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【材料一】太凡尔赛了！中国唯二入选“全球最美”，都在广东

近日，由联合国教科文组织和国际建筑师联盟创立的法国凡尔赛建筑奖公布了2026年“全球最美博物馆”榜单，有两席花落中国：深圳科学技术馆、广州雪蕾香氛博物馆。

“凡尔赛奖强调建筑如何回应城市、文化、生态与公众生活，实际上也是建筑和周围环境的协调，因此，广东博物馆的本土化美学就显得尤为重要。”广东省博物馆协会理事长陈邵峰评价道。

深圳科学技术馆自2025年5月1日开馆以来，场馆已累计接待国内外观众超400万人次，举办各类公益科普活动近万场。

这座由扎哈·哈迪德建筑事务所设计的博物馆，以自然形态为灵感，深灰色金属外衣勾勒出极具未来感的飞船造型，U型布局巧妙融合未来设计与自然生态元素，仿佛一艘停泊于城市的科技飞船，承载着人类对未知的向往。

场馆内部展厅从中庭延伸而出，部分悬浮于空中，通过视觉线索引导游客如穿梭科技长廊般自然穿行，大面积玻璃幕墙则像飞船的观景屏，将自然光与公园景观引入“舱内”。

深圳科学技术馆宣传负责人霍志欣向南都记者介绍，区别于传统的中式建筑，或是其他的封闭式空间，深圳科学技术馆透过玻璃幕墙可以直接看到外面，将自然、人文和科技进行结合。此外，整个建筑外围的平台上种植了许多植物，周边还有蓄水池。“深圳是一个海绵城市，我们用植物、蓄水池等生态链，完成整个场馆的用水循环，这也是‘海绵城市’的应用理念。”

“现场人气很旺！”5月5日，深圳市民李敏华告诉南都记者，前一天她刚带孩子逛完，一年内已“三刷”该馆。在她看来，深圳科学技术馆的宝藏之处在于将“硬核科普”转化为孩子能摸、能玩、能参与的沉浸式体验，而不是冷冰冰的展品。

李敏华特别提到，深圳科学技术馆3楼的“美好生活”展厅深受孩子喜爱，里面的互动装置每次都能让孩子玩很久。此外，5楼的“宇宙探源”和6楼的“天文台”也给孩子留下了深刻印象，参观过后，孩子对太空的好奇心愈发强烈。她由衷感慨道：“作为深圳市民，我认为深圳在城市公共文化服务配套方面一直做得很好。”

据霍志欣介绍，目前，馆内每两周会邀请院士级别的专家来场馆里进行免费的讲座，打造“天天有体验、周周有更新、月月有主题”的科普教育体系，以多元科普供给为导向，聚焦人工智能、生命科学、航空航天等前沿领域，科普教育活动丰富多样，不断推陈出新。

“深圳的人口越来越密集，人们的文化与科技需求愈发强烈，我们认为科创城市应该要存在这样一个科普空间，需要有这样的一个窗口，用来连接深圳、中国和世界。这座场馆由此应运而生。”霍志欣进一步表示，   “此次获奖极大提升了深圳科学技术馆的国际知名度和城市地标影响力，是对建筑设计和科普运营的权威认可。”

广东省博物馆协会理事长陈邵峰也向南都记者表示，在国内，自然科学和科技类的博物馆相对较少，而深圳科学技术馆自开馆以来就很受欢迎，从某种程度上说明了其在科技科普方面起到了“补短板”的作用。“对于青少年而言，从课本里学习到的和亲身体验的是两种感觉。”

——2026年5月6日《南方都市报》(有删改)

【材料二】深圳这座文化新地标开馆在即！

深圳国际美术馆位于光明科学城中心区，与深圳科学技术馆、科学公园、科学城体育中心共同构成湾区科学文化地标集群。

该馆立足深圳，辐射粤港澳大湾区，面向全球，是集学术研究、展览策划、公共教育、艺术收藏与国际交流于一体的综合性“艺术展示交流平台”。

美术馆聚焦“传统与当代的对话”“东西方艺术的交流”“艺术与科技的融合”三大方向，秉持开放、包容、多元、可持续的发展理念，致力于建设连接城市、产业与公众的文化枢纽，持续探索艺术在未来社会中的公共价值与创新意义。

