初中科学-试题列表-第22页

1、空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图所示。

(1)、①所采取的方法是。（填“升温”或“降温”）

(2)、液态空气分离过程中，先被分离出来，分离的依据是各物质的沸点不同。

(3)、以下属于氧气用途的是（　　）（填字母）。

A、气体肥料 B、医疗急救 C、助燃乙炔切割金属

2、一定条件下发生了化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是（）

A、a的值为12 B、丙可能是该反应的催化剂 C、丁一定是化合物 D、当丁的质量为

5 g

时，甲的质量也是

5 g

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3、下列图像符合其描述情况的是（）

A、甲：高锰酸钾制取氧气时，

{MnO}_{2}

随着反应进行质量发生的变化 B、乙：a，b两试管中分别装有等质量等浓度的双氧水，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况 C、丙：高锰酸钾制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况 D、丁：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况

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4、小灵同学在进行“空气的对流”探究活动时，突发奇想，把两支冒烟的木条放在烧杯上（如图）。他想探究这两支木条的烟的移动方向。你认为烟会依照以下哪一种方式移动（　　）

A、

B、

C、

D、

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5、下列有关氧气收集的图示正确的是（）

A、

排水法收集气体 B、

向上排空气法 C、

收集一瓶约含

\frac{3}{4}

空气的氧气 D、

收集氧气

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6、小东的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理图如图所示，小东通过阅读说明书，了解它的工作原理，下列说法正确的是（）

A、输出的氧气可作为火箭的燃料 B、根据加湿过滤仓中气泡的大小，可以判断氧气排出的快慢 C、加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润水 D、输出的氧气只有点燃时才发生化学反应

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7、取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，盛水后在酒精灯上加热，水烧开后，纸锅却没有燃烧的原因是（　　）

A、水隔绝了氧气 B、纸的着火点变低 C、温度低于纸的着火点 D、纸锅与氧气的接触面积太小

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8、如图是实验室利用双氧水制取和收集的实验装置，下列描述正确的是（　　）

A、组装：仪器组装按照从上往下，从左往右的顺序进行 B、试剂：烧瓶中的水起到了缓冲和稀释的作用 C、收集：当导管口有气泡冒出时就马上开始收集 D、验满：若用排空气法收集时，可用带火星的木条伸入集气瓶内，看是否复燃，若复燃，则已收集满

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9、某科研团队创造性使用铂—铱双金属催化剂，使乙醇与水在260℃下反应，生成醋酸（

{CH}_{3} COOH

）和氢气，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）

A、反应前后分子和原子数目均发生改变 B、催化剂在反应前后的质量和性质不变 C、参加反应的甲和乙的分子个数比为

1 : 1

D、参加反应的乙和生成的丁的质量比为

9 : 1

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10、如图是木炭、铁丝、红磷、硫粉四种单质在氧气中燃烧实验操作图示，判断错误的是（）

A、都生成了氧化物 B、都能发光发热 C、都是化合反应 D、都有气体生成

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11、下列化学方程式书写正确的是

A、

2 Mg ＋ O_{2} ↑ ​ \overset{点燃}{\to} 2 MgO

B、

H_{2} O_{2} ＋ {MnO}_{2} = H_{2} O ＋ {MnO}_{2} ＋ O_{2}

C、

4 Fe ＋ 3 O_{2} \overset{点燃}{=} 2 {Fe}_{2} O_{3}

D、

4 P ＋ 5 O_{2} ​ \overset{点燃}{=} 2 P_{2} O_{5}

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12、如图是义乌某日的空气质量日报，下列有关大气环境方面的说法正确的是（）

A、可吸入颗粒物是指粒径小于等于2.5微米的颗粒物 B、森林中的植物能吸收空气中的烟尘 C、除图中四种污染物以外，

{CO}_{2}

也是目前计入空气污染指数的污染物之一 D、空气质量指数（AQI）是评价大气环境质量的指标，其数值越高表示空气质量越好

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13、如图是小江在参观杭州极地海洋世界时留下的照片，用你所学的知识，推测在潜水员背上的“压缩空气瓶”所装气体成分中，含量最多的气体是（）

A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、氢气

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14、音乐喷泉是集声光电技术于一体的装置，一方面通过电脑采集音乐的声音频率特征，并将其转化为控制信号，控制水泵喷出水柱，形成喷泉；另一方面，让红、绿、蓝三种色灯照射到水柱上，通过电脑控制三种色灯明暗让水柱变换颜色，呈现美轮美奂的视觉效果。

(1)、图甲为光的三原色示意图，某段时间喷泉一组色灯的红、绿、蓝色灯亮暗变化规律如图乙，图中第25~30s喷泉的颜色是。

(2)、如图丙为控制喷泉工作的模拟电路，控制电路电源电压 Un。呈周期性变化(如图丁所示)，定值电阻

R_{1} = 2 Ω,

E 为具有特殊功能的电子元件，当

U_{a} < 6 V

时，电路中没有电流通过；当

U_{a} \geq 6 V

时，E两端电压恒为6V。当线圈中通过的电流I≥2A时，电磁继电器衔铁被吸下，水泵启动喷水。(线圈的电阻忽略不计)。求：

①t=9s时，线圈中通过的电流强度是多少?(写出计算过程)

②如水泵每秒可喷出水 $5 \times 1 0^{- 3}$ 米³ ，则0~3秒水泵喷水的总体积V为多少?

