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1、小组同学读完《朝花夕拾》,制作了“鲁迅心中的红黑榜”,探究本书中人物对鲁迅成长的影响,请你结合本书内容,共同完成相关任务。
(1)、根据以下内容,在红榜A处填写书中一个人物。他叫我将所抄的讲义拿出来,一一订正语法错误,连血管的位置也纠正;还担心我不肯解剖尸体。
(2)、联系整本书阅读,在黑榜中补充一个人物,并结合书中内容,简要说明理由。(3)、在整理中,因“大鲁迅”和“小鲁迅”不同视角的影响,组员对阿长、寿镜吾两个人物的位置放置产生了疑问。请选择其中一个人物,联系大小鲁迅的不同视角,结合本书内容,进行判断,并阐述理由。我选择放置在区域,理由
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2、老妪①
梁晓声
①那是一个卖茶蛋的老妪。12月的一个冷天,儿子须作一篇游记,我带他到北京龙庆峡附近“体验生活”。
②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女,就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招呼,偶尔发一声叫卖,嗓音是沙哑的,所以她的生意就冷清。
③老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄煮锅里的蛋。她时不时抬头睃一睃②摊前行人,仿佛也只因为不能总低着头,目光里无半点儿乞意。
④我出于一时的不平、一时的体恤、一时的怜悯,向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人,大抵内心会产生这种一时的小善良,并且总克制不了这种自我表现的冲动——表现了自信自己仍立足在好人边上,便获得一种自慰。
⑤老妪应找我两毛钱,我则扯着儿子转身便走,佯装没有算清小账。儿子边走边说:“爸,她少找咱们两毛钱。”我说:“知道。但是咱们不要了。大冷的天,她卖一只茶蛋挣不了几个钱,怪不易的,……”
⑥于是我向儿子讲,什么叫同情心,人为什么应有同情心,以及同情心是怎样一种美德等等。
⑦两个多小时后,我和儿子从公园出来,被人叫住——竟是那老妪。她袖着手,缩着脖颈,身子冷得佝偻着。
⑧“这个人,”她说,“你刚才买我的茶蛋,我还没找你钱,一转眼,你不见了。”老妪从袖筒里抽出一只手,干枯的一只老手,递给我两毛钱,皱巴巴的两毛钱。
⑨儿子仰脸看我,我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么,而公园的守门人对我说:“人家老太太,为了你这两毛钱,站我旁边等了那么半天!”
⑩我和儿子又经过老妪摊前时,见一老叟③ , 守着她那煮锅。如老妪一样,他低着头,拨弄煮锅里的蛋,偶尔发一声叫卖,嗓音同样是沙哑的。他的目光偶尔扫向摊前行人,也不过是任意的一睃,绝无半点乞意。比别人,生意依旧冷清。
⑪人心的尊贵,一旦近乎本能的,我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径,于那老妪,实在是很猥琐的。
(选自《人间清醒》,有删改)
【注释】①老妪:年老的妇女。②睃一睃:斜着眼睛看;看、瞧。③老叟:年长的男子;老翁。
(1)、随着情节的发展,作者的心理状态也在发生着变化,阅读全文,参考提示完成下表。情节发展
我的心理状态
(1)。
怜悯
“我”向老妪买了几个茶蛋。
(2)
“我”发现老妪等候在公园门口。
无措
(3)。
肃然
(2)、“我”收到钱时是怎样的心情?任选两个角度对下列语句进行朗读设计(重音、停顿、语速、语气),并阐述设计理由。老妪从袖筒里抽出一只手,干枯的一只老手,递给我两毛钱,皱巴巴的两毛钱。
(3)、第⑨段“儿子仰脸看我,我不得不接了钱”,请结合上下文,发挥想象,补充儿子当时的心理活动。要求:字数80字左右。(4)、梁晓声在《老妪》结尾写道:“人心的尊贵,一旦近乎本能的,我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径,于那老妪,实在是很猥琐的”;史铁生在《秋天的怀念》中,从“脾气变得暴怒无常”“砸玻璃、摔东西”,到最终领悟母亲“好好儿活”的嘱托,完成了对生命与亲情的重构。请结合两文中人物的转变,以及你的生活经历,谈谈对成长小标语这句话的理解。成长小标语
真正的成长,是从“看见自己”到“看见他人”。
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3、请根据提示,填写表格内容。
成长阶段
古诗文名句
阶段解读
奠基·立志向
日月之行,若出其中;① , ②。(曹操《观沧海》)
树立吞吐天下的远大志向。
求学·悟方法
③ , 思而不学则殆。(《论语·为政》)
阐明学习与思考的辩证关系。
修身·养品格
三人行,必有我师焉。④ , ⑤。(《论语·述而》)
⑥。
惜时·知奋进
⑦ , 不舍昼夜。(《论语·子罕》)
感悟时光匆匆,懂得珍惜。
友情·获温暖
⑧ , 随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
以明月传情,传递深厚友谊。
思乡·明来路
⑨?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
在前行中不忘故乡与根本。
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4、请根据拼音,在横线上写出正确的汉字,使词语完整。
“步入中学,生命的画卷展开了新的一页。这里有朗(rùn)①的风景,有待如我人和(ǎi)②的师长,有(zhì)③朴的伙伴。我们或许会因一时的困境而(pái)④徊不前,但请不要气馁,因为每一次努力都在为未来凝聚力量,使我们增长了知识,也锤炼了品格。”
