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1、关于金属的性质描述正确的是A、金属Cu能与硝酸银溶液反应,金属活动性:Cu>Ag B、铜是一种不活泼金属,在自然界中主要以单质形式存在 C、银具有良好的导电性,生活中大量使用银作导线 D、不锈钢抗锈蚀性能比纯铁差
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2、下列实验操作错误的是A、点燃酒精灯
B、加热液体
C、取用粉末状药品
D、量筒读数
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3、
质量守恒定律的发现,对化学的发展做出重要贡献。同学们进行如下探究:
【提出问题】化学反应中,参加反应的物质质量总和与生成物的质量总和是否相等?
【进行实验】
实验一:1756年,俄国科学家罗蒙诺索夫,把锡放在密闭容器里煅烧,生成白色的氧化锡,但容器和容器里物质的总质量,在煅烧前后并没有发生变化。
实验二:1774年,拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气。
实验三:同学们利用红磷燃烧进行实验,装置如图所示,结果反应前后质量相等。

【实验分析】
(1)实验一中若放入锡的质量为m克,密闭容器内氧气的质量为n克,则生成的氧化锡的质量可能___________克。A. 等于m+n B. 大于m+n C. 小于m+n (2)实验二中发生反应的微观图示如图,该反应中没有发生变化的微粒名称是________。
(3)若锥形瓶底部不铺细沙,会导致的结果是________。【交流讨论】
(4)下列关于上述三个实验的共同点描述中,正确的是___________。A. 三个实验中涉及的反应均属于分解反应 B. 三个实验变化前后原子的种类、数目、质量都不变 C. 三个实验中所用的药品均需稍过量,否则影响实验结果 【拓展迁移】
(5)将蔗糖在氧气中点燃。分别用干冷的玻璃片和沾有澄清石灰水的玻璃片置于火上方,观察现象。通过检验燃烧产物中的水和二氧化碳,能证明蔗糖中一定含有的元素是________。 -
4、水是日常生活和生产中重要的物质,我们需学会从化学视角认识水。(1)、明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的符号是 , 如今使用的高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,则其中Fe的化合价为。(2)、2023年10月26日,我国神舟十七号载人飞船成功发射,三位航天员顺利进入空间站。空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供,水通电分解的化学方程式为。运载火箭使用的燃料中有液氢,氢气作燃料的优点是(答出一条即可)。(3)、下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___________(填选项)。A、水的电解 B、氢气在氧气中燃烧 C、水的蒸馏 D、氢气在氯气中燃烧(4)、下列关于榕江北河水资源的说法不正确的是___________(填选项)。A、加入明矾能促进榕江北河水中悬浮杂质沉降 B、可用肥皂水检验榕江北河水样是否为硬水 C、合理使用农药、化肥以减少水体污染 D、榕江北河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净水
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5、中国自主研制的全球在研最大的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机AG600研制取得重大进展。这款飞机的最大特点是既能在陆地上起降,又能在水面上起降,可在水源与火场之间多次往返汲水灭火。

(1)此飞机机身大部分材质应具有的化学性质是
A 密度小、熔点高 B 机械性能好 C 抗腐蚀性
(2)其飞行过程中能量由能最终转化为机械能;为了使燃料充分燃烧,应考虑的因素之一是。
(3)此飞机使用的燃料中含有C8H18 , 如果不完全燃烧会产生三种氧化物,当其中两种无毒氧化物分子个数比为1∶3时,此反应的化学方程式为 , 有毒氧化物中碳元素的化合价为。
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6、下列实验设计能达到目的的是
A
B
C
D




测定空气中氧气含量
验证质量守恒定律
比较二氧化锰和氧化铁催化过氧化氢分解的效果
探究燃烧需要达到可燃物的着火点
A、A B、B C、C D、D -
7、某化学反应微观过程如图所示。据图判断,下列说法不正确的是
A、
表示氧分子
B、该反应属于化合反应
C、化学反应过程中原子种类不变
D、水分子由氢分子和氧原子构成
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8、下列实验中,不能达到实验目的的是A、比较火焰各层温度
B、比较空气与呼出气体中氧气含量的不同
C、测定空气中氧气的含量
D、验证氢气燃烧的产物是水
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9、下列有关实验现象的描述中,正确的是A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B、红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 C、镁条在空气中燃烧,产生黑烟,生成黑色粉末 D、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
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10、下列符号既可以表示一种物质,又可表示一种元素,还能表示一个原子的是A、Fe B、O C、2C D、SO2
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11、某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),则下列说法中正确的是
A、参加反应的元素有四种 B、反应物和生成物都属于化合物 C、该示意图说明分子在化学变化中可以分成原子,原子再结合成新的分子 D、该反应属于化合反应 -
12、下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是A、金刚石、氧化镁、液态氮 B、水银、冰水共存物、煤 C、水、生理盐水、天然气 D、氢气、澄清石灰水、乙醇
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13、下列物质的用途主要利用其化学性质的是A、用大理石作装饰材料 B、天然气用作燃料 C、干冰用于人工降雨 D、铜用于制造导线
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14、下列变化中,属于物理变化的是A、光合作用 B、牛奶变酸 C、香水挥发 D、糯米酿酒
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15、下列实验方案设计中,能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去气体中混有的少量
通过足量溶液,干燥
B
除去溶液中混有的少量
加入过量稀硫酸
C
除去溶液中混有的少量
加入适量溶液,过滤
D
除去NaCl固体中混有的少量泥沙
加入足量水溶解,过滤,蒸发结晶
A、A B、B C、C D、D -
16、工业上用N2和H2合成NH3是人类科学技术的一项重大突破。(1)、一定条件下,向容器中充入一定量的N2和H2 , 充分反应生成NH3。反应前后物质的变化如图,图中X代表的分子为(填化学式)。
(2)、NH3与氰酸(HOCN)反应生成尿素[CO(NH2)2]。①尿素为农作物生长提供的主要营养元素为;尿素中含碳、氮元素的质量比。
②尿素可用于去除大气污染物中的NO,其化学反应为6NO+2CO(NH2)2=5N2+2CO2+4H2O。若去除废气中6g NO,理论上所需质量分数为10%的尿素溶液的质量是。(请写出计算过程)
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17、
“没有食品添加剂,就没有现代食品工业”。兴趣小组围绕某复合食用碱展开相关的探究活动。

