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1、某研究小组对种子的萌发和大棚内植物的光合作用速率进行相关研究，据图回答下列问题：
(1)、为研究种子的呼吸作用，研究小组对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是。几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是(选填“A”、“B”或“C”)。(2)、如图乙表示大棚内两种植物的光合作用速率（用二氧化碳吸收量来表示）与光照强度的关系曲线。若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物(选填“多于”“等于”或“少于”)植物B。 -
2、小明发现人们喜欢在清晨锻炼，父母告诉他这是因为早晨空气中氧气含量高，小明对此表示质疑。他利用如图装置分别测定了公园某处早、中、晚空气中氧气的含量。实验的操作步骤如下：
①连接装置，并检查装置的 ? 。
②将足量铜粉装入玻璃管中，将两支注射器活塞都置于25 毫升处。
③在装置中加入早晨收集到的空气，点燃酒精灯，缓慢推拉两侧注射器活塞，反应完成后，熄灭酒精灯。冷却到室温后读取数据。
④分别换用中午、傍晚收集到的空气，重复实验。
(1)、步骤①中的横线处应填入：(2)、点燃酒精灯，缓慢推拉两侧注射器活塞的目的是。(3)、已知玻璃管内的气体体积为50 毫升，测算早晨空气中氧气含量时，装置内气体总体积减少20 毫升，则氧气的体积分数为。(4)、小明通过实验，发现早晨空气中氧气含量最低，你认为其原因是。 -
3、小科通过实验验证外界因素对植物光合作用的影响。
[实验器材]吸管、菠菜、注射器、烧杯、LED灯(冷光源)、秒表、刻度尺
[实验步骤]①用吸管在菠菜叶片上打孔(如图甲)，取6个叶圆片；②将叶圆片置于注射器中，吸取30毫升水，用手堵住注射器小孔，拉动活塞，反复8次，使叶圆片内气体逸出(如图乙)；③将叶圆片取出放入含有CO2释放剂的烧杯中，叶圆片沉于底部；④把LED灯放置在离烧杯10厘米处照射(如图丙)，并开始计时，观察并记录所有叶圆片都上浮所需时间；⑤改变LED灯与烧杯的距离，使距离为20厘米，30厘米，重复上述实验。
[原理解释]原来沉在水底的叶圆片，因为进行光合作用产生氧气，氧气附着在叶圆片上，使叶圆片受到的浮力变大，当浮力大于叶圆片的重力，叶圆片上浮，叶圆片上浮所需时间越短，表示光合作用越强。
(1)、小科验证的是对光合作用的影响(填“湿度"或“光照强度")；(2)、LED灯距烧杯越近，叶圆片上浮所需时间越。(3)、实验前菠菜不需要进行暗处理的理由是。 -
4、竹子作为速生、可降解的生物材料，可作为塑料的替代品。竹制品的加工流程为：竹子→柠檬酸浸泡→超声波破碎→模具压制→竹制品。
(1)、 上图为竹子的生长过程示意图，其中B到C 是细胞的结果。(2)、 木质素具有支持的作用，主要存在于竹子细胞的(填细胞结构)中，可用柠檬酸浸泡去除。(3)、 超声波破碎仪会发出高频震动使竹纤维分离，这一过程是变化。 -
5、课间15分钟，同学们常进行各种运动锻炼身体。请回答以下问题：
(1)、运动中“大汗淋漓”是人主要通过(填散热方式)调节体温，维持体温的动态平衡。(2)、为模拟运动中骨、关节、肌肉的协作关系(如图)，同学们设计并制作了以下模型，你认为最为合理的是。A、
B、
C、
D、
(3)、经常运动可增强(填“特异性”或“非特异性”)免疫，从而提高对病原体的基础防御能力。 -
6、科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型改进是一条很好的途径。如图甲是制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置。
(1)、图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的(填仪器名称)相同。(2)、实验过程中，乙装置W型玻璃管里的现象有(3)、某同学用图甲装置进行实验，锥形瓶B中石灰石的质量随加入稀盐酸质量的变化情况如图丙所示。求：①15克石灰石最多产生CO2气体的质量；②实验中所加入的稀盐酸的溶质质量分数。 -
7、高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个空心柱小孔的横截面积为8mm2 ， 限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为 问：(1)、高压锅工作的原理是通过从而使食物较易煮熟；(2)、求该高压锅内气体能达到的最大压强为多少? (g取10N/kg) (写出具体计算过程)
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8、小明利用矿泉水桶、漏斗和标有刻度的储水瓶制作了一个简易的雨量筒，其外部结构及内部结构如下图所示。观测时，把雨量筒内的储水瓶中的雨水倒入量筒中测出体积，则雨水的体积与器口的面积的比值即为降水量。
