• 1、科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。

    【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。

    【项目准备】提供材料如图甲。三根大小和长度一样的弹簧和一根橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系分别如图乙、丙。

    【评价量表】在老师的指导下,小组同学制订了评价量表,表中为部分评价指标。

    评价指标

    评价等级

    优秀

    良好

    待改进

    功能性

    最大测量值大,携带方便

    最大测量值较大,携带较方便

    最大测量值小,携带不方便

    精确度

    达到0.1牛

    达到0.2 牛

    大于0.2 牛

    刻度

    刻度均匀

    刻度部分均匀

    刻度不均匀

    (1)、【项目制作】项目中提供了三根大小和长度一样的弹簧与一根橡皮筋材料,为了保证自制测力计刻度标注均匀,不能选择哪一根材料制作并说明原因:
    (2)、【项目评价】为使“精确度”指标达到“优秀”标准,每颗铅粒的重量应为牛。
  • 2、早在殷商时代,我国就已有人利用静止的水盘作为照相器具,即“水镜”。如图甲,在实验中水盆的作用是把从大镜反射到水盆水面的光线再反射给人眼,使人能看到宅内看不见的宅外景象。水盆与大镜的组合以构成潜望镜。

    以下是小科同学的对平面镜像探究的过程。

    【明确任务】

    任务1:探究平面镜成像的特点;    任务2:学习潜望镜的原理

    【任务1】小科同学设计了如图乙的实验。

    (1)、选用两根完全相同的蜡烛A、B的目的是为了比较的大小;在实验时蜡烛B始终无法与蜡烛A的像重合,出现这种现象的可能原因是:
    (2)、为确定像的“虚”、“实”情况,结合图乙的实验,利用光屏可以进行的实验操作是:
    (3)、【任务2】

    如图甲所示,里面的人为看到B 处的景色,大镜应该(选填“顺时针”或“逆时针”)旋转一定角度 (旋转的角度小于 180°)。

  • 3、小科在利用光具盘探究光从玻璃斜射入空气中时的光路,发现光具盘上能呈现入射光线、反射光线与折射光线。当光沿某个方向从半圆形玻璃砖射向空气时,折射光线消失而反射光线却变得更亮。老师告诉他这是光的“全反射”现象,光纤通信就是利用光的“全反射”原理。小科查阅资料并在老师的指导下展开如图甲的探究实验,实验数据记录如表所示。

    玻璃中的入射角α/°

    0

    10

    20.7

    30

    40

    41.2

    41.8

    42

    空气中的折射角β/°

    0

    15.2

    30

    45

    74.6

    81

    90

    /

    反射能量占入射能量的百分比/%

    5

    7

    26

    43

    77

    84

    100

    100

    (1)、当光以30°的入射角从空气射入玻璃中时,根据光路的可逆性,查表可知,其折射角的大小是°。
    (2)、根据题意和表格数据分析,光发生“全反射”现象需要的条件是(写出两点)。
    (3)、小科在老师的指导下利用水模拟演示光纤原理,如图乙所示,观察到激光沿着水流传输,并照射在水盆中的光斑位置随着水流方向的改变而改变。通过查阅资料,得知激光在水流中的光路图如图丙所示。小科在实验过程中发现,水流的弯曲程度会随着液面高度的变化而变化,且随着实验的进行,光斑消失或变淡了,请根据以上实验分析光斑消失或变淡的原因是: 
  • 4、某商场推出抓高价盲盒挑战。盲盒的形状如图甲所示,其侧面为长方形。小科动手模拟了机械爪抓盲盒的情境,探究抓起物体能力的影响因素。实验中使用不同“夹紧力”的夹子,(“夹紧力”指夹子闭合时对物体施加的垂直于接触面的力),实验装置如图乙所示。

    实验中,小科设置好变量后,向沙桶内慢慢装入沙子,直到轻质物块掉落,得到如下数据:

    实 验 次 数

    1

    2

    3

    4

    轻质物块表面粗糙程度

    粗糙

    粗糙

    粗糙

    较光滑

    夹紧力的大小

    较大

    较小

    掉落时沙桶的总质量

    200克

    180克

    165克

    160克

    (1)、实验过程中,模拟改变盲盒质量的具体操作为
    (2)、小科在商场中用同样的方式去抓表面粗糙程度相同的盲盒时,发现有时能够抓上盲盒,有时却抓不上,且抓不到的概率较高。请根据以上实验结果的数据,从“夹紧力”的大小和出现的概率两方面去分析出现这种现象的原因。
    (3)、机器中的盲盒常出现以下三种放置状态(如图丙),小科猜想“以③平放时的盲盒更容易被抓取”。根据如图乙的实验装置,请补充完整以下实验设计及小科猜想正确的实验现象。

