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1、能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（ ）A、新型材料在太空中会表现出怎样性质? B、鼠妇喜欢生活在怎样的环境中? C、响尾蛇如何跟踪它放走的猎物? D、哪种颜色的玫瑰花好看?
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2、随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中。如图所示，这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G无人配送车，空载时质量为600千克。已知每个轮胎与地面的接触面积均为100平方厘米，配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍。求：
(1)、配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以(选填“增大”或“减小”)摩擦。(2)、配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力；(3)、配送车空载时对水平路面的压强；(4)、某次配送车装上货物后，对水平路面的压强为4×105帕时，求货物的质量。 -
3、2021年5月，我国自主设计的“祝融号”火星车成功着陆火星，如图所示，实现了我国航天史上的新突破，已知同一物体在火星上的重力是地球上的3/8。(地球表面g取10N/kg)
(1)、“天问一号”探测器着陆有降落伞减速和动力减速等过程，而“嫦娥五号”在降落月球时没有采用降落伞减速的原因是。动力减速采用喷气方式，利用了力能的原理，在此过程中着陆器受力是(选填“平衡”或“不平衡”)的。(2)、“祝融号”车轮的表面积较大，目的是为了。(3)、火星车的质量为240kg，它从地球上到火星上质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)、火星车在火星上受到的重力是多少牛? -
4、画出下列力的图示。
(1)、图甲：木块受到与水平面成30°角的斜向右上方的 200 N的拉力。(2)、图乙：电灯受到绳子4 N 的拉力。 -
5、小红站在学校大厅衣冠镜前2m 的地方，镜中小红的像到小红的距离为m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将(填“变大”“变小”或“不变”)；大厅内光线较暗，为了看清衣领上的污渍，她应让光源发出的光尽可能多的照在(填“衣领”或“平面镜”)。
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6、
(1)、一束光线 BO 从空气斜射到玻璃中，在界面处发生了反射和折射。如图甲所示，反射角是度空气在界面的(填“上”“下”“左”或“右”)侧。(2)、如图乙所示，雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上时，为了避让水洼，应走较暗的地方。这是因为光在水洼处发生了(填“镜面反射”或“漫反射”)。 -
7、如图所示是春秋战国时期盛水的容器————“鉴”，我国古代将镜子称作“鉴”就是由于“鉴”中盛水可用来照面。若你正对着“鉴”中平静的水面，就会看到自己在水中的像。下列有关说法正确的是 （ ）
A、看到的像是由镜面反射形成的 B、水中所成的像是实像 C、像到水面的距离不能超过“鉴”的高度 D、人越靠近水面，水中的像越大 -
8、在科学实验课上，同学们使用了一支特别的温度计进行温度测量实验。这支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1标准大气压下的沸水中，示数为95℃。现在同学们要用这支温度计来测量其他物体的温度：(1)、该温度计刻度线上， 55℃的刻度代表的实际温度是。(2)、测量过程中，有一个示数与实际温度相同，该示数是。
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9、某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。
(1)、甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水，记体积为V1 ， “一定量”的要求是指 。将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，测得总体积为V2 ， 这样测得的粉笔体积 (选填“偏大”或“偏小”)(2)、乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表(凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计)，但实验时出现了如图乙所示情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作： ， 再用排水法测出粉笔的体积。(3)、丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3 ， 将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4 ， 丙组同学测得粉笔体积为 (用题中的字母表示，下同)。(4)、丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为 。 -
10、如图是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。小科和小宁为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的纸蜻蜓，并改变回形针的数量，从2.5米高的平台静止释放，并记录落地的时间，实验结果如表。
组别
翅身长度(厘米)
翅尾长度(厘米)
翅身负重
下落时间
1
4
4
无
t1
2
4
5
无
t2
3
5
4
无
t3
4
4
5
一枚回形针
t4
5
4
5
两枚回形针
t5
