相关试卷

材料一：

(选自《中学生天地》，有删改)

材料二：

①心理学家将点赞、赞同等类似功能统一归纳为数字化的副语言。副语言就是不通过语言符号交流，而是用我们的表情、肢体、音调等传递信息。

②同样，只是一个点击，你和发朋友圈的好友看似并没有语言交流，但是跳跃的小红心就代表了双方传递和感知到的信息。

③在微信、微博等平台晒生活、分享糗事时，我们会把点赞这种数字化的副语言解读为社会支持。来自朋友圈的小红心会让我们感受到被关注、被认可、被尊重，感觉自己是圈子中的一份子。

④当我们的情绪处于低谷时，会更希望从朋友圈中汲取正能量，也会更倾向于把点赞解读为对自己的支持。因此，即使是简单的点赞也会给我们带来抚慰型的支持，例如收获“摸摸头”的关怀以及“同是天涯沦落人”的归属感等。而且收到点赞的数量越多，我们对发布朋友圈内容的满意度也会越高，感受到的社会支持也会更加强烈。

⑤研究发现，发布寻求社会支持内容的个体可以在点赞、评论等支持性行为中汲取到力量。把点赞解读为鼓励和支持，可以帮助他们减少当前困境下的抑郁感、压力，也能降低孤独感，甚至提升生活质量。

⑥也许生活步履匆匆，未有闲暇与三两好友品茗清谈，但一个“赞”、一句评论却跨越时空，拉近了彼此的距离。“点赞之交”是否真的淡如水?君且细细品罢。

(选自“京师心理大学堂”公众号，有删改)

材料三：

①在视频网站中开启或关闭弹幕，意味着两种截然不同的观看体验。飞掠而过的弹幕，让视频不再只是被观看的对象，更成为与无数陌生人共同参与、即时回应的文化现场。这种独特的文艺互动形态，其基因深植于中国源远流长的“批点”传统之中——发轫于宋元、鼎盛于明清的文学批点，堪称前印刷时代的大众“弹幕”。二者媒介迥异，却共同映射出一种跨越古今的文化心理：不满足于单向、被动的接受，而是通过共时性的评论参与文艺再生产，在“共评”活动中寻找共鸣、建构意义。

②交互性构成了弹幕的灵魂。弹幕的本质，在于不同观众在观看同一视频时，通过即时评论彼此对话，并协同完成对原视频的二次创作。观众之间的互动不断叠加，使视频成为一个持续生长的文本。许多观众甚至将“看弹幕”视为与观看视频同样重要的体验。

③情感性是弹幕持续吸引参与者的源泉。弹幕空间不同于结构完整的评论区，它更偏向即时、零散的情绪表达。“泪目”“绷不住了”“全体起立”等词语，并非严谨论述，却构成了弹幕最鲜活的部分。它们所呈现的，是观众情绪在时间轴上的即时外化，是集体情感在屏幕上的可视化表达。

④大众性为弹幕流行奠定了社会基础。弹幕的兴起得益于信息技术的发展与网络空间门槛的降低，只要具备基本的感知与表达能力，个体便可参与其中。

⑤弹幕的兴盛，是技术革新赋予古老文化心理的当代表达。在当代，若能在顺应青年群体表达热情的同时，引入传统批点所蕴含的理性与审美，弹幕便可能在娱乐之外沉淀为更有厚度的文化形态，成为这个时代文化活力的一种生动注脚。

(选自《中国青年报》，有删改)

材料四：

过度依赖线上社交会带来哪些问题？

形成虚假社交的表象，难以建立牢固情感 减少线下联系，愈发逃避现实生活 加重对手机的依赖，影响工作学习效率 引发脆弱、焦虑、抑郁等心理问题

(数据来源：《中国青年报》)

【甲】

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“绦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

(《庄子与惠子游于濠梁之上》)

【乙】

司马温公^①尝曰：“茶与墨政^②相反。茶欲白，墨欲黑；茶欲重，墨欲轻；茶欲新，墨欲陈。”予曰：“二物之质诚然，然亦有同者。”公曰：“谓何?”予曰：“奇茶妙墨皆香，是其德同也；皆坚，是其操同也。譬如贤人君子，妍丑黔皙^③之不同，其德操韫^④藏，实无以异。”公笑以为是。  

