• 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    ①清明假期,多地实施春假连休,消费需求得到有力释放,为春季消费市场注入活力。商务部商务大数据显示,清明假期,全国重点零售和餐饮企业日均销售额同比增长2.4%,商务部重点监测的78个步行街(商圈)客流量、营业额同比分别增长6.0%、6.7%。

    ②服务消费方面,清明假期,商务部重点监测餐饮企业销售额同比增长3.9%;重点平台酒店住宿消费同比增长2.6%,跨域出游人次同比增长15.1%,主题乐园消费同比增长11.7%,亲子研学订单同比翻倍,租车订单量同比增长约40%。

    ③交通运输方面,清明假期,全社会跨区域人员流动量预计超8.4亿人次,日均预计超2.8亿人次,比2025年清明假期增长6%。4月5日,全国铁路发送旅客1475.6万人次。4月6日,全国铁路迎来假期返程客流高峰,预计发送旅客2080万人次,计划加开旅客列车1369列。

    ——摘自《人民日报》(2026年04月07日)

    【材料二】

    ①HopeGoo(同程旅行海外版)数据显示,2026年清明假期入境游相关订单总量同比增长超过70%。欧美长线客群出游订单与消费潜力双双突出,有效带动外需增量。携程数据显示,清明期间西欧国家中,西班牙入境订单数增幅翻倍,双边关系升温带动入境游增长效果明显。

    ②从客源地来看,清明祭祖传统吸引华人入境,港澳台、马来西亚等客源成为入境主力。目的地方面,携程的报告显示,广东、广西成为热门地区,用户订单数占比近三成且实现翻倍增长,祭祖与民俗等传统文化符号在入境文旅场景中的吸引力显著释放。

    ——摘自同程旅行《2026春假及清明假期旅游总结报告》(2026年4月6日)

    【材料三】

    ①又是一年清明时,缅怀先烈寄哀思。今年适逢中国工农红军长征胜利90周年,多地中小学开展重走长征路活动,以“行走的思政课”引导青少年铭记历史、缅怀先烈、未来勇担时代重任。4月3日凌晨5时,宁夏固原市固原二中、弘文中学师生,全区大中小学思政课教师代表和社会各界3000余人列队整装出发,沿着108里的崎岖山路,徒步赴固原市彭阳县的任山河烈士陵园,祭奠在解放宁夏任山河战斗中牺牲的烈士。这是固原二中、弘文中学学生第31次踏上百里徒步祭英烈的征程,他们在广阔天地间上好“行走的思政课”,感悟新中国的来之不易。

    ②“铭记长征伟大胜利,继承先烈崇高理想……”4月2日,“薪火长征路英魂励童心”——2026年上海市普陀区青少年“清明祭英烈”爱国主义主题教育在金洲小学举行。活动现场,AI数字人“小金”带领师生沉浸式感受红军浴血奋战、爬雪山、过草地的壮阔征程。师生以饱含深情的朗诵礼赞革命英烈的不朽功勋。

    ③广西桂林市全州县第二中学师生代表前往红军长征湘江战役纪念馆,以庄重仪式致敬革命先辈。陇南师范学院马克思主义学院师生走进两当兵变纪念馆,驻足凝视珍贵史料、聆听现场讲解。思政课教师结合史料与时代背景,引导学生从革命先辈的初心使命中汲取精神力量,让红色记忆真正扎根心底。

    ——摘自《中国教育报》(2026年4月4日)

    (1)、下列对材料内容的理解与分析,正确的一项是(     )
    A、清明假期,全国铁路客流高峰出现在4月5日,当日发送旅客1475.6万人次。 B、清明假期入境游订单大幅增长,主要得益于欧美长线客群,华人客源贡献不大。 C、今年清明,许多学校开展了红色主题教育活动,旨在利用假期拉动文旅消费。 D、清明祭祖传统对入境游有显著吸引力,也使广西成为热门旅游目的地之一。
    (2)、请结合材料一、材料二,简要概括2026年清明假期文旅及消费市场的主要特点。
    (3)、近日,“传承与开拓——清明节的时代意义”话题登上了网络平台热搜,引发网友热议。

