• 1、写作题

    《那一刻,我的世界春暖花开》

    可以写对亲情(母爱、父爱)、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”(你应该明白“春暖花开”的比喻含义),还可叙写自己的成功经历。提醒:必须有一个让你非常感动的“那一刻”。

  • 2、名著导读

    “人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我把整个生命和全部精力,都已经献给了人生最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

    (1)、这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,是出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说① , 这是书中主人公②对生命的诠释。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在③的影响下,逐步走上革命道路。
    (2)、小说主人公四次死里逃生的经历,请结合整本书阅读,结合其中一处,概括情节并简要分析人物品质。
  • 3、现代文阅读

    细菌发电前景广阔

    ①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

    ②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。

    ③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。

    ④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。

    ⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远。

    (1)、你认为本文的说明对象是 
    (2)、本文第②段至第④段运用了什么说明顺序?你的依据是什么?
    (3)、说说第②段划横线句主要运用了什么说明方法,有什么作用?
    (4)、第②段介绍研究利用细菌电池发电时,为提高发电效率,操作时采取了哪些措施?
  • 4、现代文阅读

    民工父亲的“幸福”

    ㅤㅤ①刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

    ㅤㅤ②突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。

    ㅤㅤ③“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。

    ㅤㅤ④“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

    ㅤㅤ⑤“什么事?你说吧。”

    ㅤㅤ⑥“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”

    ㅤㅤ⑦这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。

    ㅤㅤ⑧我恍然大悟﹣﹣真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。

    ㅤㅤ⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……”

    几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。

    ㅤㅤ⑩“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙,眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差……对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”

    ㅤㅤ⑪儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

    ㅤㅤ⑫一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。

    ㅤㅤ⑬父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”

    ㅤㅤ⑭孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。”

    ㅤㅤ⑮听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

    ㅤㅤ⑯我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。

    ㅤㅤ⑰顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!

    (1)、文中“我”对民工父亲的态度前后发生了怎样的变化?请从文中找出恰当的词语填在横线上。

    →②→③→愧疚→敬佩

    (2)、按要求品析文中划线的语句。

    这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。(从人物描写的角度)

    (3)、阅读全文,结合具体情节简要分析文中民工父亲的形象特征。
    (4)、文中第⑫段“我差一点把那位民工父亲的‘幸福’弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心”一句中“幸福”的内容是什么?在生活中,你也一定有过不少的幸福体验,结合你的生活经历,谈谈你对幸福的理解。
  • 5、现代文阅读

    (一)温暖的劈柴

    ①那一年,父亲病故,我从北大荒回到北京,还不到三十岁,也还没有结婚。那时候,我没有意识到母亲已经老了。那时候,我还年轻,心像长了草,总觉得家里狭窄憋屈,一有空就老想往外跑,好像外面的世界真的很精彩,可以让自己散心,也能够让自己成材,便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么,由着我的性子,没笼头的马驹子似的到处闲逛。在她的眼里,孩子的事,总是大事。

    ②都说年轻时不懂得爱情,其实,年轻时最不懂得的是父母

    ③那时候,我在一所中学里当老师。有一次,放寒假了,我没有想到有时间了,可以在家里多陪陪已经老迈的母亲,相反觉得好不容易放假了,像被打开了笼子的鸟,还不可劲儿地飞?便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。

    ④回来的那天,到家已经是晚上了。推门进屋,屋里黑洞洞的,没亮灯。我正纳闷,听见一个老爷子的声音:“是复兴回来了吧?”然后听见火柴“噌噌”响了好几声,大概是返潮,终于一闪一闪的,点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天,我感到屋里一股冷飕飕的寒气。

    ⑤说话的是邻居赵大爷,年龄比母亲还要大几岁,身板很结实。我摸到开关,打开了电灯,才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说:“你妈两天没出门了,我担心她一个人在家别出什么事,进你家一看,老太太感冒,躺在床上起不来了,炉子也灭了,这么冷的天,人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火,连灯都没顾得上开。”

    ⑥炉火很快就生着了,火苗噌噌地往上蹿,屋子里暖和了起来,被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿。母亲对我说,多亏了你赵大爷。我连忙谢他,他说街里街坊的,谢什么呀,快给你妈做饭吧。母亲连连摆手,说嘴里一点儿味儿都没有,不想吃,让我先烧壶开水。A我往水壶里灌好水,放在炉子上,回过头看了一眼瘦弱的母亲,心里充满愧疚。

    ⑦赵大爷出门前,回头对我说:“你要不先到我家拿点儿劈柴去,你家的劈柴没有了,我刚才找了半天,才找出一点儿,刚刚够点着火炉子,省得明天火要是又灭了,你没得使。”

