初中科学浙教版八年级上册第三章电路探秘单元卷

试卷更新日期：2025-12-05 类型：单元试卷

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一、选择题（每小题3分，共48分）

1. 如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表0~3A 的量程刻度值缺失，根据你对电流表的了解，该电流表的正确读数是 ( )

A、0.42 A B、0.44 A C、2.2 A D、2.4 A

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2. 如图所示，在探究并联电路的电流规律时，要用一个电流表来测量通过干路的电流，在图中给出的a、b、c三个位置中，电流表的接入位置应为( )

A、b 点 B、c 点 C、a 点 D、a、b、c 三点均可

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3. 如图所示，当带电体接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔片张开，则这两个金属箔片一定 ( )

A、带正电 B、带负电 C、带同种电荷 D、带异种电荷

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4. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用的场景如图所示，由此可以判断 ( )

A、小球A 带负电 B、小球 B一定不带电 C、小球 B 可能不带电 D、小球A 可能不带电

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5. 如图甲所示，开关S闭合时两灯正常发光，电流表 $A_{1} 、 A_{2}$ 示数如图乙所示，设灯丝的电阻不随温度的改变而改变，下列说法中，正确的是（）

A、电流表A₁的示数是0.48 A，电流表 $A_{2}$ 的示数是1.2 A B、 $L_{1} 、 L_{2}$ 串联在电路中 C、电流表A₂测的是L₁支路的电流 D、工作一段时间后 L₁ 开路，则电流表. $A_{1}$ 示数将变小， $A_{2}$ 示数将不变

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6. 在如图所示的电路中，开关S接到a时，电压表的示数为9 V；开关S接到b 时，电压表的示数为4 V。下列说法中，错误的是（）

A、电源电压为9 V B、灯 L₁ 两端的电压为4 V C、灯L₂ 两端的电压为4 V D、灯 L₁ 和灯L₂ 两端的总电压为9 V

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7. 如图所示为小莲探究电流与电阻关系的电路图，R为定值电阻，R'为滑动变阻器，下列说法中，错误的是 ( )

A、实验过程中要更换电阻R，以改变电阻大小 B、调节 R'的目的是控制R 两端电压不变 C、R'滑片向左移时，电压表的示数会变大 D、本实验得出的结论是电阻与电流成反比

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8. 如图甲所示为一种测力装置部分结构的示意图，横梁OA 上下表面各贴一张完全一样的应变电阻片R₁ 和 $R_{2},$ ，串联在有恒定电流的电路中(如图乙所示)。在A 端施加向下的力F，横梁向下弯曲， $R_{1}$ 被拉伸变长，R₂被压缩变短，根据它们两端电压的差值即可测量力 F 的大小。当横梁向下弯曲时，下列分析中，不正确的是 ( )

A、R₁的阻值增大，R₂的电阻减小 B、通过R₁的电流等于. $R_{2}$ 的电流 C、R₁两端电压小于R₂两端电压 D、R₁和R₂两端电压差值越大，A端受到的压力越大

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9. 在如图所示的电路中，电源电压为6 V且保持不变，R₁、R₂为两个相同阻值的电阻，开关S₁ 闭合后，下列说法中，正确的是( )

A、开关S₂ 断开时，R₁两端的电压为6 B、开关S₂ 断开时，R₁两端的电压为3 C、开关S₂闭合时，R₁两端的电压为3 D、开关S₂闭合时，R₂两端的电压为6

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10. 如图所示，闭合开关S₁ ，灯泡L₁、L₂都能发光。再闭合开关S₂ ，观察到两灯泡的发光情况是 ( )

A、L₁、L₂都变亮 B、L₁变亮、L₂不亮 C、L₁、L₂都变暗 D、L₁不亮、L₂变亮

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11. 如图所示，电源电压保持不变，R₁ 为定值电阻，滑动变阻器R₂的最大阻值为20Ω，电源电压为12 V，电流表的量程为0~0.6 A。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，当滑片在a 点时，电压表示数为4 V。下列说法中，正确的是 ( )

A、电压表测量的是电阻R₁两端的电压 B、将滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数减小 C、通过计算可知电阻R₁的阻值为 40 Ω D、若将滑动变阻器的滑片移到b点，则电流表会损坏

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12. 如图所示的电路图，在A、B两点之间分别接入相关选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用的描述，正确的是 ( )

