• 1、文言文阅读;阅读【甲】【乙】两篇选文,完成小题。

    【甲】

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧 , 刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔 , 锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

    (选自《范仲淹全集》)

    【乙】

    天祥至潮阳见弘范左右命之拜 , 不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎”乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出 , 曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”

    (选自《宋史·文天祥传》,有删改)

    【注】①弘范:即张弘范,字仲畴,元代将领。

    (1)、【任务一】释读;根据提示填空。

    ① “制”在《古汉语常用字字典》中常见义项有:①规章,制度;②规定,制定;③规模;④制作。“增其旧制”中的“制”解释为:。(填序号)

    ② “集”是会意字,由“佳”(zhuī)和“木”两部分组成, “fe”表示鸟。“沙鸥翔集”中的“集”解释为:

    ③“天祥泫然出涕”与“独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“涕”意思相同,解释为:

    (2)、用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。(限划两处)

    天祥至潮阳见弘范左右命之拜

    (3)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

    ②吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?

    (4)、【任务二】解读;下列对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是(   )
    A、本文是作者应好友滕子京之约,为重修的岳阳楼所作的记文,以描写洞庭湖景象为主,最后一段转为议论和抒情。 B、“衔”“吞”二字写出洞庭湖衔接远山、吞吐长江,气势磅礴。“朝晖夕阴,气象万千”从时间角度写出景物多变的特点。 C、第三、四段依次描绘了“洞庭风雨图”和“洞庭春晴图”,作者登楼远望,抒发悲苦郁闷之情和宠辱偕忘的乐观情怀。 D、本文大量使用双声叠韵词,例如“潇湘”“隐曜”“静影”“锦鳞”,音韵和谐,朗朗上口,形成了回环往复的共鸣效果。
    (5)、【任务三】比读;【甲】文的“忧”“乐”和【乙】文的“丹心”,内涵有何异同?请结合选文谈谈你的理解。
  • 2、古代诗歌阅读

    满江红

    秋瑾

    小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

    身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

    对这首词的理解和分析不正确的一项是(   )

    A、本词反映了作者渴望冲破枷锁、走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志,蕴含着强烈的爱国主义情怀。 B、开头四句描写作者寓居北京,正值中秋,篱下开遍菊花,秋日风景显得更加明亮纯净,抒发作者愉悦之情。 C、“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”,通过身与心的对比与反衬,写出作者不是男儿胜似男儿的刚烈豪迈。 D、词的下片重在抒情,格调高昂激越。结尾处作者发出莽莽红尘知音难觅的叹息,表达无限的悲情与惆怅。
  • 3、【活动二】名著撷英
    (1)、同学们策划“跟着名著去研学”活动。下面表述有误的一项是(   )
    A、北京——体验《骆驼祥子》展现的老北京民俗风情和胡同里的大杂院生活。 B、绍兴——游览《朝花夕拾》中那个陪伴少年鲁迅成长的奇趣无穷的百草园。 C、汨罗江——了解《经典常谈》中重点介绍和详细考证的端午龙舟习俗起源。 D、延安——感受纪实作品《红星照耀中国》高度赞扬的艰苦奋斗的革命精神。
    (2)、话剧社团计划改编名著片段,参加研学演出。下面讨论记录中有一组不恰当 , 请找出来并说明理由。

    《水浒传》改编组

    选择“大闹野猪林”的情节,表演鲁智深在野猪林解救刺配途中的林冲这一片段,演员用表情、动作展现鲁智深胆大心细、嫉恶如仇的特点。

    《西游记》改编组

    选择“真假美猴王”的部分,演员表演孙悟空从强盗手中救回唐僧的片段,突出孙悟空因为埋怨唐僧好坏不辨,一怒之下主动离开的情节。

    《海底两万里》改编组

    聚焦尼摩船长大战章鱼的场面,用AI制作海洋和巨型章鱼的背景及音效,演员需要用动作模拟惊险的过程,表现尼摩船长的英勇顽强。

    (3)、读书如同一段旅行,让我们获得精神的成长。请从下面的名著中任选一本,结合内容,谈谈你的感悟。

    《简·爱》  《艾青诗选》  《钢铁是怎样炼成的》

  • 4、复兴中学的同学正在为研学做准备,请你参与。【活动一】锦绣旅程
    (1)、同学们想去观赏被称为“沙漠奇迹”的于田玫瑰,下面是小语同学的推介文稿片段。请在横线处补写一个句子,使上下文衔接合理。