    ⑧我跟着他走到他家,他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里,送我走出他家院门的时候,对我说了这么一句话,如今三十多年过去了,我还清晰地记得。他说:“复兴呀,原来孔圣人说:‘父母在,不远游。’现在别说是你们年轻人了,就是搁谁也做不到,但改一个字,父母老,不远游,还是应该能做到的。”

    ⑨那天的晚上,没有星星,天很黑、很冷。走在回家的路上,耳边老响着赵大爷的这句话。B我心里很惭愧,怀里的劈柴很沉,但很暖。

    (1)、第②段,作者为什么说“年轻时最不懂得的是父母”?
    (2)、文章第④段画线句子描写了家里的环境,有什么作用?
    (3)、文中A、B两句都写到“愧疚”,请分析产生这种心理的原因有何不同?
    (4)、文章以“温暖的劈柴”为题目,有什么妙处?
  • 6、阅读下面文言文短文,完成问题。

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    (1)、解释下列句子中加点词语意思。

    ①年九十 ②寒暑节  

    (2)、文中愚公移山的原因是“”,移山的目的是“”(用原文回答)。
    (3)、实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公和李白的身上,我们可以汲取哪些精神营养?
  • 7、比较阅读《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》,完成小题。

    (甲)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

    (乙)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    (1)、 解释下面句子中加点的词。

    ①七里之郭 
    ②委而之 

    ③寡助之至,亲戚之 
    ④傅说于版筑之间 

    ⑤必先其心志 
    ⑥征于色,发于声,而后 

    (2)、下面句子的朗读节奏划分有误的一项是 (      )
    A、舜/发于/畎亩之中 B、曾益/其所不能 C、征于色/发于声/而后喻 D、入/则无法家/拂士
    (3)、翻译下面的句子。

    ①得道者多助,失道者寡助。      

    ②然后知生于忧患而死于安乐也。

    (4)、这两篇选文对你今后的处世为人、学习或生活有怎样的指导意义?
  • 8、默写
    (1)、子夏曰:“ , 切问而近思,仁在其中矣。”
    (2)、 , 险躁则不能冶性。
    (3)、予独爱莲之出淤泥而不染, , 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,
    (4)、斯是陋室,
    (5)、域民不以封疆之界,     , 威天下不以兵革之利。
    (6)、富贵不能淫, , 威武不能屈。
    (7)、阐述学习与思考辩证关系的句子是:
    (8)、《使至塞上》不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是
  • 9、成语检测。
    (1)、差强人意:  
    (2)、:完全没有共同之处。
    (3)、殚精竭虑: 
    (4)、深恶痛疾:
    (5)、:名声很大,很显赫。
  • 10、填空题

    心有灵xī  闲xiá    狼jí      俯kàn  风雪

         惟妙惟 重峦叠  锐不可

  • 11、从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

    题目一:步入初中,我们走进异彩纷呈的学科课堂:我们在温文尔雅的语文老师的带领下开启文学殿堂,在智慧严谨的数学老师的点拨下豁然开朗,在博学幽默的地理老师的启发中云游天下,在博古通今的历史老师的还原下探索时空隧道……他(她)的课让你回味无穷,意犹未尽。请将“再来一节       ▲       课”补充完整,写一篇文章。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。

    题目二:有人说,粉笔是黑板的最佳搭档。漂亮的字体、严谨的公式、多样的构图……这些黑板上的杰作,粉笔功不可没。假如有一天,粉笔也有了自己的思想和情感,会有怎样的故事发生呢?请发挥想象,以“粉笔也疯狂”为题,写一篇文章。

    要求:①请将作文题目抄写在答题纸上。

    ②作文内容积极向上。

    ③字数在600-800之间。

    ④不要出现所在学校的班级名或师生姓名。

  • 12、阅读下面的文本,完成下题。

    材料一:

    新冠疫苗研发,一场全球烧钱竞赛

    为了和新冠疫情抢时间,各国政府、药企正在投入巨资加快新冠疫苗上市的进程。现在全球的共识是,新冠疫苗必须要在12―18个月里完成研发,开发出的疫苗同时必须具备大规模生产部暑能力,以便全球投放使用,这种速度要求是史无前例的。在人类历史上,麻疹疫苗的研发用了9年,埃博拉疫苗用了16年,脑膜炎疫苗用了41年。

    目前新冠疫苗均处于临床一期试验。在中国,陈薇院士领衔的基于腺病毒载体的Ad 5—n CoV目前进展全球最快,是全球首个启动二期临床研究的新冠疫苗品种。其已于3月底完成了一期临床试验受试者的接种工作,并于4月9日开始招募二期临床试验志愿者,进一步评价疫苗的免疫原性和安全性。随着疫苗研发的推进,全球范围内的疫苗烧钱大战或许才刚刚开始。

