相关试卷

1、文学社围绕 “湖湘特色与文化传承”展开系列探讨，请补全对话中的古诗文。

小语：“湘超”联赛火遍三湘，已成为咱们湖南一张闪亮的“地域名片”。球员们在绿茵场上敢打敢拼、奋发向上的昂扬斗志，让我不禁想起唐代诗人刘禹锡在《秋词(其一)》中，那打破千古悲秋定式、唱出的豪迈宣言 ——— “ ， ”。诗中的冲天鹤影与不屈诗情，与湖湘子弟“霸得蛮、耐得烦”的拼搏精神何其神似！

小文：太有共鸣了！球员们哪怕落后也绝不放弃，逆风翻盘时的坚韧，恰如《〈论语〉十二章》中孔子所言： “ ，

”，无论赛场内外，坚定的志向永远不可动摇。

小文：说起湖湘文化的刚健豪放，谭嗣同《潼关》中 “ ， ”的壮阔气势，和湘超赛场的热血氛围简直无缝契合！

小语：球员们哪怕带伤上阵也坚守赛场，这种不屈不挠的劲头，让我想到陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中

 “ ， 铁马冰河入梦来”的赤诚与坚韧，平凡赛场也藏着不凡担当。

小文：从“湘超”赛场感悟湖湘精神，再从古诗文里探寻文化根脉，既要学习积累，也要勤于思考，这正应了《〈论语〉十二章》里的话： “ ， ”，学思结合才能有真收获。

小语：赛事会落幕，但拼搏精神永远流传。这种升发不息的力量，正如《次北固山下》中 “ ， 江春入旧年”所蕴含的新生希望，一直激励着我们奋勇向前！

2、下列关于文化常识的表述正确的一项是（ ）

3、下列文学常识表述错误的一项是（ ）

4、下列排序最合理的一项是（ ）

①一项非职业的体育赛事，不仅掀起全民参与热潮，刷新人们对地方足球赛的印象，还带动了地方文旅消费，彰显了“体育+”的魅力。

②“湘超”何以爆火?火在真实。依托于湖南足球青训、体教融合的良好基础，这一业余赛事踢出了职业级的专业水准。

③“湘超”爆火，更火在相互激励。“三湘各市”的多元发展背后，是不同城市之间的“你追我赶”良性竞争。

④正如湖南各市形散神不散，以差异化发展成就“湘字号”品牌的经济体量，城市足球的竞争有助于凝聚起打造赛事品牌的强大合力。

⑤金秋九月，被网友称为“湘超”的湖南省首届城市足球联赛火爆出圈。

⑥“湘超”爆火，还火在真诚。“湘超”战队以城市命名，更能激发“为家乡站台”的凝聚力与荣誉感。

5、下面语段中没有语病的一句是（ ）

湖南省近期成功举办了“湘超”联赛，掀起了全民健身的热潮。①本次“湘超”联赛吸引了全省14支球队参赛。②通过精彩的比赛，让广大市民感受到了足球的魅力。③有大约万名左右球迷到现场为自己支持的球队加油助威。④举办此类赛事，对于培养本地的足球人才和城市形象具有重要意义。

6、阅读观后感

《致敬，每一位绿茵场上的真心英雄》

——2025“湘超”联赛观后感

2025年，“湘超”联赛完成了一场激动人心的蜕变。它从一个区域性赛事，蜕变为火遍三湘的全民盛事。决赛之夜，长沙贺龙体育中心人声鼎沸，数万人的呐喊与欢呼交织成潮，见证了这场纯属于足球、属于家乡的狂欢。

当终场哨响，胜者相拥欢呼，败者难掩怅然离场，那一丝落漠与不甘，正是竞技体育最真实的情感注脚。有句话说得好：“未来如星辰大海般璀灿，不必踌躇于过去的半亩方塘。”毕竟胜负终有定局，但拼搏的价值永不褪色。我们全场观众翘首凝望，目光紧紧锁定领奖台，看冠军奖杯被高高举起。那一刻，胜负已不再是唯一尺度，我对所有拼尽全力的球员满含敬意。为了城市的荣耀，他们殚精竭虑，不辍训练，将梦想在绿茵场上彻底绽放。

