相关试卷

莫言在《童年看电影》中写道：“电影，成了那些岁月里安慰我们心灵的清泉。”他尤其难忘琼花那只“托着几枚银币、布满整个银幕的大手”，称之为“特写镜头”——一个定格的画面，承载了深刻的情感与记忆。

其实，每个人的生命里都有这样的“特写镜头”：它可能来自一部真实的影片，一个久久无法忘怀的画面；也可能来自你自己的人生，某个被时光定格的瞬间，像电影一样在记忆中反复播放。

围绕“特写镜头”，选择一个任务，完成写作。

要求：题目自拟；不少于 500字；不出现真实的校名和师生姓名.

萤

材料一

季夏之月……温风始至，蟋蟀居^①壁，鹰乃学习，腐草为萤。    ——《礼记》

材料二

粪虫至^②秽，变为蝉而饮露于秋风；腐草无光，化为萤而耀采于夏月。故知洁常自污出，明每从晦生也。                                                 ——《菜根谭》

螳螂

材料三

齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。问其御曰：“此何虫也?”对曰：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知进而不知却，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人而必为天下勇武矣！”回车而避之。勇武闻之，知所尽死矣。故^③圣人行之于小，则可以覆大矣；审之于近，则可以怀远^④矣。                                         ——《淮南子·人间训》

蜉蝣^⑤

材料四

蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，於我归处^⑥。

蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣，於我归息。

蜉蝣掘阅^⑦ ， 麻衣如雪。心之忧矣，於我归说^⑧。

——《诗经》之《曹风·蜉蝣》

注释：①居：____②至：____③故：____④怀远：使远方的人归附、感怀。⑤蜉蝣：一种昆虫，生命非常短暂。⑥於我归处：我将如何安排人生的归宿。⑦掘阅：从洞穴里破土而出。⑧说：  “说”通“税”，止息、停歇。

科学“破案”：狗真的能听懂人话吗?

【新闻速递】
    近日，一段视频走红网络：主人皱眉问拉布拉多“是不是又胖了”，原本欢快摇尾的狗顿时耷拉尾巴、垂下耳朵，一脸委屈。网友热评：“这狗能听懂人话，还记仇！”

    狗真的能听懂人话吗?同学们搜集了材料，展开探究，请你参与。

材料一

18 个月大的人类儿童仅通过无意中听到周围人的交流就能学会新词汇。如果能在人类之外的物种身上展示出类似的学习过程，那就表明支持这一过程的社会认知技能并非人类所独有，匈牙利罗兰大学和维也纳兽医大学的研究团队注意到，有极少数狗狗能自发学会数十个甚至上百个玩具名称，无需特殊训练。它们的语言学习能力到底有多强？研究团队邀请了10只已掌握上百种玩具名称的“天才词汇学习犬”和10只普通犬参与实验。

【实验过程图】

注：①主人直接向狗展示玩具并说出名称。

②主人与另一人交流，向另一人展示玩具并说出名称，狗处于“偷听”状态。

③主人在玩具不在狗视野内时说出玩具名称。

(选自2026年1月13 日“澎湃新闻”公众号，有删改)

材料二

从 2004年起， 一只名为 Chaser的狗在主人 John W. Pilley (心理学教授) 的教导下，每天学习2种玩具的名字。几年下来， Chaser成功通过了“听到单词，叼回对应玩具”的测试，共对 1022个英文单词做出反应。

不过，也有科学家认为，尽管有些狗可根据命令叼回相应物体，但尚不清楚狗是否能将单词理解为物体名称，而不是指令。

2024年，匈牙利罗兰大学 Marianna Boros团队测试了边境牧羊犬、玩具贵宾犬和拉布拉多犬等不同品种的18只狗。主人为每只狗挑选5种熟悉的物品，说出物体名称后，向狗展示匹配或不匹配的物品。

研究人员通过脑电图 (EEG)监测狗的脑电波，发现当物体与单词不匹配时，脑电图信号会有所不同，且狗对熟悉的单词反应更强烈。这与人类身上看到的结果相似，表明狗明白某些单词代表某些物体。