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5、同学们谈论了从名著中汲取的精神力量。小鲁将同学们提及较多的词制成了下面的词云图。请从备选名著和图中的词语中各选一个,结合具体人物及情节,联系生活实际,谈谈你从名著中汲取的精神力量。

备选名著:《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》
词云:独立 反抗 勇气 牺牲 坚持 友谊 信仰 责任 乐观
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6、阅读下面文字,完成下面小题。
打树花
冯骥才
①一直来到暖泉镇北官堡的堡门前,也不清楚堡外民居的布局。反正我是顺着人流、沿着一条九曲十八弯的小街挤进来的。
②门前广场上临时拉了一些电灯,将堡门下半截依稀照见,上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着几尺长夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮,人们——当然包括我,都是来争看此地一道奇俗:打树花。我于此奇俗,闻所未闻,只知道此地百姓年年正月十六闹灯节,都要演一两场打树花。
③当几个熊腰虎背的大汉走上来的时候,人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有些奇异,头扣草帽,身穿老羊皮袄,毛面朝外,腰扎粗绳,脚遮布帘,走起来又笨重又威风。好像古代的勇士上阵。这时候,人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久人声便静了下来。一张小八仙桌摆在炉前,桌上放粗陶小碗,内盛粗沙,插上三炷香。还有几大碟,三个馍馍三碗菜,好汉们上来点香,烧黄纸,按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群悄无声息。这是祭炉的仪式。在民间,举行风俗,绝非玩玩乐乐,皆以虔诚的心为之待之。
④仪式过后,撤去供案,开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满,便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶,水里泡放着十几个长柄勺子。先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子,走到火红的铁水前,弯腰一舀,跟着甩腰抡臂,满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。就在这一瞬,好似天崩地裂,呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观!金红的铁水泼击墙面,四处飞溅,就像整个城墙被炸开那样,整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚,铁花飞得又高又远,铺天盖地,然后如同细密的光雨闪闪烁烁从天而降。可是不等这光雨落下,打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去,一片漫天的光雨落下来,接续不断;每个大汉泼七八下后走下去,跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的经验和功夫不同,手法上各有绝招,又互不示弱,渐渐就较上劲儿了。只要一较劲,打树花就更好看了。众人眼尖,不久就看出一位年纪大的汉子,身材短粗敦实,泼铁水时腰板像硬橡胶,一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律,铁水泼得高,散的面广,而且正好绕过城门洞。铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。每每泼完铁水走下来时,身后边的光雨哗哗地落着,映衬着他一条粗健的黑影,好像枪林弹雨中一个无畏的勇士。他的装束也有特色。别人头上的草帽都是有檐的,为了防止铁水迸在脸上,唯有他戴的是一顶无檐的小毡帽,更显出他的勇气。
⑤据当地的主人说,这汉子是北官堡中打树花的“武状元”。今年六十一岁,名叫王全,平日在内蒙古打工,年年回来过年时,都要在灯节里给乡亲们演一场打树花。
⑥正像所有民俗一样,打树花源于何时谁也不知道。只知道世界上唯有中国有,中国唯有在蔚县暖泉镇北官堡才能见到。除去燕赵之地,哪儿的人还能如此豪情万丈!
⑦铁水落下来,闪过光亮,很快冷却。打树花的过程中,常常会有一块两块小铁粒落在人群里,轻轻地砸在人们的肩上,甚至脸上,人们总是报之以笑,好像沾到了福气,我还把落到我身上的一小块黑灰的铁粒放在衣兜里,带回去做纪念呢。
⑧有人说,蔚县的打树花至少有三百年历史了。不管它多少年了,如今每逢正月十六——也就是春节最后的一天,这里的人们都上街吃呀,乐呀,竖灯杆呀,耍高跷呀,看灯影戏呀,闹到半夜,最后总有一场漫天缤纷的打树花;让去岁的兴致在这里结束,让新一年的兴致在这里开始。
⑨中国人过灯节的风俗成百上千,河北蔚县暖泉镇北官堡的打树花却独一无二。
(选自《冯骥才散文》人民文学出版社,有删改)
(1)、作者回忆“打树花”的民俗活动包含哪些流程?依据文章内容,简要概括,完成思维导图。
①②③
(2)、文章开篇说“人们——当然包括我,都是来争看此地一道奇俗打树花”,简要概括打树花“奇”在哪里。(3)、请根据提示,品析下面句子。(1)先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子,走到火红的铁水前,弯腰一舀,跟着甩腰抡臂,满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。(从人物描写角度品析)
(2)金红的铁水泼击墙面,四处飞溅,就像整个城墙被炸开那样,整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。(从修辞角度品析)
