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1、阅读下面的文字,完成下面小题。
炊烟吹来又催年
周梦蝶
①又见炊烟升起。
②袅袅炊烟,腾空而起,先浓后淡,时隐时现,最终在暮色苍茫时,宛如一抹天边的流云,飘然离去,消失不见。
③很多时候回到老家,尤其是在冬日的傍晚,站在故土山梁上,我都傻傻分不清楚,哪是薄雾,哪是炊烟。它们都是那样的飘渺而虚无、梦幻且短暂,却又给冬日的乡村平添几许诗意、几多浪漫。不然,这雾茫茫、冷飕飕的冬日黄昏,岂不显得太过孤寂、清冷了。
④记得两年前,我在小诗《故乡的炊烟》中有过这样的感叹:告别灶台的熊熊烈火/冲破烟囱的层层阻拦/在空中四处弥漫/于风里自由飘散/不管寒来暑往/无论山高路远/在每个游子的心灵深处/最不忍直视的便是对炊烟的挂念……
⑤“暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”或许是从小在乡间长大的缘故,我对炊烟有着天然的热爱,以及无比的亲近,每当看见它们从左邻右舍、家家户户的房顶上徐徐升起,飘荡开来,弥漫在整个村庄,我的心里总会产生一种归属感。我感觉,炊烟里承载着生生不息的希望,传递着脚下这片生我养我的土地给予的慰藉与温暖。因此,看到炊烟,我便仿佛看到了自己为之魂牵梦绕的家园。
⑥这样的情怀刻在我的骨子里,流在我的血液中,即便在我离开老家几十年后,也没有一丁点儿改变。
⑦“一点炊烟竹里村,人家深闭雨中门。”在四川宜宾的蜀南竹海,我曾见识过绵绵春雨中的炊烟。在云南腾冲的和顺古镇,我所见到的炊烟,又是“一条门巷成村落,几处炊烟锁翠微”的另外一番情景。在重庆酉阳的龚滩古镇乘船畅游乌江画廊时,其更多了些“浮家不畏风兼浪,才罢炊烟,又袅茶烟,闲对沙鸥枕手眠”的自在悠闲。在贵州贵阳的青岩古镇,我所目睹的,则是“高下人家密不分,炊烟处处映朝曛”的热闹景观……当然,最打动人心的,可能还是家家饭菜煮熟时争先恐后升腾飘散的炊烟,那“炊烟卓午散轻丝,十万人家饭熟时”的浓浓烟火气,真叫人垂涎欲滴。
⑧正如汪曾祺先生所言:“四方食事,不过一碗人间烟火。”在我心里,炊烟总是那么灵动而美好,既具情怀,也有诗意。无论“炊烟化山云,云起半明酶”,还是“沤漩嬉浮叶,炊烟倒入船”,又如“行踏千家檐宇,看炊烟斜出”,抑或“三叉路口炊烟起,白瓦青旗一两家”,读来都让人唇齿留香、浮想联翩。而就像我在《故乡的炊烟》里所写:将每一个鲜活的日子都装订成册/炊烟无疑成了故乡诗集的封面。
⑨时光流转,世事变迁,很多东西在我们一路走来的旅途中渐渐丢失不见,无从拾捡。那升起又落下、聚拢又离散的一缕缕炊烟,却犹如挥之不去的乡愁,在春暖花开时、在月色如水时、在秋风乍起时、在天将欲雪时,濡湿了我们的记忆,晕染着人生的流年。
⑩年怕中秋月怕半,转眼又到数九天。而今,北风吹来,炊烟又起,年离我们越来越近,是跨越山海、回家过年的时候了。对很多人而言,只有回到炊烟袅袅的家乡,守候在严父慈母的身边,这年,才有味道,才够温暖。
(选自《中国文化报》,2025—01—23,有删改)
【整体感知】
【句段赏读】
【炼字析词】
【主旨理解】
(1)、作者描写不同时空中、现实和诗境里的炊烟,感受各有不同,请填写下表。情境
特点(可以用原文句子)
感受
在冬日的傍晚,站在故土山梁上
它们都是那样的飘渺而虚无、梦幻且短暂
平添几许诗意、几多浪漫;①
左邻右舍、家家户户的房顶上
徐徐升起,飘荡开来,弥漫在整个村庄
心里总会产生一种归属感;②;仿佛看到了自己为之魂牵梦绕的家园
家家饭菜煮熟时
③
最打动人心,真叫人垂涎欲滴。
(诗词里的炊烟)无论“炊烟化山云,云起半明酶”,还是“沤漩嬉浮叶,炊烟倒入船”,又如“行踏千家檐宇,看炊烟斜出”,抑或“三叉路口炊烟起,白瓦青旗一两家”。
像我在《故乡的炊烟》里所写:将每一个鲜活的日子都装订成册/炊烟无疑成了故乡诗集的封面。
在我心里,炊烟总是那么灵动而美好,既具情怀,也有诗意;读来都让人唇齿留香、浮想联翩
(2)、请赏析下列句子。袅袅炊烟,腾空而起,先浓后淡,时隐时现,最终在暮色苍茫时,宛如一抹天边的流云,飘然离去,消失不见。
(3)、本文多处写到“又”字,如“炊烟吹来又催年”“又见炊烟升起”“转眼又到数九天”“炊烟又起”等等,请从情感表达和构思的角度谈谈“又”字在本文运用的妙处。(4)、意象是文学中意蕴寄托和情感抒发的载体,不仅是诗词中常有,散文中也会出现。请仿照下列方式,说说本文的意象及其所包含的情意。示例:《湖心亭看雪》——雪:作者通过赏雪勾勒出一个冰清玉洁的世界,突出他的遗世独立和高洁傲岸的精神气质与独立人格。
