相关试卷
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第8课时间的脚印同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第6课阿西莫夫短文两篇同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第5课大自然的语言同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第3课安塞腰鼓同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第2课回延安同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第1课社戏同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第8课木兰诗同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第6课最后一课同步练习
-
1、为增强青少年学生的历史责任感和使命感,学校组织了参观革命纪念馆活动,请你积极参与。
同学们要去参观革命纪念馆,小芬搜集了下面的语段,请你阅读后完成练习。
文化是中国人的精神脊梁,是激励中华儿女在旌旗的引领下,于峰烟中勠力同心、不懈奋斗的动力源泉。革命先辈们取意成仁,用生命谱写了壮丽的史诗。
如今,我们要遍种红色文化的种子,让其在祖国的大地上生根发芽,让红色基因代代相传,将红色传统发扬光大。弘扬红色文化,就要把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好。
(1)、请你帮小芬给语段中的加点字注音。①旌旗②遍种
(2)、校对语段时发现其中有错别字,请改正。①峰烟 ②取意成仁
(3)、参观过程中,你的同桌不由得想起了《梅岭三章》中的诗句,下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )A、投身革命/ 即为家 B、血雨腥风/ 应有涯 C、人间/ 遍种/ 自由花 D、创业/ 艰难百战/ 多 -
2、文学常识填空
陈毅(1901—1972),字仲弘,四川乐至人,中国人民解放军创建人和之一,无产阶级、。《梅岭三章》选自《》。
-
3、班级开展以“魅力春晚”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(1)、为渲染活动的氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2)、下面是主持人结束语中的部分内容,请你帮他修改。
春晚应该关注社会问题和民生热点,【甲】通过艺术形式传递正义,和谐和互助的理念,引导观众积极向上、向善的价值追求。春晚应该回归人民群众的视角和生活真实。【乙】促进多元文化的传承和交流 , 加强创新和创造力的引领,更加注重社会责任和精神向往。只有这样,春晚才能成为真正意义上的文化盛宴,赢得观众的喜爱和认同。
①【甲】句有一处标点符号使用错误,请修改。
②【乙】句有语病,请你提出修改意见。
(3)、作为本次活动的主持人,请你为今年班级春晚的两个节目拟写一段精彩的串词。节目类型
节目名称
表演者
小品
《拜年》
小薇、小林、小菲等
歌伴舞
《走向复兴》
张媚、刘鹏
(4)、下图是中央广播电视总台发布的《2025年春节联欢晚会》主标识。2025农历乙巳蛇年春晚的主题是“巳巳如意,生生不息”。巳,表示十二生肖中的“蛇”,象征着阳气巳出,阴气巳藏,万物见,成文章。请你根据知识积累,理解《2025年春节联欢晚会》主标识的含义。
-
4、诗歌鉴赏
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,
星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语,
殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,
学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,
蓬舟吹取三山去!(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、词人坐在船上在风浪颠簸中赶路,仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空,迷糊之中梦见自己来到天帝的住所,听到天帝情意恳切的问候。 B、词人自认为是有惊人句的成功女词人,但她并未就此满足,她还有更大的人生追求,那就是过上传说中三座仙山上的幸福生活。 C、尽管人生之路留下痛苦的叹息,但词人并未放弃对幸福的追求,她还要像大鹏那样展翅高飞,她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。 D、这首词借助奇妙的景象,通过与天帝的一问一答,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。(2)、下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是( )A、“天接云涛连晓雾” 写天上翻腾的云像涌起的波涛,与清晨弥漫的雾相连接的美景。 B、“殷勤问我归何处”虽是简洁的问句,却饱含深厚的感情,寄寓着美好的理想。 C、“学诗谩有惊人句”表达了词人对作诗难有惊人句的懊恼和无奈之情。 D、“九万里风鹏正举”化用《庄子》中的名句,词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能。(3)、试用生动的语言描绘上阕一、二句所写的梦境。(4)、赏析“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”。(5)、这首词抒发了词人怎样的情怀? -
5、诗歌鉴赏
饮酒(其五)
陶渊明
庐在人境,而无车马喧。
问君何能结尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。(1)、下列对《饮酒(其五)》的赏析,不正确的一项是( )A、“结庐在人境,而无车马喧”写诗人住在众人聚居的闹市,却没有世俗交往的喧闹,表现出诗人超凡脱俗的精神境界。 B、“山气日夕佳,飞鸟相与还”描写了傍晚时分,山上的气象愈发美好,在这从容而浑然的暮色里,飞鸟结伴而还,诗人从中悟出了返璞归真的人生真谛。 C、诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境。 D、全诗热情地讴歌了闲适、宁静的田园生活,而末句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。(2)、下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )A、此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗,其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。 B、“问君何能尔?心远地自偏”一问一答,写出了一种超尘脱俗的操守之美。 C、“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用,紧承上句,点明南山的暮景,引出下句的飞鸟结伴归林。 D、此诗融情于景,情景浑然一体,表现出一种平淡而质朴的美。(3)、“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得好,为什么?(4)、“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?(5)、请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。 -
6、诗歌鉴赏
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。(1)、 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A、首联中的“望”字点题,交代了时间(薄暮时分)、地点(东皋)以及人物的心情。
B、颔联运用白描的手法描写了一幅萧瑟的秋景。
C、颈联中运用“驱”“返”“带”“归”几个动词进行动态式的描写,运用了以静衬动的手法。
D、尾联运用典故,表现了诗人内心的苦闷和怅惘。
(2)、 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联中“徙倚”二字点明诗人徘徊无依的孤独苦闷心境。 B、颔联描写漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寓情。 C、颈联对猎人和猎马的远景描写,使整个画面活了起来。 D、尾联中诗人向先贤寻求慰藉,寄情诗酒,抒发了其隐逸山林之志。(3)、结合首联和尾联,说说这首诗表达了诗人怎样的心情。(4)、简析颔联和颈联在写景方面的特点。(5)、结合全诗内容,简要分析诗人“长歌怀采薇”的原因。 -