(苏轼《记温公论茶墨》)

注释：①司马温公：即司马光。②政：同“正”。③黔皙：黑白。④韫：同“蕴”。

【丙】

解读⋯⋯

英雄已shì，精神永存。左权与母亲之间，虽阴阳两隔，却通过家书与悼词完成了一场跨越生死的“对话”。这场“对话”里，有烈士报国的铮铮shì言，有慈母哀悼的切切告慰，有母子之间的拳拳深情。

在《经典常谈》中，我们与《尚书》对话，可以追溯上古的政治与历史；我们与“三礼”对话，可以了解古代的礼制与习俗；  ，   ， 。

近期，一位高三学生因窗外噪鹏啼叫不止，打扰学习，向校长建议拆除鸟果。然而该校校长并未简单采纳诉求，而是通过一封公开的回信肯定了学生文字中的诗意，并借此上了一堂“生命教育课”，里面提到：“教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。”

这件事一定带给你很多启发吧，请从下面两个写作任务中任选一个写作。任务一：写一封信劝导小光。

初三的小光最近很苦恼。他成绩优异，正全力冲刺理想高中。可同桌常常向他请教学习难题，小光觉得浪费自己宝贵的备考时间，渐渐疏远了同桌。请你结合上述材料，以同窗好友的身份写一封信劝导小光，化解他的烦恼，引导他如何与人相处。

要求：①贴合书信格式；②题目自拟；③不少于 600 字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

任务二：写一篇记叙文。

请以“     ▲      ， 也是相处之道”为题，结合材料主旨，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

____

阿英

① 高阳产布。清末民初，皆以草木染色。苏木染红，槐米染黄，鼠李染蓝，皂斗染黑，拼色套染，变幻无穷。但工序繁多——采集、过滤、煮染，毫厘之差，颜色便有异。主顾若是苛刻，就会有人说，去留样佐村，找刘独眼去。

② 刘独眼染的布，天水碧，紫虾青，月下白，佛面金，与样品无半丝差别，且鲜亮明艳，皂洗日晒摩擦均不脱色。

③  调色配彩，全凭眼力，刘独眼却盲了一只眼。另一只，视力亦极弱。辨色时，他的脸凑得极近，独眼紧贴上去，脑袋来回移动，状颇可笑。刘独眼制染液，看起来更是腌腊，一锅色汤，手指蘸水，来回搅动，探温度高了低了；抽乎入嘴，啧啧咂吮，说用料多了少了。天长日久，口唇色渍层叠，貌如厉鬼。但是，无论要求如何刁钻，哪怕是淬火的铁、初锈的铜，夕云晨霭，雉尾鸢头，但凡人间的颜色，刘独眼只消看一眼，便能从染缸拎出来。

④ 曾有人怀疑，刘独眼神下染色植物的土中施有异药，遂趁其外出，携竹篓翻入院中盗土，这人一不留神跌倒，压折一小片花。刘独眼怒如疯牛，奔突至其家。那伙人在麦秸垛上，大气不敢喘。刘独眼看不清，以为没人，便拔出门闩，将篓子捣得粉碎，又跺上几脚，气冲冲离去。

⑤ 刘独眼不是没治过眼。某日，一主顾自青岛来，说当地有洋医，擅治疑难眼疾，但洋医即将回国，欲治须从速。刘独眼听罢，连夜捣钱上路。

⑥ 没过几天，刘独眼就回来了。背上多了个瘦重，她的脑瓜顶一对小黄辫，筷子粗细。

⑦  这么快?

⑧  没去。

⑨  不治了?

