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1、探情感之美,请完成下列内容。
人物
古诗词名句
主要情感
木兰
“万里赴戎机, ①?”(《木兰诗》)
赞巾帼英雄之美
王维
“② , 弹琴复长啸”。(《竹里馆》)
抒幽然闲适之趣
岑参
“③ , ④。”
(《逢入京使》) 露思亲深切之情
韩愈
“草树知春不久归,⑤。”(《晚春》)
⑥
李白
“⑦ , ⑧。”
(《春夜洛城闻笛》) 唤伤感思乡之意
卖油翁
因曰:“ ⑨ , ⑩。”(《卖油翁》)
展技艺娴熟之信
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2、下列句子中,没有语病的一项是( )A、通过学习《孙权劝学》,使我明白了后天学习的重要性。 B、闻一多先生言行一致,是我们学习的榜样。 C、能否坚持刻苦学习,是成绩进步的关键。 D、《木兰诗》塑造了木兰的英雄事迹。
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3、下列关于课文内容与文学常识的表述,有误的一项是( )A、第一单元《邓稼先》作者杨振宁,文章赞颂了“两弹元勋”邓稼先为国家民族无私奉献的一生。 B、第二单元《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,由光未然作词,借黄河歌颂了中华民族的伟大精神。 C、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部书是南宋司马光主持编纂的纪传体通史。 D、第三单元《卖油翁》作者是北宋欧阳修,文章说明了“熟能生巧”的道理,文章选自《归田录》。
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4、阅读下面的短文,按要求答题。
伴着深xiāo▲的灯火,我捧起一本语文书,内心的烦躁顿时消失,仿佛在修葺我精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》,我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的【乙】;读杨振宁的《邓稼先》,我了解到邓稼先深入荒漠,为我国核武事业鞠躬尽cuì▲、鲜为人知的【丙】……在语文课本中,那些妇rú▲皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国,至死不懈,用他们A(气冲斗牛/可歌可泣)的光辉事迹,谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇,令后来者只要念及于此,无不B(心潮澎湃/慷慨淋漓)。
(1)、根据拼音写出相应的汉字。深xiāo
鞠躬尽cuì
妇rú皆知
(2)、选择合适的词语填空。A处应填 B处应填
(3)、在【甲】【乙】【丙】三处依次填入的名词最恰当的一项是( )A、精神 气魄 情怀 B、情怀 气魄 事迹 C、事迹 情怀 气魄 D、气魄 精神 事迹 -
5、阅读下面的文字,按要求作文。
哲学家曾言:“真正的美并不在物中,而是在心中。”美不在平桥村那夜戏的咿呀中,而在那一船的悠悠童心与纯真中;美不在安塞腰鼓的鼓面中,而在于蓬勃的生命力对心灵的激荡里······
相信你也曾有过独特的审美体验,请你以“美在其中”为题,写一篇作文。
要求:⑴文体自选,诗歌除外:⑵不少于500字;⑶文中不得出现真实姓名和校名。
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6、阅读下面的文字,完成小题。
门缝里看戏
卞毓方
①闲来重温陶渊明的《桃花源记》,“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”,五柳先生的想象力使我豁然开朗,我没有跟他“舍船,从口入”,而是折回头,走进另一条时间隧道。
②那年头,我五岁半。祖父带我看过一出京戏《失空斩》。几年后才知道,演的是《三国演义》的《失街亭》《空城计》《斩马谡》。三国人物为啥长成、穿成那个模样,讲话为啥总装腔作势,平常为啥在街上看不见他们,难道是单独住在一个叫三国的地方?一切都云里雾里。心头痒痒,觉得太玄妙,太神秘,很想再看一次。祖父啥时再看戏呢,天晓得。我是小孩子脾气,上午栽树,下午就想吃果子。戏票分三等,我记住了,最便宜的是五分钱。对于穷人,五分钱是什么概念?不清楚。
③是日午前,天朗气清,母亲在屋后小河的码头洗衣服。我站在后面哼:“我要五分钱,我想看戏。”平日里最疼我的母亲摸摸口袋,又缩回手,不同意。等她洗完衣服,头也不回地径自走了。断念,我知道这戏票是买不成了。
④午后,我到底不死心,又一个人跑去剧场。剧场在小镇的中心,正门朝北,有人查票。大人可以免票带一个小孩,所以已经有一帮小孩在门口混,诀窍是见人就堵,一个劲地喊“爷爷”“伯伯”,然后扯着人家的胳膊,大摇大摆闯进去。瞅着眼热,但学不来。南门,即后台,也有人把守,刚想走近瞄一眼,立刻遭到当头棒喝。转来转去,转到西南门。那是扇木门,右侧有道竖形的裂缝,约一拃长,中间像被小刀挖过,有拇指宽,狭如一只狭长的细眼,我踮起脚,还是够不着,看来是比我高的孩子干的。
⑤剧场南边临河,我去河滨搜索了一圈,捡得几块半截砖头。转回去,门眼已被一个大孩子占领,也许那洞就是他挖的。无奈,只得在一旁干站。他故意激我,大呼好看。我让他讲讲怎么好看。他说,两个女的站在台上,穿的衣服好看,头上插的簪子好看,一扭一摇好看,后面的布景也好看。他没文化,我已经在私塾读了一年,刚才在正门,看到海报上写的是盐城淮剧团,演的是《西厢记》。
⑥好不容易等到他大发慈悲,把门眼让给我,我垫好砖头,站上去,勉强够到,闭上左眼,拿右眼对着,却是一片漆黑——门里有人挡着。难怪那大孩子放弃,他看不到了,好无奈!