    于田沙漠玫瑰是生长在高地沙漠的玫瑰品种。眼下,数万亩玫瑰花竞相绽放。玫瑰历经1500多年的精耕细作和驯化培育,:夏季,玫瑰在高温干燥的气候和透气性好的砂质土壤中生长;冬季,玫瑰在雪水较少的环境下进入休眠,需水量减少。原本娇弱的玫瑰,在这里变成了防风固沙的“生态卫士”  如今,塔克拉玛干沙漠锁边带的红柳、沙枣树茁壮挺立,成片玫瑰点缀其间,处处都是独特的风景。

    (2)、小文同学准备将“新疆旅游”标志放在研学手册中。根据语境,在横线处填写恰当的内容。

    【标志介绍】

     “新疆旅游”标志整体线条灵动飘逸,像随风飘起的艾德莱斯绸,又好似① 。标志由代表天空的蓝色、代表自然的绿色、代表新疆热情和金色阳光的红黄两色构成。标志的主体创意造型来源于“②”字,体现新疆“三山夹两盆”的地貌特征。组合采用“新疆是个好地方”及“XINJIANGTOURISM”的中英文,彰显了新疆旅游的国际化视野与现代发展理念,缀以篆书印章表达传承与创新。整个标志,象征着新疆旅游③

    (3)、筹备小组在班级群里交流研学事宜。下面对话中表达准确、得体的一项是(    )

    A.关于行程安排,我建议优先考感最能体现当地风土人情和文化魅力的景点

    B.我同意。活动项目也可以去向旅行社的工作人员了解一下,希望他们能不吝赐救。

    C.由于不少同学第一次离家远行的原因,还要特别注意桑车、饮食等安全问题。

    D.研学安排基本差不多完成了。我们一起期待充实快乐的旅行吧!

  • 5、请在横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。

    手法

    古诗文名句

    出处

    情景交融

    , 飞鸟相与还。

    陶渊明《饮酒(其五)》

    虚实结合

    ②黄鹤一去不复返,

    ③夜阑卧听风吹雨,

    崔颢《黄鹤楼》

    陆游《十一月四日风雨大作(其二)》

    巧用修辞

    ④万里赴戎机,

    , 千树万树梨花开。

    《木兰诗》

    岑参《白雪歌送武判官归京》

    化用典故

    ⑦闲来垂钓碧溪上,

    杜牧《赤壁》

    李白《行路难(其一)》

  • 6、下列关于文学文化常识的表述正确的一项是(   )
    A、《战国策》是西汉刘向根据史料编辑整理成的纪传体史书,《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》均出自其中。 B、《无言之美》的作者是美学家、翻译家朱光潜,他的主要作品有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。 C、《蝉》的作者是法国昆虫学家法布尔,他的《昆虫记》行文活泼、语言诙谐,常常以拟人手法表现昆虫世界。 D、“阎”是指居民聚居处。古代二十五家为一闾,贫者居闾左,富者居闾右,所以用“闾左”来指代贫苦人民。
  • 7、阅读下面的文段,完成小题。

    辽阔大地,沧桑巨变。新疆,正在向世界展示着大国基建的硬核实力和高质量发展的雄心力。天山胜利邃道贯通,天变通途,让旅途冲破山川束缚,为区域经济发展按下加速键;阿尔塔什水利枢扭工程建成,全力发挥发电、防洪、灌概等综合效益;西气东输架起澎动脉,让清洁能源走进千家万户,将西部能源血脉注入东部经济心脏;布满梭梭与红柳的戈壁上,一列列输电铁塔高高立,铁塔之间绵长的导线,传送着火电、风电、太阳能发电电能……广袤的新疆大地上,一项项“当惊世界殊”的宏大工程汇聚成一幅波澜壮阔的新时代画卷,新疆人民的自豪感____。

    (1)、请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
    (2)、下列词语中字音不正确的一项是(   )
    A、力(pò) B、(qiàn) C、(bài) D、立(sǒng)
    (3)、下列词语中字形正确的一项是(   )
    A、邃道 B、束缚 C、枢扭 D、灌概
    (4)、填入文中横线内的成语恰当的一项是(   )
    A、当之无愧 B、不期而至 C、相得益彰 D、油然而生
  • 8、在人生的旅途中,取与舍的抉择贯穿始终。取,是勇往直前的追求;舍,是权衡之后的智慧。选择读书,或许要舍去嬉戏的时光;选择坚持,常常需舍下生活的安逸;面对取舍,我们或许会犹豫、会迷茫,但做出了正确的取舍,便能战胜自我、收获智慧,成就生命的精彩。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?