⑩ 钱要养娃。

⑪   女童是半道捡的，取名“小染”。从此，刘独眼更加卖力染布。

⑫  忽一日，小染生了背痛，啼哭高热，急请郎中。郎中说，恶疾，备木匣吧。

⑬ 刘独眼跪求。郎中摆手走出。俄而，屋内大哭。郎中抽了袋烟，又返回，说，高阳县城东大街，有马姓名医，或可治此疾。

⑭ 刘独眼深鞠一躬。郎中道，痈疽凶险，神医惜名，未必会收。你定要提我的名字，他与我交恶，一听我治不好，便肯医了。他素来贪财，钱务必带够。

⑮  刘独眼翻开被套，摸出张薄纸，揣入怀中，取床洁净褥子，兜上小染，上路。纸上文字密密麻麻，是半生的染布心得。

⑯ 知情人说，瞧吧，为了心头肉，舍了命根子。

⑰ 膜药半月，小染可下炕走动。倒是刘独眼，瘦脱了形，眼眶凸出，如围着几根干草棍。他不住叹吁，秘方一泄，怎么赚钱养活小染?

⑱ 忐忑等了两个月，市面上并未出现相似染法的布匹。

⑲ 很久后，刘独眼才听闻，名医捏着那张折起的薄纸，静立不语，一盏茶工夫，将其熔入了煎药的火焰。

㉚  小染痊愈了，欢实蹦跳。那日，刘独眼醒迟，起身，见满院的花，悉数被小染摘下，零落一地。邻里说，逃不过一场痛揍了。却见刘独眼将小染举起，说，高处还有一朵，伸胳膊，使劲够。

㉛  小染长大了。衣衫用布，都是刘独眼染成。每近酷夏，便以茜草染粉，石榴皮染绿。这些材料能挡住日头。

㉜  小染有志气，去省城读书。

㉝ 其时，传统织机已被铁轮机代替，草木着色早让位于化学染料，但刘独眼仍终日摆弄染缸。

㉞ 有人说媒。刘独眼垂头不语。良久，扯开粘连的嘴唇，道，染匠嫁女，不想遭人笑话，待我染出正红的布，再商议其余。

㉟  自此，刘独眼院中挂满红布，将黄土墙映出形形热意。一块块布，深浅不一，亮暗不一，冷暖不一。风中斜飘似帆，日光星点透射，闪若银针，半坡遥望，如巨大红花摇曳。

㊱ 半月后，媒人又来。刘独眼答，颜色仍欠火候。两月后再来，又说，还差口气儿。

㊲ 媒人细忖，刘独眼其实是舍不得小染。

㊳  小染毕业才嫁，已是民国二十六年。日军自平津南下，掠走染轧机器，断绝棉纱颜料。高阳全县以手工织机织布，为八路军缝制棉衣。

㊴ 布料需染成黄绿色，但土法浸染，一缸一色，一匹一色，难以统一。人们犯了难，去找刘独眼。

㊲ 刘独眼没日没夜鼓捣，酒腌水泡，盐醋明矾，依着时辰温度、阴晴雾雨随时调整，一匹匹布，色泽一致，搭在绳上，似千军万马。

㊴  寒露过后，八路军来收布，说，战士们的冬衣终于有了着落。

㊲ 这天，一个八路军来村里，他说因伤掉队，打听收布者的去向。

㊵ 刘独眼凑过脸，与其握手寒暄，看他身上沾土，便弯腰细细拍打。

㊶ 八路军眼含热泪。

㊳ 刘独眼却耳语乡民，快去喊人，这个八路军，假的，色儿不对。

㊱  小染加入了共产党，南征北战，直到刘独眼临终，才匆匆赶回。

㊲ 刘独眼指着柜子说，柜中布，是闲时染出。天青淡青，给外孙；水红桃红，给外孙女。最底下那块布，留给我自己。

㊳  小染痛哭。

㊴ 人们说，刘独眼染了一辈子布，带入土中的那一块，不知有多奇异。

㊵ 除衣上身，出乎意料——未着任何颜色，只是原色，铺展于大地，与万物融为一体。

(选自《中国微型小说读库》，有删改)

布置说明

资料夹

【资料一】

红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带，由红树植物为主体的常绿乔木或灌木组成的湿地木本植物群落，红树科植物树皮内大多含单宁酸，与空气接触时会发生氧化反应而变成红色或红褐色，红树林因此得名。

