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1、假设你是李华，体育中考临近，你的朋友李明觉得边学习边锻炼很累，也为体育成绩提高得慢感到着急。请你给他写一封信帮助他，鼓励他树立信心，坚持锻炼，并对他的体育训练提出一些具体的建议：比如训练的时间和频次；同时注意不要熬夜；有健康的饮食习惯等。
参考词汇： warm up, improve one's physical strength,be confident
要求：(1)注意书信格式；(2)语句通顺，意思连贯，书写工整；(3)文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等)；(4)词数：不少于70。
Dear Li Ming,
How's it going? I know you are preparing for P. Eexamination for high school entrance.
……
Yours,
Li hua
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2、书是人类的朋友，随着科技的发展，人们阅读的方式有了很大的不同。除了阅读传统的纸质书籍(paper books)，越来越多的人热衷于阅读电子书籍(e-books)。请你简述两种阅读方式的利弊，并谈谈你的选择和理由。
要求：(1)80~120词，开头已给出，不计入总词数；(2)文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：(1)两种阅读方式的利弊；(2)你的选择和理由；(3)……
My Way of Reading Books
Many people like reading. But their ways of reading books are quite different.
……
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3、教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动课程完全独立出来。同时，教育部在"双减"政策中也提出：学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。为此请你写一篇文章，分享你在家进行家务劳动的经历和体会，并就此提出自己的看法和建议。
要求：(1)80~120词;(2)不能出现自己的真实姓名、学校等。
参考信息：(1)在家进行家务劳动的经历(内容、感受……)；(2)家务劳动的意义(生活技能、生活习惯……)；(3)家务劳动的建议(分享家务、体谅父母……)；(4)……
It is reported that Labor Education has been included in the education of middle schools and primary schools in China.
……
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4、毕业在即，你是否注意到家里一堆堆废弃的旧教材呢？是出售、捐赠还是留作纪念？最近有业内人士指出，我国教科书用量巨大，若不能循环利用，会造成极大的浪费。某中学就"教科书的循环利用"这一话题对该校学生进行了调查。假如你是该校广播站《英语时光》栏目的编辑，请结合以下调查结果，写一篇英文广播稿。
参考要点：(1)阐述调查结果(双方观点、理由)；(2)陈述自己的看法(观点、处理方式)；(3)……
参考词汇： recycle v.循环; public health 公共卫生
要求：(1)120词左右，开头已给出，不计入总词数；(2)文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear Schoolmates,
Recently, it's said that the use of textbooks is becoming a big waste. Our school has done research about recycling textbooks.
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5、An app did a survey of ordering food online among Chinese people. Meanwhile, some people have wondered whether it has a good influence on our lives and the society or not.
Requirements:(1) Summarize two phenomena(现象) reflected in the charts;(2) Express your ideas about the advantages and disadvantages of ordering food online;(3) Offer a suggestion to the youth;(4) A proper beginning and a natural ending are required;(5) Your writing should be about 120 words.
Attention: Your writing shouldn't include any personal information (real Chinese or English name, student number, teacher, class, etc).
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6、有效控制愤怒，能帮助我们恢复理智，找回方向，解决问题。我校"环球瞭望"将进行"Control Your Anger and Solve Your Problems"为题的成长分享。请你写一篇发言稿，根据图片分析愤怒产生的原因，并通过讲述你有效控制愤怒，成功解决问题的经历，为有同样困扰的同学提供宝贵的建议。
要求：(1)发言稿须包含图示的主要信息；(2)80-120词。紧扣主题，语意表达准确，卷面整洁，书写清晰；(3)文中不能出现自己的真实姓名和所在学校的名称。
参考词汇: Global Watch 环球瞭望 out of control失控
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7、假设你是成都博物馆志愿讲解员，请根据所给信息，准备一份英文讲解稿，向外国友人们介绍下面这件展品————陶俳优俑。
名字
陶俳优俑 Pottery Singingand Dancing Figurine(俳优：类似说唱歌手)
年代
东汉 the Eastern Han Dynasty
制作人
未知
出土地
成都
现存地
成都博物馆
特征
……
参考词汇: rapper说唱歌手(n.) unearth出土(v.)