⑦身后喊喊喳喳,来了两个女的。年纪大些的,比我母亲年轻,短发,圆脸,蓝洋布旗袍;年纪小些的,比我二姐大,长辫,瓜子脸,粉红衫。柴禾堆南边有块空地,两人摆开架势,一比一画,开始对唱。我不懂唱词,只听出几句“喜鹊”,但曲调婉转,声情并茂,索性倚在门上,当她俩唯一的观众。听到后来,恍然,唱的是淮剧《梁山伯与祝英台》,镇上人谈得最多的戏文,就是这出。
⑧若干年后我查出这是《十八相送》的唱词:
祝英台:书房门前一枝梅,树上鸟儿对打对。喜鹊满树喳喳,向你梁兄报喜来。
梁山伯:弟兄二人出门来,门前喜鹊成双对。从来喜鹊报喜讯,恭喜贤弟一路平安把家归。
⑨两位女子唱罢《梁山伯与祝英台》,像完成了一次街头演出,两人击掌庆贺,兴高采烈地离开。
⑩无论是当时,还是现在,我都觉得她俩是受老天指派的,特意前来为我一人表演,以安抚我反复受挫、濒于绝望后的失落。
⑪过了一段时光,中秋节,私塾放假。那日下午,我又去了剧场,老地方,仍是西南门。谢天谢地,门眼还在,也没有旁人,我随身带了两块泥砖,垫着正好。这回剧目是《秦香莲》。因为缝隙太窄,角度又偏,只能看到半个戏台,人物面对观众,于我仅是个侧影。俗话说“门缝里看人——把人瞧扁了”,是说把人看小了,或者扁平化了。我倒不这么认为,反而觉得更聚焦,更诡秘。往小了说,有点像把两掌并拢,从掌缝里瞧风景;往大了说,仿佛从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天。无论如何,这是一个特殊的与众不同的视角,你要是没经历过,就很难理解什么叫山阻水隔的世外桃源,什么叫让人叹为观止的“一线天”。
⑫《秦香莲》的戏,我没看过,但剧情听过若干遍,打从抱在母亲怀里起,到蹒跚学步听邻家妇女拉呱,到夏夜乘凉听大人讲故事。秦香莲的丈夫陈世美进京赶考,中了状元,招为驸马。秦香莲扶老携幼,到京城寻夫。陈世美忘恩负义,不认贤妻,并派人谋杀。开封府包拯包大人主持正义,判陈世美死罪。公主与太后出面求情,包拯铁面无私,最终将陈世美送上龙头铡。
⑬是日我看完全场,尽兴而归。是日我一步三跳,心花怒放。我怒放的心花中有一朵是:哪天我挣了钱,要买头排的票,把他们剧场的戏挨个看完;如果钱有富余,就买好多张票,送给那些穷人的孩子。
⑭半个世纪后,我历尽沧桑,风尘仆仆还乡。像武陵人重访桃花源,我去探望那座老剧场。它外形虽然苍老,这是不可避免的,但功能完好,不时还有演出。我大喜过望,向陪同的朋友提出想看一场淮戏。这是乡愁,这是盐阜大地的文化结晶,另一种生命的盐分。朋友积极安排,钱嘛,自然不用我掏。我掏的是热泪——没有人知道,此刻,我又奔回了那个从门缝里看戏的小男孩。
(选自《光明日报》2023年2月24日,有删改)
(1)、选文回忆“我”儿时看戏的经历,可谓一波三折,请根据文章填空。祖父带“我”去看《失空斩》——渴望再看。
①——不死心。
想尽办法仍看不到戏——很无奈。
看完全场《秦香莲》——②。
(2)、结合语境,按要求赏析文中划横线的句子。①我站在后面呼:“我要五分钱,我想看戏。”母亲摸摸口袋,又缩回手,不同意。(从人物描写角度)
②往小了说,有点像把两掌并拢,从掌缝里瞧风景;往大了说,仿佛从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天。(从修辞手法角度)
(3)、选文以“我”的视角展开叙述,请分析这种写法的好处。(4)、选文三次提及“桃花源”,各有作用,请结合选文加以分析。 -
7、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
①悄然间,智能手表成为用户健康管理的好帮手。智能手表轻巧贴身,能24小时无感佩戴,在运动、睡眠甚至洗澡时,都能“听懂”心跳、血流变化等信息数据,让健康管理从“偶尔检查”变“长期追踪”。
②手表是如何“听懂”心跳的?传感器和人工智能算法软硬件协同,精准捕捉皮肤下的微弱信号。广东深圳荣耀智能传感器融合实验室内,动静分明:外间,多名测试者佩戴智能手表和专业医疗设备进行运动,提供生理数据;里间,研究人员将二者采集的心电信号、血氧数据等进行比对。
③不同运动状态、肤色、体毛甚至佩戴角度差异,都会影响监测准确性。传感器需要极高的灵敏度和抗干扰能力,才能在海量“噪声”中精准捕捉有价值的信号。以户外防猝筛查功能为例,各种高性能传感器协同采集信号,经AI算法量化为心率曲线、血氧数值等数据,从而预测心源性心脏骤停发生的可能性。
④智能手表持续监测心脏“制动能力”,捕捉心跳节律变化,就像给心脏配了一名AI医生,一旦监测到异常波动,就能提前发出预警。不少智能穿戴设备通过了二类医疗器械认证,不过智能穿戴设备并不能替代专业医疗设备,而是要成为健康的“守门人”。
(摘编自《人民日报》2025年11月6日,有删改)
材料二:①对于大学老师曈曈而言,智能穿戴设备是她健身路上的“好帮手”。她指着手表上的健身APP对记者说:“运动数据能让运动这件事更有动力,每次听到手表发出‘运动圈环已合上’的声音,我都很有成就感。”
②如今,越来越多的人通过佩戴智能设备,实时监测健康指标。健康数据追踪已经成为人们进行健康管理的关键方式。通过精准的数据采集和分析,人们能够获得个性化的健康建议和生活指导,极大提升了生活质量。