《炊烟吹来又催年》——________________________________________________________。
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2、阅读下列材料,完成小题。
【材料一】
①近期,一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek(简称深度求索)在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek—R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型,包括OpenAl的产品。从能力、成本到开放程度,DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。
与众不同的企业文化
②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品,而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验,但都在顶级期刊发表过论文,在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示,公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1~2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化,让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。
危机中诞生的创新
③2022年10月,美国政府开始实施出口管制,严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境,DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率。据研究机构EpochAI统计,DeepSeek最新模型的训练仅需要MetacomparableLlama3 . 1模型十分之一的计算资源。
开源创新的力量
④DeepSeek选择将这些创新与公众分享,在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说,开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径,因为这能吸引更多用户和贡献者,从而推动模型的成长。
⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出:与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同,DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法,集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制,还加速了尖端技术的发展。
(摘自《凤凰网科技》2025年1月26日)
【材料二】
①DeepSeek的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实,这类讨论不仅仅局限在人工智能,很多时候还会外延到其他领域。眼下,针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破,马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”,但当某些领域的突破发生在国外,马上又变成国内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观理性的态度。
②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源,可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范。由此可见,对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,都无法阻止中国的科技进步。
(节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日)
【材料三】
AI闯入寻常百姓家
①“小艺小艺,给我们讲几个关于春节的故事。”