(选自《中国科学报》2024年3月29 日第2版，有删改)

材料三

有人认为，你对狗说了一段悲伤的故事，狗狗产生反应，不一定是因为它听懂了内容，而更可能是它感受到了讲述人的情绪。

[甲]艾伯特·麦拉宾针对人际交流中非语言信息的作用展开研究，发现55%的信息通过视觉传达，如手势、仪态、外表、肢体等；38%通过听觉传达，如语气、语调；只有7%是纯粹的语言表达。而狗对非语言信息的感知比人类更强。

[乙]人在对狗说话时，会自然地带着情绪，而狗正是解读人情绪的“高情商选手”。比如主人笑着对狗说“你坏”，它虽未必懂意思，却能从表情和语调判断出主人心情好，于是摇尾相迎。

(选自《科普中国》2021年 12版、有删改)

童年看电影

莫言

①在20世纪60年代，电影犹如魔法，吸引着许多像我一样的农村少年的心。县电影队用独轮车推着发电机、放映机、胶片和银幕，在全县的近千个村庄里巡回放映。每当电影组从周边的村庄渐渐向我们村庄逼近时，我们便开始了焦虑但又幸福的等待。

②有一天傍晚，邻村的补鞋匠杜彪见到我，老远就吆喝：“小跑，快去吧，今晚黎兰有电影。”——你不会骗我吧?——我骗你干什么?幕布都挂好了。——演什么?——《红色娘子军》。

③我好不容易说服了母亲，然后找到大奎与小乐，又帮着他们说服了他们的家长。都来不及吃饭，各自拤着一块饼子一棵葱，抬腿就往黎兰镇奔跑。从我们村到黎兰要穿越辽阔的洼地，狭窄的道路两边全是密不透风的高粱，有的地方，茂密的野草差不多将道路都遮掩了，不时有狐狸、刺猬等小野兽被我们惊起，跑到中途时天已黑透，满天繁星，四处蛙鸣，不时有飞鸟惊起，呱呱叫着飞到远处去。有一个黑乎乎的东西，从我们面前猛地跳起来并发出一声怪叫，几乎把我们吓瘫。

④大奎问我：“是不是真有?”我说：“杜彪亲口说的。”大奎说：“他会不会骗你?”小乐哭着说：“他肯定骗你了……”大奎侧耳谛听了几分钟，说：“似乎有点儿动静了。”我们也侧耳倾听，除了四周的蛙鸣和虫子们的合唱，好像是有那么一丝丝若有若无的音乐声。既然已经跑到了这里，还是要去，大奎坚定地说。

⑤我们排成一列，大奎在前，小乐居中，我断后，快速地前行。十八里路，不是平坦大道，而是崎岖泥泞的小道；不是光天化日，而是夜色深沉。我们走一阵，跑一阵，身上的汗水都流干了。终于听到了音乐声，终于看到了黑黢黢的大村庄，终于看到了电灯光在村庄上空辉映出的一大片光明……我们赶到现场时，吴琼花已经参加了娘子军，聚精会神看下去，还没看够就完了。

⑥看完电影往回走，起初还议论着剧情，但渐渐地，腿肚子好像灌了铅，眼皮越来越沉，恨不得躺到地上沉沉睡去。月亮不知何时升起来，半块月亮。三星已经偏西，分明是后半夜了。偶尔有一颗大流星拖着长长的尾巴划破天际，让我们振奋一刹那，但片刻即重堕昏昏沉沉的状态。心中不时泛起悔意，甚至是绝望。小乐已经哭了好几次了。大奎在关键时刻表现出领袖气质，用各种方式激励着我们前进。当我们终于爬上村后高高的河堤时，听到母亲高声喊叫我的乳名。我的眼泪唰地流了出来。

⑦但第二天，我们三个都很骄傲，我们给那些比我们大的人和比我们小的人讲述《红色娘子军》的剧情。我们那时记忆力好，电影插曲，听一遍即可复唱。我尤其喜欢渲染琼花那只托着几枚银币、布满整个银幕的大手，而且我还知道那叫作“特写镜头”。

