相关试卷

In the near future, the doctors who treat our illness might be tiny machines that swim through our bodies. Some movies have played with the idea of making machines the size of a cell. Today robot technology has brought the idea closer to the real life. In my laboratory, I'm just trying to build such intelligent, or smart, tiny robots. 

Tiny living things, such as bacteria, have many intelligent actions. If we can make robots copy some of them, it's very exciting. The way bacteria travel across their environment is unbelievable. At first, they move around without purpose, but when they start sensing food, like an amino acid(氨基酸), they will move gradually in that direction. As an expert making robots, I think it is great to make tiny robots that can do the same thing. 

For example, look at something like E. coli(大肠杆菌). It can sense amino acids around it. It can change how it's moving. It can rebuild or repair itself. In fact, E. coli does all these so well that some researchers are using it as part of their tiny machines. They are making their tiny robots get free rides from E. coli. And E. coli does all the sensing for tiny robots and directs their movements. 

We' re already using smaller and smaller medical tools, like catheters(导管) that can travel deep into your brain to treat a blood clot. Next, we will put tiny robots into the body that can travel into even smaller spaces and treat illness at an early time. Imagine a tiny robot that can treat a blood clot deep in your brain that can't be reached with the catheters we are using today. 

We may not actually need something as powerful as artificial intelligence (AI) in these cases. We can still build a very useful tiny robot with a low degree of intelligence. For example, if a tiny robot notices a blood clot, it can slowly move in that direction, and carry medicine directly to that part. It might only have the intelligence of bacteria but could still work. 

Staffan Lindeberg is a medical teacher at the University of Lund in Sweden. He was文章音频interested in a Stone Age diet. In the early1990s, he began to study the diet of the people on the island of Kitava as it was very close to the Stone Age diet.  While there, he found that people did not suffer from heart attacks, diabetes, being overweight and many other diseases common in Western countries. 

As a result of his findings, he decided to test patients in Sweden to see how such a diet would affect them. Fourteen patients followed a Stone Age diet while another fifteen followed a Mediterranean diet, also healthy with lots of fruit and vegetables. All of the patients in the test had high levels of blood sugar, most suffered from diabetes and all had heart problems. 

At the end of three months, the group following the Mediterranean diet had reduced their levels of blood sugar by a small amount but those following the Stone Age diet had much lower levels of sugar in their blood. The patients in both groups also lost weight although the level of sugar in the blood and the patients' weight didn't seem to be related. 

So, what is it about the Stone Age diet that can make us healthier? The diet contains some meat, fish, vegetables and nuts but it doesn't contain any milk products or wheat, and there is no salt. 

The next question is whether the people of Kitava are healthier than us. After all, their life expectancy is much lower. According to Staffan Lindeberg, this is not as simple as we may think. Because of their poor healthcare, there is more chance of them dying at a young age. However, if people on the island of Kitava manage to reach fifty, they are likely to live as long as people in more developed countries. 

This is the dictionary (用 buy的适当形式填空) by my father last week. 

Two years ago, Porter was ten. He knew his father's friend had cancer. Porter and his father went to see him. Porter made a carrot cake and brought it to him because it was the friend's favorite treat. Porter's grandmother also had cancer. Porter felt he should make a difference. 

One night, Porter talked with his dad and came up with a plan to help people with cancer. They called it "Nothing But Carrot Cake". They would sell carrot cakes, and the money would go to cancer research. 

Porter's family gave him $1, 000 to get started. That was used to buy some things needed to make the cakes. And then, Porter's business started. He sold more than 200 cakes and raised over $10, 000. That was about $9, 900 more than he had ever thought. "My goal was to raise$100. I never thought I'd ever raise that much," Porter said. 

Porter's dad also encouraged him to join in a competition to draw iced tea. It asked kids to draw a picture of their own favorite flavors. Porter created a flavor and called it "Porter's Peach". After he handed in his drawing, a staff person of the activity learned more about him. His story made the leader of the company join the fight against cancer. 

Porter will continue helping people in need. "I hope doctors can find better treatments for cancer."

In the world full of games, apps and funny videos, people spend less and less time on things. Research has shown that on average, people spend less than one minute on one work of art. The Internet has millions of websites, so you might expect people to slow down when they're in museums full of great works of art. But you are wrong.

In recent years, museums have been working to change the situation. Over 170 museums around the world celebrate Slow Art Day. They ask their visitors to spend at least 5 to 10minutes looking at just one work of art.

Slow Art supporters believe that when visitors spend more time looking at a work of art, they enjoy it more. By spending time, they are able to notice more things about the work of art. Studying a work of art for more time can also help people get a better understanding of the artist's ideas and what the artist went through to create the work. Most museums taking part in Slow Art Day choose just a few works for their visitors. In their opinion, when people visit a museum with lots of works of art, they feel like they must see everything in the museum. As one expert said, "You can't really see a painting as you're walking by it."

Anna wrinkled(皱起) her nose as an unpleasant smell reached her. She tried to 1 her breath and moved away slightly from her classmate, Ashley. But Ashley moved 2 and kept talking. She wanted to tell Ashley that she didn't smell good, but she didn't want to hurt her 3 . Instead, she took her lunch box, using it as an 4 to get some fresh air. 5 she looked back, she saw Ashley eating quietly. Ashley's hair was in a mess, and her clothes were 6 . Anna decided not to 7 with Ashley the next day.

After school, Anna complained to her mom about Ashley. Her mom said, "Maybe Ashley is having a difficult 8 ." Anna disagreed, 9 that Ashley smelled bad often, and nobody else wanted to sit with her.

Her mom asked her some questions. "Who makes sure your hair is combed(梳) and you' re clean every day? Who takes care of your 10 ?" Anna knew that her parents took care of her. Her mom explained that not all children live in the 11 situation and that Ashley couldn't help it. The best thing Anna could do was to treat her with kindness and understanding.

Anna felt sorry and began to understand. The next day at school, she sat next to her and helped her with schoolwork. On days when Ashley smelled bad, she moved away 12 . She was always 13 not to hurt Ashley's feelings.

Years later, Anna learned the 14 . Ashley's mom died when she was very young, and she didn't have anyone to take care of her like Anna did. Ashley always remembered how Anna had 15 her kindness and understanding while others didn't. It meant a lot to her. They became lifelong friends.