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1、生活中家电待机耗电问题常常被忽视，待机通常是指通过遥控器关闭电器但并不关闭电器电源开关或是没有拔掉电器插头，让电源指示灯一直亮着。(1)、实践小组的同学所在城市以家庭为单位约3×105户，用电器平均每天按待机20h计算，参考下表数据（平均每户家庭电器待机情况），估算每天该城市家庭用电器待机浪费电能的总量约为 kW•h。
常用电器
电视机
洗衣机
空调
电脑
数量/台
1
1
2
1
待机功耗/（W/台）
10
2
3
10
(2)、节约用电可行措施①随手关灯：根据公式W＝Pt可知，这样可以节约用电的理由是：
②尽量使用节能灯。实践小组所在的学校共有电灯300盏，都是60W的日光灯，如果都改用20W的节能灯，按平均每天用电4h计算，则该学校更换节能灯后，一天可节约用电 kW•h。
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2、在“探究小灯泡电功率跟电流和电压的关系”实验中，小金设计了如图甲、乙、丙三个电路。
灯L1
灯L2
亮度
暗
亮
电压
0.6
0.9
(1)、研究电功率和电流的关系，选择甲图的原因是 ，灯泡L1、L2应选择规格 （填“相同”或“不同”）的灯泡。(2)、甲、乙、丙三个电路中，丙电路不能达到实验目的的原因是 。(3)、利用图乙研究时，闭合开关，发现灯L1亮、灯L2不亮，电压表V2无示数，则电路发生的故障是 。(4)、排除故障后，利用图乙电路继续实验，实验数据记录如表，则可以得到的结论是 。 -
3、灯泡L1、L2的额定电压均为6V，两灯的电流随电压变化图像如图所示。仅将L1、L2接入电路，保证所有元件安全的前提下，下列说法正确的是（ ）
A、L1的额定功率为6W B、当L1、L2串联接入电路，电源电压为5V时，L1与L2的实际功率之比为3：7 C、当L1、L2并联接入电路，L1的实际功率更大 D、电路最大的总功率为9W -
4、如图是创新小组设计的肺活量检测装置原理图。电源电压恒定，R0是滑动变阻器，R1、R2是定值电阻。检测时从吹气口向气球中吹气，气球膨胀，通过可移动隔板带动滑片向上运动，此时显示仪的示数变大（显示仪由图中两电表之一改装而成）。在吹气过程中下列判断不正确的是（ ）
A、电路总电阻变大 B、电压表与电流表示数之比变小 C、显示仪由电流表改装而成 D、电路中消耗的总功率变大 -
5、标有“6V 1.5W”的灯泡，通过它的电流随其两端电压变化的物理图象如图所示，若把这只灯泡与一个10Ω的定值电阻串联起来，接在电压为6V的电源两端。则下列说法中正确的是（ ）
A、此时该灯泡的电阻为24Ω B、此时通过定值电阻的电流为0.25A C、此时电路的实际总功率为1.2W D、此时灯泡的额定功率为0.8W -
6、A灯泡标有“6V，4W”、B灯泡标有“3V，3W”，按如图所示甲、乙两种方式连接，已知电源电压相同，下列分析正确的是（ ）
A、图甲中A灯比B灯暗 B、图乙中A灯比B灯亮 C、图甲中A灯比图乙中A灯暗 D、图甲中的总功率比图乙中的总功率要大 -
7、如图所示，小灯泡L1、L2的额定电压相同。闭合开关后，发现L1比L2亮，下列分析正确的是（ ）
A、L1的电阻比L2的电阻大 B、L1的额定功率比L2的额定功率大 C、L1两端电压比L2两端电压小 D、通过L1的电流比通过L2的电流小 -
8、如果加在某定值电阻两端的电压从8V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（ ）A、1.8W B、0.2W C、2.0W D、8.0W
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9、小明进行了如图的科学探究实验，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮，下列说法不正确的是（ ）
A、两灯均正常发光时，甲灯功率大于乙灯功率 B、两灯均正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻 C、若将两灯串联在该电源上，甲灯两端电压比乙灯两端电压大 D、若将两灯串联在该电源上，乙灯的亮度将比甲灯的亮度亮些 -