场馆____

建筑主体通过基座抬升至二层，底层完全对城市开放，商业街与画廊融入其中，让艺术走进市民日常。这里将对标国际专业体系，打造资源集聚、跨界融合、活力共生的中心区。

建筑中央的“艺术之窗”以独特的“月亮门”形制，蕴含“湾区生明月，月是故乡明”的东方意境。数百条金属索、亚克力板与灯光巧妙交融，构成朔月与望月阴晴圆缺的循环之美。

对标国际化标准，深圳国际美术馆建设公共艺术展区、国际标准展厅，并配备专业藏品库房，更拥有剧院、露天剧场、儿童美术馆、学术报告厅、图书文献中心、艺术家工作室及商业运营空间。

丰富多元的硬件设施与场馆配置，为呈现国际艺术大展、研究前沿艺术理论、搭建藏品保护系统、构建全民美育体系提供了学术载体与物理支撑。

据了解，场馆将全年策划并开展国际艺术展览、学术论坛、学术研讨会、特色演艺、公众美育活动等项目，通过汇聚全球艺术资源，构筑起连接中国与世界的艺术之桥。

——2026年5月21日《深视新闻》

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

(选自《爱莲说》)

【乙】

竹似贤，何哉?竹本^①固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体^②道；君子见其心，则思应用虚受^③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节则思砥砺名行夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实^④焉。

(节选自白居易《养竹记》)

【注释】①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实。

5月21日至25日，第二十二届文博会如期举办。本次光明展区以“科学POP 艺术，一起FUN光明”为全新主题，以“展卷光明”为叙事脉络，匠心打造“光·创”“光·遇”“光·影”三大核心板块，全方位、沉浸式焕新呈现光明硬核科创实力、生态山水盛景与文化产业势能，徐徐铺展一座产业新城的人文风华与时代格局。

展区内互动体验丰富有趣：AI 机器人复刻卓别林经典表演，动作诙谐夸张；VR 互动游戏里，突如其来的搞笑表情包时常引得游客惊呼；智能哈哈镜屏幕还能实时扭曲人像，幻化出各式滑稽鬼脸，一幕幕趣味场景令人①____(A.忍俊不禁B.情不自禁)

除新潮数字互动外，展区还融合文旅体验、数字影视、科普研学与非遗烙画等多元内容，实现新潮科技与传统非遗双向碰撞。亮眼的参展成果来之不易，这份精彩的背后离不开默默深耕文创领域的建设者。多年来，光明区文创建设者孜孜不倦、潜心钻研，怀揣chóu chú(      )满志的发展理想不懈耕耘。

建设者持续深耕，如今光明区文化产业欣欣向荣，本土特色 IP②____(A.鲜为人知 B.家喻户晓)。这里，AI 导览带你穿越虚实；这里，非遗烙画诉说千年故事；这里，光影科技点亮未来想象。这片热土奔涌着chì rè(      )的创新动能，立足科创优势的光明，坚持以科技赋能传统文化、用创意点亮日常生活，为广大市民打造了一场融科技感、艺术性、趣味性于一体的文化盛宴，充分展现出光明科学城蓬勃向上的发展活力。

(选文节选自《深圳光明》公众号，有删改)

追梦的身影，并不遥远。也许是你身边那位风雨无阻的晨跑少年，也许是苦练书法的同桌，又或是那个为舞台默默排练的朋友。请用心观察身边少年的模样，捕捉一个眼神、一处动作、一句心里话，写出你真正读懂了那位追梦少年。

