相关试卷

①包括陇西刺绣、青砖青瓦烧制技艺、岐黄正骨疗法等众多具有甘肃地方特色的项目。

②省政府要求各地、各部门以此次名录公布为契机，扎实做好保护与传承工作。

③这些项目生动展现了甘肃省深厚的文化底蕴和独特的民族风情，为全省文化事业注人了新的活力。

④通过不断提升非物质文化遗产的系统性保护水平，进一步弘扬中华优秀传统文化。

⑤甘肃省人民政府近日公布了第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录。

⑥此举旨在为奋力谱写中国式现代化甘肃新篇章作出更大贡献。

夏至，烈日当空，我在伏羲广场，皮肤被炽热的阳光灼得发烫，耳畔却回荡着更滚烫的鼓声——整整三十四通，如惊雷碾过苍穹，那是全国三十一个省份与港澳台同胞共祭始祖的心跳。眼前，舞者俯仰腾挪，仿佛伏羲结网罟、画八卦的智慧在衣袂间流转。耳边 ， 祭文声裂长空："一画开天，肇启文明"。原来混沌初开时那一笔，竟劈开了华夏浩□（hàn）文明的星河。

穿过仪门步入伏羲庙，古柏的虬枝盘结成穹顶，如天河之水凝驻人间。指尖抚过侧柏皴裂的躯干 ， 五千年的风霜在沟壑间奔涌。原来伏羲从未远去：他化身为庙宇梁枋间的彩绘，是老汉怀中锅盔上烙出的太极纹，更是街头少年哼唱的秦腔里潜藏的古老密码。这种文明的力量，早已地渗进血脉。

离庙时暮色垂落，琉璃瓦折射着夕光。我回望先天殿飞檐下悬垂的铁马，叮当声里似有卦爻碰撞。伏羲点燃的火种，历经长夜，依旧炽烈，此刻正从我胸中为对未来的灼灼憧憬——原来我们捧起的，从来不只是香烛，而是永不熄灭的华夏晨曦。

本学期我们从课文中认识了不少“宝藏”人物，如勤于钻研、锲而不舍的闻一多，严于律己、宽厚待人的叶圣陶，乐于助人、淳朴好客的梨花姑娘，关爱孩子、热情善良的长妈妈……他们身上的优秀品质或人格魅力肯定给你留下了深刻的印象。

你身边是否也有这样的“宝藏”人物呢？请你以“心中的‘宝藏’人物”为题，写一篇作文。

要求：①选材恰当，抓住细节，写出人物的特点；②卷面整洁，书写规范，不少于500字；③不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息。

【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴·孙权劝学》）

【乙】

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇^①上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊^②田。父怒，挞之。已而复如初。母曰：儿痴如此，曷^③不听其所为？冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。

（选自《宋学士文集·王冕传》）

【注释】①陇：同“垄”，田埂。②蹊：踩踏。③曷：通“何”。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

诗的首句写了烟、水、月、沙四种景物，这些景物在诗中有何作用？

阅读下面的文字，完成下面小题。

大渡河畔英雄多

杨得志

①火力都布置好了，可留下来严重的问题还是渡河。

②我们首先设想了凫水，可是不成。河宽三百米，汹涌的水浪夹着大锣似的漩涡 ， 凫不过去，就会被滚滚的急流卷去。架桥呢，我们也算过了，每秒钟四米的流速，别说安桥桩，就连插根木头也困难。唯一的希望还是那一只渡船。

③船工找到了，我们决定按时强渡。

④一只渡船不可能把全部战士都运过去，只能挑选几个人。战士们都想参加第一船，作个渡河先锋。

⑤我看到大家的情绪，又是高兴又是焦急，高兴的是我们的战士个个勇敢，焦急的是这样下去事情就难办。

⑥“决定一个单位去！”我回头告诉一营长孙继先。

⑦孙继先同志决定从二连里派十几个人去。二连集合在屋子外的场地上。

⑧场地上静得很，只能听到河边传来哗哗的水声。

⑨“熊尚林、罗会明、刘长发、张克表……”叫到名字的突然松开了紧绷的脸，流露着满意的神情。

⑩一个、两个……名字叫完了，十六个勇士都站在队列外面。我看看他们，一个个都虎彪彪的。

⑪突然“哇！”一声，一个战士从队伍里冲了出来！嘴里直嚷着：“我也要去！我一定要去！”