    请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    要求: ⑴紧扣主题,内容具体充实; ⑵有真情实感; ⑶文体不限(诗歌、戏剧除外); ⑷不少于600 字;⑸文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

  • 9、名著阅读;成长的历程中,“师生情”是一种独特的存在,任岁月流逝,却历久弥新。某班开展了“经典中的师生情”阅读探究活动,请按照要求回答小题。
    (1)、请根据你的阅读积累,将下面一段文字补充完整。

    在《朝花夕拾》中,藤野先生细心为①(人名)修改解剖图,添改讲义,先生严谨的治学态度让他受益终身;在《②》中,智真长老面对鲁智深的乖张无礼、屡屡破戒,始终保持宽容;在斯诺的《③》中,我们了解到毛泽东是徐特立在长沙师范的学生,他对徐特立先生是极为尊重的;在《钢铁是怎样炼成的》中,主人公④(人名)在老布尔什维克朱赫来的影响下,革命意识逐步觉醒,进而成长为一名自觉的革命者。

    (2)、《西游记》中,孙悟空在菩提祖师和玄奘法师二位师父的教诲下,完成了人生蜕变。请根据作品内容,回答下面问题。

    ①孙悟空从启蒙恩师菩提祖师那里学到了、长生之道三项本领。

    ②孙悟空与唐僧同走漫漫取经路,历尽劫难,取得真经。请从以下回目中任选三个,并结合所选回目及相关情节,分析孙悟空获得了怎样的成长。

    第十四回:心猿归正  六贼无踪

    第十六回:观音院僧谋宝贝     黑风山怪窃袈裟

    第二十七回:尸魔三戏唐三藏    圣僧恨逐关猴王

    第五十八回:二心搅乱大乾坤    一体难修真寂灭

  • 10、综合性学习

    走近中华老字号,我们好像在和慈祥的老人交谈,听他们的老故事,品他们的真情怀,看他们的新作为。某班开展了主题为“老字号.新传奇”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求回答小题。

    [材料一]下面是中华老字号的标识,该标识由“标准图形”与“中华老字号”中

    英文文字两个部分组成。

    [材料二]天津杨柳青画社在设计、创作传统年画的同时,依托馆藏精品,开发出一批诸如内画壶、瓷瓶、琉璃挂件、丝巾等精致巧妙、富有创意的文创产品,赋予了杨柳青年画新生命,让年画以新的形式走入了寻常百姓家。

    [材料三]2025年津药达仁堂通过继续完善药材研发、制造、营销等八大数字化应用场景建设,构建覆盖产品全周期的数字化体系,为老字号品牌注入了新的发展动力,续写了属于这个时代的本草传奇。

    [材料四]2025年桂发祥以南楼桂发祥食品广场为依托,打造了天津首家“老字号”集合店,该店汇集了桂发祥十八街、狗不理、杨柳青年画等多家品牌,涵盖500余种特色产品,形成了“老字号”集群效应和联动效应。

    (1)、[材料一]中,“标准图形”借鉴了中国印章艺术的元素,创意精妙。请你谈谈对此创意的理解。
    (2)、请根据以上相关材料,概括天津的中华老字号创新发展的新举措。
  • 11、阅读《又见槐花白》一文,回答小题。

    又见槐花白

    王明侠

    ①在春的斜阳里,又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗,洁白的花穗,像美人发间的珠钗,风过时,零星的甜夼忽远忽近,总让我想起童年那片翻涌的槐花海。

