初中科学浙教版 八年级上册 第4章 水与溶液单元卷
试卷更新日期：2025-12-25 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 水是人类生存必不可少的一种资源，但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界人口总量的百分比示意图。由此可见（ ）
A、亚洲水资源人均占有量最少 B、全球水资源的地区分布是均衡的 C、水是循环的，没有必要担心水资源不足 D、亚洲水资源总量最多，不存在水资源缺乏问题2. 硝酸钾可作为无土栽培的营养液。小科在配制20℃的硝酸钾溶液过程中，向硝酸钾固体中分批加水，并充分搅拌，实验结果如图所示。下列所给选项中符合上述实验结果的是 （ ）
A、
B、
C、
D、
3. 常温下进行下列各组对比实验，说法正确的是 ( )
A、对比实验①和②，可研究相同溶质在不同溶剂中的溶解性 B、对比实验①和③，可研究不同溶质在相同溶剂中的溶解性 C、对比实验②和④，可研究不同溶质在相同溶剂中的溶解性 D、对比实验③和④，可研究相同溶质在不同溶剂中的溶解性4. 生活有许多物品背后蕴藏了科学原理，下列物品与其原理不相符的是（ ）
吸管下端做得尖是通过减小受力面积增大压强
浸没在水中的潜水艇靠的是改变自身重力来改变浮沉
盘山公路的反光镜利用的是凸透镜成像原理
矿泉水瓶盖上有竖纹是为增大摩擦力
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D5. 20℃时，氯化钠的溶解度为36克。则下图中能正确表示该温度下，饱和氯化钠溶液中的溶质和溶剂比例的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 一定温度下，向烧杯中加入一定质量水，仅有部分晶体溶解，所得溶液与原溶液相比，说法正确的是（ ）
A、溶剂的质量增加，溶液颜色变浅 B、溶质溶解度不变，溶液颜色不变 C、溶质的质量增加，溶液颜色变深 D、溶质溶解度不变，溶液颜色变深7. 要使一定量20℃时的氯化钠饱和溶液的浓度发生改变，可采取的措施有( )①升高温度至30℃ ②降低温度至 10℃ ③加2克氯化钠 ④加入2 克水 ⑤蒸发掉2克水，再恢复到20℃ ⑥加入20℃的氯化钠饱和溶液2克
A、①④⑤ B、②④ C、②④⑤ D、全部8. 我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练．如图所示是中国航母“辽宁”号训练时的图片．当飞机飞回航母后（ ）
A、航母将浮起一些，所受浮力减小 B、航母将沉下一些，所受浮力增大 C、航母将沉下一些，所受浮力减小 D、航母始终漂浮，所受浮力不变9. 下图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（ ）
A、①→② B、②→③ C、③→④ D、④→⑤10. 如图所示，装满水的溢水杯放在水平桌面上，将一块质量为m、体积为V 的物块甲轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部用空的小烧杯接住，当物块甲在水中静止时排开水的体积为 则下列说法中，正确的是( )
A、物块甲受到的浮力一定等于 mg B、物块甲受到的浮力一定等于 C、小烧杯中水的重力一定等于 mg D、小烧杯中水的重力一定等于ρ水 gV排11. 海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池，而海水中的各种离子不能透过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水的成分变化进行分析，正确的是 （ ）
A、溶质的质量增加 B、溶剂的质量减少 C、溶液的质量不变 D、以上三种情况都有可能12. 如图所示为两种晶体在不同温度下的溶解度曲线。若要除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠，从溶解和结晶的角度考虑，应采用的方法是( )
A、先全部溶解，再冷却热饱和溶液 B、先全部溶解，再蒸发全部溶剂 C、先全部溶解，再蒸发大部分溶剂，最后趁热过滤 D、先全部溶解，再趁热过滤，最后蒸发全部溶剂13. 漫画《节水曲》反映了（ ）
A、工业节水 B、农业节水 C、生活节水 D、浪费水资源14. 生活废水经下列操作后，其中得到的水最纯净的是（ ）A、
用净水装置处理
B、
加明矾静置
C、
蒸馏
D、
过滤
15. 我国研制的水下滑翔机“海燕—X”，将世界深海下潜最大深度“刷新”到了10619米．如图所示是水下滑翔机的模型，机身上搭载的油囊可在油泵的控制下进行收缩或膨胀．当油囊收缩时滑翔机下潜，当油囊膨胀时滑翔机上浮．下列说法正确的是（ ）