    ◆网友阿祖:我认为清明节的意义主要在于传承,家族扫墓,祭祖追思。

    ❖网友阿新:清明节在当代除了传承传统,还拥有更加丰富的时代价值。

    对此,你的看法是什么?请结合话题与上述材料,联系自身生活体验发表你的评论。

  • 2、品读家国经典,感悟志士风骨与家国担当;赓续精神血脉,铸牢中华民族共同体意识,请在下表中按要求填写相关内容。

    征战壮志

    文学常识与名句

    出处

    坚定志向

    习近平总书记曾引用《论语》中的“三军可夺帅也,①”激励青年立志须坚,勇往直前。

    《论语·子罕》

    战前决胜

    《曹刿论战》中,曹刿认为战争取胜的先决条件是政治上取信于民,即“② , 虽不能察,必以情”

    《左传》

    战场惨烈

    “诗鬼”③(人名)以“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”写尽战争惨烈。

    《雁门太守行》

    将帅英武

    辛弃疾用“④ , 坐断东南战未休”刻画了一位年轻有为、统率千军万马的孙权形象。

    《南乡子·登京口北固亭有怀》

    戍边壮志

    一句“浊酒一杯家万里,⑤”抒发了边塞征人既思乡又渴望建功立业、不甘无功而返的复杂心绪。

    《渔家傲·秋思》

    山河共护

    苏轼用“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”抒发了渴望为国御敌、建功立业的豪情、同心卫国的坚定信念。

    (作品名)

  • 3、完成资料整理后,班级开展短视频拍摄设计,镜头1已完成人文风情类拍摄,请你从家乡风景、特色美食两类中选择一类,完成镜头2的脚本创作,要求:两个镜头场景连贯、衔接自然,景别与镜头运动搭配合理,解说词贴合画面、紧扣主题。

    短视频脚本创作表

    镜头序号

    画面内容

    景别(远景/近景/特写)

    镜头运动(推/拉/摇移/升/降)

    解说词(字幕)

    镜头1

    壮乡青年身着民族服饰,在舞台上表演抛绣球、唱山歌,台下观众欢呼鼓掌

    近景

    摇移

    歌飞壮乡,情满三月,多彩民俗绘就家乡最美的画卷。

    镜头2

  • 4、“广西壮族三月三”假期已经结束,班级拟开展“多彩三月三·热爱我家乡”主题回顾创作活动,请你一起参与完成。

    材料一

    中华民族共同体的一个重要特征是多民族文化认同的统一性,在此基础上形成了“血脉相融、骨肉相连,你中有我、我中有你,多元一体、不可分割的命运共同体”,这也是历史发展的大势所趋。在文化层面上,包容性和吸纳力是中华民族共同体得以延续与发展的重要支撑,从各民族口传史诗、民俗艺术到共同的价值理念,中华文明以强大的融合能力吸收多元文化元素,在不断兼收并蓄中形成了各民族广泛认同并同舟共济的文化共同体。

    材料二

    非遗是中华优秀传统文化在当代的活态呈现□据不完全统计显示,广西现有自治区级非遗项目1115项,数量居全国前列;国家级非遗项目70项,实现了14个设区市全盖,其中有3个项目入选联合国教科文组织人类非遗代表作名录,呈现出各具特色、______的良好态势。广西在非遗保护传承中,不断推动非遗文化原始性保护、创造性转化□创新性发展,切实提升非遗系统性保护水平,让民族文化焕发生机,为文化产业发展注入活力,不断增强民族文化自信心,丰富人民群众精神文化生活。

