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-
1、水在实验中有重要作用。下列有关水的作用解释正确的是( )
A、实验□中的水仅起到吸收热量的作用 B、实验□中的水仅起到防止污染物扩散的作用 C、实验□中的水仅起到隔绝氧气的作用 D、实验□中的水仅起到溶解、吸收气体的作用 -
2、草酸晶体 开始失去结晶水， 熔化， 左右产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选用的发生装置是(图中的加热装置已略去) ( )A、
B、
C、
D、
-
3、毕业联欢晚会上，小科同学表演了精彩魔术————“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，然后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好(如图所示)。下列说法正确的是( )
A、布手帕不是可燃物，不能燃烧 B、空气不充足，布手帕不会燃烧 C、布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低 D、白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点 -
4、如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是( )
A、水沸腾后，水的质量和体积都增大 B、火柴移离B口，与氧气充分接触，从而燃烧 C、该实验能说明火柴的着火点一定不超过 D、在B 处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 -
5、利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定压强随时间的变化情况如图2所示。下列分析不正确的是( )
A、实验前图1瓶中装水的主要作用是吸热并吸收五氧化二磷 B、图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1左右 C、图2中a点到b点是由于反应产热使瓶内压强增大 D、图2中b点对应的操作是打开弹簧夹 -
6、目前，全球平均气温较工业化前已上升了1.1℃，其主要原因是自然界中的碳平衡被破坏。在第七十五届联合国大会期间，我国承诺：中国将力争于2030年前实现“碳达峰”，即CO排放量不再增加；2060年前实现“碳中和”，即CO22排放量与减少量相等。
材料一：“二氧化碳地质储存”被认为是当前最为现实的减排对策之一。小滨在实验室模拟“二氧化碳地质储存”中的“溶解填埋法”和“矿物填埋法”，具体如图甲所示。(“→”表示物质之间可以转化)。
材料二：我国科研人员利用二氧化碳、氢气等物质合成了葡萄糖和脂肪酸，大致原理如
图所示。
请结合以上材料回答下列问题：
(1)、图甲中①模拟“溶解填埋法”，将二氧化碳通入水中，能降低大气中二氧化碳的浓度，其主要原因是。(2)、材料二中利用二氧化碳最终合成葡萄糖和脂肪酸的过程类似绿色植物的(选填“呼吸作用”或“光合作用”)。(3)、已知乙酸的化学式为CH3COOH，假设二氧化碳反应生成乙酸时碳元素的转化率为100%，则合成6千克乙酸可以吸收多少千克二氧化碳? -
7、如图1是测定光合作用速率的装置示意图，放一段新鲜绿叶和CO2缓冲液(能使装置内的CO2浓度始终保持稳定)。在不同的光照条件下，测得毛细刻度管1小时内的气体体积变化，如图2所示。
(1)、在一定光照条件下，一段时间后 发现红色液柱向右移动，说明此时光合作用呼吸作用(选填“强于”或“弱于”)。(2)、本实验目的是测定绿叶光合作用时(选填“吸收二氧化碳”或“放出氧气”)的速率。(3)、当光照强度15千勒克斯时，这片绿叶在1h内光合作用产生氧气的体积为mL。(提示：绿叶呼吸作用强度不变) -
8、某工程师设计了一款新型电梯，该电梯外形是长圆筒，升降过程不使用线缆，而是靠气压驱动。电梯顶部空间与气泵相连，形成密闭空间，气泵可进行抽气和充气；电梯底部空间始终与外界连通，外界大气压为1×105Pa，电梯室空载质量为100kg，底部和顶部面积均为1m2。(电梯室与圆筒壁之间的摩擦力忽略不计)
电梯性能评价量表
评价指标
评价等级
优秀
合格
待改进
承载量
>200kg
100kg~200kg
<100kg
▲
运行时的噪声
<30分贝
30分贝~60分贝
>60分贝
(1)、若要实现电梯上升，则气泵(选填“抽气”或“充气”)，使电梯顶部的气压(选填“增大”、“不变”或“减少”)。(2)、将上述评价量表中“▲”处补充完整：。(3)、电梯顶部的气压为多少 Pa时，可使空载的电梯匀速上升? -
9、如图所示的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当内部的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小.现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为10m2 ， 质量为100g的限压阀，用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa。问：
(1)、高压锅是利用液体的沸点随着气压的增大而工作的。(2)、此时锅内部气体的最大压强是多少?(3)、该高压锅在大气压强为0.8×105Pa的地区使用时，要保证水的沸点与上题一样，则应换一个质量为多大的限压阀? -
10、《本草纲目》等多本医药古籍记载了珍珠粉的医药价值。珍珠粉是由珍珠经加工制成的白色粉末，主要成分是碳酸钙，还有蛋白质和28种微量元素。某兴趣小组同学称取12g珍珠粉样品，将120g稀盐酸平均分成六次加入(假设珍珠中其它成分不与盐酸反应)，实验如表所示：
加入稀盐酸的次数
1
2
3
4
5
6
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
20
充分反应生成二氧化碳的总质量/g
0.88
1.76
2.64
3.52
4.40
4.40
(1)、珍珠粉属于(选填“混合物”或“纯净物”)。(2)、求该珍珠中碳酸钙的质量。(3)、求盐酸的质量分数。 -
11、 小明在一次放学途中看到图1所示的场景：一位同学撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面被“吸”起，发生形变。于是小明进行了相关探究。
(1)、猜想：伞面受力大小可能与空气的有关；(2)、实验与数据：小明自制了一个上凸下平的模型，将其固定在托盘测力计上，如图2所示。在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流，并记录数据：风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数 (N)
18
16
10
对数据分析后得出初步结论：模型上方空气流速快，压强小，模型受到向上的升力；空气流速越大，升力就越；
(3)、拓展应用：①如图3所示，小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，小汽车对地面的压力车的总重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)；
②为解决某“工”字形通道中过道的通风问题，小明同学设计了以下几种方案，如图所示。其中黑色部分为墙面凸出部分，“M”表示安装在过道顶的换气扇，下列方案中既有效又节能的是。
A.
