初中语文统编版（部编版）（2024）-试题列表-第50页

1、按要求完成句子练习。

(1)、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）

(2)、小光对我说：“老师叫你去办公室。”（改为转述句）

(3)、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

(4)、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

①这是一个句，这样写的好处是：

②围绕上面句子的主题，照样子续写两句。

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2、“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”下列对句子所传达的思想分析不正确的一项是（）。

A、因为有“结”，人生才会多姿多彩 B、人的一辈子有很多不顺心的事 C、生活中会遇到太多难题，人生一片黑暗 D、作者以特有的豁达和睿智，向世人传递着对待人生和生活的优雅态度

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3、将词语依次填入下列各句的横线处，最恰当的一项是（）。

①这里树木葱茏，碧草如茵，清静____，景色宜人。

②她举止大方，谈吐____，一言一行，一颦一笑，尽显大家闺秀风范。

③这家餐厅装饰古朴____，独具东方文化特色。

④老张的散文文字优美，格调____，很受读者的欢迎。

A、幽雅优雅典雅高雅 B、幽雅优雅高雅典雅 C、典雅高雅优雅幽雅 D、高雅典雅幽雅优雅

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4、下列诗句中的“见”字与“路转溪桥忽见”中的“见”字读音和意思都相同的一项是（）。

A、唯见长江天际流 B、风吹草低见牛羊 C、但悲不见九州同 D、空山不见人

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5、下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（）。

A、北京路 Beijing LU 李华 LI HUA B、西湖 XI Hu 刘逸 LIU yi C、驸马府 FU mafu 胡青 HU Qing D、丝绸路 SICHOU LU 李思 Li Si

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6、下列加点字词的意思不正确的一项是（）。

A、群马疾驰（向往） B、明月别枝惊鹊（横斜的树枝） C、顾影自怜（回头看，泛指看） D、移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）

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7、将下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）

(1)、

①一千	②色流	③大朋
④孤自	⑤心神	⑥ 自怜

(2)、形容绿的范围广、形容绿的程度深。

(3)、人们用辛勤的汗水在富饶大地上书写下的“福”字————昔日贫瘠的土地上，如今种稻养鱼，一片生机。

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8、看拼音，写词语。

lù tǎn	dòu fu	gǎn rén	lǐ mào	chóu yuàn

huā lěi	mó hu	mí méng	míng chán	huǎng rán

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9、旅行开阔了我们的视野，丰富了我们的感受。如果换一个角度旅行，我们又会收获不一样的体验。假如你是一只小鸟，一棵小草，一条小鱼，一颗石子，一朵蒲公英……你又会展开什么样的旅行呢?发挥想象，来一次奇妙之旅。

要求：①题目自拟；②注意把重点部分写详细一些，写出自己的真情实感；③不少于500字。

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10、阅读理解

歌溪

吴然

①这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。

②歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。

③有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。

④顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌声充满了欢乐。

⑤更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清！它打着旋儿，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。我们笑着，叫着，跳进水里去，水花溅得老高！本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声、笑声、喷鼻子声，以及故意地乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。

⑥我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地直往水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。这时，是我们最快乐的时刻。

⑦有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随意漂流。我穿过浓密的树荫，柔软的柳条拂着我的脸，无比凉爽。稍稍闭一下眼睛，穿过树荫，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，乌儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……

⑧歌溪啊，你给了我们多少欢乐！

(1)、第④段中的“长发”指的是第⑤段中“越发欢腾”的原因是。

(2)、品读第⑥段中画横线的句子，请你想象，“我们”会在水里怎么玩?写在下面的横线上。

(3)、第⑦段中，“我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……”的原因是（）。

A、“我”自己躺在水上感到害怕，所以想抱住歌溪 B、“我”被歌溪的美陶醉了，想和歌溪更亲近 C、“我”想和歌溪一起玩耍

(4)、联系全文，思考并归纳歌溪给“我们”带来了哪些快乐。

(5)、游泳能给我们带来快乐，但游泳时要注意防溺水。请你说一说我们在游泳时应该如何做好安全防范。

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11、阅读理解

丁香赋

忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，妩媚多姿。

丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇、一片片的。那花紫中带白，白中映粉，远远望去、花如云、花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，以热情，以想象。

