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1、阅读下面的文字,完成各 题。
一棵不开花的苹果树
崔修建
①那是一棵十分特别的苹果树,栽种在菜园子里五年多了,它还从来没有开过一朵花,我多么希望在即将来临的这个春天,它能开出一些粉红的花朵。
②这棵苹果树,原本生长在村西的草甸子里,孤零零的,站在那些肆意疯长的茅草中间,流露着莫名的忧伤,看到形单影只的它,父亲便动了侧隐之心,觉得它很像村里无儿无女的老薛头。于是,父亲决定将它移植到屋前的菜园子里,成为那些蔬菜瓜果的邻居。
③被施了农家肥,浇足了水,喷撒了杀虫药,再加上父亲不时地修剪,懂得感恩的苹果树快速地成长起来,不到两年的工夫,便宛然出落成一个秀气的大姑娘,肌肤光鲜,仪态端庄,还有着楚楚动人的气质。
④“这么好的一棵苹果树,明年一定会结出香甜的苹果。”我抚摸着它粗壮的枝干,开始憧憬起来。
⑤它却始终没有开花,只是一年又一年地粗壮着枝干,一年又一年地茂密着叶子,在四季轮回里幸福地生长着,无忧无虑,仿佛从未听到过有关开花的召唤。
⑥那天,母亲要杀掉家里的一只老母鸡,招待远方来的亲戚。这只老母鸡上了年纪,现在几乎不下蛋了,尽管它原来是一个下蛋能手,但如今落到被淘汰的结局,似乎是注定的,我也爱莫能助。
⑦那一棵始终不肯开花的苹果树,根须却一直在泥土里与豆角、茄子争抢养分,浓密的树荫还遮挡了不少辣椒该享受的阳光,我对它越来越失望了,建议砍掉它算了,就像母亲淘汰那只不再下蛋的母鸡一样,不必再犹豫了。
⑧父亲却执意留下它,理由是再等等,或许它现在还不想开花,还想无拘无束地疯长两年,等某一天它突然想开花了,没准儿就会开出令人惊讶的花呢。
⑨我查阅了一些资料,但没有找到苹果树不肯开花的确切原因。也许真的像父亲所言,它只是迷恋于生长,迷恋于做一棵春天发芽、秋天落叶的苹果树,至于是否开花,或者何时开花,它并不关心。再说了,谁规定了一棵苹果树就一定要开花结果?难道它不能按着自己的心愿活一回吗?别的苹果树喜欢开花就尽管开花好了,它只想尽情舒展自己的绿叶,为何要被责怪呢?
⑩突然间,我对这棵执意不肯开花的苹果树敬佩起来:不管是命运注定了它无法开花,还是它自主选择了不开花,它都始终从容地赶着自己的路,倾听春风,笑对秋风,安然若素地迎接着四季的区霜雨雪。除了没有开出人们熟悉的花朵,没能结出人们想象的苹果,别的什么也不缺少啊,即便是有些遗憾,也无妨啊。谁的生命中没有一些遗憾呢?何况这棵苹果树活出了独特的自己,没有走进那种千篇一律的生活模式……
⑪如是一想,我便释然了,不再期盼着苹果树开花,反而觉得不开花的它更可爱,活得有想法,有个性,淡定而洒脱。或许父亲和母亲也是这么想的,不然,他们早就听从邻居们的劝告,将它当作生火的柴烧了。
⑫多年以后的一个秋天,我和朋友一起去锦州游玩,到路边的一个果园买刚上市的苹果。那一树树红通通的苹果,令人口舌生津。蓦然,我想起那棵一直不开花的苹果树,便请教那位热情的果农,问他是否也遇见过不开花的苹果树,他说当然碰到过,碰到了,就砍掉,倒出位置给开花的苹果树……
⑬我能够理解果农如此干脆利索的选择。在我家菜园子里的那棵苹果树,是幸运的,我虽然曾期待过它开花,但很少抱怨它的不开花,还渐渐地理解它,一点点地欣赏它了。
⑭与一位教哲学的老教授聊天时,我又提到了那棵不曾开花的苹果树,老教授感慨:那真是一棵有性格的苹果树,没有什么远大的理想,也没有什么值得炫耀的成就,就那么不疾不徐地活一回,自由自在,根本不理会别人异样的眼光,只是坦然地活自己,这样的一生也是富足的。
⑮时光流转,我见过种类繁多的开花的树,唯有那一株没有开花的苹果树,在我的心上深深地扎下了根,季季枝繁叶茂,在我出神的凝望与遐思中,那棵神奇的苹果树竟开出一朵朵绚丽无比的意念之花,引我朝着生命的深处,一步步地执着走去。
(有删改)
(1)、散文主要写作对象是苹果树,文章第⑥段却写到了老母鸡。请结合上下文,分析文章第⑥段在文中有哪些作用。(2)、这篇散文文笔晓畅优美,请赏析文章第⑩段划线句。不管是命运注定了它无法开花,还是它自主选择了不开花,它都始终从容地赶着自己的路,倾听春风,笑对秋风,安然若素地迎接着四季的风霜雨雪。
(3)、下列对文章的理解分析不恰当的一项是( )A、文章围绕“一棵不开花的苹果树”叙事抒情,对苹果树不同的评价使作者的情感不断发生变化。 B、文中家人没有砍掉苹果树的原因之一是父亲还期待着某一天它可能会开出令人惊讶的花。 C、苹果树没有开出人们熟悉的花朵,没能结出人们想象的苹果,“我”觉得有些遗憾,但仍期盼着苹果树开花。 D、第④段中“这么好的一苹果树,明年一定会结出香甜的苹果。”可见“我”对苹果树结果的憧憬。(4)、文章第⑭段中写了老教授的感慨,你是否同意老教授的说法?请结合自己的生活实际,说说你的理解。 -