(4)、冯骥才被称为“中国非遗保护第一人”。请联系全文,从表达方式的角度分析文章结尾句蕴含了作者怎样的情思?(5)、“打树花”于2021年入选第五批国家级非遗名录,在网上引发热议。请结合上文,联系自己的生活体验也在评论区写一条留言,表达自己的真实感受。(60字左右)留言者
评论区
网友
现在的无人机烟花表演,既方便又好看,为什么还要“打树花”这样具有危险性,且没有实用价值的民俗活动呢?可以让“打树花”自然消亡了。
我
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7、班级举办“绿水青山,低碳生活”专题学习活动,请完成任务。(1)、班委会运用人工智能软件“豆包”制作减碳海报,请你根据示例及配图,拟写两个指令关键词(不与示例关键词重复)。
【示例】
如要生成图1,你输入的关键词可能是:
主题:①垃圾分类
文字要素:②提示标语
图形要素:③分类垃圾桶

如要生成图2,你输入的关键词可能是:
主题:低碳办公
文字要素:①
图形要素:②
(2)、2026年4月22日是第57个“世界地球日”。请结合下面漫画,向大家宣传如何践行低碳生活。(字数70字左右)
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8、阅读下面文字,完成下面小题。
只有一本书的日子
残雪
①那年,我们全家随父亲住到了郊区。房子只有两间加一个更小的厨房,极其简陋,一家八口人挤着住在里头。白天里,哥哥姐姐上学去了,我和两个弟弟在家。这栋房是那种一长排的宿舍房,傍着山坡盖起来的,一打开门就看见山。晴天,我们整天都在山上,找野果和毛栗子吃,要不就到溪水里抓螃蟹小虾,有时也帮外婆捡柴。
②下雨天就有些无聊了,江南的淫雨要落好几个月,三个人待在没有一件玩具的家里免不了吵吵闹闹,有时还小小地打上一架。忽有一日,我们得到了一本小人书,书名大概是《桃园结义》,是哥哥或姐姐借了别人的,忘记还给人家了。啊,那一天真是一个充满了欢欣喜悦的日子!我们三个人并排坐着,我拿着书,将那本书看了一遍又一遍,看不懂的地方就问外婆,外婆对三国的故事很是精通。
③终于我们将每一个细节都搞得清清楚楚了。我们一致认为,最值得喜欢的人物是张飞。每次翻到黑脸汉子出场那一页,三个人就双手舞动、两脚跳跃、齐声呼叫着:“张飞!”那骑在马上,双手握着丈八蛇矛的形象是多么的威风,多么的扬眉吐气啊,简直百看不厌!当然关公也是很好看的,一个长胡须的红脸汉子(外婆说他是红脸),不论摆出什么姿势都令我们羡慕不已。只有刘备没有什么印象,好像是个矮个子的普通人,穿着长衫。那本书我们一连看了好多天,兴奋度也一点点地下降。然而只要翻到张飞那一页,尤其是他骑在马背上打仗的场面,仍然忍不住要欢呼:“张——飞!”黑脸大胡子的张飞是我们三个人的偶像。
④后来只要一静下来,三个人就会不约而同地想:看图书去!于是拿了那本书到厨房后面的山坡下去欣赏。厨房傍着山坡,中间只隔了一条下水沟,这里是最最不受打扰的地方。每次我们都要在那里消磨一个多钟头,总是那同一本书,总是那同样的欢呼,三个人一起看书是何等的畅快!“到后面去。”这句话成了我们三个人的暗语。那本书就总放在那里的一张破凳子上,隔一阵儿我们就要去那里充一充电。再后来,封面都破了,书页也掉下来一些,但在我们无聊时,它仍然是解闷的法宝。
⑤到底是书中的什么东西吸引着我和弟弟们呢?我记得我们三个并不关注书中的情节,而且以我们当时的年龄也不可能理解那些情节。我们只看画,看张飞的表演。不论看了多少次,我们仍要兴奋,并且会情不自禁地欢呼。到底是什么在刺激着我们呢?
⑥儿子两岁时,我给他买了《大象巴伯的故事》。那是一本在大人看起来平平淡淡的图画书,讲的是大象巴伯的日常故事。儿子看得多么专注,多么激动啊。那种情景立刻令我想起了我的张飞的图书。幼儿的内心都有强烈的表演欲,那时我们的阅读是将自己全身心揉进去的,不论是张飞还是大象巴伯,那就是我们自己。那是真正的、一去不复返的纯洁的阅读,没有任何功利,也不受外在环境的干扰。所以才会有那种出自内心深处的欢呼啊。
(原文有删改)
(1)、下列对本文的理解,不正确的一项是( )A、我童年家贫,居住条件简陋,晴天孩子的主要乐趣是在大自然中玩耍。 B、小人书放在厨房后山坡的破凳子上,那里是“我”和弟弟们专属的看书地点。 C、《桃园结义》吸引我和弟弟们,是因为情节曲折、牢牢抓住了孩子的心。 D、全文通过“一本书”,展现了孩子们获得的强烈且纯粹的欢乐与精神满足。(2)、第⑤段中作者说“到底是什么在刺激着我们呢?”请结合全文内容,分析《桃园结义》这本小人书“刺激着我们”的原因有哪些。(3)、按角度赏析文中画波浪线句子的表达效果。(1)再后来封面都破了,书页也掉下来一些,但在我们无聊时,它仍然是解闷的法宝。(词语角度)
(2)每次翻到黑脸汉子出场那一页,三个人就双手舞动,两脚跳跃,齐声呼叫着:“张飞!”(描写手法角度)
(4)、“那是真正的、一去不复返的纯洁的阅读,没有任何功利,也不受外在环境的干扰。”如何理解最后文中这句话?你从中获得哪些启示? -
9、阅读下面材料,完成下面小题.
材料一:
不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因。所谓不想,就是青少年的业余爱好从“体力型”转到了“脑力型”。以前,踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今,捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选。所谓不愿,就是现代生活把越来越多的青少年变成了“宅男”“宅女”。现在购物有淘宝、吃饭有外卖、娱乐有网游,“葛优躺”和“宅文化”成了时尚。视力下降、体重超标、脂肪肝、血压高……这些中老年疾病早早敲开了年轻人的“命门”。所谓不敢,主要是对学校而言,体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害,一旦出现问题,家长不依不饶,上级主管部门追责问责.