②今年春节,大学生孟婷回到陕西省西安市长安区原上村老家,跟家人们围坐在一起团圆时,70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道。
③看到大家一脸惊奇的表情,奶奶笑着告诉大家,她从去年7月就开始用小艺(华为推出的面向终端用户的智慧语音助手)聊天了,“这小东西灵得很呢”。
④无独有偶,家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时,给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半,表妹就肯定地说这是个跪射俑。
⑤这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出,让尹女士大吃一惊。后来,孩子的父母告诉她,有时他们忙着干家务没时间陪女儿时,就打开手机让女儿跟“豆包”(字节跳动开发的人工智能模型)聊天,AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事,还成了她的“十万个为什么”,教会了她很多知识。
⑥春节前后,随着DeepSeek爆火出圈,人们意识到,以DeepSeek为代表的人工智能模型除了拥有强大的知识库和输出能力,还具有强大的自然语言理解能力。人们跟AI聊天时,它不再是简单生硬地进行回应,而更像一个有温度的伙伴,不仅随时在线,有时还能给人提供情绪价值。
(来源:中国青年报2025—02—20)
(1)、下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )A、对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。 B、以DeepSeek为代表的人工智能模型不仅有强大知识库和输出能力,自然语言理解能力也很强。 C、材料三运用了举例子的说明方法,通过70岁奶奶、5岁女孩的话语直观体现了AI软件的巨大作用。 D、DeepSeek的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论,这类讨论仅仅局限在人工智能领域。(2)、材料一中画线句子能展现出中国AI研究实验室DeepSeek的企业文化吗?请说说原因。(3)、依据三则材料,探讨中国人工智能产业快速发展的重要意义。 -
3、下面是小语做的古诗文辑录,请将空缺的古诗文名句补充完整。
声藏情韵
沙场之声
“① , 千嶂里,长烟落日孤城闭”(范仲淹《渔家傲·秋思》)孤城被围,边声与角声表达出戍边将士身处险境的孤寂和悲凉;“② , 再而衰,三而竭”(《曹刿论战》),战场之上,初次击鼓进军的声响表现出强烈的战斗意志。
思念之声
“四面歌残终破楚,③”(秋瑾《满江红》),目睹民族危机,四面楚歌诉说着山河破碎的悲痛以及远离故乡的伤感;“④ , 何人不起故园情”(李白《春夜洛城闻笛》),以悠扬笛声表达对故乡的怀念以及内心的感慨。
志趣之声
“⑤?其真不知马也!”(⑥(人名)《马说》),运用设问,以不平之声抒发强烈不满和愤懑之情。
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4、下列是小邕收集的一些文学、文化常识,错误的一项是( )A、清明期间,要祭拜已逝的亲人。关于“逝世”的表述,有不少避讳的说法,如称帝王之死为“驾崩”或者“崩”,诸侯的死为“薨”,为国为民而死称“捐躯”等等。 B、中国是礼仪之邦,讲究礼貌用语,请人指点说“赐教”,他人送已说“留步”,中途离开说“失陪”,看望别人说“拜访”。 C、春节贴春联、守岁、拜年,中秋节吃月饼、赏月、赏桂花,重阳节插茱萸、登高,这些都是传统节日里约定俗成的活动。 D、中国许多地名都包含“阴”“阳”二字,蕴含“山南阳”的朴素地理知识,它们大都和山水有关,例如衡阳位于衡山之北,江阴即位于长江之南。
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5、学校开展“春序启新旅,感悟岁月情”的阅读活动,请你参与并完成以下任务。
春之絮语
①腊月将尽时,巷口黝黑的槐树枝上总凝着薄霜。邻家的孩童举着纸糊的灯笼满街跑,火光在暮色里跳动,仿佛冬眠的萤虫羞赧着苏醒了。“霜是春的引子”母亲常说,“冻得透了,地下的根才肯醒。”这话我起初不信,直到某日瞥见墙角一株瘦削( )的野梅,枯枝上竟迸出米粒般的红芭,与那薄霜相映成趣 , 才惊觉春天原是藏在凛冽里的。
