• 1、阅读小路同学写的阅读方法介绍,回答后面的问题。

    我发现“精读与跳读相结合”能大幅提升阅读效率,是一种值得提倡的阅读方法。读《朝花夕拾》,我会精读《藤野先生》中饱含深情的师生互动,细品文字里的温情与怅然;遇到那些难懂的议论就果断跳读。读《西游记》,我会(miáozhǔn)孙悟空三打白骨精这类精彩情节,感受人物鲜活的性格;遇到降妖套路就跳读,避免(xiāohào)过多精力。一味精读,会像(不可救药/精益求精)的书呆子;一味跳读,容易变得目空一切。二者结合让我的阅读能力完成了蜕变,再也不“拈轻怕重”、畏惧阅读经典名著啦!

    (1)、根据拼音写出相应词语。

    ①miáo zhǔn       ②xiāo hào

    (2)、给加点的易读错字注拼音。

        ②轻怕重

    (3)、文段括号内符合语境的词语是
    (4)、文段中“拈轻怕重”的感情色彩没有变,依然是;引号的作用是表示 , 表明它在这里不是本义,而是指“阅读时挑轻松浅显的,害怕有难度的”。
  • 2、下面两题任选一题,按要求写作。

    ⑴2025年12月2日,《咬文嚼字》编辑部发布今年度十大流行语。“韧性”一词位居榜首。这个词频繁出现在我们的视野中——它既是国家前行所需的集体智慧,是个人在时代浪潮中站稳脚跟的精神底色。对于“韧性”,你有怎样的联想与思考? 

    请以“韧性”为题目,写一篇文章。

    写作要求:①立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于 600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

    ⑵世界是藏满馈赠的锦盒:百草园的草木赠予鲁迅斑斓的童真,济南冬水的温晴赠予老舍心灵的慰藉,白杨树的挺拔赠予茅盾不屈的风骨,九天星辰的浩瀚赠予航天员滚烫的赤诚。你的成长旅程中,是否也藏着这样一份独特的馈赠? 

    请以“赠予我的”为题目,写一篇文章。

    写作要求:①将题目补充完整,立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于 600 字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 3、名著阅读;学校九年级开展“水浒英雄传·经典品读会”主题活动,邀你参与。
    (1)、【对联识英雄】活动现场的“英雄灯谜区”挂出两副描写水浒人物的对联,请写出对应的人物姓名。

    ①济困扶危称公明,浔阳题壁惹风波 ——

    ②行者挥刀诛恶寇,飞云浦上血光寒 ——

    (2)、【豪杰析风骨】“人物沙龙”环节中,同学们热议“鲁智深与李逵的‘粗犷’之别”,请结合原著具体情节,分析两人“粗犷”的内涵有何不同。
  • 4、语言运用;阅读关于“川超联赛”的材料,完成以下小题。

    2025年11月23日,四川省城市足球联赛(简称“川超”)第一阶段的分区赛事全部结束。这场历时两个多月、覆盖全川21个市州的业余足球盛宴决出9支晋级队伍,它们将于明年3月向着总冠军发起冲击。

    作为省内规模最大的业余足球赛事,川超坚持“一城一队、为城市而战”的理念, 覆盖全省21个市州。赛事按地理位置分东、西、南、北四赛区,采用主客场双循环制角逐。最终成都锦城队、南充丝绸源点队、达州川汉子队等 9支队伍脱颖而出。

    川超不仅是竞技舞台,更是城市文化交流平台。赛事期间,各参赛城市之间的互动 从最初的“下战书”逐渐演变为“写情书”。10月17日,雅安致信凉山,从“我是倒数第一,永远不要轻视一颗渴望胜利的心”到“双方从来不只是对手”,温情互动引发网友热烈反响。

    赛事影响力持续扩大,多地融媒体直播数据亮眼——达州单场直播吸引超270万人次观看,巴中全网综合阅读量突破500万;赛事火爆也推动了文旅融合,各地推出“票根经济”及景区、住宿、餐饮优惠活动。