要求：(1)完整描述图中所有信息(特征至少四点)；(2)根据你的历史知识合理推测这尊陶俑所展示出来的当时成都人民的生活状态；(3)讲解稿逻辑清晰、语句通顺、句式多样；(4)100~120词(开头已给出,不计入总词数)。
Hello, everyone! I'm the volunteer guide of Chengdu Museum. Let me introduce a great figurine to you!
……
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8、我们的城市成都将迎来一批外国游客到来。成都某网站正在征集文章，请向该网站投稿，介绍本土文化，将成都最有魅力的样子呈现给国际友人。请以"Welcome to Chengdu"为标题介绍以下海报所涉及的各个方面，并谈谈成都近几年的变化以及你眼中的成都，最后欢迎游客的到来。注意：(1)仔细解读题目要求；(2)句型丰富，流畅自然;(3)120词左右。
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9、假如你是李华，新的一年，你的法国笔友 Linda想要到中国来学习中文，请你以邮件的形式，就如何学好中文给她提出两条建议，并介绍三点关于中国与法国不一样的习俗。
要求：(1)要点齐全，逻辑清晰；(2)不得出现真实校名和姓名；(3)词数100左右。
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10、"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"。节约粮食是中华民族的传统美德，即使如今人们生活富足，也应该提倡节约，避免浪费粮食。假如你是李华，针对身边存在浪费粮食的现象，请你代表学生会在学校英文报上写一封倡议书，告诉大家浪费粮食的后果以及如何节约粮食，并呼吁同学们节约粮食。
提示词: waste money, pollute the environment, don't order too much food, eat up all the food...
要求：(1)参考提示内容，可适当发挥；(2)语句通顺，意思连贯，书写工整；(3)文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等)；(4)不少于70词(开头已给出，但不计入总词数)。
Dear students,
It is well-known to us that saving food is very important, but
……
The Student Union
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11、今年夏天，初三学生即将毕业。很多学生打算与家人出门旅游。为了创造一个文明和良好的旅游环境，我校校刊将举行一次以"To Be a Good Traveler"为题的演讲比赛。请根据下面图表,完成一篇演讲稿，并呼吁同学们做一个保护环境和有社会责任感的旅行者。
要点：(1)信息点齐全，须包括图表中的所有信息；(2)书写工整，卷面整洁；(3)100 词左右。
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12、假如你是李想，你们学校在上周举办了一个为期三天的环境保护活动。你给你的新西兰笔友 David发了一封电子邮件，描述了你们的活动内容及感受。
活动
(1)团支部成员建立"漂流书屋(DriftingLibrary)"
(2)收集旧书和课本
(3)制作并在校外分发有关绿色生活的传单
(4)召集志愿者到社区帮助垃圾分类
感受
……
提示词:团支部 League Branch 传单 leaflet(s)
垃圾分类 separate waste
召集 call… together 社区 community
Dear David,
How's it going with you? I had a good time last week.
……
We will work together for a clean planet. I hope to hear from you to share something new with me.
Yours,
Li Xiang
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13、亲爱的同学们，刚刚过去的暑假里你一定有过帮父母做家务的经历。请你写一篇英语短文简要叙述一次让你印象深刻的做家务的经历。
注意：(1)词数80左右;(2)写明事件发生的时间、地点和人物；(3)开头已经写好，不计入总词数。
I can still remember one day I decided to help my parents.