“湘超”的魅力，远不止于胜负，更在于它搭建起的纯粹情感联结。在这里，你能惬意地享受每一段观赛时光。阳光下流畅的攻防转换，看台上此起彼伏的助威声，教练场边沙哑却坚定的教诲，还有匿名志愿者穿梭其间的忙碌身影，这些画面交织在一起，从不曾让人眼花瞭乱，只传递出凝聚一心的力量。

回望整个赛季，无数动人瞬间已悄然镌刻在记忆深处：老将凭借经验稳住局势的沉稳，小将带着冲劲无畏冲锋的果敢，团队陷入困境时永不言弃的坚守。足球赛场向来一切皆可能，但湖湘子弟“霸得蛮”的精神底色永不改变。

这支为家乡而战的队伍，是我们心中看似最坚固的要塞，实则也是最轻盈的梦想载体。他们胜利时，绯红的脸庞洋溢着青春的光彩；他们拼搏时，用行动诠释了锐不可当的气势。那在绿茵场上挥洒的汗水、呐喊的激情，早已超越赛事本身。

赛事终会落幕，但热血与热爱长存。让我们为赛场上的每一位拼搏者点赞，为幕后默默付出的无名英雄点赞，也为每一位在人生赛场上奋力奔跑的真心英雄点赞！

7、阅读下面的材料，按要求完成作文。

人生的旅程中，友谊常常以各种意想不到的形式存在。它可能藏在一个细微的动作里，比如朋友在你失落时轻轻拍你的肩膀；也可能藏在一句简单的话语中，像朋友那句“别怕，有我在”；还可能藏在一件平凡的小事里，例如一起在雨中漫步谈心。这些藏在特定事物或场景里的友谊，如同冬日里的暖阳，温暖了我们漫长的岁月。

请以《藏在    ▲    里的友谊，温暖了岁月》为题，写一篇记叙文。

要求：

①将题目补充完整；

②请结合自己的亲身经历；

③卷面整洁，不少于600字；

④文中不能泄露个人信息(真实的人名、校名、地名)，不得抄袭套作。

8、    友谊宛如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。它可以是困境中相互扶持的坚定力量，是迷茫时直言不讳的真诚指引，亦是淡泊名利、共守宁静的默契相伴。从古人对“友”字的诠释，到顾荣与翰相约归隐的深情，再到李生对王生善学的恳切劝诫，无不彰显着友谊的多元魅力与深厚内涵。让我们一同走进这些文字，探寻友谊的真谛，汲取交友的智慧。
阅读下面文言文，完成下面各题。

资料夹

【材料一】

“同志为友。从二又。相交友也。”    ——《说文解字》

“二又，二人也。善兄弟曰友，亦取二人而如左右手也。”    ——《说文解字注》

【材料二】

    翰^①谓顾荣曰：“天下纷纷，祸难未已。夫有四海之名者，求退^②良难。吾本山林间人，无望于时。子善以明防前，以智虑后^③。”荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨^④ ， 饮三江水耳。”

【材料三】    王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还^⑤走。居五日，李生故^⑥寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌^⑦ ， 盍^⑧改之乎？不然，迨^⑨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”【注释】①翰：即张翰，西晋著名文学家，初在洛阳为官，后因思念乡居生活与家乡风物去官返乡。②退：退隐。③子善以明防前，以智虑后：你要好好地用你的智慧来思前虑后，防患未然。④南山蕨：与下句的“三江水”，均为故乡的风物。⑤还：同“旋”，掉转身。⑥故：特意。⑦厌：满足。⑧盍： 何不， 为什么。⑨迨(dài)：等到，达到。

9、公元826年扬州，刘禹锡刚从和州刺史罢归洛阳，白居易也因病卸任苏州刺史。两位胡子花白的老人意外相遇，在酒席上紧紧相拥。白居易有感于刘禹锡的坎坷遭遇，于是写下了《醉赠刘二十八使君》相赠。刘禹锡以《酬乐天扬州初逢席上见赠》为答，跨越时空的友情于此熠熠生辉。

