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1、莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息。以下是部分新闻媒体报道的标题：《谁给了莫言奖金?》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》
请根据上面的新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点。
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2、下列句子中加点词语运用不当的一项是____A、张爷爷在中医诊病方面颇有建树 ， 深受街坊们的尊敬。 B、樱花盛开的森林公园，像穿着盛装的仙女，惟妙惟肖 ， 让人流连忘返。 C、新颁发的《农药管理条例》对农药管理制度、登记制度、生产管理制度等进行了重大修订。 D、每一项工程建设都凝聚着设计人员和工人的心血。
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3、根据语境选词填空，最恰当的一项是。
1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次____了诺贝尔奖。
2)____它们的是印着欧洲建筑式样的7种纸币。
3)对民族自尊心的唯一____将是欧元的硬币，采用欧元的12个国家，可以在这小小硬币的一面自由选择一种图案。
4)德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面____。
A、颁布 代替 宽慰 卓有成就 B、颁发 取代 安慰 卓有成效 C、颁布 替代 宽慰 成绩卓著 D、颁发 取代 安慰 卓有成就 -
4、根据拼音写出相应的汉字。(1)、法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有 jiàn shù。(2)、1867 年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得jù é收入。
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5、给下列加点字注音。
颁发 遗嘱 卓有成就 仲裁
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6、 对比阅读
《记承天寺夜游》对比阅读(二)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】黄州东南三十里，为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田①。得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人②。以纸画字，书不数字，辄③深了人意。余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许。有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮④而归。
(选自苏轼《游沙湖》)
【注释】①相田：察看田地的好坏。②颖悟绝人：超过同辈，聪明过人。③辄：就。④剧饮：痛快喝酒。
(1)、选出加点词语意思和用法不相同的一项____。A、念无与为乐者/与之同游清泉寺 B、遂至承天寺寻张怀民/遂往求疗 C、书不数字/答谢中书书 D、寺在蕲水郭门外二里许/自富阳至桐庐一百许里(《与朱元思书》)(2)、请将下列句子翻译成现代汉语。①但少闲人如吾两人者耳。
②闻麻桥人庞安常善医而聋。
(3)、下列表述不正确的一项是____A、【乙】文中画线句子的断句是“余戏之曰/余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也”。 B、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”为写月光的传神之笔，短短数语，无一个“月”字，却无处不是皎洁的月光，描绘了一个空明的月夜。 C、“有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。”作者在众多景物中突出兰溪，在兰溪中又捕捉了溪水西流的特征，这是作者抒发情感的契机。 D、“休将白发唱黄鸡”中的“白发”指年老；“黄鸡”指“黄鸡催晓”，原指对年华易逝的感伤。此句意思是感伤时光流逝人易老，告诫人们要珍惜时光。(4)、苏轼一生豁达，请结合【甲】【乙】两文的内容进行阐述。 -
7、 对比阅读
《记承天寺夜游》对比阅读(一)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。
(节选自苏轼《东坡志林·记游松风亭》)
(1)、解释下面句中加点词的意思。念无与为乐者
欣然起行
思欲就亭止息
若人悟此
(2)、请将下列句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
(3)、下列表述不正确的一项是____A、【甲】文作者惜墨如金，只用十八个字，就营造出一个月光澄碧、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。 B、【甲】文开头在点明时间后，即写月色，把月光拟人化，写得富有人情味。 C、【乙】文标题标明“游记”，作者记述了游历经过和松风亭的由来及四周的景物。 D、苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，宋代文学家。(4)、【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但两文所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。 -
8、 对比阅读
《答谢中书书》对比阅读(二)
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭② ， 蹄啮③伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人④矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣家中左右尚不能制贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
(节选自朱熹《陈谏议教子》)
【注释】①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②驭：驾驭马匹。③啮：咬。④贾(gǔ)人：商人。
(1)、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是____。A、猿鸟乱鸣/无丝竹之乱耳 B、未复有能与其奇者/相与步于中庭 C、而偿其直/大漠孤烟直 D、不见是马/是移祸于人也(2)、请将下列两个句子翻译成现代汉语。①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②急命人追贾人取马，而偿其直。
(3)、下列表述不正确的一项是____A、《答谢中书书》标题中的“中书”是官职名，第二个“书”是指书籍。 B、【甲】文作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也流露出与古往今来的高士相比肩的清高。 C、【乙】文中陈谏议的话可以用孔子的名言“己所不欲，勿施于人”来概括。 D、【乙】文画线句子的断句是“汝为贵臣/家中左右尚不能制/贾人安能蓄之”。(4)、【甲】文的陶弘景和【乙】文中的陈谏议都身怀“古风”。请问他们各自的“古风”是什么? -
