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1、教育部正式印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。如今,劳动课已成为中小学的一门独立课程。为此,学校决定开展“劳动光荣”综合实践活动,请你参加。(1)、为激发学生的劳动热情,培养学生的劳动意识和劳动能力,请你拟写一条宣传标语。(2)、请根据下图的内容和示例,提炼出关于劳动课程的相关信息。

示例:劳动课程内容分为“日常生活劳动”“生产劳动”“服务性劳动”三大版块。
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2、鲁迅先生是修改文章的典范,比较下面的原稿和改定稿,谈谈这些修改好在哪里。
题号
原稿
改定稿
①
题目:吾师藤野先生
题目:藤野先生
②
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,总是养不过夜的
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的
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3、在下列横线上填写出相应的句子。(1)、 , 寒光照铁衣。(《木兰诗》)(2)、深林人不知,。(王维《竹里馆》)(3)、策勋十二转,。(《木兰诗》)(4)、韩愈在《晚春》中赋予花草树木以人的思想感情,以“ , ”写出了它们知春归去而争奇斗艳、尽情舒展的生命本色。
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4、阅读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】“线上学习模式”不仅____ (考验 考证)学生的自律,还给一些学生带来了负面情绪,如难以静心学习的fán zào、无法完成学习计划的焦虑、拒绝不了电子产品诱惑的伤感等。
【乙】一盏小油灯挂在门框上,被腾腾的烟雾____(笼罩 缭绕)着。我个头矮,只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里,头发被灯火烧焦也不知道。
【丙】大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个pī lì,振得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。
【丁】祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的底层劳动者。他本是农民,进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子,也是车厂的主人刘四爷的女儿。
(1)、根据上面【甲】【丙】两段文字中的拼音写出相应的词语。①fán zào ②pī lì
(2)、给上面【乙】 【丁】两段文字中加点的词语注音。①门槛 ②侮辱
(3)、从【甲】【乙】两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入【甲】【乙】两段文字的空缺处。 -
5、生活中,许多美丽常常是我们意想不到的。直到一次偶然的机会,我们才猛然发现,原来它竟如此美丽。是呀,生活中并不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛。
请以“▲竟如此美丽”为题,写一篇作文。
要求:①先把题目补充完整,体裁不限,600字以上;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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6、 阅读下面的文字,回答小题。
桂香温暖岁月
陈伟雄
傍晚,我心情烦闷,出门散步。刚推开小区楼道的大门,就与夹杂着桂花气息的秋风撞了个满怀,我不由得停住脚步。
恍然意识到,已近深秋。楼道旁边小径处有一棵桂花树,往年十月,早已桂花飘香,可是今年的桂花像中了秋老虎的热毒,姗姗来迟。秋分到了,它不动声色;寒露到了,它静默不语。好在近日几场秋雨降临,开启“速冻”模式,气温终于跌了下来。秋风惊动了桂花,满城的桂子,仿佛同时收到了“开放”的号令,终于欣欣然张开了眼。金桂、银桂、丹桂、月桂,早已按捺不住,争先恐后地绽放开来,满城秋色,刹那芳华。
从未见过开得这么热烈的桂花!走在马路上,走在公园里,走在城市的每一个角落,空气中总有一缕暗香钻入鼻孔。那暗香如同从天而降的甘霖,如同随季节拂过的微风,不露声色、不慌不忙地播撒着芬芳,香香的、柔柔的、甜甜的、糯糯的。
桂花的香气是这样浓郁,但它的花极不起眼。瞧,每一朵花仅有半粒米大小,还要分成四片小花瓣,微小而精致。可无数小花挤挤挨挨地攒在一起,散发出来的香气,却极具冲击力。多数花的香气只能刺激人的嗅觉,而桂花的香气却很奇妙,除了让人获得嗅觉的愉悦之外,那甜蜜的香味会令人不由自主地产生“通感”,刺激味蕾,分泌唾液,甚至产生邈远的“幻觉”,诱惑着人垂涎起桂花美食来。桂花糖、桂花蜜、桂花糕,吃到嘴里,口齿留香,回味无穷。想起母亲的桂花汤圆,口水便“飞流直下三千尺”。
母亲是个巧娘,桂花汤圆是她的得意之作。在物资匮乏的二十世纪七八十年代,母亲的一双巧手,总能变戏法似的做出各种美食,投喂我这只小馋猫。桂花飘香的时节,为了让我吃上桂花蜜,母亲总会带我去采桂花。我人小个子矮,够不着枝头的桂花,一着急就拼命摇树。看着桂花如雨点般纷纷洒落,我的心里乐开了花,母亲却心疼坏了,赶紧喝止住了我,然后回家取来一把大伞,把伞倒挂在树枝上,轻摇树枝,桂花便乖乖地落到了伞窝里。拿回家后,母亲先把枯的花朵和花梗挑出来,用清水洗一遍,放在阳光下晾干。之后,取来干净的密封罐,铺上一层桂花,倒入一层白糖,用勺子压实,反复几次,直到装满密封罐为止。那段时间,我最大的乐趣就是趴在桌子上,静静地看罐子里的花朵慢慢变小,颜色变深,最后滋生出像蜜一样的液体来。终于有一天,清晨醒来,桌上摆上了一碗滚烫的汤圆,此刻浇一勺香甜的桂花蜜,便足以温暖一个冬天了!
