• 1、 2024年10月1日,我们迎来了中华人民共和国第75个国庆节,七十五载风华正茂,祖国母亲正青春。值此国庆佳节,班级准备举办“共庆华诞,献礼祖国”的读书活动,请你参加。
    (1)、小名同学在写演讲稿时引用了下列名句来体现中华民族“自强不息”的精神,但其中有一句不能体现这种精神的是(     )
    A、士不可以不弘毅,任重而道远。 B、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 C、相顾无相识,长歌怀采薇。 D、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
    (2)、殷社要举办“《艾青诗选》读书会”活动,小德同学据此设计读书卡,请你帮他补充完整。

    阅读策略

    内容呈现

    阅读记录

    方法一:读诗要关注意象

    《我爱这土地》(节选):为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……

    除“土地”外,艾青的诗歌里还经常出现哪个意象?①

    方法二:读诗要品味语言

    《大堰河——我的保姆》(节选):她含着笑,洗着我们的衣服,/她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,/她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,/她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟/她含着笑,扇着炖肉的炉子的火……

    从“含着笑”“洗”“提”“切”“掏”“扇”等神态、动作描写可以看出大堰河具有 ②的美好品质。

    方法三:读诗要体会感情

    《黎明》(节选):当我在那些苦难的日子,/悠长的黑夜/把我抛弃在失眠的卧榻上时,/我只会可怜地凝视着东方,/……我永不会绝望,/却只以燃烧着痛苦的嘴/问向东方:/“黎明怎不到来?”

    联系1937年的时代背景,我觉得这首诗歌表达的情感是:③

    (3)、小德同学想选择朗诵《我爱这土地》这首诗来庆祝华诞,为了达到更好的朗诵效果,请你帮助他为诗句什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”做朗读设计,可以从重音、停顿、语调中选取一个方面进行设计,并说明理由。
  • 2、下列句子中,没有语病的一项是(     )
    A、在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。 B、《典籍里的中国》通过创新表达,用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义,体现了文化自信。 C、研究表明,长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过量以及饮食结构严重不合理而造成的。 D、在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国携手各国,始终是贡献者、参与者、引领者。
  • 3、 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 (     )
    A、华为的实力不由分说:在2019年世界五百强企业排名中,华为名列第61位。 B、小华在书店意外发现一本喜欢已久的书,真是妙手偶得 , 他赶紧买了下来! C、面对偶尔卷土重来的疫情,志愿者们随机应变 , 为防疫工作做出了突出贡献。 D、小东同学长着一张普普通通的脸,无论他走到哪儿,都给人一种鹤立鸡群的感觉。
  • 4、 下列词语中,没有错别字的一项是(     )
    A、濡养    腐草为萤    渺茫    丰功伟迹 B、侥幸    走投无路    鲁钝    理智易明 C、遁词    歇斯底里    鲜研    孜孜不倦 D、妄想    面面相觑   愧赧    前仆后继
  • 5、下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(     )
    A、 /怂     然 / 惟妙惟 B、 /拮     归省 / 不人事 C、 /积     区 / 不容发  D、 /羁     冕 / 张李戴
  • 6、阅读下面的材料,选择一个题目写作。

    拐弯,是走路方向的改变,是事情发展的转折,是思路、语言等的转变……也许,拐弯之后,遇见的人、事、物、景与之前大不一样了;也许,拐弯之后,会是柳暗花明……

    拐弯,可能是放弃,也可能是变通;不拐弯,可能是固执,也可能是坚持。拐弯与否,是选择,更是不一样的人生。

    题目一:请以《我的拐弯记》为题,写一篇记叙性文章。要求:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于 500字。

    题目二:读了上述材料,你有何思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇议论性文章。要求:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 500字。

  • 7、阅读回答问题。 

    【材料一】 

    欧阳修与三座滁州亭

    醉翁亭

    望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。……名之者谁?

    ……然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

    ——《醉翁亭记》

    (欧阳修)

    丰乐亭

    醒心亭

    滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。

    凡公与州之宾客者游焉,则必即半乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷……则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其所以然而为名。

    吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为材且良……公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。

    ——《醒心亭记》

    (曾巩)

    [注释]①君:国君。

    【材料二】 

    苏轼与三座“快哉亭”

    滁州快哉亭

    原名阳春亭,因徐州知州苏轼在此亭作《快哉此风赋》而改名。

    贤者之乐,快哉此风。

    ——苏轼《快哉此风赋》

    密州快哉亭

    苏轼贬知密州时所建。

    满襟高兴属轩槛,野阔风长真快哉。

    ——文与可《寄题密州苏学士快哉亭》

    黄州快哉亭

    张怀民(字偓佺)贬黄州时所建请苏轼为之命名。

    一点浩然气,千里快哉风。

    ——苏轼《水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺》

    (1)、 请根据语境解释下列加点词语的意思,完成文言词语整理单。 

    文言文一词多义整理单

    字词

    例句

    小结

    之者谁  ——《醉翁亭记》

    ②自为记,以见其义(名称)《醒心亭记》

    词性不同会使词义不同

    ③人从太守游而乐(知道)——《醉翁亭记》

    ④苏轼贬密州时所建  填序号A.知州B.做知州

    词类活用会使词义不同

    ⑤以夫群山之相环(看见)——《醒心亭记》

    ⑥自为记,以其名义——《醒心亭记》

    通假运用会使词义不同

    (2)、 请根据材料一简要概括三座滁州亭建亭地点的相同之处。
    (3)、 材料一中多次出现“乐”字,请结合相关内容谈谈你对“欧阳修之乐”的理解。
    (4)、 下面这位诗人登临快哉亭所引发的情感,是否符合苏轼为亭命名的本意?请结合诗歌内容和材料二作简要阐述。 