③这种数字化的健康管理方式显著降低了医疗成本:一方面,通过健康数据追踪,医生可以远程监测患者的健康状况,获取患者的实时数据,及时调整治疗方案,减少不必要的医疗检查。这种实时监测极大提高了治疗的精准性,并减少患者因病情恶化而需要紧急就医的情况。另一方面,通过健康数据追踪,可以针对异常情况及时采取相应措施,让许多潜在的慢性疾病在早期被发现并得到干预,这不仅有利于有效控制病情,更能减少因疾病恶化而产生的高额医疗费用。
④人们对健康数据追踪的重视,深刻地反映了人们生活方式和生活态度的转变,在潜移默化中重塑了社会对“健康”的定义——从“消除疾病”的被动观念转向“数据达标”的积极追求。
(摘编自《光明日报》2025年7月29日,有删改)
材料三:
①智能穿戴设备的功能越来越强大,它们的“聪明”程度越来越高。
②先说摄录功能。不少智能手表、眼镜等设备都内置了摄像头和麦克风,外观低调,操作便捷。而录音这件事,甚至不用你按按钮,AI就可以在后台“悄悄听”,并自动转录成文字。
③再来看定位功能。我们都知道手机有GPS,但很多手环、耳机也同样能精准记录你的位置轨迹。这些轨迹数据在广告公司眼中是“宝藏”,在黑客眼中更是“战利品”。而如果你刚好在敏感区域工作,那这块“轨迹地图”可能就是泄密路线图。
④还有最关键的一点——这些设备往往会自动连接云端、同步数据、后台上传,用户甚至根本意识不到数据在“离家出走”。更何况,一些设备的安全防护远不如手机和电脑,被黑客攻击的门槛很低。
⑤智能穿戴设备极大地方便了我们的生活,但它带来的不只是效率,也可能是风险。如何安全使用,关键还在于了解、掌握、规范和自律。
(摘编自《科技时报》2025年5月23日,有删改)
(1)、下列对材料有关内容的表述,不正确的是( )A、智能手表通过传感器和人工智能算法软硬件协同,能监测人的心跳。 B、健康数据追踪已经成为人们进行健康管理的关键方式,这有利于有效控制病情。 C、人们对健康数据追踪的重视,在潜移默化中重塑了社会对“健康”的定义。 D、智能穿戴设备的安全防护远不如手机和电脑,被黑客攻击的门槛很低。(2)、材料一第④段中画线句,运用了什么说明方法?请分析其作用。(3)、材料三第②③④段能否调换位置?请说明理由。(4)、班级开展“智能穿戴设备利与弊”为主题的演讲比赛,请结合三则材料,写一段不少于50字的演讲词。 -
8、阅读下面的文字,完成小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下 见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔 远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见,其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不 可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
【乙】
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之曦面①而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者② , 红装而蹇者③ , 亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
(节选自《满井游记》)
【注】①曦(hú)面:洗脸。②罍(léi)而歌者:端酒杯唱歌的人。③红装而蹇(jiān):穿艳装骑驴的人。
【丙】
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
(节选自孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)
(1)、下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“许”,表约数,与【甲】文中“谭中鱼可百许头”的“许”意思相同。 B、“为”,被,与【甲】文中“全石以为底”的“为”意思不相同。 C、“泉而茗者”的“泉”与“斗折蛇行”的“斗”的用法都是名词作状语。 D、“清”,清澈,与【甲】文中“以其境过清”的“清”意思不相同。(2)、请用“/”给【乙】划波浪线句子断句。凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气
(3)、请将【甲】【乙】划横线句子翻译成现代汉语。①凄神寒骨,悄怆幽邃。
②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
(4)、请从【甲】【乙】【丙】三篇诗文中任选两篇,各找一句(或一联)描写“水”的句子并赏析。(5)、【甲】【乙】两文同为游记,但作者的心境截然不同。请结合具体语句简要分析。 -
9、【乘经典之舟】班级准备将《经典常谈》与马年结合,打造文化长廊,请你帮忙完成。
板块与篇目
文化长廊内容
《经典常谈目录》
板块一:探索“马”的字源,我们应该阅读⑴(填序号),其作者是⑵。
马是象形文字,其字形演变如图。

①《说文解字》第一
②《周易》第二
③《尚书》第三
④。《诗经》第四
⑤“三礼”第五
⑥《春秋》三传第六
⑦“四书”第七
⑧《战国策》第八
⑨《史记》《汉书》第九
⑩诸子第十
⑪辞赋第十一
⑫诗第十二
⑬文第十三
板块二:马年感悟精神。仿照画波浪线的句子,在语段横线处补写一个句子,形成排比句。
遇困境当有“塞翁失马”的豁达,辨前路当具“老马识途”的洞见⑶