    (1)、请为材料中的加点字注音,给拼音填写汉字。

    (1)血(2)fù

    (2)、有同学在整理材料时,对词语理解不够准确,请你结合语境,解释画横线的词语。

    (1)同舟共济:(2)焕发:

    (3)、材料二画波浪线的句子是一个病句,请指出病因并将修改后的句子写在横线上。
    (4)、为了让句意更通畅,材料二中横线处应填入的最恰当的褒义词是(     )
    A、山清水秀 B、意气风发 C、百花齐放 D、保护发展
    (5)、根据语境,在材料二中两处□填写上正确的标点。
  • 5、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    随着生活节奏加快,人们的休闲娱乐时间呈现碎片化趋势。有些观众甚至开始“倍速”追剧。体量轻、节奏快、时长短的短剧迎合了观众节约时间、高效娱乐的新需求,越来越受到青睐。根据国家广电总局的定义,短剧通常采用单集时长15-30分钟的系列剧、集数在6集内的系列单元剧、20集内的连续剧、剧播剧等多种形态,具有篇幅短小、内容精炼、情节紧凑等特点。除了短剧外,微短剧也在各大视频平台上走红。每集时长只有几分钟,人物个性鲜明……一些微短剧凭借环环相扣、引人入胜的剧情、吸引不少“剧粉”。“不到半小时就看了好几集的内容。”互联网从业者王旭说,“微短剧更像一剂‘调味料’,通勤路上、午饭时间甚至乘电梯的时候就能刷完一集。它和中长剧集实现优势互补,让上班族有了更多休闲选择。”

    ——摘自《人民日报海外版》

    【材料二】

    微短剧形式的出现给影视创作者更多可能和空间,低制作门槛、低资金投入、快拍摄制作、快现金回流,让所有怀揣电影梦想的人拥有尝试的机会。日前一部名为《我不是少年》的微电影在网上收获了一百多万的播放量,引起了很多网友的共鸣。作品来自于一位大学生的毕业设计。由此可见,微短剧的拍摄和成功不再拘泥于大制作、大投入,普通人只要用心投入都会有收获。据了解,比于过去动辄千万的投资,当下不少微短剧投资不足百万。虽然门槛不高但微短剧流量市场惊人。但也要清醒地认识到,一方面观众希望微短剧能填补碎片化的时间,另一方面观众不愿将就片长缩短带来的重要信息丢失。微短剧要在时间上精准把握,将片长控制在观众新鲜感停留的时间之内,而且情节要紧凑并以最简要的表达组织内容编排逻辑,让观众快速理解,此外情节更是要跌宕起伏,正如人们所说“1秒钟10个反转才能吸引观众”,唯有满足观众好奇心,突破观众预期才更具吸引力。总而言之,微短剧制作要在单位时间相同的情况下,让用户吸收更多信息,获得更多的快感,微短剧是在“长视频内容频繁注水,五六十集的网剧层出不穷”的背景下出现的,解决的是观众快速观影的需求。唯有掌握这点,微短剧的制作才能有的放矢。

    ——摘自《人民网》

    【材料三】

    有些东西可以“倍速”,但有些东西却无法“倍速”也不能“倍速”,而必须遵循其内在的规律。因为要想真正得到某个方面知识的精髓,或者是掌握某项技能的精要,靠“倍速”是无法如愿的,而只能依靠沉下心来,耐住性子,真正投入到学习和训练当中,循序渐进,日积月累,最后才可能获得成功。

    近期调查显示,87%的人愿给生活节奏“减速”,获取更多闲暇时间,那该如何实现呢?面对繁重的任务,要做合理的规划,让我们有张有弛,保证有一定的休息时间,以此休养身心、提升效率。良好的兴趣爱好可助放松身心,像阅读、绘画、运动、旅行等,能于忙碌里寻得乐趣、忘却压力。另外,我们要时常与亲人好友相聚,多参加一些有益的社交活动,亲密关系能给予情感支撑与满足,帮助我们面对压力时收获理解与帮助。

