版本：
全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、小科同学在进行碳酸钠与酸反应的实验中，发现了一个有趣的现象。当把盐酸溶液逐滴加入到碳酸钠溶液中，开始没有气体产生，一段时间后才有气体产生。查阅资料得知，碳酸钠与盐酸溶液存在两个反应：]Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;   NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。他又进行了以下实验：向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，并测得pH与时间的关系，如图甲、乙所示。

    (1)、结合图象分析当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中，开始没有气体产生的原因是。
    (2)、 图甲b点的溶质为。
    (3)、在本实验中加入足量的盐酸产生二氧化碳的量____。
    A、碳酸氢钠多 B、碳酸钠多 C、两者一样多

    查看解析

  • 2、小科同学发现长期露置在空气中的金属M表面会被锈蚀，于是他想探究一下金属M锈蚀的原因。经检测，锈蚀物中除含有M元素外，还含有C、H、O三种元素。
    (1)、依据锈蚀物的组成元素，推测空气中的肯定参加了反应，但不能确定空气中的氧气是否参加反应。
    (2)、为了确认空气中的氧气是否参加反应，小科又设计了如图系列实验，你认为其中必须要做的两组对照实验是____(填字母)。(注：蒸馏水是煮沸迅速冷却的，固体干燥剂仅吸收水分)
    A、 B、 C、 D、
    (3)、若金属M是铜，铜器长期露置在潮湿空气中会生成绿色铜锈，它的主要成分是碱式碳酸铜 Cu2OH2CO3。

    【查阅资料】

     ①Cu2OH2CO3的化学性质与 Cu(OH)2和CuCO3混合物的性质相似。

     ②CuOH2受热分解生成CuO和H2O，CuCO3的化学性质和CaCO3相似。

    ③白色 CuSO4粉末遇水变蓝色。

    结合以上信息分析推测， Cu2OH2CO3加热分解的产物是。

    (4)、【实验探究】为进一步验证Cu2OH2CO3受热分解的产物，兴趣小组选择并连接下图中的装置进行实验，装置的正确连接顺序应是A→ 。

    查看解析

  • 3、小科同学为探究在空气中久置的某氢氧化钠样品是否变质，设计了如下图所示的A、B、C、D四组探究实验。

    【查阅资料】氯化钙、氯化钡溶液都呈中性。

    【实验探究】取适量该氢氧化钠样品，加足量的水溶解，将得到的溶液分别加入到四支试管中，再向四支试管中分别加入稀盐酸(足量)、酚酞试液、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液，如图所示：

    (1)、【分析与结论】上述四组实验中不能达到实验目的的是(填字母序号)。
    (2)、实验A中，观察到的现象，说明该氢氧化钠样品已经变质。

    【继续探究】实验结束后，小科将四支试管中反应后的混合物全部倒入一个洁净的大烧杯中(如上图)，充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层清液呈红色，下层有白色沉淀。

    【提出问题】上层清液呈红色，说明溶液呈碱性。上层清液中呈碱性的物质是什么?

    【猜想】上层清液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和氢氧化钠三种物质中的一种或两种。

    【设计实验】取少量烧杯中的上层清液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，观察现象。

    【现象与结论】

    预测现象

    结论

    ①若有白色沉淀生成溶液呈红色

    上层清液中呈碱性的物质是

    ②若无沉淀生成溶液呈红色

    上层清液中呈碱性的物质是氢氧化钙

    【实验反思】同学们认为上述预测现象②所得结论不严密，原因是。

    查看解析

  • 4、小科在骑自行车上坡时，发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离。自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关呢?小科提出了下列猜想：

    猜想一：与其质量的大小有关

    猜想二：与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关

    猜想三：与其运动到坡底时速度的大小有关

    为了验证猜想，小科将一左侧光滑、右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上(如图)，并用小球模拟自行车，不计空气阻力。

    (1)、探究猜想一时，小科根据实验方案，记录数据如表所示：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    小球质量 m/g

