• 1、课内外文言文对比阅读

    【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

    宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

      (节选自《出师表》)

    【乙】二年春三月庚午,大司马大将军光薨。始亲政事,又思报大将军功德 , 乃复使乐平侯山尚书事,而令群臣得奏封事,以知下情。五日一听事,自丞相以下各奉职奏事,以傅奏其言,考试功能。侍中尚书功劳当迁及有异善 , 厚加赏赐,至于子孙,终不改易。枢机周密品式备具上下相安莫有苟且之意也。

    (节选自《汉书》)

    【注释】①光:大将军霍光。②上:汉宣帝。③山:霍山,霍光兄长霍去病的孙子。④领:兼任之意。⑤傅奏:陈奏,向君上报告。⑥异善:特殊贡献。

    (1)、解释下列句中加点词的意思。

    ①以先帝遗德
    ⑤引喻失义

    ③以下情
    ⑦终不改

    (2)、请用三条“/”给下面的句子划分朗读节奏。

    枢 机 周 密 品 式 备 具 上 下 相 安 莫 有 苟 且 之 意 也

    (3)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

    ②上始亲政事,又思报大将军功德。

    (4)、甲文中的“先帝中道崩殂”“天下三分”“益州疲弊”是诸葛亮向后主刘禅分析蜀国当时面临的 , 而“侍卫之臣不懈于内”和“忠志之士忘身于外”则阐述了 , 情辞恳切,言之有理。
    (5)、甲文中诸葛亮给后主的建议与乙文中汉宣帝的治国举措有相通之处,请你完成下表。

    诸葛亮的建议(简要概括)

    汉宣帝的治国举措(用原文回答)

    严明赏罚,公正执法

  • 2、古诗词阅读

    山坡羊·潼关怀古

    张养浩

    峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

    (1)、下列对该曲的理解和分析不正确的一项是(  )
    A、《山坡羊·潼关怀古》是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。 B、“山河表里潼关路”一句勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。 C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,其中最主要的原因是“宫阙万间都做了土”。
    (2)、请你根据曲的内容和下面的知识卡片分析“望西都,意踌躇”中“踌躇”二字的表达效果。

    知识卡片

      唐·白居易《长恨歌》记载:“天旋地转回龙驭,到此踌躇不能去。”后来“踌躇”有“犹豫、徘徊不前,心事重重”之意。

  • 3、名著阅读。
    (1)、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你想错了,我的心灵跟你一样丰富,心胸跟你一样充实!”下列不能体现简·爱表白中所展示的性格特点的一项是(  )
    A、乐于助人 B、自尊自爱 C、追求精神平等独立 D、敢于追求幸福
    (2)、简·爱一生中有两个受到践踏,被弄得僵化,被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的人生阶段。试联系《简·爱》整部作品,写出简·爱的其中一个人生阶段并分析对其性格的影响。
  • 4、古诗文能陶冶情操,涵养精神。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

    历史上的仁人志士都表现出了质朴的家国情怀。家国情怀是岑参笔下“将军角弓不得控,”(《白雪歌送武判官归京》)的苦寒戍守;是辛弃疾梦中“马作的卢飞快,”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的战场英姿;是文天祥《过零丁洋》中“”国势危亡、个人身世坎坷的忧愤。

  • 5、请你参与“走近屈原”的综合性学习活动,完成相关任务。
    (1)、【识人物,析对联】从前有个怀才不遇、仕途不顺的文人流落到湘江之滨,他联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国,却屡遭昏君佞臣排斥打击而被流放的不幸遭遇,便撰写了一副对联:泪滴湘江流满海 嗟叹嚎啕哽咽喉

    ①其中“三闾大夫”指

    ②请你从这副对联的字形和内容上分析其特点。

    (2)、【思传统,赏书法】班级准备在教室粘贴“端午”两个字,下面是三幅书法作品。请你结合屈原的生平选出你觉得合适的一幅,并说明选择的理由。

  • 6、下列句子顺序排列正确的一项是(  )