    (摘编自《华尔街见闻)2020年4月26日)

    材料二:

    全球COVID—19(新冠病毒)候选疫苗研发情况图(截至2020年4月18日)

    全球COVID—19候选疫苗研发进程

    材料三:

    中国新冠疫苗一期临床试验结果令人鼓舞

    新华社北京5月26日电  国际权威医学期刊《柳叶刀》日前发表论文,介绍了中国团队开发的一种新冠病毒候选疫苗一期临床试验的积极结果。

    这项临床试验由中国军事科学院军事医学研究院生物工程研究所陈薇院士和江苏省疾控中心副主任朱凤才教授等人领衔的团队开展,参与试验的108名成年志愿者被分成不同组别接种了不同剂量的疫苗。陈薮指出,开发新冠病毒疫苗会面对前所未有的挑战,并且能够引发免疫应答并不一定意味着疫苗能够保护人们免受新冠病毒感染。最新成果“展示了新冠病毒疫苗开发的很好前景,但我们离这种疫苗达到让所有人使用的阶段仍有较长的路要走”。据悉,新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件。

    专家们强调,加强国际合作对于加快新冠疫苗攻关至关重要,不应将新冠疫苗研发视作一场竞赛。现在有很多关于年底前能否开始生产疫苗的争论,各方压力很大,但“我们所有人应清醒地知道,我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗”。

    (摘编自《新华每日电讯》2020年5月27日)

    (1)、结合材料,判断下列说法的正误。对的打“√”,错的打“×”。

    ①“麻疹疫苗的研发用了9年,埃博拉疫苗用了16年,脑膜炎疫苗用了41年。”这句话表明人类历史上研发疫苗成功并不容易,一般需要较长的时间。

    ②“新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件”,说明我国新冠疫苗已经研制成功,可先期生产,投入市场给全球新冠肺炎患者使用。

    ③“我们所有人应清醒地知道,我们需要的是安全有效性得到验证和认可的疫苗。”专家说这句话的言外之意是,现在争论年底前能否开始生产疫苗没有意义,要有耐心等待,以确保研制的新冠疫苗真正安全有效。

    (2)、材料二的图表反映了全球新冠病毒候选疫苗研发情况,请你概括两条主要信息。
  • 13、 阅读下面选文,完成问题。

    锁在抽屉里的信任

    ①女儿今年14岁,她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚,先是在她的QQ里发现了有男生向她表白的留言,后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油,最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。作为母亲的我,立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。

    ②我还没来得及采取行动,周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨,说班上有好几个女同学被妈妈“软禁”了。我问为什么,她说,“为了防止早恋呗,不仅关注QQ,不让随便添加陌生人,周末还不让出门,24小时监控聊天记录。”最后不忘义愤填膺地总结,“简直太不像话了,现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。”

    ③我有些心虚地解释,“唉,那是父母太紧张,怕你们犯错误呢。”女儿情绪稳定后说,“其实,你们平时跟我们说的话,我们都记得呢,谁也没那么傻。要是真有什么事儿,想瞒也瞒不住啊!再说,能有什么事儿呢。好在啊,我有个信任我的好妈。”

    ④到了晚上,女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。她说心理课上老师说,12岁以后可以适当地保留自己的秘密,这样有助于自己承担责任,所以,希望有一个这样带锁的抽屉,好让她体验责任感。看着她期盼的眼睛,我只有点头同意。

    ⑤其实,我承认,帮她去买桌子的时候,我是有私心的。我可以让商家多配一把钥匙啊,以后她有什么秘密也逃不过我的眼睛。

    ⑥我当然要小心,好不容易把丫头养这么大容易吗?为了让她开阔眼界,每年带她去旅游;为了提高她的素养,琴棋书画她都学过;为了以后不被诱惑,我在花钱方面从不吝啬……这成本大了去了,怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。

    ⑦但是,女儿仿佛猜透了我的心事,坚持要跟我一起去买书桌。最后,我们在一个家具城选中了一款,还没容我开口,女儿直接断了我所有的念想,“既然是为建立我的责任意识,钥匙就只能由我一个人保管。”我不死心,“宝贝,那万一丢了呢?妈妈帮你保存一把吧。”女儿摇头拒绝,“妈妈,相信我一次吧,这次我一定管得住自己。”

