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1、如图所示是超市常用的塑料袋封口夹电路原理图，电源电压为5V，电热丝R＝1Ω。下列说法正确的是（ ）
A、该设备利用电流的化学效应实现高温封口 B、该设备电路正常工作时的功率为5W C、正常使用3s产生的热量为75J D、若使用时总将塑料袋烫坏，可以减小电热丝的阻值 -
2、已知两个电阻的阻值之比为R1：R2＝9：1，在相同时间内产生的热量之比Q1：Q2＝9：4，通过两个电阻的电流之比为（ ）A、9：1 B、1：2 C、1：6 D、6：1
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3、口香糖的锡纸可以用来做一些有趣的小实验。将其剪成如图甲所示形状，其中AB段和CD段等长，将锡纸条（带锡的一面）两端连接电池的正、负极，发现锡纸条AB段先开始着火，如图乙所示。下列分析不正确的是（ ）
A、AB段两端电压比CD段两端电压大 B、通过AB段的电流比CD段的电流大 C、AB段的电阻值比CD段的电阻值大 D、AB段产生热量比CD段产生热量多 -
4、电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热。由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是（ ）A、电炉丝的电阻比导线的电阻小得多 B、电炉丝的电阻比导线的电阻大得多 C、通过电炉丝的电流比导线的电流小得多 D、通过电炉丝的电流比导线的电流大得多
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5、如图所示，将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝（R1＜R2＜R3）分别给三个烧瓶中的空气加热，通电一段时间后体积变化最大的气球是（ ）
A、a B、b C、c D、三个相同 -
6、将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是（ ）A、电冰箱产生的热量最多 B、电脑产生的热量最多 C、电热毯消耗的电能最多 D、三者电流做功一样多
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7、电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接的导线却不怎么热，主要是（ ）A、通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 B、导线的绝热皮隔热 C、导线的电阻远小于电阻丝的电阻 D、导线散热比电阻丝快
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8、随着人们生活水平的不断提高，越来越多的用电器进入了我们的生活。下列用电器主要利用电流的热效应工作的是（ ）A、
电视机
B、
电火锅
C、
抽油烟机
D、
洗衣机
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9、图甲是小明测量小灯泡电功率的电路图，小灯泡额定电压为2.5V，电阻为10Ω左右。
(1)、用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。(2)、正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮。电流表指针几乎不动，电压表示数接近3V且保持不变。为排除故障，小明检查了开关并拧紧两端接线柱，小芳则将小灯泡与灯座拧紧。若电路中只有一处故障， （选填“小明”或“小芳”）排除故障的操作是正确的。(3)、排除故障后重新闭合开关，改变滑片位置，他们根据测量数据画出了通过灯丝电流与其两端电压关系的图象如图乙所示。根据图象可得小灯泡的额定功率为 W。研究发现，通过灯丝的电流与其两端电压不成正比，原因是 。(4)、在测量小灯泡电功率的拓展实验过程中，电流表坏了，他们找来一只阻值合适的定值电阻R0 ， 设计了如图丙所示的电路图，操作步骤如下：①断开S1 ， 闭合S2 ， 移动滑动变阻器滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压U额；
② ，断开S2 ， 闭合S1 ， 记下此时电压表示数为U。则小灯泡额定功率表达式：P额＝ （用U额、U和R0表示）。
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10、小华利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率，已知电源电压3V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V。
(1)、请在图甲中用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求：滑片P向右端移动时，灯变亮）；(2)、闭合开关后，小华发现小灯泡不发光，电流表示数几乎为零，电压表示数接近3V，则电路故障可能是 ；(3)、排除电路故障后，重新开始实验，小华从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡I﹣U图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；(4)、测出小灯泡的额定功率后，小华又把灯泡两端的电压调为其额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的 ， 此时它的实际功率 P0（选填“大于”或“小于”）；(5)、实验中，有甲“15Ω；2A”、乙“25Ω；2A”、丙“30Ω；2A”三种规格的滑动变阻器供选择，小华在该实验中选用的是 （选填“甲”“乙”或“丙”）。 -
11、某小组在做“测量小灯泡电功率”的实验，实验前他们观察到小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)、在电路连接完成后，闭合开关前，同组同学检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×，并在图中正确连线。(2)、正确连接电路后，闭合开关，有移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是 ____ （选填符号）。A、灯泡断路 B、灯泡短路 C、滑动变阻器断路 D、滑动变阻器短路(3)、故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至某一位置时，电流表，电压表的数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 A，小灯泡两端的电压是 V，若使小灯泡正常发光，则应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V。(4)、实验结束后，琳琳所在小组根据实验数据绘制了如图丙所示的图像，则小灯能正常发光时的电阻大约是 Ω．（保留一位小数） -
12、小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为定值）、待测小灯泡（标有“0.25A”字样）。电流表、电压表（只有0﹣3伏挡完好）、滑动变阻器（标有“20Ω 1A”字样）、开关及导线若干。小灯的额定功率估计为0.9瓦左右，该同学正确连接电路，实验步骤正确。完成下列问题。