9、 对比阅读
《答谢中书书》对比阅读(一)
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！
(节选自吴均《与顾章书》)
【注释】①还觅薜萝：借指隐者或高士的住所隐居。薜、萝，都是植物名。屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰或栖居之所。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。
(1)、解释下列加点的词。四时俱备
晓雾将歇
蝉吟鹤唳
素重幽居
(2)、将下列句子翻译成现代汉语。①青林翠竹，四时俱备。
②山谷所资，于斯已办。
(3)、下列表述不正确的一项是____A、【甲】文是北朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。 B、【乙】文作者选择石门山为归隐之所的真正原因是：环境幽深，景色怡人，食源丰富。 C、【甲】文以“高峰入云，清流见底”寥寥八字描写山之高、水之净，从仰视和俯视两个角度勾勒出白云、高山、流水三种大自然的美景。 D、【甲】【乙】两文都运用了多角度描写的方法，从视觉和听觉表现色彩、形态、声音等，生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好。(4)、【甲】文点明中心的是哪一个字?【甲】【乙】两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的思想感情? -
10、月色竹柏处处皆有，可谓是普通至极，为何《记承天寺夜游》的月光与竹柏分外令人动情？作者真是闲人吗？“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？
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11、前人点评“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，谓其“无一月字，却无处不见月光”。请谈谈你对这一点评的理解。
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12、《答谢中书书》一文结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”其中蕴含着什么言外之意？
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13、重点句子翻译。(1)、山川之美，古来共谈。(2)、两岸石壁，五色交辉。(3)、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(4)、自康乐以来，未复有能与其奇者。(5)、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(6)、但少闲人如吾两人者耳。
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14、重点词解释。(1)、念无与为乐者(2)、相与步于中庭(3)、积水空明(4)、盖竹柏影也(5)、但少闲人如吾两人者耳
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15、重点词解释。(1)、四时俱备(2)、晓雾将歇(3)、夕日欲颓(4)、沉鳞竞跃(5)、欲界之仙都(6)、未复有能与其奇者
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16、文学常识填空。(1)、《答谢中书书》的作者是 ， 字通明，自号 ， 时期思想家，有《陶隐居集》。(2)、《记承天寺夜游》的作者是_，字_，号__，眉山人，时期文学家，唐宋八大家之一。
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17、为了办手抄报，同学们搜集了一些有关最新科技成果的消息。请你将下面这则消息改写为标题新闻。(15个字以内)
6月23日9时43分，第55颗北斗导航卫星成功发射。这是“北斗三号”全球卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星。随着它在“北斗三号”组网“大棋局”的落子定盘，“北斗三号”30颗组网卫星已全部到位，“北斗三号”全球卫星导航系统星座部署全面完成。北斗系统覆盖区域不断扩大，定位精度不断提升，服务功能不断增加，已成为国家重要的空间基础设施。
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18、课内阅读
品读课文《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，回答问题。
(1)、请根据这则通讯的主要内容为其拟写导语。(2)、下面对课文三、四段的理解分析，不正确的一项是____A、这两段背景资料揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义。 B、这两段都用列数字和举例子的方法强调舰载机着舰的难度与风险。 C、这两段渲染紧张的氛围，引发读者的关注和阅读兴趣。 D、这两段为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。(3)、下列对本篇通讯内容的理解和分析，不正确的一项是____A、“一着惊海天”是主标题，运用夸张手法，简洁醒目。 B、“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”是副标题，补充说明主标题的内容。 C、本文既有新闻事实，又有历史资料；既有精彩故事，又有昂扬精神，是通讯精品。 D、本篇通讯多次描写周围人的神态和心情，正面表现舰载机着舰风险大、意义重大。(4)、下列对本篇通讯的价值意义的分析，不恰当的一项是____A、价值感。我国航母舰载机首次成功着舰意义重大，新闻价值不言而喻。 B、层次感。叙事完整，铺排有序，重点突出，主次分明。 C、现场感。作者将体现通讯主题的任何情节都做了准确无误的细节描写。 D、美觉感。用“动态美、情感美、语言美”三美让作品具有更强的震撼力。 -
19、以下四句话均选自中国航母入列10周年宣传片《航母这十年》。
①“舰载机技术是一片空白。我们在一起研究航母、研究舰载机，也研究飞行技术，积累了上百万字的飞行资料。”——航母战斗机英雄试飞员戴明盟
②“我驾驶着歼-15 飞机落在山东舰甲板上。”——山东舰副舰长徐英
③“这十年的发展可以说是破茧成蝶。”——航母编队指挥所某中心主任陈建
④“从无到有，从滑跃到弹射，中国海军正式进入三航母时代。这是一个全新的起点，也是一个全新的时代。”——福建舰某中队长高枫
有人看了以上图片，在网上发帖：“现在不打仗，造那么多航空母舰有什么用？岂不是一种浪费？”请你回复此帖。
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20、依次填入下列文段横线处的句子，排列最恰当的一项是____。
五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；____；____；____；____。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 ②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 ③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂 ④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起
A、③②④① B、②④①③ C、③④①② D、②③①④