    ②老家门前原是一片河滩,不知何年何人栽下百十棵洋槐树。树干粗粝如祖父的手背,枝条却温软地垂向大地。清明刚过,青玉般的嫩芽间便迸出米粒似的花苞,待到谷雨前后,整片林子成了雪砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞,低垂的花枝几乎触到孩童的头顶,人在林间走,仿佛游在奶白色的大海里。

    ③蜜蜂是最早的访客。天还未亮,嗡嗡声便裹着露水漫进窗棂。我常趴在掉了漆的窗台上看它们穿梭,金黄的绒毛沾满花粉,后腿鼓胀如两粒琥珀。这时母亲总会拍拍我的后脑勺:“英惊了采蜜的师傅。”她总说蜜蜂是花神的使臣,采够九千九百九十九朵花才会归巢。

    ④放学的路原是枯燥的黄土道,可到了槐花飘香的季节便成了童话里的秘境。书包在身后拍打着屁股,我故意放慢脚步,任细碎的花瓣落满肩头。有时仰头看天空,层层叠叠的花影筛下斑驳的光,恍惚间自己也成了枝头的一串白花。风起时整片林子簌簌作响,花穗碰着花穗,窃窃说着我听不懂的蜜语。有次竟撞见两只玩耍的小刺猬,毛绒似的小东西被惊得四散滚逃,带刺的背上带着几朵槐花。我还会勇敢地爬上颤颤巍巍的枝杈,近距离地仔细观察那诱人的香源和银针似的花蕊,忍不住抓住那刚盛开的一串,一把捋下来,塞进嘴里大快朵颐。

    ⑤采槐花是件很快乐的事。清晨,母亲挎着竹篮儿来到了槐树林,她专挑将开未开的花苞,说这种才是最甜的。我踩着木梯帮忙,指尖触到凉津津的花串,庥利地摘下一串串的风铃。母亲在树下接着,她轻轻地撸下洁白的花朵,不一会儿,就撸满了一整篮儿。我偶尔失手碰落整簇花穗,纷纷扬扬像下了一场小雪,母亲赶忙说:“小心些,留些给蜜蜂做午餐吧。”蒸槐花要拌玉米面,上屉时垫着碧绿的白菜叶。灶膛里的柴火哔剥作响,水汽混着花香在院里游走。待笼盖掀开,翡翠般的菜叶衬着白玉似的槐花,淋上香醋蒜汁儿,能把隔壁孩童都馋了来。最妙的还是槐花馅包子,母亲总在而面皮上捏出十二道褶,说是对应着十二个月的圆满。咬破薄皮的刹那,清甜的汁水涌出来,连舌根都浸着春意。

    ⑥几度春风,槐花白了又白。离开家乡后,忙碌穿梭在繁华的城市,偶尔想起故乡的那片花海,不禁有些怅惘。每到春天,城市的市场也有新摘的槐花售卖,塑料袋上印着“家乡味道”。买回家如法炮制,蒸出来的却蔫头耷脑,失了那份水灵劲。去年特意驱车几十里去城外野林,满树槐花倒是开得热闹,可林间少了老树虬枝的韵致,水泥步道太过齐整,连蜜蜂都带着工业化的匆忙。

    ⑦前几日收到老家妹妹寄来的槐花蜜。层层报纸裹着的玻璃瓶里,槐花蜜凝如琥珀。旋开瓶盖的刹那,四十年前的春风忽然推窗而入。我分明看见母亲站在槐林深处,系着一个干净的蓝布围裙,她采花的手势还那样轻,像在触碰易碎的时光。

    ⑧原来有些芬芳早已扎根在血脉里。高楼大厦割裂了四季,可每逄槐香浮动时节,记忆仍会发芽抽枝,疯狂地冒出来。那些与槐花有关的时光,那些岁月深处的人和事,都化作年轮里的蜜,在某个猝不及防的时刻,突然甜醒沉睡的乡愁。

    (选自《文学天地》,有删改)

    (1)、请结合文章内容,分析第①段在全文中的作用。
    (2)、请结合第④段分析,为什么到了“槐花飘香的季节”原本枯燥的黄土道便成了“童话里的秘境”。
    (3)、透过第⑦段画线句所描绘的画面,你看到了一个怎样的母亲形象?请结合文章内容分析。
    (4)、请结合全文内容,分析结尾段中“原来有些芬芳早已扎根在血脉里” 一句的深刻意蕴。
  • 12、阅读下面文言文,回答小题。