⑫他一边哭一边嚷着，跑向营长那里。他是二连通信员。营长看看他，停了一下。

⑬“去吧！”营长被眼前的场面感动，例外地批准他参加渡河奋勇队。通信员听到营长允许了赶忙擦去眼泪，飞也似的跑到十六个人排的队列里。

⑭十八个勇士（连孙继先同志在内）每人佩带一把大刀，背一支花机关枪（冲锋枪）、一支短枪，带五、六个手榴弹，并且带着工作器具，以二连长熊尚林同志为队长。

⑮大渡河边还是像方才一样，只有河水冲击咆哮。我用望远镜看看对岸，敌人像是很安静。

⑯庄严的时刻来到了，熊尚林带领了八个同志跳上了渡船。“同志们！十万红军的生命，就在你们几个人的身上。坚决地渡过去，消灭对岸的敌人！”

⑰渡船在这热烈的鼓舞中离开了南岸。

⑱敌人发急了，向我们的渡船开火。

⑲“打！”我们的炮兵向敌人开炮了。神炮手赵章成的炮口早已瞄准了对岸的工事。“通通”两下，敌人的碉堡飞到了半空，我们的机枪、步枪也发挥威力了。射手们比渡河的勇士还要紧张，每一个人都发挥了高度的射击技术，炮弹一个个炸在对岸敌人的碉堡上。机关枪像暴风雨一样地卷向对岸。划船的船工们一桨连一桨拼命地划着。

⑳渡船随着汹涌的水浪颠簸前进，船的四周满是子弹打起的水花。大家都用眼睛看着，几乎岸上所有的人注意力都集中在这渡船身上。

㉑突然，猛地一发炮弹落在船边，炮弹掀起一个巨浪，打得小船剧烈地晃荡起来。

㉒“完了，完了！”我为渡船着急，差点叫出声来。

㉓渡船随着巨浪起伏两下后，终于平静下来了。

㉔渡船继续在前进，越来越靠近对岸了，渐渐地只有五、六米了。勇士们都站上了船头，待接近时，不顾一切地朝着岸上就跳。

㉕突然，对岸山上又滚下一个手榴弹 ， 一个滚雷，滚到半山，只听到“轰，轰！”两下，冒起一阵浓郁的白烟。看来敌人真要实行反冲锋了。不多久，果然，从望远镜里清楚地看到，敌人就从小村子里突出来。

㉖“敌人不下二百人，而我们只几个人！”我顿时紧张起来。奋勇队背水作战，情势非常紧急。

㉗“给我轰！”我命令早已准备的火力。

㉘“轰，轰！”又是两下巨响，赵章成同志发出的迫击炮弹不偏不歪的在敌群中开了花。接着重机枪又延伸射击，李得才同志的那挺打得最准。

㉙“再来一个！打，狠狠打！”阵地上扬起一片呼声。

㉚敌人溃退了，慌乱地四散逃命。

㉛“打！打！延伸射击！”我再一次地命令着。

㉜又是一阵射击。已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。勇士们又用轻重武器组织严密的火力压向敌人。敌人败退了。我们的勇士占领了渡口工事。但周围还是敌人。

㉝过了河的船很快地返回来了。八个勇士在营长孙继先同志的带领下，又登上了渡船。

㉞……

㉟过了一会，那只唯一的渡船又回到了南岸。这时候天色已有些晚了，渡船连续往返，一船又一船的红军都安全地到了对岸。我们又乘胜追击敌人，在下游又缴了两只船，渡河加快了。到第二天上午，全团安然渡过了大渡河。

㊱红一团强渡大渡河成功，有力地配合了左翼兵团强夺泸定桥。十八勇士强渡大渡河的事迹将同其他光荣的革命事迹一起，永远记入革命史册。

（节选自《红旗飘飘》第二集，有删减）

阅读下面文段，完成下面小题。

材料一

①回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。

②在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”

（节选自杨利伟《太空一日》）

材料二

①DeepSeek（深度求索）是一家总部位于中国的AI公司，其迅速崛起的表现令人瞩目。

②DeepSeek通过技术创新和高效算法设计，成功打破了美国在AI领域的技术垄断，对美国科技巨头形成巨大的冲击。其低成本的训练模式和开源策略，使得全球开发者能够以更低的成本参与到AI技术的研发中，这种模式不仅削弱了美国科技巨头的市场优势，还为全球科技发展注入了新的活力。