阅读下面诗歌，完成下面各题。

醉赠刘二十八使君① [唐]白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手②徒为尔，命压人头不奈何③。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎④。 亦知合被⑤才名折⑥ ， 二十三年折太多。	酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水⑦凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧⑧空吟闻笛赋，到乡翻似⑨烂柯人⑩。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【注】①唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡罢任和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢，分别写诗相赠。②国手：一国中最擅长某种技艺的人。③不奈何：无可奈何。④蹉跎：比喻失意，经历坎坷。这里指失意贬官。⑤合被：应该被。合，应该。⑥折：折损，损害。⑦巴山楚水：指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后，迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区，这里用“巴山楚水”泛指这些地方。⑧怀旧：怀念故友。⑨翻似：倒好像。⑩烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄(柯)已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬二十三年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。

10、下面这个故事发生在1984年的夏天，10岁的哑女与伙伴二樱、姜花相约去批发冰棍售卖。一路上，伙伴们贴心陪伴、耐心引导，她们默契配合、相互扶持。这份纯真的友谊，如同夏日里的一抹清凉，滋润着彼此的心田。现在，就让我们一同走进这段充满温情与友爱的故事，探寻跨越时空的交友之道。

阅读下面的文学作品，回答各题。

温暖

张洪霞

①我要和二樱、姜花她们去镇上批发冰棍儿卖。头天晚上，父亲用纸壳箱给我糊了一个小箱子。箱子外面粘了一层过年裱棚剩下的花纸，那一朵朵粉色的小花仿佛活了般在箱子上肆意开放。

②翌日一大早，我背着小箱子走出家门。正在园子里跟父亲一起浇地的母亲从豆角架旁探出头来，再三叮嘱：“你们仨要在一起，不要分开啊。”我冲满脸焦虑的母亲不住地点头，又朝树上叽叽喳喳的鸟儿挥挥手，满心欢喜地往村外奔去。

③在村头，二樱说：“咱们是不是出来早了？”我抬头看了看天，太阳还羞羞答答地躲在云层里。姜花说：“太阳一定还在睡懒觉。”二樱说：“太阳在梳洗打扮呢。”她俩的话让我忍不住笑了。姜花指着二樱说：“你以为太阳和你一样喜欢臭美呢！”说完拉着我笑着跑开了。

④我们的笑声唤醒了路边芬芳的花儿，也惊醒了那些晶莹剔透的露珠，它们在花瓣上、草尖上跳起了欢快的舞蹈。

⑤等我们赶到镇上的冰棍厂时，那里已经排了很多人。我们批发完冰棍，去了离镇子不远的一个村庄，刚一进村，姜花就拖着长长的尾音喊了声：“冰——棍儿。”二樱没忍住，扑哧一笑，姜花瞪了她一眼，说：“不喊，怎么卖冰棍？”姜花去年夏天跟她哥哥卖过冰棍，所以她喊得轻松自然。看姜花满脸严肃，我慌乱地低下头，姜花见状，忙伸手搂过我，用力地抱了抱我，说：“放心吧，咱们说好的，我俩带着你卖冰棍。”

       ⑥我喊不出声来，我是哑女。

⑦姜花背对着我，跟二樱说：“你忘了，咱俩是怎么跟她妈妈保证的？”二樱说：“我没忘。”然后，张了张嘴，还是有点难为情，喊不出来。姜花看她不争气的样子，感觉好气又好笑，耐心地说：“卖冰棍就是靠喊的，不然人家在屋里、在院子里怎么知道有冰棍卖。”说着，清清嗓子又喊了一声：

“冰——棍儿。”二樱红着脸，也跟着喊，居然喊出了清脆悠长的一声：“冰——棍儿。”

       ⑧她俩的喊声飘荡在田间地头、飘荡在村子里的角角落落。每卖出一根冰棍，我们都高兴得不得了。走过几个村子，冰棍卖得差不多了，姜花说：“我们该往家的方向绕了。一边往回走，一边卖剩下的冰棍，到家之前，我们的冰棍也就卖完了。”大几岁的姜花就是有主意，我和二樱就知道使劲儿地点头。