红树林是热带、亚热带海岸带海陆交错区生产力最高的海洋生态系统之一，在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用，有“海岸卫士”“海洋绿肺”美誉，也是珍稀濒危水禽的重要栖息地，以及水生生物的生长繁殖场所。我国红树林面积约为2.7万公顷，主要分布在广东、广西、福建、海南和浙江等省区。

近年来，中国红树林保护修复取得积极进展，但红树林总面积偏小、外来生物入侵等问题还比较突出，区域整体保护协调不够，保护和监管能力还较薄弱。

2025年7月25日消息，中国广东红树林面积全国第一。截至2025年9月，红树林面积达46.5万亩，我国成为世界上少数红树林面积净增加的国家之一。截至2026年1月20日，广东省新营造红树林超过4900公顷，修复红树林超过2600公顷，新营造红树林面积全国第一。

(节选自“百度百科”，有删改)

【资料二】

福田红树林位于深圳湾东北部，东起新洲河口，西至深圳湾公园，南达滩涂外海域和深圳河口，北至广深高速公路，沿海岸线长约6公里，是全国唯一处在城市腹地、面积最小的国家级保护区。

保护区内分布红树林约100公顷，包含秋茄、桐花树等本土红树植物及无瓣海桑等外来物种。作为候鸟迁飞通道的重要驿站，每年10月至次年2月有近10万只候鸟在此停歇越冬。据调查，2025年全球有7081只黑脸琵鹭，深圳湾为328只。

(节选自“百度百科”“内伶仃福田自然保护区”公众号，有删改)

【资料三】

(整合自“深圳发布”公众号、《深圳特区报》，有删改)

【资料四】

深圳建成覆盖全市的生态监测网络，并依托深圳丰富的科技创新资源，广泛应用无人机巡护、遥感监测、AI识别等技术手段，实现对重点生态区域的动态感知与智慧管理；通过设立自然学校、开展志愿护林行动、打造生态文化节等方式，持续推动公众参与，让守护红树林成为市民的自觉行动。

(节选自“深圳发布”公众号，有删改)

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(诸葛亮《诫子书》)

【乙】老马识途

管仲、隰朋^①从桓公伐孤竹^② ， 春往冬反，迷惑失道^③。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤^④一寸而仞^⑤有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智至其所不知不难^⑥师于老马与蚁。

今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

(韩非《韩非子·说林》)

【注释】①管仲、隰(xi)朋：春秋时期齐桓公的大臣。②孤竹：诸侯国名。③失道：迷路。④蚁壤：蚂蚁筑巢时堆出的土。⑤仞：古代长度单位。⑥不难：不把……当作难事。

请以“        ▲         的痕迹”为题，写一篇文章。

要求：①表达出真情实感。②不少于600字。③文字和标点书写要规范、整洁、美观。④文中不得出现本人所在学校真实校名、人名。

老磨盘的新话

赖安平

①村口老槐树下，李老石对着那磨盘发愣。这磨盘跟了他四十年，如今成了摆设。儿子接他进城时说：“爹，这年头谁还用石磨?您那老古董该进博物馆了。”

②可他偏不。七十多岁的人，每日早晚总要在磨盘边坐一会儿，掌心贴着那一道道被岁月和粮食冲刷得光滑的石槽纹路，他仿佛还触到父辈的体温，那上面有他爷爷的掌纹，他爹的汗水，他的光阴，更有村庄厚重的历史。他守着磨盘，像守着一个浸透了三代人光阴的金疙瘩，这磨盘就是他的魂。

③泥巴路变成水泥路，土坯房翻新成小洋楼，只有李老石家的老磨盘，仍雷打不动地立在槐树下。雨水冲刷，日头暴晒，那磨盘的颜色愈发深沉，与周遭崭新的一切格格不入，却又沉默地述说着什么。

④“老石头，你这磨盘搁这儿碍事，挪吧。”村长王大有提着保温杯走来。李老石眼皮不抬：“这磨盘吃了我家三代人的汗水，它哪儿也不去。”“你这不是拖后腿吗?”王大拧开杯盖，“现在家家通电通网，谁还用这破石头?”“破石头?”李老石抬起头，脸上浮起冷笑，“当年闹饥荒，这'破石头'磨榆树皮救活了半村人。你爹那会儿饿得走不动道，是不是我娘磨了碗麸子面喂他?”王大有噎住了，悻悻而去。