A、探究电流与电阻的关系————改变定值电阻两端电压，多次测量减小误差 B、探究电流与电压的关系——必须调节电阻两端电压成倍数变化 C、测量定值电阻的阻值————多次测量求平均值，减小误差 D、测量小灯泡的电阻——改变小灯泡两端的电压，求小灯泡电阻的平均值

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13. 某项目化小组制作了一个利用电表测物体重力的小作品，其原理图如图所示。当秤盘上不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电流表示数和电压表示数的变化情况是（　　）

A、电流表示数增大，电压表示数增大 B、电流表示数不变，电压表示数增大 C、电流表示数减小，电压表示数增大 D、电流表示数减小，电压表示数不变

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14. 根据欧姆定律的公式 $I = \frac{U}{R},$ 可变形得到 $R = \frac{U}{I}$ 。下列说法中，正确的是( )

A、导体的电阻大小跟导体两端的电压成正比 B、导体的电阻大小跟导体中的电流成反比 C、当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D、导体的电阻大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

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15. 小明练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2 Ω，所用电压表的量程为0~3V，所用电流表的量程为0~3A。若测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量过程中所出现的错误可能是（）

A、电压表和电流表的位置接反了 B、他没有多次测量取平均值，致使误差过大 C、电压表按0~15 V量程读数，电流表按0~3 A 量程读数 D、电压表按0~15 V量程读数，电流表按0~0.6 A 量程读数

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16. 如图甲所示，电源电压保持不变， $R_{0} 、 R_{1}$ 均为定值电阻， $R_{2}$ 为滑动变阻器，闭合开关，将滑动变阻器滑片由一端移到某一位置的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示。下列说法中，错误的是( )

A、 $R_{1}$ 的阻值为8Ω B、图中a 点对应的数值为5 C、电源电压为8 V D、 $R_{0}$ 的阻值为2Ω

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二、填空题（共6题，共28分）

17. 如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图像，请根据图像回答以下问题：

(1)、将甲和乙并联，若电源电压为2V，则干路的电流为 A。

(2)、将甲和乙串联，若电源电压为3V，则乙两端的电压为 V。

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18. 小明在“探究并联电路的电流特点”时，按如图甲所示的电路图连接好电路，闭合开关S和S₁ ，观察示数，再闭合开关 S₂ ，示数保持不变的电流表是(电源电压不变)，同时小明观察到电流表 A 的示数如图乙所示，为了使测量结果更精确，断开开关后，接下来的操作是。

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19. 在中学生科技创新大赛中，某参赛小组设计了一种测定风力大小的装置如图甲所示，迎风板与压敏电阻 $R_{x}$ 连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向。压敏电阻的阻值随风力变化而变化，其阻值 $R_{x}$ 与风力F关系如图乙所示。电源电压恒为 $12 V$ ，定值电阻R为 $4 Ω$ 。

(1)、开关闭合后，无风时，电压表的示数是 $V$ ；

(2)、如果电压表的读数范围为 $0 ~ 6 V$ ，该装置所能测量的最大风力为 $N$ 。

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20. 如图所示，电源电压保持不变。当开关S₁ 闭合、开关S₂断开时，电压表的示数为3 V；当开关S₁ 断开、开关S₂闭合时，电压表的示数为4.5 V；则当开关S₁、开关S₂ 都断开时，灯L₁两端的电压为，此时电压表的示数为；当开关S₁、开关S₂ 都闭合时，电压表的示数为。

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21. 如图所示的电路，电源电压为4.5V。当开关S断开时，A、B是电流表，两表偏转的角度均如图乙所示，则流过 R₁ 的电流为A。闭合开关S后，A、B是电压表，两表示数 VA ： VB为5 ：4，则 R₁ 两端的电压为V。

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22. 如图甲所示，当开关S由触点1转接到触点2时，灯泡L₁和L₂ 的连接方式为联，电压表、电流表示数变化如图乙所示，当开关S连接触点 2 时，通过灯泡 L₁ 的电流是A，灯泡 L₂ 两端的电压是 V。

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三、实验与探究题（共6题，共52分）

23. 如图是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置，已知电源恒为3伏。实验中用四根电阻丝作被测导体，A、B、C三根电阻丝等长，D最长。将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压2伏不变，进行测量并记录，数据如表。
实验组
电阻丝
材料
横截面积（厘米
电流（安培）
1
A
锰铜合金
0.4
0.56
2
B
镍铬合金
0.4
0.44
3
C
镍铬合金
0.2
0.22
4
D
镍铬合金
0.2
0.10