②除夕那夜,祖母总要将旧年的铜钱串成帘子挂在堂前,目的是为了“送穷”“纳福”。我笑她迂腐,她却捻着佛珠道:“人心若存了盼头,穷鬼自然不敢久留。”果然,初一清晨推开门,阶前积雪消了大半,露出斑驳的苔痕:那绿意极淡,( )像宣纸上晕开的第一笔墨 , 我因此莫名心安。卖糖人的老赵头照例在庙会摆摊,吹出的金鱼比往年更胖些,鱼尾上还粘着几点金箔,令人眼花缭乱。有顽童问:“这鱼能活到明年不?”他眼尾泛起zhě( )皱道:“搁心里头养着,保准千秋万代。”
③最难忘是守岁时,父亲附庸风雅 , 用红纸剪了一匹小马,说:“马儿跑得快,驮着旧岁去,载着新春来。”纸马贴在窗棂上,月光一照,影子便如妙手回春一般,投在墙上竟真像在驰骋。如今想来,所谓希望,大约便是这般:无需郑重其事的承诺,只在细微处见生机,于无声处听惊雷。
(1)、请你为加点字注音,根据拼音写汉字。(1)瘦削 (2)zhě皱
(2)、语段中划线成语使用正确的一项是( )A、相映成趣 B、眼花缭乱 C、附庸风雅 D、妙手回春(3)、根据上下文,在第②段波浪线处可以填一个连词 , 构成复句。(4)、正值春天,万物复苏,小邕拟了上联“春风吹绿千枝柳”,请你帮助他补写下联。上联:春风吹绿千枝柳
下联:______________
(5)、文段中划线的句子有语病,请指出病因并提出修改意见。(6)、春天是充满希望的季节,催人奋进,榜样的力量亦如此。请参照链接材料,为黄旭华院士写一段颁奖词。【链接材料】1958年,黄旭华响应国家号召投身核潜艇研制,自此与家人断绝联系。在葫芦岛的荒滩上,他与团队用算盘和计算尺完成数万组数据测算,突破七项核心技术,铸就了中国首艘核潜艇“蛟龙”。1988年,62岁的他亲赴南海参与极限深潜试验,成为首位全球随艇下潜的总设计师。2025年2月6日,中国核潜艇之父黄旭华院士在武汉逝世,享年99岁。这位用一生践行纯粹报国信念的科学家,以三十年隐姓埋名的坚守和深海极限深潜的壮举,谱写了可歌可泣的科技报国史诗。
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6、请以“最 的事”为题,写一篇文章。
要求:①须在横线上填写恰当的词语,把题目补充完整,如“值得回味”“温暖”……②内容具体,有真情实感;③除诗歌外,文体自选;④文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑤不少于600字。
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7、有幸遇见长妈妈,鲁迅感激那份无私真挚的关怀;有幸遇见小桃树,贾平凹惊异那份狂风暴雨中的坚韧;有幸遇见壶口瀑布,梁衡感慨那声震天地的气势;有幸遇见诗词曲,我们感叹五千年中华文化的灿烂……
生活中总会有一些不期而遇让我们倍感幸运,请以“有幸遇见”为题目,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体自选;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
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8、读名著,释感言
【片段一】 水兵朱赫来已经两次遇险,他像关进铁笼的猛兽一样,暂时待在这间小屋里。他对打着蓝黄旗蹂躏乌克兰大地的匪帮充满了仇恨。现在他就利用这段迫不得已而闲着的时间,把满腔怒火和憎恨都传给如饥似渴地听他讲话的保尔。
【片段二】 在最后一分钟,他才骤然想起口袋里的手枪。等他们走过去,朝这个端枪的家伙背后放一枪,朱赫来就能得救。一瞬间作出了这样的决定之后,他的思绪立即变得清晰了。他紧紧地咬着牙,咬得生疼。就在昨天,朱赫来还对他说过:“干这种事,需要的是勇敢坚强的阶级弟兄……”
“因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启。”展厅电子屏幕展示了小文阅读《钢铁是怎样炼成的》后的感言,请你结合【片段一】【片段二】及《钢铁是怎样炼成的》整本书,参考示例,对阅读感言进行阐释。
【示例】“因为他,黑暗的世界亦有微光显现。”这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后,感觉世界一片黑暗。后来,曹先生出现了,他给憨厚老实的祥子很多帮助,对待祥子慷慨大方,友好和善。如让祥子拉包月时,即使祥子拉车时不小心让他受伤,也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。
