初中科学-试题列表-第48页

1、图中的甲、乙、丙、丁分别表示科学概念，下列选项与图示关系相吻合的是（）

选项	甲	乙	丙	丁
A	化学变化	物理变化	氧化反应	分解反应
B	循环系统	心脏	血管	血液
C	运动系统	骨骼	骨骼肌	骨连结
D	消化	物理消化	化学消化	牙齿咀嚼

A、A B、B C、C D、D

查看解析

2、如下左图是常见的插座面板，开关闭合后可从插座取电，其内部电路图应为（）

A、

B、

C、

D、

查看解析

3、电磁门锁由电磁铁 M 和金属块 N 构成(如图甲所示)。其工作原理如图乙：电磁铁通电时，M、N相互吸引，门被锁止无法推开；电磁铁断电时，M、N不吸引，门可以被推开。下列有关说法正确的是（）

A、电磁铁工作原理是电磁感应 B、金属块N应是铜做的 C、开关闭合时，滑片P向左移动，M、N间吸引力增大 D、改变电流方向后，M、N间的作用力由引力变为斥力

查看解析

4、“人工光合燃料制备系统”是一种模拟自然界光合作用——利用太阳能将二氧化碳和水转化为液体燃料的技术系统。该系统模拟的是植物细胞中哪个结构的功能（）

A、叶绿体 B、液泡 C、细胞壁 D、细胞核

查看解析

5、实验室常用如图所示方法来制取氧气，下列有关说法错误的是（）

A、该反应属于分解反应 B、图①和图②中长颈漏斗应伸入液面下 C、图①和图②对比可知，加入二氧化锰可以加快反应速率 D、可用图③装置收集氧气说明氧气不易溶于水

查看解析

6、2026年，许多国产电动汽车配备了主动悬挂系统，激光雷达和摄像头扫描路面情况，车载电脑对数据进行处理，液压系统主动发力抵消颠簸、稳定车身。激光雷达和摄像头属于自动控制系统中的（）

A、信息收集系统 B、信息处理系统 C、操作执行系统 D、决策指挥系统

查看解析

7、观察金鱼尾鳍实验中，视野中的血管如图所示。区分小动脉和小静脉的主要依据是（）

A、血管粗细 B、血管颜色 C、血流速度和血流方向 D、血管是否分支

查看解析

8、如图甲是小乐探究植物呼吸作用的装置，瓶中盛有萌发的种子。一段时间后，进行如图乙操作，结果澄清石灰水变浑浊，据此可得出呼吸作用（）

A、消耗氧气 B、产生二氧化碳 C、消耗有机物 D、只能在活细胞中进行

查看解析

9、用思维导图对氧气的性质进行归纳整理，在纯氧中燃烧会出现明亮的蓝紫色火焰的是（）

A、反应① B、反应② C、反应③ D、反应④

查看解析

10、两个磁体磁极相对，磁感线分布如图所示，图中磁极a、b、c可能依次是（）

A、S、S、N B、S、N、S C、N、S、N D、N、N、N

查看解析

11、温室效应越来越受到大家的关注。大气中的二氧化碳、水蒸气、甲烷(

C H_{4}

)、臭氧(

O_{3}

)、氧化亚氮(

N_{2} O

)等都属于温室气体，下列措施不能减缓温室效应的是（）

A、鼓励绿色出行 B、设立森林保护法 C、推广使用太阳能 D、焚烧生活垃圾

查看解析

12、中国营养学会提出了食物金字塔，如图所示。谷类物质在最底层，是人体所需能量的主要来源。谷类物质含有大量的（）

A、糖类 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素

查看解析

13、尿素是一种重要的化工原料，主要用做化肥、动物饲料、炸药等，其化学为

C O {({N H}_{2})}_{2}

，试列式计算：

(1)、尿素的相对分子质量；

(2)、尿素中碳元素和氮元素的质量比。

(3)、尿素中氮元素的质量分数（结果精确到

0.1 %

）。

查看解析

14、科学课上，为探究影响蒸发快慢的因素，某组同学设想：当吸了水的无纺布在空气中放置一段时间后，会因水分蒸发而质量变小，所以可以通过测量无纺布在相同时间内的质量变化情况，来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布，在等质量的水中浸泡相同时间，使其含水量相同，并用下列装置进行实验。请据图回答下列问题。

(1)、选择装置甲和装置丁作对照，可以研究对液体蒸发快慢的影响。

(2)、若要探究空气流动速度对液体蒸发快慢的影响，应该选择的装置是

(3)、下表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。

实验组别		实验1		实验2		实验3
实验组别		装置甲	装置乙	装置甲	装置乙	装置甲	装置乙
电子天平读数/	开始时	7.5	7.5	7.6	7.6	7.4	7.4
电子天平读数/	5min后司	7.1	6.5	7.3	6.7	7.0	6.6

①本实验可以得出的结论：

②运用分子运动的观点，解释出现上述质量变化的原因：

查看解析

15、春天来了，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了，许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样桃树上是不是会结出苹果，梨树上会不会结出桃子呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？

(1)、假如小明要用实验来解决自己的疑问，应该提出的假设是

(2)、实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了