    目前川超进入休赛期,晋级队伍将休整并针对性备战明年 3 月开启的总决赛。

    (选自四川在线,有删改)

    (1)、请为这则新闻拟写一个标题(字数不超过 20 字)。
    (2)、“川超的输赢不止于赛场。”请根据材料内容,概括川超还带来了哪些方面的价值。
    (3)、南充丝绸源点队成功晋级2026年川超总决赛,请结合南充特色(如锅盔、丝绸、三国文化等地域元素),为南充队设计一句简洁有力的助威口号。
  • 5、阅读选文,完成小题

    川北大木偶:镌刻在提线上的巴蜀非遗传奇

    ①嘉陵江蜿蜒流淌,滋养着文脉深厚的南充大地,孕育出一门惊艳世界的民间艺术——川北大木偶。它以“形若真人、功胜真人”的独特魅力,与川剧、皮影戏并称为“川北三绝”,是我国首批国家级非物质文化遗产中唯一的木偶艺术项目,被誉为“东方木偶艺术的巅峰之作”。

    ②川北大木偶最令人称奇的,是“大”与“活”的完美融合。与南方小巧的布袋木 偶、北方憨态的杖头木偶不同,它以“大”为核心标识:常规木偶高1.5米至2米,最高者突破3米,近乎成年男子身高,堪称“木偶界的巨人”。这“大”绝非粗制滥造,而是精雕细琢的匠心结晶:头部选用轻质不易开裂的樟木,经艺人十余道工序雕刻而成,眉眼细纹、唇齿弧度清晰可辨,眼球内置活动机关能随剧情转动,嘴唇通过暗线牵引可开合说话,甚至能做出吐舌、微笑等细腻表情。躯干以坚韧竹篾为骨,外覆绣有嘉陵江浪花、阆中古城飞檐等川北元素的绸缎衣袍,每一针线都饱含地域风情。

    ③若说“大”是川北大木偶的外在风骨,“活”便是它的内在灵魂。一具标准木偶 背后连接12至16根细如发丝的提线,分别控制头部、手臂、躯干等关键部位;武戏木偶 更暗藏齿轮机关,能完成舞剑、耍枪、翻跟头等高难度动作,可与真人演员同台对打,呈现“人偶共舞”的奇观。艺人需站在1.5米高的操作台上,双手精准操控十余根提线,手腕轻抖、手指捻转、手臂起伏皆与木偶动作精准呼应——文戏时水袖飘拂似春风拂柳,武戏时兵器挥舞如银蛇出洞。一套“拱手作揖”需苦练数月,熟练演绎整出戏更要三五年深耕,“台上一分钟,台下十年功”在艺人身上体现得淋漓尽致。

    ④川北大木偶的历史近两百年,恰似一条流淌的长河。据《南充县志》记载,清道 光年间,顺庆府艺人李约之在传统木偶基础上大胆改良,放大身形、增加提线、优化机 关,首创“大木偶”表演形式。最初用于庙会祭祀,演绎《封神榜》《西游记》等神话 故事祈求风调雨顺;清末民初,艺人们将川剧唱腔、身段融入表演,开创“木偶川剧” 新形式,木偶能唱“生旦净丑”、演“唱念做打”,《白蛇传》《三国演义》等经典剧  目被演绎得惟妙惟肖。彼时,戏班走遍巴蜀大地,远赴云南、贵州演出,“川北大木偶” 的名号响彻西南。

    ⑤作为巴蜀文化的“活化石”,川北大木偶的价值远超舞台表演。它的造型融合川 北木雕、剪纸、刺绣等多种民间工艺,是地域手工艺的集大成者;表演内容承载着川人 的精神信仰与道德观念——《安安送米》传递孝道,《白蛇传》歌颂侠义,《空城计》 彰显智慧,这些故事通过木偶的一颦一笑,潜移默化滋养着一代又一代川北人。

