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1、阅读下面名著选段，完成下面小题。
名著导读：“一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”。艾青的诗歌《礁石》描绘了礁石面对无休止的海浪冲击，虽伤痕累累却依然坚定乐观的形象。带着这首诗读下面的名著选段，你会有不一样的体验。
《钢铁是怎样炼成的》选段
人最宝贵的是生命。每个人的生命都只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业———为人类的解放而斗争。”
《骆驼祥子》选段
体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
(1)、情节梳理：下列对两部名著相关情节的表述，正确的一项是 （ ）A、保尔为救朱赫来入狱，出狱后参加红军，在战斗中被弹片击中头部受重伤。 B、祥子用三年积蓄买的第一辆车，在拉客途中被孙侦探抢走。 C、保尔在工地修铁路时，因过度劳累患上伤寒，最终在医院不治身亡。 D、祥子在曹宅拉包月时，因不小心摔了曹先生，工资被全部扣光。(2)、语言风格：比较两段文字的语言特色，说明它们分别呈现出怎样的风格特点。作品内容
语言风格
《钢铁是怎样炼成的》选段
《钢铁是怎样炼成的》语言激昂有力，充满哲理与革命浪漫主义色彩，多用排比、感叹句，富有感染力。
《骆驼祥子》选段
《骆驼祥子》语言。
(3)、手法解读：两本名著的书名含义丰富，都运用了具体事物象征人物命运的手法，请谈谈你的理解。书名
象征手法
《骆驼祥子》
“骆驼”这一形象贯穿始终，不仅是祥子绰号的来源，更象征着他的悲剧命运。
如①。
《钢铁是怎样炼成的》
“钢铁”象征着主人公保尔·柯察金②
ˇ
(4)、主旨探究：两段文字分别体现了两部作品怎样的主题思想?试从社会背景与作者创作意图的角度，阐述两部作品主旨的差异。作品主旨
差异
《钢铁是怎样炼成的》①。
《钢铁是怎样炼成的》强调理想信念对个人的塑造作用。
《骆驼祥子》以祥子的悲剧，揭露半殖民地半封建社会的黑暗，批判个人主义的局限性，展现底层人民在压迫下的无奈与挣扎。
《骆驼祥子》侧重②
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2、同学们采用了整合列表的方式来展示阅读成果，请一起完成表格。
阅读方法
阅读任务
圈点批注
从“细”处读
阅读“祥子买车”的片段并作批注。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”……祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。（选自《骆驼祥子》第一章）
我的批注：
关注突变从“深”处读
从以下名著中任选一个人物，分别写出因这个人物的出现、消失而导致主人公命运改变的相关情节。A.《骆驼祥子》虎妞 B.《钢铁是怎样炼成的》朱赫来
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3、好的书名往往内涵丰富。请仿照示例，从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，解读其书名的含义。
示例：《朝花夕拾》：“朝”表示早晨，这里指早年时期；“夕”表示傍晚，这里指晚年时期。书名本意是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起；这里指鲁迅先生回忆童年、少年、青年时期中不同生活经历和体验的文字。
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4、在阅读名著的过程中，我们也能从不同的人物身上照见自己，取长补短。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”请从下面两个人物中选择一个，结合人物的“善”与“不善”，谈谈你对孔子这句话的理解。
甲【外貌】他确乎有点像一棵树，健壮、沉默，而又有生气。
【身份】人力车夫 （《骆驼祥子》）
乙【外貌】他的脖子像牛脖子一样粗，整个人就像一棵粗壮的老橡树，浑身是劲。
【身份】水兵 （《钢铁是怎样炼成的》）
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5、在莫斯科红场阅兵式上，中国军人整齐的方阵展现出坚韧不拔的精神风貌，这让小语联想到文学作品中那些在困境中淬炼意志的人物。在想到《骆驼祥子》里的祥子和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金时，她陷入了思考：同样是面对生活的重压，为何有人走向堕落，有人却铸就了钢铁意志?请你运用所学知识与她一同探究。(1)、小语制作了两份“人物档案”，请根据名著内容补全信息。
档案一：祥子档案
姓名：祥子
国籍：中国（旧中国）
职业：①
核心梦想：②
关键挫折：车被大兵抢走；③；
虎妞难产而死、小福子自杀。
结局关键词：绝望、堕落
档案二：保尔档案
姓名：保尔·柯察金
国籍：苏联
引路人：④（人名）
精神坐标：以笔为武器进行创作，完成了《⑤》，践行“生命的意义”。
关键淬炼：战场负伤失明；暴风雪中修铁路；⑥。
结局关键词：坚韧、重生
(2)、通过查找资料，小语对两本名著中的“暴雨”场景进行了批注，请你对比这两处“暴雨”场景，分析批注中“牢笼”和“熔炉”的含义。原文片段
批注
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪里是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知道放哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步地往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任着车夫在水里挣命。（节选自《骆驼祥子》）
◆暴雨不是雨，是旧社会的牢笼，困住了所有挣扎的灵魂。
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的。老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。……像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。衣服都淋透了，又重又冷。但是，他们每天一直干到很晚才收工。（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
◆暴雨不是阻碍，是熔炉里的烈火，锻造着钢铁般的意志。
①牢笼： ②熔炉：
(3)、通过前两题的分析，小语发现祥子与保尔的结局差异本质上是“信念维度”的差异，小语整理了以下对比表，请根据所学知识补充完整。人物
祥子
保尔
信念基础
源于生存本能（买车、赚钱）
源于① （填关键词）
信念支撑
孤立无援的个人奋斗
在革命集体中与伙伴并肩奋斗
信念韧性
随境遇波动：三起三落信念②（崩塌/坚定）
历经绝境仍不可动摇
结局象征
③
④
请结合名著内容，从下列选项中选择恰当的“结局象征意义”填入③④处的横线上。（只填写选项即可）
A.超越肉体苦难的精神胜利者 B.信念淬炼生命的成功典范
C.旧社会底层个体的悲剧写照 D.革命浪潮中的成长缩影
总结
祥子的堕落是信念在“一个人的深渊”里沉没，保尔的崛起是信念在“一群人的火炬”中升华。
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6、如果把苦难比作大山，请你为下列名著中的人物（任选其一）在A、B、C中选择一个你认为合适的位置，体现出人物与苦难的关系，并结合作品内容谈谈你的理由。
①《骆驼祥子》中的祥子
②《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金
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7、保尔和祥子都经历了无数苦难和挫折，但两人有着完全不同的人生结局。请你根据原著内容，补全下表。
人物
祥子
保尔·柯察金
经历的苦难和挫折
“三落”：连人带车被宪兵抓去当壮丁；；虎妞难产而死，祥子卖车葬妻，再次一无所有。
四次死里逃生：在与波兰白军的战斗中腿部受伤并感染伤寒；；在繁重紧张的肃反工作中病倒；修筑铁路时得了伤寒和大叶性肺炎。
人物结局
理想破灭，染上恶习，走向堕落。祥子经历“三起三落”后变成了。
以文学创作的方式迎来新生活。保尔蜕变成一位。
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8、小文想从名著中梳理“生命中那些重要的引路人”，请根据名著内容补全表格。
名著
引路人姓名
对主人公的积极影响
《骆驼祥子》
曹先生
《钢铁是怎样炼成的》
朱赫来
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9、下列对《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》的主旨的表述，最准确的一项是 （ ）A、祥子的堕落源于自身的懦弱，体现出作品对小农意识的批判；保尔的不屈依靠坚强的意志，体现出作品对顽强奋斗品质的歌颂。 B、祥子的“三起三落”揭示出旧社会的黑暗；保尔的“四次死里逃生”突出了革命者的才貌双全。 C、祥子被社会异化为行尸走肉，反映了奋斗的徒劳；保尔在革命中淬炼成钢，彰显了信仰的力量。 D、祥子因虎妞看透人性丑恶，陷入精神虚无；保尔因冬妮亚完成阶级觉醒，实现了蜕变。
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10、阅读名著选段，回答问题。
保尔开始低声说道：
“有过错的不仅仅是我，还有《牛虻》和其中宣扬的革命浪漫主义。那些生动地描写革命者刚毅勇敢、无所畏惧、彻底献身于革命事业的书给我留下了难以磨灭的印象，使我产生了做他们那种人的愿望。所以我用牛虻的方式对待你的感情。现在看起来，这不仅仅荒唐，更令人悔之莫及。”
“这就是说，你对《牛虻》的评价有所改变啰？”
“不，丽达，基本上没有多大改变！我只是把那种毫无必要的用‘苦行’来考验一个人意志的悲剧成分抛弃了。但《牛虻》的基本方面我是赞成的，我赞成牛虻的刚毅性格、他那种经受考验的无穷力量以及那种能受苦而不向任何人诉苦的品质。我赞成那种认为个人的私事丝毫不能与整体事业相提并论的革命者的典型本质。”(1)、选段中保尔的话教给了你怎样的读书方法或态度？(2)、《牛虻》这本书对保尔影响巨大。读了《钢铁是怎样炼成的》后，你受到的最大影响是什么呢？ -
11、大自然对于人类的心灵具有重要影响。结合《钢铁是怎样炼成的》的具体情节，分析以下自然环境对保尔当时的心灵产生的影响。
不知道是哪些关切的人在那一排坟墓前敬献了用枞树枝编成的花圈，在这小小的烈士陵园四周又围上了一圈绿色的篱笆。陡坡的上面高耸着挺拔的松树。幼嫩的青草如同绿茸茸的地毯铺满了峡谷的斜坡。
这儿是小城的近郊，幽静、肃寂，松林轻轻低语。复苏的大地散发出早春的清凉气味。保尔少年时的伙伴们英勇地牺牲在这里。
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12、请从下面选项中选择一个意象，结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关情节，解读其中暗藏的精神密语，写一段150字左右的文学短评。
A.笔 B.钢铁
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13、在《钢铁是怎样炼成的》中，手风琴作为贯穿全书的意象，串联起保尔·柯察金的情感变迁与精神成长。
少年时期，保尔为演奏手风琴，旋律中流淌着跨越阶级的懵懂爱情，悠扬的手风琴象征着其未受革命洗礼时的单纯理想；战斗岁月里，保尔与童年好友并肩作战，激昂的手风琴声不仅是鼓舞红军战士的冲锋号角，更见证了两人深厚的战友情谊。手风琴既承载着保尔与往昔恋人的纯真情感，也。
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14、小文在梳理《钢铁是怎样炼成的》中的主人公成长史时，将保尔的成长分为四个时期：少年觉醒、战火淬炼、工业建设、文学新生。请你任选两个时期，帮助他梳理保尔成长中的重要事迹，并借此谈你对“生命的意义”的理解。（100字左右）
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15、千度炉膛中的铁矿石，经过捶打、淬炼，最终能从含有杂质的赤铁矿蜕变成穿透黑暗的钨钢刀。请通过以下任务解析保尔·柯察金的成长密码。(1)、【任务一】锻造图谱：补充保尔的人生历程。
(2)、【任务二】钢铁铸魂：批注书中的人物形象。请从下面书摘卡中任选一段作批注。（提示：人物形象品析可以从写作手法、修辞手法、遣词造句等角度进行）摘抄
【甲】陆军医院见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜坐在小桌子旁，正在翻看自己一本淡紫色封面的厚笔记本：包扎，换药，他无限非凡的毅力，真叫我们这些医生惊讶。通常，在类似的场合，很多人都会呻吟，都会任性发脾气，可是，他却一声不吭，在给他伤口涂碘酒的时候，他挺直身子，就像一根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是，换药的整个过程，他从来不哼一声。（摘自第一部第九章）
【乙】黏稠的泥土令人讨厌地在靴子底下发出“扑哧扑哧”的声响。路基两旁的人们在拼命地挖土。铁钎发出沉闷的撞击声，铁锹碰着石头，“叮当”“叮当”直响。
秋雨像经过筛子筛过的一样，绵绵下个不停。冰冷的雨水穿透了衣服，也冲走了人们的劳动成果，一股股泥浆如同稠密的米粥一样，从路基上往下流。
雨水湿透了全身衣服，大家觉得又重又冷，但是，人们还是一直干到很晚很晚，才离开工地。
（摘自第二部第二章）
批注
(3)、【任务三】班级讨论：思辨导师的启蒙引领。在整本书阅读活动中，班级围绕“人生是否需要启蒙引领”的话题展开讨论，请你结合原著相关内容，针对小语的看法提出不同的见解。
小语：人生是一次自我成长的过程，没有人能替代，也无需别人的启蒙引领。保尔最后的蜕变是因为他自己的坚强，遇到谁并不重要，读什么书也无所谓，因为人生掌握在他自己手中，保尔就是保尔。
我：
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16、假设保尔·柯察金打算参加“建设和谐社区”活动，下面这些社区服务岗位，你觉得他适合申请哪一个呢?请你替他填好相关申请表。
和谐社区服务岗位申请表
姓名
保尔·柯察金
申请类别
（限报一项）
A.环保卫士 B.社区图书馆志愿者 C.文艺小分队成员
申请岗位：（填选项）
申请理由
（从申请目的、自身条件等方面，以第一人称说明）
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17、小语在完成《钢铁是怎样炼成的》的读书笔记时，发现可以用几个关键词解读保尔的钢铁精神，请从下面任选一个关键词，结合相关情节进行解读。
战场勇士 工地铁人 病榻斗士
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18、阅读也是一场旅行。小语读完《钢铁是怎样炼成的》，认为作者将保尔这个艺术形象塑造得很丰满，他有顽强的一面，也有温情的一面。请你任选一面，结合作品的具体内容，帮小语简要分析保尔的人物形象。
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19、“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”，人们在认识主人公人物的形象时，会有不同的看法。下面是小语、小文两人对《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金的看法，你更赞同谁的观点?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
小语：他是一位革命英雄。但他更是自己时代价值观念的盲从者：按时代的强大指令来生活和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。
小文：他是一位生命英雄。他在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，向命运施加给自己的种种病痛宣战，从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。
我赞同 ，理由是
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20、某班开展《钢铁是怎样炼成的》课本剧表演活动。你所在的小组准备改编保尔的一段内心独白进行表演，下面是你们所选的材料。
现在，他的身体垮了，永远失去了归队的希望，既然他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那么活着还有什么用呢?保尔的手在口袋里摸到了光滑的勃朗宁手枪，手指头习惯性地握住了枪柄，枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。他把手枪放到膝盖上，恶狠狠地骂起来：
“老兄，这不过是虚假的英勇行为！活得艰难，就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了，可你试过去战胜这种生活吗?你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢?难道你已经忘记了在诺沃格勒—沃沦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市的吗?把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去，要竭尽全力，让生命变得有益于人民。”
(1)、作为导演，请你为小语同学解释这段内心独白的前因后果，帮助小语尽快融入角色。(2)、同学们对你们小组表现保尔内心独白的表演很感兴趣。请你代表你们小组阐释一下采用这个创意的目的。(3)、小语在排练中提出了这样的疑问：表现保尔在困境中的怯懦，这是否不利于英雄人物形象的塑造?请你结合具体内容进行探究。