• 1、请阅读下面的语段,完成下题。

    惊蛰,春天最激昂的表达。那些春光晒不透,春雨淋不够,春风吹不过的“困”,就交给春雷吧!睡不醒的觉,走不通的路,就不要困下去了!不要迷失在惯性中, 在故事里,要停,要醒,要huàn( )然一新。

    一声雷,小芽挣( )脱种皮;一声雷,绿叶冲破大地;一声雷,桃花拥抱春风;一声雷,虫觉、燕飞、莺啼;一声雷,整个世界都动起来。不困了,困不住了,要去和太阳争光,要去和天空比高,要去挡雨,要去追风,要去成为彩虹, 最后会消散。

    你听,一声雷是不是一个字?几声雷又能不能组成句子?那像是在惊叹,又像是感慨,抑或怒吓又如肯定。雷的语重心长,是春的深情款款。读懂雷,就读懂裂痕,水从其中过;读懂雷,就读懂洞穴,风在其中走。雷在时间里凿下的缝,流水清风会带走淤积,因为光透进来了的原因,所以才可以苏醒过来。从过去中醒,从绝对中醒,从 中醒,从自我中醒。惊蛰,去听雷,在人生中和万物一起苏醒。

    (选自“一方见地”微信公众号,有删改)

    (1)、给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
    (2)、在上面文段的画线上填词,选择正确的一项是(   )
    A、沉沦哪怕妄想 B、埋没 因为妄想 C、埋没哪怕憧憬 D、沉沦 因为憧憬
    (3)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(   )
    A、光透进来了,才可以苏醒过来。 B、只有光没透进来,才可以苏醒过来。 C、光透进来了,他们才可以苏醒过来。 D、光透进来了,生命才可以苏醒过来。
  • 2、半命题作文。

    ㅤㅤ有      ▲    真好

    要求:用恰当词语将题目补充完整;内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限,不少于600字。

  • 3、名著阅读。阅读下面两个片段,完成问题。

    【片段一】我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。

    【片段二】一日,春归夏至,大众都在松树下会讲多时。大众道:“悟空,你是那世修来的缘法?前日老师父附耳低言,传与你的躲三灾变化之法,可都会么?”悟空笑道:“不瞒诸兄长说,一则是师父传授,二来也是我昼夜殷勤,那几般儿都会了。”大众道:“趁此良时,你试演演,让我等看看。”悟空闻说,抖擞精神,卖弄手段道:“众师兄请出个题目。要我变化甚么?”大众道:“就变棵松树罢。”悟空捻着诀,念动咒语,摇身一变,就变做一棵松树。真个是:

    郁郁含烟贯四时,凌云直上秀贞姿。

    全无一点妖猴像,尽是经霜耐雪枝。

    (1)、下列各项中说法不正确的是(     )
    A、片段一选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,又名《旧事重提》,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。 B、《朝花夕拾》写的虽然大多是个人生活,但也从一个独特的视角展现了当时中国的社会状况与风气。 C、片段二选自古典文学名著《西游记》,小说围绕唐僧师徒四人前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。 D、《西游记》中的孙悟空是一个具有反抗精神,敢于斗争的人物,他因为大闹天宫,被玉皇大帝压在五行山下。
    (2)、老师对一个人的影响很大。①只用了三年功夫就使孙悟空学会了长生不老术、七十二变和筋斗云的本领;“他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念”,这位鲁迅认为“最使我感激,给我鼓励”“而且增加勇气”的老师是②
    (3)、如果要你从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人中选择一人做老师,你会选谁,说说理由。
  • 4、阅读《母亲的病友名单》,完成问题。

    母亲的病友名单

    朱成玉

    母亲在肿瘤医院住院期间,认识了一些老姐妹,慢慢地,她们建立了一种相依为命的情感。回家那天,眼神不好的母亲,让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。长长的一排,算上母亲自己,一共12个危在旦夕的生命。

    从此,家里的电话忙得不可开交,几乎每天都有母亲的病友打来电话,她们互相询问病情,嘘寒问暖,相互鼓励,俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着电话,害怕错过每一个病友的问候。

    我们特地为母亲买了个手机,让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里,仿佛存进去一笔巨额财产。

    那是一群在死亡线上挣扎着的人,她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲,她们每个人都有一本通讯录,那是她们要从死神手里抢回来的生命名单,每个人都是另一个人要拯救的对象。

    起初,母亲是悲观的,治疗上不太配合,我们用尽了各种办法使她振作,可都无济于事……

    后来,我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后,就变得开朗了许多,心情舒畅。我们为母亲的手机多备了几块电池,保证母亲的手机一天24小时开着。