⑨中午时分，天热得让人喘不过气来，脚下的路就像被大火球烘烤了似的，滚烫滚烫的。不远处有条小河，清冽的河水细细地流淌着，我们跑过去，使劲儿地往脸上、胳膊上擦着水。

⑩河那边有几个人在筛沙子。看到我们，他们停了下来，其中一个人喊道：“小孩，还有没有冰棍儿啊？有就过来。”我们急急忙忙地蹬过小河，喊话的大叔看着我们仨，说：“该买你们谁的冰棍呢？”“大叔，先买她的冰棍。”她俩指着我异口同声地说。大叔笑了，看了看我，又看了看小箱子上的小粉花，说：“买你的吧。”我打开箱子，掀开毛巾，手一摸上去，感觉冰棍有点软，我抽出手，有点不好意思地比画着：还是买她们的吧，我的冰棍儿要化了。大叔蹲下来，把手伸进箱子里，说：“还行，能吃，过一会儿，你就更卖不出去了。”他边说边拿出十根冰棍分了下去，又转过头对我说：“就剩两根了，要不，我都买了吧？”我刚想点头，看到旁边几个人一边擦着黝黑的脸上的汗水，一边畅快地吃着冰棍，刹那间，我改变了主意，头摇得像拨浪鼓。姜花使劲儿地冲我眨眼睛，我明白她的意思，她让我把那两根冰棍赶紧脱手，我却执拗地不点头。

⑪一路上，姜花都在数落我，说：“你个小傻瓜啊，看你那两根化了的冰棍儿卖谁去？”我笑着，手里紧紧地攥着大叔给的冰棍钱，心里感觉甜丝丝的，就像刚吃了一根冰棍儿似的。

⑫穿过一片树林，阳光透过树木的缝隙，跳跃在我们红扑扑、汗津津的脸上，就像开出了一朵金色的花。

⑬到村头要分开了，我走过去分别抱了抱她们，然后，在她俩不知所措的目光里，飞快地往家里跑去。看到父母还在园子里忙碌，我没有惊动他们，跑进屋，把攥得汗津津的一卷钱，放在父亲的烟笆箩旁。然后打开箱子，准备拿出毛巾包裹着的冰棍儿，可是，冰棍儿已经融化得不成样子了，我转身找出两个碗，把冰棍儿放进碗里，提溜出冰棍儿纸，放到嘴边吸了一口。

       ⑭在园子里，母亲转身看到我，脸上露出惊喜，说：“看你这脸晒的，还有这一身的汗。”她摘下脖子上的毛巾，要给我擦汗，我躲过母亲的手，把碗递给她。

       ⑮母亲接过碗，问道：“娃，你怎么不吃？”我舔了舔嘴唇，比画着：刚吃过了。

⑯母亲用勺子把糨糊一样的冰棍儿送到嘴边尝了一口，回头跟同样端着碗、满脸幸福的父亲说：“真甜！”

       ⑰那是1984年的夏天，我10岁。

(选自《读者》2025年第5期，有删改)

11、同学们通过查阅书籍，整理搜集了一些有关交友的诗句，请你参与讨论，将空白处内容填写完整。

小宁：收集有关交友的诗句，我想到了小学时学过的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。

小远：进入初中后，我们也学过不少能体现友情的诗句，如李白的“夜发清溪向三峡，①”(《峨眉山月歌》)和“② ， ③”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，还有杜甫的“正是江南好风景，④”(《江南逢李龟年》)。

小宁：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，朋友之间还可以互相交流呢！

小远：是的，就像《论语》中所说的“三人行，必有我师焉。⑤ ， ⑥”，能和朋友共同成长是一件乐事。还要时常温习旧知识，因为“⑦ ， ⑧”(《〈论语〉十二章》)，初中三年我们一起努力呀！

12、【活动二：悟交友之道】

①对于初中生而言，交友是一件至关重要的事情，它能丰富我们的课余生活，帮助我们塑造健全的人格。②在交友时，我们不能只看对方的外表和成绩，而要更注重内在品质，比如是否善良正直、有责任感，这些才是成为挚友的关键因素。③有的同学为了交到朋友，一味地迎合别人，放弃自己的原则，这种做法不但不能收获真正的友谊，反而会迷失自我。④只要我们真诚待人，并且尊重他人，就会拥有许多知心朋友。

