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1、学校开展以烹饪为主题的实践活动,小兰发现柴火灶内的火焰变小后,用长木棒挑开木材堆火焰就重新变旺(如图),这是因为
A、灶内的木材变更多 B、木材的着火点降低 C、木材接触更多氧气 D、木材的温度降低了 -
2、中国空间站是我国航天员进行太空探索的重要基地,其内部空气成分与近地面空气相似。空间站中空气的主要成分是A、氧气和水蒸气 B、氧气和氮气 C、氧气和稀有气体 D、氧气和二氧化碳
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3、 小科同学在社会实践活动中走进缙云三溪乡,开展“黄瓷”非遗手艺专项调查。黄瓷是选用当地独有天然黏土为原料,黏土中富含二氧化硅、氧化铝等物质,烧制时搭配草木香灰制成天然釉料。
【制作流程】

【烧窑过程】陶瓷制品装入特殊的窑内,烧窑过程约一昼夜,温度在 左右,烧制过程中需观测火候,掌握窑温变化,决定停火时间,才能最终烧制出色泽温润、质地坚硬、耐腐蚀、耐高温的三溪黄瓷。
结合调查和相关知识,回答下列问题:
(1)、烧制黄瓷所用黏土中含氧化铝,该物质属于(填“单质”或“化合物”);(2)、烧制后的黄瓷质地坚硬、耐高温且不易导电,这些都属于它的性质;(3)、从揉泥塑形到烧制黄瓷成品,制造早已融入日常生产生活中。下列属于制造范畴的是____(填字母);A、种植棉花 B、3D打印模型 C、制作纸飞机 D、研制纳米机器人(4)、如图是小科带回的一个“瓷壶”。学习相关密度知识后,他利用该瓷壶,搭配家用电子秤、带体积刻度的奶瓶,开展家庭实验。动手调配浓盐水并测量其密度,实验数据如下表,请结合表格数据计算浓盐水的密度。
浓盐水与瓷壶的质量m/g 224 236 248 260 浓盐水的体积 20 30 40 50 -
4、 你听说过“吃金属”的植物吗?植物“吃金属”是一种新兴的土壤生态修复技术,它利用这类特殊植物净化污染土壤。“吃金属”过程如图甲所示,植物的根系像“吸尘器”一样,主动“吃”进土壤中的汞、镉等重金属,再转运到上部分茎叶中储存,这些富集重金属的茎叶被收割并安全处理。就这样反复种植后,土壤中的重金属含量就能降到安全标准,实现土壤修复。请结合图示回答问题:


(1)、图甲植物从土壤吸收镉离子是通过茎中(填“木质部”或“韧皮部”)运输;(2)、图乙是镉元素在周期表中的部分信息,其核外电子数为A;(3)、图丙是取充分干燥后土壤进行的实验,先放在天平中称得质量为 , 再将它们放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热,待土壤冷却后,再次用天平称量剩余物质质量为。若土壤中含有有机物,则实验中与的大小关系为;(4)、人类活动会影响土壤质量,下列做法不利于保护土壤的是 (填字母)。A、大量使用化肥农药 B、随意丢弃废旧电池 C、植树造林保持水土 D、为了提高土壤利用率,毁林开荒 -
5、 84消毒液(如图)能有效杀灭有害细菌,如肠道菌、化脓性球菌,杀菌率可达到 , 其有效成分为次氯酸钠( NaClO )。
(1)、与动植物细胞相比,化脓性球菌细胞结构上的特点是没有;(2)、次氯酸钠(NaCl O)中氯元素的化合价为价;(3)、 223.5gNaClO中氧元素的质量是多少? -
6、 缙云素有“中国茭白之乡”美誉。2025年6月,吉林市某县有2650多亩盐碱地迎来390万株缙云菱白苗,实现东北盐碱地菱白大规模化种植零的突破。如图为茭白的结构层次,请回答:
(1)、若A经过①形成几种不同形态的细胞群B,则形成B是通过①细胞的结果;(2)、若C表示菱白食用部分的肉质茎,则C在结构层次上属于;(3)、菱白之所以能生长在盐碱地,是因为菱白植株细胞液浓度(填“大于”或“小于”)盐碱地溶液浓度。 -
7、小科同学在家开展桑树种植、家蚕饲养的实践活动。请结合图示回答问题:

(1)、图甲是家蚕发育过程,与蝗虫的一生相比多出的阶段是(填序号);(2)、图乙是桑树根尖结构,其中分裂旺盛的部位是(填名称);吸收水和无机盐的主要部位是根毛区,理由是(答出1点即可)。 -
8、为研究叶片制造有机物的运输方向,某兴趣小组选取同一植株上生长状况相似的若干枝条,均分为A、B两组开展实验。A组枝条进行环割处理,切断一定深度、宽度的树皮,使叶片制造的有机物无法向外运输;B组不作处理,如图甲所示。
(1)、在图甲实验中B组的作用是(2)、A组环割处理后,枝条中缺少负责运输有机物的输导组织(填“筛管”或“导管”);(3)、一段时间后,图甲中A组枝条上的果实比B组更甜,原因是(4)、根据图甲实验原理,若在图乙枝条上的①处进行环割,可提高果实(填“C”或“D”)的品质。 -
9、小科妈妈购置花生油后,担心是地沟油(已知优质油的密度在 , 地沟油的密度在)。小科借助天平和量筒测出油的密度,以此辨别花生油的品质。