⑤周末，村里来了几个城里人。有个年轻人一眼相中了老磨盘：“好东西啊！我们是来做乡村文旅规划的，正愁找不到真正的乡村记忆呢！”

⑥听到这，李老石的眼睛倏地被擦亮了，眉心的褶皱尽数散开，手猛地攥紧磨盘边缘，嘴唇微颤着说不出话。  

⑦王大有不知从哪儿冒了出来：“专家有眼光！我们就是要保留这样的乡村特色嘛。”李老石冷哼：“不是说碍事吗?”“此一时彼一时嘛！”王大有脸不红心不跳，“现在讲究保护传统，你这磨盘是咱村的活历史！”

⑧几天后，王大有拎着一瓶酒来了。“老石头，商量个事。村里决定开发乡村旅游，你这磨盘是重点保护对象，得让它活起来。”王大有倒上酒，“你当技术指导，教教年轻人怎么用这老家伙。”李老石抿一口酒，火辣辣地直烧到心里去。

⑨磨盘真的“活”了。周末来的游客争相体验推磨，拍照片发朋友圈。李老石成了红人，教反方城里人怎么推磨，给他们讲石磨的故事。

⑩更让李老石没想到的是，村里最时髦的姑娘小月找上门来。“石爷爷，我想用您磨的杂粮面做手工面条，在民宿推出特色餐。”李老石眯着眼看手机屏幕上的留言，那些城里人夸他磨的面“有灵魂”。他心里涌起一股奇异的感觉，那盘被他守护多年的老磨盘，居然会说新时代的语言，有了魂。

⑪夏天，山洪冲垮了村东头的水梁。李老石也去帮忙抢修，忽然想起什么，快步朝老槐树下走去。雨水冲刷过的磨盘格外干净，纹路清晰可见。李老石蹲下来，用手抹去积水，眼睛突然亮了。

⑫他找到王大有时，他正为水渠设计发愁。李老石拉着王大有来到磨盘前，开门见山：“你看这磨盘的沟槽，雨水顺着流，从来不积水。老祖宗的设计，比你们那图纸强！”

⑬工程队长被叫来，围着磨盘研究了半天，猛地一拍脑门：“大爷说得对！这磨盘的排水系统太合理了，我们可以借鉴啊！”

⑭新的水渠参照磨盘纹路设计，既美观又实用。竣工那天，王大有给李老石敬酒：“老石头，你这磨盘真神了！”李老石抿口酒，不说话，眼里有光闪烁。

⑮如今的老磨盘成了村里的宝贝。孩子们在它身边玩耍，老人们在这儿聊天，游客们在这儿拍照。李老石依然每天去磨盘那儿坐坐，手里多了部智能手机，小月教他查看游客预订信息，还在网上开了个“老石磨杂粮”小店。

⑯秋风起时，村里举办了第一届乡村文化节。老磨盘被安置在广场中央。李老石穿着新中山装，给来宾讲磨盘的故事。一个小女孩仰着头问：“爷爷，这磨盘会不会说话呀?”李老石笑了，皱纹舒展开来：“会哟，它说的可是千年的话。”

⑰夜幕降临，暖融融的灯笼光晕笼罩广场。王大有捧着茶走来，将杯子递到李老石手中：“老石头，你说奇不奇，这差点被清走的东西，如今倒成了咱村的魂。”

⑱李老石轻声说：“它从来都是魂，只是我们现在才学会听它说话。” 

(选自《微型小说选刊》2025年版，有删改)

【材料一】

马年伊始，德国总理默茨便率领大型经济代表团访华。随同默茨访华的德企代表，在京杭两地分别与中方企业代表就人工智能和具身智能、先进机械制造、清洁能源和绿色环保、新能源汽车、生物技术、建筑和物流及配套基础设施等新兴领域进行了深入交流。尤其是在人工智能和具身智能领域，中方的领先优势使来访的德企高管深刻认识到自己已从“老师变成学生”，由此获得新的合作动力，计划为未来双边合作开拓新渠道、新方向和新目标。