2、阅读下面一则消息,完成各题。
瑞典卡罗琳医学院2019年10月7日宣布,将2019 年诺贝尔生理学或医学奖美国科学家威廉凯琳格雷格塞林扎以及英国科学家拉特克得特利夫,以表彰他们在发现细胞如何感知和适应氧气供应方面做出的贡献。
评奖委员会说,动物需要氧气才能将食物转化为有用的能量,人们了解氧气的基础性重要作用已有数个世纪,但细胞如何适应氧气水平变化长期不为人知。今年的三位获奖科学家发现了“细胞如何感知和适应不断变化的氧气供应”,并确认了“能够调节基因活性以适应不同氧气水平的分子机制”,为我们理解氧气水平如何影响细胞新陈代谢和生理功能奠定了基础。
评奖委员会强调,今年的获奖成果为人类开发出“有望对抗贫血、癌症以及许多其他疾病的新策略铺平了道路”。
委员长秘书托马斯佩尔曼在当天的新闻发布会上表示,他已经与三位获奖科学家取得了电话联系三人均表示“很高兴能够分享”今年的诺贝尔生理学或医学奖。
凯林 1957 年出生于美国,现就职于美国哈弗大学医学院和霍华德休斯医学研究所。拉特克利1954 年在英国出生,现就职于英国牛津大学和弗朗西斯克里克研究所。塞门扎1956 年出生于美国现就职于美国约翰霍普金斯大学。
三位科学家将分享 900 万瑞士克朗(约合91万美元)奖金。
(记者:和一苗,付一鸣)
(1)、请写出这则消息的导语部分。(2)、请根据消息概括三位科学家获得诺贝尔奖的原因以及他们对人类的贡献。(3)、这则消息的结尾段能不能删去?请说明原因。 -
3、阅读下面的文字,完成各题。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(1)、解释下列词语在文中的意思。念无与为乐者
相与步于中庭
但少闲人如吾两人者耳(2)、翻译句子。庭下如积水空明,水中藻、荇交横盖竹白银也。
(3)、说说你从文中议论的句子中感受到了作者的什么情感。(4)、阅读下面链接材料,对比上文,具体说说两义的苏轼对待眼前困境的具体做体。【链接材料】余尝寓居惠州嘉花寺① , 纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息②。望亭宇尚③在木末④意谓是如何得到⑤?良久忽曰:“此间有什么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若⑥人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法⑦ , 当恁么时⑧也不妨熟歇。
【注释】①嘉裕寺:旧址在今广东惠州东江南岸,白鹤峰南侧,其近处有松风亭。苏轼被贬惠州之后曾在此游览,并写下此文。②止息:休息。③尚:尚且。④木末:树梢。⑤得到:到达。⑥若:如果。⑦死法:被军法处死。⑧恁么时:那样的时刻。
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4、名著阅读。(《红星照耀中国》)(1)、《红星照耀中国》作者是:国籍是:。(2)、在读书交流会上,王馆长介绍了自己近期习得的读书方法一一批注。批注是精读文章时常用的一种方法,就是在阅读时把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。请用此方法,完成《红星照耀中国》的批注。。
人物
相关描述
批注
周
恩
来
他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛,富于热情。他确乎是有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。
——第二篇《去红都的道路》
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5、阅读下面的文字,完成题目。
众多观众看完《长津湖》的电影后,自发地前往烈士陵园祭拜悼念。国庆假期前后三天,就有6000多名市民前往沈阳抗美援朝烈士陵园吊唁献花。有群众表示:“是哭着看完《长津湖》的,我们的志愿军战士太伟大了。我特意带着孩子一起为抗美援朝英雄献花,让他珍惜现在的幸福生活。”
