初中科学-试题列表-第25页

13、模型建构作为科学思维的要素之一，能够充分培养学生的分析、综合、抽象、概括等思维能力。在制作“细胞的结构模型”跨学科实践活动中，小科与同学进行了热烈地交流讨论：制作模型时，需利用合适的材料把物体的一些结构按比例放大或缩小，还需要根据细胞结构与功能的特点，选择合适材料，使该模型可以更好地反映出细胞结构与功能的关系。如图所示是小科与同学制作植物细胞模型的选材方案。

(1)、果冻粉和水模拟的是植物细胞中的，是细胞生命活动的重要场所。

(2)、从结构比例大小的角度分析，如果用鲜葡萄模拟细胞核，那么用绿种皮蚕豆模拟叶绿体是否合理?(选填“合理”或“不合理”)，请帮助小科进一步完善选材方案：。

(3)、请从结构与功能的角度，说明用透明塑料袋模拟细胞膜的优缺点(各写1点)。

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14、某校科学兴趣小组开展“自制温度计”的项目化学习。

[查阅资料]最早的温度计是由伽利略发明的气体温度计，它是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有较大玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中，水就顺着玻璃管升上去。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。在此基础上，詹·雷伊等科学家又先后发明了液体温度计和固体温度计，如图甲所示。

[制作原理]

(1)、气体温度计：当玻璃管内水柱下降时，环境温度(选填“升高”“降低”或“不变”)。

(2)、液体温度计：实验室里常用的水银温度计是利用了水银的性质制作的。

(3)、固体温度计：在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的金属片①和②焊在一起就可制成双金属片温度计。若受热后金属片①更易膨胀，当气温升高时，指针会偏向中央刻度线的侧(选填“A”或“B”)。

(4)、[产品制作]如图乙所示是该小组制作的一个简易液体温度计，使用中发现该温度计玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。请你提出一条改进措施：。

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15、在日常清洗中选择哪种洗涤液才能尽可能多地去除蔬菜中的农药？某科学兴趣小组同学对此展开了研究。实验步骤如下：

①将从市场上购买的小白菜洗净，用吸水纸把表面水吸干。将清洗过的小白菜用农药敌敌畏稀释液浸泡 30 min，取出自然晾干。

②选取一定数量的在农药稀释液中浸泡过自然晾干的小白菜随机均分成四组，分别在质量相等的清水、淘米水、低浓度的食盐水和低浓度的小苏打水(浓度和食盐水相同)中浸泡 10 min，然后用等量流水冲洗 1 min。将冲洗后的菜用吸水纸把表面水吸干。

③使用专用仪器对小白菜中农药敌敌畏的去除率进行检测并记录。结果记录如表所示：

洗涤液种类	清水	淘米水	低浓度食盐水	低浓度小苏打水
农药去除率	33%	25%	19%	75%

请回答下列问题：

(1)、本实验探究的问题是。

(2)、为减少实验材料差异对实验结果的影响，应挑选(写出一点)相近的小白菜进行实验。

(3)、兴趣小组的同学认为低浓度小苏打水对于农药敌敌畏的清洗效果更好，其依据是。

(4)、根据上述实验判断，使用低浓度小苏打水来去除农药残留能否适用于各种蔬菜洗涤，请说明理由：。

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16、小科在国庆旅行期间遇到雨天，她站在房间窗前看到对面建筑物上雨水流淌的快慢不同。她想：雨水在屋面流淌的快慢与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：

①雨水流淌的快慢可能与雨水的质量有关；

②雨水流淌的快慢可能与屋面的倾角有关。

猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图甲所示的装置(斜面材料相同，较光滑且较长，倾角可调)，用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：

(1)、为了验证猜想①，小科应保持斜面的倾角 (选填“相同”或“不同”)，选用质量(选填“相同”或“不同”)的体积相同的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放。测出小球下滑到底部所用的时间如表一所示。小科经过分析得出结论：。

实验记录表一

质量m/g	3	6	7	12	20
时间t/s	0.8	0.8	0.8	0.8	0.8

(2)、不改变底边的长度，多次改变倾角。让同一小球从斜面的顶端由静止释放(如图乙所示)，测出每次下滑到底部所用的时间如表二所示，则屋面倾角为时，雨水的流淌速度可能最快。

实验记录表二

倾角α/°	15	30	45	60	75
时间t/s	1.0	0.8	0.6	0.8	1.0

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17、涡虫是一种较为低等的动物，主要生活在淡水溪流中的石块下，以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某科学兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验。

①在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭管口；

②将试管口标注为A端，在A端给予光照。将试管末端标注为B端，用铝箔套遮住B端；

③轻轻晃动试管，让涡虫运动到试管中央；

④将试管水平放置在桌上，观察涡虫20 min，记录涡虫在 A端和B端分别停留的时间。

请据此分析回答下列问题。

(1)、涡虫属于，其主要特征是身体呈两侧对称，有背腹、前后之分，但身体只有一个开口。

(2)、该实验的变量为。

(3)、通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，说明涡虫喜欢的环境是。

(4)、该实验的不足之处是，因此不能得出普遍结论。

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18、生物多样性是地球上生命经过几十亿年进化形成的自然遗产。我国是生物多样性极为丰富的国家之一，拥有众多珍稀物种，如大熊猫、金丝猴、朱鹮等。然而，随着人类活动的增加，生物多样性正面临着严重的威胁。

(1)、地球上一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体叫作。

(2)、保护生物多样性的根本措施是。

(3)、我们可以从身边小事做起来保护生物多样性。例如，我们可以通过(填一种具体行动)来减少对生物多样性的破坏。

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19、小科制作了人口腔上皮细胞临时装片并用显微镜进行观察。请回答下列问题。

(1)、制作人口腔上皮细胞临时装片：在图甲所示步骤中滴加的液体是；

(2)、在给图乙所示的临时装片中的口腔上皮细胞染色时，应将碘液____(填字母)。

A、滴在 a处，将装片左端略提起 B、滴在 a处，吸水纸放置在 b处 C、滴在 a 和 b 处，将装片左右晃动

(3)、用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片：

①因口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野亮度调暗些。在“对光”操作时可以(写出1点)。

②若视野中的物像从图丙转为图丁所示，则正确的操作顺序为(按顺序填写字母)。

a.将临时装片向右上方移动，使细胞移至视野中央

b.将临时装片向左下方移动，使细胞移至视野中央

c.转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜

d.转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜

e.调节粗准焦螺旋至物像清晰

f.调节细准焦螺旋至物像清晰

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20、某科学兴趣小组的同学到森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。请据图回答问题。

苔藓植物与蕨类植物重金属含量表(单位：mg/kg)

项目	铅	铁	铜	锌
苔藓植物	43.47	1121	114.38	204.0
蕨类植物	20.52	234	9.00	43.6

(1)、“苔花如米小，也学牡丹开”，苔藓植物具有的器官有____(填字母，可多选)。

A、根 B、茎 C、叶 D、花

(2)、铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般含有大量的，是一种生殖细胞。

(3)、研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如表所示，检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力强于蕨类植物。因此，植物常作为环境污染的指示植物。

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