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1、氢化钙固体是登山运动员常用的能源剂，用它和水反应可以生成氢气，利用氢气燃烧提供能量。(1)、已知和水反应的反应方程式为： ， 写出 X 的化学式。(2)、现需要制取16g氢气，理论上消耗氢化钙的质量是多少？（写出计算过程）(3)、相比于电解水制取氢气，用该药品制取氢气有什么优点？（写出一点即可）。
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2、某同学用生活中常见材料探究二氧化碳的制取与部分性质，过程如下：
①如图甲是二氧化碳气体的发生装置，将除去茶叶的茶包放入矿泉水瓶（确保茶包线留于瓶外），盖上瓶盖，连接好橡胶管，并检查装置的气密性。
②在甲、乙两装置间连接气体干燥装置，往甲装置中加入合适的物质，向乙装置持续缓慢通入干燥的二氧化碳。观察到的现象是：下半端湿润蓝色石蕊试纸变红，随后上半端湿润蓝色石蕊试纸也变红，干燥蓝色石蕊试纸始终无明显现象。
(1)、若甲乙装置间连接的干燥装置如图丙所示，瓶中装的试剂是；(2)、根据观察到的实验现象推测二氧化碳的性质有；(3)、实验过程中要暂时停止二氧化碳的制取，最简便的操作是； -
3、小科发现：①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；
②压缩一段封闭在注射器内的空气，越压缩越费力。于是提出问题：气体产生的压强与哪些因素有关？
猜想一：气压大小可能与温度有关；
猜想二：气压大小可能与？____有关；
猜想三：气压大小可能与质量有关。
(1)、根据生活现象②，将猜想二中的“？”补充完整；(2)、为了验证猜想一，小科设计了右图所示的装置，用橡皮膜密封玻璃杯口，指针AB可绕O点转动，AO端粘在橡皮膜上，OB指向N，将玻璃杯放入冰水混合物中，观察到指针OB指向附近，由此得出结论：其他条件相同的气体，温度越低，气压越小；(3)、下图所示的装置也可以当简易气压计外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，从而使吸管绕O点转动，指示气压大小变化。将该气压计从山顶带到山脚，则发现吸管B端的指向（填“M”、“N”或“P”）；(4)、小科用指针的偏转来判断气压的变化，下列实验与他采用的方法相同的有____。A、通过抓住尺子的长度比较人的反应速度 B、探究种子萌发与什么因素有关 C、研究植物对空气湿度的影响 D、探究牛顿第一定律 -
4、小林探究分解生成氧气速率的影响因素，借助如图1所示实验装置（夹持装置略去），进行了三次实验，三次实验的部分设计如表所示：
实验1 实验2 实验3 MnO 2的质量/克 0.5 0.5 0.5 5%的H2O2的体积/毫升 40 40 40 水浴温度 20 40 60 产生50mL氧气的时间/s 20 13 10 (1)、此实验探究对分解生成氧气速率的影响。(2)、继续实验，发现过氧化氢浓度对该反应速率有影响。进行探究过氧化氢浓度对该反应速率的影响实验时，需要控制相同的因素是____（填标号）。A、催化剂的种类 B、催化剂的质量 C、水浴温度 D、过氧化氢溶液的浓度(3)、实验结束后若要证明是催化剂，还必须证明它在反应前后质量和不变。(4)、小金通过实验发现，不同的金属氧化物对过氧化氢分解速率的影响。他在等体积的三个锥形瓶中加入的溶液，分别加入根据实验数据绘制了氧气体积和时间变化的曲线图（图2）。观察该图回答问题：催化效果最好的是；无论使用哪种催化剂，最终获得的氧气的量相同，原因是。
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5、近年来，糖心苹果（其果实横切图如图一所示）因其品性好，口感佳而备受消费者欢迎。科研人员随机选取生长结果良好，树势较为均一的多棵植株作为试验株，研究外界因素对苹果糖心指数的影响，结果如图二所示。请回答以下问题。
(1)、本实验研究影响糖心指数的两个外界因素是和昼夜温差。(2)、分析数据可知：昼夜温差（填“较大”或“较小”）的地区，苹果糖心指数较高。原因是该地区白天温度高，光照强度较强，进而作用强，夜晚温度低，抑制了苹果的作用，使有机物得到积累，提高了果实的糖心指数。(3)、良好的储藏条件是维持糖心苹果品质的关键，请根据所学知识对糖心苹果的储藏提出一条建议：。 -
6、如图所示是气体制取及性质检验的一体化装置。具有装置实用，模块化操作等优点。如用于二氧化碳气体制取及性质检验。
(1)、若实验室利用该装置制取二氧化碳气体，则滴液漏斗中装的试剂是：（填名称）。(2)、若实验过程中试管内装的紫色石蕊试液变红色，则原因是：（用化学方程式表示）。(3)、将两只点燃的蜡烛放在T形管附近，打开三通阀开关，使气流缓慢流出。观察到下方蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是。 -
7、利用二氧化碳的技术之一，是利用二氧化碳制取甲醇 ， 其反应的微观示意图如下。
①上图反应中涉及到的氧化物有种。
②该反应符合质量守恒定律的微观原因是。
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8、“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。山东省利用海洋资源发展“藻一贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，促进大气二氧化碳向海洋的扩散，从而助力实现“碳中和”，在“碳中和”方面做出了积极探索。如图是“藻一贝”共生养殖模式示意图。
