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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、向含CuCl₂和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的 NaOH溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示[仅考虑沉淀为Cu(OH)₂]。下列说法中，不正确的是( )

A、在整个反应过程中，氯离子个数不变 B、M点溶液中的溶质只有一种 C、M点溶液比 P 点溶液中氯化钠的质量分数大 D、沉淀完全时，m₁的数值为80

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2、某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用pH试纸检测废液，测得废液的pH等于3，则废液中可能存在的一组物质是( )

A、ZnCl₂、KNO₃、KMnO₄ B、K₂SO₄、 Al(NO₃)₃、BaCl₂ C、Na₂CO₃、NaNO₃、KCl D、Na₂SO₄、KNO₃、MgCl₂

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3、将CO₂通入滴有酚酞的BaCl₂、NaOH混合溶液中，出现白色沉淀。下列说法中，错误的是 ( )

A、溶液的红色逐渐变浅或变为无色 B、反应后的溶液中一定有 NaCl C、产生白色沉淀的化学方程式为 $B a C l_{2} + C O_{2} + H_{2} O = B a C O_{3} ↓ + 2 H C l$ D、在反应过程中，溶液里 BaCl₂、NaOH 的质量分数均减小

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4、如图所示，稀盐酸和 NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者是否发生了化学反应，下列操作及实验现象(或结果)中，不能证明反应发生的是( )

A、在混合液中加金属 Fe，无气泡产生 B、在混合液中加紫色石蕊试液，溶液呈紫色 C、在混合液中加 AgNO₃溶液，有白色沉淀 D、用pH试纸测混合液的pH，测得 pH等于7

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5、从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是学习化学的重要方式。下列说法中，正确的是( )

A、宏观：有气体或水生成的反应，一定是复分解反应 B、微观：酸的溶液中一定含有氢离子 C、变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性 D、实验：用湿润的pH试纸测溶液的pH，结果一定会偏小

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6、氯气( $C l_{2}$ )能与水发生如下反应： $C l_{2} + H_{2} O = H C l + H C l O$ 其中 HClO是一种酸。将 $C l_{2}$ 通入过量氢氧化钠溶液中，反应后的生成物有( )

A、NaCl、 $H_{2} O$ B、NaClO、 $H_{2} O$ C、NaCl、NaClO D、NaCl、NaClO、 $H_{2} O$

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7、小科按如图所示的操作进行酸和碱反应的实验，下列分析中，正确的是 ( )

A、①中盛放 NaOH 溶液的试剂瓶瓶塞是玻璃塞 B、③中反应的实质是 $H^{+}$ 和 $O H^{-}$ 结合生成 $H_{2} O$ C、⑤中稀释浓硫酸时，倒入的 M物质是水 D、⑥中酚酞试液用完后，滴管及时清洗

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8、下列能表示喝大量水时，胃液pH变化的曲线的是(横轴表示喝水质量，纵轴表示pH）( )

A、 B、 C、 D、

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9、石灰水可用于保存鲜鸡蛋，这是一种化学保鲜法，尤其适合在无冰箱条件下长期保存鸡蛋。下列叙述中，正确的是( )
① 石灰水具有碱性，杀菌能力较强
② 石灰水能渗入蛋内中和酸性物质
③ $C a {(O H)}_{2}$ 能与鲜鸡蛋呼出的 $C O_{2}$ 反应生成 $C a C O_{3}$ 薄膜
④ 石灰水能渗入蛋内使鸡蛋味道更鲜美

A、①② B、②③ C、①③ D、③④

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10、工业上采用电解氯化钠溶液的方法来制备烧碱。某同学取电解后的溶液进行如下探究：
【提出问题】电解后的溶液中的溶质是什么?
【作出猜想】① NaOH、NaCl；② NaOH。
【实验探究】取电解后的溶液，进行图甲所示的实验。

(1)、【收集证据】实验1的反应现象为，实验2发生反应的化学方程式为。

(2)、【实验结论】电解后的溶液中的溶质是。

(3)、【表达交流】实验中滴加酚酞试液的作用是。在滴加过量稀硝酸的过程中，图乙中①表示的是(填离子符号，下同)，②表示的是。

(4)、【总结规律】通过探究还可以认识到：上述实验1和实验2的反应都是两种化合物在溶液中以的形式，通过一种的方式而发生的复分解反应。

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11、实验课上，同学们在氢氧化钡溶液中滴加碳酸钠溶液(如图Ⅰ所示)后，探究试管内溶液中有哪些离子：

(1)、小郑同学的猜想是 $N a^{+}$ < $O H^{-}$ ；小吴同学的猜想是 $N a^{+}$ 、 $O H^{-}$ 、 $B a^{2 +}$ 还有的猜想是。
同学们在老师的帮助下，经过讨论提出了一般离子检验的流程图(如图Ⅱ所示)。借助上述流程图，甲实验小组设计了如图Ⅲ所示的实验方案。

(2)、甲实验小组设计的方案中的“?”是。

(3)、甲实验小组设计的方案中的结论3是。

(4)、乙实验小组在验证上述三个猜想时，只用了一种试剂，就能一次性地验证溶液中离子的成分，这种试剂是。

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12、有一包白色固体，可能含 Na₂CO₃、Na₂SO₄、KCl、 Ba(NO₃)₂、NaOH中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分做了下列实验：
Ⅰ.取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图甲所示。
Ⅱ.取少量 B 点时的上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液，无色酚酞试液不变色。
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图乙所示。
试回答下列问题：