A、滑翔机是通过改变自身重力来实现浮沉的 B、油囊收缩过程中滑翔机所受的浮力逐渐减小 C、油囊膨胀时滑翔机所受的浮力小于滑翔机的重力 D、滑翔机下潜时排开水的重力大于上浮时排开水的重力16. 如图所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器内水面高度相同。若甲容器内只有水；乙容器中放入木块静止时漂浮在水面上；丙容器中有一个空心小球静止时悬浮在水中。则下列四种说法正确的是（ ）
A、如果向乙容器中加盐水，木块静止时受到的浮力变大 B、三个容器对桌面压强一样大 C、如果将小球分成大小两块，小球仍悬浮在水中 D、丙容器中的水对容器底部压强最大二、填空题
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17. 小科同学在厨房做饭时观察到一些现象，请你利用所学知识进行解释：(1)、①花生油②食盐③面粉④白醋⑤白糖是厨房中常用的食材，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是 （填序号）。(2)、烹煮西红柿汤时，为确认汤的咸淡，只需取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 （选填“均一性”或“稳定性”）。18. 如图所示，长方体物块分别以图a和b 两种方式漂浮在同一个水池的水面上(不考虑木块的吸水性)，若木块受到水的浮力分别为F甲和F乙，则F 甲F乙(填大于、小于、等于)；从a图到b图，水池的液面高度(上升、下降、不变)
19. “天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。
(1)、图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而。(2)、图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为℃。(3)、图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为牛。(g取10牛/千克)20. 水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务。
(1)、如图1所示为水循环示意图，图中各序号表示水循环中相应的环节，其中③表示。(2)、我国正在加快海绵城市建设， “海绵城市”是指在城市中布置若干地块，用吸水材料(如图 2)作为海绵体，雨水能够被收集和过滤，汇入蓄水池，雨水可被再次利用。下列具体做法属于“海绵城市”建设的是。①建立风力发电场 ②公路两侧设置植草沟和雨水沟
③采用透水材料铺装城市绿道 ④建设“生态湿地”公园
(3)、想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响，需要进行对照比较，如图3所示的7个可能的水样采集点(箭头表示水流方向)，其中最重要的采集点是____(选填字母)。A、②⑤⑥⑦ B、①②⑤⑦ C、②③④⑥ D、①③④⑦21. 海洋是地球上最大的储水库，从海水中可提取许多应用于生活、生产等方面的物质和原料。
(1)、如图甲所示为海水淡化的常见方法，图中水蒸气的形成涉及的物态变化是。(2)、图乙为采用膜分离技术的海水淡化装置，对右侧海水加压后，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的溶质离子不能透过淡化膜，从而得到淡水。加压后，图乙装置右侧的海水中氯化钠的溶质质量分数(填“变小”“不变”或“变大”)。22. 小西同学去乡下旅游时，用矿泉水瓶装了一些山泉水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行净化实验。请回答下列问题：
(1)、取水样后加入絮凝剂，可以吸附水中的悬浮杂质，使其形成较大的固体颗粒沉到水底，你认为合适的絮凝剂可以是。(2)、山泉水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后得到净化水，下列分析正确的是____(填字母)。A、沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等过程发生的都是物理变化 B、沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等过程改变了水的化学性质 C、净化后得到的净化水属于纯净物 D、可以通过蒸馏的方式，从净化水中分离出纯净水23. 如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没于水中。剪断细线后，木块上浮至最后静止位置的过程中，木块所受浮力将(填“变大”“变小”或“不变”，下同)。木块最终静止时与细线剪断前相比，杯底受到的压力将 ， 台秤的读数将。
24. 红糖是以甘蔗为原料，经榨汁、加热、熬制而成，请根据其制作工序回答下列问题：
(1)、制作工序中，乙杯液体属于溶液(选填“饱和”或“不饱和”)。(2)、由甘蔗汁获得红糖晶体的方法是。三、实验与探究题
