• 1、下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果,环境条件是:15℃-25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。请你根据表格中的内容分析回答有关问题:

    (1)、扦插的枝条一般下端要削成斜面,是为了 , 以促进枝条成活。选择嫩枝是因为嫩枝带有可以促进枝条生根。
    (2)、如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择第组和第组进行对照。
    (3)、第四组和第一组可以探究对扦插成活率的影响。
    (4)、从表中数据分析可知是影响扦插成活率的坚要因素。)
  • 2、幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的探究。将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,如图所示。在第 15 天对所有幼苗进一步观察发现,除幼苗胚轴的长度不同外,各组幼苗的出土数量、未出土幼苗生长状况、子叶大小等也有差异,如下表所示。

    组别

    种植深度

    6 cm

    11 cm

        18 cm

    25 cm

    出土幼苗数量

    29 棵

    30 棵

    26 棵

    0 棵

    未出土幼苗生长状况

     1 棵种子未萌发

        /

    幼苗略有萎缩现象

     幼苗萎缩现象较明显

    幼苗子叶大小

    较大

    较小

    只有痕迹

    只有痕迹

    (1)、分析实验结果可以得出的实验结论:①②当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会 , 得出此结论的依据是
    (2)、第15 天,取甲、乙、丙三组幼苗各 10棵,分别测定各组有机物总含量,则组的有机物含量最高,根本原因是
  • 3、浙江人喜欢吃年糕,每年的年底前会做很多年糕,浸在水里,

    能放很长时间,但一旦过年后进入第二年春季,年糕很容易发霉变质。

    小明为了弄清年糕发霉的原因,他在老师指导下设计如下探究实验:


    请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:

    (1)、实验第一步中高温处理的目的是
    (2)、比较第1组和第2组实验,基于的假设是.
    (3)、分析第1组与第3组实验结果,得出的结论是.
  • 4、如图乙所示,在图中画出物体AB在平面镜中的像A'B '

  • 5、在妈妈的精心呵护下,小红从一个受精卵发育 成青春美少女(如图),请据图回答:

    (1)、A表示正在受精的卵细胞,此受精过程是 在内完成的:
    (2)、D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的,其生长发育的主耍场所是 , 并通过和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧气;
    (3)、进入青春期后,小红生殖器官逐渐发育和成熟,这与分泌的激素有关。
  • 6、如图是眼睛结构示意图,对其分析不正确的是( )

    A、如果把眼睛比喻成心灵的窗户。’那结构①是窗户上那明亮的玻璃 B、眼球的成像过程中,对进入眼球的光线起折射作用的主要结构是② C、眼球的成像原理与照相机相似,相当于胶卷的眼球结构是④ D、近视眼的眼球前后径过短,远处物体所形成的物像落到视网膜的前方
  • 7、如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中错误的是()

    A、大豆种子萌发时,④提供营养物质 B、③最早突破种皮,发育成植物的根 C、⑤是大豆种子的主要部分,是新植物体幼体 D、大豆种子与水稻种子相比,水稻种子没有⑤
  • 8、现在有 100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组.将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中,乙组种子播种在2S摄氏度、潮湿富含养料的土壤中,除此之外,所有条件、措施相同、分别测定发芽率则可能的结果是()
    A、甲组发芽率明显高于乙组 B、乙组发芽率明显高于甲组 C、甲、乙两组发芽率差不多 D、根据所给条件无法判断
  • 9、绿色植物的受精过程依次是()

    ①精子与卵细胞结合;②花粉管进入子房:③花粉管进入胚珠;④花粉萌发出花粉管;

    ⑤花粉管末端破裂放出精子

    A、④②③⑤① B、④③②⑤① C、④②③④⑤ D、④⑤②③①
  • 10、取出母亲的卵细胞与父亲的精子,在试管中受精并培养成胚胎,移回母亲子宫着床,继续发育形成胎儿直至分娩,这就是我们所说的“试管婴儿”技术。“试管婴儿”的产生的受精场所和生殖方式是()
    A、体内受精、卵生 B、体外受精、卵生 C、体外受精、胎生 D、体内受精、胎生
  • 11、有两朵花,一朵是红色的玫瑰花,另一朵是白色的水仙花,当用蓝色 的光照在这两朵花上时()
    A、玫瑰花呈蓝色,水仙花仍然呈白色 B、玫瑰花仍然呈红色,水仙花呈蓝色 C、玫瑰花呈黑色,水仙花呈蓝色 D、两朵花都呈蓝色
  • 12、小明是初一新生,出现了一些青春期的变化,下列不属于青春期发育特点的是()
    A、出现第一特征 B、大脑结构和功能发育较快 C、男生开始出现遗精  D、女生开始出现月经
  • 13、四川省凉山州木里县发生森林火灾,火灾发生后某特勤大队带领十多只搜救犬展开救援行动,搜救出多名幸存者。用搜救犬搜救是因为搜救犬有灵敏的()
    A、触觉 B、嗅觉 C、视觉 D、味觉
  • 14、广告投影灯(图甲)正受到越来越多的商家欢迎,小科也想为观成校标做一个投影灯。