    袁随园为宰时,为政终日坐堂皇 , 任吏民白事。有小讼狱,立判,无稽留者。多设耳目方略,集乡保询盗贼及诸恶少姓名,出所簿记相质证,使不能隐,则榜其姓名,三年无犯,湔雪之,奸民皆敛迹。又其生平事母孝,友于姊弟,笃于故旧。尝为亡友沈凡民司祭扫,三十年如一日。程编修晋芳死,负五千金,往吊,焚其券,且抚立其孤。喜汲引后进,成就者。盖其经济行谊 , 皆可师法,惜为才名所掩也。

    (节选自《冷庐杂识》)

    [注释]①袁随园:袁枚,晚年号随园主人、随园老人,清代著名诗人、散文家,曾担任县宰(县令)。②堂皇:官府办公的厅堂。③湔(jian)雪:洗雪,清除。④编修:古代负责编纂国史的官。⑤负:欠,亏欠。⑥汲引:荐举,提拔。⑦经济行谊:经济,经世济民;行谊,品行道义。

    (1)、解释文中加点词的含义。

    三年无犯 许:

    ②成就者 众:

    (2)、将文中画线的句子翻译成现代汉语。

    有小讼狱,立判,无稽留者。

    (3)、作者为什么替袁枚感到惋惜?请结合原文分析。
  • 13、 请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。
    (1)、会当凌绝顶,。(杜甫《望岳》)
    (2)、海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
    (3)、  ,千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
    (4)、零落成泥碾作尘,。 (陆游《卜算子·咏梅》)
    (5)、刘禹锡《陋室铭》一文中,描写“陋室”环境清幽宁静,淡雅中又生机盎然的句子是:“”。
  • 14、课内文言文阅读;阅读《桃花源记》一文,回答小题。

    桃花源记

    陶渊明

    ①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逄桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    ②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    ④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    ⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

    (1)、下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A、溪行 缘:沿着,顺着 B、答之 具:详细 C、太守 诣:拜访 D、病终 寻:寻找
    (2)、下面句子中有通假字的一项是(   )
    A、仿佛若有光 B、便要还家 C、不足为外人道也 D、后遂无问津者
    (3)、下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   )
    A、文中桃花源百姓劳作、穿戴与“外人”无异,老人和小孩都安闲快乐。 B、文中渔人“便扶向路,处处志之”的做法是为了方便桃花源人走出“绝境”。 C、作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,表达了对美好生活的向往。 D、文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩,又具有真实感人的写实力量。这二者在文中相得益彰,交融得天衣无缝。
  • 15、实用类文本阅读;阅读《啄木鸟为什么不会得脑震荡》一文,回答小题。

    啄木鸟为什么不会得脑震荡

    徐婧

    ①今天,安全帽早已成为在建筑工地、矿山和生产车间等场所作业的工人必备的安全装备。提起安全帽的发明,还要提及一种鸟-啄木鸟。

    ②对于啄木鸟来说,啄击树木这样的行为有着多重意义:它们可以找到藏身树木中的虫子,获取食物;可以凿出自己的巢穴;甚至还能以此吸引配偶。据粗略统计,啄木鸟以每秒20次的频率啄击树木,每天最多啄击1万次,少的也有500次。这么大的工作量,啄木鸟难道不会得脑震荡吗?

    ③我们可以先了解一下啄木鸟的头部结构。以大斑啄木鸟为例,它的大脑很小,只有2克左右,但是大脑与头骨的接触面积很大,这样,撞击力更容易被分散。另外,大斑啄木鸟的头骨中有很多小空隙,就像海绵一样,可以起到减震的作用。当然,这些结构在鸟类中很常见,因为它们平时在地而啄食,都是靠着这套减震系统,以保护自己的头部安全。但啄木鸟这么大力度、高频次地啄击树木,光有这样一个头部结构还不足以保护它的安全。与其他鸟类相比,啄木鸟还有更科学的保护系统。