……
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14、 劳动教育(labor education)已经成为中小学的必修课，引发了广泛的关注。这学期你校开展了一系列的劳动实践活动，学校英语报发起了以"劳动促我成长"为主题的征文活动。假如你是李华，请根据表格中的信息并结合自身经历写一篇英语短文投稿，题目自拟。
A series of labor activities
grow vegetables
…
…
Things I have learned
life skills
…(至少2点)
My feelings
…(至少2点)
My advice
…(至少2点)
要求：(1)文章应涵盖所有要点。内容简洁明了，衔接过渡自然；(2)文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称；(3)词数:100左右。
参考词汇: compulsory course 必修课
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15、假设不久前你们学校为贫困地区的孩子们筹款举办了一次慈善活动。请以"Walk for Children in Poor Areas"为题,为某中学生英文报写一篇报道，内容要点如下：(1)目的：为贫困地区的孩子们筹款；(2)时间:12月14日,星期六;(3)路径：学校————市中心；(4)简况：学生分成四人一组，出发前计划好了一切，步行很艰辛，但活动过程中大家互相帮助，互相支持。最终在许多人的帮助下，筹得善款5万多元；(5)感受：每个人都很累，但都很高兴，因为……
要求：(1)报道需包括所给内容要点，可展开合理想象，适当发挥；(2)语句通顺，意思连贯，书写工整；(3)不少于70词(开头已给出，不计入总词数)。
Walk for Children in Poor Areas
Not long ago, our school organized a charity walk to raise money for the children in poor areas.
……
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16、假如你是八年级五班的王伟，下周你们学校将组织去小区宣传垃圾分类，你代表班级写信给你的外教老师 Linda，介绍一下本次活动的目的和意义，以及这次活动的安排，并邀请她一起参加。
时间：3月 12 日星期六上午
地点: Guangming District
参加人员：八年级的学生
安排：8：00 在校门口集合，乘坐公交车33 路，下午2：00坐车返回学校。
Word Bank: waste sorting, kitchen waste, recyclable waste, harmful waste
要求：(1)参考提示语，可适当发挥；(2)语句通顺，意思连贯，书写工整；(3)文中不得出现任何真实信息；(4)不得少于70词(开头和结尾已给出，但不计入总词数)。
Dear Linda,
I'm Wang Wei, the monitor from Class Five Grade Eight. It's a great honor for me to invite you to take part in our activity.
……
We are looking forward to your reply.
Yours,
Wang Wei
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17、我校正在为8月夏令营活动做宣传。假如你是学校英语报的编辑，请根据提示内容用英语给读者写一封信，为该活动做推广，并为读者提出至少两条参与活动的建议。
要求：(1)写作内容需包括提示中所有信息，可适当发挥；(2)文中不得出现真实姓名、校名等信息；(3)词数100左右。
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18、现在很多年轻人喜欢网上点餐服务。这种订餐方式使人们的生活更加方便快捷，但同时也存在不少弊端。请根据以下思维导图及要求写一篇英语短文，谈谈网上点餐的利与弊，并阐述你的看法和建议。
要求：(1)请将图中省略号处的内容补充完整；(2)逻辑清晰，语言连贯，要点齐全；(3)书写工整,100词左右。
参考词汇: reduce going out 减少外出; plastic packages塑料包装
Many young people prefer ordering food online.
……
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19、对于父母的养育、老师的教诲、同学的帮助等等，我们总是心存感激。请以"The Person I Want to Say Thanks to"为题,根据以下要点和要求，用英语写一篇短文，向他、她或者他们表达一下你的感激之情。
要点：(1)你要感激的人是谁；(2)你感激的理由是什么；(3)你将以什么实际行动来表达你的感激之情。
要求：(1)文中不得出现真实姓名、校名等相关信息；(2)词数100左右。
The Person I Want to Say Thanks to
……
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20、每个人在人生旅途中总会遇到困难，遭受挫折。在你遇到那些困难和挫折时，是否也有那么一个人曾经启发你、引领你笑着面对困境，努力战胜困难。请根据表格提示内容，选择其中一个对象(老师、同学、父母或者其他人)写出你们之间的故事。
What difficulties you met
fail the exam, lose confidence, feel lonely…
Who helped you
teachers/ friends/ parents/strangers...
How did he/ she help you
…
What have you learned
…
要求：(1)包含所有要点，不逐字翻译，围绕要点适当发挥；(2)书写规范、工整，条理清晰；(3)文中不得出现真实人名、地名和校名等；(4)词数：100 左右(首句已给出，不计入总词数)。
There must be always someone unforgettable in our middle school life.
……