板块三:创作主题对联。请把右边6个词语组成一副对联。
骏马 春色丽 神州
奋进 韶华新 奔腾
⑷上联:
下联:
板块四:畅谈经典。请你从《经典常谈》中选择一章自己喜欢的篇目,参照示例,结合相关内容谈谈你的认识。
示例:我最喜欢《诸子第十》。这·篇章梳理了春秋战国时期儒家、道家、墨家、法家等诸多流派,是了解古代思想争鸣的关键窗口。阅读此篇,能知晓儒家“仁”与“礼”的主张,明白道家“无为而治”的理念,掌握墨家“兼爱”“非攻”的思想,从而领会那个时代思想碰撞的火花,感悟
古人的深邃哲思。
⑸我的认识:
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10、【触时代脉搏】小紫撰写了主题发言稿准备在班上朗读,以下是其中一段文字,请你参与并 完成任务。
山因湖而俊秀,湖因山而妩媚,西子湖畔的僻静小巷藏千年文脉。DeepSeek 以算法震撼全球AI圈,宇树科技的人形机器人踏着《安塞腰鼓》的铿锵节奏 火遍全国,游戏科学的《黑神话:悟空》以páng bó之势开启国产3A游戏新纪 元。zhuī sù往昔,从白居易疏浚西湖写下“乱花渐欲迷人眼”,到苏轼筑堤 长吟“水光潋滟晴方好”,再引云深处科技以仿生臂摹写“罔不因势象形”…… 杭州珍藏了,接纳了,留下了每一位来客的高光。
(1)、发言稿中有几个字是用拼音替代的,请你帮小紫写出来吧!①páng bó②zhuī sù
(2)、同学们发现画线句存在语病,请你指出病句类型并提出修改意见。 -
11、【赏经典诗文】将表格中的诗文补充完整。
诗文绘景
①蒹葭苍苍,。(《蒹葭》)
②中无杂树, , 。(陶渊明《桃花源记》)
诗文寄情
③读“窈窕淑女,”(《关雎》)我们感受男子对佳偶的殷切盼望之情。
④读“ , ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)我们领会跨越空间障碍的友情。
⑤读“一日不见,”(《子衿》)我们感受思念之苦。
⑥读“ , 胡为乎泥中?”(《式微》)我们体会受奴役者对统治者的满腔愤懑之情。
诗文言志
⑦孟浩然《望洞庭湖上张丞相》“ , ”巧用比喻,婉转含蓄地表达自己从政的心愿,希望得到举荐。
⑧王勃《送杜少府之任蜀州》“ , ”劝慰友人不应因离别而泣下,应当奋发有为、积极进取。
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12、“百里不同风,千里不同俗。”不同的水土孕育了特色鲜明、丰富多彩的民风民俗。它 们是一幅幅曼妙的民俗风情画卷,或表现各地风土人情,或展示传统节日习俗,或弘扬传统 技艺等,让我们流连其中,感受民俗文化的魅力。请以“民俗”为话题,任选一个任务写 作。
任务
写作任务
文体
任务一
叙述参与民俗活动的一次经历,分享你的感受
记叙文
任务二
介绍家乡的传统民俗技艺
说明文
要求:①题目自拟,文体自选;②不少于600字;③文中不要出现包含个人真实信息的人名、 校名、地名等。
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13、古诗文阅读
【甲】
思江南
[唐]方干
昨日草枯今日青,羁人①又动望乡情。
夜来有梦登归路,不到桐庐已及②明。
【注释】①羁人:漂泊在外的人。②及:到。
【乙】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。
【丙】
东坡先生谪居儋①耳,置家罗浮②之下。葺茅竹而居之,日啖荼芋。
先生平生独喜为诗。是时,辙(B)迁海康,书来告曰:“吾于诗人,无所甚好,独好 渊明之诗。渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴③。然吾于渊明,岂独好其诗也哉? 如其为人,实有感焉。吾今半生出仕,以犯世患,此所以深服渊明,欲以晚节师范其万一也。”
嗟夫!渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人;(C)子瞻出仕三十余年,为狱吏所折困, 终不能悛④ , 以陷于大难,乃欲以桑榆之末景自托于渊明其谁肯信之?虽然,子瞻之仕,其出 入进退,犹可考也。后之君子,其必有以处之矣。
(选自苏辙《追和陶渊明诗引》,有删改)
【注释】①儋:儋州。②罗浮:罗浮山。③质而实绮,癯(qú)而实腴:这是苏轼对陶渊明 诗歌的评价,意思是平实中透着文采的华丽,清淡中透着丰富的意味。④俊(quān):改, 悔改
(1)、本诗末句“不到”和“及”之中蕴含了哪些情感?请根据诗歌内容分析。(2)、请根据“方法提示”,解释下列加点词语。文言文语句
方法提示
解释
潭中鱼可百许头
课内迁移法:自富阳至桐庐一百许里
⑴
葺茅竹而居之
根据语境推断:上文说“置家罗浮之下”
⑵
书来告曰
查阅词典法:①书写,记载。②文字。③书信
⑶
犹可考也。
联想成语法:历历可考
⑷
(3)、请为【乙】文中画波浪线的句子断句(用“/”标示,限两处)。乃欲以桑榆之末景自托于渊明其谁肯信之
(4)、请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。此所以深服渊明,欲以晚节师范其万一也。
(5)、【甲】【乙】两文中,柳宗元和苏轼面对相同的处境分别采取了怎样的方式来排解苦闷? 体现了怎样的情感态度? -
14、阅读理解
小小斑头雁,何以飞越喜马拉雅?