(选自《好日子咋养不出壮孩子?》)
材料二:
材料三:
我国发布的《中国义务教育质量监测报告》也显示,学生体质健康状况虽然总体较好,但肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出。有调查表明,近20年来,我国学生体质在某些方面一直呈下降趋势,已经影响到兵员的质量。据了解,某市今年征兵体检中,因体检不合格而被淘汰的应征者比例竟然高达52.98%,而在众多因素中,视力和肥胖占据了前两位。
青少年体质问题必须引起高度重视。目前我国虽然人口基数大,能够满足国家征兵需求,但从长远来看,国民身体素质强弱,尤其是学生体质的好坏,对国家发展进步有较大影响。
当然,造成学生某些体质持续下降的原因是多方面的,比如视力和肥胖问题,一方面由于人民生活水平日益提高,膳食营养不均衡,手机、ipad等电子产品过多,导致学生肥胖和视力下降;另一方面,学生作业负担过重,没有时间锻炼,以及学校和家庭唯“分数至上”的教育现状等,也造成了学生视力下降和肥胖。
(选自《中国国防报》)
(1)、下列对材料内容理解,不正确的一项是( )A、导致青少年体质下滑的三大原因是不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼。 B、青少年不愿锻炼是因为视力下降、血压高等中老年疾病早早敲开了年轻人的“命门”。 C、视力和肥胖在因体检不合格而被淘汰的应征者的众多因素中占据了前两位。 D、尽管目前我国能够满足国家征兵需求,但从长远来看,国民身体素质仍需要增强。(2)、你从材料二的图表和漫画中得出哪些结论?(3)、提高我国青少年身体素质需要青少年、学校、家长共同努力,请结合材料,为三方各提出一条合理化建议。 -
10、作文。
遇见,是偶然的相逢,更是心动的瞬间。是同桌的微笑,是角落的好书,是邂逅的小猫,是路边伸展出的一支鲜花,抑或是一次矛盾。这些遇见让平凡的日子闪耀着独属于它们的光芒。你是否也有这样的一份“遇见”,并且想由衷地对他(她、它)说一声“真好”?
请以“遇见你,真好”为题,完成一篇作文。
要求:除诗歌、剧本外,文体不限;不少于600字;不得套作、抄袭;不得出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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11、【文段一】
这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
【文段二】
①“钱在手里比什么也保险,可是白白的放在手里也不对……就是这点意思,你要是不愿意放给别人,我给你个主意:你存银行去,或者存邮局,一样的安全,还能赚出点利钱。”
②“告诉你,祥子,搁在兜儿里,一个子永远是一个子!放出去呢,钱就会下钱!……你听我的,准保没错!”
③祥子知道高妈的话有道理,可是把钱交进去,人家又在折子上画了几个字,打了个小印。他觉得这不是骗局,也得是骗局;白花花的现洋放进去,凭人家三画五画就算完事,祥子不上这个当。
【文段三】
①“动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!快着,拿钱!我看面子,你别不知好歹!”孙侦探的眼神非常的难看了。
②“我招谁惹谁了?”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。
【文段四】
祥子不想别人,不管别人,他只想着自己的钱与将来的成功。他的生活都是独立的,自己的力气与工夫,全是自己的,和别人没有任何关系。他不肯和其他车夫们一块儿,他们脏,他们懒,他们滑头,他们不规矩。他只看见钱,多一个是一个,不管买卖的苦甜,不管是和谁抢生意;他只管拉上买卖,不管别的,像一只饿疯的野兽。
【文段五】
雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下下不义的人。其实,雨并不公道,因为落在一个没有公道的世界上。
(1)、【圈点批注】作批注是一种常用的读书方法。它既可以及时记录自己的感悟、理解、评价,可以提示重点或精彩之处。请从修辞的角度,为【文段一】中画横线的句子写一条批注。(2)、【文段一】中的祥子虽然疲乏,却感到“值得骄傲”。然而,小说的结局是祥子彻底堕落为“个人主义的末路鬼”。请阅读以上五个文段,并结合整本书的内容、主旨,从个人角度和社会环境角度探究并分析祥子走向悲剧的原因。 -
12、阅读下面古诗文,完成下面小题。
【甲】
病起书怀
【南宋】陆游
病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。
出师一表通今古,夜半挑灯更细看。
【注释】①阖棺:指死亡。②庙社:宗庙社稷,指国家。③和銮:古代车上的铃铛,此处代指君主御驾回京。
【乙】
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《归田录》)
【丙】
康肃公守边
陈康肃公尧咨,字嘉谟。举进士第一,历官至武信军节度使。性刚烈,以气节自许。及守荆南,边备不修,士卒懈怠。公至,大阅军士,汰其老弱,增募骁勇,亲教以弓矢之法,日习战阵。或曰:“公以状元及第,奈何自比武夫?”公曰:“国家有急,文臣岂可不知兵?吾以一身备文武正欲报国恩耳。”
会蛮徭入寇,公率众击之,身先士卒,斩首数百级。朝廷嘉之,赐诏褒谕。公常曰:“为臣者,当以马革裹尸,安能卧于床第暖乎!”
