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相关试卷

1、科学课堂上老师演示了铁和硫粉反应生成硫化亚铁的实验。反应前铁粉和硫粉的混合物能够用磁铁分离（如图甲），铁粉和硫粉的混合物在如图乙的装置中发生反应，反应后得到黑色块状固体物质，同学们还闻到了较强的刺激性气味。

(1)、图乙中反应发生后撤去酒精灯，药品处红热范围继续扩大，说明铁和硫的反应是（填“放热”或“吸热”）反应。

(2)、在老师指导下，将图乙装置改进为图丙。反应前小磁铁能够吸住，反应后不能被吸住，便于对比。请找出丙装置的另一个优点：

(3)、用改进后的丙装置进行实验，小组同学称取了1.6克硫粉与2.8克铁粉混合后加热。反应结束后，用磁铁吸引冷却后的黑色块状固体时，仍有黑色固体被吸起。请针对这一现象就实验过程提出一个合理的改进建议：

(4)、小金分析了实验结果，猜想自己得到的黑色固体可能有剩余的铁和生成的四氧化三铁。小金想要验证是否有铁剩余，他认为正确连接如图丁所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。老师指出设计不够合理，不能就此验证猜想。（已知四氧化三铁与酸反应不会生成气体），请你帮小金说出不够合理的原因：

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2、超氧化钠 $(N a O_{2})$ 在常温下能分别与 $C O_{2} 、 H_{2} O 、$ HCl发生反应，均可生成 $O_{2}$ ，为了验证 $C O_{2}$ 能跟 $N a O_{2}$ 反应生成 $O_{2}$ ，某兴趣小组的同学设计了如图所示实验。（已知：超氧化钠能与水反应生成氢氧化钠和氧气：稀盐酸具有挥发性）。

(1)、 $N a O_{2}$ 和二氧化碳反应生成氧气和一种白色固体，则该白色固体可能是____（填字母）。

A、NaCl B、NaOH C、 $N a_{2} C O_{3}$ D、 $N a H C O_{3}$

(2)、推测B装置中X溶液的作用是

(3)、在G装置中，关闭阀门Ⅰ，打开Ⅱ，同时微热红磷和白磷，可观察到红磷不燃烧，白磷燃烧，由此可得出燃烧的条件是

(4)、此实验结束后，某同学取少量D中固体，加足量水，有气泡产生，为验证所得溶液中含有氢氧化钠，请你帮助这同学写出后续的实验操作与现象

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3、小可家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小可开展了如下研究：

[市场调查]小可发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。

[自制补给器]小可研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。

(1)、写出小可自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式

(2)、在如图丙所示的计泡器的虚线框中补全导管（在答题卡相应位置画出）；将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的（选填“①”“②”或“③”）处

(3)、依据如下评价量表，对小可的自制补给器的指标进行评价，指标一评价等级，指标二评价等级

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	反应安全，且可控	反应安全，但不可控	反应有较大安全隐患
指标二	气体能直接排出且速度可以观测	气体能直接排出但速度无法观测	气体无法排出

4、在科学实验操作技能大赛中，小霞同学用所学的科学知识迅速搭建了一套如图所示的“模拟炼铁”的冶炼装置（铁矿石的主要成分为 $F e_{2} O_{3}$ ），请根据图回答下列问题。

(1)、为确保制得的较纯净的CO，还需在C、D间加装盛放（填“碱石灰”或“氢氧化钠溶液”）的装置。（碱石灰的主要成分是CaO和NaOH）

(2)、写出装置C中发生的化学方程式

(3)、装置调整好以后，按照规范步骤进行实验，当观察到装置D中出现铁矿石颜色发生变化或时，证明铁矿石一定有部分被还原了

(4)、本实验还有一个不足之处，请你指出：

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5、某碳酸钠固体样品中，可能含有硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种杂质，为了确定杂质的成分，进行以下实验：
第一步：取39g该样品溶于水得到无色溶液；
第二步：再向第一步得到的无色溶液中，先后逐滴加入过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸。产生沉淀的物质的质量与时间的关系如图所示，

(1)、由第一步实验可知，原样品中一定没有。

(2)、BC段减少的沉淀物质是。

(3)、由第二步数据分析，原样品中的杂质有

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6、思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解，促进问题解决。小可建构了“物质除杂”的思维模型（如图）。

(1)、海水淡化是将海水中的盐与水分开，常用加热蒸馏法将海水加热形成水蒸气。该方法属于上述模型中的（填“分离转移”或“反应转化”）。

(2)、根据“性质差异”，铜粉中混有少量的氧化铜可用足量稀盐酸除去，原因是能与盐酸反应。

(3)、上述模型中、“不增不减”是除杂原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减少”是指不减少目标物质质量。除去氯化钾中的杂质氯化钡，小可采用反应转化的方法，原理是 $B a C l_{2} + N a_{2} S O_{4} = B a S O_{4} ↓ + 2 N a C l$ ，请根据思维模型判断是否可行并说明理由。

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7、化学概念在逻辑上存在如图所示关系。根据要求回答下列问题：
①含氧化合物与氧化物；②化合反应与氧化反应；③置换反应与分解反应；④氧化反应与缓慢氧化；⑤单质与化合物