这一合作热潮的背后，是我国人形机器人与具身智能产业的快速崛起。在北京王府井，银河通用自研机器人 Galbot不仅能与顾客自如交谈，还能自主从货架精准抓取商品并递送到顾客手中；在比亚迪新能源汽车工厂，优必选 WalkerS机器人灵活穿梭于生产线，轻松完成 15公斤物料的快速搬运；北京一家养老院里，搭载 AI陪护系统的傅利叶 GR-3机器人，能细致为老人提供服药提醒和跌倒监测服务……这些场景已非科幻想象，而是我们身边正在发生的现实。

“十四五”时期，我国人形机器人产业实现跨越式发展。《2025人形机器人与具身智能产业研究报告》指出，2025年，人形机器人产业有望从“技术验证期”向“规模化商用期”快速过渡，全球具身智能市场规模预计达 195.25 亿元，其中我国市场占比近半。在人工智能大模型的强力赋能下，人形机器人正加速融入工厂、医院、家庭，掀起实体产业智能变革新浪潮。

(整理自《人民日报》，2026年2月，有删改)

【材料二】

(选自高工机器人产业研究所)    (选自《2025年“机器人人工智能”工业应用研究报告》)

【材料三】

随着人形机器人的广泛应用，建立健全的法律法规和伦理框架显得尤为重要。这不仅是为了保障公众安全和社会秩序，也是为了促进人形机器人产业的健康发展。例如，应严格遵循机器人三定律等伦理原则，确保机器人始终服务于人类，防止其在执行任务时对人类造成伤害；明确机器人使用的边界条件、责任归属等问题，制定专门的法律条款，处理好因机器人引起的纠纷。

同时，数据隐私保护是人形机器人发展中必须重视的问题。随着机器人智能化水平的提高，收集到的语音、图像、行为习惯等用户数据，不仅包含了用户的个人信息，还可能涉及敏感内容。因此，必须采取有效的技术手段和管理措施，确保数据的安全性和私密性。例如，可以采用加密技术对数据进行保护，限制数据的访问权限，防止未经授权的人员获取敏感信息；建立透明的数据使用政策，告知用户数据的用途和流向，获得用户的同意和信任。

(选自《中国工程科学》，2025年第1期)

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

(选自周敦颐《爱莲说》)

【乙】牡丹得王于群花，予初不服是论。及睹《事物纪原》，谓武后冬日游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎?”(韩愈诗“夕贬潮阳路八千”)。物生有候，葭动^①以时，苟非其时，虽十尧^②不能冬生一穗。后^③系人主，可强鸡使昼鸣乎?如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹。

正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融处以南面即生俾^④之他向则死，此其肮脏^⑤不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之?

(选自李渔《闲情偶寄·牡丹》，有删改)

[注释]①动：萌发。②尧：传说中上古帝王名。③后：指武则天。④俾：使。⑤肮脏：高亢刚直的样子。

小深： 班里要开展“年味里的语文生活”活动，我们可以准备一些有年味的事物来展示，你觉得怎么样?

小南：真好！既能把课本里的语文知识用起来，又能让大家感受到年味儿

小深：你看，下侧是我准备的对联，你能根据备选词语对出下联吗？

上联：骏马扬蹄登峻岭

备选词语：雏鹰、扬帆、展翅、少年、击长空、天涯闯

小南： 下联： 

小圳： 我想以“家乡的年味”为主题创作小诗，下面是我创作的诗句，你能仿照示例，续写两句诗吗?

小南：我来试试！

示例：

年味，是老灶上熬红的糖画，甜了檐下的风，暖了心头的家。

示例：

年味， ， ， 聚了家中的人。

小山：③我想为同桌选一张以“马”为主题的贺年卡。下面A、B两幅备选图中，我应该选择哪一幅呢？请你结合画面内容，简要说明理由。

图A	图B

小南：④名著中也有“年味”，请帮我将以下探究单补充完整吧！