(1)、实验刚闭合开关时，电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安，由此可求出电源电压 V；(2)、在实验过程中，灯泡突然熄灭，经分析：可能是灯泡断路，也可能是滑动变阻器断路。小明通过观察 （填“电压表”或“电流表”），初步判断出灯泡断路；(3)、更换相同规格的灯泡后，小明继续实验：他边思考边实验，同时对电路进行调整，直至小灯正常发光。此时观察到电流表示数为0.25A时，电压表示数如图所示，请根据相关信息，求出小灯的额定电功率为 W；(4)、小明将滑片P从阻值最大处移到阻值最小处（灯泡未烧坏），测定并依据实验数据，画出灯泡的I﹣U图像（如图a），任取图像中一点构成矩形（如图b中阴影部分），则矩形面积表示的科学含义是 。 -
13、在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用的小灯泡上标有“2.5V”字样，额定电流约为0.3A，电源电压恒为6V，实验电路如图甲所示。
(1)、请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。（导线不允许交叉）(2)、现有规格为A“10Ω 2A”、B“20Ω 1A”和C“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器可供选择，应选择 （填字母）滑动变阻器接入电路才能顺利进行实验。实验中滑动变阻器的作用是 和调节小灯泡两端的电压及通过的电流。(3)、电路连接完成后，闭合开关，发现小灯泡发光很暗，这时眼睛应该看着 （填“电流表”或“电压表”）移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。(4)、记下多组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示：实验次数
1
2
3
4
发光情况
较暗
较亮
明亮
更明亮
电压U/V
1.3
1.7
2.5
3.0
电流I/A
0.21
0.24
0.30
电功率P/W
0.273
0.408
0.9
①依次完成这4次实验的过程中，滑动变阻器的滑片一直在向 移动；
②通过分析实验数据发现，小灯泡两端的电压越大，实际功率 ，小灯泡越亮。
(5)、完成以上实验后，涵涵又选用了“3.8V”的小灯泡直接替换原来的灯泡进行测量，其他器材和连接均不变，更换灯泡后，她发现利用此电路无法准确判断小灯泡何时正常发光，请你帮她分析出现问题的原因： 。 -
14、在“探究电功率跟电压、电流的关系”时，利用电源电压约6V、L1：“2.5V 0.3A”、L2：“3.8V 0.3A”两个小灯泡、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关、导线等实验器材进
行了以下实验探究。第一组探究“电功率跟电压的关系”。
(1)、连接如图电路，开关闭合时发现L1不发光、L2发光，电压表无示数。产生这种现象的原因是。(2)、排除故障后继续进行实验，收集了如表格所示相关信息。发光情况
电压/V
L1
暗
2.4
L2
亮
3.6
①写出实验的初步结论：。
②实验中还需测L2两端电压，写出拆接电压表时的注意事项（2条即可）。 。
(3)、第二组探究电功率跟电流的关系为了得电功率跟电流的关系，在方框内画出实验电路图。 -
15、小建做测定“小灯泡额定功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，滑动变阻器、电表、开关和导线。
(1)、小建通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成如图乙所示的U﹣I图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率P额＝ W；(2)、实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取下，发现电压表的示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。(3)、为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用____ 。A、“10Ω 0.5A”的滑动变阻器 B、“20Ω 1A”的滑动变阻器(4)、测完小灯泡的电功率之后，他还想要绘制出该用电器的P﹣I2和P﹣U2图像，如图，则可能正确的是____ 。A、
B、
C、
D、
-
16、某学习小组在做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材如下：电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（35Ω 1A）以及符合实验要求的电表、开关和导线。
(1)、图甲是小亮同学自己根据实验原理连接的实物图，他想在实验中向左移动滑动变阻器滑片时灯泡逐渐变暗，但连完后有小伙伴指出其中有一条导线明显连接有误，请在该导线上画上“×”，并将之修改正确。(2)、小明同学将滑动变阻器滑片移动到某处时，电压表的示数为2.2V，再将滑动变阻器滑片向（选填“左”或“右”）调节后，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。(3)、小明同学想利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻，保持电压表示数始终为图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，选用的电阻阻值不能大于 Ω。 -
17、小霞用如图甲所示的器材测量小灯泡的额定功率。已知电源电压为3V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V。
(1)、请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，要求导线不得交叉。(2)、正确连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 端。(3)、闭合开关后，移动滑片P，观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。(4)、进行相同实验的另一同学，检查电路发现导线连接正确且开关闭合，但灯座上忘记安装小灯泡，此时观察到 表的指针有明显偏转。 -
18、在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率时，小红所观察和记录的结果如表所示。分析实验记录，她得出了以下结论，其中正确的是（ ）
小灯泡两端的电压U/V
0.5
1.0
1.5
2
2.5
3
通过小灯泡的电流I/A
0.12
0.16
0.19
0.23
0.25
0.28
小灯泡的亮度
暗→亮
正常发光
过亮
①小灯泡的额定功率为0.625W
②小灯泡的实际功率越大，亮度越大
③小灯泡的电阻随随灯丝温度的升高而增大
④小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时，能正常发光
A、只有① B、只有①② C、只有①②③ D、①②③④都正确 -
19、小明同学在测定额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率时，发现电压表“0～15V”量程坏了，而“0﹣3V”量程完好，实验所用其他器材完好，所用的电源电压恒为6V，在不更换实验器材的情况下，同学们帮助小明同学设计如图所示的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是（ ）A、
B、
C、
D、
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20、额定电压为2.5V的小灯泡接在下列四个电路中，不能测出小灯泡额定功率的是（ ）A、
B、
C、
D、