赵雪冰
①在喜马拉雅山,低温、缺氧,人类呼吸都困难。可为了迁徙,斑头雁却能成功飞越喜马拉雅山。斑头雁平均体重2.5公斤,是世界公认的飞行高度最高的鸟类之一。斑头雁为什么可以飞这么高?
②喜马拉雅山脉自然环境恶劣,低温、缺氧,对任何动物来说都是严峻挑战。斑头雁之所以能每年两次飞越喜马拉雅山,与其对氧气“吸得多、送得快、用得好”有直接关系。研究发现,与重量相似的其他鸟类相比,斑头雁的肺更大、更扁平,这样的肺部结构让斑头雁得以尽可能多地吸入氧气;与此同时,斑头雁心脏与身体质量的比值更大,约为其他鸟类的1.5倍,强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。不仅如此,成年斑头雁在高空飞行过程中,新陈代谢和心率都会减慢,从而减少不必要的能量损耗,尽可能将能量用于飞行。种种因素叠加,斑头雁与重量相似的其他鸟类相比,其储氧、用氧能力均更胜一筹。
③除此之外,为了飞得更高、更远,斑头雁在迁徙过程中还会集群飞行,一路飞飞停停,不断补充能量。特别是在穿越喜马拉雅山脉之前,鸟群会格外谨慎。囤积脂肪、观测天气、研究线路,做足准备后,便会结成齐整优美的“人”字队形,飞越喜马拉雅山。
④飞越喜马拉雅山,虽然理论上需要飞到近9000米的高空,但卫星追踪数据显示,大部分斑头雁平常的飞行高度往往在 5000米到7000米之间。这是为了尽可能降低飞行难度,斑头雁在迁徙过程中会优先选择海拔较低的山谷、垭口等区域。
⑤依靠物种独特的生理条件,斑头雁成为少数可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟之一,但很多小型候鸟并不具备这样的条件。比如与斑头雁差不多同一时间段迁徙的赤麻鸭,选择的迁徙策略便是绕开喜马拉雅山脉,从青藏高原一路南下到川西和云贵高原过冬。选择哪条线路、飞行多长时间,又越过多少障碍,不同候鸟有不同的进化答案。唯一不变的是,在一次次南来北往中,候鸟克服山高路远的困难,如约出发、按期抵达。
⑥观察发现,除了鸟类自身基因,生存环境也会影响候鸟个体是否迁徙。统计显示,越往高纬度地区,候鸟所占比例越高。因为越是高纬度地区,冬季越漫长、温度也更低,这也直接导致鸟类的食物数量相应减少。候鸟为了更好地生存,只能迁徙。而如果食物充足,加上人工诱导,有些鸟类个体也可能从候鸟变成留鸟。但多数候鸟依然会遵循本能,继续踏上充满未知的迁徙之路。
⑦尽管我们很早就发现了候鸟会迁徙,但关于候鸟迁徙,依然存在大量未解之谜。有些幼鸟会独自迁徙,毫无经验为什么也能识别线路?相应的导航机制是如何形成的?要解答这些问题依然需要研究者持续收集候鸟迁徙数据。从环志到如今的卫星定位,对候鸟迁徙过程数据的收集更加精准,也让我们得以更全面地掌握候鸟迁徙规律,进而更有效地保护候鸟。
(选自《人民日报》2023年3 月28日,有删改)
(1)、下面的说法不符合原文意思的一项是( )A、为了减少不必要的能量损耗,尽可能将能量用于飞行,成年斑头雁在高空飞行过程中,新陈代谢和心率都会减慢。 B、依靠物种独特的生理条件,斑头雁成为唯一可以飞越喜马拉雅山脉的候鸟,其他小型候鸟并不具备这样的条件。 C、为了更好地生存,多数候鸟会遵循本能,踏上充满未知的迁徙之路;但并不排除随着外部条件的改变,有些鸟类个体也可能从候鸟变成留鸟。 D、精准收集候鸟迁徙过程的数据,全面地掌握候鸟迁徙规律,将有利于更有效地保护候鸟。(2)、下面句子中加点字“约”体现了说明文语言的特点,试加以分析。斑头雁心脏与身体质量的比值更大,约为其他鸟类的1.5倍,强大的心脏可以将肺部吸收的氧气更快地输送到身体各处。
(3)、斑头雁能成功飞越喜马拉雅山的原因有哪些?请简要概括。 -
15、 文学作品阅读
槐树底下搭戏台
葛水平
①有多少个村庄,就有多少座戏台。
②戏台,是一个村最重要的场所,显赫地坐在视觉的高处,与四周简陋的房屋形成鲜明 对比。农村人对戏台真是太热爱了,他们把唱戏看作是村庄的脸面、村庄的荣光。一年能开 上两台戏,庄稼汉外出走动,那得挺起胸脯仰起脸。
