• 1、古代劳动人民采用盐水选种的方法挑选出饱满的种子。选小麦种子时应配制盐水的密度在 1.16g/cm3(对应溶质质量分数为 22%)以上。

    (1)、 小科想要配制 300 克溶质质量分数为 22% 的食盐溶液,需要食盐质量为克;
    (2)、 称量食盐时,分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,____(填字母);
    A、先在右盘加砝码并移动游码到合适位置,再向左盘添加食盐直到天平平衡 B、先在左盘添加所需的食盐,再向右盘加减砝码并移动游码直到天平平衡
    (3)、 如图乙是配制中需要用到的器材,还缺少的一种玻璃仪器是
    (4)、 用配制好的溶液进行选种时,发现空瘪的种子也下沉,说明所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是(填序号)。

    ①氯化钠固体中有泥沙 ②装瓶时,有少量溶液洒出 ③量取水时,仰视读数 ④量好的水倒入烧杯时,有水溅出

  • 2、如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电源电压是伏,灯 L1两端的电压为伏。

  • 3、劳动实践中,小科把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗,他先将一个空桶漂浮在水面上,然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内,桶仍漂浮在水面(不考虑捞出过程中带出的水)。
    (1)、 某块鹅卵石在水池底部时,受到的浮力(选填 “大于”、“小于” 或 “等于”)它的重力;
    (2)、 若全部鹅卵石捞出放置在桶内时,水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会(选填 “上升”、“下降” 或 “不变”)。
  • 4、市面上有一款 “生命吸管” 便捷式净水器,可用于野外直饮急救。该装置中活性炭具有作用。过滤后得到的清水是(选填 “纯净物” 或 “混合物”)。

  • 5、“开车不喝酒,喝酒不开车”。

    (1)、 醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作。造成他动作不协调的主要原因是酒精麻醉了图甲中的(选填 “I” 或 “II”);
    (2)、 司机看到红灯亮时会踩刹车,这个过程是通过乙图中的结构完成,能把神经中枢产生的冲动通过(填字母)传给效应器,该反射的反射类型是
  • 6、利用大气压原理解释现象时,有同学经分析后概括出以下思维模型:

    (1)、 思维模型中的 “?” 处应填(选填 “开放” 或 “密闭”);
    (2)、 如图所示。带有挂钩的吸盘能牢牢地贴在瓷砖表面。根据思维模型,吸盘贴在瓷砖表面后通过的方式减小吸盘内气压。
  • 7、近年我省各地出现的共享电动车配备一款智能头盔,只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才能发出信号。当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号,再转动电动车钥匙(S2),车才能正常启动。下列电路符合要求的是()

    A、 B、 C、 D、
  • 8、室温时,对 100 毫升硝酸钾不饱和溶液进行如图操作,则()

    A、甲中溶液和乙中溶液的质量一定相同 B、操作前后硝酸钾的溶解度不变 C、乙中溶液的溶质一定小于丙中溶液的溶质 D、乙、丙中溶液一定饱和,丁中溶液一定不饱和
  • 9、根据欧姆定律公式 I=U/R,可得变形公式 R=U/I,下列说法正确的是()
    A、导体的电阻跟导体两端的电压成正比 B、导体的电阻跟导体中的电流成反比 C、当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D、根据欧姆定律,可用电压表和电流表测一段导体的电阻
  • 10、如图所示,甲、乙两个轻质小球相互排斥,把摩擦后带正电的玻璃棒靠近甲球时,甲球与玻璃棒相互吸引。则乙球()

    A、一定带正电 B、可能带负电,可能不带电 C、一定带负电 D、可能带正电,可能不带电
  • 11、图中植物由于受到窗外阳光的照射,引起生长素分布不均匀造成,下列分析正确的是()

    A、向光侧生长素分布多,细胞生长慢 B、向光侧生长素分布多,细胞生长快 C、背光侧生长素分布多,细胞生长慢 D、背光侧生长素分布多,细胞生长快
  • 12、如图所示,一个小球顺着溪流而下,小球所受浮力的方向是()

    A、F1 B、F2 C、F3 D、F4
  • 13、今年第 14 号台风 “普拉桑” 于 9 月 19 日在浙江省岱山登陆,登陆时中心附近最大风力 10 级。“台风过境” 属于水循环的()

    A、水汽输送 B、降水 C、植物蒸腾 D、蒸发
  • 14、做卤水熟食时,盐度值(溶质质量分数)保持在1.5%~1.6% , 卤肉口感较好,符合浙江人的口味。某项目化学习小组开展了自制简易盐度计活动,过程如下:

    【查阅资料】食盐溶液的导电能力与溶液的质量分数有关:质量分数越大,导电能力越强,电阻越小。它们的关系如表所示:

    20C 时食盐溶液的电阻大小随质量分数变化表

    质量分数/%0.91.54.17.910.315.720.523.926.5
    电阻193.6105.444.825.019.413.010.08.68.0

    (1)、【设计思维】设计一个盐度计工作电路图(如图),盐度计通过观察显示食盐溶液的质量分数;
    (2)、【制作调试】电极 ab 分别固定在烧杯内壁两侧,烧杯内倒满盐水。R0 是阻值为 4Ω 的定值电阻,电源电压为 6 V ,电压表的量程为 0~3 V 。小组同学测试产品时,将盐度计放入蒸馏水中, 电压表示数为V;
    (3)、 20C 时,食盐的溶解度为 36 g 。请通过计算说明该电压表能否测出此时饱和食盐溶液的质量分数?
    (4)、【优化反思】小组同学用同一装置测量卤水盐度值时,电压表示数精确度不佳,请结合实验电路,提出合理的建议改进实验装置:

  • 15、浙江将体重管理纳入健康浙江行动。为监测身高体重,某项目化小组在课外活动中设计了一种身高体重计,如图甲所示,用电流表A1 A2的示数分别反映体重和身高。已知电源电压为12 V,R0为滑动变阻器,R为力敏电阻,R的阻值随压力变化关系如图乙所示。

    (1)、在某阶段,小科的身高变化不明显,但体重明显增加,则A1示数将(填“变大”“变小”或“不变”);
    (2)、小科在测量时,电流表A2示数恰好为电流表A1示数的一半。若小科体重为 400 N ,则滑动变阻器R0接入电路的阻值为多少欧?
  • 16、二氧化氯消毒剂是国际上公认的高效消毒灭菌剂,它能够迅速、彻底杀灭各种微生物。通过调配不同质量分数的消毒剂能应用于许多场景的消毒。如图所示为一瓶二氧化氯原液的说明书。

    消毒对象推荐质量分数使用方法
    水果蔬菜0.001%-0.002%浸泡,冲洗
    室内环境消毒0.02%-0.04%喷雾
    卫生间消毒0.04%-0.08%浸泡,冲洗
    (1)、该原液的质量为g, 其中溶质的质量为g;
    (2)、小科想配制消毒液给教室消毒,则该瓶消毒原液最多可以配制多少千克供室内环境消毒的消毒液?
  • 17、“天问一号”火星探测器实施近火制动后,被火星顺利捕获,正式踏入环火星轨道。物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的0.4倍。
    (1)、“天问一号”由长征五号遥四运载火箭发射升空,利用了力的作用是的;
    (2)、在火星上的物体受到火星的重力方向为
    (3)、若你作为宇航员,身着质量为80kg的宇航服站在火星表面,对火星地面产生的压强是多少?(人的质量约为 60 kg ,双脚与地面的总接触面积约为400 cm2
  • 18、救生衣(图甲)是水域工作者的安全保证。救生衣填充材料的承载力(材料完全浸没时所受浮力与重力之差)是衡量救生衣的重要指标,科研人员对密度为0.04 g/cm3木棉纤维样品的承载力开展了相关测试。

    测试一:将样品逐渐浸入水中,测绘出其体积与水深的变化关系如图乙。测试二:将样品完全浸没于水中,其重力与浸没时间的关系如下表。

    浸没时间(min)05101520
    重力(N)0.800.840.860.870.87
    (1)、.结合材料简单说明科研人员选择木棉纤维作为救生衣填充材料的理由是
    (2)、 请计算该木棉纤维在水深0.5m处浸没5min时的承载力。
  • 19、某校开展了“自制潜水艇”项目挑战赛。

    【明确问题】设计制作能自由浮潜的潜水艇。

    【设计方案】小科设计的潜水艇如图所示
    【实施计划】
    ①小科选取了3个550mL的带瓶盖的矿泉水瓶,300mL注射器和配套的塑料软管,用胶水按图组装潜水艇(瓶子本身及连接部分的质量、体积不计)。

    ②为了确保潜水艇密封性良好,小科使用了150g 的密封胶泥密封了连接处(胶泥体积不计),并对气密性进行了检验。
    ③为确保潜水艇能平稳下潜,小科在两边的生活舱里各加了500g的配重。
    【检验产品】小科利用评价量表测试本组的自制潜水艇。

    评价指标作品等级
    合格待改进
    功能舱分区设计生活舱和水舱独立分开,生活舱大于水舱生活舱和水舱没有独立分开
    平稳性上浮和下潜过程都能保持水平上浮或下潜过程中不能保持水平
    浮潜情况能实现漂浮和下沉不能上浮或下沉
    根据上述内容回答下列问题:
    (1)、为验证水舱和针筒之间气密性,小科的操作是堵住两边进出水口,向外拉动注射器活塞,然后松手,观察到 , 表明气密性好;
    (2)、将潜水艇放置在水面上,要使潜水艇下潜,应(填“向外拉动活塞”或“向内推动活塞”);
    (3)、依据评价量表,小科自制的潜水艇在“功能舱分区设计”评价指标项的作品等级为
    (4)、依据评价量表,小科自制的潜水艇在“浮潜情况”评价指标项应确定为哪个等级并说明理由:
  • 20、小科利用如图甲所示的电路,探究“通过导体的电流跟电阻的关系”。实验器材:电源(电压恒为 4.5 V ),电流表、电压表各一只,开关,三个定值电阻(5Ω10Ω15Ω),一只滑动变阻器,导线若干。

    (1)、用笔画线代替导线完成图甲电路的连接;
    (2)、实验中小科发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表示数为零,电压表示数为4.5V的状态,则电路故障可能是定值电阻R(填“短路”或“开路”);
    (3)、排除故障后,多次改变R的阻值,根据实验数据画出如图乙所示的IR图像,得到的结论是:
    (4)、小科在完成5Ω的电阻的测量后,换用10Ω的电阻继续实验。他通过移动滑动变阻器的滑片使电压表示数与电阻5Ω时相同,此时滑片位置与电阻5Ω时比更靠近端(填“A”或“B”)。
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