    ⑥然而,这门古老技艺曾陷入“传承之困”:提线技艺难度高、学习周期长,年轻 人大都不愿沉心苦练;老艺人逐年减少,许多绝技濒临失传。近年来,随着非遗保护意 识提升,川北大木偶迎来“新生”。当地政府为老艺人建立工作室,记录整理濒临失传 的技艺;推动其走进校园,南充多所中小学开设“木偶兴趣课”,孩子们在指导下学习 制作小木偶、操控提线,感受非遗魅力。同时,“木偶+文旅”的创新模式让艺术焕发新活力:阆中古城、南充西山等景区常态化演出,游客既能看木偶戏,还能亲手体验提线操作;艺人将木偶元素融入文创产品,推出钥匙扣、书签、玩偶等,让川北大木偶从舞台走向生活。

    (选自中国非物质文化遗产网,有删改)

    (1)、下列对选文的分析不正确的一项是(   )
    A、文章以“总—分—总”为结构,首段总述川北大木偶的地位与美誉,然后依次介绍其特点、历史、价值和传承情况,层次分明。 B、“1.5 米至 2 米”“12 至 16 根”等表述,精准呈现了川北大木偶“大”与“精巧”的特点,体现说明文语言的准确性。 C、第③段“文戏时水袖飘拂似春风拂柳,武戏时兵器挥舞如银蛇出洞”一句运用打比方的说明方法,生动说明木偶动作灵动的特点。 D、第④段引用《南充县志》的记载,旨在说明川北大木偶的起源时间与创始人,增强了说明文的权威性与可信度。
    (2)、下列说法符合文意的一项是(   )
    A、川北大木偶被称为“木偶界的巨人”,是因为其最高高度突破 3 米,完全依赖于夸张的身形设计。 B、川北大木偶能完成舞剑、翻跟头等动作,仅靠艺人站在高台上操控提线,与木偶自身的齿轮机关等设计没有关联。 C、清末民初“木偶川剧”的开创,是川北大木偶从庙会祭祀走向更广阔舞台的关键,使其能演绎川剧“生旦净丑”,名号响彻西南。 D、因为年轻人大都不愿学习川北大木偶技艺,老艺人逐年减少,所以这门技艺已彻底失传,如今只能通过史料记载想象其当年风采。
    (3)、结合文中川北大木偶实现“新生”的具体举措,从川剧、剪纸、保宁醋酿造技艺、阆中皮影戏等非遗文化中任选一种,说说保护与传承该非遗文化的具体做法。
  • 6、现代文阅读;阅读选文,完成 

    六只柿子

    丁丽梅

    ①深秋的风裹着桂花香,漫过城市的街巷。我接到了父亲的电话。“蚕茧卖了好价 钱,给你妈买双皮鞋,顺便给你带了些东西,已在你家楼下了。”电话里,父亲的声音 带着藏不住的雀跃,像个得了糖的孩子。

    ②我匆匆下楼,就看见父亲站在路灯下,肩上扛着鼓鼓的米袋子,手里紧紧攥着一 个方便袋,佝偻的身影在昏黄的光里缩成一团。他头发大半花白,被风吹得有些凌乱, 洗得发白的蓝布褂袖口卷着,露出的手腕上沾着些许泥土。“累着了吧?”父亲看见我, 立刻扬起笑脸,把方便袋往我手里递,“你爱吃的柿子,挑了最大最红的六只,路上怕 碰坏,埋在韭菜里护着呢。”我打开袋子,六只柿子红得透亮,像六盏小巧的灯笼,薄 脆的果皮紧绷着饱满的果肉,连一点褶皱都没有。

    ③记忆突然被拉回二十年前,也是这样的深秋,我正念初中,住校的第一个月就把 生活费弄丢了。周末回家,我支支吾吾不敢说,父亲却看出了我的窘迫。第二天凌晨, 天还没亮,他就揣着家里仅有的几十块钱,骑着那辆老旧的二八自行车,赶三十多里路 去学校给我送钱。