    ——摘编自《北青报》《“倍速人生”别错过了路边的风景》

    (1)、下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(       )
    A、微短剧契合观众碎片化娱乐需求,它与中长剧集在时长、形态上存在的差异能形成互补,为上班族提供多元休闲选择。 B、微短剧“低门槛、快回流”的特点,不仅让普通人有机会实现影视创作梦,也使其在投资远低于传统剧集的情况下,仍能拥有惊人的流量市场。 C、材料二指出微短剧需“1秒钟10个反转”,强调其需通过紧凑剧情,在观众新鲜感存续期内传递足量信息,以满足观众的观影需求。 D、材料三认为学习、工作无法“倍速”,需循序渐进,这与前两则材料中观众的需求形成对立,表明快节奏娱乐与慢节奏成长二者不可兼顾。
    (2)、材料二画线句子运用了哪种论证方法,其作用是什么?
    (3)、材料三提出了怎样的观点?请简述这则材料的论证思路。
    (4)、小粤认为倍速时代,中学生要紧跟时代节奏,“倍速”才能学到更多的知识。请你结合材料和中学生学习经历,反驳他的观点并阐述理由。
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (节选自《醉翁亭记》)

       【乙】

    西有寺,东行六七里,临水有村,渔舟牧笛,野意超绝。时方上巳 , 春光宜人,草木争荣,鸟弄鱼游,欣然自得。具酒肴,设几席,列坐于芳树之间 , 深杯迭进,清歌间作,众宾欢饮,余亦酣畅,恍然如在桃源深处,不觉世虑之俱忘也。盖景与时会,主既风流,宾亦随和。况又岁屡丰稔人多闲暇不负畴昔所约得而同游,以效前贤故事,何其幸也!

    (选自《吹台春游序》有删改)

    【丙】

    钱塘湖春行

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    【注释】①台:吹台。②上巳:农历三月初三,古称“上巳节”。

    (1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是(       )
    A、至于者歌于途/势竞上 B、太守而宾客从也/女有 C、超绝/醉翁之不在酒 D、清歌作/骈死于槽枥之
    (2)、下列对【乙】文中画波浪线部分断句,正确的三项是(       )

    况又岁屡A丰稔B人多闲暇C不负畴D昔所约E得而同游

    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

    (2)具酒肴,设几席,列坐于芳树之间

    (4)、【乙】文对于春天景物的描写与【丙】诗中描述的春景有何相似之处?请简要分析。
    (5)、【甲】【乙】两文均写到了主人公与宾客宴饮时欢乐的表现,但两种“乐”又有所不同,请加以分析。
  • 7、同学们对好汉聚集地“梁山”有不同的认识,观点如下:

    ①梁山是好汉的“避难所”; ②梁山是好汉的“理想国”。

    你赞同哪一种观点呢?请从以下人物中任选一个,结合人物的具体经历阐述你的理由。

    林冲     李逵       宋江

    我赞同观点 (填序号),理由是

  • 8、学习委员小路做了一个《水浒传》数据统计表。请根据他的统计,写出你探究的结果(紧扣小说主题和写作背景)。

    108个梁山好汉上山前的身份(职业)分类统计

    身份(职业

    人数

    占比

    地主、富商、隐士

    5

    5%

    下层宫吏

    33

    30%

    农民、无业游民、手工业者、

    70

    65%

    注:这108人最终大多数接受了招安。

  • 9、诗人艾青赋予了“太阳”“土地”独特的情思。你所在的学习小组也想跟随艾青进行诗歌创作。请参照示例与格式,从以下备选意象中任选一个,尝试创作一首三行小诗。

    备选意象:高山   溪流   夕阳

    示例:太阳    以炽热的光芒   把世界温暖       土地    以宽阔的胸腔     将希望支撑

    我的创作:        

