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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、在玉环看见美丽中国，美丽玉环吸引越来越多的外地游客驾车前来休闲度假。某房车的总质量为3×10³kg，在一段平直的高速公路上匀速行驶3km，用时2min，运动过程中受到的阻力为车重的0.1倍。高速公路上限速120km/h。

(1)、高速上限速.实际上是为了避免汽车的____（填选项）过大，减少车祸发生时的危害；

A、惯性 B、动能 C、势能 D、摩擦力

(2)、通过计算判断该房车在此路段是否超速；

(3)、计算在这3km路程内房车牵引力所做的功。

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2、我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的记载：“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼(反应后生成 CO)垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知：Zn的冶炼温度为904℃，Zn 的沸点为906℃。)请结合图文信息，分析思考，解决问题：

(1)、装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是。

(2)、高温炉内，碳酸锌(ZnCO₃)在高温条件下与煤(主要成分是C)发生反应生成 Zn和CO，反应的化学方程式为。

(3)、冷凝器中发生的变化属于(选填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)、我国古代冶锌晚于铁和铜，分析说明其中的原因是。

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3、生态浮床(种有植物的漂浮载体，如图1)是修复湖泊生态的一种技术。某湖泊因大量含氮物质输入而遭到污染，科学小组对两种浮床植物---空心菜和粉绿狐尾藻的除氮能力开展了研究。

(1)、实验过程
①从该湖泊中取湖水，测定其含氮量②取3个大小相同的实验容器，编号A、B、C，分别加入的该湖水。A中放入种有长势较好的空心菜的浮床，B中放入种有等量、长势较好的粉绿狐尾藻的浮床，C中放入无植物种植的浮床(对照组)
③在一定条件下培养，分别在第7天和第14天测定名容器中湖水的含氮量。
④多次重复上述实验过程，并对所得数据进行统计与处理，计算氮去除率。结果如图2所示。

(2)、分析与讨论
①结果表明，两种植物都具有一定的除氮能力，其中较强的是。
②由图2可知，该湖水被污染后自身也有一定的除氮能力，但较弱。其依据是

(3)、科学小组进一步研究了40%遮光和75%遮光对这两种植物除氮能力的影响。第14天的实验结果如图3所示。根据图3分析，可以得出的结论是综上所述，应用生态浮床进行生态修复时应考虑植物种类及遮光等因素。

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4、小明对氢氧化钾溶液与稀硫酸反应后溶液中溶质的成分进行了探究(如图)。

(1)、证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应的证据是。

(2)、探究过程如下：

[建立猜想]

猜想一：只有K₂SO₄；猜想二：有 K₂SO₄和H₂SO₄；猜想三：有K₂SO₁和KOH；

[进行实验]为了验证猜想二，小明选用Fe₂O₃ ， KOH粉末、BaCl₂溶液，进行如下探究：

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取少量反应后的溶液于试管中，加入Fe₂O₃粉末		溶液中有H₂SO₄ ，猜想二正确
方案二	取少量反应后的溶液于试管中，滴加BaCl₂溶液	产生白色沉淀	溶液中有H₂SO₄ ，猜想二正确

①表格空白处的实验现象是：。

②对方案二的结论进行评价：。

(3)、[表达交流]

方案一中的Fe₂O₃粉末可以用下列的某些物质代替。也能得到同样的实验结论。还可以选择的试剂有 ____。

A、Mg B、CuO C、NaCl D、Na₂CO₃

5、在“研究动能大小与速度关系”实验中，小科利用图1、2、3中的装置进行研究，让同一辆小车从同一斜面不同高度静止释放（ $h_{1} > h_{2} > h_{3}$ ）到底部后与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。

(1)、让同一辆小车，从同一斜面的不同高度处静止释放。这样操作的目的是让小车到达水平面时的。

(2)、本实验研究的“动能”是指____(填字母序号)。

A、小车在斜面上时，小车的动能 B、小车撞击木块时，小车的动能 C、小车撞击木块后，木块的动能 D、小车撞击木块时，木块的动能

(3)、在图1图2图3的实验中，不计碰撞过程中能量的损失，木块在水平面上滑行过程中克服阻力做的功(选填“相等”或“不相等”)。

(4)、小科同学提出了“研究动能大小与速度关系”的另一套实验方案，将小车放在斜面的同一位置(AB=CD)，改变斜面的坡度来改变小球的高度(即θ₁>θ₂使h₄>h₅)，得到如图4、图5实验结果(S₄＞S₅)，与预期实验现象相反，小科同学再次实验还是这样的结果，他思考片刻，如果使θ₁的角度不断增加，木块被撞击后移动的距离会更短，请说出小叶同学作出该假设的原因是。

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6、金属防腐是科学研究中的重大课题，小余以铁的锈蚀为项目进行如下研究。

(1)、下列环境中的铁制品最容易生锈的是____(填字母序号)。

A、未擦干的铁锅 B、涂油漆的栏杆 C、盛水的不锈钢水杯

(2)、小科用图甲装置进行实验，起始时量筒内的水面处于50毫升刻度处，之后水面缓慢上升，几天后，水面最终处于约毫升刻度处。

(3)、小科同学还进行了如下实验：取铁钉用砂纸打磨后，称其质量，按如图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉称量。改变条件重复上述实验，得到铁钉质量增加情况如下表：
小科设计这个实验的目的是探究。
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
铁钉质量增加/g
0.02
0.04
0.08
0.16
0.18
0.18
0.18

