相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、细菌的个体十分微小,因此用放大镜看不到单个的细菌。但是我们可以看到细菌大量繁殖后形成的细菌团,即①。
分类
根据细菌形态的不同,可将细菌分为②、③和④三大类
结构
观察细菌结构需要借助高倍光学显微镜或⑤。细菌细胞看不到⑥。像细菌这样没有细胞核的细胞称为⑦

⑧⑨⑩
⑪⑫⑬
营养方式
细菌细胞内无⑭ , 一般要依赖有机物生活
生殖方式
⑮ , 这种生殖方式属于⑯生殖
与人类
的关系
①人体内有多种有益健康的细菌,如嗜酸乳杆菌;
②一些细菌可以⑰ , 如泡菜、酱油、醋等食品的生产;
③有的细菌可分解动植物尸体或用于制药
有害细菌可以使食物腐烂变质、使人生病
-
2、斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%,且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察,成为生物学的模式生物之一、为了解酒精对人类胚胎发育的影响,研究人员利用斑马鱼开展了相关研究:
步骤1:用同一对斑马鱼的受精卵,发育24小时,选取50枚发育正常的胚胎。
步骤2:使用斑马鱼胚胎培养用水稀释无水酒精,获得酒精浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的溶液。
步骤3:将斑马鱼胚胎各10枚,放入斑马鱼胚胎培养用水中并加入不同酒精浓度的溶液。在胚胎发育72小时后,观察胚胎存活情况和循环系统发育情况记录如下,
实验序号
①
②
③
④
⑤
酒精浓度(%)
0
0.01
0.1
1
10
死亡率(%)
0
0
0
9.4
100
循环系统畸形率(%)
0
0
9.4
88
一
分析并回答下列问题:
(1)、实验材料的选取直接关系到实验成败。利用斑马鱼进行人类胚胎发育相关研究的原因是。(2)、在不同酒精浓度的溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚,目的是。(3)、由以上数据可得出的结论是。(4)、怀孕期间孕妇饮入酒精会通过胎盘、脐带从母体进入胎儿,对胎儿发育造成影响。用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换,ABCD代表交换的各物质,其中正确的是____。
A、氧气 B、母乳 C、营养物质 D、二氧化碳(5)、该实验方案中编号3鱼缸作用是。(6)、支持上述假设的实验结果是。 -
3、取出母亲的卵细胞与父亲的精子,在试管中受精并培养成胚胎,移回母亲子宫着床,继续发育形成胎儿直至分娩,这就是我们所说的“试管婴儿”技术。与“试管婴儿”的产生相应的受精和生殖方式是( )A、体内受精、胎生 B、体外受精、卵生 C、体外受精、胎生 D、体内受精、卵生
-
4、某科学兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。回答下列问题:
①提出的问题是。
②作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验,实验设置如下表所示。(青蛙受精卵随机分组)
实验组别
青蛙受精卵数量
模拟环境
①
100
A
②
100
清水和化肥
③
B
清水和洗涤剂
⑴青蛙的发育过程包括受精卵→→→成蛙等阶段。
⑵组①中,A应是;实验组③中,B应是 , 原因是。
⑶实验时需定时观察记录的内容是。
⑷支持上述假设的实验结果是。 -
5、识图回答下列问题:(1)、甲图所示的个体发育过程经历了受精卵、、成虫三个时期;
(2)、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是图这类昆虫的一段生命历程,养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的期。 -
6、 如图是受精卵形成组织的过程示意图,读图解答以下问题:
(1)、图中④表示细胞的过程。(2)、图中①过程中最引人注目的是出现 , 而且它复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。(3)、该受精卵可能是以下哪些生物的受精卵。(可多选)A.人体 B.柳树 C.金鱼 D.草履虫
-
7、(1)、如图所示是植物的部分结构,此结构属于 (填层次结构)。
(2)、如图中,A~E示意人体的不同结构层次,整个人体都是由A细胞发育而成。人的手不撞了桌子,感到痛,低头一看皮肤破裂,据此判断已经伤到了皮肤的(填皮肤的结构)。
-
8、 如图是人体皮肤的结构模型图,结合所学的知识回答:
(1)、在人的皮肤结构中,分布着许多组织,以下皮肤中没有的组织是(填字母);A.上皮组织 B.保护组织 C.营养组织
D.结缔组织 E.肌肉组织 F.神经组织
(2)、由此可以判断皮肤属于人体结构中的层次。 -
9、 2022年,浙江丽水宣布发现一个新物种—瓯江小鳔(biào)鮈(jū),
(1)、根据脊椎动物检索表,判断瓯江小鳔鮈对应的字母是。(2)、瓯江鳔鮈生物体的结构层次为:细胞→组织→器官→→个体。 -
10、蒲公英是我国常见的药食两用植物,有清热解毒、消肿散结的功效,图甲为蒲公英细胞结构示意图,图乙为蒲公英植株示意图。(1)、蒲公英属于植物(选填“被子”或“裸子”)。(2)、蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等,有利于健康的物质主要存在于④中(填结构名称)。
(3)、蒲公英细胞经过分裂和形成不同的组织。(4)、蒲公英与人体的结构层次相比较,不具有的结构层次是。 -
11、某校开展生物模型制作比赛,同学们利用橡皮泥等物品制作了很多栩栩如生的动植物细胞、组织等模型。
(1)、图甲表示细胞的过程。(选填“分裂”或“分化”)(2)、图乙表示植物五大组织,叶片中有能进行光合作用的叶肉细胞,他们属于植物的组织。 -
