版本：

全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、某溶液中溶质可能是HCl、Na₂CO₃、H₂SO₄、CuCl₂ 中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入 Ba(OH)₂ 稀溶液，产生沉淀的质量与加入 Ba(OH)₂ 溶液质量的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是（）

A、原溶液中一定没有 Na₂CO₃和H₂SO₄ B、b点对应烧杯内溶液中只有一种溶质 C、c点对应烧杯内溶液中的阴离子只有 OH^- D、沉淀出现前烧杯内溶液的pH 不断增大。

查看解析

2、分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是（）

	实验目的	实验方法
A	分离CaO和CaCO₃的固体混合物	加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干
B	CO₂中有HCl	气体通入氢氧化钠溶液洗气
C	鉴别NH₄ Cl和NH₄ NO₃固体	取样，加熟石灰混合研磨，闻气味
D	除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸	加入足量的碳酸钙，过滤

A、A B、B C、C D、D

3、小乐将一定量的锌粉加入到Al(NO₃ )₃、 Fe(NO₃)₂ 和AgNO₃的混合溶液中，充分反应后将混合物过滤得到滤液和滤渣。已知混合溶液中的某些阳离子个数随时间的变化如图所示，则下列分析正确的是（）

A、②表示的阳离子是 Ag⁺ B、③表示的阳离子是Zn²⁺ C、过滤得到的滤渣中只有 Ag和 Fe D、过滤得到的滤液中只有 Zn(NO₃ )₂ 和 Al(NO₃)₃

查看解析
4、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（）

A、 $Cu \overset{氯化银}{\to} {CuCl}_{2} \overset{氢氧化钠}{\to} Cu （ OH ）_{2}$ B、 $Fe \overset{氧气，点燃}{\to} {Fe}_{2} O_{3} \overset{稀盐酸}{\to} {FeCl}_{3}$ C、 ${Na}_{2} {SO}_{4} \overset{碳酸钡}{\to} {Na}_{2} {CO}_{3} 溶液 \overset{氢氧化钙}{\to} NaOH溶液$ D、 ${CO}_{2} \overset{澄清石灰水}{\to} {CaCO}_{3} \overset{稀盐酸}{\to} {CaCl}_{2} 溶液$

查看解析
5、下面是四种制取ZnSO₄ 的化学反应：
① $Z n + H_{2} S O_{4} = Z n S O_{4} + H_{2} ↑$
② $Z n O + H_{2} S O_{4} = Z n S O_{4} + H_{2} O$
③ $Z n {(O H)}_{2} + H_{2} S O_{4} = Z n S O_{4} + 2 H_{2} O$
④ $Z n C O_{3} + H_{2} S O_{4} = Z n S O_{4} + H_{2} O + C O_{2} ↑$
对这四个化学反应，下列说法错误的是（）

A、反应①是置换反应 B、反应②中锌元素的化合价不变 C、反应③实质是Zn²⁺和SO₄²^-的反应 D、反应④是复分解反应

查看解析
6、下列离子能在ρH=2的(无色溶液中大量共存的是（）

A、Cl^-、K⁺、SO₄ ²^-、Na⁺ B、 $K^{+}, S O_{4}^{2 -}, C u^{2 +}, N O_{3}^{-}$ C、 $S O_{4}^{2 -} 、 F e^{3 +} 、 N a^{+} 、 O H^{-}$ D、 $C a^{2 +} 、 C l^{-}, C O_{3}^{2 -} 、 N a^{+}$

查看解析
7、酸碱盐的用途非常广泛，下列说法错误的是（）

A、可用稀盐酸除铁锈 B、可用 Ca(OH)₂ 治疗胃酸过多 C、NaOH 固体易潮解，可以作某些气体的干燥剂 D、农业上常用硫酸铜配制波尔多液

查看解析
8、下列实验设计能达到实验目的的是（）

A、①探究铁锈蚀的条件 B、②验证质量守恒定律 C、③证明二氧化碳能与水反应 D、④测定空气中氧气的体积分数

查看解析
9、科学实验要规范操作，下列实验操作正确的是（）

A、测定溶液的pH 值 B、稀释浓硫酸 C、加入锌粒 D、干燥氢气

查看解析
10、为了干燥SO₂ 气体，可以选择下列物质中的（）

A、稀硫酸 B、浓硫酸 C、浓盐酸 D、氢氧化钠固体

查看解析
11、下列物质露置于空气中，因发生化学变化溶液质量减小的是（）

A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、氢氧化钠溶液 D、澄清石灰水

查看解析
12、观察是学习的重要方法之一，以下是某同学通过直观观察到的实验现象，其中描述恰当的是（）

A、敞开浓盐酸试剂瓶口出现白雾 B、用pH试纸测得某溶液的pH=1.48 C、二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸钙 D、锌粒中加入稀硫酸看到氢气生成

查看解析
13、在豆腐脑制作的部分过程中，涉及到化学变化的是（）

A、冷水洗豆 B、磨豆制浆 C、过滤豆渣 D、烧柴煮浆

查看解析
14、某科学兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
实验组号
受精卵数量/只
模拟环境
1
100
A
2
100
清水和化肥
3
100
清水和洗涤剂