    病后登快战亭

    贺铃

    经雨清蝉得意鸣,征尘断处见归程。

    病来把酒不知厌,梦后倚楼无限情。

    鸦带斜阳投古刹,草将野色入荒城。

    故因又负黄花约,但觉秋风发上生。

    【注释】①贺铸:北宋词人,因喜谈世事,每忤权贵,屡受排掉。②黄花:菊花。

  • 8、阅读回答问题。 

    【材料一】 

    ①所谓网红审美,简单来说就是指网红们所推崇的时尚、美容、生活等方面的审美标准。这些标准往往是由少数网红们在社交媒体上推广的,而这些网红们往往是年轻人的偶像和榜样。 

    ②他们的穿搭、妆容、生活方式等方面经常会被大量的年轻人模仿和效仿。因此,网红审美对于当代年轻人的审美观念具有很大的影响力。使得当代部分年轻人消费观念浮躁、审美观念单一、自我价值观混淆。 

    (节选自《江西日报》2023年11月4日第6版)

    【材料二】 

    ①审美标准的单一,一方面会扭曲大众审美,让一些人放弃对美的独立思考,导致审美肤浅化;另一方面,不管是文艺创作,还是为发产,为了迎合所谓的大众审美,都会进一步强化作品和产品在审美上的“标准化”,久而久之,会落入模式化窠臼,丧失创新活力。 

    ②而审美本身是一个主观而多元化的概念,不同国家、不同文化背景的人会有不同的审美观。网红审美,最多只能算是审美的一种,可为何有那么多人追掉它?人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认。 古斯塔夫•勒庞在《乌合之众:大众心理研究》中指出:“群体永远漫游在无意识的领地,会随时听命于一切暗示,表现出对理性的影响无动于衷的生物所特有的激情,它们失去了一切批判能力,除了极端轻信外再无别的可能。”群体之所以具有如此强的蛊惑力,就在于个体只有在融入群体后,才会获得与周围世界达成一致的归属感与安全感,同时也建立一种融入社会的心理安慰或幻想,人们通过对网红审美的尝试,再次获得了对大众心理的体验,缩小了个人经验与外在世界的差距,重新确认了自己与群体在审美立场上的一致性。 

    ③在信息爆炸时代,注意力日渐稀缺,除了极少数自带话题热度的人物和重要事件外,一般的人和事很难获得大众关注。要想在巨大信念密度的资讯空间中脱颖而出,没有背后“推手”的助力是很难实现的。(这个“推手”很多时候是资本。网红奶茶、网红打卡点、网红服饰的背后,都隐藏着资本的身影。资本通过各种途径制造网红人物和网红现象,利用自身力量使之在媒介社会进行辐射,人为营造民众对于网红审美的体验需要,“帮助”人们人为制造兴趣。个体在接收到无形大手传递的网红审美信息后,猎奇心和从众心被激发,他们被一步步引导前往网红打卡点亲身体验。反过来,这一行为又进一步强化了民众的需求感和体验兴趣。因此,一些所谓的“网红”不过是资本刻意包装以增加流量或销量的道具。 人们如果 缺乏独立审美意识,一味追逐所谓的网红审美 , 最后可能 就会沦为被资本收割的“韭菜”。 

    ④总之,资本通过媒介塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,根本目的是炒作其热度、提升其价值,以便收测流量或销量红利。面对不断涌现的网红审美理曶、我们应多些警惕、少些迎合,在大众狂欢中冷眼观察,在人声鼎沸中敢于质疑,只有这样,才能在众声喧哗、纷繁芜杂中发现真正的美。 

    (节选自龙其林《对“网红审美”应少些迎合》)

    【材料三】 

    2025年国庆中秋长假,数亿人“用脚投票”选择餐厅,带火了“好吃不贵”的烟火好店。10月1日-7日,“烟火城市榜”的前10名依次是:丽江、乐山、大理、抚顺、北海、柳州、南京、汕尾、漳州和桂林。这些城市上榜烟火小店的流量占比最高。 

    (摘自《奔腾的中国—— 2025国庆中秋长假出行消费报告》)

    (1)、 阅读【材料一】和【材料二】,完成该专栏的思维导图。 

     

    ①  

    ②  

    ③ 

    (2)、 对【材料二】理解分析不正确的一项是(    )
    A、随着新媒体的迅猛发展,人们对网红审美现象早已习以为常,并自觉或不自觉地投身其中。 B、第②段画横线的句子使用道理论证,引用古斯塔夫•勒庞的言论,证明“人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认”这一观点。 C、第三段画横线的句子中加点词“如果”“可能”表示人们若缺乏独立审美能力,就会沦为被资本收割的“韭菜”。 D、资本塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,本质是为了炒作其热度、提升其价值,以便收割流量或销量红利。
    (3)、 【材料三】中,各地美食的再次火出圈,在某民生菜市美食街挤满了拍照打卡的游客,网红美食店铺因此也收入大增,文旅消费成为拉动经济增长的重要引擎。请你结合以上材料,辩证地谈谈对这一现象的看法。
  • 9、阅读回答问题。 

    石匠留下的歌

    何立伟

    沿一条仄仄的石板路,从山外头来了一个石匠,在水碾子坊前歇脚。 

    他把背上的褡裢往地上一摆,褡裢里便发出来金属的钝响。侧耳,听了听水碾子坊里碾谷的嗡嗡声,他大声说:“碾子要凿了哦!” 