⑧电影，成了那些岁月里安慰我们心灵的清泉。许多年后，当我在电视屏幕上重温那些我在少年时代看过的老电影时，当年为之流泪的地方，如今依然为之流泪。

⑨到了20世纪80年代末，电视机渐渐地进入千家万户。但就像电影的出现并没有让小说终结一样，电视的出现也没让电影从人类的文化盛宴中退席。小说、电影、电视，各自按照自己的轨迹向前发展着，只是它们更多地交织在一起。

⑩当初，我做梦也没有想到，几十年后，我竟然跟电影发生了密切的关系。张艺谋提着一只鞋子，痛着一条腿，找到我，说要将《红高粱》改编成电影。

(有删改)

朱自清在《经典常谈》中以简洁篇目名介绍典籍。请参照示例，任选一篇，用上修辞手法，另拟一个标题，并结合内容简要说明理由。   

示例：诸子第十取名“诸子的思想擂台”，朱自清在这一章中梳理了儒、墨、道、法等各家学说的争辩，“擂台”这个比喻生动地突出了诸子百家间的思想交锋。

反哺原指雏乌长大后衔食喂养母鸟的行为，后多比喻子女奉养父母，现在反哺有了更多的方式。

请以“反哺”为话题，写一篇文章。讲述你与长辈之间的故事，分享你对孝亲敬老的感悟。

要求：题目自拟；不少于500字，不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名、地名。

【材料三】

家住西安市雁塔区的董萱，最近收到一份生日礼物——一条围巾。这是她的妈妈跟着网络教程自学编织的。“有一段时间我觉得她没事爱唠叨，母女关系很紧张。”后来董萱发现妈妈对编织感兴趣，就网购了材料，母女俩一起看手工达人的直播、讨论配色和造型。“现在我们有了共同话题，常常谈个不停。”

“数字反哺”改善了不少家庭成员的相处模式。复旦大学老龄研究院教授申琦说，家庭成员往往是老年人上网遇到困难时的第一求助对象。在教与学的互动中，子女成了“老师”，父母成了“学生”，这种角色互换打破了传统家庭关系的固化模式，增加了深度、亲密的互动，让疏离的亲情重新紧密起来。

来源：新华网《1.6亿“银发网民”加速“链接”数字世界》

祖父的河流

布伦达·库柏

我开始建造河流，就是那条河流，祖父的河流——10岁时他带着我顺流而下，然后在我16岁和25岁时又带我去过两次的那条河流。他花了六年的时间试图挽救河流，然后又花了十年在河流上游下游来回漫游，想找出失败的缘由。

最后一次旅程，我25岁，他70岁，我们坐在河中央的红色小木船上。一条死鱼从小船旁边漂过。“你为什么要留下?”我问他。

“我得挽救它。”

我看着河面上肚皮上翻的死鱼没说话。

祖父转过头去，没再看我。

“我在为你绘制河流的地图。我无法挽救河流，但我可以为它留下一份记录。”他指着那堆我们一直随身携带的微型照相机。耀眼的阳光像钻石般在它们上方闪闪发光。

那次旅行之后，我决定重造河流。而且我要重造的是我年轻时的河流，我第一次踏入的那条河流。

我利用智能软件从祖父在《自然地理学》上发表的第一篇文章中找到一些旧照片，又花了两天多的时间扫描、处理、修复这些古老且透薄的2D照片，证实河水里原来确实生长着几英尺长的香蒲，它们有的紧紧缠绕成一团，有的像褐色的旗子一样飘荡在水面上。

我把照片像素调高一点，仔细看，能看出河岸洼地上布满小块的湿地，又用软件生成池塘、雪松、雾，并把它们组合在一起。

我加上了一点低沉而洪亮的蛙鸣，希望这种感觉能把我带回儿时小女孩的记忆中。我倒在睡椅上，让河水把我包围，冲刷着我。在有表面张力的露珠上，我加了一些四散爬行的水蜘蛛，用数字蜉蝣喂它们。我伸出手指，虚拟水面泛起一圈涟漪，在眼前荡漾开去。水蜘蛛围绕着它爬行，舞蹈。