(1)、他们提出的问题是：。

(2)、他们做出的假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。他们采集了一定数量的青蛙受精卵随机平均分成组，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验。回答下列问题：
①表格中 A 处应填入。
②支持上述假设的实验现象是：。

查看解析
15、小组同学外出旅游，小城和小东各携带了差不多温度的开水，但不到一个小时，小城保温杯中的水已经变凉了，小东保温杯中的水却还是暖暖的。于是他们提出问题：保温杯的保温效果与什么因素有关?同时利用家里两个不同品牌的智能保温杯(能显示杯内液体的温度)进行探究，并作了以下猜想：
猜想一：保温杯的保温效果可能跟保温杯的材料有关。
猜想二：保温杯的保温效果可能跟所装液体的质量有关。
猜想三：保温杯的保温效果可能跟所装液体的种类有关。
为了验证猜想一，他们用两个不同材料制成的相同容积的保温杯装满沸水，放置在同一室内，所测的数据如表所示。
时间/h
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
水的温度/℃
玻璃保温杯
100
60
50
40
30
20
20
20
不锈钢保温杯
100
80
60
50
40
30
25
20

(1)、保温杯的保温效果可以通过来比较。

(2)、分析数据可得出结论：。

(3)、若要验证猜想三，应用同种材质的保温杯，装入的液体。

查看解析
16、有人说：“碳酸饮料可延长鲜花的保鲜期。”小城对此表示怀疑并展开如下探究：①在两个相同的花瓶里分别加入等量的清水、可乐；②在每个花瓶里各插入一枝生长状况相同的玫瑰花枝条；③将两个花瓶放在适宜的环境中，记录花朵的保鲜程度。观察、统计结果并记录如表所示：
时间
第2天
第4天
第6天
第8天
A组(清水)
鲜艳
萎蔫
枯萎
枯萎、掉叶
B组(可乐)
鲜艳
鲜艳
萎蔫
枯萎

(1)、小城设计A组实验的目的是。

(2)、小城设计的实验方案有何不足之处?。

(3)、根据记录的结果分析，可得出的结论是。

查看解析
17、在标准大气压下，一支没有刻好刻度的温度计，插入40℃的温水中，水银柱长度为10cm，插入冰水混合物中时，水银柱长度为2cm。

(1)、则测量100℃的沸水时，水银柱长度为 cm。

(2)、当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为20cm，则此热水温度为℃。

查看解析
18、伽利略发明了世界上第一个温度计--伽利略温度计。小城查找了有关伽利略温度计的资料后，自制了如图的测温装置。小塑料瓶内充满了空气，水槽中的液体为红墨水，吸管通过一个橡胶塞与小塑料瓶连通，吸管的下端竖直插在红墨水中，吸管中液柱的高度记为h。小城分别测出了不同温度下的高度h。

(1)、该温度计的工作原理是(填“液体”或”气体”)的热胀冷缩。

(2)、若该测温装置上A点所对应的温度为15℃，则B点对应的温度应(填“大于”或”小于”)15℃。

(3)、若想提高该测温装置的精确度，可采用的改进措施有。

查看解析
19、小城利用可下沉的金属块来测量漂浮的塑料盒的体积，他进行了如下实验：
①在量筒中加入适量的水(如图甲)，读出此时水面所指的刻度值为50毫升。
②将金属系上细绳(细绳体积忽略不计)，缓缓放入量筒内的水中(如图乙)，读取此时水面所指的刻度值为61毫升。
③将塑料盒栓在同一根细绳上，缓缓放入量筒的水中，使金属和塑料盒都浸没在水中(如图丙)，读取此时水面所指的刻度值为67毫升。

(1)、金属的体积是cm³。

(2)、若只需测量塑料盒体积，不需进行测量步骤足。(填①、②或③)

(3)、一枚回形针的体积有多大呢?小城同学准备用所学的科学测量的知识来解决这个问题。他准备的器材有烧杯、足量的水、细线、回形针20枚、量筒。请回答下列有关问题。
小城的实验过程如下：
Ⅰ.将量筒放在水平工作台上；
Ⅱ.向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V₁；
Ⅲ.将一枚回形针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时回形针和水的总体积 V₂；
Ⅳ.计算一枚回形针的体积。
你认为他的哪一步操作需要改进?如何改进?。

(4)、改正后，一枚回形针的体积表达式 V=。

(5)、交流评价：关于步骤Ⅲ的操作对回形针的体积测量值的影响，相关评价合理的有： ____。

A、若回形针有小部分露出水面，测量值会偏大 B、若回形针金属丝上有气泡附着，测量值会偏小 C、若回形针上有些部位生锈，测量值会偏大

查看解析
20、小城和小东两位同学在探究人的脚印长度与人的身高时，统计了整个班的情况，得出的结论是：人的身高大概是脚印长度的7倍左右。某罪犯在现场留下的脚印经过测量，它的长度是23.5厘米，则侦测人员测量所用的刻度尺的分度值是，该罪犯的身高大约是。

查看解析

上一页 19 20 21 22 23 下一页跳转