请以“我读懂了身边的追梦少年”为题，写一篇记叙文。

要求：⑴不少于600字，不超过900字；⑵不得出现真实信息(人名、校名等)，不可避免时可用XX代替。

我获奖了

梁晓声

①一个几角钱的笔记本和一份奖状。当年的奖状都是一张特制的纸，大小不同而已，镶不镶在框子里由自己决定。我获得的奖状比课本大不了多少，奖状和笔记本上都盖着“安广小学校小记者协会”的章子。

②安广小学校有一位少先队大队辅导员老师，他特别热心于他的工作，成立了“小记者协会”。“协会”原则上只吸收是少先队员的同学，因为设立在“少先队大队”之下嘛。我在五年级时加入了“协会”，但那时我还没入队。没入队本是没资格加入“协会”的，大队辅导员老师了解到我的作文比较好，主动找我谈了一次话，希望我写份要求加入少先队的申请书。

③我已不是一年级那个“逃学鬼”了，学习成绩提高了，心怀对未来的憧憬。我交了申请书，他很快就批准我成为“小记者”了。在一次开“小记者”会时，他提醒“小记者”们不许因为我不是少先队员而歧视我。

④“小记者”们并不单独进行采访，至少三个人结成一个小组。去哪里采访，采访什么事，什么人，都是由辅导员老师预先联系好的，有时他还亲自带队。我参加了每一次小组采访，我对采访活动相当重视，因为不愿辜负大队辅导员老师对我的“特批”，也因为“特批”那件事使班里的同学们似乎对我另眼相看了。但我并没写过一份采访稿，至少三人的集体采访根本轮不到我写稿，大家每次都互相争着写，往往，有的“小记者”还会因为没争到写的机会而哭鼻子。我一次也没争过，觉得自己最没资格争。就是可以争，我也不争——我更愿写我自己想写的内容，并且更愿意以自己喜欢的方式来写。我觉得那类由某某同学“执笔”的采访，被互相争的同学写得太相似了。

⑤哈尔滨市有一家儿童电影院，是专向少年儿童开放的低票价影院。有次我们全校师生到儿童电影院去看电影，一名同学忽然大声对我说：“梁晓声，看，一个与你同名同姓的人！”

⑥果然——一块巨大的誊抄板上，写着我的一篇小说体的“作品”，内容是几名小学男生修理课桌课椅的事。采取的是拟人写法，比如钉子已经松了的椅子，在被同学坐上时，会“发出痛苦的呻吟”，而将它们修好之后，它们又会互相说些感激的话，被落在教室窗外树上的喜鹊听到了……

⑦那块誊抄板有一米半宽，两米半那么长，不是黑板，其上写的也不是粉笔字，而是裱了白纸的宣传板，白纸上画出了红色的方格，如同一页放大了的作文本上的纸，字是用毛笔写的小楷体字。

⑧我看了一会儿，确认那正是我的“作品”后，肯定地说：“不是同名同姓的别人，那上的落名就是我。”

⑨“你敢说那个名字就是你?再说一遍！”

⑩那名同学大惊小怪起来，引起了更多同学的关注，我陷入嘲笑的漩涡。

⑪大队辅导员老师出现了。

⑫他证明我没骗同学们，他的话也引起了老师们的关注。实际情况是，我将自己写的那篇“东西”交给他看，他说写得不错，并且留下了。肯定是由于他的推荐，才会出现在儿童电影院里。而我一次也没完成过由我“执笔”的采访，却获了奖状和奖品，也肯定与那件事有关。颁奖仪式同样在儿童电影院举行，在电影放映前，由教导主任授奖——显然，学校对“小记者协会”的活动很重视。我听有的同学说，原本没打算搞得那么郑重，因为我的“作品”出现在儿童电影院了，才改在儿童电影院颁奖。我第一次在全校师生的注视之下走上正式的主席台领奖，内心自然激动了_一番。