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25. 如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置(在物体未浸入液体中时，溢水杯中盛满水或酒精)。
(1)、物体完全浸没在水中时所受的浮力为N；(2)、由图甲中A、C、D可知，浮力与物体浸入液体的深度(选填“有关”或“无关”)；(3)、由图甲中可知，浮力与液体的密度有关；(4)、完成实验后，小组成员想通过实验找到浮力与排开液体重力的关系，借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材。首先将溢水杯放到天平的左盘，并向溢水杯内缓慢加水，直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方，将木块缓慢放入溢水杯，待水不流出时，天平依然平衡，说明。26. 某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。
(1)、操作⑥中的错误是。(2)、粗盐提纯实验的操作顺序为(填序号)、称量精盐并计算产出率。(3)、用托盘天平称量所需的粗盐时，发现托盘天平的指针偏向左盘，则应该____(填字母)。A、添加砝码 B、调节游码 C、增加适量粗盐 D、减少适量粗盐(4)、经检测，用提纯后的精盐配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有(多选，填序号)。
①精盐提纯后，氯化钠中仍有杂质②蒸发后，所得精盐很潮湿
③用量筒量取水时，俯视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
27. 仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。[实验目的]探究物质溶解过程中，溶液温度的变化情况。
[查阅资料]物质在溶解过程中发生着两种变化，可形象地表示为变化一：扩散过程吸收热量；变化二：水合过程放出热量。
这两种变化的强弱决定了溶解过程发生的现象。
[提出猜想]物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。
[实验过程]如图所示
(1)、上述实验过程中存在一处操作错误，应改正为。(2)、小明同学认为上述实验不能得出溶液温度变化的情况，请你说一说小明同学的理由是：。(3)、反思交流]氢氧化钠溶解后，溶液温度升高的原因是。28. 探究小组针对潜水艇的制作，开展项目化学习。【项目设计】利用硬质塑料瓶制作潜水艇模型，相邻两舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，推拉注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图甲。
【产品检测】
(1)、为使潜水艇模型完成从B到A的上浮过程（图乙），小组同学的操作是（填“向外拉动”或“向内推动”）注射器活塞，从而排出水舱内的水，实现上浮；(2)、若某潜水艇模型的总体积是 ， 所用材料的总质量是0.5kg。要实现模型下沉，水舱内水量至少达到多少千克？请通过计算说明理由；(3)、下表是项目小组制定的评价表：自制潜水艇评价量表
级别
内容
优秀
合格
待改进
功能仓分区设计
生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水，且生活舱较大
生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水
生活舱和水舱未独立分开
浮沉情况
潜水艇能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮
潜水艇能下潜、上浮、悬浮、漂浮，但较困难
潜水艇不能实现下潜、上浮、漂浮
项目小组对某潜水艇模型测试时发现：注射器活塞推到最左端时，潜水艇模型位于水槽底部。请你根据测试结果，对照量表内容，对“浮沉情况”这一指标级别进行评价。
29. 某同学利用细铁丝绕在一支吸管下端制作简易密度计。
(1)、制作中该同学发现密度计不能竖直漂浮，在现有器材基础上，改进的方法是。(2)、密度计制作完成后，该同学用它测量纯净水、食盐水两种液体如图甲、乙所示，则甲中的液体是。(3)、该同学制作的密度计刻度如图丙A 所示。另一位同学增加铁丝质量后，制的密度计B。请在丙图B 密度计上大致标出0.9g/cm3和1.0g/cm3的新的刻度位置。30. 小明用六个重力均为 10 N、体积不同的小球，探究放入小球前后容器底部受到水的压力增加量△F 的情况。他分别将小球放入盛有等量水的相同容器中，待小球静止，得到容器底部受到水的压力增加量△F。实验数据和实验现象如表所示。实验次序
1
2
3
4
5
6
放入的小球
A
B
C
D
E
F
ΔF/N