    (1)、【分析原理】投影灯结构包括光源、透明图标、镜头。通过凸透镜将透明图标上的彩色图案呈现在地面上。由于图标本身不发光,需要光源照射到图标上。为了使投影效果最佳,同时能使地面上像的颜色与彩色图标的颜色尽可能相同,请在图乙中画出光源的摆放位置并写出光源的颜色。(说明:用○代表光源)
    (2)、【设计制作】为了在地面上观察到图丙的效果,图标的放置方式为。(填字母)

    (3)、【评价优化】①小科发现在使用过程中投影图像过小,在不改变图标大小的情况下,他认为只要将投影灯远离地面即可,请你对小科的观点进行评价。

    ②小科发现地面上的投影图像如图丁所示,小科认为是图标破损,小乐认为是凸透镜破损。你赞同谁的观点,并说明理由

  • 15、小科在A点看到在B处的草丛和在C处的小鱼成的像都在D点(图中未画出),造成一种鱼在草中游的景象。请你标画出D点位置,并完善整个光路图。

  • 16、泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中,应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内,以免对人体产生危害。小科研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响,具体做法是:称取等量白菜4份,每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒,再加入食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋调节料液。从泡菜制作第1天开始,每天测定其亚硝酸盐含量,测定10天,结果如下。

    (1)、制作泡菜的主要原理是通过乳酸菌发酵产生乳酸。酵母菌也能进行发酵作用,乳酸菌与酵母菌结构上最大的区别在于
    (2)、在制作泡菜前要洗净泡菜坛的目的是
    (3)、设置食醋的浓度为0的组,目的是
    (4)、分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值,不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响是
  • 17、小乐做了如下凸透镜成像规律的实验。

    (1)、为了使烛焰的像出现在光屏的中央,应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在
    (2)、如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像,则凸透镜的焦距f为cm。蜡烛与凸透镜位置不变,换用曲度更大的凸透镜,则应将光屏向(选填“左”或“右”)移动才能看到清晰的像。
    (3)、将蜡烛从30cm刻度处向右移动5cm,光屏应向(填“左”或“右”)移动才能看到清晰的像。当蜡烛移至45cm刻度处时,小乐应在位置观察蜡烛的像(填字母)。
    (4)、实验时,蜡烛燃烧变短了,此时可将凸透镜向(选填“上”或“下”)移动使像重新回到光屏中央。
  • 18、小乐被太子湾公园里的月季所吸引,于是网购了月季的种子打算在家里的阳台上种植。但是月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,小乐进行了如下实验:

    (1)、比较第两组实验结果,说明湿沙是打破种子休眠的影响因素。
    (2)、为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是
    (3)、若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是____(填字母)。
    A、低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要 B、低温可以打破种子休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破种子休眠 C、在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
    (4)、小乐发现种子萌发率仍然较低,请针对预处理过程提出改进的建议
    (5)、小乐通过查阅资料发现,大多数的花农都是通过扦插的方式培育月季,这样做的好处是
  • 19、杭州观成实验学校在走廊上为同学们设置了许多围棋桌。小乐想用木质的围棋盘做平面镜成像实验。如图,小乐在ab处放置一块玻璃板,请你帮助小乐完成实验。

    (1)、小乐用两颗相同的围棋子替代蜡烛,为了获得更好的成像效果,应该选择(选填“黑”或“白”)色的围棋。
    (2)、选择围棋盘做平面镜成像实验的优点是:
    (3)、小乐在C点位置放置一粒围棋子,在玻璃板另一侧移动另一粒相同的围棋子,但无论怎样移动,始终无法与C点围棋子的像重合,原因可能是:
    (4)、改正错误后,小乐通过玻璃板观察到了两个像是由于。小乐测量了两个像之间的距离为1格,则玻璃板的厚度为格。
  • 20、利用如图所示的装置做“探究光的反射规律”的实验。

    (1)、在实验中白色硬纸板能显示 , 这是因为光在白纸上发生了
    (2)、将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究 , 此时反射光的位置(填“发生”或“不发生”)变化。
    (3)、若将入射光线EO靠近法线,则反射光线OF将(填“靠近”或“远离”)法线。
    (4)、若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在反射时,
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