丁香，花香袭人，在花草中、它的香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。

丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句，描述两人并地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。

丁香花的生命力十分顽强、绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强、生机勃勃。正因为如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。

丁香、秀美的花色、繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。

丁香是哈尔滨人的挚爱。

哈尔滨是丁香永久的家因。

(1)、第1自然段中“春天的使者”指的是（）。

A、春风 B、丁香 C、树木 D、云霞

(2)、短文从三个方面描写丁香，阅读短文，填写下面的思维导图。

观赏丁香	联想诗句	感悟丁香
气势：绽满枝头样子：香气：

(3)、短文中画横线的句子在表情达意上的作用是（）。

①写出了丁香所具有的独特品格和精神。②写出了哈尔滨人有爱花的传统。

③写出了丁香在哈尔滨最美。 ④写出了哈尔滨人喜爱丁香的精神。

A、①③ B、②④ C、①④ D、③④

(4)、联系生活想开去，说说丁香给了你哪些积极的启示。

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12、对比阅读苏轼的两首诗，完成练习。

【甲】六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【乙】饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

(1)、借助表格梳理这两首诗的信息。

古诗	景色的时间	比喻之处	季节
甲	雨前、雨中、雨后	①	②
乙	③	西湖——西子	④

(2)、诗句“黑云翻墨未遮山”描绘的是一幅图，想着这样的画面，我不禁联想到“、”这样的四字词语。

(3)、下列描述有误的一项是（）。

A、这两首诗都是苏轼谪居杭州时的作品，并且都是在西湖边喝酒时所作 B、这两首诗描写的地点都是西湖，表达了诗人对大自然的热爱与赞美之情 C、乙诗既写了湖光，又写了山色 D、甲诗的最后两句运用动静结合的写法，描写了狂风吹散乌云、雨过天晴的景象

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13、理解课文内容填空。

《草原》一文按照的顺序，描绘了三幅草原风情图，“ ， ”既是全文的中心句，又赞美了蒙汉人民之间的深情厚谊。从《过故人庄》的“ ， ”这两句诗中，我感受到了故人相待的热情、做客的愉快和主客之间的融洽。

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14、按要求完成句子练习。

(1)、下大雨之前，农民必须把这些稻子搬回家里。（改为双重否定句）

(2)、油蛉在这里不停地叫，蟋蟀们也在这里叫。（改为拟人句）

(3)、美，无处不在，重要的是要有发现美的眼睛。发挥想象，写句子，表达你对美的感受。

例句：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

旅游者说：“。”

农民说：“。”

(4)、女篮姑娘们为了梦想日夜训练、坚韧不拔，终于取得了骄人的成绩。请以“梦想”为主题，仿照例句，写一组排比句，述说女篮姑娘们为梦想奋斗的心声。

例：朋友是一首歌，总是在我忧伤的时候抚慰我的心灵；朋友是一盏灯，总是在我这茫的时候照亮我前行的路；朋友是一本书，总是在我困惑的时候指引我找到答案。

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15、下列说法中不正确的一项是（）。

A、《草原》一文记叙了作者巴金初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊 B、《丁香结》一文，作者以特有的豁达和容智，借“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”一句向世人传递着对待人生的积极态度 C、《花之歌》一文，作者用花的语言来叙述大自然的话语，描绘了一幅生动的大自然画卷，使我们感受到花积极乐观的态度和对光明的追求 D、《西江月·夜行黄沙道中》描绘了一幅恬静自然的山村月夜图，充满了浓郁的乡村气息，表达了词人对乡村生活的热爱和对美好生活的向往

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16、下列诗句中没有描写月色景象的一项是（）。

A、野旷天低树，江清月近人 B、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 C、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 D、春江潮水连海平，海上明月共潮生

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17、下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（）。

例：菊花没有牡丹的富丽堂皇，没有水仙的洁白高雅，没有玫瑰的小巧玲珑。

A、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋 B、气势磅礴的莽莽雪原，晶莹剔透的桦林雾凇⋯⋯冬天的喀纳斯美丽静谧 C、起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方 D、成功是一种喜悦，成功是一种自信，成功更是一种坚持

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18、下列句子中的加点词语使用不当的一项是（）。