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1、声现象与我们的生活关系密切,请根据所学知识,回答下列问题:(1)、医生利用波扫描可以得到人体内部各器官的图像,以获得人体内部病变的准确信息,确诊病情;(2)、在飞机起飞和降落时,乘客应将口微微张开,目的是使内外的气压平衡,避免受损;
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2、某校项目化实验小组的同学利用可乐瓶等材料制作水火箭(如图甲所示),并进行飞行高度测试实验。水火箭的结构如图乙所示。实验过程:将水火箭竖立于地面,用打气筒通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大时,瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭就接近竖直向上飞。
(1)、水火箭向下喷水,水火箭却向上飞行是由于。(2)、实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度,可以转换为测量来间接反映这个高度。(3)、如图丙所示,小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A处起飞,到C处达到最高点的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,从照片可以看出,水火箭运动情况是(填“匀速”或“变速”)直线运动。(4)、如丁图为水火箭发射后的速度时间数据图,则水火箭上升时受到推力等于阻力为第秒的时刻。(5)、以下是水火箭的部分评价量表:评价指标
优秀
合格
待改进
功能性
火箭能顺利升空,在空中的上升时间t≥6s
火箭能顺利升空,在空 中的上升时间3s≤t<6s
火箭能顺利升空,在空中的上升时间t<3s或不能升空
图丁是小组同学实验时水火箭的速度和时间的关系,请结合评价量表的功能性指标,对该水火箭进行评价并说明理由:。
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3、今年以来,宁波轨道交通全面加速推进第三期建设和市域铁路项目。7号线全长约39km,采用6 节编组B型车,列车自重50吨,最高运行时速120km/h。
(1)、若该列车在平直轨道上匀速运动时受到阻力为总重力的0.05倍,则当乘客总质量为10吨时,要使列车向前作水平匀速直线运动,需要牵引力为多少牛?(2)、若该列车按最高运行速度走完7号线全程,需要多少时间?(忽略车长)。(3)、市域铁路全面采用当今世界先进的“无砟轨道”技术,如图所示是无砟轨道结构简图。若该列车空载停在轨道上,铁轨、轨道板、砂浆和底座的总质量为30吨,相关部位之间的受力面积数据如表,求地面受到的压强为多少?(写出计算过程)相关部位
列车与铁轨
铁轨与轨道板
底座与地面
受力面积(m2)
5
16
40
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4、为了充分利用太阳能,项自化学习小组设计了太阳能热发电站。如图所示,发电站安装有许多定日镜,它的作用是将太阳光反射到接收器上。
(1)、为了提高太阳能反射率,定日镜有以下三种材料可选,请选择最适合的材料。材料
特性
A
透明、透光性好、表面光滑
B
不透明、光反射率高、表面凹凸不平
C
不透明、光反射率高、表面光滑
(2)、针对“定日镜”,同学们制定了相应的评价量表,请你补充完整“可调节性”这一评价要素。评价要素
10分
6分
1分
可调节性
能根据太阳光线的改变手动改变定日镜角度
不能改变定日镜角度
(3)、太阳一天当中会发生位置的变化,当太阳落下,图中的AO会发生顺时针的转动,为了让太阳继续准确反射到接收器上,当太阳落下过程中,平面镜应绕O点(选填“顺时针”或“逆时针”)旋转。 -
5、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中,小明利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
(1)、该实验过程中,弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,小明通过读取弹簧测力计示数便可知道物块A 所受滑动摩擦力的大小的原因是(2)、小明通过比较Ⅰ、Ⅲ两图的弹簧测力计示数,可以得到的结论是;(3)、小明还想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。由此,他改进探究实验的装置Ⅳ所示,当传送带以图示方向传动,物块受到摩擦力的方向是水平向 ;待弹簧测力计的示数稳定后,加快传送带的速度大小,弹簧测力计的示数(选填“变小”“变长”或“不变”)。 -
