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1、名著阅读(1)、小语同学依据《经典常谈》的介绍,计划阅读《史记》与《汉书》,并就两书的共性内容撰写读书笔记。下列选项中最适合作为研究话题的一项是( )。A、古典散文中的“春秋笔法”溯源 B、汉代乐府诗的现实主义精神探析 C、诸子百家思想在史书中的折射 D、纪传体史书的叙事特色与文史价值(2)、阅读下面《经典常谈》选段,概括战国时期苏秦和张仪的人物形象。
苏秦使锥子扎腿的时候,自己发狠道:“哪有游说人主不能得金玉锦绣,不能取卿相之尊的道理!”这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。
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2、文言文阅读
入蜀记
陆 游
(七月)十四日,晚,晴。开南窗观溪山。溪中绝多鱼,时裂水面跃出,斜日映之,有如银刀。垂钓挽罟①者弥望,以故价甚贱,僮使辈日皆餍饫。土人云,此溪水肥,宜鱼。及饮之,水味果甘,岂信以肥故多鱼邪?溪东南数峰如黛,盖青山也。
(十月)二十一日。舟中望石门关,仅通一人行,天下至险也。晚,泊巴东县,江山雄丽,大胜秭归。但井邑极于萧条,邑中才百余户,自令廨②而下皆茅茨,了无片瓦。权县事秭归尉右迪功郎王康年、尉兼主簿右迪功郎杜德先来,皆蜀人也。谒寇莱公祠堂,登秋风亭,下临江山。是日重阴微雪,复观亭名,使人怅然,始有流落天涯之叹。遂登双柏堂、白云亭。堂下旧有莱公所植柏,今已槁死。然南山重复,秀丽可爱。白云亭则天下幽奇绝境,群山环拥,层出间见,古木森然,往往二三百年物。栏外双瀑泻石涧中,跳珠溅玉,冷入人骨。其下是为慈溪,奔流与江会。余自吴入楚,行五千余里,过十五州,亭榭之胜无如白云者,而止在县廨听事③之后。巴东了无一事,为令者可以寝饭于亭中,其乐无涯,而阙令动辄二三年,无肯补者,何哉?
【注释】①罟:网。②令廨:县衙,县官办公的地方。③听事:厅堂,办公的处所。
(1)、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )。A、岂信 以肥故多鱼邪(真的) B、谒寇莱公祠堂(拜见) C、然南山重复(再现) D、其乐无涯(边际)(2)、翻译下面的文言语句。①垂钓挽罟者弥望,以故价甚贱,僮使辈日皆餍饫。
② 而阙令动辄二三年,无肯补者,何哉?
(3)、《入蜀记》是南宋陆游入蜀途中的日记,是中国第一部长篇游记。节选部分亦可看出陆游的诗人才华与爱国情怀。请结合具体内容谈谈你的理解。 -
3、诗歌鉴赏
题龙阳县青草湖
[元]唐 珙
西风吹老洞庭波,一夜湘君①白发多。
醉后不知天在水,满船清梦压星河。
【注释】①湘君:湘水之神。
(1)、首句“老”字用得极妙,请结合诗句赏析。(2)、本诗是唐珙唯一的传世之作,充满浪漫主义色彩。请从虚实的角度谈谈你的理解。 -
4、 阅读下面的文字,按要求作文。
有人说,生活需要“卷”一点,以今日之奋斗搏明日之精彩;有人说,生活需要“躺”一些,放下焦虑,感受点滴的美好;还有人说,生活需要仪式感、需要勇气、需要宽容 … …
请以《生活需要 ▲ 》为题,把题目补充完整,结合你的经历和感受,写一篇作文。
要求:①文体不限,诗歌除外;②不少于 700 字;③不得出现真实的人名、校名等。
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5、现代文阅读
中国古人如何玩“自媒体”
①如今,一个尚未来得及收入《汉语大辞典》的新词儿———“自媒体”大热,由此产生一大批“自媒体人”。所谓自媒体,是指普通大众通过网络平台等向外传播自己思想的方式。在中国古代,虽然没有网络平台,但以类似手段玩自媒体的人并不鲜见。