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15、一款新型家用电梯(如图所示)正走进我们的生活，它外形是长圆筒，升降过程不使用线缆，而是靠气压驱动。已知外界大气压为

1 \times 1 0^{5} P a,

电梯室质量为 120kg，电梯室与圆筒壁之间的摩擦力为300N，底部和顶部面积均为

1 m^{2} 。

(1)、低压区的气压降到

9.8 \times 1 0^{4} P a

时，作用在电梯室上表面的大气压力是多少牛?

(2)、抽气机最多能把低压区的气压降到

9.5 \times 1 0^{4} P a,,

则该电梯匀速下降时能装载的物体的最大质量是?

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16、小科对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小科提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流?对此，他设计了图乙实验进行验证。

操作序号	开关及滑动变阻器状态	灵敏电流计指针偏转方向
1	开关由断开变为闭合	向左
2	开关由闭合变为断开	向右
3	开关闭合时，滑片向左移动	向左
4	开关闭合时，滑片向右移动	向右
5	开关闭合后，滑片不移动	不偏转
6	改变电源正负极，闭合开关，滑片向左移动	向左
7	改变电源正负极，闭合开关，滑片向右移动	向右

(1)、通过实验小科发现当Q线圈有变化的时，P线圈中就会产生感应电流。

(2)、小科向老师请教，得知当闭合电路围成的平面内，磁感线数量发生改变时，电路中就能产生感应电流。请根据上述事实，解释课本实验中导体 ab上下运动时不产生感应电流的原因(图丙)

(3)、小科发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与 Q 线圈中的电流方向改变有关，于是进行实验并记录现象。请判断小科的说法是否正确，并合理选择上表格中的两次实验说明理由。

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17、建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维能力。在测量空气中氧气的体积分数时，某科学小组同学建构了“测量混合气体中某种气体的体积分数”类问题的思维模型：

科学小组根据教材中“测定空气中氧气含量”的实验装置进行如下改进：

请回答：

(1)、“红磷燃烧”属于思维模型中的(填字母)。

(2)、利用图甲装置测定空气中氧气含量，氧气的体积不能直接测量，该实验是通过测量来测出氧气体积的。

(3)、图乙是利用氧气传感器测定空气中氧气含量的改进实验，与图甲实验相比，该装置的优点是。(与一点)

(4)、科学小组用铁粉替换红磷，如图丙所示，实验测得氧气的体积分数随时间变化的关系如图丁所示。依据图丁信息可知，将红磷改用铁粉能使测定结果更准确，判断的依据是

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18、因线路或用电器的绝缘层老化，家庭电路会发生漏电现象，漏电现象严重时会引发用电安全事故。漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时的保护装置，如图所示，未发生漏电时

I_{1} = I_{2},

与如果电路中某处发生漏电，即有电流I₃通过其他路径流入大地而使I₁与I₂的差值大于一定值时，漏电保护器会快速自动切断电路，此时I₃的值称为动作电流。

(1)、关于漏电保护器，下列说法正确的是 ____。

A、当电路发生短路时，漏电保护器会自动切断电路 B、漏电保护器跳闸后按下试验按钮即可恢复供电 C、正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流 D、人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，漏电保护器不会切断电路

(2)、如果电路中发生漏电，漏电电流为I₃ ，则I₁、I₂、I₃大小关系的表达式为。

(3)、由于安装人员的疏忽，在安装三孔插座时，误将连接零线和地线的孔接反。此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座，漏电保护器 (会/不会)断开，理由是。

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19、小亮同学在学习了“电和磁”的知识后，用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置，闭合开关S后甲开始转动，同时用皮带带动乙转动，小灯泡发光。在此过程中，将电能转化为机械能的装置是(选填“甲”或“乙”)，如果要使甲的转动方向与原来相反，可采取的措施是 .

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20、如图甲是一种“潜水自救装置”，其工作原理如图乙所示，力敏电阻 Rₓ的阻值随潜水深度的改变而改变，当达到设定的安全深度时，电磁铁吸引衔铁，反应盒中两种物质混合并开始反应产生气体，气囊快速充气上浮，将潜水运动员拉回到水面，其中U为电源电压，R₀为定值电阻。

(1)、电磁铁下端为 .极。

(2)、为实现以上功能，在图丙中选出力敏电阻 Rx 的阻值随深度变化的大致曲线是

(选填“A”或“B”)。

(3)、若其他条件不变，减少电磁铁的线圈匝数，则安全深度将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

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