    ①我们要想建立中国的音乐学派,也应当站在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。

    ②一次采风,刚踏上大草原,一位同行的京剧名家就开心地往地上一坐,脚一盘,唱起了京剧。

    ③西方音乐学派众多,多是建立在本土音乐文化基础上的。

    ④我也喜欢京剧,但在那一刻,我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。

    ⑤要让世界了解我们的音乐,首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。

    A、①③⑤②④ B、⑤②④③① C、②④③⑤① D、⑤③①④②
  • 7、下列文学常识说法不正确的一项是(  )
    A、根据容量的大小,戏剧可以分为独幕剧和多幕剧;根据表现形式的不同,戏剧可以分为话剧和歌剧。 B、戏剧文学是与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁。人物表、时间、地点、布景、服装、道具、人物自身的台词都属于舞台提示。 C、郭沫若是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧作家的杰出代表,他创作了大量话剧剧本,鼓舞民心士气,其中以《屈原》最受欢迎。 D、《枣儿》的题目“枣儿”既指实物枣儿,也指文中老人儿子的名字。
  • 8、下列句子中加点词语运用有误的一项是(  )
    A、输给实力明显不如自己的对手,球队主教练即使不情愿也只能无可奈何地接受现实。 B、若随心所欲对历史进行碎片化、娱乐化、庸俗化解读,容易陷入哗众取宠的历史虚无主义。 C、每天下夜班后,他总是蹑手蹑脚走进家门,生怕吵醒了熟睡的妻子和女儿。 D、一场暴雨把我困在了公交站台,正在我无可奈何时,朋友拖泥带水地出现在我面前。
  • 9、阅读下面的文字,完成下题。

    中国戏曲早在汉代就有了“百戏”的①记载(    ),在13世纪已进入成熟期,其②(    )时期是在清代。新中国成立之初,已经发展到300多个剧种,剧目更是难以计数。世界上把中国戏曲和希腊悲喜剧、印度梵剧并称之为三大古老的戏剧文化。戏曲始终轧根于中国民间,为人民喜文乐见。而在其中,京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、评剧被称为中国五大戏曲剧种。

    (1)、文段中有两个词中有错别字,请找出来并加以改正。

    应改为    ②应改为

    (2)、给文段中加点的词语注音。
    (3)、文段中的画线句有语病,修改意见是:
  • 10、请阅读下面的文字,按要求作文。

    黄大年心有大我,至诚报国,用生命诠释了科学家的担当;樊锦诗坚守大漠,甘于奉献,用一生守护了文化的瑰宝;张桂梅燃灯大山,无私奉献,用爱心托起了女孩的希望……他们在各自的领域里,用实际行动书写了精彩的人生篇章。

    在你的成长过程中,是否也有这样一个人,或者这样一件事,让你感受到了责任、担当或奉献的力量?

    请以“那份力量”为题,写一篇记叙文。

    要求:①文中不得出现真实的人名、校名和地名;②抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;③不少于500字。

  • 11、阅读下文,完成下题。

    (四)樊锦诗:敦煌的女儿

    (五)刘芳

    “舍半生,给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟,守住前辈的火,开辟明天的路。半个世纪的风沙,不是谁都经得起吹打。一腔爱,一洞画,一场文化苦旅,从青春到白发。心归处,是敦煌。”这是2019年度“感动中国”给予樊锦诗的颁奖词。

    樊锦诗是敦煌研究院名誉院长。她扎根大漠五十余年,致力于敦煌莫高窟的保护、研究和弘扬。

    樊锦诗刚到敦煌时,条件极其艰苦。没有电,没有水,住的是土屋,吃的是咸菜。但她没有被困难吓倒,而是坚定地留了下来。她说:“敦煌是我的宿命。”

    为了保护莫高窟,樊锦诗提出了“数字敦煌”的构想。她利用现代科技手段,将洞窟内的壁画和塑像进行数字化保存,让千年瑰宝得以永续传承。

    樊锦诗对工作一丝不苟。她常常深入洞窟,仔细研究每一幅壁画,每一个细节。她说:“文物是不可再生的,我们必须对历史负责。”