(节选自《宋史·陈尧咨传》,有删改)
(1)、【甲】诗表达了诗人哪些复杂的情感?请结合诗句简要分析。(2)、下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是( )A、公亦以此自矜 夸耀 B、但微颔之 下巴 C、及守荆南 担任太守 D、会蛮猺入寇 适逢,正赶上(3)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、吾以一身/备文武正欲/报国恩耳 B、吾以一身备文武/正欲报国恩耳 C、吾以一身备/文武正欲报/国恩耳 D、吾以一/身备文武/正欲报国恩耳(4)、用现代汉语翻译【丙】文中画横线的句子。公率众击之,身先士卒,斩首数百级。
(5)、【甲】诗中认为“事定犹须待阖棺”,意思是:一个人究竟如何,往往要等到死后(盖棺)才能最终论定。这句话启示我们,评价历史人物不应仅凭一时一事,而应综合多方面材料,审慎得出结论。请结合【乙】【丙】两文的具体内容,简要分析陈康肃公这一人物形象。 -
13、离世界最近的路
魏亚东
①大裕村山大沟深,去最近的青石镇要沿着羊肠小道翻过两道岭。村里人祖祖辈辈都在贫瘠的土地里刨食,可土地十年九旱,因此村里种植的粮食作物多是耐旱的谷子、洋芋。村上走马灯似的换了三任支教老师,望着渐行渐远的背影,田支书颓坐在村东头儿老树下一口接一口抽着闷烟,感慨道:“咱这穷乡僻壤,年轻娃娃留不住嘛。”
②李慧是第四个走进村子的年轻人,她留着披肩长发,身着红色的连衣裙,就像一大团火烧云飘进了大裕村。傍晚,田支书留她在家里吃饭,顺便打探口风。见李慧迟迟没动筷子,田支书又小心翼翼地打听:“明天就回吗?”李慧怕辜负了大伙儿的心意,一时难为情,低下头没吱声。昏黄的白炽灯下,空气像凝固了似的,压抑的氛围让人喘不过气来。李慧借口洗手,想出去透透气,躲开田支书滚烫的眼神。刚推开门,李慧就发现院子里挨挨挤挤,站满了白天欢迎她的家长和孩子。田支书也好像想到了什么,三步并作两步走出屋上前打圆场:“他二叔、二婶,带着娃娃们先回吧,明儿咱一起送送李老师。”人群中打头儿的中年夫妇“嗯”了一声,又向李慧笑着点点头,一步三回头地带着大家离开了。
③躺在床上,晚上的情景不断地在李慧的脑海里闪现。梦里,她坐上了镇上回城的汽车,大裕村的田支书和孩子们追着车边跑边送,李慧想和大家告别,但喉咙里喊不出,一着急就醒了。第二天一大早,李慧就找到田支书说,她决定先留下来试试。田支书握着她的手,激动得半天都说不出话。
④这一留就是三十六个寒暑。李慧把头发扎成辫子,换上素色衣服,在教文化课之余,喜欢用故事拉近孩子们和大山外的距离。李慧告诉孩子们:“离这里九百多千米的地方就是祖国的心脏,那里有万里长城,有六百年历史的故宫,有天安门广场,还有皮脆肉嫩、满嘴生津的烤鸭……”面对孩子们叽叽喳喳的提问,李慧放慢语速接着说:“大山外不光有北京、上海这样的国际大都市,还有西藏的布达拉宫、云南的丽江古城、苏州的江南园林和吉林的长白山天池……这些地方都很遥远,要搭汽车、乘高铁,甚至还要坐飞机。只有读书才能走出大山,踏上通向它们的路。”从没见过高铁、飞机的孩子们睁大了向往的眼睛,似懂非懂地点点头。
⑤年纪大点儿的孩子要去青石镇上初中,偶尔会有辍学去南方打工的情况发生。李慧每次都会专门跑到学生家里苦口婆心地劝说,遇到拿不出生活费的还会帮忙垫上。李慧不厌其烦地和家长交代:“读书和地里种庄稼一样,人们在春天播下种子,只要给予足够的时间灌溉,一定会看到丰收的景象。”
⑥这些年,大裕村这个山沟沟已经飞出七十多位大学生,一条新修的盘山公路把大裕村和青石镇紧紧挽在一起,这条路拉近了大裕村和外面世界的距离。市里的驻村帮扶干部带领村民种起藜麦,搞起了深加工,大家的腰包日渐鼓了起来。村支书也由田多贵换成田小军,李慧两年前从大裕村小学退休、脸上也爬满了岁月的痕迹。不过,她还是坚持每天跑去新校舍。田小军知道李慧还有个心事未了,见面便主动打开话匣子:“李校长,现在济城定期都会有支教老师过来,孩子们的学习您不用太费心了。”听到田小军这么说,李慧每次都点点头。
⑦听说大裕村新来了个支教老师,作为传统,李慧和田小军早早来到村口客车站点去迎接:一袭红色的连衣裙欢快地从车门跳下,李慧眉头微微一怔,好熟悉的感觉。“李老师!是我,我是张红红。”女孩儿主动伸出手打招呼,脸上浮现浅浅的笑意。李慧猛然想起来,这是她教过的学生,听说后来考上了北京的一所大学。
⑧晚上在田小军家吃饭的时候,李慧忍不住提出疑问:“大城市那么好,红红你咋想着回村支教了?”“李老师您忘了,您说的,读书是在课本上耕耘的过程,也是离世界最近的路——我想像您一样,在大裕村小学做个播种希望的人。”这是李慧这么多年听过的最动人的话。山村的星星是那么亮,那晚,晶莹的星光掉进了每个人的眼眸里。
⑨李慧的眉头终于舒展开了,笑得像一朵美丽的山茶花。
(选自《阅读季风》,有删改)