    步骤1:取三块大小、均相同的轻质物体,分别在竖放、横放、平放的轻质物体正下方绑一根绳子,连接沙桶。

    步骤2:用相同的夹子夹轻质物体,并在沙桶中缓慢加入沙子,直至轻质物体掉落,比较沙子的质量大小。

    若小科的猜想正确,则看到的实验现象是:

    (4)、先计算第1次实验中沙桶所受的总重力,再用力的图示法在图丁中画出总重力。
  • 5、如图所示,小科在探究影响液体压强的因素,他用几根下端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验,1-3号管内装入水,4号管中装入盐水。

    (1)、本实验是通过观察来判断液体压强的大小。
    (2)、比较2、4号管,可得出的结论是 
    (3)、比较图中1、2、3三支玻璃管,小科认为液体内部压强与深度有关,小清认为液体内部压强也可能与液体的质量等有关。为了反驳小清的观点,小科设计了一个实验5与实验2进行比较。请在虚线框内画出实验5玻璃管的形状,并标出液体名称及深度。
    (4)、为了证明液体内部也存在压强,小科取一个空心的长方体轻质框架A,四周包裹橡皮膜,并将其完全浸没在水中,请在虚线框内画出上侧橡皮膜凹陷情况。
  • 6、曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器,在湖北的曾侯乙墓出土,属于青铜制品。而在日常生活中我们也可以制作“水瓶编钟”来演奏,某科学兴趣小组想要通过实验来探究“水瓶编钟”的原理,并进一步了解曾乙候编钟的发声原理。

    【实验准备】支架,弹簧,铅笔,玻璃瓶,刻度尺、麦克风,电脑等。

    【实验设计】弹簧水平固定在支架上,并可上下调整高度,铅笔与弹簧相固定为一整体并保证可以水平敲击瓶子,铅笔一端放一玻璃瓶,如右图所示。从空瓶开始,以3cm为单位依次增加瓶内水的高度,并依次敲击瓶子。将麦克风保持在瓶子附近固定位置,以便准确收集敲击瓶子发出的声音,通过电脑分析声音产生的频率。

    【实验实施】通过以上实验步骤,得到数据见下表:

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    液面高度/cm

    3

    6

    9

    12

    15

    18

    敲击力度

    保持不变

    敲击点高度

    保持不变

    频率/ Hz

    3173

    2938

    2553

    2283

    2176

    2140

    (1)、敲击水杯会有声音,这是因为
    (2)、为保证敲击点高度、敲击力度均不变,对铅笔应该进行的实验操作是:
    (3)、结合以上实验结果的数据,推测用相同的力敲击下图中A、B两个编钟,敲击哪个时发出的音调较高,并说明理由。

  • 7、科学课上,同学们开展“眼球成像模型”项目化学习活动,活动包括学习眼球结构、制作眼球成像模型、用模型模拟近视原理等环节。如图为某项目化小组设计的眼球成像模型,该模型以牛奶箱作为眼球主体,由两层塑料薄膜包裹圆环制成的水透镜可以通过注射器改变水透镜中的水量,从而改变水透镜的曲度。

    (1)、模型中的光屏模拟眼球中的(填乙图序号)。
    (2)、现提供形状为“A”、“N”、“F”的三种光源,为了更好研究凸透镜成像规律,应选择形状为的光源。
    (3)、在光屏上得到清晰的像后,向水透镜注水模拟晶状体变厚,发现光屏上的像变模糊了。光屏到透镜的距离不变,为了得到清晰的像,可以采取什么方法?。(写出1种方法)
  • 8、计时工具随着时代发展在不断迭代,图甲是不同年代部分计时工具的演变历程。

    (1)、我们能从各个角度看清图甲中的日晷中的数字,其中运用的光的。(选“镜面反射”或“漫反射”)
    (2)、图乙是漏刻模型图,漏刻中的漏水壶底部的出水口向受水壶中滴水,受水壶壶口处箭刻上刻度指示的便是当时的时刻,为保证计时准确,古人采用多级漏水壶逐级滴水的方式,以保持②漏水壶中的恒定,使水流流速恒定均匀。
    (3)、图甲中的摆钟是利用单摆往返运动的等时性进行计时。如图丙,小科认为C点是最高点,速度为零,请分析球在C 点时是否二力平衡。
    (4)、图丙中,若在B 点的时候所有外力突然消失,小球将。(选填“静止”或“匀速直线运动”)。
  • 9、科学探究中常用到“转换法”“等效替代法”“科学推理法”等科学实验方法,下面运用到“科学推理法”是( )
    A、验证受力产生微小形变的实验 B、声音的传播需要介质实验 C、验证声音的产生原因实验 D、平面镜成像实验
  • 10、2025年4月24日是第十个“中国航天日”,科学社团的同学们制作了如图甲所示的水火箭。如图乙所示为水火箭的简易原理图,使用打气筒向水火箭内不断打气,当内部气体压强增大到一定程度时,会使水从水火箭底部向下快速喷出,从而使水火箭升空。结合题中信息判断,下列说法中正确的是 ( )