    樊锦诗把一生都献给了敦煌。她错过了很多与家人团聚的机会,错过了很多享受生活的时光,但她无怨无悔。

    “坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”,这是莫高窟精神,也是樊锦诗精神的写照。

    樊锦诗用她的坚守,守护了中华文明的瑰宝,也点亮了文化自信的灯塔。

    (1)、下列对樊锦诗的评价不准确的一项是( )
    A、她扎根大漠五十余年,致力于敦煌保护。 B、她提出“数字敦煌”构想,利用科技保护文物。 C、她因条件艰苦而中途离开,后又被感召回来。 D、她工作一丝不苟,对历史高度负责。
    (2)、樊锦诗提出“数字敦煌”构想的目的是( )
    A、为了展示现代科技的魅力 B、为了让游客更方便地参观 C、为了实现敦煌壁画的永续传承 D、为了获得国际奖项
    (3)、文章开头引用2019年度“感动中国”颁奖词,作用是什么?
    (4)、学校准备组织一次以“致敬守护者,传承文化魂”为主题的班会,请你为班会写一段总结发言,要求能够概括樊锦诗的精神,并号召同学们行动起来。120字左右。
  • 12、阅读下面的文章,完成下题。

    黄大年:心有大我,至诚报国

    赵刚

    ①黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越的条件,回到祖国,投身于深地探测事业。

    ②回国后,黄大年担任多个国家级项目的技术负责人。他带领团队攻克了一系列技术难题,填补了国内多项技术空白。为了赶进度,他常常工作到深夜,甚至累倒在办公室。

    ③黄大年对科研有着近乎痴迷的热爱。他说:“振兴中华,乃我辈之责。”他把国家的需求作为自己的研究方向,不计个人得失,只为让中国在世界科技领域占有一席之地。

    ④在教学上,黄大年也是倾尽全力。他毫无保留地将自己的知识和经验传授给学生,培养了一批优秀的青年人才。他常说:“出成果也要出人才。”

    ⑤黄大年的生活非常简单。他没有时间照顾家庭,没有时间享受闲暇,把所有精力都投入到了工作中。同事们都叫他“拼命黄郎”。

    ⑥2017年1月,黄大年因病逝世,年仅58岁。在他生命的最后时刻,他还在思考着未完成的项目。

    ⑦黄大年用短暂的一生,诠释了什么是爱国,什么是奉献。他的精神,将永远激励着我们前行。

    (选自《光明日报》,有删改)

    (1)、选文主要叙写了关于黄大年的哪几件事?请用简洁的语言将横线处补充完整。

    →攻克技术难题填补国内空白→②→生活简朴全心投入工作→③

    (2)、文中多次引用黄大年的话,如“振兴中华,乃我辈之责”“出成果也要出人才”等,这样写有什么作用?
    (3)、通读全文,说说本文蕴含着作者怎样的思想感情。
    (4)、阅读下面的材料,结合本文内容,说说黄大年身上有哪些可贵的精神。

    链接材料:黄大年在英国拥有优越的生活和科研条件,但当得知国家需要时,他毫不犹豫地卖掉了房子和诊所,带着家人回国。他说:“我是中国人,我的根在中国。”

  • 13、阅读下面的文言文,完成下题。

    【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    (选自《生于忧患,死于安乐》)

    【乙】勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?”种曰:“何遽不为福乎?吴既赦越,越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐,卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。

    (选自《史记·越王勾践世家》,有删改)

    【注释】①种:文种,越国大夫。②坐:同“座”,座位。③折节:降低身份。④振:同“赈”,救济。

    (1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )
    A、于畎亩之中   愤图强 B、行拂其所为   风草动 C、身焦思   冥思 D、与百姓同其   任任怨
    (2)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    越 王 勾 践 反 国 乃 苦 身 焦 思 置 胆 于 坐。

    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①所以动心忍性,曾益其所不能。

    ②女忘会稽之耻邪?

