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1、规范的操作是实验成功的保障，下列实验操作正确的是A、闻药品气味
B、二氧化碳的验满
C、倾倒液体
D、移走蒸发皿
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2、五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是A、扫地 B、生火 C、采摘 D、煮水
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3、某水泥厂化验室，为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)有关实验数据如下表：
反应前
反应后
实验数据
烧杯和稀盐酸的质量
石灰石样品的质量
烧杯和其中混合物的质量
200g
25g
218.4g
(1)、根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为g。(2)、列式计算该石灰石中碳酸钙的质量分数。 -
4、下图表示有关物质的转化关系(反应条件及部分生成物已省略)。已知甲、乙、丙、丁为单质，其它均为化合物，且丁是目前世界上年产量最高的金属；A、C都是无色液体，且所含元素种类完全相同；D是无色有毒气体。
(1)、物质A的化学式为。(2)、列举物质D的一种用途。(3)、写出反应④的化学方程式。(4)、反应⑤的基本反应类型是反应。 -
5、为探究锌、铜、镍三种金属的性质，某兴趣小组进行如下实验。
取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反应，实验记录如下：
锌
铜
镍
铜
稀盐酸的质量分数
3%
3%
20%
20%
反应现象
少量气泡
无现象
许多气泡
无现象
(1)、小组同学分析得出要判断三种金属的活动性强弱，必须在上实验的基础上增补一个实验才能得出结论，其实验内容为另取一根粗细、长短相同的锌丝放入50mL质量分数为的稀盐酸中，观察放出气泡的快慢。小组最后得出锌的活动性最强。(2)、小组同学又设计了下列实验，成功的验证了三种金属的活动性强弱，填表横线内容。实验步骤
实验现象
把镍浸入到中
表面有红色固体出现
把镍浸入到硫酸锌溶液中
(3)、结论：锌铜镍三种金属活动性顺序由强到弱的顺序为。 -
6、对下列三组实验进行探究
(1)、图1第一支试管中的铁钉生锈，第二支的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件之一是与接触。(2)、图2试管中现象，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。(3)、图3实验，紫色纸花变红，(能或不能)证明与水反应生成碳酸；两支蜡烛由下到上先后熄灭，体现的化学性质是不能燃烧，也不。 -
7、某同学配制50g6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示：
(1)、计算需要氯化钠的质量是 ， 配制溶液的正确操作顺序为(填序号)，其中操作错误的是(填序号)。(2)、量取水时，应选择(填“10”“50”或“100”)mL量筒，除量筒、烧杯外，还需要一种仪器是。量取水时若仰视读数(其它操作均正确)，所配溶液的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 -
8、小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)、写出图中有标号仪器的名称：a是。(2)、小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是(填装置序号)，而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他改正。(3)、在装入药品前，应先进行的一项操作是：。(4)、收集应选择D装置的原因是。(5)、写出检验的化学方程式。 -
9、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，按要求填写字母。
(1)、时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是。(2)、使时a的饱和溶液析出晶体，可采用或的方法。(3)、时，将30gc物质加入到50g水中，得到克c的饱和溶液。 -
10、理化知识与生产、生活密切相关。请回答下列问题：(1)、写出不能用铁制容器盛装农药波尔多液(含硫酸铜溶液)的反应方程式(2)、冰箱内放置的活性炭包可除去冰箱内的异味，是由于活性炭具有较强的(3)、重要的档案材料要用碳素墨水书写，是因为。(4)、扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其原理是(5)、下列属于化石燃料的是___________(填序号)。A、潮汐能 B、氢能 C、风能 D、石油(6)、青铜、焊锡都是合金，比单一的金属熔点(高或低)。
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11、下列设计的实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去炭粉中的少量氧化铜