③戏台,拢着几千年中国人的梦想。“演朝野奇闻兴废输赢可鉴,唱古今人物是非曲直 当资。”大幕打开,活生生的历史开合在人间的戏台上。那一刻,戏台连着庄稼人过日子的 心心念念,丢下焦苦,放下农事,美美地望上一眼,望过去,也就望见了虚虚幻幻的来日方 长。
④戏台,北宋叫“舞亭”“乐楼”,中国现存的12座元代戏台都在山西,山西古戏台 号称中国古建、北方戏曲“活的历史”。山西历史上有过6次大移民,移民不惮万里跋涉、 离乡背井,面对与出生地迥异的方言、风俗习惯,在精神上急需一种文化的归属感和认同感。 “家乡戏”作为当时非常重要的一种文化娱乐活动,自然也被带到了迁徙地。外乡人生根落 地,“音随地改”,随着时间流逝,逐步形成了具有地方韵味的杂交戏剧。看着乡戏,听着 乡音,乡村的戏台于平淡平常之中系着撕心裂胆,揪肠挂肚的乡情。
⑤要说什么地方最能体现乡村的味道,肯定是戏台。
⑥一年中最值得记住的喜庆是从秋收后的锣鼓声开始的。秋罢,粮食丰收了,一台戏水到渠成。只要唱戏了,生活就进入了最饱满最恣意的时刻。很多人你平常想不起来,在你就要将他忘掉的时候,一转身却和他在戏台下碰面了。舞台是一扇窗户,如果你是演员,你可以由此而向外观望。舞台是四维空间,如果你是观众,它是你观望过往和现实的途径。台上锣鼓家伙一响,台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上,会漾开一片十八岁的春光。
⑦走到天涯海角的家乡人,到了社戏的节点上,再忙也要找一个借口,回乡看戏去。“回乡看戏”,啥时候念着了,心会吊在腔子里咣咣响。
⑧“六七步九州四海,三五人万马千军。”四个龙套,一个主将,舞台上转一个圈,就一下从长安北上出了雁门关。戏剧脸谱来源于生活,也是生活的概括。晒得漆黑、吓得煞白、臊得通红、病得焦黄的人脸,被勾勒、放大、夸张,成了戏剧的脸谱。关羽的丹凤眼卧蚕眉、张飞的豹头环眼、赵匡胤的面如重枣、媒婆嘴角那一颗超级大痦子等,夸张着人们的趣味。
⑨在乡村,深秋一场戏结束后,冬天才真正开始。村庄成了麻雀的世界,它们把饥饿和焦躁嚷嚷得满世界都知道。冬天里的乡村就像黑白电影,而人们在黑白世界里,想着明年春来的第一场戏。
⑩记得有一年麦黄时节,我姑姑家的女儿爱苗进山里来看我。我和她胳膊上挂了丝巾当水袖,两个人在炕上对唱《断桥》,奶奶坐在对面炕上咧开嘴笑。细碎的阳光紧贴在她的头发上闪着光辉,她的眼睛随着我们的表演渐渐湿润。乡下飘着粮食成熟的味道,我总是在乡下才会认清自己。在乡下,戏台上生动的时光加深了我对生活的热爱和对亲人的眷恋。
⑪“姐儿哪门前一棵槐,槐树底下搭戏台,前晌唱的梁山伯,后晌又唱祝英台——”
⑫庄稼人从大地深处直起身子,在看见戏台的刹那,所有人的心变得澄明如镜。生存之外,精神在循迹攀升。一台戏结束后,庄稼人便找到了白天与夜晚交替的节奏和韵律,找到纾解、释放安稳,然后进入周而复始的劳动之境。
(选自《光明日报》,有删改)
(1)、戏台为什么“最能体现乡村的味道”?请简要概括。(2)、文章语言生动,用词贴切,耐人寻味。请赏析下面句中加点词语的表达效果。①戏台,拢着几千年中国人的梦想。
②“回乡看戏”,啥时候念着了,心会吊在腔子里咣咣响。
(3)、有人认为文章的①~④段删去后,结构依然完整,文意依然顺畅,你认为可以删去吗?为什么?(4)、通读全文,谈谈你对文末“生存之外,精神在循迹攀升”这句话的理解。 -
16、选择性阅读是阅读名著的好方法,根据你的阅读体验,向同学们推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。
《经典常谈》目录序 001
《说文解字》第一 005
《周易》第二 015
《尚书》第三 024
《诗经》第四 035
“三礼”第五 044
“春秋三传“第六 051
“四书”第七 058
《战国策》第八 066
《史记》《汉书》第九 072
诸子第十 090
辞赋第十一 105
诗第十二 115
文第十三 130
(1)、请你帮同学选择最适合他们的篇目。①王同学对课本里学习的《关雎》《蒹葭》理解不深入,不妨去读一读 ;
②张同学对汉字的前世今生很好奇,不妨去读一读 。