13、【活动一：识真挚友情】

挚友组的同学正在准备研学会的开幕式主持稿，下面是主持人小宁写的一段开场白，请你帮他解决遇到的文字问题。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐，那畅快的欢笑、默契的互动，总让我们喜出望外；失落时，朋友能帮你zhù蓄力量。朋友是一束阳光，温柔地照在你的身上；朋友是一首歌曲，在你yōu伤时响起yōu扬的曲调。拥有这样的朋友，便能安抚我们受伤的心灵。有了朋友，我们的心就有了着落 ， 有了依靠。与朋友携手前行，方能在人迹hǎn至处遇见美不胜收的风景！

同学们，你希望拥有什么样的朋友呢？欢迎发表拙见。

14、写作与书写。

人生是一场永恒的“行路”，我们既是行路者，也是筑路者，更是道路本身。那些我们探索的、叩问的、选择的，从来不只是脚下的路，更是我们如何看待时间、生命与存在的尺度。

请以“这条路，我选对了”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①立意自定，文体不限(诗歌、戏剧除外)。

②文中不得出现真实的人名和校名。

③字迹工整，书写规范，标点正确。

15、【坚守经典精神，守护文化之路】

阅读名著选段，按要求完成各题。

文段一：

 A 骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。

文段二：

你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心！如果上帝赐予我美貌和财富，我会使你难以离开我，就像现在我难以离开你。上帝没有这么做，而我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等————本来就如此！

文段三：

知县亲自来拜，王冕衣裳都不换，就迎见了。知县问道：“先生恁般清贫，如何不肯做官？”王冕道：“小弟是个农夫，不懂仕宦之道，只求安乐自在，不愿受官场束缚。”知县再三劝诱，王冕终不肯屈身。

16、【品味散文意蕴，探问人生之路】

阅读下面的文章，完成各题。

月下小路

顾晓

①父亲说，老屋门前那条小路，是爷爷的爷爷用脚板一寸寸踩出来的。

②它像一根被岁月磨得发亮的琴弦，一头系着老屋的门槛，一头伸向月光流淌的远方。路面不是水泥，也不是石板，只是最本真的泥土，混着细碎的砂砾。晴天坚硬，雨天微润，被无数双脚打磨出一种温润的光泽。

③这条小路，几乎贯穿了我整个童年。从蹒跚学步到背着书包疯跑，它的每一道转弯、每一处凹凸，都长在了我的身体记忆里。春天，路边的野草会顶开碎土，探出嫩绿的脑袋；夏天，蝉鸣从路旁的苦楝树上泼洒下来，将小路染成晃动的光斑；秋天，金黄的落叶铺成松软的地毯；冬天，它则裸露着褐色的肌肤，沉默地承接霜雪。

④父亲常在小路上踱步，尤其是在有月亮的晚上。他不说话，只是慢慢地走，从这头到那头，再折返。月光把他的影子拉得很长，投在小路上，像另一个沉默的同行者。我曾好奇地问：“爸，这路有什么好看的？黑乎乎的。”父亲摸摸我的头，指着脚下的路：“你看，它不说话，但它什么都记得。你太爷爷挑着担子从这走出去卖山货，你爷爷推着独轮车从这接回你奶奶，我沿着它去镇上读书……它的每一粒土，都听过咱家几代人的脚步声和心跳。”

⑤那时我不懂，只觉得父亲的话像月光一样，听得见，却摸不着。

⑥后来，我像无数乡村少年一样，沿着这条被父辈目光熨烫过的小路，走向了更宽阔的公路，乘上了去往城市的班车。柏油路笔直坚硬，路灯彻夜通明，将黑夜切割成规整的方块。我渐渐习惯了这种高效、确定、没有泥土气息的路径。故乡的小路，连同月下的父亲，都退成了记忆里一幅模糊的剪影。

⑦直到那个秋天，我带着满身的疲惫和城市赋予的“近视”，回到老屋。父亲老了，背有些驼，话更少了。晚饭后，他看了我一眼，说：“出去走走吧，月亮很好。”

⑧又是那条小路。月光依旧，如多年前一般，清澈地流淌下来，将小路镀成一条银白的、微微发光的带子。两旁的野草长高了些，轻轻摇曳。一切都似乎没变，但一切又都不同了。父亲走在我前面半步，他的脚步已不如当年稳健，却依然踏得认真、踏实。我们沉默地走着，只听得见脚步声，沙沙，沙沙，像时光流逝的微响。