  • 10、随后,同学们参与了经典散文品读活动。下面是小粤同学品读散文后的感悟。

    品读经典散文,那文字间的(1)yāo ráo(        )如夏夜繁花,(2)pīnɡ tínɡ(       )似月下仙子,让我们沉醉。经典散文中的优美语句和深刻内涵,对我们树立正确的审美观念和文学素养有很大帮助。

    (1)、请根据感悟中的两处拼音写出相应词语。

    (1)yāo ráo     (2)pīnɡ tínɡ

    (2)、面波浪线的句子有一处语病,请提出修改意见。
  • 11、请你参与班级开展的“悟经典抒襟怀”综合性学习活动,完成下面小题。

    古诗文名句

    批注

    (1)小园几许,                 。 (秦观《行香子》)

    春的活力与生机

    (2)                  , 天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)

    开阔渺茫的白雪世界

    (3)                  , 况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》)

    书信寄乡愁

    (4)                                  。(李白《行路难》

    对未来持有坚定的信心

    (5)                                  。(苏轼《水调歌头》)

    相隔千山万水,深切思念与美好祝愿依旧

    (6)                                  (李商隐《无题》)

    (7)欲为圣明除弊事,                 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    无怨无悔,甘愿奉献

    (8)                                  。(许浑《咸阳城东楼》)

    将过去的禁苑深宫与现今只剩绿芜遍地、黄叶满林,抒发诗人对历史沧桑的无限感慨。

    【小结】悟经典抒襟怀,我们应怀(       )之心,做追光者。

    (1)、请根据批注,将表格中的古诗文补充完整。
    (2)、下列词语适合填在【小结】括号内的一项是(       )
    A、悠然 B、炽热 C、凉薄 D、慵懒
  • 12、锦江区举办“志存高远,逐梦青春”演讲比赛,请你参加。
    (1)、下面这份图表提示了一些撰写演讲稿的具体技巧。请根据图示,补全空缺处。
    (2)、下面是一篇演讲稿的节选,从语言连贯的角度看,有两处错误。请将错误句番号及修改意见填写在相应横线上。

    ①古往今来,多少仁人志士凭借自强不息的精神,谱写人生绚丽篇章。②“感动中国2021年度人物”朱彦夫,虽失去四肢和左眼,却以残肢执笔,创作《极限人生》,诠释自强不息的内涵。③孔子周游列国,即便面临困厄也坚守初心,践行君子之道,成为自强不息的精神典范。④如今,我们站在新的历史起点,面临新的机遇与挑战。⑤尽管如此,在这样的时代背景下,我们应铭记并践行这一精神,以智慧和汗水书写个人的辉煌,共筑民族的未来。

    错误句:  修改意见:

    错误句:  修改意见:

    (3)、下面是比赛现场1号和2号两位选手的演讲题目。请你根据这两个题目替主持人写一段串词。要求:内容准确,衔接自然,有感染力。

    1号:《莫让青春染暮气》

    2号:《以青春之我,逐华夏之阳》

  • 13、现代文阅读(18分)

    漫话谷雨

    ①“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”谷雨是二十四个节气的第六个节气,也是春季最后一个节气。《通纬·孝经援神契》:“清明后十五日,斗指辰,为谷雨。”处在暮春时节的谷雨,源自古人“雨生百谷”之说。它连接着清明和夏至,意味着春将尽,夏将至。.