    杨姨是12个人中最乐观的一个,其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去,杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。通过电话后,母亲都会开心好一阵子,因为生命又有了新的希望。

    又一个阴雨天,母亲疼得厉害,心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机,杨姨爽朗的声音很快传了过来:“喂,老姐妹好啊。告诉你一个好消息,昨天去医院复查,医生说我的癌细胞控制住了,活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢,不和你说了,改天再聊吧!”杨姨的话像连珠炮一样,没等母亲问什么,那边就挂断了。虽然母亲没说什么话,但知道自己的病友又一次胜利了,心里顿时敞亮了很多,感觉身体也不那么疼了。

    直到有一天,母亲打电话给杨姨,这次换成一个年轻人接电话:“我妈去世已经半年了,她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机,免得你们打不进来电话。”说到这些,年轻人有些哽咽,“阿姨,我不能再瞒您了,这半年来,你们听到的,都是我妈妈的电话录音……”

    挂了电话,母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录,用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙,忽然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着:“他杨姨啊,你先走了,等些日子,我去陪你。”

    我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了,她的心会不会就此沉进谷底呢?

    结果完全相反,母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲,让我们替她报名参加秧歌队!穿着大红大绿的母亲,样子很滑稽,扭起的秧歌也很生硬,但不管在晨曦里,还是夕阳下,我看到的母亲都是最美丽的。我知道,母亲不仅仅是为她自己活着,也为她的亲人们活着,更为那些病友名单上的病友们活着,就像杨姨一样。

    近来,躺在病床上的母亲虚弱得很,额头上沁着大颗的汗珠。有一天,母亲的手机响了,她颤巍巍地接过手机,看了看那个电话号码,马上示意我们静下来,然后清了清嗓子,用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道:“喂,老姐姐,你好吗?我好着呢,刚刚扭完秧歌,你看把我累的,气喘吁吁啦……”

    我们含着眼泪听着母亲撒谎。我们知道,杨姨走了之后,母亲终于成了那堵生命的墙上,那一块最坚强的砖。(摘自《青年文摘》2010年8月下,有改动)

    (1)、分析下面句子中划线词句在文中的表达作用

    ①她颤巍巍地接过手机……“喂,老姐姐,你好吗……”

    ②我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里,仿佛存进去一笔巨额财产。

    (2)、常言道:做人要诚实。文中杨姨和母亲面对病友,都说了假话,你赞同她们的做法吗?请说明理由。
    (3)、结合文意说说母亲为何值得崇敬,再从你的角度谈谈对困难的认识。
  • 5、阅读课文选段,完成文后问题。

    散步

    莫怀戚

    ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

    ②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

    ③后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已可惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我陪同他的时日还长,我陪同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

    ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

    ⑤这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕充幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。                 

    (1)、“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样”这句话有什么含义?
    (2)、家庭出现分歧时,文中说“不过,一切都取决于我。”其原因是。后来,“我”决定委屈儿子的原因是
    (3)、第④段划线句属于什么描写?在文中有什么作用?
    (4)、这句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,有什么言外之意?
  • 6、文言文对比阅读。阅读下面文段,完成问题。

    【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (选自《世说新语》)

    【乙】昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

    (选自《韩非子》)

    【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末语气词。

    (1)、下列句子朗读停顿正确的一项是 ____ 
    A、期日/中 B、对/子骂父 C、下车/引之 D、故人至/暮不来
    (2)、解释下列句中加点的词。