②可是,古代既没有稿费制,更无广告分成一说,这些自媒体人靠什么获取收入呢?据史书记载,汉代四川才子王褒文采飞扬,汉宣帝听说后将他征召入京,常将他带在身边,每到一处公馆,就让他作赋歌颂,并根据其文章的质量进行赏赐。王褒由此深得皇帝器重,声名远播。贾谊、司马相如、扬雄、蔡邕等辞赋名家,当初也是这样谋生的自媒体人。
③还有一种被现代媒体人视为心照不宣的创收方式,殊不知古代文人早就开始玩了,就是根据对方需要专门创作宣传文章。这种文章最出名的当属西汉司马相如的《长门赋》。 ____。司马相如自己也未回避此事,他在序中如实写道:“孝武皇帝陈皇后时得幸,颇妒,别在长门宫,愁闷悲思。闻蜀郡成都司马相如天下工为文,奉黄金百斤,为相如、文君取酒,因于解悲愁之辞。而相如为文以悟主上,陈皇后复得亲幸。”其文字字珠玑,感人至深,开后代“宫怨”作品之先河。
④为了表达对先人和逝去亲友的怀念,古人非常重视写碑文,这也为自媒体人带来丰厚的回报。如当时唐朝文化名人李邕、李白、白居易、杜牧等通过为他人撰写碑文而名声大振。尤其是韩愈,最擅长写墓志碑文,一篇好碑文就能获得“金数斤”,因为这类文章具有很高的文学价值和教化意义,比如他的《柳子厚墓志铭》,堪称千古绝唱。
⑤除此之外,古代文人玩“自媒体”的花样还有很多,竟不亚于今人。这也体现了我国古代思想文化的 ____ 和 ____,就此书写了华夏文明灿烂的一页。
(有删改)
(1)、中国古代文人玩“自媒体”创收的方式有哪些?请联系全文,概括作答。(2)、第③段横线处原有一处引用,是否应该删除?请作出判断并简析理由。清代王培荀在《听雨楼随笔》中主张:“人皆以相如为成都人,实今之蓬州人。后迁成都,又居临邛。”
(3)、第⑤段横线处,填入下面哪一个选项更合适?请作出选择并简述理由。A.多元繁荣 开放包容 B. 中外融合 创新进取
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6、默写古诗文中的名句名篇。(1)、补全下列名句,任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分。
①马之千里者, 。(《马说》)
②听妇前致词: 。(《石壕吏》)
③ ,寂寞沙洲冷。(《卜算子 · 黄州定慧院寓居作》)
(2)、请默写常建《题破山寺后禅院》的颔联和颈联或李白《送友人》的颔联和颈联。先写题目,再默写。 -
7、文言文阅读
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。 《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
【乙】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货,恶其弃于地也,不必藏于己;力,恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
(1)、下列加点字解释有误的一项是( )。A、然后能自强也 强:强大 B、志怪者也 志:记载 C、抟扶摇而上者九万里 抟:盘旋 D、故人不独亲其亲 亲:指父母(2)、下列各句中加点词意义和用法相同的一项是( )。A、鲲之大 大道之行也 B、化而为鸟 博学而笃志 C、去 以六月息者也 以其境过清 D、其远而无所至极邪 其此之谓乎(3)、下列语句翻译不正确的一项是( )。A、是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。译:这只鹏鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。
B、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?译:山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?