    ②“____”,用典型的物候现象总结出谷雨节气的特征。雨润万物,这是一个充满生机的季节。谷雨后,农村进入了农忙季节,就如谚语描绘的那样,“谷雨时节种谷天,南坡北洼忙种棉”,“谷雨前后,种瓜点豆”,田野中到处是一派繁忙景象。

    ③谷雨期间,各地风俗丰富多彩。“谷雨三朝看牡丹”,至今河南洛阳、山东菏泽等地还有盛大的牡丹花会,引得各地游客蜂拥而至。谷雨看牡丹有一个凄美的传说:相传在唐高宗年间,有位叫谷雨的年轻人,救了一朵牡丹花,她就是牡丹仙子。两人彼此相爱,约定“待到明年四月八,奴到谷门去安家”。可是后来牡丹仙子及其姐妹却被仇人秃鹰抓走。谷雨历尽艰险,以自己的性命救了众花仙。从此,每到谷雨忌日那天,天空就会下雨,所有的牡丹都会开放,以此来纪念谷雨,牡丹花也被称为“谷雨花”。唐李白的《清平调》:“名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。”明代唐寅的《牡丹图》:“谷雨花枝号鼠姑,戏拈彤管画成图。平康脂粉知多少,可有相同颜色无。”这些诗句生动形象地说明了民间赏牡丹的习俗由来已久。

    ④在南方,谷雨期间还有摘茶喝茶的习俗。明代许次纾在《茶疏》中说到采茶时节:“清明太早,立夏太迟,谷雨前后,其时适中。”谷雨茶温凉,有去火的功效。茶色青黄嫩绿,闻之清香,嚼之微苦却稍有丝丝清凉,令人口齿清爽,可以达到健牙护齿的功效。谷雨茶还富含多种维生素和氨基酸、矿物质,具有杀菌消毒的作用,因此春天喝谷雨茶可有养生的效果。

    ⑤在北方,谷雨时节喜食香椿。“雨前香椿嫩如丝”,这时的香椿醇香爽口,营养价值高,可炸香椿鱼,吃饺子,凉拌,做香椿炒鸡蛋。在西北地区,旧时,人们将谷雨的河水称为“桃花水”,传说以它洗浴,可消灾避祸。谷雨时节人们以“桃花水”洗浴,举行射猎、跳舞等活动庆祝。

    ⑥“草长莺飞四月天”,谷雨过后,雨水增多,春风飘絮,百花齐放,容易诱发过敏性疾病,因此,谷雨时节要注意养生。过敏体质者应注意避风避湿,防过敏。出门注意戴口罩,少接触花粉。此时气温时高时低,忽冷忽热,体弱者应及时添减衣物,注意防寒保暖。

    ⑦二十四节气不仅指导农耕,反映物候、天象的变化,而且融入了我们民族的血液中,通过民间习俗代代流传。它渗透到我们的味蕾里,流淌在世代相传的诗篇中,变成了中华文化的标志。

    (1)、根据文章内容,完成下面的填空。

         

    (2)、从下面两句诗中选出恰当的一句填入文中第②段空缺处,并简述理由。

    A.雨频霜断气清和,柳绿茶香燕弄梭。

    B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

    (3)、文章第③段是怎样介绍谷雨“看牡丹”的习俗?请简要说明。
    (4)、本文围绕谷雨展开介绍,作者借此表达了怎样的思想感情?
  • 14、名著阅读
    (1)、小语同学在阅读《经典常谈》中《诗十二》这一章节时,为了理清中国古代诗歌发展的历史,制作了一幅思维导图,请你根据章节内容帮他补全下面的问题。

    朝代:汉代→魏晋→六朝→唐朝→宋

    诗体:①→五言诗→七言诗→②→诗歌散文化

    (2)、《富贵不能淫》一课,使你对战国时期的“说客”产生了兴趣。选读《经典常谈》相关章节后,你对这一群体有了更深刻的认识。请将下面的读书卡片补充完整。
  • 15、阅读下面的文言文,完成各题

    景延楼记

    杨万里

    予尝夜泊小舟于峡水之口,左右后先之舟,大者宦游之楼船,小者渔子之钓艇也。岸有市焉。予蹑芒履策瘦藤以上,望而乐之。

    峡之两崖对立如削,山一重一掩,而水亦一纵一横。石与舟相仇而舟与水相谍。舟人目与手不相计则殆矣。时秋雨初霁,月出江之东。沿而望,则古邑之墟也;溯而顾,则予舟所经之峡也。市之下有栋宇,若台若亭者。时夜气寒甚,予不暇往。至今坐而想之,犹往来目中也。