    ①陈太丘与友行                 
    ②相委而

    ③与食                         
    其自食其言也 

    (3)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

    ②昔吴起出,遇故人而止之食。

    (4)、请结合【甲】【乙】两段的内容谈谈你对“守信”的看法。
  • 7、阅读诗歌,完成问题。

    天净沙•秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    (1)、对这首曲的赏析,不恰当的一项是(      )
    A、这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B、“枯藤”句中的“枯藤”“老树”是最典型的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C、“小桥”一句读来令人感觉亲切,可仔细想来,却更增添了“断肠人”的愁绪。 D、“断肠人”一句中的“断肠人”是一位“游子”,“天涯”即“极远的地方”。
    (2)、“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情?
  • 8、古诗文名句默写。
    (1)、夜发清溪向三峡,
    (2)、正是江南好风景,
    (3)、 , 好之者不如乐之者。
    (4)、《次北固山下》一诗中揭示“新事物必将取代旧事物,未来总比眼前的现状美好”这一生活哲理的句子是:“。”
    (5)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景,托“月”寄情,抒发对被贬友人同情和牵挂之情的句子是:“。”
    (6)、《论语》论述学习与思考的关系的句子是:
  • 9、下列说法不正确的一项是(  )
    A、《朝花夕拾》的小引写了该书创作的源起,表现了鲁迅先生编辑该书的心境、思绪和该书的性质。 B、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年先后撰写的十篇回忆性散文,并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。 C、《二十四孝图》中着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷,旧中国儿童的可怜。 D、鲁迅在《藤野先生》一文回忆了自己在日本仙台留学期间与先生相识相处的事情,赞颂了藤野先生的高尚品质。让作者最为触动的是先生没有狭隘的民族偏见、慷慨无私的品质。
  • 10、下列有关文学常识和传统文化的表述中,正确的一项是(  )
    A、《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B、我国古代儒家经典“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《尚书》。“四书”是儒家思想传道、授业的基本教材,其中很多内容成为格言警句,激励着一代又一代人。 C、二十四节气中“立春”是春天的开始,“处暑”是炎热夏天的开始;“霜降”是秋季天气转冷、开始有霜的信号:“冬至”是白昼最短的一天。 D、古人称谓有谦敬之别,在生活中恰当运用体现了良好的教养。“家”“舍”“愚”等谦称自己,如“家君”谦称自己的父亲,“令”“垂”“高”等表达对人的尊敬。如“高足”表达对对方学生、徒弟的尊敬。
  • 11、下列各句中,划线的成语使用不当的一项是(     )
    A、大自然这一超级画家用出神入化的笔法,将深浅浓淡、隐显明暗搭配组合,使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 B、小王在李老师的帮助下终于完成了一篇文章,可谓是妙笔生花 C、年轻意味着责任,意味着希望,年轻人怎能遇到一点挫折就自暴自弃呢? D、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
  • 12、依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是(     )

    我一直认为,在这个世界上,____;____;____ 。____。

    ①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆

    ②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情

    ③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色

    ④最悦目的,是纤尘未染的青山绿水

    A、④②③① B、④②①③ C、②④③① D、①②④③
  • 13、下列句子没有语病的一项是(  )
    A、于我而言,一天中最愉悦、最放松的时光,是走向野外,走出门去,走向青山绿水。 B、目前,最快的超级计算机的计算速度比量子计算机还要慢一百万亿倍。 C、脱贫攻坚取得胜利后,我国的“三农”工作重心要转移到全面推进乡村振兴上来。

    D,舞蹈诗剧《只此青绿》之所以迷人,正是因为有传统文化深厚底蕴的支撑的缘故。

  • 14、下面词语中划线字的注音完全正确的一项是(   )
    A、(dàn)     平羌(qiāng)      寂(liáo)     神采奕(yì) B、石 (jié)     酝(liàng)       妹(zǐ)      怪不经(dàn) C、(miǎo)    夜(nán)        王(qí)     人听闻(hài) D、(zhì)     杂(hǔn)        笑(nì)       狭(ài)
  • 15、写作题

    《那一刻,我的世界春暖花开》

    可以写对亲情(母爱、父爱)、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”(你应该明白“春暖花开”的比喻含义),还可叙写自己的成功经历。提醒:必须有一个让你非常感动的“那一刻”。

  • 16、名著导读

    “人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我把整个生命和全部精力,都已经献给了人生最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

    (1)、这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,是出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说① , 这是书中主人公②对生命的诠释。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在③的影响下,逐步走上革命道路。
    (2)、小说主人公四次死里逃生的经历,请结合整本书阅读,结合其中一处,概括情节并简要分析人物品质。
  • 17、现代文阅读

    细菌发电前景广阔

    ①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

    ②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。

    ③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。

    ④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。

    ⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远。

    (1)、你认为本文的说明对象是 
    (2)、本文第②段至第④段运用了什么说明顺序?你的依据是什么?
    (3)、说说第②段划横线句主要运用了什么说明方法,有什么作用?
    (4)、第②段介绍研究利用细菌电池发电时,为提高发电效率,操作时采取了哪些措施?
  • 18、现代文阅读

    民工父亲的“幸福”

    ㅤㅤ①刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

    ㅤㅤ②突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。

    ㅤㅤ③“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。

    ㅤㅤ④“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

    ㅤㅤ⑤“什么事?你说吧。”

    ㅤㅤ⑥“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”

    ㅤㅤ⑦这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。

    ㅤㅤ⑧我恍然大悟﹣﹣真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。

    ㅤㅤ⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……”

    几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。

    ㅤㅤ⑩“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙,眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差……对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”

    ㅤㅤ⑪儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

    ㅤㅤ⑫一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。

    ㅤㅤ⑬父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”

    ㅤㅤ⑭孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。”

    ㅤㅤ⑮听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

    ㅤㅤ⑯我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。

    ㅤㅤ⑰顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!