最后，在梦中我又回到了童年时代，记忆中祖父的声音还是那么清晰有力，“它们再也不会流淌了。河水流得实在是太慢了。”祖父仔细查看水势，尽量让小船避开白浪里的暗礁。

这个一直对我很温和的男人用力攫住我的肩。当他充满力度做这个动作时，阳光照在他稀疏的棕发上，身下的独木舟在剧烈地摇晃。“潘妮，这是你的遗产。我们从你那里偷走了它。记住它，潘妮。记住顺流而下的小溪，洁净、浑圆的岩石，还有水蜘蛛。”记忆中他的声音勾起了很多细节。

我一样一样把它们加进去。

漂在一根浮木上的乌龟。

暖风拂面凉飕飕的感觉。

一只伪装成香蒲的鹭鸶。

血管中的纳米检测器提醒我该睡觉了，我颓然倒下，睡了两天一夜，睡梦中我看到了海龟、鹭鸶和蜻蜓。

祖父生日那天早上，我把设计好的河流揣在上衣口袋里带去给他。火辣辣的太阳炙烤着他干枯的小草坪。他坐在一把老式木椅上等我，明亮的眼神像蓄满一河波纹的蓝色水面。他笑着站起来扶住我，胳膊有些颤抖。他今天100岁了。

我坐在他身后，扶着他的肩膀，喉咙有些发硬。我从口袋里掏出眼镜，为他戴上。

他的声音很苍老。“这是什么?”

我的声音有点发颤。“你看嘛。”

眼镜中出现的景象激活了他。虽然我不能看到他看到的景象，但我知道河水正包围他，漫过他的脚踝。他按住膝盖，呼吸变急促。虚拟现实眼镜是专为老年人设计的。我把视网膜调换到虚拟模式。现实景象从背景中淡出。我进入了他所在的河流程序中，看到空空的门框中出现三只小乌龟。

他紧紧攥住我的手。

我把眼睛转向真实的世界。

一滴老泪顺着他的脸颊流淌下来。

(选自《Nature杂志科幻小说选集》)

髯樵传

[清]张潮

明季吴县洞庭山，乡有樵子^①者，貌髯^②而伟，姓名不著。绝有力，每暮夜樵采，独行山中，不避蛇虎。所得薪，人负百斤而止，髯独负二百四十斤，然鬻^③于人，止取百斤价。人或讶问之 ， 髯曰：“薪取之山，人各自食其力耳。彼非不欲多负，力不赡^④也。吾力倍蓰^⑤而食不兼人^⑥ ， 故贱其值。且值贱，则吾薪易售，不庸⑦有利乎?”由是人颇异之，加刮目焉。

(节选自《虞初新志》)

【注释】①樵子：打柴的人。②髯：胡须。③鬻(yù)：卖。④赡(shàn)：富足，足够。⑤倍蓰(xǐ)：数倍。蓰，五倍。⑥兼人：超过别人。⑦庸：岂，难道。

“行走山林，启迪人生”主题学习活动让我对“山”有了更深刻的认识：山是无言的师长，以雄姿教会我们志存高远；山是忠实的旅伴，以绵延陪伴我们砥砺前行； ， 。

上联：古今奇观属岩壑      下联：____

龖崆岩

[宋]刘泾

苍岩如堂^①石如踞^② ， 桥梁如绳水如布。

不有樵夫踏破云，世间那得知其处。

(选自《宋诗纪事》)

【注释】①堂：高大的房屋。②踞：蹲。

2026 年 4 月 23 日是第 31 个“世界读书日”。依据国务院颁布的《全民阅读促进条例》“促进全民阅读，推进书香社会建设”的要求，我校开展“读万卷书·行万里路”主题读写活动。请在以下三项任务中任选其一完成。

写作要求：(1)自拟题目，文体和写作目的要清晰；(2)不少于500 字；(3)不得套作，不得出现含考生真实信息的地名、校名、人名等。