    ⑧自从那个带了小锁的书桌进家,我的心里就仿佛住了一个贼。平时女儿不在家的时候,我都要到女儿的房间坐一下,想着如何能打开那把锁。而先生却总是在关键时刻出现,告诉我,必须管住自己,否则将失去女儿的信任。

    ⑨女儿仿佛知道我的担心,每周回来,都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事,并经常向我讨教各种事情的处理方法。从她的谈话中,我得知,他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。我再询问她那两个同学的家庭状况,被告知这两个同学一个是在单亲家庭,长期跟爷爷一起生活,另一个家庭关系紧张,父母常年冷战。

    ⑩我决定改变“严防死守”的战术换以温情政策。每次女儿回来,我们都尽量推掉所有应酬,在家陪她,带她看国内外青春期的书籍和电影,不时约她好朋友的家长进行家庭聚会,试图用爱和关怀为她营造一个牢不可破的保护屏。

    ⑪在各种纠结中,迎来了中考前摸底考试后女儿的15岁生日。那天,刚好是周末,我做了一大桌饭菜,招呼了一大帮亲友为她祝贺。没想到,一向羞于当众表达感情的她,却在我的对面站起来,遥遥冲我举起酒杯,“今天,借着我的生日,我要当众谢谢妈妈,感谢妈妈生我养我,并给我自由的发展空间。”

    ⑫在泪光中,我竟然有些不知所措。她又接着说,“也谢谢妈妈,始终没有打开那个抽屉。我在里面绑了一根线,无论您以怎样的方式打开,我都能知道。那个其实是同学之间流行的测试父母是否信任我们的游戏,抽屉里什么都没有。所有参与游戏的同学中,只有我一个人成功了。那个抽屉里锁起来的是您满满的信任。一想到您这么信任我,我就更加不能辜负您。所以,这次摸底考试,我的成绩是全校第一。”

    ⑬我一瞬间悲喜交加啊,直冒冷汗。原来那不是普通的抽屉,而是潘多拉的盒子。

    ⑭女儿的游戏让我醍醐灌顶。在青春期的路上,不一定是泥泞满路,也不一定是艳阳高照。只要父母给予足够的爱和温暖,足够的信任和鼓励,孩子就能披荆斩棘,避开干扰,勇往直前。

    (1)、初读全文,梳理概括文章内容,填写下表。

    时间

    情节

    “我”的心情

    女儿得到男生的当众表白

    紧张

    一个周末

    心虚

    买回书桌以后

    女儿一个人保管书桌的钥匙

    儿15岁生日

    女儿当众感谢“我”的信任

    (2)、文章第⑪段中,一向羞于当众表达感情的女儿举起酒杯说“要当众谢谢妈妈”,请问女儿为什么要“当众谢谢妈妈”?
    (3)、从修辞角度赏析文章第⑭自然段画线句子的表达效果。

    在青春期的路上,不一定是泥泞满路,也不一定是艳阳高照。只要父母给予足够的爱和温暖,足够的信任和鼓励,孩子就能披荆斩棘,避开干扰,勇往直前。

    (4)、纵观全文,请概括“我”的形象特点。
    (5)、文章第⑫段提到一种“在抽屉里绑一根线来测试父母是否信任自己”的游戏,请写出你对这种游戏的看法和理由。
  • 14、文言文阅读

    多多益善

    尝从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为我禽”?“信曰:“陛下不能将兵,而善将将。此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授,非人力也。”

    [注]①上:皇帝。②指韩信。③cī高低。④禽;通“擒”。这里引申为控制。

    (1)、解释加点字的意思。

    ①能将几何

    ②何我禽

    ③而善

    ④且陛下所谓天授

    (2)、下列句子中加点词意思相同的一项是(     )
    A、君何如/乃取一葫芦置 B、多多而益耳/陈康肃公尧咨 C、信之所以为陛下禽也/不知有汉 D、之所以陛下禽也/其印余群从所得
    (3)、把文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①臣多多而益善耳。

    ②陛下不能将兵,而善将将。此乃信之所以为陛下禽也。

    (4)、对文章意思理解不正确的一项是(     )
    A、刘邦和韩信有一次谈论各位将领的才能,他们的看法有些差别。 B、韩信的内心深处其实认为自己要比刘邦能干。 C、“上笑曰”中的“笑”,其实是冷笑,既表现了刘邦对韩信的回答不满,也是在嘲笑韩信虽有统兵之能,却也不得不臣服于自己。 D、韩信最后的自圆其说,一方面是无可奈何地承认自己确实在某些方面比不上刘邦,另一方面也显示了他随机应变的机智,避免了刘邦对自己的不满和猜忌。
  • 15、 古诗文阅读