    ④我在教室上课,忽然听见窗外有人喊我的名字。跑到走廊一看,父亲浑身沾满霜 气,自行车后座绑着一小袋红薯,手里攥着用手绢层层包好的钱。“怕你饿,带了些红 薯,钱省着点花。”他搓着冻得通红的手,眼神里满是关切。那时我不懂,他为了赶在 我上课前送到,凌晨四点就出发,一路顶风骑行,手脚冻得僵硬,却只为了让我安心。

    ⑤“在想啥呢?”父亲的声音把我拉回现实。他已经把米袋子扛进了屋,正坐在沙发上揉着肩膀。“人老了,没力气了,再多就拎不动了。”他喃喃道,语气里带着一丝歉意。我看着桌上的六只柿子,忽然想起电话里他问我“想不想吃柿子”时,我随口应了一声,没想到他竟这般放在心上。

    ⑥父亲说,这柿子是他和母亲在院子里的老柿树上摘的,挑了又挑,选的都是熟透 了的。路上转了两次车,他一直把方便袋抱在怀里,生怕被人挤到、被东西碰到。“街 上卖的水果多,可这是咱自家种的,没打药,你吃着放心。”他絮絮叨叨地说着家里的 事:水稻收了,羊下了崽,我喜欢的那只猫生了小猫,把幼崽藏得严严实实的。说到这 些,他的眼睛亮闪闪的,满是生活的烟火气。

    ⑦我拿起一只柿子,咬了一口,清甜的汁水在舌尖蔓延开来,带着阳光和泥土的味 道。这味道,和二十年前父亲送来的红薯一样,藏着最纯粹的爱。父亲这辈子没读过多 少书,不懂什么大道理,却用一件件小事告诉我,爱就是记得你喜欢什么,然后拼尽全 力送到你面前。

    ⑧他惦记着给母亲买双皮鞋,说她苦了一辈子没穿过好鞋子;他记得我爱吃柿子, 就千里迢迢送来六只最红的;他当年顶着寒风送钱送红薯,只为了让住校的女儿不受委 屈。这些看似微不足道的举动,却像一颗颗珍珠,串起了岁月里最温暖的时光。⑨傍晚,父亲要回家了,我执意送他到车站。路上,他走得很慢,不时回头叮嘱我“好好吃饭”“别太累”。公交车来了,他笨拙地爬上台阶,回头朝我挥挥手,笑容在夕阳里格外温暖。我站在原地,看着公交车渐渐远去,忽然明白,父母的爱从来都藏在细节里,藏在那些我们随口一提的愿望里,藏在跨越山海的奔赴里。

    ⑩那六只柿子,红得热烈而真诚,像父亲的爱,简单纯粹,却重得让人不敢辜负。这份爱,会在岁月里沉淀,在时光中传承,成为我们生命中最珍贵的财富。

    (选自《意林》,有删改)

    (1)、选文以“六只柿子”为题,有何妙处?
    (2)、请根据提示赏析文中画线的句子。

    ⑴深秋的风裹着桂花香,漫过城市的街巷。(从描写角度)

    ⑵我打开袋子,六只柿子红得透亮,像六盏小巧的灯笼,薄脆的果皮紧绷着饱满的果肉,连一点褶皱都没有。(从修辞角度)

    (3)、选文第③④段运用了怎样的记叙顺序?有何作用? 
    (4)、结合选文和链接材料,分析两位父亲在表达爱的方式上有何共同点?并谈谈你从中获得了怎样的启示? 