⑨忽然，父亲停下，用脚尖轻轻点了点路面。“你看这里，”他蹲下身，我跟着蹲下。月光下，那里有一片颜色稍深的痕迹，像一个不规则的印记。“这是你七岁那年夏天，偷摘张伯家的西瓜，抱着跑，在这儿摔了一跤。西瓜碎了，你膝盖磕破了，哭得惊天动地。西瓜汁渗进土里，雨冲了几次都没冲干净。”

⑩我愣住了，记忆的闸门轰然打开。那个炎热的午后，瓜瓤的鲜红，膝盖的刺痛，混合着害怕被责罚的恐慌，瞬间涌回心头。我从未想过，这片土地，这条小路，竟为我保管着如此鲜活而私密的记忆。⑪我们继续前行。父亲又指了几处：那一小片格外平整的地方，是母亲当年晾晒稻谷的晒席常年摆放处；那一处微微的凹陷，是爷爷的老黄牛年复一年饮水歇脚踩出来的；那路边一丛格外茂盛的酢浆草下，曾埋着我养过却不幸夭折的第一只小兔……

⑫每一步，都是一个故事；每一寸土，都封存着一段时光。这条看似寻常的泥土小路，在月光的解读下，变成了一部摊开的、立体的家族史书。它不是通向远方的工具，它本身就是“远方”——是时间的纵深，是情感的根系。

⑬我终于明白了父亲为何总在月下行走。只有在月光纯粹、安静的光线下，尘世的喧嚣才会褪去，你才能“听”到路的低语，才能“看”见被日间繁忙所遮蔽的、深埋在泥土里的年轮与脉动。它不是用来“走”的，它是用来“读”的。

⑭那一晚，我和父亲在小路上来回走了很久。我们的话依然不多，但有一种更深沉的东西，在这条月光小路上，在我们并肩的脚步声里，静静流淌，完成了交接。

⑮回城前，我带走了小路尽头的一把泥土，装在一个玻璃瓶里。我知道，从此以后，无论走在多么炫目繁华的陌生道路上，只要想起那个月夜，想起那条银光闪闪的小路，我的脚底便能重新触碰到那份坚实与温润。

⑯原来，每个人心里都需要一条这样的“月下小路”。它不是地图上的坐标，而是灵魂的归途。当你在世界的旷野中走得太快、太远、太彷徨时，它能带你回到最初的坐标，让你记起自己是谁，从何处来，又将凭何种力量，走向更远的未知。

17、【筑就城市梦想，探寻发展之路】

阅读下面四则材料，完成各小题。  

材料一：

政策文献节选《从“经济特区”到“先行示范区”——深圳的战略定位演进》

深圳的城市定位历经四次重大跃升，每一次都呼应国家发展阶段需求，彰显“改革不停顿、开放不止步”的深圳精神：

1980年，设立“经济特区”，承担改革开放“试验田”功能，实行特殊经济政策与管理体制。

2000年，提出“国家创新型城市”试点，推动从“三来一补”向自主创新转型。

2019年，中共中央、国务院印发相关意见，赋予深圳“高质量发展高地、法治城市示范、城市文明典范、民生幸福标杆、可持续发展先锋”五大战略定位。

2025年，在“十四五”规划中明确“全球标杆城市”愿景，推进“双区”驱动、“双改”示范建设。

材料二：

深圳GDP总量与增速演变(1990-2025年)

图表：深圳各阶段GDP总量与年均增速图发展阶段	起始GDP (亿元)	期末GDP (亿元)	年均增速 (%)	核心发展特征
1990-2000年	171	2187	23	特区起步，外向型经济拉动
2000-2010年	2187	9581	16	产业升级，高新科技起步
2010-2020年	9581	27670	11	创新驱动，质量型发展
2020-2025 年(预估)	27670	38000	6.5	高质量发展，先行示范区建设

注：数据来源于深圳市统计局历年统计年鉴及2025年预估报告；年均增速为对应阶段平均年度增长率。

材料三：

专题报道《科技创新：深圳发展的核心引擎》(节选自《深圳科技创新发展报告(2024)》)