    ④啄木鸟在啄击时并不是直线运动,而是旋转运动,这样整个身体都承受冲击,就会分散头部的冲击力。而且,为了防止因冲击力太大导致眼球蹦出眼窝,啄木鸟在啄树前1毫秒,眼晴内的透明瞬膜会及时闭上,同时肌肉也会发生收缩,起到缓冲作用,使撞击力不经过大脑,直接传递于头骨底部与后部,从而保护大脑。

    ⑤更为神奇的是,啄木鸟有一根与众不同的舌头。它的舌头几乎和身体等长,就像一个弯曲的弹簧,舌头底部一分为二,环绕着大脑。在撞击树木时,啄木鸟的舌头会迅速弹出以缓冲撞击,就像给大脑系上了安全带,使大脑免受冲击。

    ⑥啄木鸟强大的减震装置,给人们带来了灵感,人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品。安全帽模仿啄木鸟的头部结构,利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层,起到减震作用。而汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头,能有效降低撞击时对我们的伤害。

    (选自《科普时报》,有删改)

    (1)、对“啄木鸟不会得脑震荡”原因的分析,下面说法不恰当的一项是(   )
    A、啄木鸟啄击树木的目的是获取食物,凿出自己的巢穴,甚至以此吸引配偶。 B、啄木鸟大脑与头骨接触面积很大,撞击力更容易被分散;头骨中有很多小空隙,可以起到减震的作用。 C、啄木鸟在啄击时是旋转运动,整个身体都承受冲击,会分散头部的冲击力。 D、啄木鸟在撞击树木时,与众不同的舌头会迅速弹出以缓冲撞击,从而使大脑免受冲击。
    (2)、下面对文章第⑥段内容的概括,最准确的一项是(   )
    A、啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全。 B、安全帽模仿啄木鸟的头部结构,利用托带在帽子与头骨之间形成空隙层,起到减震作用。 C、汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头,能有效降低撞让时对我们的伤害。 D、人们从啄木鸟的减震装置获得灵感,设计出保护人们的生产、生活用品。
    (3)、下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   )
    A、文章用疑问句作为标题,既明确了说明内容,又容易引起读者的阅读兴趣。 B、第②段画线句使用列数字的说明方法,说明啄木鸟啄击树木频率快,工作量大。 C、第③段和第⑤段加点词“左右”“几乎”,体现了说明文语言准确、严密的特点。 D、本文是一篇事物说明文,以时间顺序条理清晰地向读者普及了科学知识。
  • 16、诗词鉴赏;下面对《渔家傲.秋思》一词的赏析,不恰当的一项是(   )

    渔家傲.秋思

    范仲淹

    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊

    酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

    A、首句点明地域与季节,“异”字统领全部景物特点,突出了塞下秋景与中原的迥然不同。 B、“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”把所闻与所见结合起来,描绘出一幅充满肃杀之气的战地风光画面。 C、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是全词的核心,揭示了词人和征人们虽然想家却又不甘无功而返的矛盾心理。 D、结句“人不寐,将军白发征夫泪”直抒胸臆,表达了词人对自身年华老去的忧虑之情。
  • 17、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

    农历,让中国人在寒来暑往斗转星移间,营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口,彰显出中国传统文化的独特魅力。农历,承载着生活的浪漫记忆,让每一个日子都寄寓着美好的愿景农历,蕴含着丰富的文化宝藏,让每一个日子都显示出悠长的意韵。

    A、、  :“   ; B、, :“   , C、,   ,“  ; D、、  ,“  ,
  • 18、下面一段文字中有语病的一项是(   )

    ①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步,虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。④如今,虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。

    A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句
  • 19、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(   )

    文化是一个民族的灵魂,高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行,到“国服” ____风尚,年轻一代对中华民族灿烂文明愈加____,传承中华文化基因愈加自觉,民族自豪感显著____ 。正是因为有着坚定的文化自信,中国青年才有了拥抱世界的信心,也有了一份胜不骄、败不馁的从容。

    A、引发 赞同 增强 B、引领 认同 增强 C、引发 认同 增加 D、引领 赞同 增加
  • 20、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是(   )
    A、(chén)    婆(suō)    而不舍(qì ) B、亮(zèng)    悴(jiāo)    根深固(dì) C、形(dùn)     守(kè)     无可何(nài) D、伏(juǎn )    皱(zhě)    抑扬顿(cuò)
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