相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，已知重物A、B、C的质量关系为mA=mB＜mC。三个完全相同的木桩和三个从不同高度处释放时的重物位置如图甲所示，木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示，重物B、C将木桩打入沙中的深度相同。
(1)、让重物自由下落打击在木桩上，通过观察木桩陷入沙中的深度判断（选填“重物”“木桩”）的重力势能大小；(2)、比较两个重物将木桩打入沙中的深度，可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系，得出的结论是：；(3)、结合（2）中的实验结论，通过比较B和C两个重物将木桩打入沙中的深度，我们（选填“能”或“不能”）得出物体的重力势能与其质量有关的结论。 -
2、为探究相互接触的两物体相对运动时摩擦力大小的影响因素，小科设计的装置示意图如图。木板左端用细线与电动机（可调速）相连，物块右端用细线绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。启动电动机电动机拉动木板，测量物块受到的摩擦力大小。请回答：
(1)、电动机工作时的能量转化为；(2)、实验中观察到物块的两种状态见下表，要测量物块受到的摩擦力，应在状态；（填“1”或“2”）时读取并记录弹簧测力计示数。物块状态
物块相对木板
物块相对桌面
状态1
静止
运动
状态2
运动
静止
(3)、保持接触面粗糙程度等条件不变，分别改变物块对木板的压力大小和木板的速度大小，进行实验测量，物块受到的摩擦力大小列于下表。分析下表，可得结论：；实验序号
物块上钩码个数（钩码质量均相同）
摩擦力/N
木板运动较慢
木板运动较快
1
0
0.5
0.5
2
2
0.8
0.8
3
4
1.1
1.1
(4)、继续探究物块受到的摩擦力与接触面粗糙程度的关系，可在（填“木板上表面”或“水平桌面上”）铺上棉布等不同材料来改变接触面粗糙程度。 -
3、如图所示，两块相同的挡板中夹着二块重分别为 G、2G 的同一种材料的砖块，在小晨同学用水平方向两个力 F1、F2 作用下整个装置处于静止状态，请分析 F1F2（选填“大于”或“小于”“等于”），左边砖块对右边砖块的摩擦力大小是 ， 方向是。
-
4、我国探月工程计划之一是向月球发射月球车。2018年12月8日凌晨，嫦娥四号是用我国的长征三号乙火箭发射的。嫦娥四号的成功发射标志着我国的探月工程又向前迈进了一步。（如图甲所示）
(1)、火箭上升的作用力来自（选填“燃气”或“空气”）(2)、不久的将来，若我国的宇航员登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向做匀速直线运动，如图乙所示。则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是。（选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”、“水平向左”） -
5、一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图甲所示），用竖直向下的力F压小球至图丙位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图甲所示），不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到点A的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A、小球一直做加速运动 B、小球离开弹簧时的速度最大 C、小球在A点处于静止状态 D、小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大 -
6、如图所示装置中，物体甲重20N，乙重10N，甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连，沿着水平方向的拉力F的大小为5N时，物体甲恰能在光滑的水平面上向左做匀速直线运动。不计滑轮处摩擦，下列说法中正确的是（ ）
A、物体甲受到的摩擦力为2.5N B、竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为20N C、甲乙两物体的物重不同，受到摩擦力的大小也不同 D、物体乙受到的摩擦力为15N -
7、静止在水平地面上的密闭装置内部如图1所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图2所示，请由此判断装置是向哪个方向运动（ ）
A、东 B、南 C、西 D、北 -
8、如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（ ）
A、橡皮受平衡力作用 B、橡皮运动状态没有发生改变 C、橡皮抵抗运动状态变化的力是惯性 D、如果橡皮受到的力都消失，它将做匀速直线运动 -
9、如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上，静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上，若每个磁铁受的重力均为G，则磁铁d对底板的压力是（ ）
A、G B、2G C、3G D、4G -
10、如图，一只企鹅站在冰面上，享受着“日光浴”，下列说法正确的是（ ）
A、企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力方向相同 B、企鹅所受的重力与企鹅对冰面的压力方向相反 C、企鹅所受的重力与企鹅所受的支持力大小相等 D、企鹅对冰面的压力与冰面对企鹅的支持力是一对平衡力 -
11、鸡蛋壳的主要成分是CaCO3。为了测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数，小启进行了如下实验：取40g鸡蛋壳，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解）。实验数据见下表（假设鸡蛋壳中不含难溶性杂质且杂质均不与盐酸反应）。
实验次数
1
2
3
4
鸡蛋壳的质量/g
10
10
10
10
加入盐酸的质量/g
10
20
30
40
反应后溶液总质量/g
18.9
m
36.7
46.7
请计算：（相对原子质量：Ca：40 C：12 O：16 H：1 Cl：35.5）
(1)、表格中m的数值为。(2)、该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是多少? -
12、在学习了“泌尿系统”相关内容后，项目研究小组制作了“肾单位工作原理模型”，以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，同时针对该模型设计了评价量表（如表1所示）。
表1
“肾单位工作原理模型”评价量表
指标
优秀
良好
不合格
结构指标
设计有创意，具备两处（肾小球、肾小管）的结构