(1)、下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、本文开篇的“大裕村山大沟深,去最近的青石镇要沿着羊肠小道翻过两道岭。”写出大裕村的位置偏僻,为后文田支书抽闷烟感慨留不住支教老师作铺垫。 B、文中第②段中李慧“一时难为情,低下头没吱声”原因是她初来乍到,不好意思回答村支书的话。 C、文中第⑤段中李慧不厌其烦地和家长交代:“读书和地里种庄稼一样,人们在春天播下种子,只要给予足够的时间灌溉,一定会看到丰收的景象。”李慧用比喻之法说出她对学生家长的嘱托和对学生成长的希望。 D、文中写到“李慧的眉头终于舒展开了,笑得像一朵美丽的山茶花。”写出了李慧看到了自己的学生如自己一样回到农村支教,薪火相传时内心的欣慰,突出了文章的主题。(2)、请结合语境,从描写手法的角度赏析文中划线的句子。她留着披肩长发,身着红色的连衣裙,就像一大团火烧云飘进了大裕村。
(3)、文中的李慧老师是一个怎样的人?请结合文章具体内容分析其人物形象。(4)、文章标题“离世界最近的路”意蕴丰富,请结合文章内容和主旨谈谈你对标题的理解。 -
14、【材料一】
①营养知识是影响青少年膳食行为和营养状况的关键因素,初中阶段是学生身心发育的关键时期,也是终身饮食习惯形成的重要阶段。近期,一项覆盖全国31个省级行政区、195个调查点、28629名初中生的营养知识调查显示,我国初中生整体营养知识知晓率仅为40.0%,营养认知水平亟待提升。
②从认知维度来看,学生在食物与健康、食物选择、食品安全三个维度的知晓率相对较高,均达到65%以上,但在膳食推荐这一维度的知晓率仅为20.1%,是所有维度中最低的。在正确率最低的10个知识点中,有7个属于膳食推荐类,可见学生对科学膳食的具体要求了解甚少。
③调查还发现,营养知识知晓率存在明显群体差异:男生的知晓率低于女生,农村和西部地区学生的知晓率低于城市和东部地区学生,家庭条件较差的学生知晓率低于家庭条件较好的学生。这表明,营养教育需要重点关注这些群体,精准发力提升学生的营养认知水平。
④《“健康中国2030”规划纲要》明确提出,到2030年要将学生营养知识知晓率在2022年的基础上提升10%。当前,加强校园营养教育、普及科学营养知识,成为促进学生健康成长的迫切需求。
【材料二】
①随着电子产品的普及和学业压力的增大,我国青少年运动时间被大幅压缩,与此同时,高热量、高脂肪、高糖的快餐和零食摄入日益增多,蔬菜、水果和高纤维食物摄入不足,导致“热量过剩但营养不良”的现象愈发普遍。
②首都医科大学公共卫生学院教授胡翼飞指出,许多家长存在“孩子胖点是福”的错误观念,缺乏科学的营养知识,过度喂养孩子,进一步加剧了这一问题。不少学生把炸鸡、汉堡、奶茶、蛋糕等当作日常零食,长期摄入这类食物,不仅会导致体重超标,还会因缺乏维生素、矿物质等必需营养素,影响身体发育和智力发展。
③更令人担忧的是,这种不健康的饮食和生活习惯,正在让原本多见于中老年人的代谢性疾病提前找上青少年。近期就有医院接诊过一名13岁少年,他身高1.83米、体重108公斤,同时出现血糖超标、高血压、尿酸过高和脂肪肝等“三高”症状,经诊断为饮食不节制引发的肥胖型代谢综合征。这类案例并非个例,寒暑假期间,因糖尿病酮症酸中毒、高脂血症等并发症就医的青少年数量明显增多,他们大多有长期喝含糖饮料、爱吃油炸食品、缺乏运动的共同特点。
【材料三】
学生正处于生长发育的黄金时期,合理的膳食搭配不仅能提供充足能量,还能为大脑发育、骨骼生长提供必需的营养物质。结合中国营养学会发布的《中国居民膳食指南》,为学生制定以下实用膳食攻略:
一、食物多样,合理搭配。每天膳食应涵盖谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类等,每周至少摄入25种不同食物。早餐可搭配燕麦粥、水煮蛋、牛奶和水果,午餐包含糙米饭、清炒时蔬、畜禽肉和豆制品,晚餐以清淡为主,避免过饱。
二、吃动平衡,保持健康体重。每天运动时间不少于60分钟,可选择跑步、跳绳、打篮球等运动;控制高油、高糖食物摄入,避免饭后立即吃零食,体重异常时及时调整饮食结构。
三、多吃蔬果、奶类、全谷、大豆。每天摄入300-500克蔬菜(深色蔬菜占一半以上)、200-350克水果,饮用300-500毫升牛奶,每周食用3-5次全谷物和3-4次大豆制品。
四、少盐少油,控糖限酒。每天盐摄入量不超过5克,油摄入量控制在25-30克,添加糖摄入量不超过50克(最好控制在25克以下),少喝含糖饮料,严禁饮酒。
五、规律进餐,足量饮水。一日三餐定时定量,早餐吃好、午餐吃饱、晚餐适量;中学生每天饮水1100-1400毫升,以白开水为主,少量多次饮用。
此外,学生和家长还应学会看食品标签,优先选择营养丰富、添加剂少的食物,推行公筷分餐,养成珍惜粮食、杜绝浪费的好习惯。