6、小莉在“悟理创新实验”社团活动中,看见如图甲所示的双探头压强计,该装置一次测量可采集多个数据,这激起了她探究液体压强的兴趣。
(1)、U形管A、B中装入同种液体,小莉用手轻压探头C、D处橡皮膜到一定程度, U形管两侧液面都出现了明显高度差且保持稳定,说明压强计(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)、如图甲,小莉先在装水的容器中进行实验,然后换用密度大于水的硫酸铜溶液进行实验,记录实验数据如表:序号
液体种类
探头C深度 hocm
高度差 △hʌ/格
探头D 深度hɒ/cm
高度差 △hB/格
1
水
3
6
5
10
2
水
4
8
6
12
3
硫酸铜溶液
3
9
5
15
4
硫酸铜溶液
4
12
6
18
①分析表中(填序号)两次数据可知:同种液体中,深度越深,压强越大。
②分析表中1、3(或2、4)数据, 得出的结论是: 。
(3)、小莉受双探头压强计原理的启发制作出如图乙所示的器材(细金属管与浮筒相通),她将浮筒漂浮在水中后再使其竖直向下移动,感受到细金属管对手的作用力越来越大;将浮筒竖直浸没于水中后,仔细观察可发现其下表面橡皮膜形变更明显,其原因是 , -
7、科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。
【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小;
【项目准备】提供材料如图甲,弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙;

评价指标
评价等级
优秀
良好
待改进
调零方式
多种方式调零
只能移动指针调零
不能调零
精确度
达到0.1牛
达到0.2牛
大于0.2牛
【项目制作】
(1)、选择材料时,你认为(选填“弹簧”或“橡皮筋”)更合适,理由是;(2)、选用图乙中 b 弹簧制作测力计,确定“0”和“2牛”刻度后,两者之间分为10等份,则该测力计的最小刻度为牛,小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力;(3)、【项目评价】最终小组选取图乙中a弹簧取代b弹簧制作测力计,请根据“精确度”这一评价指标说明理由 。
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8、根据要求作图。(1)、画出下列力的图示木块受到与水平面成35°角的斜向右上方的200N的拉力。
(2)、如图甲所示,一束光线从空气射入水中,在空气和水的分界面上同时发生反射和折射。请你画出它的反射光线和折射光线。
(3)、如图所示,画出代表新鞋的A点在平面镜中的像A'和眼睛B点看到新鞋A点在平面镜中所成像的光路图。
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9、在粗糙程度相同的水平地面上有A、B、C三辆质量相等的小车,它们在同一起点线同时向同一方向作直线运动如图甲所示,运动的s-t或v-t图像如图乙所示。由图像可知t=s时:A和C的速度相等;此时小车B离出发点的距离为m;三辆小车受到的牵引力分别为FA、FB、FC , 则它们的大小关系为。三辆小车受到的摩擦力分别为fA、fB、fC , 则它们的大小关系为。

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10、根据我们所学关于声音与光的知识回答下列问题:(1)、一般情况下,下列声音中属于噪声的是(只填写序号)。
自习课上的喧哗声;②晨读时的朗读声;③唱歌时乐器的伴奏声;④装修房屋的电钻声;⑤上课时教师的讲课声。
(2)、周一晨会前,全体师生引吭高歌,唱国歌。“引吭高歌”中的“高”是指声音的大,当我们细细聆听,我们能够分辨出伴奏中有多种乐器,这是因为每种乐器发出的声音的是不同的。(均填“音调”“响度”或“音色”)(3)、教室里听课的同学很多是近视眼,为了能看清黑板上的字,他们需佩戴眼镜矫正。图中属于近视眼矫正的是(选填“①”或“②”.)。
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11、小金同学想把弹簧测力计改装成“质量秤”。他用量程为5N的弹簧测力计测量不同的物块的重力,所得数据记录于表中。