(1)、为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线型，选择在无风的环境中进行实验。实验中需用到的测量工具有和秒表。(2)、小科在纸蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，针对的问题是 。(3)、比较 组别(填序号)实验结果，可以得出纸蜻蜓下落的快慢与翅尾长度的关系。(4)、为了减少在测量纸蜻蜓下落时间时由于偶然因素造成的误差，提出相应的改进措施：。 -
11、伞藻属于单细胞藻类，由伞帽、伞柄和假根三部分组成，细胞核位于假根内，伞柄内主要为细胞质。当伞藻细胞部分受损时，再生能力很强。20世纪30年代，生物学家海莫林研究细胞核与细胞质的功能时，以伞藻作为实验对象，他将一种伞藻A的伞柄移植到另一种伞藻B的假根上，一段时间后，观察再生伞帽的形态(如图甲)。
(1)、根据甲图，海莫林可得出初步结论：伞帽的形态受 (填细胞结构)的影响。(2)、海莫林认为细胞质中存在某些物质对伞帽形态产生影响，他进一步研究这些物质的来源，提出两种猜想。猜想一：细胞核与细胞质都能产生决定伞帽形态的物质。
猜想二：细胞核产生决定伞帽形态的物质，并聚集在细胞质中。
为此他进行了如图乙实验，观察到的实验现象可以作为猜想 的证据。
(3)、请根据(2)题现象预测：若切除伞藻的伞帽和假根，只保留伞柄，其上端再生出伞帽后，再次切去伞帽 (如丙图)。请预测一段时间后，伞帽的再生情况。
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12、小辉同学想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他查阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C含量越高，褪色程度越明显。根据这一原理，他设计了以下实验：
该小组作出的假设是：柑橘中的维生素C含量比番
茄中的高。
实验步骤：
①如图所示，向两支洁净试管中各加入2mL一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙；
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1mL柑橘榨汁、1mL番茄榨汁，振荡摇匀；
③一段时间后观察两支试管中的现象。
请根据实验回答下列问题：
(1)、本实验中甲与乙形成一组实验。(2)、为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验，向丙组试管中加入2mL相同浓度的紫色高锰酸钾溶液和mL蒸馏水，振荡摇匀。(3)、实验结果预测：如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或两支试管中颜色褪色程度基本相近，说明假设。(两空选填“成立”或“不成立”)(4)、该小组又进行了多组重复实验，这样做的目的是。 -
13、在巴黎奥运会女子十米跳台比赛中，17岁的中国小将全红婵成功卫冕金牌。跳水比赛中“压水花”是关键技术。运动员入水时的水花大小与什么因素有关呢？小明查阅资料知道：运动员入水时的水花大小可能与运动员的质量大小、入水速度、迎水面积(下落时与水的接触面积)及入水角度有关。于是他用质量相同的柱状模型经过多轮模拟测试，记录现象如下：
组别
距离水面高度
迎水面积
入水角度
水花大小
1
1m
10cm2
30°
大
2
1m
10cm2
60°
中
3
1m
10cm2
90°
小
4
1m
5cm2
90°
很小
(1)、为了研究迎水面积对入水时水花大小的影响可选择两组进行比较。(2)、根据表中数据，“入水角度”和“水花大小”之间关系的实验结论是。(3)、对于运动员要减小入水水花，根据实验结果，你的建议是。 -
14、如图鸟类学名杜鹃鸟；映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
(1)、杜鹃鸟的细胞结构示意图是 (填“甲”或“乙”)。(2)、杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟类的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的 。(填字母) -
15、nbsp；中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 。在接收点，为正确读数，验收人员(选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数。
-
16、如图是小明赏花后绘制的三种花的图案，请回答下列问题。
(1)、通过查阅检索表可知，图中 (填“甲”、“乙”或“丙”)是桃花。(2)、科学家研究发现：在气候寒冷、生长季节短的地方，边缘有锯齿的叶片对植物生长更有利。耐寒性强的梅花叶片有锯齿，这体现了生物对环境的。 -
17、月亮鱼(如图甲)是目前已发现的唯一“全身恒温”的鱼类。研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化情况(如图乙)。月亮鱼在水中胸鳍会持续快速摆动，解剖发现其胸鳍基部有发达的肌肉，周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。
资料
动物可以运动来产生大量的热量；动物可以通过皮毛等体表一些特殊的结构来减少热量的损失。
(1)、分类学上把月亮鱼归为鱼类，主要是因为它用呼吸，用鳍运动。(2)、根据图乙，判断月亮鱼属于恒温动物的证据是 。 -
18、如图是一个草原生态系统的食物网，请根据图回答下列问题：
(1)、图中共有 条食物链，请你写出最长的一条食物链是 。(2)、其中蛇与鹰的关系为 。 -
19、在“用刻度尺测量长度”的实验中，小余和小姚两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。
(1)、从刻度尺的放置而言，同学的测量方法不正确(选填“小余”或“小姚”)。(2)、小余同学测得木块的长度为 cm。 -
20、如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。
(1)、 写出仪器的名称： H 。(2)、加热少量液体需要用到的仪器有 (填字母)；量取10mL 水需要用的仪器有 (填字母)。