    甲申二月二十七日,故人祖光来谒予曰:“清江有谭氏者,既富而愿学。作楼于峡水之滨,以纳江山之胜,以待四方之江行而陆憩者。楼成,乞名于故参政董公。公取《凌烟铭》之辞,而揭以‘景延’。公之意,欲属子记之而未及也。愿毕公之志以假谭氏光。”

    予曰:“斯楼非予昔之所见而未暇往者耶?”曰:“然。”予曰:“山水之乐,乐者不得,得者不乐。故人与山水两相求而不相遭。谢太傅、李太白辈,非一丘一岳之人,然独得竟其乐哉!山居水宅者,厌高寒而病寂寞,欲脱去而不得也。今谭氏之得山水,山水之遭乎?抑谭氏之遭乎?”祖光曰:“是足以记矣。”乃书以遗之。

    (选自《诚斋集》,有删节)

    【注释】①谍:激荡。②董公:董德元,曾任参知政事。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(        )
    A、予蹑芒履瘦藤以上    策:拐杖 B、舟人目与手不相计则矣        殆:危险 C、故人祖光来予    谒:拜访 D、山水之乎    遭:际遇
    (2)、将文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①沿而望,则古邑之墟也;溯而顾,则予舟所经之峡也。

    ②山居水宅者,厌高寒而病寂寞,欲脱去而不得也。

    (3)、通观全文,景延楼“足以记矣”的原因有哪些?请概括作答。
  • 16、阅读下面的古诗,完成各题

    梅花绝句·其一

    陆游

    闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。

    何方可化身千亿,一树梅花一放翁。

    (1)、“雪堆遍满四山中”一句,有人认为在写雪,有人认为在写梅。你觉得哪种说法更精妙?请结合全诗分析。
    (2)、诗人为何希望“化身千亿”?请简要分析。
  • 17、在看戏后的归途中,迅哥儿和小伙伴品尝着毕生难忘的好豆,心中荡漾起不期而至的欢沁;分别十年后回归延安,贺敬之记录下“母亲”的诸多变化,抒写出时代更迭的华章;归途中,你或许也见过别样的风景,有过独特的体验,收获新的感悟。

    请以《归》为题目,写一篇文章。

    要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于500字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 18、阅读下面文章,完成各小题

    用风洞“捕风捉影”

    ①在神魔小说《西游记》中,天庭中的风神是风婆婆和巽(xùn)二郎。他们有一个大口袋,口袋打开后就能起风,口袋收住风就停了。研究流体力学的科学家也有这样一个“口袋”,并且功能更加强大:它能制造风,能研究风中的飞行器,还能帮助运动员逆风飞扬。这个能“捕风捉影”的“神器”就是风洞。

    ②风洞是现代空气动力学研究和试验中使用最广泛的工具之一。它是一种管道状的试验设备,可以人工控制风量与风速,用于测量空气流经物体时所产生的气动效应。它不但在航空航天业中起重要作用,还可以用于设计汽车、火车等交通工具,甚至可以模拟测试舰船在水流中的状况、测量高层建筑和大型桥梁的风压、控制火灾、规划城市等。

    ③为什么风洞的适用对象这样广泛呢?因为在空气中运动的物体都会涉及空气动力问题,而静止的物体由于风的作用,会产生空气动力问题。当这些问题对物体产生较大影响时,就必须做风洞试验。