(2)、读书沙龙上你要向同学们推荐《经典常谈》一书,请选择恰当喻体,结合名著内容, 写一段生动具体的推荐语。A:一张地图 B.一艘船
《经典常谈》像 (填字母),推荐语:
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17、小文将在活动中作如下发言,请你帮他将下面的语段补充完整。
泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,中华文明的历史是《关雎》“① , ②”中古人爱而不得、日思夜想的执着与深情;是《式微》“微君之躬,③”中劳役者的悲歌;是《子衿》“④ , 悠悠我思”中古人约会不遇,失落惆怅的缠绵与深婉;是孟浩然《望洞庭湖上张丞相》“⑤ , ⑥”中巧设比喻,希望得到张丞相举荐,不愿在太平盛世闲居而渴求从政的心愿;是陶渊明《桃花源记》“⑦ , ⑧”中道路相通、安宁祥和的村落,寄托着世人对理想乐土的无限向往。
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18、传承中华文脉,守护文明之光,我们在路上。学校开展以“古今接力,赓续中华文脉”为主题的学习探究活动,文案组的同学拟写了主持稿,请你帮忙完善。
沧海听涛处,文脉贯千秋。五千多年的文脉遗存,早已沁(A.qìn B.qìng)入我们的生活点滴。
我们听到,亘古的回响:故乡社戏唱悲欢离合,安塞腰鼓奏高原豪迈,唯美无邪的《诗经》代代传诵。我们敲响,诗意的时钟:草长yīng▲飞、新麦登场、柿红谷黄、露重霜寒,二十四节气自“立春”始,至“大寒”终,周而复始,物候流转,不曾停歇。我们触摸,文明的厚度:指尖算珠哒哒,拳掌生风飒爽,笔锋顿挫书壮丽山河,丝线穿梭织锦绣乾坤。我们品味,千年的烟火:一缕茶香氤氲工夫的哲学,一坛老酒封存醇厚的时光,杯盘碗盏中盛放人生百味,热气蒸腾里liáo▲绕和美团圆。
真实可感的文化印记在每个人血脉里流传,在每一个创意里焕新,在华夏大地上熠熠生辉,凝聚成广泛的文化自觉,浇筑成坚定的文化自信。让我们以天地为笔、____,在匠心保护中永存历史记忆,在恒久传承中赓续中华文脉,在创新发展中激扬文明力量,共同谱写中华文化繁荣发展的新篇章。
(1)、请你为文中的加点字选择正确的注音,并根据拼音写汉字。①沁入(A.qìn B.qìng)
②草长yīng飞
③liáo绕
(2)、请你从下列各项中选择最恰当的一项,填入主持稿的括号中,使文段语意完整,内容贴切,音韵和谐。A、以科技为笔 B、以天地为画 C、以天空为纸 D、以时光为墨(3)、主持人对画线句重音把握不准,朗读效果不佳,请你结合上下文语境,帮他找出重音并说明理由。 -
19、 请你阅读材料,按要求写作。
生活中,我们常常对自己的外貌、成绩、处事能力等感到不满。其实,身材不够完美,可能很健康;成绩不够理想,可能韧性十足;处事能力有点弱,可能真诚善良……每个生命都有独特的价值,与自己握手言欢,就会发现自己的闪光点。
请以“与自己握手言欢”为题目,写一篇文章。
要求:①立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
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20、阅读下面的文字,完成小题。
冷 湖
①平坦的原野中忽然升起无数城堡,挡住了前进的视线。那是一座一座独立的土丘,形状各异,却有着同样灰白的土色,朝着同一个方向突兀。
②“这就是俄博梁啊。”佳智兴奋地说,“全世界最大的雅丹地貌之一,果然像外星世界。”
③佳智吵嚷着要走青海看柴达木好些年了,只是张霞一直在找各种理由推托。所以丈夫把“火星夏令营”的申请表拿给她看时,她象征性地表示了一下不高兴,最后还是在敦煌机场租了车子,亲自送两个孩子到冷湖火星营地。路上正遇到以前的熟人马安北。
④皮卡继续奔驰。忽然前方飞沙走石,天空中瞬间乌云翻滚,云层厚得仿佛就要坠落。雨点噼里啪啦打在地上,惊起一片沙土,天地之间顿时浑浊了。