⑬过后我想找机会对辅导员老师说几句感激的话，却一直没有那样的机会。一天，辅导员老师主动找到了我，对我说他很快就要调走了。我竟一时不知说什么好。

⑭“要争取早日入队……”他还说了几句别的话，我却只记住了这一句。我还是不知说什么好，曾在心里想好的话忘得一干二净，唯有点头。以后我再没见到过他。

⑮快到期末的时候，我终于入队了。六年级上学期才入队，真是太晚了，全班只剩几名同学还没入队了，他们在小学毕业之前也都会入队的。我因自己毕竟不是最后一批入队的同学而保住了几分小学生的自尊心，对于一名“逃学鬼”来说，保住了那几分自尊心很重要。

(本文选自梁晓声自传体成长小说《我那些成长的烦恼》。该书已入选“十四五”国家重点出版物出版规划项目，并获评第十七届文津图书奖推荐图书，推荐同学们假期阅读。)

材料一：    一战封神！他让世界记住了中国摩托

2026年3月最后一个周末，世界超级摩托车锦标赛赛场沸腾了！车手驾驶中国张雪机车的赛车，夺得两项冠军，打破了欧美品牌长期主导的格局。

张雪机车创始人张雪，从小就喜欢摩托车。14岁那年他成为摩托车修理铺学徒，每天天不亮就起床学习修车，常抱着拆下来的零件研究到深夜。

接下来，张雪省吃俭用攒下钱买了一辆旧摩托练习摩托车特技，常摔得满身淤青。2006年，19岁的张雪做了一件在旁人看来近乎“疯狂”的事：一心想加入摩托车队的他，多次联系当地电视台节目组希望能秀一下车技。可正式拍摄时，他却“翻车”了。但他并没有放弃，而是选择冒雨骑行跟随节目组100多公里，终于打动了工作人员，为自己赢得补拍机会，也借此敲开了职业摩托领域的大门。

进入职业车队后，张雪在赛场上多次证明了实力。但他很快发现，彼时我国仍造不出一台真正过硬的大排量摩托车，核心技术长期被国外垄断。深受高强度训练所致伤病困扰的张雪立下宏愿：“既然我骑不到最前面，那就造出能让中国人冲到最前面的车。”说干就干。2009年到2012年，张雪到摩托车厂工作，吃透了整车研发的全流程；2013年，他在重庆造出了人生中第一台真正意义上的“张雪造”摩托车，至此，张雪完成了从修车、改车，到造车的核心跨越。

但张雪并未停下脚步：没有自主研发的发动机，会永远被国外品牌卡脖子。

2017年，30岁的张雪，与几位合伙人一起创立了凯越机车。凯越推出的首款车型一上市就成了爆款。但2024年，张雪决定离开自己一手创办的企业，.重新开始。他还是非要啃阝块硬骨头：研发发动机。

2024年4月，张雪在重庆创办张雪机车；026年3月，张雪机车拿下世锦赛双冠王。.修车学徒到世界之巅，从默默无闻到惊艳世·，张雪用热爱证明：平凡亦可逆袭，梦想终闪耀。

(图/文均选自央视新闻2026.3.31)

材料二：

标题：____

张雪，从乡村修车铺学徒成长为世界冠军机车锻造者，历经了二十年。张雪机车，这家于2024年4月在重庆成立的企业，从草根造车到登顶世界，仅用了两年。张雪机车的突围，见证了中国制造业的优势。

完整产业链和产业集群优势。中国是世界上唯一一个涵盖联合国产业分类中所有工业门类的国家。在“中国摩都”重庆，51家规模以上整车企业与410家零部件企业构建了“半小时产业生态圈”，本地配套率高达90%。

超大规模市场优势。14亿多人口构成的超大规模市场，为中国制造业升级提供了战略纵深。庞大的消费群体为细分领域的发展提供了广阔空间。

制造业人才优势。人才是推动制造业转型升级的关键动力。美国学者研究显示，2022年，在全球排名前20%的人工智能领域研究者中，具有中国高等教育(本科)背景的占比高达47%。