(1)、将电阻丝A的两端接入电路，闭合开关前，需要将滑动变阻器的滑片移至线圈最（填“左”或“右”）侧。

(2)、分析上表中实验组3和4，得到的结论是：。

(3)、为完成上述实验，所选用的滑动变阻器可能是____ （填字母）。

A、“5Ω 0.6A” B、“10Ω 0.5A” C、“15Ω 0.6A”

(4)、工业上将金属膜覆盖在陶瓷圆筒上，然后雕刻成螺旋状，生产出不同阻值的定值电阻。下列是用相同的金属膜雕刻成的三个阻值不同的定值电阻R₁、R₂、R₃（虚线表示背面剩余金属膜）。你认为哪个电阻阻值最大，并说明理由：。

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24. 某科学兴趣小组在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图甲所示的电路。已知电源电压为6V保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器有“20Ω，2A”、“60Ω，1A”两种规格。

(1)、图乙是尚未完成连接的实物电路，请你在答卷对应图中用笔画线代替导线完成连接。要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电压表示数变大。

(2)、电路连接好后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表示数为零，则电路故障原因可能是____。

A、电压表的量程太大 B、电阻R发生断路 C、电阻R发生短路 D、滑动变阻器发生短路

(3)、兴趣小组的同学排除故障后进行实验，将获得的相关数据绘制成图丙所示的I—R图像。根据图像判断，图中的阴影部分面积可表示为。

(4)、分析图丙I—R图像可以得到的实验结论是。

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25. 如图甲所示为“用电压表和电流表测导体的电阻”的实验电路。

(1)、请用笔画线代替导线将电路补充完整。

(2)、闭合开关，当滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，电压表和电流表的指针位置如图乙所示，则被测电阻的阻值为Ω。

(3)、为减小实验误差，需进行多次测量。完成第一次测量后，接下来的操作是。

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26. 小明在学校实验室做用电流表测电路中电流的实验时，想到下面几个问题：

(1)、在甲、乙两图中，（选题“甲”或“乙”）是并联电路。

(2)、图甲所示电路闭合开关S后，电流表A₁的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示，则L₁中电流为A，L₂中电流为A。

(3)、如果想让电流表测量通过L₁和L₂的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线（选填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的“-”接线柱上。

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27. 如图甲所示为小明“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。选用的实验器材如下：电源(3 V)、电流表(0~0.6 A)、电压表(0~3 V)，定值电阻 $R_{1} = 5 Ω 、 R_{2} = 10 Ω 、$ $R_{3} = 20 Ω,$ ，滑动变阻器(“40 Ω 2 A”)、开关、导线若干。

(1)、探究电流与电压的关系：
①探究电流与电压的关系时，要保持不变，采用的科学方法是。
②小明选用5 Ω和10 Ω的两个电阻分别进
行实验后，由实验数据画出的图像如图乙所示，其中 M 对应的电阻阻值为，由图乙得到的实验结论是。

(2)、探究电流与电阻的关系：
①小明在实验中，首先确定一个保持不变的电压值U，当AB 间的电阻R 由 5 Ω换成10Ω时，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，眼睛看向直到。
②当AB 间换接20 Ω的电阻时，小明无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法达到U，为完成实验，U的取值范围是。

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28. 小丽做“研究串联电路的电压特点”实验，其实验过程如下：

(1)、她连接好电路，闭合开关S后，发现电压表的指针位置如图甲所示，则电压表产生此现象的原因是。

(2)、改正错误后，她多次实验，测得数据如表所示。
实验次数
$U_{A B} / V$
$U_{B C} / V$
$U_{A C} / V$
第一次
0.8
2.2
3
第二次
1.0
2.0
3
第三次
1.2
1.8
3
分析表格中的数据，得出的实验结论是。

(3)、下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是____(多选，填字母)。

A、测量物体的长度 B、探究串联电路中电流的特点 C、探究重力大小与质量的关系

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四、综合题（共4题，共32分）

29. 学校项目化学习小组的同学们想制作简易握力计，选用电压表来显示握力的大小。他们设计的电路图如图甲所示，其中电源电压为 6 V，定值电阻 R₁ 的阻值为12 Ω，电压表量程选用0~15 V，轻质细杆将弹簧与滑动变阻器的滑片连接起来。