(1)、请为上面新闻内容拟写一个标题(不超16字)。(2)、请根据对联常识,将下面六个短语合成一副赞美抗美援朝志愿军的对联。动地惊敌胆撼人心浩气丰功冲天
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6、阅读下面的文字,完成各题。
她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶漂浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáoshǒuérwànɡ( ),屏声敛息的一chà nà ( )。
轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。【甲】一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般地空中转体三周,【乙】动作疾如流星 , 又潇洒自如,1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨,让她慢条斯理地展示身体优美的线条;【丙】从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从yǎn huā liáo luàn( )中反应过来,【丁】“哧”地插进碧波之中,这位自天而降的仙女拥抱了几串白色的气泡 , 四面水花悄然不惊。
(1)、给加点字注音或根据拼写汉字。
qiáo shǒu ér wànɡ chà nà yǎn huā liáo luàn(2)、文中加点的词语,运用不恰当的一项是( )A、屏声敛息 B、疾如流星 C、慢条斯理 D、悄然不惊(3)、将“她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭”一句放入文中,衔接最恰当的是( )A、【甲】处 B、【乙】处 C、【丙】处 D、【丁】处(4)、文段画波浪线句子有语病,请修改在横线上。 -
7、阅读下面的古诗,然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。
本诗抓住哪些景物细致地描绘早春的景致?抒发了诗人怎样的情感?
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8、默写古诗文。(1)、树树皆秋色,。(《野望》)(2)、晓雾将歇,。夕日欲颓,。(《答谢中中书》)(3)、 , 云生结海楼。(《渡荆门送别》)(4)、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 , 。?。(《黄鹤楼》)(5)、王维在《使至塞上》中以“蓬“雁”自比,表达诗人惆怅抑郁、孤寂飘零之情的诗句是: , 。(6)、 , 志在千里。 , 壮心不已。(《龟虽寿》)
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9、 走进自然,绿水青山让人乐在其中,流连忘返;走进生活,晨耕暮读、翰墨丹青让人乐在其中,初心不改;走进内心,反躬自省让人乐在其中,与日俱进……乐在其中,是一种生活的态度,更是一种处世的修养。
请以“乐在其中”为题,写一篇文章。
要求:①有真情实感,不得套作、抄袭;②文体不限,诗歌除外;③文中不得出现与考生相关的真实校名、人名等信息;④不少于500字。
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10、整本书阅读。
革命文化、外国科普作品都含有优秀文化,请选择一个活动说说。
(1)、活动一:某编辑部想要再版《红星照耀中国》,编辑向读者征求意见选择封面。请向编辑部投稿选择序号,结合书中内容说理由。(70字左右)① ② ③
(2)、活动二:有同学读完《昆虫记》关于红蚂蚁的文字后写的内容,请仿照这位同学的内容,从《昆虫记》中任选一种昆虫,写出你的读后感悟和灵感来源。示例:点滴感悟:红蚂蚁,你是行走的导航仪,从不担心迷失路途。
灵感来源:红蚂蚁具有神奇的记忆力。即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途景物不发生变化,就一定能凭借着记忆找到回家的路。
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11、文学类文本阅读。
回家折枣
陈忠实