C、虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。译:即使有美味的肉食,不去品尝,就不知道其味道的甘美;即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的主旨。
D、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。译:使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、有残疾而不能做事的人都能得到供养,男子要有职业,女子要及时婚配。
(4)、下列各句中说法不正确的一项是( )。A、两篇文章都传达了理想化的内容。甲文塑造了鲲鹏宏大的形象、磅礴的气势;乙文构想了一个美好的大同社会。 B、两篇文章的语言各具特色。甲文开头以反复的句式联结成一个整体,语气连绵,音律流畅;乙文善用对偶和排比句式,形式整齐,气势十足。 C、两篇文章都是诸子百家的名篇。甲文表达了庄子对精神自由的渴望;乙文表达了儒家对理想社会的盼望。 D、两篇文章都产生了极大的影响。甲文“大鹏”形象活跃在后世的文学作品中;乙文的大同社会成为许多社会改革家向往的目标。 -
8、 下列语句中没有语病的一项是( )。A、5 月 9 日,成都遭遇强降雨天气,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,两小时不到,部分地段积水便深达 40 厘米。 B、中国自古就有崇尚自然的理念,强调人与自然的和谐相处,而“植树造林、保持生态平衡”,正是对这一理念的继承和发展。 C、随着经济的快速发展,人们的生活水平日益提高,如今内地的各大超市除供应新鲜蔬菜外,还有肉类、海产品、海带和虾等。 D、小王租小周两间房子,每个月的租金远低于市场价,刚出来工作能遇到这样慷慨的房东真的是太幸运了。
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9、 下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )。A、小齐会根据近期学习情况,合理安排居家拓展任务,不拘泥于预先制订的计划,我们要学习这种阳奉阴违的做法。 B、小玉性格豪爽,做事雷厉风行,不修边幅 , 总是专注于自己的事业,从不在乎外界的评价,真可谓女中豪杰! C、这场突如其来的危机,使原本分崩离析的王氏家族重新团结起来,大家互相帮助,久违的温暖又回来了。 D、这段时间他又是照顾生病的父母,又是进行生物、地理会考的复习,两件大事相辅相成 , 忙得他团团转。
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10、 下列语句中书写正确的一项是( )。A、我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的! (锤击桌子) B、“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“至知”。就是说,从探察物体而得到知识。 C、怎样才能把一种劳作做到圆满呢? 唯一的秘决就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。 D、有一次在北京电视台的《荧屏连着我和你》这个节目里,我们几个人,被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。
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11、 下列加点字注音无误的一项是( )。A、蓦然(mò) 缅怀(miǎn) 漩涡(xuàn) 销声匿迹(nì) B、瞭望(liáo) 蛮横 (hèng) 崭新(zhǎn) 挑拨离间 (jiàn) C、堕落(duò) 彷徨(páng) 开辟 (bì) 强词夺理(qiǎng) D、襁褓(qiǎng) 懈怠 (dài) 崇 尚(chóng) 不修边幅 (fú)
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12、 阅读下面的文字,按要求作文。
人在年少时,总以为要得到珍贵的东西必须付出昂贵的代价。随着年龄渐长、阅历渐深,才逐渐 明白:世上最珍贵的东西,往往都是免费的。