③2023年7月，梁文峰创办了深度求索（DeepSeek）公司。彼时，众多资金雄厚、技术领先的互联网大厂已然在这一领域发力，DeepSeek 并不算是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上也无法和大厂媲美。创始人梁文峰曾坦言：“AI研发是场‘孤独的长跑’，团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境，但正是‘向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区。”公司成立初期，因坚持自主创新路线，曾被质疑“过于理想化”，但最终以开源共享模式赢得行业尊重。

（摘编自网络）

材料三

以下是小郴同学查阅相关资料整理的中国科学成就表

诗文吟诵，传承精神。请补写下列句子中的空缺部分。

【家风寻访】

材料一

小文在七年级同学中开展了“家风传承”的问卷调查，下面是同学们参与家风传承相关活动类型的统计结果图。

字韵纠察】

材料二

以下是小文在调查某社区商铺招牌用字情况统计表

请阅读下面的语段，完成下面小题。

黄河的波涛在壶口奔涌，如千军万马踏碎磐石，那是戍边将士千年不灭的呐喊，是红军战士攀越老山界洒落的汗珠在沸腾。站在龟裂的河床上远眺，历史的烽烟与现实的图景交织：狼烟化作数据洪流的光纤，木兰的战马嘶鸣与卫星发射的轰鸣共振；戈壁滩上，算盘珠与芯片并置成壮丽的星河，甲骨裂纹与外文图纸交织成密码——这是烽火岁月的马蹄烙印，更是复兴之路的“之”字形征途，让这片黄土地长出了新传奇。看呐！黄河水裹挟着《黄河大合唱》的雄浑，将邓稼先“鞠躬尽cuì”的誓言刻入壶壁，让扶贫者的脚印随浪花远行……他们以生命为墨，书写着对这片土地最深沉的____（①眷恋  ②留恋）。正如诗人所言：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”家国情怀，是刻在骨子里的赤诚，是危难时____（①锐意进取  ②挺身而出）的担当，更是平凡人用微光汇聚的炽热星河。

        要求：①先将题目补充完整；②选择恰当的材料，发挥合理想象，注意语言通顺简明，写好关键细节，也可以多方式抒发你的真情实感。③不少于500字。

柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”习近平总书记在2025年新年贺词中说道“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。追求梦想常常不是一帆风顺。请你结合名著《钢铁是怎样炼成的》的相关内容，说说保尔·柯察金在追求梦想路上紧要处的一步，及对实现梦想产生的影响。

材料一：

以深化改革激发创新活力

　　10909米！这是“奋斗者”号创造的我国载人深潜纪录。极端恶劣的深海环境对潜水器抗压能力、操控性能、通信系统的考验，无一不是世界级的科技难题。

　　面对挑战，我国组织近百家科研院所、高校、企业的近千名科研人员开展协同攻关，突破了一系列关键核心技术，“奋斗者”号部件的国产化率超过了96.5%，生动诠释了新型举国体制①的巨大优势。（注：①新型举国体制以国家重大战略需求为导向，通过统筹政府、市场、社会等多方力量，实现创新资源的高效配置与协同攻关。）

　　党的十八大以来，我国系统部署、强力推进科技体制改革，发挥新型举国体制优势是其中的重要内容。

　　聚焦“四个面向”，我国加强科技创新全链条部署、全领域布局，全面增强科技实力和创新能力，在量子技术、人工智能、生物医药、新能源等新赛道和战略必争领域加速布局。

　　创新之道，唯在得人。我国通过科技体制改革，不断壮大科技人才队伍，充分释放创新活力。

　　新中国成立时，全国科技人员不超过5万人，专门从事科研工作的人员仅600余人。如今，我国科技人才队伍量质齐增，研发人员全时当量连续多年居世界首位，形成了全球最完整的学科体系和最大规模的人才体系。

        通过松绑减负，让科研人员心无旁骛投身科研；通过“揭榜挂帅”“赛马制”等，让优秀人才脱颖而出；聚焦加强研发投入、加快青年人才培养、加大初创企业扶持等内容，出台一系列改革举措，科研人员创新创业活力进一步被激发。