    20

    30

    40

    50

    60

    小球冲上同一轨道的最大距离s/cm

    30.1

    30.2

    30.0

    30.1

    30.0

    根据表中数据可得出的结论是：；

    (2)、探究猜想二时，将小球由左侧光滑轨道某一高度自由释放，小球在右侧粗糙的弧形轨道上升的最大高度总是(选填“大于”“小于”或“毖于”)小球在左侧轨道释放时的高度，原因是。
    (3)、探究猜想三时，小科设计的实验操作是。

    查看解析

  • 5、小科同学以食品包装袋干燥剂为主题开展微项目化学习。

    【认识干燥剂】

    (1)、生活中常见的干燥剂有生石灰、浓硫酸、氢氧化钠……从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是。
    (2)、【探究干燥剂】

    小科同学对一包久置的生石灰干燥剂成分(如图)进行如下探究：查阅资料：

    ①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在 500∘C以上会分解为氧化钙和水。

    ②氢氧化钙与空气中二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙。

    为检验样品中是否存在氢氧化钙，小科设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为 m1,在700℃条件下，加热一段时间后，测其质量为m2。若样品中含氢氧化钙，则m1m2(选填“>”、“<”或“=”)。

    (3)、为检验样品中是否存在碳酸钙，取样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余。小科认为样品中一定含有碳酸钙，另一同学认为小科的结论不正确，理由是。
    (4)、【项目评价】物质的检验有不同的方案，不同方案中所用试剂的量会影响检验的结果。为此小科设计了如下评价量表。

    评价等级

    优秀

    合格

    待改进

    指标

    有明显的实验现象，可用感觉器官直接判断

    现象不是很明显，但可借助仪器判断

    借助仪器也不能判断

    在检验样品中是否存在氧化钙时，小科设计的方案是取适量样品于试管中，加入少量水振荡，观察现象，这一方案的评价等级是。

    查看解析

  • 6、小科在课外资料中获悉：在锌和稀硫酸的反应中，加入硫酸铜溶液会影响反应的快慢。为此，他进行了探究。实验装置如图甲所示。

    【实验步骤】

    ①在规格相同的A、B试管中分别放入大小相近、数量相同的锌粒，胶头滴管吸入等量的溶液，如图甲所示。塞紧橡胶塞。

    ②将两个胶头滴管中的溶液同时挤入试管后，立即开启数据采集器。

    ③约100s后，停止采集数据。电脑显示气压p随时间t变化的关系如图乙。

    【实验分析】

    (1)、图甲中“★”处应填。
    (2)、要确保实验成功，实验前应检查反应装置的。
    (3)、实验中，锌和稀硫酸反应的快慢通过来反映。
    (4)、【实验结论】

    在锌和稀硫酸的反应中，加入硫酸铜溶液可以(填“减慢”或“加快”)反应速度。

    查看解析

  • 7、 有一包白色粉末， 可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分，小科同学做了如图所示实验。则：

    (1)、无色溶液A中一定含有的溶质是。
    (2)、白色粉末的成分是。

    查看解析

  • 8、学习酸碱反应时，很多同学对其产生探究兴趣。

    (1)、甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学的推理不合理，理由是。
    (2)、乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，氢氧化钠溶液的温度随着加入的稀硫酸质量的变化曲线如图所示：

    ①由该图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是填(“放热”或“吸热”)反应，B点表示的含义是。

    ②A→B， 烧杯中溶液的pH逐渐。

    (3)、丙同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，不可行的是____。
    A、无色酚酞试液 B、FeCl3 C、BaCl2 D、KNO3

    查看解析

  • 9、图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则过山车的动能在点最大，B点重力势能的大小E点动能的大小(选填“大于”“小于”“等于”)。在这个过程中，过山车的机械能是(选填“变化”或“不变”)的。

    查看解析

  • 10、小科分别向不同试剂中滴加自制紫甘蓝汁，记录实验现象如表。请回答：

    现象/试剂/操作

    稀盐酸

    氢氧化钠溶液

    蒸馏水

    白醋

    小苏打溶液

    滴加2滴紫甘蓝汁

    红色

    绿色

    紫色

    红色

    绿色

    (1)、 小苏打溶液呈。(选填“酸性”“中性”或“碱性”)。
    (2)、“向蒸馏水中滴加紫甘蓝汁”起。
    (3)、若用pH试纸测定上述部分溶液的酸碱度，具体操作方法是。