物块质量
100g
200g
300g
测力计示数
1N
2N
3N
(1)、小金改装的原理是m=(填公式)。(2)、利用该“质量秤”可测得最大物体质量为g。(3)、已知月球上的g约为地球上的 , 若把如图弹簧测力计移至月球表面,称量同一物体时指针的示数将 (选填字母)。
A、变大 B、变小 C、不变 D、不能确定 -
12、如图维修人员维修机械手表时,需要在眼睛前佩戴一个凸透镜,以便于观察仪表内部的微小结构。
(1)、凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的一焦距范围之内。(2)、通过凸透镜看到的是仪表(填“正立”或“倒立”)的像。(3)、在检查钟表的过程中,感觉图像不够大,这个时候应该让眼睛佩戴的凸透镜适当(填靠近或远离)手表。 -
13、如图所示为从左向右匀速运动的水平轨道送餐线,将餐盘由静止放到送餐线上,不久餐盘达到与送餐线共速(速度相同),下列说法中正确的是( )
A、共速前,餐盘受力平衡 B、共速前,餐盘受到送餐线的摩擦力方向水平向左 C、共速后,餐盘受摩擦力作用继续保持原来运动状态 D、共速后,餐盘受到的摩擦力为零 -
14、《天工开物》中记载着一种农业生产汲水装置————辘轳(如图所示),由具有共同转动轴0的大轮和小轮组成。提水时,手握在B处比握在A处更容易使大轮转动,从而提起水桶。这说明了力的作用效果与( )
A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、力的作用点有关 D、施力物体有关 -
15、下列应用中涉及到的光学元件,对光有发散作用的是( )A、放大镜
B、潜望镜
C、近视眼镜
D、汽车前灯反光装置
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16、关于国庆70周年大阅兵场景,下列说法错误的是( )A、士兵看到了迎风招展的红旗,是因为有光进入了他的眼睛。 B、士兵帽子上的军徽熠熠发光,因为军徽是光源 C、整个队列整齐划一,观众是通过光沿直线传播来判断的 D、士兵强劲有力的嘹亮口号,是通过空气传入观众耳内的
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17、王莲拥有水生植物中最大的叶片,莲叶边缘上卷,几乎不浸入水中。王莲进入观赏期时,植物园向游客开设“莲叶载人”的体验活动。工作人员将底面积为 质量为 3kg的硬质泡沫板放在底面积为 的莲叶中央,游客可以站立在泡沫板上,体验“一叶当舟”的乐趣。如图所示,某游客质量为60kg,双脚站立时与地面的接触面积为400cm2。
求:游客体验“一叶当舟”时,莲叶受到泡沫板的压强。
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18、为了确保桥梁安全,桥头会竖立机动车限重标志牌。
(1)、如图甲,汽车受到重力不超过多少牛时,可以从该桥通过?(2)、汽车以最大载重从倾斜的桥面上行驶下来,并在水平路面上继续行驶。请在图乙中画出汽车在斜桥面上所受重力的图示。 -
19、请结合以下不同的光学情境,分别完成光路图。注意保留必要作图痕迹,标注关键元素。
(1)、如图甲,一束光斜射入房中,小科在O点用平面镜把该光竖直反射向房顶,请在图中画出平面镜的位置和反射光线。(2)、请根据图乙中的入射光线,画出其通过凸透镜后的折射光线。(3)、如图丙,顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像。用AB 表示站在镜前的顾客,在图丁中画出其在镜中的像。 -
20、在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小科利用铁块、平板小车、弹簧测力计、拉力传感器等器材设计了如下实验。实验中所用的铁块长、宽、高不同。如图,小科将铁块放置在平板小车上,用电动机向左水平拉动小车,再用弹簧测力计以不同的力竖直向上拉铁块,记录测力计与拉力传感器的示数,记录在表格中。
实验次数
铁块重力/N
弹簧测力计示数/N
铁块对小车压力/N
拉力传感器示数/N
1
5
0
5.0
1.5
2
5
1.0
4.0
1.2
3
5
2.0
x
0.9
(1)、第3次实验中x处应填写的数据为。(2)、小科进行多次实验的目的是。(3)、用该铁块继续探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,实验中铁块还需满足的条件是:。