    爹正在水碾子坊里扫谷。提着高粱帚子出来,见是陌生客,忙取了紫竹烟筒递过去。那石匠其时已将一根纸烟夹在食指与中指之间了。 

    似乎从那陌生客紫红的脸膛,以及他吸纸烟的派头上,看出其人的不凡来了。 

    水碾子正要凿槽咧,很快就讲定了工价,无争无吵,各自一派让得三分的气度。那石匠绕碾子转了三圈,也并不发表阔论交谈。从裢里取了锤凿,水碾子坊里,就叮叮当当热闹了起来。四面的苍苍郁郁的山壑里,一时贮满了这十分好听的声音。 

    先前这水碾子终日碾谷,其音清越,其韵悠扬,好比寨前的四妹子,不紧不慢,打出好听的出歌来。后来,日日磨,日日磨,磨平了石槽,碾子就一声一声闷如沉雷了,不再动人。不再亲切。 

    天热起来,他就索性打起赤膊,凿。他膀大腰圆,甩锤子的时候,上身的肌肉有规律地滚动。汗水使他宽阔的胸膛油着异彩。简直那不是血肉之躯,简直那本身就是一錾一錾凿出来的。像一尊石雕。 

    拿来了蒲扇,拿来了茶罐,拿来了切得极细极细的烟丝,爹吩咐:“你好生招呼石匠师傅吧。”我说:“好。”爹放不下心又吩咐:“这石匠一定见过世界,莫要让他笑话我桃花寨人不晓得礼数。”我说:“好!” 

    我就同他打扇,将酽茶斟得满满的,双手稳稳递与他。请他歇憩,请他喝茶。手里捏一把爹平日藏在柜里舍不得吸的,切得极细极细的烟丝。 

    而我主要想同他谈讲。只想他是见过世界的,那重重的山外头到底是个什么模样呢?有山歌打得如同四妹子一样好听的么?有日夜转动的水碾子么?有切得极细极细而舍不得吸的烟丝么?…… 

    他却默默喝茶,默默吸烟,默默歇憩。从鼻孔里口角里喷出的烟云浓浓的、辣辣的、也是默默的。 

    但顷刻他又拿起了锤子。烟蒂于是在脚边断续着残烟几缕。山谷里,而且飞翔着钢与石的回音。很长的一声一声。仿佛四山里万人千人在凿岩取石,你呼我应。 

    好像他是不晓得什么疲劳的;好像他是不愿同我这小孩子讲的;好像那硬邦邦的石头,才是他的好朋友。我的心里盈满了小孩子不被大人理解和尊重的委屈。 

    后来又歇憩的时候,我终于极恳切地同他说:“说个故事我听吧。说个故事!” 

    “故事?什么故事?”他放下了锤子。 

    真的,什么故事呢?竟不晓得这个世界有哪样一些故事。 

    于是我说:“随便你同我讲点什么吧。反正我什么都不晓得。” 

    “等你长大了,三十岁四十岁五十岁了,你就会什么都晓得的。用不着别人讲。用不着。”他将那多茧的厚实的手掌放在我的脑壳上, [A]“ 唉,你还小,你还不懂事。生活里头有的是酸甜苦辣,你只能够尝,不能够讲。讲不出。生活里头没有故事。” 

    好久了我才说:“那就打一个山歌吧。” 

    歉意的一笑,摇摇头,他又去凿那磨槽。洁白的石砾在錾子尖上跳跃,落在地上,落在他的裤褶缝里,如一层层雪粉。 

    直到黄昏从山沟里溢了出来,才将那叮叮咚咚的锤声淹没掉。而这时,那很大的碾槽,正凿得如一朵刚刚绽放的山茶花。 

    只有掌灯吃夜饭时,才看出他累了,倦了。爹招待他,用了好香的米酒,用了荷包煎蛋,和一条腊得透明的麂子腿。那麂子,还是去冬大雪封山时,爹在鹰嘴岩打的。好肥的麂子。爹舍不得吃,除非来了贵客。 

    爹问他这问他那。爹这人,就景仰见过世面的人。而那石匠总是回答的很少,很有分寸。你总觉得他不肯说出来的东西必定深奥,但他不说,你并不觉得失礼。他那紫红的脸膛,有力的鼻梁,深刻的皱纹,使你感觉到他是一部书,但谁也无法打开。爹只好死劲地敬酒。 

    “多谢。喝不得了。明日赶早,我还要行路。” 

    “往那边走?岩陀,还是檀木坡?” 

    [B] “哪里有工夫做,就到哪里去。石匠嘛,走四方,吃四方。” 

    他笑了一下,笑得好淡。起身,打一轮拱手,他晃晃地朝东厢房走去。 

    第二日天刚放明,爬起来我就要去找石匠。要问他,见了世面的人,为什么不会讲故事不会打山歌? 

    爹朝水闸走去,说:“这时候才起来,石匠他走了咧!” 

    跑到高处,朝雾中的石板路望去,终于看见了他那朦朦胧胧的背影。其实无法说那是背影,整个的只是小小的一个黑点了。那黑点,在这迷蒙的天地之间,越来越小,越来越小,就消失在了晨雾之中。他走了。同他来时一样,同他吸烟凿石时一样,是默默的,无声无息的。天和地,好大呵! 

    哗啦——爹把水闸扯开了。蓄了一夜的溪水,扑过来,攀住染满了青苔的木轮了,木轮子就滚动起来,吱吱呀呀地带动了水磨,这清新的空气里,就颤动着它那好听的声音了。 

    比先前还要好听些!清越。悠扬。娓娓地,悄悄地,向你叙述着什么。 

    什么呢?你说不甚明白。但你于这不甚明白之中又实在明白了许多事理。 

    我长大了。 

    后来我一直觉得,这终日流淌的水碾子的声音,是那个默默的石匠,留下的一支很长很长的歌,一个很长很长的故事…… 

    (选自《人民文学》1983年06期,有删改)

    (1)、梳理笔记 

     

    我的发现:水碾子在小说中的作用是④ 

    根据小说内容,补全笔记。 

    ①  

    ②  

    ③  

    ④  

    (2)、聚焦人物;关联前后描写是深入理解小说人物的妙招。结合以下语句,联系上下文,分析石匠形象。 

    [A]“唉,你还小,你还不懂事。生活里头有的是酸甜苦辣,你只能够尝,不能够讲。讲不出。生活里头没有故事。” 

    [B]“哪里有工夫做,就到哪里去。石匠嘛,走四方,吃四方。”

    (3)、 关注反复之处,结合具体内容,分析文中“爹”这一次要人物的作用。 

    手里捏一把爹平日藏在柜里舍不得吸的,切得极细极细的烟丝。 

    好肥的麂子。爹舍不得吃,除非来了贵客。 

    (4)、探究视角;小说以“我”回忆少年时代往事的儿童视角讲述故事有什么好处?请参考提示,结合文章内容阐述。 

    提示:

    儿童视角是小说借助儿童的眼光或口吻讲述故事。比如《故乡》中迅哥儿的视角为读者构筑了一个充满诗情画意的儿童世界,《我的叔叔于勒》中若瑟夫的视角既能看到非利普夫妇的冷漠,又能感受到他们的艰辛……

  • 10、综合性学习:【活动二:】 

    同学们参与了朗诵富有自强不息精神诗歌的活动,下面是有关资料,请完成下列题目。 

    导读

    朗诵这些诗篇,我们就会醉其中,为诗人那宽广的胸和zhāng显自强不息的情感所打动。虽然那段艰难的岁月已然远去,但诗中yùn含的精神力量,依然能激励我们奋进——请大声诵读,我们每个人都是传承者。

    (1)、 请根据导读部分的加点字写出相应的拼音,根据拼音写出相应词语。 

    ①胸  

      醉 

    ③zhāng  显 

    ④yùn  含

    (2)、 请结合诗歌朗诵资料,仿照【活动一】的句式,为【活动二】拟写名称。
  • 11、名著阅读。九年级开展了“艾青诗歌”阅读交流会,共同探讨艾青诗歌的特点和时代意义。
    (1)、 根据不同阶段艾青诗歌的特点和诗句节选,小惠绘制了“艾青的诗歌历程”思维导图。请你为表格中①②③处选择恰当的诗篇(填序号)。 

    探访艾青的诗歌历程

    阶段

    基本特点

    诗歌篇目

    在法国与归国

    忧郁与悲哀

    《芦笛》① 

    抗战

    抗争与理想

    《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》

    在新中国

    赞美与歌唱

    《启明星》② 

    1978年及之后的诗歌

    理性与反思

    《盆景》③ 

    A.“北方的晴天,辽阔的一片,我爱它的颜色,比海水更蓝。”(《鸽哨》) 

    B.“大堰河,含泪去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦。”(《大堰河——我的保姆》) 

    C.“仅只是一个平面,却又是深不可测,它最爱真实,决不隐瞒缺点。”(《镜子》)

    (2)、 小兴想从以下两首诗歌中选择一首作为“自强不息精神”展板的材料,请你帮她选择一首,并说明理由。 

    一棵树,一棵树

    彼此孤离地兀立着

    风与空气

    告诉着它们的距离


    但是在泥土的覆盖下

    它们的根生长着

    在看不见的深处它们把根须纠缠在一起

    1940年

    礁石

    一个浪,一个浪

    无休止地扑过来

    每一个浪都在它脚下

    被打成碎末、散开……

    它的脸上和身上

    像刀砍过的一样

    但它依然站在那里

    含着微笑,看着海洋……

    1954年7月25日

  • 12、默写:【活动一:集诗文见自强志】自强不息是中华民族的精神命脉,在文人墨客的笔下代代传承。同学们分组梳理了诗文中含有自强不息精神的句子,制成下面表格。

    作者

    内容

    李白

    凭自强不息的信念,坚信能乘风破浪、实现抱负。李白在人生困境中,依然发出① ”的呐喊,借姜尚、伊尹的典故,表达对理想的执宿追求。(《行路难》(其一))

    刘禹锡

    不被挫折打倒,坚守心中理想。刘禹锡虽长期被贬,却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以② “  ”暗示新事物必将取代旧事物,展现出积极进取的精神。

    苏轼

    接纳人生缺憾,以乐观自强心态面对生活。苏轼在(《水调歌头•明月几时有》)中秋之夜,思念亲人,将对人生的哲思融入词中,③ “  ”,明白人生总有遗憾,仍以乐观旷达,肩负起对生活的热爱与担当。

    范仲淹

    将个人理想与家国命运紧密相连。范仲淹在《岳阳楼记》中,④ “  ”,用自强不息的行动践行家国情怀。

  • 13、请你以“那一刻,我悄然改变”为题写一篇记叙文或议论文。

    要求:①力争写出自己独特的感受或体会,给人以启迪;

    ②合乎情理,不生搬硬套;

    ③不少于 600字;

    ④文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

  • 14、名著阅读 

    【片段一】

    智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”智深道:“打甚鸟紧!明日都看洒家演武使器械。”众泼皮当晚各自散了。从明日为始,这二三十破落户见智深服服帖帖,每日将酒肉来请智深,看他演武使拳。

    【片段二】

    杨志道:“都管,你不知,这里正是强人出没的去处,地名叫做黄泥冈。闲常太平时节,白日里兀自出来劫人,休道是这般光景,谁敢在这里停脚!”……吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。那计较都是吴用主张。

    【片段三】

    武松两只手就势把大虫顶花皮胳嗒揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没有了气力……武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。

    (1)、下面是对片段相关内容的理解和分析,其中不恰当的一项是 ( )
    A、片段一可以看出《水浒传》的语言特色之一是口语化,语言贴近生活。如:“打甚鸟紧!明日都看洒家演武使器械。”这句话使用了非常直接的口语表达,.符合古代英雄豪杰的说话习惯。 B、片段二中的杨志出身将门,一心想凭武艺重振家业报效朝廷,却屡遭挫折:卖刀杀牛二;押送生辰纲被劫。生辰纲被劫后,杨志只能无奈逃走,连夜投奔梁山。 C、吴用绰号“智多星”,足智多谋,是梁山好汉中的智者代表。片段二中吴用和白胜的配合告诉我们:想要做事成功,需要事前做好精心安排、万全准备,做事时还需要有团结协作精神。 D、片段三来自情节“景阳冈打虎”,此情节体现了武松的武艺高强、勇猛刚强。
    (2)、有人评价《水浒传》:“……宋江其人,骤读之而全好,再读之而好劣相伴,又再读之而好不胜劣,又卒读之全劣无好矣。”请结合整本书相关情节,阐述你对这句话的理解。
  • 15、阅读下面的文言文,完成下面各小题。

    韩愈,字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。

    德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之不听怒贬为连州山阳令。

    凤翔法门寺有护国真身塔,塔内有释迦文佛指骨一节,上令中使杜英奇押宫人三十,持香花赴临皋驿迎佛骨。王公士庶,奔走舍施,唯恐在后。百姓有废业破产而求供养者。愈不喜佛,上疏谏阻。疏奏,宪宗怒甚。曰:“愈言我奉佛太 , 我犹为容之。至谓东汉奉佛之后,帝王致天促,何言之乖刺也?愈为人臣,敢尔狂妄,不可赦!”于是人情惊惋,乃至国戚诸贵,亦以罪愈太重,因事言之,乃贬为潮州刺史。

    初,愈至潮阳,既视事,询吏民疾苦。后授袁州刺史,袁州之俗,男女隶于人者,逾约则没入出钱之家。愈至,设法赎其所没男女,归其父母。仍削其俗法,不许隶人。

    (选自《旧唐书·韩愈传》)

    【注释】①俟,等待;②乖刺,违背常情。

    (1)、下列对文中词语的理解,不正确的一项是 ( )

    选项

    文言语句

    释词方法

    词语理解

    A

    愈言我奉佛太过

    查阅字典:①经过②过分③错误④探访

    ③错误

    B

    帝王咸致夭促

    课内迁移:咸来问讯(《桃花源记》)

    全,都

    C

    愈素不喜佛

    联想迁移:素昧平生

    一向,向来

    D

    固不可赦

    上下文意思推断

    坚决

    A、A B、B C、C D、D
    (2)、下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是 ( )
    A、愈尝上章数千言/极论之不听怒贬/为连州山阳令 B、愈尝上章/数千言极论之不听/怒贬为连州山阳令 C、愈尝上章数千言极论之/不听怒贬/为连州山阳令 D、愈尝上章数千言极论之/不听/怒贬为连州山阳令
    (3)、用现代汉语写出下面语句的大意。

    愈为人臣,敢尔狂妄,固不可赦!

    (4)、韩愈被后人誉为“一代文宗”,其身上体现的“自强不息”精神尤为后人称道。请结合选文内容,分条概述韩愈是如何体现这一精神品质的。
  • 16、古诗文阅读

    金城北楼

    【唐】高适

    北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

    垂竿已羡磻溪老 , 一体道犹思塞上翁。一为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

    【注释】①天宝十一年秋,高适经人引荐,如愿入陇右节度使哥舒翰幕中,充任掌书记。此诗作于诗人赴任途中经过金城时。金城,今甘肃兰州。②磻溪老:指姜太公吕尚,姜太公垂钓于渭水,而后获得重用。③体道,指体悟道理。④塞上翁:即塞翁,塞上老翁通达世事,不为眼前的祸福得失而悲喜。⑤更:经历。

    (1)、下列对这首诗的理解或赏析不正确的一项是( )
    A、首联写登高所见,晴空丽日山水如画。秋天的金城及其周围山川一派壮丽的景象。 B、颔联“湍上急流”“城头残月”描绘出水急月静的画面,视角切换自如,风格明快苍劲。 C、颈联诗人用“吕尚”与“塞翁”的典故含蓄地表达出诗人对即将开启的新生活满怀期待。 D、尾联以“羌笛怨无穷”作结,表明诗人对从军边塞的生活充满厌倦与失望之情。
    (2)、《边塞诗魂》摄制组想根据这首诗拍摄一段解说视频,请你完善下面拍摄脚本。
     

    画面内容

    画面声音

    全诗表达的情感

    首联

    晴空下的北楼、浩荡的流水、连绵的山峰

    河水流淌的潺潺声

    对金城秋色、的赞美;

    颔联

    急流似箭离弦的响声

    尾联

    荒凉的边塞

  • 17、文学作品阅读 

    湘江一夜

    周立波

        ①一九四五年七月下旬的一个晚上,吃罢夜饭,八路军的一支前卫部队从湘东的山区出发,越过一个大坡,往湘江急进。

        ②“敌人离我们好远?”司令员董千拿起望远镜,瞭望在月色下平静而朦胧的南面。

        ③“就在前边村子里。”大队长指着远处一片墨黑的地方。
        ④“敌人为什么不开火,也不前进?”董千沉思一阵说,“鬼崽子们还没有摸清我们的企图。”
        ⑤一片蛙鸣里,从南边地面传来一种响动,那是铁锹挖掘泥土和沙石的声音,董千判断说:“挖掩体。看样子,鬼崽子们是采取守势。”
        ⑥董千大手一挥命令大队长:“去攻打东边公路的碉堡,吸引他们注意通往长沙的公路。”
        ⑦不久,机枪声大作。手榴弹的爆炸,激荡着夜空。敌人的炮火越来越炽烈,他们不光是对准公路,而是向东、西、北三个方向盲目狂轰了。
        ⑧敌机在天空吼叫。听到敌机下蛋的刺耳的噪音,警卫员宝古佬猛一下子把董千推倒在高墈底下的荞麦田里。董千暴怒地把宝古佬掀开,爬上高墈,对战士们挥手叫道:“散开,躺倒,不要惊慌,不要乱跑。轻重机枪向天空瞄准。”
        ⑨警卫员们爬上墙来,拉司令员下墈。董千叫道:“走开!”

        ⑩“你得下去!”警卫员的嗓音也不小。

        ⑪这时候,通讯员向董千报告,大部队摆渡完毕。董千问道:“门虎他们呢?”

        ⑫“还没有回来。”通讯员回答。
        ⑬司令部的人都知道,董千蛮喜欢门虎。这个虎背熊腰的汉子,年纪还只有二十五岁,战斗经验却很多,而且,干啥都有那么一股劲。对他来说,好像什么困难和危险都不在话下。他的责任心很强,司令员交下的任务,他总是千方百计去完成,从不打折扣。

        ⑭“带信过去,叫过了河的同志们就地休息。”
        ⑮河西河面,一片平静。董千看看倒映了月亮和星星摇漾的光亮的水波,微笑对张参谋说道:将来,等到太平了,我要再到这里来,看看这河水,这月亮和星光的倒影。小张,你懂诗吗?”

        ⑯“诗?我不懂。”小张坦率地回答。

        ⑰“到了那时候,”司令员困极了,说到这里,打个呵欠。

        ⑱“什么时候?”小张询问。

        ⑲“人民当权的时候。”董千说。
        ⑳突然,从上游传来了汽艇的马达声,可是远处传来几声枪响后就平静下来,董千的困劲倒是给这意外的情况撵得无影无踪了。

        ㉑船靠了岸。

        ㉒司令部的炊事员老伍提着一条鱼,笑眯眯地走过来,送给董千看。
        ㉓渡江顺利。部队将一路滔滔,按照中央的部署,直趋粤境。想起这些,董千很愉快,他兴致淋漓地跟老伍说道:“去,我帮你去烧鱼。”

        ㉔没多久,鱼烧好了。正在这时候,一个便衣莽汉闯到了大门口。

        ㉕“什么事呀?”

        ㉖“门虎他……”

        ㉗“快说!”董千着急地紧催。
        ㉘“咱们船跟敌艇遭遇。”便衣侦察员继续说道,“队长说,‘不能叫它下去。咱部队正在摆渡。’他叫艄公把船打横,拦住敌艇,随手掉了一个手榴弹,机器哑了,敌艇歪了。鬼子们还击……”便衣大汉用手捂住脸,泣不成声,断断续续说,“咱们队长,他……英勇……牺牲。”
        ㉙后边的话,董千还没有听完,就暴跳起来,往桌面上猛一巴掌,盆盆碗碗,调羹杯子,震得狂翻乱跳。
        ㉚司令员一阵狂风一样地冲出堂屋,怒声叫道:“都给我走开。出发,立刻出发。”他冲出瓦屋的大门,一人一骑,飞奔前进。
        ㉛堂屋里,马灯下,老伍在收拾桌面。眼瞅着躺在桌上的被冷落的大鲤鱼,声调低沉地说道:“鱼呵,你真不赶巧。”
        ㉜七月早晨的南风,略有些凉意。道路两边的山里,滴着露水的通红的山花,烁眼地点缀在青翠的松树、楠竹和柞木的中间。这一天,行军六十里,董千没有开口说过话。张参谋后来回忆时说:“司令员看见了路西一拱黄土新坟。连忙把脸转到东边去。由于一种痛心的联想。在早晨的阳光里。司令员的眼角挂着一颗颗泪珠。”但是这一点。没有第二个人证实。也许,是张参谋自己的眼睛被泪水蒙住了吧?宝古佬坚持说:“我们的司令员是一条硬汉。他从不掉眼泪。也从不叹气。脾气倒是有一个,那是不假。”
        ㉝到了宿营的村庄,董千才开口,他高声叫道:“张参谋,赶快架起电台,向延安通报。你给我们起个草,报告毛主席。稿子送政委和副政委看看。”

        ㉞张参谋奉命电报的内容是:

        ㉟“主席:已渡湘江。正经湘中,往湘南粤北战丰前进。董、王、王。”

    (1)、下列对文章的理解和赏析正确的两项是(  )
    A、作者运用大量笔墨着重写司令员董千的命令与对话,烘托出战斗的激烈,也生动地展示出董千作为指战员的才能。 B、司令员董千是小说的主角,如张参谋、门虎等都与他进行了互动,这些人物的存在就是为了突出主角的优秀品质。 C、作者用具有口语化特征的语言进行故事创作,这既增强了故事的真实性又贴合当时人民军队的集体形象。 D、小说塑造的人物形象都有其立体性,备显真实。如司令员董千和队长门虎虽然英勇,但也显出鲁莽和急躁的性格。 E、小说写炊事员老伍捉鱼的情节缓解了战场的紧张氛围,调节了叙事节奏,而老伍与鱼的对话暗含他对董千的责怪。
    (2)、请从描写的角度赏析第⑮段画横线句子的表达效果。

    河西河面,一片平静。董千看看倒映了月亮和星星摇漾的光亮的水波,微笑对张参谋说道:“将来,等到太平了,我要再到这里来,看看这河水,这月亮和星光的倒影……”

    (3)、作者在文章的最后以短促的战争电文结尾,请你结合全文和下面的链接材料,谈谈作者这样结尾的妙处。

    【链接材料】1944年日军占领长沙、衡阳,并沿粤汉、湘桂两铁路继续进攻。国民党军节节败退。为增强华南的抗日力量,中共中央决定以八路军第120师第359旅组成八路军独立第1游击支队,在王震、王首道率领下执行南下任务。本文作者周立波作为电文记录员和报道员随军出征。

  • 18、非文学作品阅读

    【材料一】

    ①中新网贵州榕江8月 10日电(记者袁超)2025年贵州“村超”总决赛9日晚落幕,忠诚村足球队通过点球大战击败对手夺得冠军。

    ②贵州“村超”持续火爆,成为榕江经济发展的“金字招牌”。尽管“村超”门票免费,但它能拉动交通、住宿、餐饮等诸多相关消费。官方数据显示:2025年1月至6月,榕江县累计接待游客472.64万人次,旅游收入51.47亿元(人民币,下同)。截至2025年7月31日,榕江县餐饮行业市场主体营业收入9.35亿元,全县住宿行业营业收入0.98亿元,全县线上线下完成农产品销售额4.2亿元。

    ③贵州“村超”吸引中国超1600支足球队带着各地文化、服饰等到“村超”展演。如藏族锅庄舞、蒙古族的蒙古舞、川剧变脸、澳门醉龙、河南洛邑仕女蹴鞠图等传统文化亮相“村

    超”赛场。

    ④贵州“村超”举办以来,卡卡、卡纳瓦罗、巴乔、卡洛斯等世界足球球星相继到访,还吸引了法国、阿根廷、巴西等50多个国家30多支球队的1300余名球员来榕江踢球。

    (摘编自《中国新闻网》, 2025年8月10日,有删改)

    【材料二】

    ①近日,国务院常务会议就释放体育消费潜力进一步推进体育产业高质量发展的意见进行研究,指出“发展体育产业和体育消费是落实扩大内需战略的重要内容”。作为重要的改善型消费,体育消费在促消费、扩内需中的重要性日益凸显。挖掘体育需求,发展体育产业,开拓“体育+健康”的消费蓝海,体育将成为推动经济社会持续健康发展的重要力量。

    ②体育产业的勃兴,根植于人民群众对美好生活的向往。现如今,人们的体育运动需求,已从单纯的锻炼身体,演变为探索自然、社交互动、放松身心、消费娱乐等多元形式。随处可见的比赛场景、健身场面,不仅折射人民群众对身心健康和生活品质的追求,也彰显着体育在凝聚人心、繁荣商业上的独特作用。把握好健康消费和体育消费的细分需求,体育产业的发展动能就会源源不断涌现。

    ③推动体育产业持续发展,也需要跳出体育一域谋全局。体育设施建设融入城市更新、公园绿地建设和乡村全面振兴之中,有助于盘活存量、优化增量;山水资源富集地区,发展露营、骑行、溯溪、垂钓等户外项目,能让自然资源优势转化为体育消费热点。当“一人参赛,全家旅游;一场赛事,多日消费”的新风尚蔚然成风,体育对交通、住宿、餐饮、文旅等产业的强力牵引,便能愈发显现出来。

    (摘编自《人民日报》, 2025年09月16日,有删改)

    【材料三】

    ①2025年9月13 日晚,央视《新闻周刊》播出白岩松对NBA篮球明星詹姆斯的专访。

    ②白岩松:中国有很多的孩子可能过去在看你的比赛,现在再看你的采访,你特别想对这些有可能爱上篮球的孩子说点什么?篮球为什么好?他们为什么应该去打篮球?

    ③詹姆斯:他们不一定要打篮球。但如果他们想打,就得全心投入。中国有很多优秀的运动员,有很多出色的孩子对篮球这项运动充满了热情。如果打篮球是他们想要做的事情,他们就必须要努力去投入。我认为篮球会给人们带来无尽快乐和满足。篮球是一项超乎寻常的运动。它带你到世界各地,带你到自己从未想过要去的地方,给你带来无穷乐趣。篮球是一项美妙的运动,全世界最美丽的运动。如果说有个小孩在犹豫是否要打篮球,我会告诉他们应该打,因为我明白,篮球日后必定会带给他们无穷的乐趣。

    (摘选自《新闻周刊》, 2025年9月13日,有删改)

    【材料四】

    ①8月14日,第一届全国青少年田径运动会男子400米栏决赛在沈阳举行。来自长沙县第一中学的学生赵城程以50秒57的成绩夺得冠军,为湖南省代表队摘下首金。近年来,长沙县树立“健康第一”的教育理念,全县开足开齐体育课程,义务教育阶段严格落实每日1节体育课,保障学生在校综合体育活动时间超过2小时。实施艺体科技人才小初高一体化培养,通过构建“全县覆盖、分层联动”竞赛体系,“中小学生田径运动会”“阳光体育节”“班级联赛制”等活动,确保“校校有赛事、人人都参与”,实现体育教学提质增效。

    (摘自长沙县政府网, 2025年8月15日)

    (1)、下列对材料相关内容的理解,正确的一项是 (  )
    A、“村超”带动了榕江县旅游、餐饮、住宿等行业收入的增长。 B、“村超”吸引了国内外30多支球队的1300余名球员前来参赛。 C、体育消费已成为当前我国扩大内需战略中最主要的内容。 D、詹姆斯认为,篮球运动能帮助中国孩子走向世界各地。
    (2)、根据材料,下列推理不合理的一项是 (  )
    A、因为“村超”能吸引多国球员并带动文旅消费,所以它能成为推动经济社会发展的力量。 B、既然体育消费是扩大内需的重要内容,那么发展体育产业就能解决内需不足的问题。 C、如果“一人参赛,全家旅游”的风气形成,那么体育赛事对相关产业的带动作用将增强。 D、义务教育阶段严格落实每日的体育活动时间,将提升体育教学效率。
    (3)、班级辩论会上,有同学提出:“像‘村超’这样的大型赛事,虽然能够促进地方经济,但是对于普通人的个人成长意义不大。”你是否同意这种观点?请你结合上述材料,谈谈你的看法。 
  • 19、你所在的班级举办“自强不息·青春有为”综合实践活动,请你一起准备。
    (1)、【挑选标语】从下列四副对联中挑选一副最能体现“自强不息”精神的作为标语( )
    A、青山不墨千秋画,绿水无弦万古琴。 B、日月两轮天地眼,诗书万卷圣贤心。 C、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 D、人无信不立,天有日方明。
    (2)、【人物采访】在“寻找自强不息人物”活动中,小语同学采访了学校“自强不息之星”小文同学。下面是采访过程的对话,请你补全。  

    小语:小文同学,祝贺你被评为“自强不息之星”!请问,你觉得A

    小文:学校评选“自强不息之星”,可以弘扬自强的时代精神,给同学们以教育和启迪。

    小语:我们要向你学习。你认为作为中学生,怎样才能做到自强不息?

    小文: B

    (3)、【观点思辨】活动结束后,同学们围绕此次活动展开讨论。有同学说:“我家已经帮我准备好了一切,我躺平就好了,不需要自强不息的精神。”请你从不同角度写出至少两条理由反驳他。
  • 20、校长在2301班开展主题讲座。活动后,2301班的小语代表班级给校长写了一封感谢信,但有一些错误,并进行了修改,下面修改不正确的一项是(  )

    感谢信

    尊敬的校长:

    您好!

    A感谢您在闲暇之余为我班做自强不息·青春有梦的主题讲座。讲座内容丰富,声情并茂。B您的精彩讲座,让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助!

    A、画线A句中“自强不息·青春有梦”双引号误用,应该使用书名号。 B、画线A句中“闲暇之余”用语不得体,可改为“繁忙的工作之余”。 C、画线 B句有成分残缺的毛病,可在句末加上“的重要性”。 D、感谢信的格式不规范,应在右下角增加落款,先写署名:2301班,再提行右下角写上日期即可。
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