(1)、上述各对概念中属于并列关系的（填数字序号，下同），属于包含关系的是，属于交叉关系的是

(2)、写出符合图中C的反应化学方程式

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8、为了提高煤的利用率，减少环境污染；科研人员设计了如图所示的综合利用方案，回答问题：

(1)、在一定条件下，将煤转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观过程如图中①所示，则该反应的化学方程式是。

(2)、一定条件下，一氧化碳和氢气可按照不同比例反应，若只生成一种产物X，如图中②所示，就能实现“零排放”；符合这一要求的产物（X）可以是____。

A、甲醇 $(C H_{4} O)$ B、甲醛 $(C H_{2} O)$ C、乙醇 $(C_{2} H_{6} O)$ D、乙醛 $(C_{4} H_{4} O)$

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9、白色粉末A由硫酸钠、碳酸钠、硝酸钡、氯化钠中的两种或三种混合而成。把A加入到适量水中后，可得到白色沉淀B和溶液C，则：

(1)、若B能全部溶于稀硝酸，则A中一定含有的物质是。

(2)、若B全部不能溶于稀硝酸，证明相应的溶液C中存在NaCl的实验方案：

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10、科学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题：

(1)、①食盐、②熟石灰、③小苏打、④烧碱四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用作面点发酵剂的是；（填序号，下同）可用作干燥剂的是。

(2)、农业上，碳酸钾可用作（填“磷”或“钾”）肥。已知草木灰中含碳酸钾，则草木灰（填“能”或“不能”）与氨态氮肥混合施用

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11、某溶液可能含有 $N a^{+} 、 F e^{3 +} 、 O H^{-} 、 C l^{-} 、 N {O_{3}}^{-}$ 中的一种或几种离子， $P H = 11$ ．

(1)、该溶液显性。

(2)、该溶液中一定含有的离子是，一定不含的离子是。（填离子符号）

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12、物质的组成决定物质的性质，含有相同离子的盐具有相似的性质。

(1)、向氯化铜和硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，都会产生，这是因为溶液中都含有铜离子。

(2)、向 $C u S O_{4}$ 溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，生成盐的名称！

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13、向一定质量的 $M g {(N O_{3})}_{2} 、 A g N O_{3}$ 和 $C u {(N O_{3})}_{2}$ 的混合溶液中加入m克Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后再称量，得到的固体质量为m克。据此下列说法正确的是（）
①滤渣的组成可能有三种情况
②取反应后的滤液观察，滤液可能呈蓝色
③取反应后的滤渣，向其中滴加硝酸银溶液，溶液一定变成蓝色
④反应前后溶液质量保持不变（忽略过滤等操作的影响）
⑤滤液中一定有硝酸锌和硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜
⑥取反应后的滤渣，向其中滴加稀硫酸，可能有气泡产生

A、①②③④ B、②③④⑤ C、②③④⑥ D、③④⑤⑥

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14、敦煌壁画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于孔雀石，主要成分是碱式碳酸铜 $C u_{2} {(O H)}_{2} C O_{3}$ （相对分子量为222），它能与酸发生反应。某同学利用以下反应实现物质间转化，分析正确的是（）

A、碱式碳酸铜属于碱 B、转化①可选用HCl溶液 C、转化③是置换反应 D、若有222克碱式碳酸铜，理论上可制得64克铜

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15、某科学兴趣小组探究水与二氧化碳的反应，进行了以下实验，并用微观示意图表示实验过程，下列图示中正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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16、探究氢氧化钠溶液性质的实验中，还需要借助酸碱指示剂证明化学反应发生的是（）

A、 B、 C、 D、

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17、在探究酸碱性质时，小可的操作过程如图甲所示，烧杯中固体质量与加入的溶液质量关系如图乙所示，下列说法错误的是（）

A、ab段发生反应的化学方程式是 $2 H C l + C u O = C u C l_{2} + H_{2} O$ B、由图乙可知加入盐酸过量 C、c点时，溶液中含有的溶质是NaCl、 $C u C l_{2}$ D、d点时，加入氢氧化钠溶液的质量是75克

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18、某无色无味的干燥气体通过甲装置后使红棕色的氧化铁粉末变黑。小明猜测该气体可能是氢气、一氧化碳中的一种或两种。为验证猜测，小明从图乙中选择装置和对应药品，并按一定次序连接在甲装置的后面，其中装置和药品选择及装置连接次序最好的是（）

A、①②③⑤ B、①③②⑤ C、①④②⑤ D、③①②⑤

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19、研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（）

序号	实验	现象
A	将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿	固体受潮，逐渐溶解
B	向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸	有氯化钠生成
C	向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液	溶液变红
D	向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液	产生蓝色沉淀

A、A B、B C、C D、D

20、碲化镉薄膜电池是一钟重要的太阳能电池，其材料之一镉（Cd）的制备是在铜镉渣（主要含有Cd、Zn、Cu等单质）中加入足量的稀硫酸充分反应，过滤出铜渣，再加入锌粉置换出镉，下列金属的活动性顺序正确的是（）

A、 $Z n > C u > C d$ B、 $Z n > C d > C u$ C、 $C u > Z n > C d$ D、 $C d > Z n > C u$

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