请结合你的体验和思考,以《最珍贵的是 ▲ 》为题,写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整,文体特征鲜明,内容具体充实;②600字左右;③文中不得出现真实的 人名、校名等信息。
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13、阅读下面的选文,完成下题。
打瞌睡
①在一家知名报社,明人与校友老金总编侃侃而谈。老金忽然回忆起往事:“我们上大学语文的第一 堂课时,那位脑门前秃,身子瘦若芦苇秆,穿着有些宽大的旧白衬衣、蓝色长裤,脚蹬一双灰不溜秋的牛皮 凉鞋的老教授,用带有浓重苏北口音的普通话自报家门,说自己的姓氏是头上不长草的卢姓,也就是虎头 卢。他说,我也属虎,却无虎性。所以,开课之前,我先声明一下,上课要来,不来得请假。但上课允许打 瞌睡,或者闭目养神。不过,不得打呼噜,影响别人。如果出现了呼噜声,那得罚站,还得罚背诗文。否 则,考试成绩要降一个等次。我都听呆了,哪有这等好事,你知道,我那时老是睡不够,难免上课打瞌睡。”
②“你还真在课上睡觉了?那位卢老师的课,我也上过,讲得还是挺生动的,特别是随口说起的文学 典故,简明扼要,很有意味,很吸引人的。”明人说。
③“是呀,他讲得确实精彩,我眼皮都没耷拉过,听得津津有味。连着好几堂课,笔记都做得很细 致。”老金叙述着,手舞足蹈地,表现了当时的兴奋状态。
④“但有一次,我真憋不住了。前一晚睡得太迟,两三点才上床,苏缘他们脑袋一搭枕头,就都睡着 了。苏缘还打起了呼噜,浪涛一般跌宕起伏,把我吵得在床上翻来覆去,更难以入眠了。第二天一早的大 学语文课,我坐在后排,撑了十来分钟,不得不闭一会儿眼。老先生慢条斯理的讲课声,我依稀能听见,我 感觉自己似睡非睡。骤然,我鼻腔里发出了一串粗重的声响,我下意识地想收住,却没能成功,将我自己 也彻底惊醒了。我发现,课堂上所有的目光都聚焦而来,只有老先生继续讲着课,仿佛并未听到我的声 音。我故作镇定,也心存侥幸。可讲完一个段落,老先生换了一个话题,问刚才是谁发出的声音,瓦釜雷 鸣似的。他要我站起来,问我是背诵诗文呢,还是期末考试成绩降一个等次。”
⑤“语文成绩本不太好拿高分,很多人都碰巧在及格线上,降一个等次,可就过不了了。”明人莫名地 为老金捏了一把汗。
⑥“就是呀,我犹豫了一会儿,答应背诵诗文。老先生说好,就背课本里的,你的学号是多少,就背那 一页的诗文。”老金说道树人
⑦“老先生倒是有办法呀!”明人笑道。
⑧老金略带苦相地说:“我当时可笑不出来,我的学号是34号,我怎么知道第34页是谁的作品呢,课 还没讲到那一页。如果是前面几页,我听过课,还听得很认真,课文也反复读过好多遍,至少还能背出个 大概来。正头疼时,向我诡笑着的苏缘忽然喊了一声:‘他的学号是5号。’我吃了一惊,这家伙是在帮我, 第5页应该有一段《诗经》里的诗,我完全背得出的,但我抬眉瞥了一眼正凝视着我的老先生,冷静了一 下,还是说了自己真实的学号。老先生微微点了点头。我按学号翻到那一页,竟是一篇巴金的短文,选自 他的《真话集》。我还真读过,但背是背不出的,其中只有几句警言妙语,我是记住了的。我颇显尴尬,只 得老老实实地向老先生报告,全文我背不出,但我说了这篇文章的大概内容,记住的几句警言妙语,然后 一字一句清晰地吐出。我还特意讲了巴老这本书的写作背景。教室里鸦雀无声。我住了口,有些不知所 措地望向老先生。老先生挥挥手,让我坐下了。他就说了一句,如果你晚上好好休息,白天好好听课,你 会讲得更好!”老金眼睛亮起来了。
⑨“听那口气,老先生好像是在鼓励你。”明人说。
⑩“岂止是鼓励,对我来说,这是对我的表扬呀,讲得更好,不就是这个意思吗?我心里一下子轻松了 许多。之后,我越来越体会到这位老先生的高明之处,他处罚了我,也批评了我,却令我如沐春风般心情 舒畅,而且得到了令人愉悦的鞭策。后来,大学语文成了我最喜欢,也是最为用心的一门科目。你猜我期 末成绩如何?”
⑪“估计,应该是不错的。良好吧?”明人斟酌道。
⑫“是优秀!而且是全班唯一的优秀!”老金笑逐颜开地说。
⑬“哎哟,没想到,一个呼噜让你这么幸运,真是难得!”明人由衷赞道。
⑭“应该说是老先生,卢教授带给我的激励。老先生说:‘你不仅考得不错,那次打呼噜,报学号时, 我发现你也很诚实。这是最为重要的。’我深深地感谢他!我常常会想到他,特别是今天这个日子。他真 是一位好先生,真的祝他在天堂快乐呀!”