(1)I.检测:测定复合食用碱溶液的pH值,测定时,用蘸取待测液,滴在pH试纸上,然后再与对照,读出pH值。
II.探究:该复合食用碱可能含有Na2CO3、NaHCO3中的一种或两种。
【查阅资料】NaHCO3受热易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳;Na2CO3受热不分解;Ca(HCO3)2可溶于水。
【作出猜想】
(2)猜想1:NaHCO3;猜想2:;猜想3:Na2CO3和NaHCO3。
【实验探究】
(3)填表:
实验序号
操作
现象
分析
1
取样品于试管中,加热

a试管口有水珠
b试管中石灰水变浑浊
样品含有
2
取样品加热后物质于试管中,滴加足量溶液
产生大量气泡
样品含有Na2CO3
结论
结合实验1、2得出猜想3成立。
【分析评价】有同学认为实验结论不够严谨,理由是。
【补充实验】
(4)填表:
实验序号
操作
现象
分析
3
取少量样品配成溶液加入试管中,滴加适量CaCl2溶液
样品含有Na2CO3 , 发生反应的化学方程式为
结论
结合实验1、3得出猜想3成立。
(5)III.阐述:对食品添加剂的使用,你的建议是(一条即可)。
-
18、回答下列问题:(1)、CO2的制取及性质
i.制取CO2
组装一套便于添加稀盐酸的发生装置,需用到图1中的仪器有(填字母)。

ii.性质实验
操作
现象
性质

X为澄清石灰水时,现象为
CO2能与石灰水反应
X为时,现象为
CO2能与水反应生成酸性物质

低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭
;CO2不燃烧,也不支持燃烧
(2)、低碳行动方案同学们展示如图2所示的方案,并交流讨论、完善方案。

i.完善方案中的内容(各补写一条):a.;b.;c.。
ii.CO2物理利用(填“能”或“不能”)从总量上减少CO2。
iii.植树造林,利用绿色植物的作用吸收CO2。
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19、(1)、的制取及其性质
ⅰ.制取
实验室利用过氧化氢溶液制取一瓶 , 考虑随时添加液体试剂,则发生装置需用到如下图的仪器有:(填字母) , 反应的化学方程式为。

ⅱ.性质实验
操作
现象
性质及解释

现象为:剧烈燃烧,发白光,放热。
, 含量高,燃烧剧烈。

(填“甲”或“乙”)鱼缸金鱼存活的时间更长。
金鱼藻通过光合作用产生 , 能。
(2)、某学校同学以开展基于碳中和理念设计低碳行动方案①说碳:低碳行动中的“碳”指的物质是。
②觅碳:小组同学通过查阅资料,归纳出自然环境中的碳循环图。

生物圈的绿色植物通过作用将二氧化碳转化为和氧气。
③控碳:科学家预测,到2050年主要控碳途径对全球碳中和的贡献率如下表:
途径
碳替代
碳减排
碳封存
碳循环
贡献率
47%
21%
15%
17%
由表中数据可知,贡献率最大的途径是。
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20、运城盐湖的“垦畦浇晒法”制盐工艺领先世界海盐生产技术980余年,该工艺的主要流程如图。
(1)、卤水中含有的钠属于人体所需的(填“微量”或“常量”)元素。(2)、借助太阳光照可加快卤水蒸发,请从微观角度解释。(3)、“储卤结晶”中析出氯化钠晶体的方法是。(4)、根据溶解度曲线分析,A点的意义是;在40℃时,将30gNa2SO4固体加入50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为。(5)、工业先驱侯德榜用氯化钠作原料发明了联合制碱法,肥料分类中氯化铵属于肥。