可惜,多年后我远离故乡,远离母亲,很少再吃到母亲做的桂花糕、桂花蜜、桂花酿。有时深秋时节,赶上桂花香透,嘴巴馋了,便去看望母亲,可是看着已近耄耋之年的母亲盘根错节般的双手,总是如鲠在喉,欲言又止。大概,美好的记忆要永远留在童年了。
忽而,耳边传来乐声:“人随风过,自在花开花又落,不管世间沧桑如何,一城风絮,满腹相思都沉默,只有桂花暗香飘过……”这不是红极一时的电视剧《八月桂花香》的主题曲吗?夜空中,我的思绪随着桂花香,飘向多年前。当初并不理解这歌词表达的意思,今晚再听,才意识到“初闻不知曲中意,再闻已是曲中人”。职场的竞争、工作的失误、领导的指责,还压在我的心头,令我不堪其忧。如今深吸一口气,从幽深处飘来的桂香,却在五脏六腑里散发开来,令我豁然开朗。生命如此热烈的桂花啊,它仿佛在提醒我:人生没有过不去的坎,人间有风雨,也有真情,只要心存美好,一切都能跨过去。一如桂花,要么沉默,要么热烈,天越冷,香越浓。
在这浓郁的芳香中,我不觉加快了脚步。
(选自《青年文学家》2022年3月,有删改)
(1)、仔细阅读全文,梳理文章思路,在括号中填上恰当的词语。文章整体思路:花—花—花
(2)、第5段属于哪种叙述顺序?在文中有什么作用?(3)、金桂、银桂、丹桂、月桂,早已按捺不住,争先恐后地绽放开来,满城秋色,刹那芳华。(4)、可是看着已近耄耋之年的母亲盘根错节般的双手,总是如鲠在喉,欲言又止。(5)、有人主张把文章题目“桂香温暖岁月”改为“桂花温暖岁月”,你认为合适吗?结合文章谈谈你的理由。(6)、这篇文章与《紫藤萝瀑布》在写法上有许多相似之处,请从结构和内容方面进行比较分析。 -
7、 阅读下面的文言文,回答小题。
孔子曰:“吾死之后,则商①也日益② , 赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人,视其友;不知其君,视其所使;不知其地,视其草木。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
(节选自王肃《孔子家语》)
【注释】①商:“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。
(1)、解释下列加点的词语。①赐好说不若己者
②不知其子
③故曰
④如入鲍鱼之肆
(2)、翻译文中画线句子。①与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
②是以君子必慎其所与处者焉。
(3)、根据文意概括出一个成语,并说说其内涵。(4)、选文主要表达了作者怎样的观点?请简要概括。 -
8、 阅读下面这首诗,回答小题。
登 飞 来 峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)、下列对本诗赏析有误的一项是( )A、“不畏”显示出诗人的自信,表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B、“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C、“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 D、这首诗借景说理,语意双关,既抒发了诗人革新政治的雄心壮志,又表现出诗人想要归隐山野的矛盾心理。(2)、请说说这首诗揭示了怎样的哲理。 -
9、学校组织同学们开展“走近长江,感受文化魅力”主题学习活动,请你完成下列任务。
发源于青藏高原的长江,接纳百川,汇聚千流,穿巴蜀,过荆楚,行赣皖,经吴越,茫茫九脉,浩荡东流,奔腾入海。滔滔江水,滋养了沃野千里的鱼米之乡,也孕育了深厚的长江文化。千百年来,烟雨朦胧的水乡泽国,更是催生出一个诗意的文化符号“江南”。万里长江横贯东西,支流辐辏,港埠星罗,物畅其流。长江,以其生生不息的姿态和兼收并蓄的胸怀,成就了长江文明的赓续与发展。
(1)、同学们在《新华字典》中查到“罗”的义项有:①捕鸟的网;②散布,陈列;③搜集。根据文段内容及字典释义,你认为“港埠星罗”在这里的意思是。(2)、“赓续”一词中的“赓”按照部首查字法应该先查。(3)、同学们集体拟写了一副对联。下列填入对联中的词语最恰当的一项是( )上联:纳川汇流,____,江河纵横铺画卷
下联:____,文润古今,民族复兴____
A、①百舸争流 ②水利兴盛 ③谱新曲 B、①百舸争流 ②治水兴邦 ③展情怀 C、①舟行天下 ②水利兴盛 ③谱新曲 D、①舟行天下 ②治水兴邦 ③展情怀 -