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9、你在图书馆整理藏书时发现《经典常谈》被标注了下列四个标签,其中标注有误的一项是( )A、启蒙读物 B、国学入门 C、学术散文 D、山水名文
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10、阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(选自《大道之行也》)
【乙】唐玄宗以韩休为门下侍郎① , 同平章事②。休为人峭直,不干荣利。及为相,甚允③时望。上或宫中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:“韩休知否?”言终,谏疏已至。上常临镜,默默不乐。左右曰:“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?”上叹曰:“吾貌虽瘦,天下必肥。萧嵩奏事常顺旨,既退,吾寝不安;韩休常力争,既退,吾寝乃安。吾用韩休为社稷耳非为身也。”
(选自《涉史随笔》)
[注释]①门下侍郎:官职名,为皇帝近侍。②同平章事:即同中书门下平章事,与中书、门下协商处理政务之意。③允:符合。
(1)、参考表格中提示的方法,解释下列句子中加点的词。文言词句
方法提示
解释
盗窃乱贼而不作
查阅词典法:①害;②杀,暗杀;③强盗
(1)贼:
上或宫中宴乐
课内迁移法:一食或尽粟一石
(2)或:
(2)、下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是( )A、吾用韩休/为社稷耳/非为身也 B、吾用韩/休为社稷/耳非为身也 C、吾用韩/休为社稷耳/非为身也 D、吾用韩休/为社稷/耳非为身也(3)、结合两文内容,下列说法不正确的一项是( )A、【甲】文选自《礼记》,《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的,是儒家经典之一。 B、【甲】文中“力恶其不出于身也,不必为己”这是说人们在共同劳动中以不出力或少出力为耻,都能尽全力地工作,但前提是为了自己。 C、【乙】文中韩休是个有良好声誉的官员,他正直而不求功名利禄,一心为国。 D、从【甲】文看天下大同,需要做到“选贤举能,讲信修睦”,需要全社会的行动;从【乙】文看,需要任用刚正之人,需要为民着想。(4)、将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)选贤与能,讲信修睦。
(2)韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?
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11、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
陇西行①
唐·陈陶
誓扫匈奴不顾身② , 五千貂裘丧胡尘。
可怜无定河边骨③ , 犹是春闺梦里人。
【注释】]①陇西行:陇西,指今甘肃宁夏陇山以西的地方。②匈奴:此处借指当时入侵西北边境的少数民族。③无定河:黄河中游支流,在陕西北部。
(1)、下列关于诗歌的理解或赏析,不正确的一项是( )A、从本诗的体裁来看,这是一首近体诗,属于七言绝句,从诗歌的题材来看,这是一首边塞诗。 B、“貂裘”原指动物皮毛做的锦衣,这里运用了借代的修辞手法,指边塞将士。 C、诗的后二句采用虚实结合的手法,前句为虚,后句写实,造成强烈的艺术效果。 D、“可怜无定河边骨”描绘出黄河中游枯骨成堆的凄凉,“可怜”一词表达了诗人对战争给人民带来苦难的同情。(2)、分析一、二句中“誓扫”“不顾”“五千”的表达作用。 -
12、阅读记叙性文章,完成下面小题。
童年随之而去
木心
①回家啰!
②满船的人兴奋地等待解缆起篙,我忽然想着了睡狮庵中的一只碗!
③那碗却有来历——我不愿吃斋,老法师特意赠我一只名窑的小盂,青蓝得十分可爱,盛来的饭,似乎变得可口了。每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好。临走的那晚,我用棉纸包了,放在枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌,忘记将那碗放进箱笼里,索性忘了倒也是了,偏在这船要起篙的当儿,蓦地想起:
④“碗!”
⑤“什么?”母亲不知所云。
⑥“那饭碗,越窑盌①。”
⑦“你放在哪里?”
⑧“枕头边!”
⑨母亲素知凡是我想着什么东西,就忘不掉了,要使忘掉,唯一的办法是那东西到了我手上。
⑩“回去可以买,同样的!”