(1)、下列对材料一和材料二内容的理解,不准确的一项是( )A、调查显示,我国初中生整体营养知识知晓率为40.0%,其中对“膳食推荐”相关知识的掌握程度最低。 B、从群体差异来看,城市地区、东部地区以及家庭条件较好的初中生,其营养知识知晓率相对更高。 C、许多青少年虽摄入高热量食物较多,但因蔬菜、水果摄入不足,出现了热量过剩但实际营养不良的状况。 D、针对“孩子胖点是福”的观念,专家建议家长应立即通过节食等手段强行控制孩子体重,消除“三高”隐患。(2)、下列关于学生营养健康及现状的理解合理的一项是( )A、按照膳食指南,中学生每天只需饮用白开水,无需摄入牛奶、全谷物及大豆制品,以免营养过剩。 B、材料三建议中学生每天盐摄入量不超过5克,且应少喝含糖饮料,就能拥有一个健康的身体。 C、当前,加强校园营养教育、普及科学营养知识,成为促进学生健康成长的迫切需求。 D、材料二中指出许多家长存在“孩子胖点是福”的错误观念,缺乏科学的营养知识,过度喂养孩子,是孩子“热量过剩但营养不良”的现象愈发普遍的根本原因。(3)、你的同学小语常不吃早餐,爱喝全糖奶茶,很少运动。请你结合材料内容,针对小语的情况,为她提出四条具体的健康建议。 -
15、下面是两位同学围绕“家国情怀”主题的发言,请你用古诗文补全内容。
小语:家国情怀,是戍边将士的热血担当。《木兰诗》中“① , ②”展现了木兰万里行军、飞越关山的矫健身影;“③ , 寒光照铁衣”两句,描摹出边塞军营的苦寒环境与将士们戍边卫国的坚毅形象。
小文:家国情怀,也是游子的牵挂与坚守。岑参《逢入京使》中,诗人偶遇回京使者,在马上匆匆托人带口信,“④ , ⑤”两句,道尽了报国与思亲交织的复杂心绪。
-
16、下图是七年级(1)班“初中生了解红色文化途径”的调查统计表,请根据图表信息完成任务。
了解途径
课堂与学校学习
新媒体与影视
实地参观与实践
家庭与阅读熏陶
学生比例
55%
10%
20%
15%
(1)、请用一句话概括图表中的主要信息。(2)、近年来,不少以“红色文化”为主题的作品被改编成影视剧、短视频、动漫等。请你结合生活实际,谈谈对这一现象的看法,并说明理由。 -
17、小语同学设计了四块“立志报效祖国”主题展板,以下是部分内容,其中有语病的是哪一项( )
A.
科技报国
杂交水稻之父袁隆平,用一粒种子筑牢了国家粮食安全的根基。
B.
教育报国
张桂梅扎根大山办学,增强了万千女孩的求学梦想。
C.
医者报国
抗疫英雄钟南山院士,以医者仁心守护着亿万人民的生命健康。
D.
青春报国
新时代中国青年,当以青春之姿担起强国建设、民族复兴的时代重任。
A、A B、B C、C D、D -
18、小语同学草拟了一段关于“家国情怀”的文字,请你修改完善。
家国情怀,是亘古不变的精神传承,是平凡与伟大共同书写的时代华章。邓稼先恭敬谨慎、竭尽心力,为了祖国的核武器研发奉献了毕生精力,隐姓埋名铸就国之重器;闻一多拍案而起,气势之盛可以直冲云霄,彰显民族担当;花木兰替父从军护家国,红军战士爬山跃岭征服老山界,志愿军战士浴血奋战,力挽狂阑,妞儿淳朴、热情,支持抗战,拥护军队,他们把个人生活和国家命运紧紧联系在一起,正是普通人最真实的家国情怀。万千身影,一脉丹心,①以赤诚和担当照亮前行之路,②无数平凡与不凡的人物携手接力,③共同铸就中华民族不朽的精神脊梁,④回望这条精神长河。
(1)、语段中画横线的文字中小语有两个字书写有误,请写出这两个字的正确写法“”、“”;她将“亘”字误读成了“héng”,“亘”字应读作“”。(2)、语段中画波浪线部分可以依次换作成语“”、“”。(3)、语段标序号的句子顺序有些混乱,你认为语意最连贯的排列是( )A、②①③④ B、④①②③ C、①④②③ D、④②①③ -
19、部编版八下语文课本新增了名著《经典常谈》,八(1)班举办读书交流活动,请你参与。
活动目标
阅读经典名著,学习选择性阅读
形式
分组合作,小组汇报
时间
4月20日下午
地点
学校多功能教室
小组
活动过程
探究形式
文字组
字从遇见你
思维导图
诗歌组
诗文苑漫步
表格
◎字从遇见你
(1)、文字组学习了《<说文解字>第一》,运用所学绘制了以下用字规律的思维导图,请你和他们一同完成。
A请你帮造字组补充完成导图。
B同学发现①-④中某种用字规律有误,请你找出并修正。
(2)、诗歌组决定以《<诗经>第四》和《<诗经>第十二》的相关内容梳理本学期所学的诗词,请你帮助完成探究。技巧
提示
诗句
出处
①
鸟儿鸣叫,关关和鸣。女子善良美好,是君子好配偶。
关关雎鸠,在河之洲。
② , 君子好逑。
《诗经•关雎》
夸张
不在一起的日子,度日如年。
③ , 。
《诗经•子衿》
重章
叠句
芦苇青苍苍,露水变成霜。
怀念的心上人,就在河对岸。
蒹葭苍苍,白露为霜。
……
蒹葭萋萋,白露未晞。
……
④蒹葭采采,。
《诗经•蒹葭》
触景
生情
小石潭边,竹树环绕,寂静无人,令人凄寒,
⑤坐潭上,四面竹树环合寂寥无人,凄神寒骨,。
柳宗元
《小石潭记》
对偶
透过烟雾,遥望蜀川。
⑥ , 风烟望五津。
王勃《送杜少府之任蜀州》
用典
徒然羡慕,求官不得。
⑦ , 。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
发现:通过分类整理,我们回顾已学内容,感受到古诗文学习中触类旁通、柳暗花明的欣喜。这正如《桃花源记》中所说:“初极狭,才通人。复行数十步,⑧。”