B.
C.
D.
-
12、小明用2mL 的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞被拉动时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：用刻度尺测出注射器有效长度为4.00cm由此可算出注射器的横截面积S
步骤四：算出大气压强值为____Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：
(1)、步骤四中算出大气压强值为Pa。(2)、步骤一未完全排出注射器中的空气，会导致测得的大气压强值。(填“偏大”或“偏小”)(3)、取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为 0.3N由此可知，此时活塞所受到的(填“摩擦力”或“大气压力”)为0.3N。 -
13、 当忽略含量很低的其它物质时，空气可以看成由氮气和氧气组成的“两组分混合物”。小科建构了“两组分混合物含量测定”的思维模型，对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：
(1)、【探究一】根据沸点低的组分先汽化的性质，测定混合物中某组分的含量。将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的：
(2)、【探究二】根据混合物中某组分发生化学反应，测定混合物中某组分的含量。按图甲装置测定空气中氧气含量时，止水夹最合理的打开时间是(填“反应刚结束时”或“冷却至室温时”)；
(3)、【交流评价】已知：在氧气不充足时，碳与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水且不与碱反应。小科用足量木炭替换红磷，等体积氢氧化钠浓溶液替换集气瓶中的水，规范操作后，测得的氧气含量将(填“偏大”、偏小”或“不变”)；
(4)、【继续探究】运用上述思维模型，小科又设计了图乙的实验装置，其“测定空气中氧气含量”的原理是铜和装置中氧气反应生成氧化铜固体，请写出该反应的化学方程式。
-
14、小滨进行了“光合作用的条件和产物”的实验，实验过程如图所示：
(1)、为了避免叶片中原有有机物的干扰，步骤①中“一定环境”是指温度适宜的环境。(2)、步骤②中，小滨采取“对同一张叶片进行部分遮光，而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法，其优点是。(3)、小滨按如图步骤进行实验，滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色，与预期的蓝色不符，老师指出其实验操作③中存在问题，请提出改进施：。(4)、在正确修改实验操作得出结论后，小滨又想进一步探究光合作用的原料，选取图①处理后的叶子，先切断主叶脉，随后光照4小时，再进行淀粉检验，该实验设计基于的假设是。 -
15、某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践，回答下列问题：
(1)、写出标号d仪器的名称。(2)、实验室要制取二氧化碳，应选用装置组合(选填字母A~E)。(3)、小明利用过氧化氢溶液制氧气的原理自制了家庭简易制氧机，如图F所示。其反应的化学方程式为。①可通过上下抽拉钢丝实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是。
②若监测产生氧气的气流速度，需将F装置中(选填“a”或“b”)端导管伸入水面下。
-
16、 甲图是按压式手动取水器，内部结构如乙图，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开，就可连续不断出水。
(1)、气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态是。(2)、使用时发现，松开气囊，因水桶内气压不能立刻减小，无法立即停止出水，造成浪费。某同学提出只需在取水器上加装一个阀门，需要出水时关闭阀门，需要停止出水时打开阀门即可。为实现上述功能，可在图丙中(选填“①”或“②”)处合适位置安装阀门。 -
17、二氧化碳的性质探究历经了几百年，凝聚了几代科学家的智慧。
(1)、1766年，卡文迪许发现CO2能溶于水。可用图甲所示装置验证该性质，用软塑料瓶收集一瓶CO2 ， 向其中加入约三分之一容积的水，立即拧紧瓶盖，振荡后观察到.若将水换成澄清石灰水，还将观察到的现象是 ， 发生反应的化学方程式为。(2)、1774 年，伯格曼研究了 CO2与 H2O 的反应。可用图乙所示装置验证该反应，变色的是试纸(选填“1”“2”或“3”)。(3)、1834年，奇洛列制备了干冰。从微观角度分析，用二氧化碳气体制备干冰改变的是。 -
18、分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。
(1)、请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：。(2)、从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出色火焰，在氧气中，燃烧得更旺；碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺：铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成黑色的固体。根据上述现象，可以推测物质的燃烧剧烈程度和氧气浓度的关系为。
(3)、从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是：。 -
19、自发现加热硝石可以产生氧气以来，科学家进行了100多年的探索，发现了氯酸钾(KClO3)与二氧化锰(MnO2)混合加热这一经典制氧气法，历程如下。
资料：MnO2与浓硫酸制氧的化学方程式：
(1)、判断硝石中一定含有O元素的依据是、(2)、MnO2和浓硫酸混合加热制氧中MnO2的作用是(选填“催化作用”或“作为反应物”)。 -
20、当今中国的航天科学技术备受世界瞩目，请根据已知知识对下列现象填空。(1)、梦天号实验舱发射成功，发射过程中需依次穿越对流层、.最后到达高层大气。(2)、天宫课堂授课结束后，同学们对之前做过的实验展开讨论，下列实验在空间站中也能完成的是(选填字母)。
A：过滤除去食盐溶液中的沙砾 B：用密度计测饮用水的密度 C： 马德保半球实验