(1)、BC 段可观察到的现象为。

(2)、原白色固体中一定含有(填化学式)。

(3)、D点时溶液中一定含有的溶质是(填化学式)。

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13、某校科学兴趣小组的同学准备进行科学实验探究时，发现实验台上摆放的药品中，一装有溶液的试剂瓶缺少瓶盖且标签已破损(如图所示)，于是决定对这瓶溶液进行实验探究。

(1)、根据受损标签的情况判断，这瓶溶液不可能是____(填字母)。

A、酸溶液 B、碱溶液 C、盐溶液

(2)、实验室中该摆放区域含钠元素的物质通常有氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠三种。小(第4题图)金取样并滴加过量的 BaCl₂溶液，振荡，观察到有沉淀产生，静置后，取少许上层清液，滴入酚酞试液，振荡后无明显现象，则该瓶中原来的溶液是溶液。

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14、某校甲、乙、丙、丁四名同学学习了酸、碱、盐的化学性质后，分别设计了下列有关物质鉴别的方案，其中可行的是( )
甲：利用酚酞试液鉴别 Na₂CO₃溶液、NaCl溶液和稀硫酸三种溶液。
乙：利用CO₂气体鉴别NaOH溶液、Ca(OH)₂溶液和稀盐酸三种溶液。
丙：利用稀硫酸鉴别KOH溶液、Na₂CO₃溶液和 BaCl₂溶液三种溶液。
丁：不用其他任何试剂将CaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液、NaCl溶液和稀盐酸四种溶液鉴别出来。

A、只有甲和乙 B、只有丙和丁 C、只有甲、乙和丙 D、全部

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15、某无色溶液中可能含有下列离子中的几种： $H^{+} 、 M g^{2 +} 、 C u^{2 +} 、 C l^{-} 、 C O_{3}^{2 -} 、 S O_{4}^{2 -},$ 为确定其成分，小芳进行了下列实验：①经测定，溶液pH=1；②取部分未知溶液，加入过量NaOH溶液，有白色沉淀产生，过滤；③取②的部分滤液加入 BaCl₂溶液，有白色沉淀产生。分析上述实验，下列对该无色溶液中含有的离子的判断，正确的是

A、一定含有 $H^{+} 、 M g^{2 +},$ 可能含有 ${C O}_{3}^{2 -}$ B、一定含有 $H^{+} 、 M g^{2 +} 、 S O_{4}^{2 -},$ 可能含有 Cl^- C、一定含有 $H^{+} 、 M g^{2 +},$ 可能含有 ${C u}^{2 +}$ D、一定含有 $H^{+} 、 M g^{2 +} 、 S O_{4}^{2 -},$ 可能含有 C $u^{2 +} 、 C l^{-}$

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16、在无色溶液中，下列离子能大量共存的是( )

A、 $C a^{2 +} 、 N a^{+} 、 C O_{3}^{2 -} 、 C l^{-}$ B、 $N a^{+} 、 K^{+} 、 O H^{-} 、 C l^{-}$ C、 $C u^{2 +} 、 K^{+} 、 C l^{-} 、 N O_{3}^{-}$ D、 $H^{+} 、 N a^{+} 、 O H^{-} 、 S O_{4}^{2 -}$

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17、风能是一种低碳、清洁的能源。如图甲所示为某学校科学兴趣小组设计的一款测量风车功率的装置，小组成员通过查阅资料得知，风车功率与风速、风叶质量、风叶长度等有关。除以上因素以外，为了研究风车功率与风向和叶片夹角的关系，他们展开如下实验：
①将电扇定在某一挡位下启动，并调整风向与叶片的夹角θ为30°，如图乙所示。
②实验时在细线下挂上一定量的回形针，使它缓慢匀速提升。
③测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，计算出风车功率。
④在不改变电扇挡位的情况下，调整风向与叶片的夹角分别为45°、60°、75°，重复上述步骤，得到实验结果如图丙所示。请回答：

(1)、除了图中的实验器材，还必需的测量工具有：天平、量角器、刻度尺、。

(2)、根据以上实验所测数据计算风车功率 P=(用字母h、t、m、g表示)。

(3)、本实验可得出的结论是。

(4)、某同学用相同装置研究风车功率与叶片长度的关系，认为只需在叶片宽度和材料不变情况下，增长叶片的长度进行实验，从控制变量的角度判断该同学的做法是否可行并说明理由：

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18、步行是一种简易方便的健身运动，人正常步行时，步距(指步行一步的距离)变化不大，步距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步拔尖微课距为0.5m，他正常步行1min走了120步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。则：(已知小东的腿长是65cm，质量是50kg，g取10N/kg)

(1)、小东正常步行的速度是多少?

(2)、小东每走一步克服重力所做的功是多少?

(3)、小东正常步行克服重力做功的功率是多少?

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19、千岛湖某景区配置了“飞龙魔毯”设施，游客无须步行上山，坐在传送带上即可由“飞龙魔毯”带至山上，如图甲所示。已知该“飞龙魔毯”长度为400m，落差达100m，游客坐着“飞龙魔毯”上山时，可以视为沿斜面匀速上升，模型图如图乙所示。(g取 10N/ kg)

(1)、在上升过程中，传送带对游客的支持力对游客有无做功?答：(填“有”或“无”)。

(2)、一游客坐在魔毯上从底部以1m/s的速度上升到顶部。已知该游客的质量为50kg，不计空气阻力，在“飞龙魔毯”运行的过程中，传送带对该游客做功的功率为。

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20、如图所示，频闪照相机每隔0.2s自动拍照一次，拍下了小球下落时的运动状态，关于小球在竖直下落过程中(未到达地面)重力做功的功率随时间变化的图像，其中正确的是( )

A、 B、 C、 D、

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