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20、材料一:
①今年白茆赏花季,机器人舞与汉服秀同台交替上演——一边是科技感十足的机械律动,一边是传统服饰的飘逸柔美,古今碰撞的视觉冲击让现场游客频频举起手机。“没想到在乡村能看到这样的表演,很意外,也很震撼。”专程赶来赏花的市民张女士说。
②“我们通过拓展文旅的新业态,搭建游乐新场景,探索消费的新模式,带动农民增收致富,真正实现了产业优、乡村美、农民富的效果。”白茆镇党委书记汪赵平表示,今年赏花季首次引入机器人演出、花田市集、乡村咖啡主理人等多元业态,试图打破以往“赏花为主、文化点缀”的传统模式,让游客从“观赏者”变为“沉浸式参与者”。
③全域联动是今年活动的另一大看点。活动不再局限于油菜花田这一单一场景,而是以“核心+分会场+全域联动”的格局,串联起奇迹农庄、民宿集群、红色旧址等多个点位。游客们不仅可享受田园风光,还可以住进花里、吃在花旁、玩遍花乡。
④据悉,白茆赏花季开幕首日日均游客量达2万人次以上,带动日均消费350万元以上。
(来源:大江资讯《精彩启幕!芜湖这里人气爆棚》2026年3月28日)
材料二:
①在乡村振兴的推进过程中,乡村旅游已从小众业态发展为富民产业,目前,全国各地以数字化技术为核心,搭建起资源数字化展示、服务智慧化升级、文化沉浸式传承的完整体系,为乡村旅游发展注入全新活力,点亮乡村振兴的“数字之光”。
②数字化技术能突破时空局限,全方位具象化展现乡村文旅资源。当前在乡村文旅中应用较多的,是VR全景与无人机航拍技术。安徽黟县西递镇潭口村就搭建VR全景云游系统。相比传统宣传中仅靠图片、文字和短视频难以还原空间感与现场感的局限,游客足不出户即可360°漫游徽派古建、实时收听建筑技艺讲解、动态俯瞰航拍梯田,获得更立体、可交互的乡村认知体验,该系统上线后,线上咨询量增长约42%,民宿预订量提升约35%。
③智慧服务平台实现乡村旅游全流程便捷化、高效化。浙江杭州五四村开发智慧小程序,整合预订、导航、语音导览等功能,游客一键规划行程;经营者则通过后台统一管理房态、订单和评价,人工核对时间减少约70%,管理效率提升超60%。平台还接入客流与环境数据,支持实时预警,提升运营规范性与安全性。
④数字技术赋能乡村文化活化,推动文旅深度融合。乡村旅游的核心竞争力在于文化,数字化手段让传统民俗、乡土文化走出地域限制。浙江宁波金峨村将杜鹃花节搬上“云端”:开展VR云赏花、民俗直播、线上投票等活动。节庆期间线上观看超120万人次,约28%的线下游客因线上内容首次知晓该村,当季文旅收入同比增长约19%。
(摘编自:搜狐网《点亮乡村旅游的“数字之光”》2026年3月27日)
材料三:
①今年五一假期,县域旅游迎来爆发式增长。携程数据显示:县域酒店订单同比增长68%,景区门票订单增长151%。河北正定、甘肃敦煌、福建平潭、浙江安吉、广西阳朔等地成为热门目的地,“今天的正定有一亿人”等话题频登热搜。
②热度源于多元吸引力:正定因规模宏大的小商品夜市走红,游客慕名而来;平潭依托“蓝眼泪”海洋奇观吸引大批“追泪”游客;安徽呈坎等古村落则以徽派建筑与田园意境引发向往。
③但流量之下,问题凸显:
④承载力不足:平潭山路狭窄、无交通疏导,电瓶车堵半小时不动;呈坎民宿一房难求,房价涨至平日5倍,卫生堪忧;隆兴寺等古建因人流密集,游客难以拍摄全景。
⑤体验感下降:游客反映“吃饭排队、拍照排队、上厕所排队”,在呈坎古桥前等候三组人才轮到取景;部分村民用塑料桶装石头叫卖,供游客投海拍视频,破坏生态又失真。
⑥供需错配:不少游客追求“安静古村”“原生态海岸”,实际抵达后却陷入人潮与商业化围城,产生强烈落差。
⑦专家指出:县域旅游不能止于“流量狂欢”,更需从基础设施、服务标准、文化保护、生态底线等维度系统提升。真正的“宝藏县城”,不应是被瞬时热度裹挟的打卡背景板,而应是可沉浸、可停留、可传承的生活现场。
(摘编自《城市金融报》,2024年5月7日)
(1)、下列对三则材料内容的理解,正确的一项是( )A、白茆赏花季通过引入机器人演出、花田市集等多元业态,成功实现了从“赏花为主”到“沉浸式体验”的转变。 B、县域旅游出现承载力不足、体验下降等问题,根本原因在于游客盲目跟风打卡。 C、乡村旅游的发展重点不能只放在吸引流量上,应重视基础设施和服务标准等问题。 D、白茆赏花季的探索经验,主要得益于VR、AR、大数据等技术的综合应用。(2)、材料二划线句运用了哪些说明方法,有何作用?(3)、白茆镇要借鉴材料三的教训优化活动。请你结合材料二中的技术,提出两条建议并说明理由。(4)、《社戏》结尾写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”文中的“好”不只是说豆好吃、戏好看,更是怀念那份乡村味道。有游客说:“白茆赏花季搞机器人表演,失去了乡村该有的‘好’。”你同意吗?请结合三则材料,谈谈你对白茆“乡村味道”的看法。