⑮说完,他朝天空合掌高举,深深一拜。
⑯这天是教师节。卢教授十多年前仙逝了,但他还活在他学生的心中。
(1)、下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是( )。A、苏缘打呼噜把“我”吵得难以入眠.为后文“我”第二天上课打瞌睡作了铺垫。 B、老金在期末考试时获得全班唯一的优秀,与卢教授对他的激励和鞭策密不可分。 C、小说对卢教授的外貌描写,刻画了他不修边幅的形象,也突出了他生活的清苦。 D、小说把对往事的回忆安放在教师节这个特别的日子里,十分自然,且合乎情理。(2)、 联系上下文,赏析第⑧段中加点的字词。(3)、结合全文,说说你对“他真是一位好先生”这句话的理解。(4)、小绵和小阳在读过小说后,对究竟谁是主人公这个问题产生了分歧。小绵认为是卢教授,小阳认为 是老金。请谈谈你的看法并简要说明理由。 -
14、阅读下面的选文,完成下题。
山中的小草
郭震海
①或许和年龄有关吧,我越来越喜欢回到乡村,望一望那巍峨的山峰,看一看那沟沟梁梁中错落的农 舍,摸一摸身边的一草一木,疲惫顿消,心生愉悦。
②太行山是雄伟的,也是温柔的,如一位历经沧桑的母亲,包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林 交织在一起,还有林中高高低低的灌木丛,以及低矮的小草,都生长在大山的怀抱里。大山无声,默默地 哺育着草木;草木无言,静静地供养着山里的动物。
③每当走在山中,我总喜欢俯下身子,去观察一株株小草。任微风从耳边吹过,小鸟在头顶欢唱。草 木香混合着泥土的芳香,吸几口,如饮佳酿。
④在太行山里,每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里,草木是伙 伴。在大人眼里,草木是宝贝,可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料,更可成为医治疾患的“救命草”— 它们不仅为苍山披绿,也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传,口口相授,对各种草木的 习性和作用如数家珍。
⑤记得很小的时候,我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩,我喜欢它的向阳而生。 除了喜欢阳坡外,黄芩似乎不再择地,荒石缝隙、道路旁边,只要有一点泥土就能生长。根茎深埋泥土,春 天生出新芽,细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得,此时的黄芩格外娇嫩,走过之时脚步会变得缓而轻,生 怕把它踩疼。到了七八月份,它细长的躯干会高高上扬,如柳叶般的叶子在躯干两边展开,顶端开出紫色 的小花,随风摇曳,很是漂亮。黄芩的根能入药,味道很苦,有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩 的时候很讲究,比如发现成片的黄芩,会选一些年长的挖走,留下年幼的继续生长。
⑥ 小柴胡似乎有点调皮,喜欢往灌木丛里钻,仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香气总会 暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现,因为上一年的枯枝还未腐朽,懂它的人一眼就可认出。 不过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡,那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽,春 生夏长,开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长,多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒,抓一把小柴胡,再配几根大葱的根,熬水喝,晚上出一身透汗,第二天便又精神焕发。
⑦益母草的性格则比较外向,田埂旁,小路边,它总喜欢与灌木比高低,长得很是旺盛。仿佛春来它 先知,嫩小的新叶迎春破土,生长很快。进入夏季,远远望去,挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两 三天后,就是采收最好的时候。选一个晴朗的天气,用镰刀齐地割下地上部分,留下的根来年又会旺长。 采回后,稍作晾晒,清洗干净,母亲会将益母草分段,然后在一口大砂锅里熬,边熬边搅拌。最后过滤掉枝 叶,再接着熬,直到熬成膏状,放入罐里,待入药用。