(1)、〔初步调试〕用手往下拉弹簧，电压表的示数(填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)、〔表盘改造〕为方便读数，小组同学想在电压表的表盘上标注相应的握力值。经测定，滑动变阻器R₂接入电路的阻值与握力 F 的关系如图乙所示，请计算电压表刻度为3 V的位置上应标注的握力大小(写出计算过程)。

(3)、〔优化改进〕当握力一定时，电压表指针的偏转角度越大，握力计的精确度就越高。下列改进方法中，在保证电路安全的前提下，能提高握力计精确度的有____(多选，填字母)。

A、将电源电压增大到12 V B、将定值电阻增大为15 Ω C、将定值电阻减小为9Ω D、电压表选用0~3 V 的量程

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30. 如图所示为小金设计的电烤箱的模拟电路，已知电源电压为3 V保持不变，定值电阻R₁ 的阻值为5 Ω，只闭合开关S₁ 时，电压表 V₁ 的示数为1 V。求：

(1)、通过电阻R₁的电流。

(2)、定值电阻R₂的阻值。

(3)、S₁、S₂同时闭合时，电路中的电流。

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31. 某五金市场部分经营电线电缆的商家有同一规格两种价格的电线出售，并声称非标电线就是低于国家标准的电线，价格比国标便宜10%~40%。这些非标电线往往是厂家偷工减料加工而成的。如规格为 $2.5 m m^{2}$ 电线的铜芯按国标应该含有30根铜丝，但厂家只放了24根。实验机构检测发现，非标电线的阻抗均不合格，这意味着耗电增加、容易发热，存在一定的安全隐患。

(1)、该非标电线相比国标电线少放了6根铜丝，导致电线电阻。

(2)、家用标准电线有 $1.5 m m^{2} 、 2.5 m m^{2}$ 等规格，它表示铜芯的横截面积。若以 $2.5 m m^{2}$ 计算，上述非标电线每圈(100m)少放了多少克铜丝?(铜的密度为 $8.9 \times 1 0^{3} k g / m^{3})$

(3)、利用所学知识，设计快速鉴别同一规格的国标电线和非标电线的方法。

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32. 学校项目化学习小组的同学利用实验室的相关器材设计了一个“测力计”模型，可以测量拉力与压力大小，其原理如图甲所示，“测力计”的表盘由电流表或电压表改装而成。弹簧形变长度 △L 与所受力 F 的关系如图乙所示，电源电压恒为6 V，R₀为 10 Ω，R为均匀电阻丝，长度为40 cm，阻值为10Ω，弹簧处于原长时，滑片P 恰好指在R 的中点，电压表量程为0~3V。测试时手柄的重力与弹簧电阻均不计，且弹簧的形变量在弹性限度内，对手柄所施加的力均沿着弹簧的轴线方向，当压力最大值时，滑片 P 刚好在电阻丝R 的最下端。

(1)、〔选择合适电表〕小德认为“测力计”的表盘可以用电流表改装，小崇认为不可以，其理由是。

(2)、〔拉力表盘标识〕小崇选择将电压表表盘改装成“测力计”表盘，则在电压表表盘“1.5V”刻度处应标的拉力的数值是多少?(写出计算过程)

(3)、〔压力表盘标识〕小嘉也选择电压表作为表盘，他先测试并获取了手柄拉力大小与电压表示数的关系图(如图丙所示)，然后他将定值电阻R₀换成5Ω的电阻继续测试，请在图丙中画出更换电阻后手柄压力大小与电压表示数的关系图像。(写出分析过程)

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五、作图题

33. 小明连接了如图甲所示的实物电路，请在图乙的虚线框内画出它的电路图。

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34. 根据电路图连接实物图。

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实验组	电阻丝	材料	横截面积（厘米	电流（安培）
1	A	锰铜合金	0.4	0.56
2	B	镍铬合金	0.4	0.44
3	C	镍铬合金	0.2	0.22
4	D	镍铬合金	0.2	0.10

实验次数	$U_{A B} / V$	$U_{B C} / V$	$U_{A C} / V$
第一次	0.8	2.2	3
第二次	1.0	2.0	3
第三次	1.2	1.8	3

初中科学浙教版 八年级上册 第三章 电路探秘单元卷

一、选择题（每小题3分，共48分）

二、填空题（共6题，共28分）

三、实验与探究题（共6题，共52分）

四、综合题（共4题，共32分）

五、作图题

初中科学浙教版八年级上册第三章电路探秘单元卷