    江上

    董颖

    万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

    摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

    (1)、前两句写出了“水”“天”       、           的特点。
    (2)、诗中暗示了诗人将远行,伤离别。你从哪一句读出了这一点?请简要分析。
  • 16、 名著阅读
    (1)、下面是电影《骆驼祥子》开始和结束时的两个画面,蕴含了导演对人物形象和小说主题的理解。请选择一个画面,结合画面内容和小说情节,谈谈导演的设计意图。

    画面一   电影开始:

    远处,祥子拉着三匹骆驼慢慢前行;

    近处,一株狗尾巴草随风摇摆不定。

    画面二   电影结尾:

    巨大的城门下,衣衫褴褛的祥子一步步走进阴影,直到

    被阴影吞没,画面上现出一个表示剧终的“终”字。

    (2)、阅读《海底两万里》片段,在横线处填写恰当内容,将分析补充完整。

    【片段一】

    “阿龙纳斯先生,我单单请您注意这点:我什么都是取自海洋,利用海洋发电,供给诺第留斯号热、光、动力,简单一句话,电给诺第留斯号生命。”

    “但电不能供给您呼吸的空气吧?”

    “呵!我也可以制造空气供我消费,但没有什么必要,因为我高兴时,我可以随便浮到海面上来。但是,电虽不供给我可以呼吸的空气,它可以发动强大的抽气机,把空气送入特殊的密封室,这样,我可以根据需要停留在海底深处,时间要多久就多久。”

    【片段二】

    尼摩船长做个手势,一个船员走上前来,他在距十字架几英尺远的地方,从腰间取下铁锨,开始挖坑。

    我完全明白了!这空地是墓地,这坑是坟穴,这长形的东西是昨夜死去的人的尸体!尼摩船长和他的

    船员们来到这隔绝人世的海洋底下,这所公共的墓地,埋葬他们的同伴。

    尼摩船长两手交叉在胸前,所有人都跪下来,作祈祷的姿态。我的两个同伴和我也很虔诚地鞠躬敬礼。……船长突然用他痉挛的手,把脸孔遮住,他没法抑制他发出的哽咽。

    【分析】

    “经以科学,纬以人情”是鲁迅先生对①       国作家儒勒·凡尔纳科幻小说的评价。《海底两万里》体现出科幻作品对科技发展的预见性,在电力未被广泛运用的时代,凡尔纳预言了电的巨大作用,如片段一中②       的设计解决了潜水艇空气流通问题。小说中的人物也极具人格魅力,如片段二体现出尼摩船长是一个③       的人。

  • 17、下面是某同学准备的活动结束语(初稿)。请按要求完成各小题。

    刚才,同学们借用诗文写广告极具创意,令人叹服 . 。

     同学们,语文不是“死”的、碎片化的知识。它是“活”的,是在当下学习、生活中有用的。学语文、用语文,它能助我们成长,成为成长的“营养”,提升研究素养,养育创新能力。希望我们都能热爱生活、热爱语文,在语文学习中学会生活!

     最后,感谢积极参与本次活动的贵班每一位同学,感谢莅临指导的语文张老师、班主任李老师。

    (1)、选段中加点词使用不当的一项是( )
    A、叹服 B、贵班 C、莅临
    (2)、选段中画线句有一处搭配不当,请找出并改正。
  • 18、引用人们熟悉的古诗文名句作为广告语,常常效果不错。请任选一处,仿照示例,引用适合的古诗文作为广告语,并简述理由。

    示例:选择《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”作为泰山旅游节的旅游广告语。此句表现了登临泰山、胸怀天下的气魄。以此为广告语,能吸引更多的游客来感受泰山之美,体悟诗圣情怀。 

    《竹里馆》——休闲度假村 

    《陋室铭》——书画社 

  • 19、国人取名常从诗文中汲取灵感。请参考示例,完成各小题。 

    示例:依山阁(楼阁名)——白日依山尽,黄河入海流。

    (1)、从以下名字中任选两个,写出各自诗文出处。

     益清(人名) 春泥集(书名) 又一村(酒店名)

    (2)、用此方法,为学校某个社团(如围棋社、合唱社等)取名,并写出诗文出处。 
  • 20、结合本学期所学内容,为下面对联选出各自所写的名人。
    A.杨绛   B.鲁迅   C.闻一多
    (1)、译死魂灵,竟成恶梦,归化十月;作自由书,长留热风,去无二心。
    (2)、仰止高亭,一生奋斗为民主;长吟遗作,千秋不息向人间。 
    (3)、爱呈众世,情伴钱师,高德灿烂九州艺苑;大智椽毫,绮文才女,巨著辉煌百岁遐龄。
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