⑪“买不到!不会一样的。”我似乎非常清楚那盌是有一无二。
⑫“怎么办呢,再上去拿?”母亲的意思是……
⑬我走过正待抽落的跳板,登岸,坐在系缆的树桩上,低头凝视河水。
⑭满船的人先是愕然相顾,继而一片吱吱喳喳,可也无人上岸来劝我拉我,都知道只有母亲才能使我离开树桩。母亲没有说什么,轻声吩咐一个船夫,那赤膊小伙子披上一件棉袄,三脚两步飞过跳板,上山了。
⑮船里的吱吱喳喳渐息,各自找乐子,下棋、戏牌、嗑瓜子,有的开了和尚所赐的斋佛果盒,叫我回船去吃,我摇摇手。这河滩有的是好玩的东西,五色小石卵,黛绿的螺蛳,青灰而透明的小虾……心里懊悔,我不知道上山下山要花这么长的时间。
⑯鹧鸪在远处一声声叫。夜里下过雨。
⑰是那年轻的船夫的嗓音——来啰……来啰……可是不见人影。
⑱他走的是另一条小径,两手空空地奔近来,我感到不祥——碗没了!找不到,或是打破了。
⑲他憨笑着伸手入怀,从斜搭而系腰带的棉袄里,掏出那只盌,棉纸湿了破了,他脸上倒没有汗——我双手接过,谢了他。捧着,走过跳板……
⑳一阵摇晃,渐闻橹声欸乃,碧波像大匹软缎,荡漾舒展,船头的水声,船梢摇橹者的断续语声,显得异样地宁适。我不愿进舱去,独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨,还听到雷声。两岸山色苍翠,水里的倒影鲜活闪袅,迎面的风又暖又凉。母亲为什么不来?
㉑河面渐宽,山也平下来了,我想把碗洗一洗。
㉒人多船身吃水深,俯舷即就水面,用碗舀了河水顺手泼去,阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来,可以泼得远些——一脱手,碗飞掉了!
㉓那碗在急旋中平平着水,像一片段梗的小荷叶,浮着,氽②着,向船后渐远渐远……
㉔望着望不见的东西——醒不过来了。
㉕对母亲怎说……那船夫。
㉖母亲出舱来,端着一碟印糕艾饺。
㉗我告诉了她。
㉘“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的。只要不碎就好——吃吧,不要想了,吃完了进舱来喝热茶……这种事以后多着呢。”
㉙最后一句很轻很轻,什么意思?
㉚现在回想起来,真是可怕的预言,我的一生中,确实多的是这种事,比越窑的盌珍贵百倍千倍万倍的物和人,都已一一脱手而去,有的甚至是碎了的。
㉛那时,那浮氽的盌,随之而去的是我的童年。
(选自《哥伦比亚的倒影》,2006年1月第一版。有删改)
【注】①盌(wǎn):碗。②氽(tǔn):漂浮,一般用于方言。
(1)、根据选文内容,按要求填空。情节
忘盌
①
②
失盌
我的心理变化
不妥协
懊悔
③
④
(2)、结合语境,从描写角度赏析⑬段的画线句。我走过正待抽落的跳板,登岸,坐在系缆的树桩上,低头凝视河水。
(3)、请结合文章内容简要分析文中“母亲”这一形象。(4)、品味结尾画横线的语句,结合全文,说说该句的深层意蕴。 -
13、阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】青菜是中国常见的蔬菜,深受人们的喜爱。在南方,青菜就是青菜。既名曰“青菜”,一定要绿油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中,“一份青菜”约等于“一份蔬菜”,内涵边际非常大,黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等等都包括在内,可谓包罗万象。蔬菜品种众多,但在过去,因为种种条件限制,许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今,随着种植技术和物流运输的发展进步,设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。一年四季、随时随地、各式各样,吃想吃的菜已经不再是难事。
(摘编自张君燕《餐桌上的青菜》)
【材料二】①青菜口感清淡,是餐桌上的常客。冬日里民间有一道“青菜豆腐汤”。烧上一锅青菜,切几块豆腐放锅里,热气氤氲,一家人吃得浑身热乎乎的。据说这道菜,还有个美好的寓意:青菜豆腐保平安。清代《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止咳”。
②青菜朴实无华,散发着平常日子里的烟火气,颇受文人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北小镇时,在房门口贴了副对联:“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花。”想想,在一个偏僻的小镇,郑板桥自己种菜,过着清苦淡泊的生活,但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来,歌咏生活。