产业政策优势。我国蓬勃发展的市场经济，加上政府的积极引导，体现了社会主义市场经济制度优势。

(节选自《红旗文稿》2026.9，有删减)

材料三：

张雪机车带火“麻阳红糖”

2026年3月的最后一个周末，世界超级摩托车锦标赛的赛道上，一辆印着“麻阳古法红糖”字样的中国机车夺冠，让来自湖南的乡土特产——麻阳古法红糖，随着冠军的荣耀瞬间火遍全球。

这场跨越山海的“甜蜜逆袭”，源于张雪对家乡的承诺。

麻阳自古盛行龙舟竞渡。村民张文册因在龙舟赛中拼尽全力、奋力甩头的模样被网友称为“甩头哥”。后来，他徒步1800公里从麻阳走到北京推广家乡农产品。他的这种精神深深打动了张雪。

2026年2月11日，张雪带队回乡进行摩旅测试，张文册邀请张雪到家中小聚。饭桌上，张文册道出了村里的难处：村里留守老人辛苦种植甘蔗、熬制传承600年的古法红糖，卖不出去。听闻此言，张雪脱口而出：“我把红糖带去赛场，印在我的赛车上。”

没想到，张雪真的凭一己之力，把“麻阳古法红糖”带货成“网红爆款”。

3月的最后一个周末，当赛车冲过终点线的那一刻，麻阳舒家村乡的村民们守在屏幕前热泪盈眶。他们未曾想到，深山里的上特产能以如此高光的方式亮相世界顶级舞台。

“张雪，感谢你！感谢你让世界知道我们麻阳古法红糖！”一声声质朴的感谢在苗乡响起。赛场内的荣耀迅速转化为赛场外的市场热度，昔日滞销的红糖瞬间成为供不应求的“网红好物”。

从国际赛场的荣耀时刻，到苗乡作坊的慢火匠心，张雪机车不仅跑出中国速度，更以动人的方式，让世界看见湘西大山好物。中国制造不仅能征服赛道，更能温暖人心。

(选自《人民日报》2026.04.16，有删减)

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不沾湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。              (选自欧阳修《卖油翁》)

【乙】岳飞，少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传。家贫，拾薪为烛，诵习达旦不寐。生有神力，未冠①，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆中的，以示飞；飞引弓一发，破其筹②：再发，又中。同大惊.以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。父曰：“使汝异日得为时用，其殉国死义乎③?”应曰：“唯许儿以身报国家，何事不可为?”

(节选自《宋史·岳飞传》)

[注释]①未冠：不到二十岁。②筹：箭杆，此处指箭的尾部。③使汝异日得为时用，其殉国死义乎：假如将来你能被时代所用，会为了国家、为了大义而牺牲吧?

小语：我觉得祥子可以入选，刚进城拉车时，年轻的祥子也有自己的梦想，他的梦想就是。为什么不能加入展板呢?

小文：刚进城时，祥子虽然有梦想，但。而且，祥子最终走向堕落，这与展板的主题不相符。

（1） （2） （3）

回望历史长河，无数少年英雄在风华正茂时便立下凌云之志——霍去病十七岁战功赫赫，令人____ zhǔ目；岳飞二十岁精忠报国，家____yù户晓。他们以青春之我，铸就家国之魂。

梦想是少年心中最亮的星。它或许微小如萤，却能照亮前行的路；它或许高远如云，却能托起飞翔的翅膀。而家国情怀，正是这梦想最深沉的底色。古往今来，无数少年英雄怀揣这份情怀，书写了（3）____的人生篇章。将个人理想融入时代洪流，每一份少年的热爱，都是民族未来的希望。

亲爱的同学们， 少年是振翅飞翔的雏鹰， 少年是喷薄而出的朝阳，少年是（4）____，少年力量，蓬勃向上。愿你们以少年英雄为榜样，怀揣梦想，（5）____，让青春在奋斗中闪光。