12、 2017年4月22日,货运飞船天舟一号和天宫二号完成第一次交会对接,随后将进行推进剂在轨补加,为天宫二号“加油”。伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实实验。8瓶矮化番茄试管苗在太空中茁壮成长,其中5 株开花结果,一个果实已经转红。下列叙述不正确的是( )A、这些番茄试管苗都是由受精卵分裂,分化、发育而来的 B、这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质 C、它们的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体 D、番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成
-
13、(7分)电子量角器(如图甲所示)具有读数简便、精确等优点。如图乙为小虞设计的一种电子量角器电路示意图,电压表的量程为0~3V,O为半圆弧电阻MN的圆心,滑片OP 为半径,当滑片OP 转动时,接入电路的电阻RMP阻值发生变化,电压表示数随之变化,将θ标在电压表刻度盘对应电压值的上方,完成对电压表的改造。已知电源电压为4.5V,半圆弧电阻 RMN最大阻值为40Ω,R1的阻值为10Ω。试回答下列问题:
(1)、图乙中电压表的示数随测量角度的增大而。(2)、某次调试过程中,电压表示数如图丙所示,请计算此时电路的电流大小。(3)、在电路安全前提下,计算小虞设计电子量角器(如图乙所示)所能测量的θ范围。(4)、在完成电压表刻度标注后,小实发现表盘的刻度值不均匀。为使电表的示数随θ的增大而增大且刻度均匀,他设计了如下四个改进电路。下列方案可行的是。
-
14、(6分)小虞将一个质量为 0.8kg 的正方体木块轻轻放入一个盛有水的烧杯中,木块静止时恰好有一半体积浸入水中。(已知水的密度为

请完成下列问题:
(1)、此时木块受到的浮力是。(2)、木块的体积有多大?(3)、木块的密度是多少? -
15、(5分)如图所示是某型号载重卡车,空车质量为2×104kg,最大载货量为4×104kg,满载行驶时轮胎与地面总接触面积为0.6m2。当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的0.2倍。分析计算:
(1)、该卡车空载时,在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是N。(2)、已知一座大桥的路面能受到的最大压强为9×105Pa,判断该卡车满载时能否安全通过这座大桥?(写出必要的计算过程) -
16、小虞做了如图三个光学实验,请回答下列问题。
(1)、如图甲是“探究光的反射定律”的实验,小虞让光沿BO 方向入射,反射光沿OA方向射出,这表明;(2)、如图乙是“探究平面镜成像规律”的实验,小虞在图中“D”位置放上光屏,没有在光屏上看到像,说明平面镜所成的像是像(填“实”或“虚”);(3)、如图丙是“探究光的折射规律”的实验,小虞发现折射光线OH的亮度比入射光线GO的亮度要暗一些,其主要原因是光从空气斜射入水中时不仅发生了折射现象,还发生了(填一种光学现象)现象;小虞同学先后沿GO入射红色、紫色光束进行实验,在容器底得到两个光斑(如图丁所示),请你结合光的色散实验(如图戊所示),判断红光的光斑应位于图丁中的点(填“K”或“J”)。 -
17、小虞要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
A.接触面所受的压力大小;B.接触面的粗糙程度;C.物体运动的速度。接下来小虞通过如图所示的实验操作开展探究。
(1)、实验中,弹簧测力计必须沿方向拉着物体做匀速直线运动;(2)、要验证猜想B,需选两个图(填“甲”、“乙”、“丙”)进行对比实验;(3)、为探究猜想C,小虞设计了如图丁中两实验,请对他的实验方案进行评价。(4)、小虞发现上述实验操作不方便,于是改进了实验装置,如下图所示。水平拉动木板,待测力计示数稳定后,两测力计如图所示,此时木块受到的滑动摩擦力大小为N。
-
18、在“伏安法测电阻”的实验中,某同学用图1所示的电路测R1的阻值,已知电源电压为4.5伏且保持不变。
(1)、正确连接电路,闭合开关,发现电流表示数为0,电压表的示数如图2所示,则电路中存在的故障可能是。(2)、排除故障进行实验。当电压表示数为2V,电流表示数为0.2A,则R1=欧。实验中三次改变R1两端的电压测量电阻,目的是。(3)、该同学继续用三个未知电阻进行实验,将每个电阻两端的电压和通过的电流在如图3所示的坐标系中描出甲、乙、丙三个点,其中点对应的阻值最大。 -
19、探究“浮力的大小与物体排开水所受重力的关系”的实验装置及过程如图所示:
(1)、如右图实验步骤中,会影响实验结果的是(填实验步骤字母代号);(2)、在完善实验步骤后,小虞同学进行了如下实验,你认为可以减小误差的合理操作顺序应该是;①将铁块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数为F1
②将铁块浸没在液体中,弹簧测力计的读数为F2
③将装有排出液体的小桶挂在弹簧测力计下,弹簧测力计读数为F3
④将空桶挂在弹簧测力计下,弹簧测力计读数为F4
(3)、通过探究,若等式成立(用F1、F2、F3和F4表示),则得出阿基米德原理;(4)、另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则(填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。 -
20、请根据所学电学知识,完成相应问题。
(1)、某电子线路板上有多个定值电阻等电路元件(如图1所示),其电路中某一个节点(分支点) O点如图2所示, I1为5mA, I2为9mA, 则I3可能为。(2)、如图3为电阻元件A和B的I-U图像,根据图像提供的信息,元件A的阻值为Ω;若将它们串联,接在某电源上,电路中的总电流是0.15A,电源电压是V。