(1)、小明制作的雨量筒的器口面积略小于漏斗口面积，其好处是(2)、当天 12小时内，小明利用自制的雨量筒收集到60mL 的雨水。请结合下表判断当天的天气为天气
小雨
中雨
大雨
暴雨
12 小时内降
水量
<5mm
5~15 mm
15 30 mm
>30 mm
(3)、小明制作的简单雨量筒的储水瓶容积只有 450 毫升，根据评价量表，你认为应被评为(填“优秀”“良好”“合格”或“待改进”)，理由是。自制雨量筒评价量表(储水瓶部分)
评价等级
优秀
良好
合格
待改进
评价指标
能够完整测量降水四个等级
能够完成三个降水等级的测量
能完成一到二个降水等级的测量
不能完成降水等级的测量
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9、小明在一次放学途中看到图1所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中；一阵大风吹来，伞面被“吸”起，发生形变。于是小明进行了相关思考。
(1)、猜想：伞面受力大小可能与空气的有关；(2)、实验与数据：小明自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上：如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流，并记录数据；风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(N)
18
16
10
分析：模型上方空气流速快，压强小，模型受到向上的升力；空气流速越大，升力就越；
(3)、拓展：①如图3所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对地面的压力车的总重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)；
②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题，小明同学设计了以下几种方案，如图所示。其中黑色部分为墙面凸出部分，“M”表示安装在过道顶的换气扇，下列方案中既有效又节能的是.
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10、小科进行了“光合作用的条件和产物”的实验，实验过程如图所示：
(1)、为了避免叶片中原有有机物的干扰，步骤①中“一定环境”是指温度适宜的环境。(2)、步骤②中，小滨采取“对同一张叶片进行部分遮光，而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法，其优点是。(3)、小滨按如图步骤进行实验，滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色，与预期的蓝色不符，老师指出其实验操作③中存在问题，请提出改进施：。(4)、在正确修改实验操作得出结论后，小滨又想进一步探究光合作用的原料，选取图①处理后的叶子，先切断主叶脉，随后光照4小时，再进行淀粉检验，该实验设计基于的假设是。 -
11、 CO2可以像倒水那样使阶梯蜡烛自下而上熄灭(如图甲)。小明将一个小玻璃罩罩在两支点燃的蜡烛上(如图乙)，却发现高处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因，小明进行了如图丙、丁的实验。
实验一：将6个盛有等量澄清石灰水的散口容器固定在铁丝上，点燃蜡烛，立即用小玻璃罩罩上(如图丙)，分别记下各容器内石灰水变浑浊所需的时间。多次重复实验获得数据如表。
容器编号
1
2
3
4
5
6
平均时间
/秒
3.2
3.8
5.0
7.1
11.1
19.0
实验二：将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丁)，点燃蜡烛，一段时间后发现温度计②示数明显增大，温度计①③示数增大不明显。
(1)、图甲中 CO可以像倒水那样倒入大烧杯中，是因为二氧化碳密度比空气(选填“大”2或“小”)。(2)、根据实验一的结果，推测小玻璃罩内二氧化碳浓度较高的部位是(选填“下部”、“中部”或“上部”)。(3)、实验二探究的问题是蜡烛燃烧对小钟罩内不同位置的影响。(4)、结合本次实验的研究结果，小明对乙实验中高处蜡烛先熄灭的原因做如下解释，合理的排序是(填字母)。A.二氧化碳在高处聚集，使高处氧气的浓度下降
B.蜡烛燃烧产生的热量使热的二氧化碳上升
C.蜡烛燃烧产生二氧化碳
D.高处氧气浓度低于低处氧气的浓度
E.高处蜡烛先熄灭
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12、覆杯实验是科学教材中的经典实验。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究。当取一个高为18cm的杯子中装入部分水(如图乙)，倒置的瞬间水与轻质盖片会--起下降一段高度(如图丙)，在杯口和盖片之间形成一段液桥。(1)、做覆杯实验时按图甲所示顺时针旋转360°目的是证明。