①在巷子的水果摊上看到红枣摆上来,自然想到该回家折枣了。在关中乡村,凡用摘字的地方,大多数时候用折。每当花开或果熟时月,得空回到原下老屋小院,或尝花闻香,或攀枝折果,都是一种难以表达的清爽和愉悦。今天又要回家折枣了。正是秋高气爽的好季节。树依旧很绿。天空是少见的澄澈和透碧。可以看到远方影影绰绰起伏着的秦岭的轮廓。路两边的果园里显示着收获过的败落和冷寂。这条在我生活历程中走得最多也最熟悉的回家的土路,却从来都不曾发生熟悉里的厌倦,从路边野草丛中突然蹿飞的野鸡,都会把我在城市楼房里的所有思绪排解得一丝不剩,还有乡野的风对城市的污染空气的排除与置换。
②大约七八年前,我在早春的时候回家,路过一个城市化了的乡村,正逢着传统的庙会,顺便到会场去溜达,庙会已无庙无神可敬,纯粹变成商品交易市场了。不经意间,碰见一位老相熟,他也曾弄过文学,却仍然在乡间种地,还在业余写着剧本。我看见他就有说不出口的话,城里有十余家专业剧团,或排场或别致的舞台整年都晾着,一年也敲响不了几回梆子锣钹,你把剧本写给鬼演呀!他的架子车厢里放着一捆打开的枣树秧子,他一边给我说他正在写作的剧本,一边往我手里塞枣树种子,他知道我乡下有屋院。再三谢辞不掉,我便拿了三株梨枣回家,下决心把中院的花树挖掉,给这三株枣树移出空位。令人惊诧的是,这枣树一年就长到齐墙头高了。直到这枣树秧委实出脱成茁壮的枣树,而且挂了果,赠我枣树的朋友打电话说,他的剧本早已写完,请几位高手名家看过,都在说写得不错的同时,也都说着遗憾。不是剧本能不能排,而是专业剧团根本就不排戏演戏。他问我能不能帮忙想点办法。我不仅没有办法可支,连安慰他的话都说不出口。
③到新世纪到来时,我终于下决心回到乡下久别的老宅新屋住下了。枣树是我的院子里最晚发芽的树。当那嫩芽在日出日落的日子里蓬勃出鲜绿的叶子,我发现了短短的叶柄根下的花蕾。不过小米粒大小。绣成一堆。我在那个早晨的心情顿然变得出奇的好。每天早晨起来,我都忍不佳到枣树下站一会儿,看那小米粒似的花蕾的动静。直到有一天早晨,我刚走到屋檐下,便闻到一缕奇异的香气儿,凭直觉就判断出枣花开了。小米粒似的花苞绽放开来的花儿自然不起眼,比小米的黄色浅些,接近于白色,香味却很浓郁,枝条上稀稀拉拉的枣花,却使整个小院都弥漫着清香。
④眼看那枯萎的枣花里挣出二尺枣子来、恰如刚落生的婴儿,似乎可以听到那进入天地之间的啼哭。小米粒大的枣子,似乎一夜或两夜之间就长到扁豆粒大了,豌豆粒大了,花生粒大了,最后就定格在乒乓球那般大小了,个别枣子竟然有柴鸡蛋的个头。在桌子前在椅子上坐得久了,无论读着什么或写着什么,走出屋子走到枣树下,看着隐蔽在枝杈叶丛里的青枣,那正在你眼皮下半满和长大的果实,一种蓬勃的生命的活力便向人洋溢着。枣子青绿的颜色,在我日复一日的注视下,渐渐淡了,泛出乳白色了,又浮出一丝一坨的紫红,它成熟了。我折下最先显出红色的一颗,咬了一口,便确信是我有生以来吃到的最好一颗枣子了。这枣子皮薄肉细,又脆,满口竟有一股蜂蜜味儿。后来几年的枣子,结得多了繁了,味道却大不如头一年。今年是前所未有的丰年,味道更差了,有点干巴。我心知肚明,肯定是干旱造成的。
⑤我已经不太在意枣子的多少和品味的差别了。我只寻找折枣的过程。常常庆幸得意我尚有一个可以栽植枣树的院子,以及折枣折柿子的机会。我心里往往是瞅见城里人悬在空中阳台上盆栽的花草而生发的。他们已无可以栽一株树或一窝花的土地,只能栽在盆里悬在楼房的阳台上。我在被晒得烫烧脚心的水泥路和被油气污染的空气里憋得透不过气时,得空逃回乡下的屋院,拔除院子疯长的草,为柴树花树和果树浇一桶水,在树阴里在屋檐下喝一瓶啤酒,与乡党说几句家长里短的话;尤其是回来折一回枣儿,心里顿然就净泊下来了。
⑥今年回了家,折了一回枣。
⑦明年还回家折枣。
(选自陈忠实《我走在这活泼的人间》,有删改)
(1)、【散文·结构】阅读全文,按时间顺序梳理文章内容,完成填空。(2)、【散文·语言】品味第④段中画波浪线的语句,说说其表达效果。(3)、【散文·技巧】第②段画横线的文字是文章的一处闲笔,请参考小贴士,谈谈它在文中的作用。赠我枣树的朋友打电话说,他的剧本早已写完,请几位高手名家看过,都在说写得不错的同时,也都说着遗憾。不是剧本能不能排,而是专业剧团根本就不排戏演戏。
小贴士:
闲笔往往描写的是看似无关紧要的内容,却具有与叙事结构及主题相关的双重意义。
(4)、【散文·意蕴】作者执着于“回家折枣”,却“不太在意枣子的多少和品味的差别”。结合全文,探究作者真正“在意”的是什么。 -
12、非连续性文本阅读。
手机依赖症