    (1)、文中“我”对民工父亲的态度前后发生了怎样的变化?请从文中找出恰当的词语填在横线上。

    →②→③→愧疚→敬佩

    (2)、按要求品析文中划线的语句。

    这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。(从人物描写的角度)

    (3)、阅读全文,结合具体情节简要分析文中民工父亲的形象特征。
    (4)、文中第⑫段“我差一点把那位民工父亲的‘幸福’弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心”一句中“幸福”的内容是什么?在生活中,你也一定有过不少的幸福体验,结合你的生活经历,谈谈你对幸福的理解。
  • 19、现代文阅读

    (一)温暖的劈柴

    ①那一年,父亲病故,我从北大荒回到北京,还不到三十岁,也还没有结婚。那时候,我没有意识到母亲已经老了。那时候,我还年轻,心像长了草,总觉得家里狭窄憋屈,一有空就老想往外跑,好像外面的世界真的很精彩,可以让自己散心,也能够让自己成材,便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么,由着我的性子,没笼头的马驹子似的到处闲逛。在她的眼里,孩子的事,总是大事。

    ②都说年轻时不懂得爱情,其实,年轻时最不懂得的是父母

    ③那时候,我在一所中学里当老师。有一次,放寒假了,我没有想到有时间了,可以在家里多陪陪已经老迈的母亲,相反觉得好不容易放假了,像被打开了笼子的鸟,还不可劲儿地飞?便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。

    ④回来的那天,到家已经是晚上了。推门进屋,屋里黑洞洞的,没亮灯。我正纳闷,听见一个老爷子的声音:“是复兴回来了吧?”然后听见火柴“噌噌”响了好几声,大概是返潮,终于一闪一闪的,点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天,我感到屋里一股冷飕飕的寒气。

    ⑤说话的是邻居赵大爷,年龄比母亲还要大几岁,身板很结实。我摸到开关,打开了电灯,才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说:“你妈两天没出门了,我担心她一个人在家别出什么事,进你家一看,老太太感冒,躺在床上起不来了,炉子也灭了,这么冷的天,人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火,连灯都没顾得上开。”

    ⑥炉火很快就生着了,火苗噌噌地往上蹿,屋子里暖和了起来,被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿。母亲对我说,多亏了你赵大爷。我连忙谢他,他说街里街坊的,谢什么呀,快给你妈做饭吧。母亲连连摆手,说嘴里一点儿味儿都没有,不想吃,让我先烧壶开水。A我往水壶里灌好水,放在炉子上,回过头看了一眼瘦弱的母亲,心里充满愧疚。

    ⑦赵大爷出门前,回头对我说:“你要不先到我家拿点儿劈柴去,你家的劈柴没有了,我刚才找了半天,才找出一点儿,刚刚够点着火炉子,省得明天火要是又灭了,你没得使。”

    ⑧我跟着他走到他家,他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里,送我走出他家院门的时候,对我说了这么一句话,如今三十多年过去了,我还清晰地记得。他说:“复兴呀,原来孔圣人说:‘父母在,不远游。’现在别说是你们年轻人了,就是搁谁也做不到,但改一个字,父母老,不远游,还是应该能做到的。”

    ⑨那天的晚上,没有星星,天很黑、很冷。走在回家的路上,耳边老响着赵大爷的这句话。B我心里很惭愧,怀里的劈柴很沉,但很暖。

    (1)、第②段,作者为什么说“年轻时最不懂得的是父母”?
    (2)、文章第④段画线句子描写了家里的环境,有什么作用?
    (3)、文中A、B两句都写到“愧疚”,请分析产生这种心理的原因有何不同?
    (4)、文章以“温暖的劈柴”为题目,有什么妙处?
  • 20、阅读下面文言文短文,完成问题。

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    (1)、解释下列句子中加点词语意思。

    ①年九十 ②寒暑节  

    (2)、文中愚公移山的原因是“”,移山的目的是“”(用原文回答)。
    (3)、实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公和李白的身上,我们可以汲取哪些精神营养?
上一页 8 9 10 11 12 下一页 跳转