    (4)、【甲】文列举六位历史人物的事例,旨在证明什么观点?【乙】文中勾践“苦身焦思”的具体表现有哪些?
    (5)、孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,勾践的经历是否印证了这一观点?请结合两文内容简要分析。
  • 14、阅读下面这首诗,完成下题。

    望岳

    杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    (1)、请赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“钟”和“割”字的妙处。
    (2)、本诗尾联“会当凌绝顶,一览众山小”与王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”都蕴含哲理,请简要分析两者的异同。
  • 15、学校拟举办“非遗进校园”活动,邀请剪纸艺术家王奶奶来校讲座。作为学生会干部,你需要完成以下任务。

    王奶奶从事剪纸艺术五十余年,她的作品题材广泛,既有传统的吉祥图案,也有反映新时代风貌的创新作品。她常说:“剪纸不仅是手艺,更是文化的传承。只要有人愿意学,我就愿意教。”为了推广剪纸艺术,她免费在社区开设培训班,培养了大批年轻传承人。

    (1)、请结合材料拟写一个活动主题。
    (2)、在讲座互动环节,请你向王奶奶提一个关于“如何让传统技艺适应现代社会”的问题。
  • 16、古诗文默写。

    家国情怀,是古诗词中永恒的主题。如杜甫的《春望》中,“”两句,写出了诗人目睹国破家亡的惨状,忧国忧民之情溢于言表;范仲淹的《渔家傲·秋思》中,“”两句,写出了守边将士思念家乡却又渴望建功立业的矛盾心理;文天祥的《过零丁洋》中,“”两句直抒胸臆,表达了诗人舍生取义、视死如归的崇高气节。

  • 17、请你根据所积累的名著知识,完成《骆驼祥子》的批注。

    片段一:他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

    片段二:在烈日和暴雨下,他咬紧了牙关,在水里挣命。雨住了一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。

    批注:两个片段中的“他”是①(人名)。片段一运用②描写,写出了“他”③的特点;片段二中用“咬紧牙关”“挣命”“哆嗦”等词语生动地写出了“他”④的悲惨境遇。

  • 18、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

    ①传统文化是中华民族的根与魂,蕴含着丰富的智慧和哲理。

    ②只有深入挖掘传统文化的精髓,才能让其焕发新的生机。

    ③在现代化进程中,我们不应忘记传统,而应取其精华,去其糟粕。

    ④许多传统美德如诚信、友善、爱国等,至今仍具有重要的现实意义。

    ⑤因此,我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

    A、①④③②⑤ B、①③④②⑤ C、③①④②⑤ D、③④①②⑤
  • 19、阅读下面的文字,完成下题。

    中华文明源远流长,无数仁人志士在历史的星空中熠熠生辉。他们____,在危难时刻挺身而出;他们____,在平凡岁月中默默奉献。从战火纷飞的年代到和平建设的时期,他们的精神始终____着我们。他们以jiān yì的意志面对挑战,以bó dà的胸怀包容万物。他们是民族的脊梁,是时代的kǎi mó。我们要继承和发扬他们的精神,让红色基因代代相传,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。他们的故事如同璀璨的星辰,照亮我们前行的道路。因为他们的付出,让我们拥有了今天的幸福生活,更激励我们勇担重任,开创未来。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①jiān yì

    ②bó dà

    ③kǎi mó

    (2)、下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是( )
    A、视死如归 兢兢业业 激励 B、贪生怕死 碌碌无为 鼓励 C、视死如归 碌碌无为 激励 D、贪生怕死 兢兢业业 鼓励
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
    A、因为他们的付出,使我们拥有了今天的幸福生活,更激励我们勇担重任。 B、因为他们的付出,让我们拥有了今天的幸福生活,所以激励我们勇担重任。 C、他们的付出,让我们拥有了今天的幸福生活,更激励我们勇担重任。 D、他们的付出,不仅让我们拥有了今天的幸福生活,而且激励我们勇担重任着。
  • 20、请阅读下面的文字,按要求作文。

    在本单元中,我们认识了阿长、老王、父亲、卖油翁等"小人物"。他们虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现出优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。其实在我们身边也有很多类似的"小人物"……

    请以"平凡中的光芒"为题目,写一篇记叙文。

    要求:①内容具体,情感真实;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③不少于600字。

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