10、下列表述不正确的一项是( )A、《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索、以赏花的过程为顺序组织材料的。 B、《井冈翠竹》的作者是袁鹰,该文选自《中国新文学大系1949-1976·散文卷一》。 C、普希金,法国诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》。 D、杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳,泰山是五岳之首。
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11、在下列横线上填写出相应的句子。(1)、落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)、现在我们常用陆游的《游山西村》中“ , ”两句来形容事情看似无法进行,突然又有了转机。(3)、《望岳》中的“ , ”,表现了杜甫渴望登上泰山的顶峰,俯视群山而小天下的心胸气概。
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12、阅读下面文字,回答后面的问题。
近年来,文化类电视节目深受观众喜爱。文艺工作者和传媒工作者通过____的创造,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来,成了创造性转化和创新性发展的优秀实践成果。中华优秀传统文化走出书斋,不断走进大众生活,在潜移默化中xūn táo着人们。国风音乐、博物馆、古典诗词等一再成为文化生活的热点,人们积极从中寻求当代生活的美化、雅化之路。只有从现实需求和未来发展的角度回顾历史、烛照传统,赋予其崭新的意义,才能真正体现优秀传统文化的当代价值,zhāng xiǎn优秀文艺作品的价值____作用。
(1)、给上面这段文字中加点的词语注音。①收藏 ②崭新
(2)、根据上面这段文字中的拼音写出相应的词语。①xūn táo ②zhāng xiǎn
(3)、依次填入文段横线处的词语,最符合语境的一项是( )A、独具匠心 领衔 B、文思泉涌 领导 C、独具匠心 引领 D、标新立异 引领 -
13、请以“不一样的▲”为题,写一篇文章。
要求:⑴把题目补充完整;⑵)不得泄露个人的相关信息;⑶不少于500字。
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14、 现代文阅读
忙 春
朱丽娟
①春天刚一落脚,香嫂子的小院就显得格外高兴。你看你看,杏花笑了,笑完就结小杏;杏花笑完桃花笑,笑完就结小桃。
②刚一有小桃,它们就来垒窝。有绿胳膊的,有白头的,还有黑脸的。等爱巢搭建完,鸟妈妈就在窝里下蛋、孵宝宝。等宝宝孵出来长大,嘴角不白了,扎上扁毛,就能吃桃了。
③“叽叽喳喳,喳喳叽叽,乖宝宝,乖宝宝,快来快来吃甜桃。”
④哪个桃甜它们吃哪个,哪个桃大它们吃哪个。它们吃树上的,香嫂子就吃它们叨落的。
⑤“这不是祸害人是啥?扔了它!”香嫂子的丈夫气哼哼地说。
⑥“吃就吃呗,咱又吃不了,家里有几窝鸟是好事。”香嫂子劝着男人。
⑦“吃饱了别忘给我逮虫子,还有咱家后面的地,就在铃枣树西边……”
⑧香嫂子边说边指着家后的方向,小鸟们“喳喳喳”地答应着。
⑨杏桃熟了,吃不完的果实,香嫂子拿到集市上换钱,她会大着嗓门吆喝:“鸟最喜欢的桃来了,不打药的桃,看看,上面还有虫眼呢……”
⑩家后的麦地里,马齿苋、面条菜、蒲公英、荠菜都露出头来了。这些野菜,在香嫂子眼里都是钱。把它们拔下来,一把把捆好,装进袋子里,带到县城小区门口卖。蒸个窝窝、贴几个菜锅饼,吃的时候蘸点蒜泥或辣椒酱,那是城里人最时兴的吃法。你说怪不怪,以前老祖宗受穷时骗肚子的东西,现在城里人当了稀罕物。在春季,只有这些野味能进香嫂子的嘴。那些家常菜,什么芹菜啦,花菜啦,菠菜啦,等等,都靠边站了。
偎着枣树,香嫂子搭了一个黄瓜架。清明后,瓜秧开始爬架了。在爬到第二个横杆的时候就开始开花,花后边藏着一个俊俏的黄瓜妞。你看那细细的弯弯的黄瓜须,抓着架条,拽着瓜秧,一步一步往上走。在瓜秧上,卷曲着的嫩叶渐渐伸展,渐渐叶子下又藏了几个小黄瓜,渐渐藏不住了。那通身的细细的小刺,摸起来还有点扎手呢。香嫂子总以拔苗助长的心情,巴不得它们快点长,快点长。结的黄瓜有直的,有弯的,弯的留下自己吃,直的香嫂子拿去卖。
这些花呀总会引来一拨又一拨蜂蝶。它们这里停停,那里嗅嗅,一会在香嫂子的瓜秧上绕几圈,一会又到杨婶的菜地里溜达一会,你说它们忙啥呀。
在黄瓜架南边,香嫂子搭了个炕棚,棚里育了一片棉花苗。几个喜鹊“呼隆隆”从杨树上飞下来,落到香嫂子搭的炕棚上,这里蹦蹦,那里跳跳。这个头一翻,那个头一歪,一个说“喳喳”,那个说“啥啥”,“叨叨”“咔咔”,两个尖嘴下去,把塑料布叨了五六个大窟窿。香嫂子撵着喜鹊,“就知道你们俩来没好事,又来添乱,还嫌我不忙是不?”