⑧每一次回乡,我总会走进山里,去看看这些草木,就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。初春的风 在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑,苏醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴处偶有残雪待融, 雪面上有山鸡、野兔走过,爪印如盛开的花朵。沉睡了一个冬天的老桃树、大柳树,枝条上已有新芽冒尖, 让人惊喜。此时大地之下,成群结队的小草闻风而动,枯枝败叶中孕育着新生。阳坡上的黄芩,灌木丛中 的小柴胡,田埂边的益母草,点点嫩芽已经在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名字,微风中,它们 纷纷点头应答 ……
(有删改)
(1)、下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) 。A、第⑤段中“只要有一点泥土就能生长”,突出了黄芩生命力顽强,对生存环境别无他求。 B、第⑦段写益母草从采收到制成膏状的过程时,用了“割、晾晒、清洗、熬”等动词,准确精练。 C、第⑧段的景物描写,有静态有动态,有视觉有听觉,展现了大山初春时节的勃勃生机。 D、文章以“山中的小草”为线索贯穿全文,文章先总写山中的小草,然后重点写三种小草,最后合写 山野、小草,井然有序,层次分明。(2)、请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(3)、作者通过写黄芩、小柴胡和益母草这三种小草表达了怎样的思想感情? -
15、 家风是一个家庭最宝贵的财富,是留给子孙后代最好的礼物。班级开展以“家有佳风”为主题的综合 性学习活动。请你结合下列材料,完成以下任务。
【材料一】家风自上而行于下。习近平总书记曾引用古语“天下之本在国,国之本在家”,阐释了 家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。欲齐其家者,先修其身。家风好者,家道兴盛; 家风差者,贻害社会。
【材料二】谦恭仁善、孝亲敬老、好学上进是李应昇家族的家风;清廉俭朴、勤奋上进、忠勇报国是 左宗棠家族的家风;代续书香、讲究孝悌、牺牲自我是谭嗣同家族的家风。这些家族都在中国历史上 有深远的影响。
【材料三】元丰七年,苏迈赴德兴上任,临行时,其父苏轼赠送一方砚台给他,并题写《迈砚铭》,告 诫苏迈用它来学习圣贤的道理,要如饥似渴;用它来学写文章,要时出新意;用它来治理财务,要想着 给予他人。苏迈在家风的熏陶下,品行端正,好学上进,为官清廉。
(1)、任务一:结合三则材料的具体内容,谈谈我们为什么要开展“家有佳风”的主题活动。(2)、任务二:请你探究材料三中的《迈砚铭》体现了苏家的哪些家风。(2分)(3)、按照小说《骆驼祥子》情节发展的先后顺序,下列排序恰当的一项是( )。①天气渐热生活艰,雨中拉车终病倒 ②重回车厂苦做工,帮筹四爷生日宴
③祥子堕落卖阮明,终成苟活末路鬼 ④可怜遇兵皆成空,失车却得三骆驼
A、②④③① B、④②①③ C、④③②① D、②①③④ -
16、 名篇名句默写。(1)、独坐幽篁里,。 (王维《竹里馆》(2)、荡胸生曾云,。( 杜 甫《望岳》)(3)、马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)(4)、 ,关山度若飞。(《木兰诗》)(5)、 ,一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》](6)、斯是陋室,。(刘禹锡《陋室铭》)(7)、《游山西村》中写农家好客习俗,渲染农家丰收后欢乐气氛的句子是: , 。(8)、《爱莲说》中写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的语句是: , 。
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17、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
去蜀①
杜甫
五载客蜀郡,一年居梓州。
如何关塞阻,转作潇湘游。
世事已黄发,残生随白鸥。
安危大臣在,不必泪长流。