    【链接材料】 

    我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

    (节选自朱自清《背影》)

  • 7、名句积累默写填空 
    (1)、有弟皆分散, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
    (2)、 , 好收吾骨瘴江边。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    (3)、晨起动征铎,。(温庭筠《商山早行》)
    (4)、 , 东风无力百花残。(李商隐《无题》)
    (5)、《岳阳楼记》中用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是 , 
  • 8、古诗赏析阅读下面这首古诗,完成小题。

    咸阳城东楼

    许 浑

    一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。

    溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

    鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

    行人莫问当年事,故国东来渭水流。

    (1)、下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是(   )
    A、首联中“一上”对应“万里”,有力地表现出愁绪的突兀与浓厚。 B、颔联融情于景,既写眼前实景,又暗含对唐王朝危机四伏的忧虑。 C、颈联以“鸟下”“蝉鸣”衬“绿芜”“黄叶”,动静相衬,凸显秦苑、汉宫的荒废。 D、全诗借登楼所见的萧瑟之景,表达诗人对个人仕途不顺的失意与愤懑。
    (2)、请用生动的语言描绘“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”一联展现的画面。
  • 9、古诗文阅读;阅读下面文言文选段,完成

    【甲】

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人 游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太 守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

    石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。”余时为桃花 所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗 为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

    然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始 出,夕舂 未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉! 

    (节选自袁宏道《晚游六桥待月记》)

    注:①夕岚:傍晚山间的雾气。②罗纨:丝绸衣物,代指穿着华丽的游客。③夕舂.chōng:夕阳。

    (1)、下列加点词解释有误的一项是(   )
    A、泉香而酒   洌:清 B、之乐   酣:气氛热烈 C、石篑为余言   数:多次 D、冶极矣   艳:艳丽华美
    (2)、下列各项中加点词意义和用法都相同的一项是(   )
    A、酿泉酒       安可俗士道哉 B、行者休树     多堤畔之草 C、而不知人乐   山岚设色 D、而不知太守之乐乐也     实湖光染翠之工
    (3)、下列对选文理解有误的一项是(   )
    A、甲文太守的“醉”,既醉山水之美,更醉百姓安乐,暗含“与民同乐”的情怀。 B、乙文比喻精妙,以“绿烟红雾”绘花柳繁密,以“歌吹为风,粉汗为雨”写游人之盛,语言生动传神。 C、甲文通过描写滁州的山水美景和宴饮场景,体现豁达心境;乙文通过描写西湖美景,寄托清雅志趣。 D、甲文“伛偻提携,往来不绝”和乙文“罗纨之盛,多于堤畔之草”都写出游人出游的热闹景象,都传达出作者对世俗游乐的赞赏之情。
    (4)、翻译下列句子 

    ①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

    ②余时为桃花所恋,竟不忍去。

  • 10、阅读下面选文,完成小题。

    勇者脚下路常在

    王锦涛

    ①你看过山间的溪流吗? 

    ②很多时候,它看似已被陡峭的崖壁挡住去路,但仔细观察:它或是从石缝间悄然渗出,无声地浸润着;或是从重叠的嶂隙中钻出,执着地流淌着;又或是积蓄力量,在岩石边缘激荡开来,最终汇成新的溪流…… 

    ③水千回百转、执着向前,也给人以启示。如果只看眼前路,便会在重山复水中哀叹道尽途穷;但如果有破壁求新的锐气、另辟蹊径的智慧,便能在看似绝境之处,为自己辟出一条前路,于山穷水尽处领略柳暗花明。

    ④现实中,总有人遇到困难就原地打转。老办法一旦行不通,就畏缩不前,不敢尝试新路子,不愿打破老规矩,认为此路不通就绝路,改变太冒险,不如在原地等。殊不知,这种选择背后藏的是安于现状的惰性,将导致进取心悄然滑落、勇气被惰性消磨,思想会陷入惯性,行动也会被陈规束缚。当朝气被暮气取代、锐气被惰性消融、志气被平庸蚕食,工作难免陷入千篇一律的窠臼,精神世界也会失去应有的光彩。所以,事业要发展,就不能因循守旧、自缚手脚,而要敢为人先、破局开路。