⑤“雨太大了,我们等一下再走。”马安北说。雨雾中隐隐约约有一道矮小的围墙,还有个高高的白色物体耸立在那里。张霞觉得似曾相识,有些惶恐,问道:“这是哪里?”马安北闭目靠着椅背,并不回答。
⑥张霞打开车门,才开了一条缝,外面的雨水就哗啦啦往里钻。她急忙关紧车门,只觉得心脏扑通通跳。
⑦“妈妈,这是在哪儿啊?”佳智问。“我说不好。应该是⋯⋯公墓。”张霞吸口冷气,“没错,青海油田冷湖四号公墓。”佳慧顿时伤感:“哦,爷爷奶奶在这里。”“还有太爷爷。”张霞补充,“爸爸讲过的,太奶奶是寻找油田的地质勘探队员,一九五七年在俄博梁那边雅丹地区失踪。太爷爷带着只有十岁的爷爷过来找她,寻不到,就留了下来。五年后,爷爷成了冷湖年龄最小的石油工人。”佳智说:“爷爷奶奶我知道。他们退休后到大连来和我们住,可是住不惯又回冷湖去了。后来爸爸说,他们病逝了,葬在冷湖。”
⑧那时佳智、佳慧还小,张霞留在大连照顾他们,丈夫独自回冷湖料理老人的后事,回来带了张照片给她看。她对那张照片印象深刻:孩子爷爷奶奶的墓碑上刻了529、530两个号码,他们是在冷湖安葬的第五百二十九、第五百三十位石油战士。太爷爷和太奶奶则是247号和29号。马兴国是451号。
⑨张霞记得马老爷子下葬的情形,很多人从敦煌赶来给他送行。还是在老爷子病床前,马安北说要当好张霞的师傅,老爷子脸色暗沉:“什么师傅……让她出去读书……”
⑩2003年,她真的有了机会去大连读书。那时还不是婆婆的丈夫妈妈,把冷湖的一袋沉砂,放到她贴身的衣兜里。老人家说:“不管你以后回不回来,你的根在这里。”
⑪张霞再次打开车门,雨停了。
⑫雨后的天地,干净肃穆。张霞环顾四周,一个个坟包围绕着白色的纪念碑。她踩着松软的沙土,踉踉跄跄走动着,寻找自己熟悉的墓碑。
⑬佳智、佳慧也下了车,他们面前的墓地十分简单:围墙低矮,没有任何绿植,大片坟包的沙土都连在了一起,彼此很难界定,只有那些简朴的墓碑,说明沙土下的英魂是谁。
⑭佳智腿快,走到纪念碑前,碑身上镌刻着:为发现柴达木石油工业而光荣牺牲的同志永垂不朽。佳智再往前走,没有门的公墓大门口,两侧也刻了字。“志在戈壁寻宝业绩与祁连同在,献身石油事业英名与昆仑并存。”佳智一个字一个字地念。
⑮“知道这说的是什么吗?”马安北出现在佳智身后,问他。“说的是埋葬在这里的,都是为了寻找石油献身的人。”佳智回答,“我爸说,有好几百人呢。”“五百三十七人。”马安北说,“年龄最小的只有十九岁。你看到那个位置了吗?我死后要葬在那里。”
⑯那个位置在公墓最里面的角落中,现在只是一块光秃秃的黄土。
⑰“伯伯……”佳智一贯话多,此刻却找不到任何语言来描述心情。占据他思维空间的火星人一时被甩到脑后,不重要了。
⑱马安北挽住佳智的手往公墓里走,温和地说:“别难过,人终究一死。我这一辈子,都走不完柴达木的路。小伙子,要记住,只有荒凉的沙漠,‘没有荒凉的人生。”
⑲“爷爷奶奶他们到这儿来找石油,一开始很苦吧?”佳智问。
⑳马安北絮絮叨叨说着,拉着佳智走到公墓深处。张霞正给一些坟包重新垒土,佳慧在旁帮忙。
㉑“都看到了?”马安北问。
㉒张霞点头:“是,孩子的爷爷奶奶、太爷爷太奶奶,还有你父亲。他们都是坚毅的战士,在这里钻井找油……”
㉓“我为祖国找石油,祖国的需要就是他们的信仰。”马安北说,“天上无飞鸟,地上不长草,风吹石头跑——这样的环境,只是挑战,不是考验。”
㉔张霞仰望着马安北,慢慢地说:“我想回来。脚踩在这里,心里才有踏实的感觉。”
(选自凌晨《星光》,有删改)
(1)、第④段在文中有什么作用?(2)、文中运用了对比的手法,请找出并分析其作用。(3)、文中多次提到“太爷爷、太奶奶”“爷爷、奶奶”“爸爸”,有什么作用?(4)、假如要给安葬在公墓里的老一辈群体颁发“感动柴达木”奖,请根据文章的内容,参考下面的“感动中国”颁奖词,为老一辈群体拟写一则颁奖词,字数不超过120字。“雷锋传人”——郭明义
【获奖名片】传人
【颁奖词】他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。
“油田开拓者”——老一辈石油工人
【获奖名片】开拓者
【颁奖词】