深圳的科技创新历经三个阶段迭代，逐步构建起具有全球竞争力的创新体系：

第一阶段(1980-1990年代)：以“深圳速度”承接国际产业转移，形成电子制造产业集群，技术来源以模仿、跟进为主。

第二阶段 (2000-2010年代)：华为、中兴、腾讯等本土企业崛起，创新模式从“跟随创新”向“并行创新”转变；设立高新技术产业园，实施“孔雀计划”引进海外高层次人才。

第三阶段(2010年代至今)：迈入“源头创新”新阶段；建成国家重点实验室12家、省级新型研发机构48家，全社会研发投入占GDP 比重连续多年超5%；光明科学城等重大平台构建起“基础研究+技术攻关+成果产业化+科技金融+人才支撑”的全过程创新生态链。

数据显示，深圳PCT (国际专利申请量)连续20年居全国城市首位，2024年达2.8万件，占全国总量1/4，在5G通信、人工智能等领域形成全球影响力。

材料四：

社会调查与市民访谈《深圳城市发展的人本温度》(来源： 2024深圳城市发展满意度调查报告)

1核心调查数据(1990年VS 2024年) ：

①居民人均公园绿地面积： 3.2平方米 → 18.6平方米；

②“15分钟生活圈”覆盖率：无相关统计 → 93%(步行15分钟可达公园、图书馆、社康中心等)；

③市民“城市归属感”评分： 6.2分 → 8.7分。(满分10分)

2市民访谈摘录：

①张先生(45岁，科技公司创始人)：来深25年，从华强北柜台创业到拥有研发团队，深圳不问出身，只拼智慧和努力，给了普通人公平竞争的机会。

②李女士(62岁，退休教师，原住民)：见证深圳从县城到都市的蜕变，如今香港朋友都羡慕我们的绿化、文化配套和生活便利，深圳已是宜居家园。

③陈同学(16岁，本地中学生)：出生长大在深圳，全城的智慧书房、图书馆是周末去处，书城的讲座总能开阔眼界，这座城市让我觉得学习有无限可能。

18、【品读先贤韬略，明辨智慧之路】

阅读下面文言文，完成各题。

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：  “肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：  “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：  “何以战?”公曰：  “衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：  “小惠未遍，民弗从也。”公曰：  “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：  “小信未孚，神弗福也。”公曰： “小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：  “未可。”齐人三鼓。刿曰：  “可矣！”齐师败绩。公将驰之。刿曰：  “未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：  “可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：  “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(选自《曹刿论战》)

【乙】闰月，逊^①将进攻汉军，诸将并曰：  “攻备^②当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月其诸要害皆已固守击之必无利矣。”逊曰：  “备是猾虏^③ ， 更尝^④事多，其军始集，思虑精专，未可干^⑤也。今住已久，不得我便，兵疲惫沮，计不复生。掎角^⑥此寇，正在今日。”乃先攻一营，不利，诸将皆曰：  “空杀兵耳！”逊曰：  “吾已晓破之术。”乃敕^⑦各持一把茅，以火攻，拔之；一尔势成，通率诸军，同时俱攻，斩张南、冯习及胡王沙摩柯等首，破其四十馀营。汉将杜路、刘宁等请降。

【注释】①逊：陆逊，三国时期吴国军事家、政治家。②备：刘备。③猾虏：狡猾的家伙。④尝：经历。⑤干：做。⑥掎(jǐ)角：分兵牵制或夹击敌人。⑦敕：命令。

(选自《资治通鉴》有删节)

19、文化是刻在民族血脉里的印记，先贤的诗句承载着千百年的精神底色。下面是小福演讲时所吟诵的诗句，请你补充完整。

文人的风骨是苏轼《定风波》中“① ， 归去，也无风雨也无晴”的豁达超脱；是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，②”的乐观奋进；是李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，③”的执着深情；是夏完淳《别云间》中，“④ ， 谁言天地宽”的慷慨悲壮；是辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤ ， 弓如霹雳弦惊”的沙场豪情；是范仲淹《岳阳楼记》中“⑥ ， 后天下之乐而乐”的济世担当；是秋瑾《满江红·小住京华》中“身不得，男儿列， ⑦ ， ”的豪迈气概；是文天祥《过零丁洋》中“⑧ ， ”的赤诚气节。

20、【开路尖兵】

小福为“树立远大志向”主题的演讲活动制作了一张宣传海报(见下图)，你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。