    ⑤破局开路,要敢于求新。革故鼎新、推陈出新,从本质上说,是对当下桎梏的突破,也是对固有模式的超越。要走革新之路,既要思维突围,打破条条框框,也要真心愿为,筑牢行动的根基。只有知行相契,才能于滚石上山的险途中勇毅笃行,在越过坡坎的挑战前迎难而上。DeepSeek研究团队敢于打破算力、拼资金的传统路,以超低成本训练,在AI大模型研发上发展新路子;甘肃“科技功臣”孙万仓,不信北方不能种冬油菜,成功培育出抗寒新品种,将我国冬油菜种植区向北推进13个纬度……要想“苟日新,日日新,又日新”,就要敢于挑战权威、勇于打破陈规,虽千万人吾往矣,在“游 者众”处不停脚,在“至者少”处还向前,由此,才见“奇伟、瑰怪,非常之观”,才 成独树一帜的非常之功。

    ⑥破局开路,要敢于求变。明者因时而变,知者随事而制。历史上成功的变法改革,无不是以变破局,持续推动社会进步。要想创造性地开展工作,也要打破“过去都这样”“以前皆如此”的枷锁。“未来之城”雄安新区,政务服务不用来回跑“窗口”,一枚印章管到底;三江源国家公园实行“大部门制”改革,“九龙治水”变“攥指成拳”,一举破解各类保护地权责不清的弊端。时代在变、形势在变,工作就不能墨守成规,唯有不断求变,才能让方法适配新需求、让思路跟上新形势,在问题与挑战面前始终持有解题破局的主动。只有以变应变,才能紧跟时代大潮,始终立于发展潮头。

    ⑦当然,腾空跃起先要双脚蹬地,改革创新的根基在于扎根实际。换言之,求新求 变必须求真,这“新”之根、“变”之源,务必真、务必实。求新的航船不是空中楼阁,而是从现实土壤中长出新苗;务实的变革拒绝花架子,而要在实践中走出新路。踏踏实实摸清规律,实实在在解决问题,这样的“新”才有生命力,这样的“变”才有含金量。

    ⑧新起点新征程,不能总是踩着别人的脚印前行。走出舒适区,用实干开辟新径, 敢闯敢试的人,脚下的道路才会越拓越宽。因为真正的开拓者深谙——路是人走出来的,敢闯敢试的人脚下永远有路。

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、下列对选文中心论点的表述最准确的一项是(   )
    A、山间的溪流千回百转、执着向前,能在绝境中开辟新路。 B、破局开路需要敢于求新、打破陈规才能成就非凡之功。 C、我们要敢为人先、破局开路,以扎根实际的求新求变开辟人生与事业的前路。 D、求新求变必须扎根实际,只有摸清规律、解决问题,变革才有意义。
    (2)、下列对选文分析不正确的一项是(   )
    A、选文开篇以山间溪流为喻,既引出“破局开路”的核心话题,又赋予抽象道理形象化表达,增强了文章的感染力。 B、第④段从反面论证,阐释了“安于现状、因循守旧”的危害,与第⑤⑥段的正面论证形成对比,突出了“破局开路”的必要性。 C、第⑤⑥段采用递进式结构,先论述“敢于求新”,再论述“敢于求变”,层层深入地阐释了破局开路的具体路径。 D、选文运用了比喻论证、举例论证、道理论证等多种论证方法,使论述生动形象,更具说服力和权威性。
    (3)、下列表述不符合文意的一项是(   )
    A、现实中有些人遇到困难畏缩不前,是因为安于现状的惰性,害怕改变带来的风险,最终被陈规束缚。 B、孙万仓成功培育出冬油菜抗寒新品种,体现了“敢于求新”的精神,是打破固有模式的成功范例。 C、雄安新区的“一枚印章管到底”和三江源国家公园的“大部门制”改革,都是“敢于求变”,适配新需求的体现。 D、只要敢于求新求变,就能开辟广阔前路,因为创新的价值在于突破而非务实。
  • 11、下列表述有误的一项是(   )
    A、“若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。”这是一个假设复句。 B、“四川博物馆内设有‘远古四川’‘民族文物’‘工艺美术’等六大展厅组成。” 这个句子句式杂糅,应删掉“组成”。 C、范仲淹和欧阳修均为北宋文学家,其中范仲淹的谥号为“文正”,欧阳修的谥号为“文忠”。 D、“更”,古代夜间的计时单位。旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“ 定更”。
  • 12、下列各句中加点成语使用最恰当的一项是(   )
    A、为了让学生掌握AI绘画技巧,指导老师不舍地反复示范操作。 B、群星演唱会上,张信哲、陈慧琳等实力唱将轮番献艺,观众们的欢呼声如雷贯耳 C、游客们为抢购南充特产“张飞牛肉”,前仆后继地涌向摊位,场面热闹非凡。 D、我们要学会沉下心来读书,决不能断章取义 , 以致曲解作者的写作意图。
  • 13、下列词语书写完全正确的一项是(  )
    A、鲜研   剪影   琉璃   红妆素裹 B、汲取   儒养   赫免   彬彬有礼 C、婵娟   潮汛   嗔怪   歇斯底里 D、作辑   纶巾   拜谒   单食壶浆
  • 14、下列加点字注音完全正确的一项是(   )
    A、(sāo)    婷(pīn)   守(ɡè)   自吹自(léi) B、见(piē)    言(zhēn)  宽(yòu)  不容发(jiān) C、宿(xiù)    廿年(niàn)  杂(cān)  自惭形(suì) D、当(ɡōu)    席(yàn)   甲(zhòu) 心无旁(wù)
  • 15、下面两题任选一题,按要求写作。