    查看解析

  • 11、被誉为“中国天眼”的FAST，是目前世界上最大口径的射电望远镜。请回答下列问题。

    (1)、塔架的材料选择钢而不选用生铁，是因为钢在很多方面的性能比生铁要好，钢属于。(选填“纯净物”或“混合物”)
    (2)、角钢中含有锰(Mn)和硅，锰可以与稀盐酸发生置换反应，生成锰的化合物中锰元素显+2价。请写出其反应的化学方程式。
    (3)、为探究 Fe、Cu、Mn三种金属的活动性，进行了如图2所示的实验：观察到试管③中有明显的现象，判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为；实验①~④中，不需要做的实验是。(填序号)。

    查看解析

  • 12、金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。人类冶炼不同金属的大致年代如下图甲所示：

    (1)、人类使用金属材料中，铜先被冶炼出来。请结合金属活动性顺序分析其主要原因：。
    (2)、图乙是某项目化小组设计的制取氢气并还原氧化铜的“微型”实验装置图。

    ①实验中可观察到的现象。(写出一点即可)

    ②实验中氢气的作用。(写出一点即可)

    查看解析

  • 13、小科同学用多个大小相同，质量不同的小球，做了如图实验：将弹簧一端固定在墙面，另一端自然伸长至A，压缩弹簧至同一位置静止释放不同小球，小球落地位置不同。若平面均光滑且忽略其它阻力。下列说法正确的是

    A、将不同小球压缩弹簧至同一位置，弹簧的弹性势能不同 B、弹簧从同一压缩位置恢复至 A 点时，不同小球的动能相同 C、从A位置到落地前一瞬间，弹簧的弹性势能转化为小球的动能 D、小球落地位置不同是因为在 B 点小球的动能不同

    查看解析

  • 14、如图所示，小科和同学一起坐在秋千凳上荡秋千，他们的重力分别是G1、G2 ， 且G1>G2 ， 某次从最高点下摆到最低点的过程中，他们重力做功的大小分别为W1、W2 ， 重力做功的快慢分别为P1、P2则

    A、W1>W2 B、W1=W2 C、P1＜P2 D、P1=P2

    查看解析

  • 15、下列物质的名称、俗名、化学式完全一致的一组是
    A、碳酸钙   熟石灰   CaCO3 B、氢氧化钙   石灰石   Ca(OH)2 C、氧化钙   生石灰   CaO D、氢氧化钠   纯碱   NaOH

    查看解析

  • 16、使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与水反应产生氢气，化学方程式为 2B+6H2O=一定条件2B(OH)3+3H2↑,该反应属于
    A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应

    查看解析

  • 17、在葡萄开花后要注意补充钾肥，钾肥能促进糖类的合成与运输，提高葡萄品质。下列属于钾肥的是
    A、NH4NO3 B、CO(NH2)2 C、K2CO3 D、CaH2PO42

    查看解析

  • 18、小科利用如图甲所示装置探究“溶液中的阴离子种类对铁钉锈蚀的快慢是否有影响”，实验中测得装置中溶液上方氧气浓度变化曲线如图乙所示。下列分析不正确的是

    A、实验装置里将铁钉一半浸在溶液中，是为了满足铁锈蚀的条件 B、实验中可根据不同溶液上方的氧气浓度变化的快慢，判断锈蚀快慢 C、实验所用三种溶液中，铁钉在含氯离子的溶液中锈蚀最快 D、三条曲线都是先陡后缓，是由于阴离子种类影响了锈蚀快慢

    查看解析

  • 19、氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图，说法不正确的是

    A、实验时都应该先通入气体一段时间后再加热，防止发生爆炸 B、甲试管略向下倾斜，乙玻璃管保持水平，主要是因为两种气体的密度不同 C、两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生 D、乙中需尾气处理装置，是因为一氧化碳有毒

    查看解析

  • 20、如图1，向两个盛有相同质量铝粉和铁粉的烧杯中，分别滴加相同质量分数的稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图2所示。下列说法正确的是

    A、a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应 B、b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同 C、c点时，B烧杯溶液中溶质只有硫酸铁 D、图2所示曲线不能反映铁和铝的金属活动性强弱

    查看解析

上一页 26 27 28 29 30 下一页 跳转