【注释】①本诗作于公元765年(唐代宗永泰元年)。杜甫因友人去世,他在蜀中失去依靠而离开成都,在乘船东下途中写下此诗。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )。A、这是一首五言律诗,首联写诗人客居蜀地的五年时间里,其中一年是在梓州度过的。“五载” 和“一年”写出诗人的辗转之苦。 B、颔联的意思是:当前到处兵荒马乱,关山交通阻塞,我为什么反要远赴潇湘做客呢?表达自己 在兵荒马乱之时举家迁居的无奈与悲凉。 C、颈联回顾平生万事,感慨自己一无所成,头上发丝已由白转黄,而此去前程渺茫难测,只能抱 病残生像白鸥一样到处漂泊。 D、颈联中“黄发”与“白鸥”两意象形成对比,形象地表示作者志洁行廉如故,绝不肯因为穷困改 节,表达了自己的高洁志趣。(2)、试简要说说本诗尾联表达的丰富情感。 -
18、阅读下面的文言文,完成下题。
沛公西入咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,萧何独先入收秦丞相府图籍藏之,以此沛公得具知天 下阮塞、户口多少、强弱之处。沛公见秦宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数,意欲留居之。樊哙谏曰:“沛 公欲有天下耶,将为富家翁耶?凡此奢丽之物,皆秦所以亡也,沛公何用焉! 愿急还霸上,无留宫中!”沛 公不听。张良曰:“秦为无道故沛公得至此夫为天下除残贼宜缟素①为资。今始入秦,即安其乐,此所谓 ‘助桀为虐’。且忠言逆耳利于行,毒药苦口利于病,愿沛公听樊哙言!”沛公乃还军霸上。
十一月,沛公悉召诸县父老、豪杰.与父老约法三章:杀人者死.伤人及盗抵罪.悉除去秦法。乃使人 与秦吏行县、乡、邑,告逾之。秦民大喜,争持牛、羊、酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不 欲费民。”民又益喜,唯恐沛公不为秦王。
(选自《资治通鉴》,有删改)
【注释】①缟素:身穿白色衣服,这里指简朴的生活。
(1)、下列对句子中加点词的理解,不正确的一项是( )。A、沛公西入咸阳 西:西边 B、以此沛公得具知天下阪塞 具:详细,全面 C、悉除去秦法 悉:全部 D、沛公又让不受 让:推辞(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。A、秦为无道故/沛公得至/此夫为天下除残贼/宜缟素为资 B、秦为无道/故沛公得至此/夫为天下除残贼/宜缟素为资 C、秦为无道故/沛公得至此/夫为天下除/残贼宜缟素为资 D、秦为无道/故沛公得至/此夫为天下除/残贼宜缟素为资(3)、下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )。A、沛公率军进入咸阳城,众将领争相前往有财物的府库瓜分财宝,唯有萧何不同。 B、樊哙直接劝谏沛公,贪恋奢丽之物使得秦朝覆灭,希望他以此为鉴,沛公不听。 C、张良以秦朝灭亡的教训告诉沛公不可助桀为虐,要善于采纳逆耳忠言。 D、沛公最终听取了张良的建议,命令军队从咸阳撤出,返还到霸上驻军(4)、将第 I 卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①凡此奢丽之物,皆秦所以亡也,沛公何用焉!
②仓粟多,非乏,不欲费民。
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19、 下列说法中,判断有误的一项是( )。
蜀水很多情,抚慰着人心。 青年李白,仗剑去国,浩浩荡荡的长江水护送他的梦想;中年杜甫,颠 沛流离,秀美柔情的浣花溪接过他的行囊;老年陆游,在回首过往时,花香鸟语的罨画池消解了他的惆 怅。三位诗人精描细摹,绘出蜀水温情的模样。
A、加点字“着”“的”“过”“了”词性相同,都是助词,“很”与“在”词性不同。 B、“ 颠沛流离、秀美柔情、回首过往、精描细摹”这四个短语的结构是一样的。 C、“ 蜀水很多情,抚慰着人心”这句话运用了议论的表达方式。 D、画线句子运用了排比的修辞手法。 -
20、 下列各句中,没有语病的一项是( )。A、近日发射的“智慧天网一号01星”宽带通信卫星,将承担为多个应用领域提供更精准数据。 B、世界园艺博览会上,全球各地不同风情的园林景观,吸引广大市民前往参观的热情。 C、中国地大物博,各地的地理、气候、物产、风俗习惯各具特色,饮食也呈现独特的风格。 D、通过读诗,让我们回顾源远流长的中华文化,感受到更美好的精神境界,滋养诗意人生。