7、诗歌鉴赏
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,
甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,
塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,
霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,
提携玉龙为君死!(1)、下列对这首诗的赏析,有误的一项是( )A、这首诗运用“黑”“金”“紫”“红”等色彩浓丽的词语,想象丰富奇特,语言瑰丽奇峭。 B、首联“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”写景也是写事,渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 C、颔联从视觉和听觉两方面渲染战争的悲壮气氛和战斗的残酷场面。 D、尾联“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。(2)、下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是( )A、诗的前四句写日落前的情景。“塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在寒夜中凝成紫色,写出了边塞风光的秀美。 B、“压”字,把敌军的人马众多、来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等淋漓尽致地表现出来。 C、全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 D、“半卷红旗临易水”暗示将士们无所畏惧,勇往直前。(3)、请设想一下“半卷红旗”是怎样的景象?作者捕捉这个景象人诗要表现什么?(4)、请从炼字或修辞手法中任选角度赏析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”。(5)、由“半卷红旗临易水”中的“易水”,你联想到了哪些故事和诗句? -
8、诗歌鉴赏
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。(1)、大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?(2)、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。(3)、“都护在燕然”一句援引了什么典故?表达了诗人怎样的思想感情?(4)、有人说“归雁”是作者自比,你同意吗?请说明理由。(5)、苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗,诗中有画”。颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。 -
9、诗歌鉴赏
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,
绿杨阴里白沙堤。(1)、下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )A、这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物,而是从整体着眼,描绘湖上的春意。 B、“渐欲”“才能”两个词语,动态地表现出“乱花”和“浅草”的勃勃生机。 C、作者对钱塘湖的观察点是固定的某一处,是从一个角度描写钱塘湖春景的。 D、这首诗处处紧扣季节特征,把春天的钱塘湖描绘得生机盎然,十分迷人。(2)、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A、这首诗处处紧扣环境和季节的特征,描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。 B、诗人很讲究炼字,在颈联上巧用“乱”“迷”“没”等字,在本诗中客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的美景。 C、诗人善于选取典型景物,在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 D、全诗在结构上很有特色,从“孤山寺”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面回到点,章法变化,条理井然。(3)、颔联中有两个动词用得极妙,请找出来作简要赏析。(4)、诗句“几处早莺争暖树”中,“争”字用得好,好在哪里?(5)、诗中哪些景物体现了早春的特点?诗人描绘这些景物表达了怎样的情感? -
10、诗歌鉴赏黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,
白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。(1)、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?
(2)、用生动的语言进行想象,描绘“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
(3)、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的?(4)、从情景关系的角度简要赏析第三或第四联。(5)、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。 -
11、成分赘余(1)、在国人的期待中,这架国产大型客机圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。(2)、据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。(3)、这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。(4)、不到一小时的时间里,货架上的商品就卖完了。
-
12、成分赘余(1)、“智能机器人”板块涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。(2)、我们的抗日联军,为了人民的利益,他们流了多少汗,甚至献出了宝贵生命。(3)、这期节目,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别。(4)、许多专家自告奋勇,支援海外“战疫”,获得了国际社会的一致好评的结果。
-
13、用词不当(1)、他学习十分刻苦,值得每个同学效尤。(2)、我们班的王浩同学做事很冷静、武断。(3)、这次试验能否成功,还是个怀疑。
-
14、不合逻辑(1)、从事业的发展上看,我国缺乏各项科学专家和各项人才。(2)、我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
-
15、不合逻辑(1)、凌晨四点的街道,空旷而安静,这种状态持续了至少一个半小时左右。(2)、为了防止各类地质灾害不再发生,地质海洋灾害应急指挥部发布了相应的防治方案。(3)、这部剧开播后,在传统媒体、报纸杂志、网络媒体、社交媒体以及微信、微博上刷出各种惊人数据,成功掀起全民观剧热潮。
-
16、成分残缺(1)、那种不顾林区实际,片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失。(2)、他有说不清的后悔,道不明的愧疚,怎么就和自己同过患难,同生共死的朋友分道扬镳了呢?
-
17、成分残缺(1)、通过品读冰心的文章,使我对母爱、童真、自然有了更深刻的了解。(2)、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。(3)、为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
-
18、句式杂糅(1)、四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。(2)、张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。(3)、这是一个偏远的小车站,对于他是很陌生的。
-
19、表意不明(1)、性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。(2)、这次全市开展的环保征文活动,五个小学的学生获得了二等奖。(3)、为了让患病的弟弟早日康复,哥哥带上他的孩子踏上了漫长的寻医之路。
-
20、语序不当(1)、工人们昨天仔仔细细地在车间里检查了一遍设备。(2)、不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。