(2)、改变杯子内空气柱高度，盖上轻质盖片并倒置，测出相应液桥高度，得到数据如表所示，可得出的结论是空气柱高度
/ cm
2.25
4.50
9.00
13.50
15.75
液桥高度/cm
0.078
0.138
0.215
0.168
0.123
(3)、相关实验表明：空气会从液桥进入，液桥越高空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。则下列四个留有部分空气的覆杯实验，最不可能成功的是。
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13、技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理过程，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚某天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况(密闭状态测定)。请据图回答问题。
(1)、图甲中③表示葡萄叶片进行的生理过程是。(2)、根据图乙的曲线判断，24小时内，植物光合作用制造的有机物的总量(填“大于”或者“小于”)呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的是图乙曲线中的点。 -
14、微观示意图可形象地表示微粒发生的变化，如图是 NH3在纯氧中燃烧的微观示意图，据图回答问题。
(1)、左边第一个方框中的物质属于(填“单质”、“化合物”或“混合物”)。(2)、该反应的化学方程式为：.(3)、下列说法正确的有____(填字母)。A、该反应中分子发生了改变 B、该反应中原子可以再分 C、在该反应中分子是保持物质化学性质的最小微粒 -
15、某校科学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并回答下列问题。
(1)、上述发生装置C相比B的最明显的优点是(2)、若用E收集氧气，则氧气应从(填“c’或“d”)端通入。(3)、装置B、C都可用来制取二氧化碳。若用加热碳酸氢钠( 固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取二氧化碳，应选用的发生装置和收集装置为。(4)、若用装置F收集CO2 ， 则要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是。 -
16、如图所示是工业上以空气为原料制备氧气的流程图，请回答：
(1)、图中净化装置不仅除去了空气中的一些污染物，同时还除去了空气组成中的____(填字母)。A、二氧化硫 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳 E、水蒸气(2)、图中在蒸发过程中，如果将燃着的木条置于盛满处液态空气的容器口，观察到的现象是木条(填“熄灭”或“燃烧更旺”)。(3)、液态空气蒸发分离是利用了液氮和液氧的不同。 -
17、据我市气象台发布某日气象信息：“小雨，温度：6~11℃，风向：西北风，风力：3级”。(1)、这则气象信息描述的是(填“天气”或“气候”)。(2)、“小雨”说明这一天是受(填”高“或”低“)气压控制。(3)、该气象信息中的现象发生在大气层的层。
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18、 往 FeCl3和 CuCl2 的混合溶液中加入铁粉。已知反应的先后顺序、化学方程式分别为： 如图所示为反应后混合液质量与加入铁粉质量的关系曲线，N、M、P、Q是曲线上的点，则下列说法错误的是 ( )
A、N→P 发生的反应为化合反应 B、与M、P、Q对应的溶液中的溶质种类分别是3、2、1种 C、若 b=2a，则反应过程中溶液质量的增加量与减小量之比为 8：7 D、若b=2a，则原混合液中 PtCl3和 CuCl2的质量分数之比为 65： 27 -
19、如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触。当大气压强是 时，电子秤的示数为Q，若外界大气压强下降时，电子秤的读数将( )
A、等于Q B、大于Q C、小于Q D、无法确定 -
20、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识，正确的是( )
物质
x
Y
z
w
反应前的质量/g
20
m
16
14
反应后的质量/g
4
6
60
50
A、参加反应的X与Y的质量比是1：3 B、m的数值为64 C、该反应是化合反应 D、若继续反应，最终容器内只剩下X、Z、W三种物质
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