10、如图所示，将两只灯泡L1、L2连在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明（ ）
A、L1的电阻大于L2的电阻 B、L1两端的电压大于L2两端的电压 C、L1的实际功率大于L2的实际功率 D、L1的额定功率大于L2的额定功率 -
11、如图所示的电路中，电源两端电压恒定，定值电阻R1＝10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为0.4A，电流表A的示数为0.6A。求：(1)、电源电压U；(2)、通过电阻R2的电流I2；(3)、通电10s，电阻R2消耗的电能W2。
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12、在如图所示的电路中，电源电压不变，小灯泡L标有“6V”的字样，电阻R＝20Ω．闭合开关S后，灯泡L正常发光，且电流表的示数为1.2A．求：
(1)、小灯泡的额定功率。(2)、在2min内电阻R消耗的电能。 -
13、在“探究电流做功与电压、电流的关系”的活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。
(1)、同学们经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是 。(2)、为研究电功率与电压的关系，应该选择图 所示的电路。(3)、实验中同学们是通过比较灯泡的亮度来比较电功率的大小的，因为电功率越大的灯泡，即单位时间消耗的 越多，所以单位时间得到的 就越多，灯泡越亮。(4)、实验中，同学们使用的是可调电源，选择的灯泡是“12V 6W”的灯泡L1和（6V 4W）灯泡L2那么为了保护电路元件，乙图中电源电压不能超过 V，丙图中增大电源电压足够后，调节滑动变阻器，则 灯泡首先正常发光，此时另一个灯泡两端的电压是 V。 -
14、标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示。则该灯泡正常发光时的电阻为 Ω，若把它与一只阻值为8Ω的电阻串联接在电压为7.2V的电路中，则整个电路消耗的功率为 W。
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15、甲、乙两盏灯、甲灯标有“220V 100W”，乙灯标有“220V 25W”，下列说法正确的是（ ）A、甲灯一定比乙灯亮 B、正常发光时，甲灯电阻大于乙灯电阻 C、正常发光时，甲灯电功率一定是乙灯电功率的4倍 D、正常发光时，甲灯消耗的电能一定是乙灯消耗的电能的4倍
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16、灯L1“6V 6W”，灯L2“6V 3W”，如图，将它们串联后接在电源上，闭合开关，其中一个灯泡能正常发光（设灯泡的电阻不变）。则下列说法正确的是（ ）
A、正常发光的灯泡是L1 B、另一盏灯的实际功率是3W C、电源电压为12V D、电路的总功率为4.5W -
17、如图所示，将甲、乙两灯串联在电路中，闭合开关，发现甲灯发光，乙灯不发光，则乙灯不发光的原因可能是（ ）
A、乙灯灯丝断了 B、相同时间内，乙灯消耗的电能远大于甲灯消耗的电能 C、乙灯的实际功率远小于额定功率 D、乙灯两端的电压大于甲灯两端电压 -
18、如图甲所示是健身蹦床，原理图如图乙所示。电源电压不变，R1为定值电阻，压力传感器R的阻值随压力增加而减小。在运动者从与蹦床接触至下落到最低点过程中，下列说法中正确的是（ ）
A、蹦床受到的压力减小 B、电流表示数逐渐变小 C、电压表示数不变 D、整个电路消耗的功率逐渐变大 -
19、如图所示，电源电压相等，已知R1＞R2＞R3＞R4 ， 开关均闭合后，在相同的时间内，消耗电能最少的电阻是（ ）
A、R1 B、R2 C、R3 D、R4 -
20、在探究“小灯泡的电功率的影响因素”的实验中，小强设计如图电路图。下列对该探究实验分析不正确的是（ ）
A、实验目的：探究小灯泡的电功率是否与电压大小有关 B、器材选择：选择规格一模一样的小灯泡 C、控制变量：两灯泡串联连接，经过的电流大小相等 D、变量转换：用小灯泡的亮度反映它们的实际功率