香嫂子想抓住它俩揍一顿,可是追又追不上,抓又抓不着,气得站在那里干瞪眼。赶紧把窟窿给糊上吧,不糊上漏了气棉花苗怎么出呀?
桃花开,杏花败,李子开花拔蒜薹。芒种头三天,香嫂子的太空蒜就要剜了。太空蒜出的蒜薹多,蒜比别的品种早剜一星期。蒜薹一天一个价,早剜能卖好价钱。
指望她那双刺肉的手,像钝锉一样的手,香嫂子从早忙到晚。这是一双半瓶雪花膏也滋润不了的手,但她种出的庄稼油光发亮,好像涂了雪花膏。那些土里生土里长的树呀,菜呀,粮食呀,开出的花咋那么美,结出的果咋就那么招人喜欢!
香嫂子的春天,每年大抵如此。她和那些花花草草树木庄稼一样,春天都很忙。人忙着播种,不播种收什么?花呀忙着结果,不结果哪来的种子呢?(选自《河南日报》2022年4月13日)
(1)、“家里有树,自然就少不了鸟”这句话是从文中第几段的开头抽取出来的?请说明理由。(2分)按要求赏析下列句子。
(2)、你看那细细的弯弯的黄瓜须,抓着架条,拽着瓜秧,一步一步往上走。(从加点字运用的角度)(3)、这是一双半瓶雪花膏也滋润不了的手,但她种出的庄稼油光发亮,好像涂了雪花膏。(从修辞手法的角度)(4)、文章最后一段有什么作用?请简要分析。(5)、本文以“忙春”为题,读完全文后,说说“忙”主要体现在哪些方面。 -
15、 文言文阅读
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。
(节选自《活板》)
(1)、下列句子中加点词的意思不相同的一项是( )A、欲印,则以一铁范置铁板上/方欲行 B、持就火炀之/弛担持刀 C、若止印三二本/若屈伸呼吸 D、有奇字素无备者/训练有素(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。每韵为一帖,木格贮之。
(3)、活版印刷中为什么要用胶泥做字模?请简要说明。 -
16、下列句子修改不正确的一项是( )A、“天宫二号”空间实验室已经开启太空之旅,专家和媒体不仅高度关注,许多航天发烧友,尤其是航天器的粉丝们,也为“天宫二号”激动不已。( “不仅”应放到“专家”前) B、《朗读者》节目每期有一个主题词,嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。(应改为“打动自己、激励自己甚至改变自己” ) C、目前,我国各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展。(在末尾加上“的要求”) D、从进入初中开始,就对语文产生了浓厚兴趣。(删去“从”)
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17、选出下列对《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项( )A、小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 B、保尔·柯察金当过童工,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。 C、保尔在养病期间,认识了冬妮亚,后来冬妮亚成了他的妻子。 D、小说中穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象有血有肉。
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18、根据拼音写出相应的词语。
①这就是举国关注、世界zhǔ mù的中国载人潜水器“蛟龙号”。
②我现在已适应这里,不再觉得xiá zhǎi和封闭了。
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19、根据课文默写古诗文。
① , 独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
②荡胸生曾云,。(杜甫《望岳》)
③莫笑农家腊酒浑,。(陆游《游山西村》)
④ , 夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
⑤浩荡离愁白日斜,。(龚自珍《己亥杂诗》)
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20、按要求从下面两题中任选一题作文。
①一滴墨水落在一杯清水里,清水变了颜色;一滴墨水融入大海里,大海依旧蔚蓝。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600 字;②品味生活,写出真情实感,不要套作;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④卷面整洁,字迹工整。
②虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视、逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。
请以“这才是青春”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600 字;②文中不得出现真实的地名、校名、人名;③不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁。