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1、名著阅读。
【片段一】
他是个面容瘦弱、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
【片段二】
他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。
【片段三】
他带领部下突破了几万敌军的层层防线,在长征路上一路攻克战略要冲,为主力部队保证交通,最后胜利进入陕西,在西北苏区根据地找到了栖身之地。6000英里的长征大部分他是步行走过来的,常常把马让给走累了的或上了岁的同志骑。
(1)、对以上片段的描述,正确的一项是( )A、以上文段选自美国记者埃德加·斯诺的作品《红星照耀中国》,为了在陕甘宁边区的出版方便,这本书曾易名为《西行漫记》。 B、片段一是对中国红军领导人周恩来的外貌描写。周恩来出身于大资产阶级家庭,受过良好的教育,曾参加组织过多次革命起义。 C、片段二是对贺龙的描写。贺龙是农民出身,在哥老会中的名声遍及中国,曾为国民党效力,八一南昌起义后才参加中国共产党。 D、片段三写的是中国红军领导人彭德怀。彭德怀是一位沉默谦虚、爱护部下、天性极端温和、说话朴实、喜欢运动和读书的红军将领。(2)、《红星照耀中国》是①国著名记者②纪实作品。书中展示了一大批红军主要领导人物形象,如:令地主士绅闻风逃跑,以“行军神出鬼没”著称的③;大公无私,个性率真,个人服装是“用缴获的降落伞做背心”的统帅大军的指挥员④。 -
2、文学类文本阅读。
麦田的守望
孙守名
①一个阒寂无人的夜晚,我独自立于麦田的埂脊上。繁星璀璨,一望无际的麦田显得苍苍茫茫。我弯下腰身,用手轻轻抚摸着柔软的麦苗,心里充溢着甜美和温暖。
②我是守望着乡村的麦田长大的。童年的记忆中,臂膊上挎着小小的竹篮,随着大人们在刚刚收割完的麦茬地里小心翼翼地捡拾着麦穗。收获一个麦穗,就获得一份希望;满满一篮麦穗,还会得到父亲的奖赏和母亲温柔的眼光。伴着播种和收获,我的青春顺着麦垅疯长。
③我的眼前时时浮现着一波又一波舞动着的麦浪。在沉沉的暗夜,我把梦做到故乡的田间,看到了父亲手把手教我犁地的身影。耕作是一件颇为辛苦的活计,当初条件艰苦,为了把麦子种到地里,父亲硬是领着我们兄妹用铁锨翻出一片片希望的田野。和着执着的梦想,把种子播撒在黑黝黝的泥土里,吞咽着咸涩的汗水,望眼欲穿地盼望着麦子的丰收。在麦子诗意的生长中,我学会了犁地、耙地和耩地。晨风习习,我们把肥料耩在成畦的麦田间。那些在麦田的无数岁月,令我感到骄傲和自豪,我始终觉得自己是喝着大地的乳汗长大成人的,与土地注定有着千年的因缘。
④夏风吹拂的夜晚,我悠然地睡在宽阔的麦场上,闻着诱人的麦香,数着天上的流星,做着青春的幻梦。在麦收季节,父亲教我如何使用镰刀,如何又快又好收割麦子。尽管手上磨出过厚厚的一层硬茧,但我还是炼就了割麦的本领。朝阳初升,父亲带着我们兄妹顺着麦垅挥舞着镰刀,一排排麦子瞬间成了倒地的战俘。当我渐渐窜到所有人的前面时,心情像飞翔在天空的布谷鸟,一路放声高歌,唱出心中的幸福和快乐,哪里还有生活的艰苦和劳累呢?在机器隆隆声中,我跟父亲学会了打麦和扬场。成袋成袋的麦子码放在麦场时,我长长地舒了口气。望着远处忙碌的父亲,心中涌出无限的感动。
⑤父亲是在那年麦子收割后去世的。长年的劳累没有压垮他对生活的执着追求,却使他的身体每况愈下。那时,我已经参加工作,每周都会骑上自行车回到父亲身边。坐在田间地头,看父亲忙东忙西,心里有些隐隐作痛。我不断劝说父亲,让他轻闲一些,养养身体,少做田里的农活。可父亲是忙不住的身子,时光铸就了他耐劳的品格。他爱田地里的庄稼,像爱自己的孩子一样。他怕麦田焦渴,怕麦苗缺少养分,怕大风会吹倒成熟的麦秆……一年四季,他虔诚地守护着田地,直至倒在麦子收割的季节。
⑥我无数次蹲坐在田埂上,想着父亲和那些与父亲有着相同命运的人。父亲会做木工活,几块木料在他手上只要半天工夫就可以成为精巧的板凳或木箱。在当时,他的名气很大,十里八乡只要谁家婚丧嫁娶都要叫上父亲。父亲一生收了四位徒弟,个个学得一手好手艺。其实,他有心要将这项活计传授给我们兄弟,只是我们个个都远走他乡外出求学。看着这项计划落空,惆怅之中,父亲才开始收授徒弟。现在想想,那时父亲该有多么失落啊!
⑦父亲热爱所有与他接触过的人,温情的性格令人备感亲近。父亲给人做木工活从来不收取任何钱物,这在那个年代该是怎样的一种品格啊!可世事难料,父亲看麦场那阵子,不知何故,麦子少了一袋。有人中伤父亲,到处播扬,说父亲偷了那袋不翼而飞的麦子。这对父亲的打击可想而知!在那些日子里,父亲明显削瘦,夜深人静时常常泪流满面。母亲用惊人的毅力捍卫着父亲的尊严,不停地劝慰父亲,可父亲的确蒙受了奇耻大辱,他的苦痛隔了好多年才逐渐平息。那位诬陷父亲的乡邻恰恰在父亲心情稍为好转时离开了人世,这真是一件让人匪夷所思的事情!那个人走了,可棺木没有着落,当他的孩子跪在父亲身前苦苦哀求,母亲的愤怒骤然暴发。但父亲什么话也没说,带上工具就去跟着人家打做棺木。远近乡邻听说此事,无不惊叹。
⑧而今往事历历,令人悲哽。嗅着泥土的气息,抚慰着葱郁的麦苗,又回到了那段悠长而萦怀的岁月。在这无边无际的麦田地,父亲忙碌的身影已经淡去,化为轻烟浮尘。只有我,还坐着暗夜的田埂上,守望着这沁人心脾的麦香,一如我深爱着的父亲。
(1)、第①段在文中的作用,分析不正确的一项( )A、内容上,写“我”在阒寂无人的夜晚立于麦田的埂脊上抚摸柔软的麦苗。 B、点题,同时为全文奠定了一个温暖舒缓的感情基调。 C、运用动作描写,心理描写,肖像描写,展现了我对麦田的情感。 D、结构上,引出下文“我”对父亲和麦田的回忆。(2)、对下面句子作简要赏析。朝阳初升,父亲带着我们兄妹顺着麦垅挥舞着镰刀,一排排麦子瞬间成了倒地的战俘。(请从修辞角度)
(3)、联系上文,谈谈你对第⑧段画线句的理解。(4)、文章以“麦田的守望”为题,却用了很多篇幅写“父亲”,请作简要分析。 -
3、文言文阅读。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
仆①以元丰三年二月一日至黄州,郡中无一人旧识者。时时策杖至江上,望云涛渺然。居十余日,有长髯者惠然②见过,乃文甫之弟子辩。留语半日,云:“迫寒食,且归东湖。”仆送之江上登高丘以望之仿佛见舟及武昌 , 乃还。尔后遂相往来,及今四周岁。近忽量移临汝③ , 念将复去,而后期未可必。感物凄然,有不胜怀。
(节选自苏轼《别文甫子辩》,有删节)
[注]①仆:谦辞,指自己。②惠然:高兴的样子。③量移临汝:被赦免就近安置到临汝。
(1)、解释下列句子中加点词的意思。①相与步于中庭 相与:
②但少闲人如吾两人者耳 但:
③且归东湖 归:
④念将复去 念:
(2)、文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用斜线标出。仆送之江上登高丘以望之仿佛见舟及武昌
(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②尔后遂相往来,及今四周岁。
(4)、【甲】【乙】两文都写于苏轼被贬黄州期间,但情感却不尽相同,请结合两文作简要分析。 -
4、诗歌阅读。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
【注】乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
(1)、下列对本诗内容和情感的理解,不恰当的一项是( )A、本诗是一首五言律诗,描写了诗人登岳阳楼游赏玩乐的情景。 B、前两句写登高临远所见到的辽阔景象,一个“开”字,集中体现了洞庭湖汪洋浩瀚、澎湃动荡的气势。 C、尾联写酣饮之乐,诗人醉后翩翩起舞,习习凉风吹拂着人的衣袖,似有仙举之妙。 D、全诗运用了夸张、烘托的手法,从不同角度,正面描写了楼之高,巧夺天工,风格飘逸潇洒。(2)、诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”,你认为哪句更妙,为什么? -
5、论述类文本阅读。
①一部《战争与和平》,草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准,翻译作品始终遵从六道工序;研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”,他生前却自称是个“大匠人”,“蜗居”闹市数十年,每日挥毫不止,在中国传统线描中融入西画写实造型方法,将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点;就是独具匠心,终而造诣精深,成其大器。
②匠心之道,看似无着处,实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书,这样讲成为一流工匠的“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。草婴和贺友直的艺术造诣,可说是对此生动的诠释。善于“守破离”,才能有所创造,有所成就。
③守,甲____。当年,法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久就走了。后来,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣,面对一事无成又找上门来的弟子,他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年,在记下数千个“NO”之后,终于写下了一个“YES”。今天,我们有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力,耐不了寂寞,稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下,频繁转换科研“频道”,甲地优惠到甲地,乙地优惠又跑到乙地。心上长草“守不住”,飘移不定,又如何能把一件事干到极致?
④破,乙____。齐白石说:“学我者生,似我者死。”这是要后人不能止步于临摹,而要学其神韵善突破。一种现象存在已久,学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”,即使盖板已拿掉,也不会越过原有的高度。没有“破”,“守”则成墨守成规,“离”则无从谈起。没有最好,只有更好。前人技艺再高,也终究有局限性。小疑小进,大疑大进。扬前人所长而补其短,方能在推陈出新中别开生面。
⑤离,丙____。当年,女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”,同行骂她疯了。多年后,其成果才得到承认,她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新,是横向进步;“离”属于颠覆性创新,是纵向进步。历史的高峰永无止境,“不日新者必日退”。多些颠覆性创新,才会有一个又一个“山外山、峰上峰”。对新发现应先察而勿先骂,宽容“离经叛道”,激励“异想天开”,为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。
⑥“技可进乎道,艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心,是追求卓越不断超越之心,是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。
(摘自《人民日报》)
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①作为“非遗”的长沙棕编,是纯工艺美术棕编,棕编之巧与湘绣之美、菊花石刻之奇,并称为“长沙三绝”。
②20世纪30年代,农民易正文把民间的棕编手艺带入长沙城,用一片棕叶编一只蚱蜢在街头叫卖。为了生存他不得不提高技艺、增加品种,因此,他常伏在草丛中观察昆虫的形态,随后编出蝗虫、螳螂、蜻蜓、青蛙、虾子、蜈蚣、花蛇等小动物,神态逼真,栩栩如生,深受孩子们的喜爱。易正文行街走巷,边编边卖,成为长沙第一个以棕编维持家庭生活的人。他的棕编技巧闻名于长沙,被誉称为“棕编易”。
③作为纯叶派棕编“非遗”传承人的王文定老人,从20岁开始就专门从事棕编,她用针线缝合法改“单肚皮”为“双肚皮”。编出企鹅、孔雀、凤凰、白鹤、老鹰等禽类动物,进而编制出猴子、梅花鹿、恐龙等动物。她的作品深受艺术界欢迎,得过很多大奖,但对这门手艺真正关注的人不多,能否传承下去,王文定已明显感觉到了“后继乏人”。
(摘自《长沙晚报》)
(1)、把下列三句话放入原文的甲、乙、丙处,顺序正确的一项是( )①意味着在突破和完善中超越。
②意味着在颠覆成见中寻求着新发现。
③意味着长久等待和超长吃苦。
A、①②③ B、③①② C、②①③ D、③②①(2)、下列关于原文和链接材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、链接材料第③段中,王定文老人对棕编手艺能得以传承并发扬光大充满信心。 B、原文告诉我们:善于“守破离”,才能有所创造,有所成就。 C、原文第③段用当年法拉第坚守十年的例子与弟子和当今研究者缺乏耐心的例子进行了对比。 D、原文第④段中,齐白石希望后人不止步于临摹,而要学其神韵善突破。(3)、面对链接材料中的现状,请结合原文和链接材料说说我们该如何传承匠心之道?(答两点即可) -
6、综合性学习。无信不立,强国有我。请阅读下面的语段,完成下面小题。
材料一:人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站联合发布当前最具价值的20个汉字调查结果。结果显示,最具价值的10个汉字分别为:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。
大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”,同时大家也表达了自己的忧虑,如何加强道德教育,提高国民道德水平,值得思考、探索。
材料二:为推进诚信建设,学校发表了100份调查问卷,陈同学根据问卷结果绘制了下图。
“八斗”学校就如何推进“诚信”建设的调查

材料三:记者31日从中央网信办获悉,为督促网络直播平台落实主体责任,强化网络主播行为管理,推动网络直播行业健康有序发展,中央网信办近日印发通知,在全国范围内部署开展为期1个月的“清朗·网络直播领域虚假和低俗乱象整治”专项行动。
据悉,本次专项行动围绕网络直播领域虚假和低俗乱象,重点整治编造虚假场景人设,无底线带货营销;“伪科普”“伪知识”混淆视听;扰乱社会秩序,侵犯他人权益;欺骗消费者,销售假冒伪劣商品等突出问题。
(摘自中评网2024年8月1日,有删减)
(1)、根据以上材料,下列理解与推断正确的一项是( )A、国民对如何加强道德教育,提高国民道德水平表达了自己深切的忧虑。 B、同学们普遍认为加强综合治理是推进诚信建设的最好方法。 C、材料三这则新闻可拟题为:中央网信办启动专项行动整治网络直播“伪知识”乱象 D、无论古今,诚信都应该成为个人必有的精神品质。(2)、2024年10月19日,“八斗”学校的方同学、刘同学、郭同学在湘潭二大桥附近拾到人民币200元,主动上交公安机关,如果你作为“八斗之声”的小记者采访方同学,请结合语境补全采访内容。小记者:同学你好!①?
方同学:虽然没有监控,但拾金不昧是中华民族的传统美德,体现了诚实守信的品质和人与人之间的信任和互助精神,我觉得每个人都应该传承和发扬这种精神,所以我们一致决定上交。
小记者:② , 你对此现象有什么看法?
方同学:捡到东西据为己有是不道德的行为,这种行为损害了社会的诚信和道德风尚,还可能触犯法律。拾到遗失物应当及时归还失主或上交有关部门,这是每个人应当遵循的道德准则。
小记者:谢谢!你们真是同学们学习的榜样。
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7、赏美景,漫步春秋;诵诗文,穿越古今。请阅读下面的文段,在空白处填写对应的诗句。
山川之美,古来共谈。“晴川历历汉阳树,”,是崔颢登楼远眺的江景之美;“ , ”,是王维笔下塞外傍晚的雄浑壮阔之美;“ , ”,是白居易笔下西湖早春的莺歌燕舞之美。
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8、语言表达
材料一
鸟儿(节选)
阿多尼斯[叙利亚]
这只飞过的鸟儿双肩疲惫。
“鸟儿,停下歇歇,我所有的树枝任你停歇!”
桂花树如是说,并把芳香撒给飞鸟的翅膀。
材料二:
候鸟(节选)
演唱:尚雯婕 作词:沈松 作曲:刘永辉
勇敢的候鸟往南飞/跨过千山的重围/天空再黑/有你伴随/也会从容的面对/勇敢的候鸟不停飞/跨过千山和万水/在梦想到达的时刻/分享眼泪/不畏寒冷遥远的追/无怨无悔/相信有天总会停靠/温暖的怀抱
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请分别列出两点。
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9、深圳市聚龙科学中心文学社联合举办“湿地生态保护科普”综合性实践活动,请你参与。
材料一
如果说湿地是“地球之肾”,通过水分循环来改善局部气候和空气质量,森林是“地球之肺”,通过光合作用为生命输送氧气,那么红树林便是湿地和森林之和,这种独特的双重身份是红树林区别于其他生态系统最为显著的特征。
红树林并非单一物种,而是一类树木的总称。红树植物包括真红树植物和半红树植物,其中真红树植物只能在潮间带生境生长,半红树植物可在潮间带沿岸陆地生长,并可在潮间带形成优势种群。从外观上看,它们与陆生森林差别不大,但它们内部含有遇到空气后会变红的单宁物质,因而得名“红树林”。
世界自然保护联盟(IUCN)在2024年5月发布了《生态系统红色名录》,对全世界红树林进行了首次评估:世界上一半以上的红树林生态系统面临崩溃的危险,近20%(19.6%)的红树林处于高风险,被列为濒危或极度濒危物种。

(节选自《澎湃》2024年10月28日,有删改)
材料二
红树林是具有强大生态功能的滨海湿地。它们维持着丰富的生物多样性,是众多鱼虾蟹贝、昆虫、植物和鸟类的天堂,也为他们提供栖息地和丰富的食物,也成为迁徙候鸟的中转站和加油站。
其次,红树林是抵御灾害的生态屏障。它们茂密的树枝和发达的根系能抵御海风、海啸和风暴潮。2014年印度洋海啸中,在印尼苏门答腊南部沿海村庄正因为有红树林,那里的村民才幸运地躲过了海啸袭击。
同时,红树林也是大自然的净化器。它们能净化水体,还能吸收和降解有机污染。另外,在固碳和减缓气候变化方面它们也发挥着重要作用。红树林、海草床和盐沼等滨海湿地既能吸收二氧化碳,也能促进潮水中颗粒有机碳的沉降和保存。
除了动物,人类也受获于红树林。它们丰富的生态功能提供着独特的科研、教育旅游和景观价值。
如此强大、重要的生态系统,却面临着全球性的面积锐减和功能退化的问题。威胁滨海生存环境的不仅有填海造地、围海养殖、过度捕捞、乱砍滥伐和垃圾污染等人为因素,物种入侵和病虫害也对它们构成威胁。我国日益重视保护湿地及其生物多样性,红树林的保护和修复也成为海洋生态文明建设,应对气候变化的重要工作内容。
(取材于公众号“蓝碳科普”2023年9月16日,有删减)
材料三
福田红树林湿地,中国唯一位于城市腹地的国家级自然保护区。2020年列入《国家重要湿地名录》,2022年跻身《国际重要湿地名录》。每年,深港湿地迎来近十万只长途迁徙的候鸟停歇、觅食和越冬,成为东亚一西澳大利亚国际候鸟迁飞通道上不可或缺的越冬地和中转站。
40年光阴流转,见证了深圳人对这片自然保护地的深情守护。1994年,深圳市在建设滨海大道时,毅然将原定规划路线北移200米为保护区让路,并修建了全国首条鸟类保护隔音墙。2005年,深圳在全国率先划定“基本生态控制线”,将包括该保护区在内的全市近半国土划入红线,为城市未来保留了宝贵的绿色发展空间。
40年里接力守护,一代代林业人用心用情管护自然资源,日常巡护的足迹遍布保护地。科技更迭、智能应田雨早为保护区的答理插上了栩膀,从二维对象可视化、环境感知数据自动化处理,到卫星、红外相机、无人机、高清摄像等天地空一体化智能监测分析,既减少了人类对自然的干扰,又保证了动态掌握红树林湿地生态系统变化、准确识别水鸟数量和种类。而全国首创的智能水闸系统,实现了对候鸟生境的精细化管理。
值得一提的是,保护区采用基于自然的解决方案,实施以“深圳湾滨海红树林湿地修复工程”为代表的一系列修复措施,包括人工种植红树林、清理外来树种、改造基围鱼塘、营造鸟类栖息滩涂、打通河流入海口生物通道等,有效恢复了红树林湿地生态系统的结构与功能,鸟类种类数量稳步增加,大型底栖生物多样性指数提高约50%。
2024年11月,全球首个“国际红树林中心”历经两年筹备在深圳正式成立。首批18个成员国代表共同签署协定,并为其揭牌。保护区的管理经验将通过这一平台向全球推广,为各缔约国特别是发展中国家提供宝贵的借鉴。保护区正在筹建的全球首座红树林专题博物馆深圳红树林湿地博物馆,也将成为红树林湿地及候鸟学术研究中心、自然教育传播中心、湿地保护修复技术成果展示中心。
(节选自《深圳特区报》2024年12月17日,有删改)
(1)、请将材料一中的图片信息转化为一段完整的文字描述,介绍红树林的功能。(2)、请结合材料二、材料三,谈谈作为一名普通公民,在日常生活中我们可以为保护红树林做些什么?请提出两条可行的建议。(3)、总结环节中,你代表社团发言。请你综合材料及活动过程,以“我们应该如何在发展经济和保护红树林之间找到平衡”为话题,分享你的学习体会。(两点即可) -
10、【启今之明】“青山绿水”永驻家园,生态和谐已成共识。让我们用心守护乡村美景,展望未来家园新篇。
鸟儿飞过水口
洪忠佩
①在大鄣山与天马山之间,挤出了一条河流,它以环绕的方式在轮溪村转了一道弯,勾勒出村庄的轮廓。河流的入口与出口,被家乡父老称作“水口”。村庄先人因地制宜,在水口种树木,筑拱桥,修路亭,建楼阁,使山村成了一个公共园林。
②水口古树成林,给依山傍水的轮溪村筑起一道自然的屏障。冬日,随着枫香、乌桕、栎树的叶子落下,水口的林木显得疏朗了,风从林间穿过,呼呼地吹拂着。地上的落叶被风卷起,又在水口拱桥的桥头落下。山雀、绿鹦嘴鹎、丝光椋鸟、红嘴蓝鹊,在香樟、冬青以及水杨柳之间来回穿梭;白鹭不畏寒,仍贴着水面飞翔,或在浅滩上觅食。
③思绪在水口林与鸟儿之间飘忽,记忆像轮溪河的源头之水一样涌来。不知多少次,我从轮溪村水口的桥头出发,而后又回到这里。记得上世纪80年代初,我第一次离开村庄去县城上中学,母亲把我送到桥头。她递给我一个帆布包,包里有一双她纳的千层底布鞋。伫立香樟树下,母亲望着斜逸的树丫,若有所思地说:“树养人丁水养财,水口是村庄的门面。这水口树呀,既是我们的亲人,也是生长的碑。”我对母亲的话似懂非懂。
④那一年寒假,回家时我在路上耽搁了。远远的,就看到母亲站在水口眺望的身影。她身旁的桥与山体中的古道相连,紫藤般蔓延。风、落叶、天光,还有一阵阵鸟鸣,在周遭涌动。从水碓旁走来的翠玉婶,一见我就笑了,说:“你再不回家,你母亲就在水口站成一棵树了。”
⑤那时离过年还有些日子,母亲已早早准备了米糖、裸脆、薯片、花生、瓜子,八仙桌上的木质裸子盒被塞满了。亲朋好友和邻居来访,她会一一奉上裸子茶。在母亲心目中,田地里的收成是对农人最好的犒赏。
⑥没想到,第二年夏天,村庄遭遇干旱。水口的水碓没有了声响,毗邻水碓的池塘几乎见了底,像一口变形的饭锅。水车、水泵都派上了用场。天一旱,水金贵,村里人就轮流在水口“守水”。到了午后,年轻的闲不住,下到池塘里捉青鲤、鲇鱼、乌鳢,还有罕见的鳗鲡。年长的则站在树荫下,盘算着如何引流、灌溉、栽种,争取“夏粮损失秋粮补”。母亲当时还属中年,她却拉着我站在了长者的队伍中。说实话,我的心被他们热切而质朴的话语揪住了,我仿佛看到了梯田上一片片金黄的稻浪。
⑦记得那年深秋,桂花迟迟未开,连母亲都觉得做桂花糕无望了。没想到,一夜之间气温骤降,水口的桂树像约好了似的,纷纷绽放。村里村外,桂香弥漫。母亲做的桂花糕香甜可口,温暖和慰藉着我的少年辰光。
⑧在县城工作后,我才从谱牒上得知,老家黄荆墩上的古樟,是唐代开村时始祖延寿公栽种的。不禁想到水口那一棵棵上了年纪的树,它们根深叶茂,气象万千,被一代代村人呵护,分明都是有故事的。有了这样的认知,我慢慢地体会到母亲当年话中的含义。难怪,村中长辈每每说到水口林,总是一种自豪的口吻。
⑨此后,无论骑自行车,还是坐车回到村庄,进村时,我都要细细地观察水口,端详那葱都的树冠、长有木瘿的树干,以及树上叽叽喳喳的鸟儿。楠木、木荷、香樟、冬青,父老乡亲谓之“常青树”,我每一次回村都要摘几片叶子夹入书本中,当作书签轮溪河的水,源自大鄣山。溪流蜿蜒,淌过轮溪村水口的石竭,水流就缓了,之后,成了清华水库的上游。这时的河水,倒映着天马山,远远望去如骏马饮水,马鬃、马尾依稀可辨。宽阔而清澈的河面,是鹧鹩、鸳鸯、白鹭的领地。鸟儿又常常从这里飞往水口、水库。
⑪水口,好比是轮溪人心中的一轮明月,一次次地牵引着他们踏上回乡的路。我对年逾古稀的母亲说,我是一只候鸟,每年都会从这里飞过。
(选自《光明日报》2024年12月27日)
(1)、请结合表格完成对文章情节的梳理。时间
“我”的经历
相关感受
上世纪80年代初
离开村庄去县城上学,母亲在桥头叮嘱并递上布鞋
对母亲的话似懂非懂
那一年寒假
①
感受到母亲的担忧与牵挂
第二年夏天
被母亲拉着站在长者的队伍中
感受到村民的热切和质朴
那年深秋
吃到了母亲做的桂花糕
②
在县城工作后
从谱牒上得知水口那一棵棵上了年纪的树,都是有故事的。
慢慢体会到母亲当年话中的含义
(2)、请结合上下文,分析第③段画线句子的作用。思绪在水口林与鸟儿之间飘忽,记忆像轮溪河的源头之水一样涌来。
(3)、你如何理解“鸟儿飞过水口”这个题目?(4)、文中作者说“水口,好比是轮溪人心中的一轮明月”,请结合文章内容,简要分析作者这样说的原因,并谈谈在你的生活中,是否也有这样一个如心中明月的地方?请简要描述。(5)、本文中故乡轮溪村的水口对于作者来说是心灵的归宿,请从以下作品中任选一部结合具体情节,谈谈他们的精神寄托。备选名著:《朝花夕拾》鲁迅;《骆驼祥子》祥子;《昆虫记》法布尔;《水浒传》梁山好汉
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11、【品古之智】
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
【乙】阁于山与湖之间,山围如屏,湖绕如带,山与湖交相袭也。
……
阁既成,主人与客,登而乐之,谋所以名其阁者。
主人复于客曰:“客亦知河伯之自多于水①乎?今吾与子亦犹是也。尝试与子直前楹而望,阳山箭缺,累如重甌。吴王拜郊之台,已为黍离荆棘矣。逦迤而西,江上诸山,参错如眉黛,吴海国、康蕲国之壁垒,亦已荡为江流矣。下上千百年,英雄战争割据,杳然不可以复迹,而况于斯阁欤?又况于吾与子以眇然之躯,寄于斯阁者欤?吾与子登斯阁也,欣然骋望,举酒相属,已不免哑然自笑,而何怪于人世之还而相笑与?”
客曰:“不然。于天地之间有山与湖,于山与湖之间有斯阁,于斯阁之中有吾与子。吾与子相与晞朝阳而浴夕月,钓清流而弋高风,其视人世之区区以井蛙相跨峙而以腐鼠相吓也为何如哉?吾闻之,万物莫不然,莫不非。因其所非而非之,是以小河伯而大海若,少仲尼而轻伯夷,因其所然而然之,则夫夔炫之相怜,絛鱼之出游,皆动乎天机而无所待也。吾与子之相乐也,人世之相笑也,皆彼是之两行也,而又何间焉?”
主人曰:“善哉!吾不能辩也。”姑以秋水名阁,而书之以为记。崇祯四年三月初五日。
(节选自钱谦益《秋水阁记》)
【注释】①河伯观海:河伯因为自己的水域宽广而自满,直到看到大海的广阔无垠,才意识到自己的渺小。
(1)、下列选项中“直”字意义相同的两项是( )A、直视无碍 B、岂直五百里哉 C、试与子直前楹而望 D、中通外直 E、刚直不阿(2)、请翻译【甲】【乙】两文中画横线的句子。①急湍甚箭,猛浪若奔。
②今吾与子亦犹是也。
(3)、《岳阳楼记》中提到下图展示的风景画,请默写出对应的两个三字短语,和【乙】文“山与湖交相袭也”相呼应。
① ②
(4)、【甲】【乙】两文都是作者见到眼前景物发出了自己的人生思考,请结合文段内容,用自己的话将对话补充完整。小聚:吴均的“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达了自己①的志向。
小龙:钱谦益通过主人之口,从曾经的历史遗迹如吴王拜郊之台、各国壁垒等都已消逝,引发②思考。
(5)、【甲】【乙】两文都描绘了山水风光,请结合文章具体内容谈谈文章的写景手法。 -
12、在整理资料过程中,你突然想到之前学过的名著作品中也有很多“自然之爱”。(1)、请在横线处各选填一个海洋/事件名称,完善“诺第留斯号”的航线图。

A.北冰洋 B.印度洋 C.打捞沉船财宝 D.捕捉儒艮
(2)、请参照示例,结合文段内容谈一谈法布尔对昆虫的尊重和爱护体现在哪里。四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?
螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
示例:这段描写表现了法布尔对蝉独特生活习性的尊重。他详细阐述了蝉漫长的地下生活和短暂的阳光下的时光,让读者了解到蝉生命历程的艰辛与不易。他没有因为蝉的歌声喧嚣而厌烦,反而认为这是蝉对自己来之不易的快乐生活的歌颂,尊重了蝉以独特方式度过一生的权利。
(3)、请结合许浑《咸阳城东楼》,补全对话。咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
小聚:自然景象中有对历史陈迹的凭吊。你看诗中“鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋”,通过描写衰败的景象,借景抒情,抒发了对历史兴衰、朝代更迭的无限感慨。
小龙:。
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13、班级决定对同学们进行文明观鸟行为了解度采访调查,请你参与。(1)、请你完善采访提纲。
时间、地点
2025年10月1日
①
学校同学
采访目的
了解同学们是否知道应如何文明观鸟
采访方式
②
采访用具
③
(2)、请围绕采访目的,提出两个有针对性的采访问题。①
②
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14、【活动三:诗中绿地】请按照“绿意”辑古诗,默写句子。(1)、客路青山外,。(王湾《次北固山下》)(2)、树绕村庄,。[秦观《行香子》(树绕村庄)](3)、 ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)(4)、树树皆秋色,。 (王绩《野望》)(5)、 ,何妨吟啸且徐行。(苏轼《定风波》)(6)、只见草萧疏,水萦纡。。 (张养浩《山坡羊。骊山怀古》)
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15、【活动二:发起观鸟倡议】

倡议书
亲爱的朋友们:
这里是候鸟们长途迁徙中的重要驿站,观鸟,也成为众多市民和游客亲近自然、感受生态魅力的热门活动。为了让福田红树林继续成为候鸟安心栖息的家园,在此,我们郑重发出文明观鸟的倡议:
一、不追赶,不惊吓
鸟儿有自己的步调,让它们自由自在地飞翔,我们只需静静欣赏;避免①____,保持安静,让鸟儿感受到我们的友好。
二、②____
鸟类可能对外界的触碰感到不安,让它们远离人类的打扰;远离用食物或其他手段干扰鸟儿的自然行为,保持观察的纯粹性。
三、③____
拒绝购买、使用鸟类制品,保护它们的生存环境和生态平衡。让我们成为自然的守护者,与鸟儿共生,遵守观鸟守则。
倡议人:小深
2025年10月1日
(1)、请结合倡议书,在横线上填入恰当的内容。① ② ③
(2)、请结合倡议书内容,选择恰当的备选词语,将对联补充完整。备选词语:远观候鸟 拒绝投喂 过中转站 栖红树林 生态和谐 添秀色 护家园
上联:
下联:静赏飞禽戏湿地滩,自然美好谱新章。
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16、【活动一:护海上森林】
大自然给深圳保留了____的绿意——深圳福田红树林保护区。茂密的红树林东起新洲河口、西至深圳湾公园,怀抱城市中心区域。一片生机(①àng răn)的湿地,红树林葱茏繁茂,黑脸琵鹭姿态优雅,黑翅长脚鹬嬉戏追逐,大弹涂鱼活蹦乱跳. 宛若“世外桃源”。这片红树林(③____)是城市的一道亮丽风景线 , (④____)是每年吸引候鸟与珍稀动物栖息的乐园。在福田红树林自然保护区,郁郁葱葱的红树林如同一条绿色的生命线,守护着这片海域的生态平衡。
这片能防风固堤的“海上森林”,守护着鸟儿的天堂和背后的城市。每年秋冬季有近十万只候鸟前来栖息越冬,茂密的红树林为疲惫劳顿的(②qiān xĭ )者提供了安身之所;广阔的滩涂为饥肠辘辘的长途跋涉者,备好了充足的食物。深圳这座近两千万人口汇聚的现代都市,为生态环境绘就了绚丽的蓝图,营造生命乐土;为红树林构筑起坚固的屏障,铸就生态脊梁。
(1)、请根据【护海上森林】中的拼音,写出正确词语。①②
(2)、请结合语境,在横线处填入一个成语,最恰当的一项是( )A、足不出户 B、弥足珍贵 C、心满意足 D、不足为奇(3)、【护海上森林】中画横线的句子是一个复句,请在横线内填入关联词,使句子更加连贯。③④
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17、阅读下面材料,按要求作文。
东升的旭日,斑驳的树影,陡峭的山峰,潺潺的小溪……世间万物,千姿百态,四季风景,美不胜收,一定有一处风景值得你驻足停留,一定有一处风景带给你别样的感动。
⑴请以“总有风景,让我▲”为题,补全,写一篇不少于600字的文章。
要求:①表达要有真情实感;②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;③不得抄袭或套作,不得使用本试题中的材料;④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
⑵阅读下面材料,按要求作文。
每一朵花都有自己的使命,或淡雅,或热烈,或含蓄,都以自己的方式绽放,就像正值青春的我们。对此,你有怎样的联想和思考?请根据你的生活体验、感悟,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体明确(诗歌除外);②写你最熟悉内容,表达你的真情实感,详略得当;③书写规范、工整、美观,卷面整洁;④不得透露个人信息;⑤不少于600字。
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18、名著阅读。
经典滋润心灵,名著伴我成长。为迎接二十大的胜利召开,某中学组织同学们开展“读经典•学党史•传精神”的读书交流活动,活动中小语同学分享道:
(一)吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服,戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我,可是在几分钟后,我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来,其中一个从我身边走过时,我招呼他:“喂,拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后,我又招呼另一个孩子,结果也是一样。
(二)“在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”,他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年,他们都来自中国各地,他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦……”
(三)苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客有没有通行证。……A告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。“我是A,”他说,“通行证就是我写的。”“即使你是B,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。”……
这几处文字,让我感触颇深,他们与我们年龄相仿,当我还在为未来感到迷茫时,他们却已为党奉献自己的力量,他们是我心目中的勇者与榜样,从此,前行路上我有了方向。
(1)、文字中的“他们”被(作者)亲切地称为“”。(2)、A是(人名),B是(人名)。(3)、请结合名著中“他们”事迹的阅读体会,谈谈对“勇者”的理解。 -
19、古诗文阅读
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝##多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
(选自郦道元《三峡》)
【乙】
江水又东,迳①西陵峡。《宣都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲② , 而两岸高山重障非日中夜半不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容③ , 多所象类;林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠冷不绝。”所谓三峡,此其一也。松④言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。”
【注】①迳:取道,经过。②纡曲:迁回曲折。③形容:形态。④松:东晋名士袁山松。
(1)、对下列加点词的解释有错误的一项是( )A、沿溯阻绝(沿:逆流而上) B、虽乘奔御风(奔:飞奔的马) C、江水又东(东:向东) D、书记及口传悉以临惧相戒(悉:全都)(2)、给文中画线处断句,选择正确的答案。( )而两岸高山重障非日中夜半不见日月
A、而两岸高山重障/非日中/夜半不见日月 B、而两岸高山重障/非日中夜半/不见日月 C、而两岸高山/重障非日中夜半/不见日月 D、而两岸高山/重障非日中/夜半不见日月(3)、用现代汉语翻译下面两个句子。①自非亭午夜分,不见曦月。
②及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。
(4)、【甲】【乙】两文均是写三峡独特的景致,请结合内容分析【甲】【乙】两文写出了三峡的哪些共同特点? -
20、诗歌鉴赏
再归松溪旧居宿西林
【唐】徐凝
五粒松深溪水清,众山摇落月偏明。
西林静夜重来宿,暗记人家犬吠声。
【注释】徐凝,唐代文人,他初游长安,因不愿炫耀才华,没有拜谒诸显贵,终生未仕,归隐故里,竟不成名。
(1)、古诗抓住松、溪、月等意象,突出了西林的特点,一词,以动衬静,更显西林特点,暗含作者情感。(2)、再见西林之景,诗人表现出怎样的情感,请结合诗文分析。