        （节选自《向着科技强国加速迈进——新中国成立75周年科技事业发展综述》，作者新华社记者张泉、温竞华）                          

材料二：

我国“奋斗者”号载人深潜器的研究过程体现了从技术积累到自主突破的全链条创新，其核心历程可概括为以下几个关键阶段：

一立项与目标设定

1国家战略需求驱动。“奋斗者”号是“十三五”国家重点研发计划“深海关键技术与装备”专项的核心任务，2016年立项，由中国船舶集团第七〇二研究所牵头，联合中科院深海科学与工程研究所等20家科研院所、60余家企业、近千名科研人员共同攻关。  

2技术迭代基础。此前，我国已通过“蛟龙”号（2012年下潜7062米）和“深海勇士”号（2017年4500米级）积累了载人深潜经验，逐步实现关键设备国产化，为万米级深潜奠定了技术基础。

二关键技术攻关与突破

1载人舱抗压材料与制造。研发了新型高强度钛合金Ti62A，兼具高强度、韧性和可焊性，解决了载人舱球壳的建造难题。采用创新的半球焊接技术，减少焊缝数量，提升整体可靠性，成功制造出直径2米、可容纳3人的世界最大钛合金载人球舱。

2浮力材料研发。攻克了高强空心玻璃微球的制备技术，研制出低密度、高强度的固体浮力材料，确保潜水器安全上浮。

3智能化控制系统。开发了基于神经网络算法的控制系统，实现贴海底巡航、悬停定位和机械手精准作业（持重超60公斤）。 完全国产化的水声通信系统支持万米海底至母船的实时文字、语音及图像传输，并集成导航定位功能，助力“海底捞针”式取样。

三海试验证与合作应用

1万米级海试突破。2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟“挑战者深渊”成功坐底10909米，成为全球首个实现三人同时万米下潜的载人深潜器。累计完成30次下潜（含8次万米级），采集了水体、沉积物、生物等珍贵样本，并实现全球首次万米海底视频直播。

2国际合作与拓展应用。2022-2023年，“奋斗者”号完成环大洋洲科考任务，下潜克马德克海沟等海域，并开展与印度尼西亚等国的合作，累计下潜230次（25次万米级），推动全球深渊科学研究。

  “奋斗者”号的研制成功标志着我国深海装备技术从跟跑迈向领跑，其过程不仅突破了材料、通信、能源等领域的技术壁垒，更形成了“严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰”的载人深潜精神，为海洋强国建设提供了科技支撑。

   ……                                             

（Deep SeeK搜索整理）

红军树

程多宝

①也不知怎么了，尽管一家老老小小一睁眼就没完没了地苦做，照样穷得揭不开锅。喜忠想不通的时候，就倚靠在那棵树旁，对着大山放开嗓子，一顿狂吼。哪怕曲不成曲，歌不成歌，心里也畅快。

②有天，山下突然过大兵，长长的队伍扛着枪，拉着几门小山炮，更多的人扛着大刀、长矛啥的。大兵几乎都是外地口音，穿着清一色的蓝不蓝灰不灰的粗布大褂，帽子上一枚用红布缝的五角星闪烁着，让人看着心生暖意。喜忠眼瞅着这支队伍沿着山道进了井冈山，没过些日子，又看到有些兵下山挑粮。有个中年人模样的带头，挑的担子比后面的兵们挑的还要沉，嘴里唱出的歌子欢快着呢。

③喜忠听人家喊那人军长，更不明白了：军长，那得多大的官！怎么一点架子也没有？

④有时候，他们歇下担子，跟了一路的喜忠还分到了他们省下的一点干粮。那种干粮是炒熟的红米，与自家吃食差不多，极难下咽。喜忠跟在队伍后面学唱他们的歌子。一来二往，喜忠居然学会了几首。

⑤喜忠想着把东家的牛儿宰几头，炖一锅牛肉汤，好让一脸菜色的军长他们开个荤啥的。军长的脸色严峻了几分，他语重心长地说：“喜伢子，尽管我们‘打土豪，分田地’，但红军从根子上说是人民的军队，我们自有铁的纪律。有了纪律就能推翻‘三座大山’，人心齐，泰山移嘛！”

⑥那天，山下过的大兵里好多人成了伤兵，有个医生模样的人看见喜忠，便截住了他：“你不是那个喜伢子吗？朱军长可喜欢你了！能不能帮我们借扇门板？坡地不平坦，做手术不稳当，伤员要截肢，没门板不行啊！”