    ⑴历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等,都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。我们身边也有许多文化遗产,你对它们了解吗?

    请以“我身边的文化遗产”为话题,写一篇文章。

    要求:①自拟题目;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

    ⑵题目:的力量

    要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 16、阅读下面材料,完成小题。

    材料一:2024年11月12日下午,时隔三年,知名传统文化短视频创作者李子柒最新作品在全网发布,正式回归大众视野。新视频凭借一款匠心独运、精美绝伦的漆器衣柜惊艳全网,视频观看量短时间内迅速攀升,更在社交媒体上掀起了一股关于中国传统漆艺的讨论热潮。李子柒以中国非物质文化遗产“漆器”为主题,展现了中国漆器的独特美学和工艺之美。

    (摘自澎湃新闻)

    材料二:

    这条视频记录了她做“漆器”的全过程,每一步都是她亲力亲为。从她这条视频中不难看出来,这是拍摄了将近一年的时间。回看李子柒以前的视频,每一条都是这样。在如今这个快餐时代,能这样静下心创作的博主很少。

    (摘自快资讯,有删改)

    材料三:

    ①“我第一次做漆器时,我的脸就肿成了电视机,全身上下都是大红包,结了茧又挠开,后来实在受不了了,就去医院打抗敏针。当时好几个月都在过敏,最后实在扛不住了,我就去和手艺人尹老师哭,当时尹老师安慰我,说过敏太正常了,她做漆器50年,过敏50年。失败也很正常,有失败才有成功啊。”

    ②“传统文化本身具有着深厚底蕴和文化价值,但他又像极了一位垂暮的老人。他们历经了遥远的历史长河之后,不断回望,渴望在这个不那么需要他们的时代去发挥属于他们的价值。而今天,因为有了更多的传统文化的手艺人,以及我们做传统文化的自媒体人的加入,那位老人真的有在不断地被看见和被喜欢。所以这是整个社会参与的结果,如果只是我一个人,不可能会形成今天这样的局面。并且我的作品在万千作品中是非常普通的存在,我和其他的自媒体人一样,共同朝着这个方向,越走越远。”

    (摘自新华网《独家专访李子柒:归来依旧热爱》)

    (1)、请你给材料一的新闻拟写标题,不超过15个字。
    (2)、材料三节选自人物专访,请你根据下面记录,推测并写出记者所提的问题。

    记者:你能不能再给我们具体说说,你以后打算在哪些方面去做一些选择和规划?