自古英雄出少年，今日少年当自强！

“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星……”2025年春晚，王菲演唱的《世界赠予我的》触动了无数人的心弦。歌曲中，世界的馈赠丰富多样，有美好，也有挑战。

在你的生活里，世界又赠予了你什么?是一次难忘的旅行，让你领略到山川湖海的壮美；还是一次挫折后的成长，让你明白了坚持的意义；亦或是一份珍贵的友谊，温暖了漫长岁月……

以上文字引发了你怎样的联想和思考?请联系自己的生活经历和感受，写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

【甲】

南浦别

南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一看肠一断，好去莫回头。

【乙】

庐山草堂记(节选)

匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。

乐天既来为主，仰观山，俯听泉，傍睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心悟，三宿后颓然嗒然②。

一旦蹇剥③，来佐江郡。郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉?

【注】 ①匡庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒(tà)然：物我两忘的样子。③蹇(jiǎn)剥：指时运不济。

【丙】

与元九书(节选)

古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆①虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也，为云龙，为风鹏，勃然突然，陈力以出。故仆志在兼济，行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉。

【注】①仆：我，古人谦称。

成功

①艾斯山上，有一头凶猛异常狡猾异常的野猪。

②据村里老人讲，艾斯山上密林丛中的老虎、黑熊、野狼等猛兽统统都不是这头野猪的对手！在村民的眼中，这头野猪简直就是妖精的转世和恶魔的化身，因为还从来没有哪个猎人能够成功猎杀这头野猪。

③两位血气方刚的年轻猎人桑克和杰西偏就不信这个邪。他俩从小就是好朋友，又都是争强好胜的性格，从小到大一直都是什么都比，比如说吃的东西要比，戴的胸坠要比，枪法的准头要比，就连打过的猎物多少也要比一比。

④这一次，两个小伙子执意上山要与这头野猪“真刀实枪”地较量一番，他俩倒要看看：到底是那头凶猛异常狡猾异常的野猪更胜一筹，还是两位枪法和胆识均是一流的年轻猎人技高一筹?

⑤脸上写满了沧桑的老酋长劝他们：“孩子们，不要冲动了！村子里有多少猎人雄心勃勃地去狩猎，都是有去无还。你们何必去冒这个险呢?”

⑥桑克和杰西都微笑着摇了摇头，很明显，他们并没有接受老酋长的意见。

⑦巧舌如簧的媒婆劝他们：“你们还没有结婚，何必让你们的父母为你们牵挂操心呢?再说了，你们要是死了，年轻貌美的姑娘们到哪里去嫁像你们这样英俊威猛的勇士呢? ”

⑧桑克和杰西还是微笑着平静地摇了摇头，然后扛起了猎枪，头也不回地向着艾斯山进发了……

⑨两位年轻的猎人越过了峡谷沟壑，穿过了原野丛林，又攀过了陡峭绝壁……在走入一片黑漆漆密林深处的时候，已近黄昏。正当疲惫不堪的两人准备休息一下的时候，那头野猪竟如旋风般猛冲过来，还没等两人举枪，顷刻间就将桑克撞翻在地，用灵活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接着，又将杰西拱翻在地，随即用獠牙豁开了杰西右腿的小腿肚子。

⑩当桑克和杰西彼此搀扶着，呻吟着，再次出现在艾斯村的时候，村民们的嘲笑声和奚落声瞬间便将两个人淹没了。两位年轻的猎人此时灰头土脸，遍身血污，出发前的意气风发和威风八面早已荡然无存。

⑪上帝似乎对桑克和杰西很公平。这次狩猎经历，让桑克失去了左腿，让杰西失去了右腿，可谓是不偏不倚。

⑫此后，心灰意冷的桑克彻底放弃了猎人这个职业，改行做了木匠，过上了平淡庸常的日子。而杰西一心想要复仇，他开始更加疯狂地练起了左腿的腿力、臂力、体力、耐力以及枪法，并在一年后如愿以偿为自己的右腿装上了假肢。