(摘编自徐廷华《青菜》)
【材料三】齐白石,湖南省湘潭县杏子坞人。他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画,画中寄寓了深厚的精神内涵,画风亦俗亦雅,喜爱者甚多。
【材料四】青少年正处于生长发育的特殊时期,对营养的需要骤增且相当敏感,如果供给不足或不合理,容易导致各种营养缺乏症。专家提醒家长,早餐吃点蔬菜,对孩子青春期生长发育有极大的好处。专家强调,很多孩子早餐桌上出现最多的是奶制品、鸡蛋、豆浆、稀饭、面包、油炸食品等。这类食品富含碳水化合物、蛋白质和脂肪,属于酸性。蔬菜不仅含有丰富的胡萝卜素和多种水溶性维生素,还含有很多钙、钾、镁,这些都属于碱性,如果早餐吃点蔬菜就能做到酸碱平衡。青春期的合理早餐应该是将面食、蔬菜、奶、花生、豆类食品和少量动物性食品适当搭配在一起。
(摘编自“寻医问药网”《青菜》)
(1)、下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( )A、青菜在生活中十分常见,它的内涵边际在我国南北方存有一定差异。 B、在过去,蔬菜品种众多,虽受种种条件限制,但居民还是能随时吃到新鲜多样的蔬菜。 C、我们能根据清代的《本草纲目拾遗》材料,明白青菜为什么会成为人们餐桌上的常客。 D、郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美,进而表现美、创造美。(2)、青菜受到人们喜爱的原因有哪些?请根据材料内容简要概括。(3)、新学期,学校食堂推出了系列早餐,以下三种套餐,你会选择哪一个?请结合材料说明理由。套餐A:馒头+稀饭+鸡胸肉+香蕉
套餐B:包子+豆浆+面包+油条
套餐C:面包+鲜奶+清炒西蓝花+水煮蛋
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14、为了让同学们充分了解劳动的乐趣,同桌找到了下列文段作为本次活动宣传的辅助材料,请你帮他将空缺的古诗文补全。
劳动是中华民族的传统美德,在佳作如林的古诗文中,我们可以从“参差荇菜,①”(《诗经·关雎》)看到欢快的采摘劳动场景;可以从“② , , 悉如外人”(《桃花源记》)体会到劳动者的幸福安宁;我们能从白居易“③ , 两鬓苍苍十指黑”(《卖炭翁》)中感受到古代底层劳动人民艰苦的模样;能从杜甫“④ , ”(《茅屋为秋风所破歌》)中体会到杜甫对天下底层贫困劳动人民的无限关怀。
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15、
为提升同学们的劳动素养,永州某学校拟开辟校外劳动实践基地,请你参与相关活动。
(1)筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“稼穑园前留愿景”,三位组员各自对了下联,请你挑选最合适的一项。( )
A. 古今百姓劳动乐 B. 桑麻事内话来年 C. 千载耕耘皆事业 【命名种植园】
(2)下图是劳动实践基地规划图。请你从本学期所学古诗文中寻找灵感,参照B园区的命名方式,给C或D园区命名,并解说你的创意。
古诗文提示:《卜算子·咏梅》《桃花源记》《诗经》二首……
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16、【甲】只有崇尚劳动,懂得劳动创造价值、劳动创造社会,人们才渴望劳动。【乙】无论时代如何变化,都要______劳动之风、推崇劳动之美。【丙】劳动不分贵贱,【丁】只要是劳动者都值得被赋( )敬意。只要能为经济社会发展作出贡献,就会得到广大人民群众的认可。教育引导可以让崇尚劳动成为全社会的价值共识。______尊重劳动和劳动者的文化氛( )围,才能让人们远离枯( )和拙( )劣。
①一方面学校要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动等……②增强对劳动创造幸福的理性认知和实践习惯;③另一方面,要创造机会和条件、创新内容和形式 , ④通过丰富多样的劳动实践,使教育引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣的观念 , 摒弃______的思想观念。