5
6
8
10
10
10
实验现象
(1)、观察实验1、2、3中的现象并比较△F 和G的大小关系，可得出初步结论：当放入的小球在水中沉底时，。观察实验4、5、6中的实验现象并比较△F 和G 的大小关系，可得出初步结论：；△F 与小球的体积大小(填“有关”或“无关”)。(2)、小明得出“在盛有等质量水的相同容器中，当放入小球的重力相同时，小球的体积越大，△F 越大”的结论。由表中实验(填序号)的现象、数据及相关条件可判断小明得出的结论不正确。(3)、分析表中实验1~6的现象、数据及相关条件，可得出：在盛有等质量水的相同容器中，当放入小球的重力相同时，越大，△F 越大。四、综合题
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31. “同济飞鱼”是我国制造的一款水空跨域巡航器原型机，它在空中可以像无人机一样飞行，入水后像潜水艇一样运行(如图甲所示)，它的质量为1.63千克，可在水下巡游约40分钟。已知水的密度 千克/立方米。
(1)、 “同济飞鱼”在水面下巡游，若它要下沉，则浮力将(填“增大” “减小”或“不变”) ；(2)、在某次测试“同济飞鱼”的“打捞”功能的试验中， “同济飞鱼”用绳(绳重力不计)悬挂着一个实心物块A从水面以下匀速上升，直至实心物块A匀速提升到距水面一定的高度，如图乙所示；测试过程中，绳的拉力随时间t变化的图象(不计水的阻力)如图丙所示。求：①实心物块 A 浸没在水中时受到的浮力是多大?
②实心物块A 的体积是多少?
32. 科学课上，同学们围绕“水资源的利用及保护”的主题展开热烈的讨论。
(1)、下列关于水资源的叙述，正确的是____。A、通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B、水资源取之不尽用之不竭，所以水资源不会产生危机 C、目前使用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水 D、我国是水资源丰富的国家，目前不存在缺水的问题(2)、水是常见的溶剂，也是氢气和氧气的重要来源。如图甲，水电解实验中，先将试管装满水，通电一段时间后试管内气体体积如图所示，据图判断，D气体是。(3)、想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响，需要进行对照比较，如图乙所示的 7 个可能的水样采集点中(箭头表示水流方向)，需要采集水质的点是____(选填字母)。A、②⑤⑥⑦ B、①②⑤⑦ C、②③④⑥ D、①③④⑦(4)、为了防止水污染，你认为下列措施中可行的是____。A、禁止向水体排放有害物质 B、绝对禁止使用化肥和农药 C、加强水质监测和管理33. 秋季是流感频发的季节，用消毒液对空气消毒是目前预防流感较为有效的方式之一、深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌，等)和病毒(流感病毒等)。我校决定于近日对全校教室、寝室全面消毒。小天观察到瓶上的标签如下表所示：二氧化氯 (ClO2) 1000毫升
溶质的质量分数
80%
密度
1.2克/厘米3
相对分子质量
67.5
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
(1)、这瓶二氧化氯消毒液中溶质质量(2)、我校欲配制3kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要几毫升这种二氧化氯消毒液?34. 港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成，隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图所示。建造隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。若每一节密封长方形沉管的体积为6.3×104m3 ， 总质量为6×107kg（海水密度取1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）。请回答：
(1)、漂浮在海面上的一节密封沉管，受到海水对它的浮力为多大？(2)、要使密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中，则需注入多少千克的海水？35. 使用一定溶质质量分数的消毒液对物品和环境进行消毒，可以阻止一些传染病的传播。如图所示为某含氯消毒片的相关信息。如表所示为不同消毒对象所对应的消毒液中氯元素的质量分数。
消毒对象
消毒液中氯元素的质量分数/%
食具果蔬
0.5
家庭环境
1
卫生洁具
2
污染物品
3
(1)、消毒液需即配即用，因为存放过程中有效成分会挥发，从而导致溶质质量分数变。(2)、小红将10片消毒片加入1L水中，配制成一定溶质质量分数的消毒液，请通过计算分析其所配制消毒液的消毒对象。