⑬转眼十年时间过去了。在经过了一次又一次的狩猎失败和继续努力后，有一天，杰西终于举起了猎枪，聚焦，瞄准，将那头野猪一枪爆了头。看到野猪头顶那朵绽放的殷红般红的血花，杰西如同国王般得意地笑了。

⑭成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧饮酒作乐，并经常一边喝着酒，一边嘲笑桑克是个懦夫和胆小鬼。

⑮一天，杰西又在酒吧奚落桑克的时候，实在听不下去的老酋长端着酒杯对杰西说：“桑克这十年为村民不知打了多少越来越成型的好家具，盖了多少越来越结实牢固的新房子。而你呢?花了十年的时间，最后也不过战胜了一头蠢猪而已……”

⑯第二天，听了老酋长的这番话后，杰西彻底沉默了。

(选自《2021年中国微型小说精选》长江文艺出版社作者边城浪子)

【材料一】

①DeepSeek是杭州深度求索(DeepSeek)官方推出的人工智能助手，免费体验与全球领先人工智能模型的互动交流。其多项性能指标对齐海外顶尖模型，用更快的速度，更加全面强大的功能答疑解惑，助力高效美好的生活。

②ChatGPT 是一款由 OpenAI开发的基于人工智能的自然语言处理模型。它通过学习海量的文本数据，能够生成类似人类的语言回复，广泛应用于对话系统、内容创作、在线客服等多个领域。

(节选自百度百科)

【材料二】

我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”：背景十任务+要求+补充。举个例子：

[背景]我是一家新开的咖啡馆店主；

[任务]需要一份开业促销方案；

[要求]预算1万元内，主要面向大学生群体；

[补充]我们店铺位于大学城，主打精品咖啡。

这个方法的妙处在于：背景信息让AI理解你的处境；具体任务明确你的需求；限制条件指明关键要求；补充说明添加重要细节。这样提问不仅能让DeepSeek 更好地理解你的需求，还能避免它理解偏差或者回答跑题。和DeepSeek对话，不需要太多花哨的技巧，保持简单清晰才是王道。

(摘编自《科普中国》)

【材料三】

华南师范大学教授柯清超指出了生成式人工智能技术在应用于教育时，教育工作者面对的种种挑战。人工智能领域专家郑庆华说：“我们要让青年人在应用人工智能的过程中，激发他们的内生学习动力，要更好地培养学生的创新意识，而不是停留在简单地获取知识、解决作业这些问题上。”

(摘自《人工智能时代，学校教什么、怎么教?》)

【材料四】

①全国人大代表，重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅说：“提升科学运用人工智能的意识和能力，改进学生学习方式，是教育数字化转型的必然要求。”针对我国教育数字化发展面临几个问题，刘希娅提出以下建议：

②一是加强教师人工智能使用意识和能力的专业培训。一方面，增加培训机会和平台，让更多教师参加数字化素养提升培训。另一方面，优化培训形式和策略，让教师利用人工智能技术进行实验场景模拟、互动教学、生成性学习资源供给等操作，提升教师利用人工智能技术转变学生学习方式的意识和能力。

③二是以评价牵引学习方式变革，培养与提升数字时代学生需要的核心素养。一方面，优化中考、高考等考试的命题导向，以科学的评价导向促进教师增加探究性、合作性、实践性教学，培养学生创造力、判断力、表达力等核心素养。另一方面，强化对教师、学生数字素养的专项评价。

④三是科学利用数字化尤其是人工智能技术扩大优质教育资源。一方面，加大对学校尤其是偏远地区学校人工智能设备的硬件配置，并对软件开发和运用加大投入和研究，增强远程教育的情境感、体验感。另一方面，通过建立试点区、试点校等方式，鼓励一部分区域、学校通过数字化应用尤其是人工智能技术探索方法路径，让教育数字化真正服务教育教学和教育治理的深度变革。

(摘自《科学运用人工智能改进学生学习方式》)