⑦喜忠接过医生递来的几块铜板，转身跑进山里，借来了一扇门板。等到那扇门板上的血迹快要干掉的时候，怀揣的那几块铜板还热乎着……

⑧喜忠记着那位像自己父亲一样的军长一脸慈祥地叮嘱：“我们为穷苦人打天下，流血牺牲算什么？很重要的一条是守纪律：守纪律的军队，得民心得天下。”

⑨对，咱都会唱军长教的歌了，当然得守纪律。当时喜忠只想快点赶回去，给老乡上门板：虽然军长没有答应让咱当红军，咱守一回纪律，将来也算是当过红军的人啦。

⑩后来，喜忠进山打柴累了的时候，他就倚靠在那棵树旁，唱上几嗓子。哪知道这边刚一唱，就引来了几个黑洞洞的枪口。那几个陌生人，老百姓喊“白狗子”。一声“犬吠”炸雷一般响起：“别唱了，再唱一句，老子崩了你这个共匪崽子！”

⑪“就唱！就唱！我自编自唱，想唱就唱，犯了哪条？”倚靠在那棵树上的喜忠，真不知道哪来的劲，他怒吼出的歌声如奔涌的潮头，冲得对方腿肚子一抖一抖的，差点站不稳了：太阳出来一地红/穷人光景满眼红/铁心跟着朱毛红/星火燎原万山红……

⑫“砰——”嘶哑的声音从其中一个黑洞洞的枪口逃窜出来，淡淡的青烟飘曳着，有了些蓝，还有了些红。喜忠细细的身子滑向大地的时候，鲜血沿着树干流淌，染出了一地鲜红，历经多年，永不褪色。

后记

①那位曾经的红军医生已经成长为将军。1956年的秋天，将军一行人来到喜忠当年倚靠的那棵树旁，如今的它几人伸开臂膀都抱不过来。树下的那圈土，几十年下来，依然红彤彤的。

②“我们当地人早就叫惯了，把这棵树叫作红军树。”随行的一位村民脱口而出。“可是，喜忠……他并没有参加过红军啊！”跟随的人小声地说。

③没承想，将军转过身来，朝这棵沉默无语的大树敬了一个军礼：“对，就叫红军树，我们的——红——军——树！”

        【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓^①不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

        予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜^②有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（宋·周敦颐《爱莲说》）

        【乙】菊，黄中之色，香味和正花叶根实皆长生药也。北方随秋之早晚，大略至菊有黄花乃开。独岭南不然，至冬乃盛发^③。岭南地暖，百卉造作^④无时，而菊独后开。考其理，菊性介^⑤烈，不与百卉并盛衰，须霜降乃发，而岭南常以冬至微霜故也。其天姿高洁如此，宜^⑥其通仙灵也。

（宋·苏轼《记海南菊》，有删减）

        【丙】                       

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。

【注释】①蔓：____。②鲜：____    ③发：____。④造作：此处指花朵开放。⑤介：耿直。⑥宜：____。

        我们可以用学过的诗句作为家庭共勉的话语。如：“落红不是无情物，①。”（龚自珍《己亥杂诗》）与家人共勉心有国家，无私天下；“② ， 一览众山小。”（杜甫《望岳》）勉励家人不怕困难、敢攀顶；“不畏浮云遮望眼，③。”（王安石《登飞来峰》）告诫家人欲成就大事业，不必在乎眼前的得失；还可用“④ ， 。   （《游山西村》）”与家人共勉不论前路多么难行，只要坚定信念，绝处可逢生；还可用普希金“而那过去了的，⑤。”（《假如生活欺骗了你》）鼓励家人开启新的生活。

        父母是我们人生的第一任老师，他们用爱心bǔ（     ）育我们的身体，用智慧启迪我们的思想，用美德陶冶我们的品格，A____。幼童时期，我们与父母亲密无间，交流直言不讳。步入校园，我们仍徜徉在父母的爱河中，无时无刻感受着父母对我们的呵护。不管是出门前的暖心叮咛，还是临睡前的一杯牛奶，我们悉数接收。渐渐地，我们长大了，父母的关爱依然微不足道 ， 我们不以为意。而终有一天，我们的父母会老去，他们多么希望也能得到子女的关爱和孝敬啊！

        “孝”从来不是海市蜃楼 ， 它如宝石般晶yínɡ（     ）璀璨。孝亲敬老，就是耐心倾听长辈的教导，就像窗铃一直聆听风声；就是真诚回馈双亲的恩泽，B____；就是努力实现自己的梦想，就像江河奋力奔向海洋……