(1)、该养殖模式可以显著降低表层海水二氧化碳浓度的原因：浮游植物和作为该生态系统的生产者，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物。(2)、贝类除了增加碳的储存外，还能利用碳酸盐构建基本不会被海洋中分解者分解的贝壳，从而（填“促进”或“抑制”）了碳的循环。 -
9、.如图所示是某款擦窗机器人，它凭借其底部的真空泵在机身和玻璃之间形成低气压，利用使其牢牢地吸附在竖直玻璃上。当它静止在竖直玻璃上时，往外抽气时所受的摩擦力（填“变大”、“变小”或“不变”）。工作时擦窗机器人对玻璃的压力为24N，内外气压差达到800Pa，则擦窗机器人与玻璃的接触面积为。
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10、为了探究植物呼吸作用的产物，小缙设计了一个实验装置（见图），请分析回答：
(1)、该实验应选用（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行作用，以免对实验结果产生干扰。(2)、实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变 ， 表明植物呼吸作用释放了。
(3)、根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况：。 -
11、如图所示的地形剖面图，丙处海拔为2000米，甲地常年吹东风，则
(1)、甲地和丙地相比，气温较高的是地。(2)、乙地和丁地相比，降水较少的是地。 -
12、神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功，甲是飞船升高过程中大气温度的垂直分布图，乙是小缙做的趣味实验。读图回答下列问题。
(1)、③层的气温随高度的上升而。(2)、强烈的对流运动发生在（填序号）层。(3)、小缙利用对流现象做了如图乙所示的趣味实验。她将两杯颜色不同、温度不同的液体上下放置，中间放一块玻璃板。拿去玻璃板后，两种液体会快速扩散的是（填“A”或“B”）。 -
13、硅是太阳能电池中不可缺少的材料之一，工业上利用石英砂（主要成分是二氧化硅）和金属镁在高温的条件下生产硅，化学方程式如下：。上述反应有关说法正确的是（ ）A、X的化学式为MgO B、从物质分类角度看硅属于金属 C、该反应属于分解反应 D、反应前后所有元素的化合价均改变
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14、如图所示，这些与压强知识相关的实验中分析不正确的是（ ）
A、甲图实验，“纸片托水”实验，证明了大气压的存在 B、乙图实验，把乙图装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将下降 C、丙图实验，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会上升 D、丁图实验，向外拉活塞，烧瓶中停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小沸点降低 -
15、小明同学为探究呼吸作用的产物，设置了如图所示的装置，UJ形管中装有一定量的水，两侧液面持平，锥形瓶内放置装有氢氧化钠溶液（可以吸收二氧化碳）的小试管。将浸泡过的种子置于锥形瓶中，一段时间后此装置中可能发生的变化是（ ）
A、左侧液面高于右侧，装置内温度升高 B、左侧液面高于右侧，装置内温度降低 C、左侧液面低于右侧，装置内温度升高 D、左侧液面低于右侧，装置内温度降低 -
16、小科用如图所示的装置制取二氧化碳，以下说法正确的是（ ）
A、装置中的石灰石可以换成石灰石粉末 B、添加盐酸后，漏斗下端不伸到液面以下，实验仍可顺利进行 C、该装置不能控制反应的发生和停止 D、将稀盐酸用稀硫酸替换，也能完成该实验 -
17、在一密闭容器中放入四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（ ）
物质 X Y Z Q 反应前质量 20 2 1 37 反应后质量/g 15 32 1 未知 A、物质Y一定是单质 B、反应后物质Q的质量为12g C、反应过程中的质量比为 9： 4 D、物质Z一定的该反应的催化剂 -
18、晶晶和坤坤两同学讨论大气压的应用，举出了下列四种事例，其中不属于利用大气压的事例是（ ）A、把吸盘式挂衣钩贴在墙上后，可以挂衣服 B、用力压打气筒的活塞，把气体压进轮胎中 C、茶壶的盖上留一个小孔，水才容易倒出来 D、用胶头滴管吸取药液
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19、下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）A、
B、
C、
D、
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20、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧室息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是（ ）A、发生火灾时，要保持镇定，先了解火源的准确位置 B、在逃离火灾现场途中，要关上大门，以降低火势及烟雾蔓延的速度 C、若没办法离场，要用湿毛巾等物品塞住门和窗户的缝隙，以免浓烟渗入 D、室内起火时，应立即乘坐电梯逃离