(1)、将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向调节使横梁平衡;(2)、天平调节平衡后,测出空烧杯质量为24g,在烧杯中倒入适量的花生油,测出烧杯和花生油的总质量如图乙所示,则烧杯中花生油的质量为g;;将烧杯中的花生油倒入量筒中,花生油的体积如图丙所示,通过计算,小科判断妈妈所买油是(填“优质油”或“地沟油”);(3)、为提高测量花生油密度的准确度,小科重新规划实验步骤,请排出正确的操作顺序(填序号)。①用天平测量烧杯和剩余油的总质量
②将待测油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量
③将烧杯中一部分油倒入量筒,测出这部分油的体积
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10、为了探究影响液体蒸发快慢的因素,小科准备 4 个相同的玻璃杯 , 再找来4 张相同纸巾,把其中一张纸市撕去一半,分别标记为 , 喷上等量的酒精,然后将4张湿纸巾分别贴在玻璃杯的内壁。随后用下图装置开展实验,通过测量纸巾脱落的时长,判断酒精蒸发的快慢。
(1)、完成本实验数据记录,所需测量工具为;(2)、通过对比,可得出酒精蒸发快慢与有关;(3)、通过(填字母)对比,说明湿衣服放在通风处,干得更快;(4)、比较C、D(填“能”或“不能”)探究液体表面积对液体蒸发快慢的影响。 -
11、人类是借助模型才对原子的认识逐渐接近本质。为研究原子结构,1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子散射实验,用粒子(内含 2 个质子)轰击金箔(如图甲),卢瑟福发现以下实验现象(如图乙):
现象1:绝大部分 粒子能穿过金箔而不改变原来的运动方向;
现象 2:极少数 粒子改变原来的运动方向;现象3:有个别 粒子被弹了回来。

(1)、卢瑟福在1911年提出了核式结构模型,他认为原子是由带电的和带负电的核外电子构成;(2)、能说明原子内部绝大部分是空的,依据的是现象(填“1”、“2””或“3”);(3)、下列模型中符合卢瑟福提出的核式结构模型的是(填字母)。
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12、小科同学对海水稻适合在盐碱地生长表示好奇。为此选取100粒种子,配制不同浓度的盐水溶液,在温度 , 且其它条件相同的环境下,开展了普通水稻和海水稻种子萌发对照实验。实验数据如表,请结合表格回答:

0.2% 0.4% 0.6% 0.8% 1.0% 普通水稻
种子萌发数量100 90 85 40 30 海水稻
种子萌发数量100 100 100 97 80 (1)、本实验探究对两种水稻种子萌发的影响;(2)、实验中选取100粒种子进行实验,其目的是(3)、实验中要在温度下进行实验,其理由是;(4)、据表可知:当盐水浓度为时,海水稻与普通水稻种子萌发率差距最为显著。 -
13、小科用如图甲的简易装置,进行电解水家庭实验。

(1)、图甲实验中电池正极产生的气体能使带火星的木条复燃,该气体是;(2)、图乙水电解过程中微粒运动变化的先后顺序是(填序号);(3)、水电解过程中的“
”和“
”表示两种微粒,这两种微粒属于不同原子的本质原因是数不同。 -
14、学完《物质的微观结构》后,小科进行了单元知识的梳理和应用,请你帮助他一起完成下列内容:

(1)、思维导图是一种有助于建构知识体系的模型,图甲是小科完成的思维导图。上述思维导图中“?处的内容为(2)、某碘盐的食品标签如图乙所示,“碘盐”中的“碘”对应图甲思维导图中的 , 请写出标签中氯化钠的化学式。 -
15、花生生长习性耐贫瘠,适宜生长在土质疏松、透气透水性强的土壤中。生长过程中,花落入土而生果,花生果实为荚果。请回答:

(1)、图1所示花生荚果内有多粒种子,原因是雌蕊子房中含有多个;(2)、图2为两类土壤组成成分的体积分数模型,依据花生生长习性,其最适宜栽种在(填“甲”或“乙”)土壤中;(3)、图3为花生种子结构,种子萌发过程中,结构④(填名称)可为胚的发育提供营养。 -
16、生命的诞生是一场奇妙的旅程。如图是胎儿在母体内发育的结构示意图,请回答:
(1)、胎儿在母体内发育的场所是 , 发育过程中,通过脐带与母体的①(填名称)相连,完成物质交换;(2)、分娩时,主要依靠子宫肌肉层的强烈收缩推动,肌肉层属于组织。 -
17、小科走进校园劳动实践基地,动手实操番茄嫁接育苗(如图)。请回答:
(1)、番茄嫁接成活的关键是让接穗与砧木的紧密贴合,接穗上所结果实将表现出(填“①”或“②”)的性状;(2)、这种育苗繁殖方式的优势是。 -
18、冬日,缙云大洋山尖琼花满枝,绝美雾淞宛若灵动清雅的“冬之精灵”。雾淞的形成是水蒸气直接(填物态变化名称)而成,该变化过程中水分子结构(填“改变”或“不变”)。
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19、如图为某物质的熔化图像,据图像可知:
(1)、该物质为(填“晶体”或“非晶体”),第15min时该物质处于状态;(2)、物质在熔化过程中质量(填“增大”或“不变”)。 -
20、甲、乙两种物质质量随体积变化的关系如图所示,下列说法正确的是
A、甲密度比乙小 B、甲密度是乙密度的8倍 C、甲物质可能是水 D、甲密度大小与质量、体积有关