在空气中高温灼烧
B
鉴别和
分别点燃，比较燃烧产物
C
鉴别实验室中的食盐水和糖水
品尝味道
D
除去中的
将气体通入灼热氧化铜
A、A B、B C、C D、D -
12、如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。下列说法不正确的是
A、反应物都是氧化物 B、反应前后原子的种类、数目均无变化 C、反应后生成三种新物质 D、参加反应的两种分子的个数比为 -
13、下列生活中的做法合理的是A、炒菜时油锅中的油着火，用水浇灭 B、煮肉后的铝锅，可用钢丝球反复擦洗干净 C、用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止CO中毒 D、食品包装袋内放一包铁粉，用来吸收袋内空气中的水和氧气
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14、实验小组同学进行了下图所示实验，结合硝酸钾在20℃的溶解度是31.6g，判断下列说法不正确的是
A、①中的溶液为不饱和溶液 B、①②溶液的溶质质量分数：①<② C、②中硝酸钾的溶质质量分数是31.6% D、②中未溶解的固体的质量是4.2g -
15、把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以形成溶液的是A、面粉 B、花生油 C、泥沙 D、食盐
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16、下列化学用语与对应的含义相符的是A、2N：两个氮元素 B、：两个氧原子 C、：镁元素在化合物中显价 D、：两个水分子
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17、如图所示的实验操作中正确的是A、点燃酒精灯
B、给液体加热
C、闻气味
D、验满
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18、向 100g 含有 HCl 和 MgCl2 两种溶质的混合溶液中，逐滴加入 100g 溶质质量分数为 20%的 NaOH 溶液并振荡，恰好完全反应，一定温度下，得到 194.2g 不饱和溶液 M 和沉淀 N 。(1)、沉淀 N 的质量为g。(2)、原混合溶液中 HCl 的质量分数为多少？
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19、科技兴则民族兴，科技强则国家强。中国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，为淀粉工业制造和二氧化碳利用打开了一扇窗，部分人工合成淀粉路线如下：
(1)、在淀粉（C6H10O5）n分子中，碳原子、氢原子、氧原子的个数比（填最简整数比）。(2)、在CH3OH中碳氢元素质量比是 。 -
20、
I.如图所示为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题。
（1）小明同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为________。他用装置C作为发生装置的优点是 ________，关闭弹簧夹，反应停止后液面应位于________（填“1”“2”或“3”）处。
（2）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小极易溶于水，实验室常用加热铵盐和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，反应方程式________，氨气的制取并收集的装置应选择 ________。
（3）装置G可以用来收集气体，还可以防倒吸。请你推测该气体的密度 ________（填“大于或小于”）空气的密度。
（4）如图是某同学设计的除去CO中的CO2并收集一瓶CO的装置图（瓶内为NaOH浓溶液），其中最合理的装置是 （填序号）。
A. 
B. 
C. 
D. 
II.实验室有一瓶标签残缺且没有完全密封的无色溶液（如图），化学兴趣小组的同学经过询问老师，只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液。
【提出问题】原瓶中是何种溶液，是否变质？
【进行猜想】
猜想Ⅰ：原瓶中是NaCl溶液；
猜想Ⅱ：原瓶中是NaOH溶液；
猜想Ⅲ：原瓶中是Na2CO3溶液；
猜想Ⅳ：原瓶中是NaHCO3溶液。
【查阅资料】
（5）常温下，有关物质的相关信息如下表：
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
常温下的溶解度/g
36
109
21.5
9.6
常温下稀溶液的pH
7
13
11
9
从上表可知，猜想Ⅳ一定错误，因为________。
【进行实验】
（6）取少量样品，测得溶液的pH大于7，说明猜想Ⅰ错误，理由是________。
（7）小组同学另取样品，又进行了如下实验：
①生成白色沉淀A的化学方程式是________。
②通过实验可以判断，样品无色溶液中含有的溶质________。
【获得结论】
（8）猜想________正确。
【拓展延伸】
（9）实验（6）中检验无色溶液B时，能代替硫酸铜溶液的是________（填字母）。
a.金属镁 b.pH试纸 c.氧化铜 d.酚酞试液 e.氯化铁溶液