结构完整，但某处结构可能不清晰
结构不完整，有一处结构不合理
功能指标
能模拟肾小球中不同成分的滤过作用；能模拟肾小管的重吸收作用
肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用只能模拟一种
不能模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
某小组利用：黏土小球（如表2所示）、塑料圆管、矿泉水瓶、注射器等设计制作了如图所示的模型。
表2
颜色
白色
绿色
黑色
黄色
蓝色
红色
模拟成分
水分子
无机盐
尿素
葡萄糖
蛋白质
血细胞
直径（cm）
0.8
1
1.2
1.3
1.7
1.9
数量（个）
3（其中2个内含铁珠）
3（其中2个内含铁珠）
2
3（其中2个内含铁珠）
3
3
(1)、用黏土小球模拟血液中的部分成分不能进入肾小囊，请写出“肾小囊”透明塑料盒上开孔的直径d的范围应为。(2)、若该模型能模拟肾单位的功能，则血液中的黑色小球将从部位（填序号）中流出。简述该模型中，肾小管能模拟重吸收作用的原理：。(3)、请依据项目研究小组针对模型设计的评价量表完成以下问题。根据量表评价，该模型“结构指标”被评为优秀，“功能指标”被评为良好。为了使模型的“功能指标”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议： -
13、糖尿病患者为控制血糖平衡，需长期从外界补充胰岛素，胰岛素是一种大分子蛋白质。以下是治疗疾病时临床常见的给药方式：①口服；②鼻腔吸入；③皮下注射。(1)、口服给药最便捷，但胰岛素不能直接口服进入肠胃，其主要原因是。(2)、鼻腔吸入是指胰岛素通过特殊装置以雾化的形式吸入到肺部，并通过血液循环系统到达肝脏起效。而皮下注射胰岛素也是通过血液循环系统到达肝脏起效。分析血液循环相关知识可知，上述两种给药方式中从胰岛素进入血液至到达肝脏起效所需时间更短的是。
-
14、为探究酶活性的影响因素，小科选取1%的H2O2溶液作为实验材料，以2%的酵母菌液作为H2O2酶源，进行如下探究实验：
①制作如图甲所示的实验装置7套。分别用注射器A吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B吸入2%的酵母菌液2mL，关闭止水夹。
②打开止水夹，将注射器A中的液体匀速推至注射器B中，立即关闭止水夹，记录注射器B中活塞的刻度为K1。
③将7套装置分别置于0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃水浴中保温10min后，再次记录活塞的刻度为K2 ， 重复3次。
④重复上述实验，对数据作相应处理。
请分析回答下列问题：
(1)、小科进行该实验的目的是。(2)、请纠正该实验过程中存在的一个问题：。(3)、纠正错误步骤后结果如图乙所示，图中“☆”处可以用（含K1、K2的式子表示）表示酶的催化活性。(4)、分析图乙数据，可以得到的结论是。 -
15、小正利用如图所示装置和药品进行相关气体的制取实验（部分固定装置已省略），据图回答问题：
(1)、实验室利用装置A制取氧气的化学反应方程式为。实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置E，实验过程中关闭止水夹时，多孔隔板处依次观察到的现象是（用字母a、b、c对如图所示现象进行排序）。(2)、用F装置收集一瓶较为纯净的氧气，操作的正确顺序为（填写序号）。①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中的塑料支架上（F图中支架略去）
③当集气瓶中的水被全部排出后，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置备用
④观察到导管口出现均匀的气泡
(3)、实验室利用NH4Cl饱和溶液与NaNO3饱和溶液混合后加热的方法，可以制取氮气，依据实验原理，在图中选择适合的气体发生装置：（填写字母）。 -
16、甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化。
（1）此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收的速率（选填“氧气”或“二氧化碳”）
（2）分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因。
（3）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验。
（4）由于外界温度、压强的改变会导致气体体积改变，在对照实验中气体体积会增大，在2小时中刻度变化了0.2个单位。那么同等条件下，萌发的种子此时实际呼吸速率是单位/小时。
-
17、地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气，次生大气主要成分的微观示意图如图所示。
A
B
C
D
E
(1)、A、B、C、D、E五种物质中属于氧化物的是（填序号）。(2)、太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空，使D物质反应生成B物质和氧气，该反应的化学方程式为 ， 该反应的基本类型为反应。(3)、在一定条件下，3.4gC物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4gD物质和另一种物质F，请根据图中的微观示意图画出该构成F物质的粒子模型。 -
18、食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，如图示相关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题。
(1)、食物中的某种营养素，它是能被吸收但不提供能量的有机物，则该营养素是。消化后的产物经过过程【a】进入A系统。(2)、在A系统内，在心脏中血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流，因为心脏有和结构（填具体结构名称）。(3)、经过【f】和【e】过程，血液性质的变化是。(4)、图示中属于排泄的途径是哪几条？（填字母）。(5)、剧烈运动后，人体手臂和关节处往往出现“酸胀”的感觉，请以葡萄糖为例写出该反应的文字表达式：。 -
19、“结构与功能”是跨学科概念，它表示物体的结构决定了其主要特性和功能。下列叙述正确的是（ ）。
选项
结构
功能
A
肾小管周围缠绕着大量的毛细血管
有利于进行滤过作用
B
胃与小肠有发达的平滑肌
有利于食物的吸收
C
小肠绒毛壁只有一层上皮细胞
有利于食物的消化
D
肺泡表面布满毛细血管和弹性纤维
有利于肺泡进行气体交换
A、A B、B C、C D、D -
20、下列有关新陈代谢的说法，不正确的是（ ）A、人是异养型生物，人在睡觉时新陈代谢暂时停止 B、新陈代谢是在神经系统和激素的调节控制下进行的 C、把物质氧化分解并把代谢废物排出体外的过程属于异化作用 D、同化作用和异化作用是同时进行的，使细胞内的物质不断更新