    A、用力打气,瓶体膨胀起来,说明力可以改变物体的运动状态 B、水火箭向下喷水的过程中,水火箭对水向下的力大于水对水火箭向上的力 C、水火箭向下喷水的过程中,水火箭的惯性不变 D、水火箭喷完水后,若所受的力全部消失,则它将做匀速直线运动
  • 11、筷子提米实验中,当杯子和米处于静止状态时,米受到筷子的摩擦力方向正确的是 ( )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、如下图是人体听觉形成示意图。其中听觉感受器和听觉产生的部位分别位于 ( )

    A、④和③ B、②和③ C、①和④ D、③和④
  • 13、如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波,与噪声合成,达到降噪效果。下列说法中正确的是( )

    A、该耳机在声源处降噪 B、该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 C、该耳机是改变噪声的音色来实现降噪 D、该耳机通过改变噪声的音调实现降噪
  • 14、浙江省推出“浙BA”城市篮球联赛,是全省规模最大,档次最高的群众篮球赛事,全省90个县区组队参赛。
    (1)、在投篮过程中,温州球员投出的篮球可以在空中继续向前飞行,是因为( )
    A、手对篮球有力的作用 B、篮球具有一定的质量 C、篮球具有惯性 D、篮球受到重力的作用
    (2)、如图所示,运动员起跳投篮,篮球离手后至投入篮框的运动轨迹如右图所示。若不计空气阻力,下列选项中能表示篮球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力,F表示手对球的作用力。)( )

    A、 B、 C、 D、
  • 15、在探究二力平衡条件实验中,松手后轻质硬纸片还能保持平衡的是 ( )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时使用,下列最符合“逃生锤”设计图的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、在温州市区高层建筑的玻璃幕墙会产生强烈的镜面反射现象,造成光污染。下列各图中光学现象的原理与玻璃幕墙发生镜面反射的原理相同的是( )
    A、林中光束 B、拱桥倒影 C、水中铅笔 D、人手影子
  • 18、在我国西北部荒漠,生长着某种植物,其果实成熟后会分裂成数个尾部为螺旋状的分裂(如图1),分果表面分布着具有吸水性的毛。

    请回答:

    (1)、在长期进化过程中,该植物的分果形成了“自钻孔行为”以适应荒漠环境。

    分果随环境湿度的变化,其螺旋状的尾部会旋转扭紧或松开,将种子推入地下分果钻土时,因前端尖细,受力面积小,从而分果前端对土壤的较大,有利于进入土壤。

    (2)、受该分果“自钻孔行为”的启发,研究团队以树皮为原料设计并制造出三尾种子载体(如图2),可用于有些种子的无人机空中播种、施肥等。

    ①播种前,需先测定种子的萌发率。测定萌发率时,具有活性的种子产生的二氧化碳能与澄清石灰水反应,出现白色浑浊现象。产生该浑浊现象的化学方程式是

    ②播种后,种子载体留在土壤中,不再回收。从保护土壤的角度分析,相对于用金属或塑料等材料,以树皮为原料制造种子载体的优点有(写出一点)。

  • 19、化学反应遵守质量守恒定律,科学小组设计实验进行了验证和应用(如图)。请回答:

    (1)、锥形瓶中盛有40g质量分数为5%的CuSO4溶液,要与其恰好完全反应,需固体NaOH多少克?
    (2)、用图1装置进行实验,发现实际使用NaOH的量小于题(1)计算值就达到了验证质量守恒定律的目的。从实验现象的角度说明少量NaOH就可完成验证的理由:
    (3)、如图2所示,在矿泉水瓶中装入水、氧气和铁钉,拧紧瓶盖;保持环境条件不变,一段时间后,发现矿泉水瓶变瘪,但实验前后装置的总质量不变。结合物质变化,解释矿泉水瓶变瘪的原因:
    (4)、从质量守恒定律的微观角度,将水电解的微观示意图补充完整。

  • 20、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙”的实验时,设计了如下方案(如图所示),经检验装置气密性后加入试剂。结果发现B中出现了浑浊现象。

    (1)、描述A中出现的现象:
    (2)、如果D中出现紫色石蕊试液变红色能否证明有CO2生成并说明理由
    (3)、根据所学知识,你认为哪两项结合在一起足以证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐
    (4)、若所取的鸡蛋壳的质量是12.5克,与10克18.25%的稀盐酸恰好完全反应,则该鸡蛋壳中含碳酸钙的质量分数是多少?
1 2 3 4 5 下一页 跳转