    ④风洞试验的优点有很多。首先,它符合科学。依据运动的相对性原理,风洞测试的数据适用于试验对象在真实状态下的相关情况。比如,设计师在设计飞行器时,可以参考在飞行器不动而空气动的状态下风洞试验的数据。其次,它成本低。比如美国在设计建造第一代航天飞机时,历经约十万小时的风洞试验,如果在大气层中进行相关实验,成本将是一个天文数字。再次,它可控性强。因为是在实验室中进行,所以科学家可以根据试验对象确定风洞空间的大小、风速的快慢,可以模拟试验对象在高温、低温等状态下的化学反应,可以利用烟幕和激光灯来模拟气流等。最后,它可重复性高。科学家能在试验中准确测试并记录相关数据,然后利用这些数据调整试验的环境和步骤。风洞便于开展科学试验,就像摄影棚便于影视剧拍摄一样,难怪它颇受科学家的重视。

    ⑤怎样进行风洞试验呢?以飞行器为例,首先,将飞行器的缩尺模型或实物放置于风洞中,使其保持静止状态;然后,人工制造气流,模拟实际飞行时飞行器的各种情况;接着,利用高灵敏仪器测试飞行器各部位的受力情况,记录其表面与周围空气的流动状况;最后,科学家根据试验结果为飞行器的设计与制造给出建议,或者调整相关数据进一步测试。

    ⑥冬奥会上有些竞速类运动员也会使用风洞进行训练。在这些项目中,毫秒之差决定胜负,只有保持空气阻力最小的动作,才能领先于对手,所以需要借助特制的风洞确定比赛时的最佳姿势与动作。2020年,中国国家体育总局与航天部门合作,建成了两个体育风洞。体育风洞不但具备安全性和人性化特点,而且可以拍摄、存储画面,记录运动员的姿势、重心变化等数据,为训练提供参考。

    ⑦唐代诗人王勃说风“来去固无迹,动息如有情”,但在科学家眼中,风“来去不再无踪迹,动息依然如有情”。

    (选自《知识窗》,略有改动)

    (1)、分析文章第①段的作用。
    (2)、概括第②~⑤段说明的主要内容。
    (3)、选文第④段提及了风洞试验的几个优点,能否交换顺序?请判断并简要分析。
  • 19、默写古诗文中的名篇名句。
    (1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

    ①  , 讲信修睦。(《礼记·大道之行也》)

    ②蒹葭苍苍,。(《诗经·蒹葭》)

    , 漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

    (2)、请在李白《送友人》和孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中任选一首,写出题目,再默写这首诗的首联与颔联。
  • 20、阅读下面的文章,完成各题

    马说

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (选自《马说》)

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(        )
    A、辱于奴隶人之手          祗:只,仅 B、一食尽粟一石            或:或许 C、食之不能尽其            材:同“才”,才能 D、执策而之                临:面对
    (2)、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(        )
    A、千里称也                    策之不其道 B、祗辱奴隶人之手                骈死槽枥之间 C、鸣之而不能通意                真无马邪 D、执策临之                     千里马常有,伯乐不常有
    (3)、下列对文言语句的翻译不正确的一项是(        )
    A、千里马常有,而伯乐不常有。翻译:千里马是经常有的,可是伯乐却不经常有。 B、故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。翻译:因此,虽然有很名贵的马,也只能在仆役的手下受到屈辱,最终千里马们还是一起死在马厩里。 C、食马者不知其能千里而食也。翻译:喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 D、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。翻译:驱使它,不按照驱使千里马的正确方法;喂养它,不能竭尽它的才能;听到它嘶鸣,却不能通晓它的意思。
    (4)、下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是(        )
    A、文章采用托物寓意的写法,借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者,揭露了统治者的愚昧和昏庸,也表达了作者怀才不遇的愤慨之情。 B、文章第一段提出“世有伯乐,然后有千里马”这一见解,阐明了伯乐对千里马命运的决定性作用。 C、“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”,生动地刻画了“食马者”不识千里马的具体表现,也表现了他们无可奈何的心情。 D、“其真无马邪?其真不知马也”,着力写“食马者”的愚妄,有力地表达了作者的愤慨之情。
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