“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却在玩手机。”这个段子反映了正在蔓延的社会现象“手机依赖症”。
【材料一 现实回放】
如今,智能手机已悄然“绑架”了现代人的生活。有研究数据表明,过去一年里全球“手机上瘾者”增加123%,达1.76亿人,其中“手机依赖症”在青年白领女性、工作压力大的中年男性和学生三类人群中尤为普遍。一项在线调查数据显示,全国白领日均使用手机时长为3.93小时,这意味着除去8小时睡觉时间和8小时工作时间,剩余时间被手机占用近半。
【材料二 调查统计】
①近日,360手机研究与调研中心发布的《中国智能手机依赖度调查报告》显示,每天使用手机时长超过6小时的晚期手机依赖症患者占比已达12.4%。《报告》还统计出用机人数高峰有时有点有规律:三个小高峰和一个爆表时段。
②中国智能手机依赖度调查表
时间
1—6点
7—9点
10—11点
11—13点
14—17点
18—20点
21—22点
22—24点
用户使用比例
18.4%
75%
29.7%
65%
46.5%
71%
83.2%
59.7%
【材料三 专家观点】
①手机游戏再好玩,微信朋友再活跃,也不要忽视科学用眼的重要性。王教授指出,长时间、近距离看手机屏幕,会使眼睛调节过度增加,过度的调节用眼不仅使近视增加,还会产生视觉疲劳等症状。
——天津市职业大学眼视光工程学院王立书教授
②频繁使用手机,除了对视力有影响,不正确的姿势对人体颈椎、肩背部以及腰椎都有不良影响。近期在门诊中颈椎反弓的患者数量越来越多,也呈现越来越年轻的趋势,而这些颈椎反弓患者,几乎都是由于长期低头玩手机,或者躺在床上玩手机导致的。
——江苏省中医院骨科主任医师李志伟
③现代的人压力大,人际交往频繁,手机成为大多数人工作和生活的重心,一旦没有手机,就会出现情绪波动焦虑、烦躁、抑郁等症状,长期下去,不利于健康。
——孔屏
(1)、下面对文本内容的理解和分析不正确的一项是( )A、研究数据表明,“手机依赖症”在青年白领女性,工作压力大的中年男性和学生这三类人群中格外普遍。 B、频繁使用手机,除了对视力有影响,不正确的看手机的姿势对人体颈椎、肩背部以及腰椎都有不良影响。 C、现代社会,手机成为大多数人工作和生活的重心,一旦没有手机,就会出现情绪波动,这样不利于健康。 D、《中国智能手机依赖度调查表》显示,21—22点用户使用手机的比例最高,正好符合了网友们晚饭后使用手机休闲娱乐、睡前手机刷一刷的特点,是三个小高峰的其中一个高峰。(2)、选文中画线句子运用了哪些说明方法,试分析其作用。(3)、材料三中专家的观点都围绕手机依赖症的危害展开,但侧重点不同。请结合相关内容简要分析。 -
13、阅读
牧童评画
(苏轼)
蜀中有杜处士① , 好书画,所宝②以百数。有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以身随。一日曝书画,有牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐③入两股间,今乃掉④尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古人云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
——选自《苏东坡文集》
【注释】:①杜处士:姓杜的读书人。②宝:这里是动词,珍藏。③搐chù:收缩,此指“夹”。④掉:摆动。
(1)、下列加点词意思相同的一项是( )A、一日曝书画 / 即书诗四句 B、尾搐入两股间 / 屠自后断其股 C、笑而然之 / 康肃忿然曰 D、常以身随/以此自矜(2)、 用三条“/”给文中画线的句子断句。有 戴 嵩 牛 一 轴 尤 所 爱 锦 囊 玉 轴 常 以 身 随
(3)、任选角度,说说这个故事带给你怎样的启示。 -
14、阅读下面的文字,完成下面小题
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
(1)、解释下列加点词语在句子中的意思。所以动心忍性( )
困于心衡于虑而后作( )
出则无敌国外患者( )
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
②故天将降大任于是人也。
(3)、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们什么道理? -