(4)、有同学认为小科的实验未能真实反映50℃以后铁钉腐蚀的快慢，理由是50℃以后铁钉质量无变化，你觉得铁钉质量无变化的原因可能是。

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7、长度均为20厘米的相同均质木块A、B平放在水平桌面上，从图示位置开始推木块，当F为3牛时，木块静止；当F为6牛时，木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动，2秒后木块A 掉落；继续推木块B使其仍做匀速直线运动直到掉落。

(1)、推力为3牛时，AB整体受到摩擦力为牛。

(2)、木块A在桌面中将速运动的速度大小为米/秒。

(3)、从开始推动到木块A掉落的过程中，推力做的功率为瓦。

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8、将科学知识系统化，有助于对问题的认识。请你参与下列有关分类问题的讨论。

(1)、无机化合物可根据其组成和性质进行分类。在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适物质，将其化学式分别填在下面②、⑥的横线上② ， ⑥请将上面③、④两种碱继续分类，可分为

(2)、化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是(选填下列表中选项)。

A
B
C
D
X
化合反应
置换反应
化合物
钠盐
Y
氧化反应
复分解反应
氧化物
碳酸盐

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9、如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力。
位置
机械能/J
重力势能/J
甲
13
6
乙
12
10

(1)、请在图中乙位置画出篮球的受力示意图；

(2)、篮球经过甲、乙两位置时的机械能和重力势能如表所示，则篮球与地面碰撞过程损失的机械能为J，在乙位置时的动能为J。

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10、研究微塑料(粒径小于 5mm 的塑料、橡胶等颗粒的总称)在环境中的迁移，是治理“白色污染”的基础之一。

(1)、塑料属于(填“有机”或“无机”)材料。

(2)、塑料、橡胶在给人们生活、生产带来便利的同时，也对环境造成了一定的影响，如有些塑料(填化学性质)会带来严重的环境污染问题。

(3)、科学家们通过光催化等技术，可使微塑料降解为小分子产物，最终使其中的C、H元素在氧气的作用下分别转化为CO₂和。

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11、小科在制作“科学与生活的联系”的思维导图时，准备了以下知识点。

(1)、厨房里有食盐和纯碱，可用于腌制肉类，使食物不易腐败的是。(写化学式)

(2)、街边的垃圾箱随处可见。它的材质部分材料是不锈钢合金属于(填“金属材料”、“合成材料”)。

(3)、浓硫酸使木棒或棉花变黑，体现了浓硫酸的(选填“吸水性”、“脱水性”)。

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12、现有等质量的X、Y两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是( )

A、反应结束后生成氢气的总质量：X>Y B、金属与酸反应生成的盐的质量：X>Y C、两种金属的活动性：Y>X D、相对原子质量：X>Y

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13、如图所示，将一个小球用细线悬挂起来，让小球从A点静止释放，小球会在A、C两点之间来回摆动，最终静止下来。下列说法正确的是（）

A、小球从A 点摆动到 B 点，动能转化为重力势能 B、小球能从B点摆动到C点是由于受到惯性 C、小球每次经过B 点，其动能都比上一次小 D、小球最终静止在A点

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14、如图是木炭还原氯化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）

A、实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑 B、反应中，氧化铜发生了还原反应 C、木炭使氧化铜还原为铜，木炭具有氧化性 D、实验结束后，先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出

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15、归纳是重要的科学方法。下列归纳合理的是（）

A、有机物是一类含碳化合物，所以CH₄ 、CO₂都是有机物 B、硫酸、盐酸电离时都能产生 H'，所以电离时能产生 H'的化合物是酸 C、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物 D、盐中含有金属阳离子和酸根阴离子，硝酸铵中没有金属离子，所以硝酸铵不属于盐类

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16、如图所示，分别沿光滑的斜面AB和AC将相同的重物搬到车厢上，如果沿斜面的拉力分别为 $F_{B}$ 和 $F_{C}$ ，所做的功分别为 $W_{B}$ 和 $W_{c}$ ，则( )

A、 $F_{B} < F_{C}, W_{B} = W_{c}$ B、 $F_{B} = F_{c}, W_{B} < W_{c}$ C、 $F_{B} = F_{C}, W_{B} > W_{C}$ D、 $F_{B} > F_{C}, W_{B} = W_{c}$

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17、如图所示的四种情景中，人对物体没有做功的是（）

A、图甲，用力推小车在水平路面上匀速前行 B、图乙，提着书包在水平路面上匀速前行 C、图丙，用力把石头向上搬离地面 D、图丁，将货物向上提升到高处

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18、下列是探究碱性质的实验，都能发生反应且反应中体现了“碱的通性”的组合是（）

A、①②③④， B、①②③ C、①②④ D、②③④

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19、能量形式多种多样，下列有关物体具备的能量描述错误的是（）

A、跳水运动员有弹性势能 B、奔跑的豹有动能 C、食物中有化学能 D、风具有动能

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20、下列是实验室中常见的几项实验基本操作，其中正确的是（）

A、稀释浓硫酸 B、称量氢氧化钠固体 C、测溶液 pH D、除去 CO₂中少量HCl气体

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