(1)、依次填入文段括号内的字和加点字的拼音,全部正确的一项是( )A、予 fēn 燥 zhuō B、与 fèn 燥 zhuó C、与 fēn 躁 zhuō D、予 fèn 躁 zhuó(2)、依次填入文中画横线的词语,最恰当的一项是( )A、传承 创造 袖手旁观 B、传播 营造 好逸恶劳 C、传承 营造 好逸恶劳 D、传播 创造 袖手旁观(3)、将文段“无论从事体力还是脑力劳动、简单还是复杂劳动、生产性还是服务性劳动,”放入文段,衔接最恰当的一句是( )A、【甲】处 B、【乙】处 C、【丙】处 D、【丁】处(4)、下列说法不正确的一项是( )A、“等”与省略号不需要同时使用,第①句中应删掉“等”字。 B、第②句中“增强”与“实践习惯”搭配不当。 C、顿号使用,有时表示并列关系。第③句中顿号使用不准确。 D、第④句中“通过”和“使”不能同时使用,删去“使”后语句正确。 -
17、我们都想来一场说走就走的旅行,因为在旅途中我们会看到不同的风景,认识不同的人,展开不同的故事……人生也是一场独特的旅行,旅途中我们享受快乐,也体验悲伤;我们放飞梦想,也收获希望……我们一路感知世界的美妙,也体悟成长的快乐。
请以“一段__________的旅程”为题,写一篇文章。
要求:①选择【文题二】须把文题补充完整;
②内容具体,有真情实感;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名;
④书写工整,字迹清楚,不少于600字。
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18、阅读下面材料,按要求作文。
尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”起舞,是一种向上的姿态,是追求,是奋斗,是拼博……只有起舞,才是青春该有的样子。
请以“起舞的日子”为题目,写一篇文章。
要求:①写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。③不得少于600字。
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19、请阅读以下《骆驼祥子》片段,回答后面的问题。
一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。
(1)、《骆驼祥子》的作者是 ,从选段划线句可以看出此时的祥子是一个的人(用四字词语概括)。(2)、祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,请结合小说内容,具体说说祥子在追求梦想的路上遭遇了哪些重大的打击?(3)、下列关于《骆驼祥子》内容的表述,不正确的一项是( )A、小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B、作者创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的地方特色。 C、虎妞是车厂老板曹先生的女儿,性格大胆泼辣,又有点儿变态。 D、小说还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、老马和小马祖孙俩、一步步走向毁灭的小福子等,展示了一幅具有老北京风情的世态图。 -
20、阅读下面文言文,完成各题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
(节选自李盛仙《夏日赏荷》)
(1)、下列语句朗读停顿正确的一项是( )A、可爱者甚/蕃 B、世人甚/爱牡丹 C、荷花为/雨所洗 D、观荷/于湖边亭中(2)、下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )A、水陆草木之花 湖中荷花尽作飘摇之态。 B、荷花为雨所洗 实为花中仙子也 C、予独爱莲之出淤泥而不染 可远观而不可亵玩焉 D、观荷于湖边亭中 尝射于家圃(3)、下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是( )A、【甲】文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花高洁的品格,从而表现了作者洁身自好的高洁人格,以及对追名逐利的世风的厌恶之情。 B、【乙】文引用李太白的诗,更加生动地赞美夏荷的自然之美。 C、【乙】文中“实为花中仙子也”一句总写夏荷的特点,抒发作者对雨后夏荷由衷的赞美之情。 D、【甲】文作者写莲花是为了写人,用莲花的高洁品质来象征君子的高尚品质。这是欲扬先抑的写法。(4)、请将下列句子翻译成现代汉语。(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。