15、阅读下面材料,回答问题。
【材料一】我们身边的文化遗产凝聚着共同的历史记忆,是中华民族的一笔宝贵财富,因此我国把每年六月的第二个星期六设立为“文化遗产日”。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
【材料二】我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民活动等,都彰显独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。红星学校开展“身边的文化遗产”主题活动,请你参加并完成以下任务。
(1)、【我设计】为使本次活动内容丰富,请你仿照示例,再设计两种活动形式。示例:举办以“我与文化遗产”为主题的演讲比赛
活动一:
活动二:
(2)、【我邀请】学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会,拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点,地点在学校礼堂。你(李想)作为校团委宣传委员,学校委派你给张爷爷打邀请电话,你将怎样说? -
16、下列句子中,修改错误的一项是( )A、2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念,反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。(将“反映”改为“表现”) B、生活阅历越丰富,越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。(修改:将“深刻理解”和“全面感知”调换位置) C、《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》,塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。(将“塑造”改为“讲述”) D、梵•高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色,被视为他的“艺术签名”之一。(在“被视为”前加“这种黄色”)
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17、下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是( )A、班长才思敏捷,他精彩的发言哗众取宠 , 赢得了大家的阵阵掌声。 B、中学生要多读书,读好书,增加积累,对各种典故才能信手拈来。 C、教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑 , 让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。 D、面对全球蔓延的疫情,中国没有袖手旁观 , 始终秉持人类命运共同体理念,向有需求的国家伸出援助之手,展现出我泱泱大国的博大胸怀。
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18、根据拼音写出相应的词语。(1)、定格在人们的镜头里,juān kè在共和国的史册上。(2)、苏轼一生正道直行,清正廉洁,tǎn dàng rú dǐ。(3)、到徐州见着父亲,看见满院láng jí的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下了眼泪。
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19、 默写古诗文。(1)、 , 志在千里。(曹操《龟虽寿》)(2)、与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是: 。(刘桢《赠从弟》)(3)、采菊东篱下, 。(《饮酒(其五)》)(4)、《使至塞上》描述塞外奇特壮丽的风光: , 。(5)、将杜甫的《春望》默写完整。
国破山河在,城春草木深。 , 。 , 。白头搔更短,浑欲不胜簪。
(6)、《雁门太守行》“ , 。”体现舍身为国的伟大志向。 -
20、请以“我已经有了答案”为题目,写一篇文章。
要求:文体自选(诗歌除外);不少于750字;文中不得出现真实姓名和校名。