    李子柒:主要是在手艺人的知识产权的保护和体系搭建。同时,我也在筹备想让更多的手艺人去教授自媒体的创作者。

    记者:

    李子柒:目前我在商业化的考虑方面还没有具体的计划,我希望我能够做我喜欢的事情,这件事情能够被大家认同,当然能赚到钱就最好了。

    (3)、网友评论李子柒“归来仍是顶流”,李子柒的视频为何能获得如此赞誉?请结合材料阐述其原因。
  • 17、某校八年级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动,同学们围绕《红岩》展开了讨论,请你把对话补充完整。

    小文:封面上这棵在悬崖上挺立的青松让我想起《论语》中的“岁寒,然后知松柏之后凋也”。

    小语:是的,松和竹、梅并称为“岁寒三友”。你认为书中江姐的哪个情节最能体现这种青松般的风骨?

    小文:①就是这种青松般风骨的体现。

    小仪:是呀,每次读到这个情节我都很感动。我明白了,这种青松般的风骨就是共产党人②的革命精神。

    小陇:坚硬的岩石也象征了英雄们的高贵品质、革命气节。大家还想到了书中哪位人物的光辉事迹呢?

    小语:我想到了③

    小文:生活在和平年代的我们,应该继承先辈遗志,勇于面对学习和生活中的挑战。

  • 18、名篇名句积累;默写填空。

    如果你热爱诗词古文,当你看到海天一色,如梦似幻时,你会不自觉吟诵李清照《渔家傲》中的①;当你看到大片浓郁的秋意山野时,你会在心中默念着王绩《野望》中的②;当你看见明月倒映在平静开阔的江面,江边云雾变幻时,你会用李白《渡荆门送别》中的③来勾勒这天地间的幻美之象。这便是中国人特有的浪漫。

  • 19、古代诗歌阅读;阅读下面诗歌,完成下面小题。

    春望

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    月夜

    今夜鄜州月,闺中只独看。

    今夜鄜州月,闺中只独看。

    香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

    何时倚虚幌,双照泪痕干?

    (1)、下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是(    )
    A、《春望》通过“草木深”“花溅泪”等意象,抒发了诗人忧国伤时的沉痛之情。 B、《月夜》从对方着笔,想象妻子独自望月的情景,委婉表达对家人的思念与牵挂。 C、《月夜》尾联“何时”对应“今夜”,“虚幌”照应“闺中”,“双照”对应“独看”,首尾关合,章法紧密,境界深远。 D、两首诗均以典型的意象传达情感,《春望》借“烽火”等直写战乱,《月夜》则凭“月”“雾”等意象渲染,完全回避了对战争背景的暗示。
    (2)、如果用“杜甫的眼泪”为专题串联这两首诗,你会怎样阐释其眼泪的不同内涵?
  • 20、文言文阅读;阅读下面文言文,完成小题。

    【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (选自《生于忧患,死于安乐》)

    【乙】上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下出百死得一生故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”

    (选自《资治通鉴•唐纪》)

    【注】①上:指唐太宗。②草昧:蒙昧、模糊不定的状态。

    (1)、下列加点词解释不正确的一项是(    )
    A、傅说于版筑之间     举:选拔、任用 B、困于心,于虑       衡:同“横”,梗塞、不顺 C、守成难矣             守成:保持成就 D、祸乱生于所         忽:忽然
    (2)、下列句子加点词意义和用法相同的一项是(    )
    A、色,发声      然后知生忧患而死安乐也 B、胶鬲举于鱼盐中         与群雄并起角力而后臣 C、困于心,衡于虑,后作    环攻之而不胜 D、必先苦心志              如土石何
    (3)、下列对选文的理解和分析不正确的一项是(    )
    A、甲文列举六位历史人物的事例,论证了“生于忧患”的观点。 B、乙文通过唐太宗与臣子的对话,探讨了创业与守成的辩证关系。 C、甲文强调个人和国家都要经历磨难才能成长,乙文强调守成比创业更难。 D、甲乙两文都强调了忧患意识的重要性,体现了中国古代“居安思危”的政治智慧。
    (4)、翻译下列句子。

    ①所以动心忍性,曾益其所不能。

    ②玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。

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