• 1、 八(1)班召开“逐梦星辰,致敬航天”班会,请你围绕主题写一段开场白,至少运用一种修辞手法。
  • 2、 【感受航天精神】小语同学设计了四块有关“航天精神”的展板,以下是部分内容,其中有一处语病,请你提出修改意见。

    板块名称

    内容

    探索精神

    中国航天人勇于突破技术壁垒,不断刷新人类探索太空的高度。

    团结协作

    神舟任务的成功,离不开航天员、科研团队和地面工作人员的共同努力,是集体智慧的结晶。

    家国情怀

    航天员们以星辰大海为征途,用坚守与奉献诠释着对祖国的忠诚与热爱。

    科技创新

    中国航天事业的发展,推动了科技进步,也激励着无数青少年投身科学探索的热情。

    修改意见:

  • 3、 【走进航天现场】小语同学草拟了一段有关神舟二十二号返回舱着陆的文字,在小组内朗读交流,请你协助完成下面的任务。

    2026年5月29日,大漠戈壁之上,神舟二十二号载人飞船返回舱平稳着陆,似一棵闪亮的红星点亮了荒原。张陆、武飞、张洪章三位航天员平安出舱,身体状态良好。执行过多次舱外任务的张陆内心的感触很多 , 他用“一个人的星辰大海,一群人的赤胆忠心”总结此次征程。七个月的太空驻留,离不开众人的顶力支持与默默付出

    恰逢5月30日全国科技工作者日,①航天人心怀热爱、勇闯星海的模样,也激励着每一个人勇敢追梦。②这颗小小的苹果情真意切,承载着美好期许,祝愿中国航天事业一天天地向上发展 , 次次任务平安圆满。③张陆特意从空间站带回一枚贴着“平安”的苹果,以此致敬全体科技工作者。

    (1)、语段画横线部分,小语同学写错了两个字,应分别改为“”“”;“舱”字应读作“”。
    (2)、语段画波浪线部分可以分别换作成语“”“”。
    (3)、语段标序号的句子中,①②③句顺序有些混乱,你认为语意最连贯的排列是(   )
    A、①③② B、②③① C、③①② D、③②①
  • 4、 一张风景照让你回味旅行乐趣,一场雷阵雨把你带回那个夏天,一段文字承载你的万千思绪。这句话引发你怎样的联想和思考呢?请联系自己的生活经历和感受,写一篇文章。要求:⑴自拟题目;⑵文体不限;⑶不少于 500 字。
  • 5、 整本书阅读,班级开展《钢铁是怎样炼成的》读书交流活动,请你参加并完成以下任务。
    (1)、同学们准备从书中挑选部分章节排演话剧,为突出人物形象特点,请为表演的人物设计一件道具,并结合书本内容简述设计理由。
    (2)、“读一本书,寻一束光。”通过名著研读和话剧排演,同学们发现,经典可以烛照人生。请你结合《钢铁是怎样炼成的》一书相关内容,用简洁的语言分享你的阅读体验或心灵启迪。
  • 6、 阅读下面文言文语段,完成小题。

    【甲】

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

    孔子云:何陋之有?

    【乙

    起首四句,兴起室以德重意。“惟吾德馨”一语,道尽陋室增光处,最为简要。以下皆言吾德之能使陋室馨也。是故苔痕草色,无非吾德生意;谈笑往来,无非吾德应酬;调琴无丝竹乱耳,阅经无案牍劳形,愈不问而知为吾德举动矣。吾德之能使陋室馨者如是 , 虽以是室比诸葛草庐、子云玄亭,无多让焉。末引“何陋”作结,而诵法孔子,其德又何可量耶?室虽陋亦不陋矣。

    【注释】①乙文选自清代余诚《重订古文释义新编·卷七》,乙文是对甲文的点评。②如:及,比得上。③诵法:效仿。

    (1)、下列对两文中相关词语的解说,正确的一项是( )
    A、“可以调素琴”“有奇字素无备者”(《活板》)两句中的“素”意思一样,都是“平素、向来”的意思。 B、“道尽陋室增光处”中的“道”是“说”的意思。 C、“无案牍之劳形”中的“劳”与“瞬息可就”(《活板》)中的“就”用法相同。 D、“斯是陋室”“虽以是室比诸葛草庐”两句中的“是”意思相同。
    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ①何陋之有?

    ②室虽陋亦不陋矣。

    (3)、下面最能概括甲文陋室主人品质的句子是( )
    A、中通外直,不蔓不枝。 B、人不知而不愠,不亦君子乎? C、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 D、一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
    (4)、结合乙文画线的句子,分析乙文对陋室主人德行的评价。
  • 7、 古诗文阅读,阅读下面的古诗,完成小题。

    竹里馆 王维

    独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

    泊秦淮 杜牧

    烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

    (1)、两首诗都写到“月”,但营造的氛围和表达的情感并不相同,请结合诗歌内容简要分析。
  • 8、 现代文阅读Ⅱ

    一株清贫的牡丹

    李泓冰

    ①他安坐在沙发上,黑色的皮面磨得很旧了。背后是那幅他最爱的油画《清贫的牡丹》,清雅淡然,丝毫没有寻常牡丹花的馥郁浓艳。

    ②2024 年 9 月 25 日,一年中第 12 次去拜望王振义院士。拿了一束花送他:王老师,再过两个月,您一百周岁了。他笑,现在,我是 99.9 岁。我说,您“封神”了!他笑,哪里神了?倒是国家把这样重要的奖,给我这个普通医生,很神。这个月,王院士被授予“共和国勋章”,根据主席令,全国仅四人获此殊荣。

    ③他在国内外获奖无数,但放弃了大部分奖金——那足够买几套上海的好房子,他也放弃了血液学著作稿费,放弃了“神药”专利,只为了奖励后学,为了让同行买得起书,为了让白血病人吃得起药。所以,在生活了 100 年的上海,他上无片瓦——这间房,不是他的:“瑞金医院为我租的,以后要还。”

    ④他捞起手机,播放贝多芬 D 大调小提琴协奏曲,他酷爱的第三乐章,辉煌而又轻松,那淳朴的色彩和充沛的活力,让窗外的雨丝都沾染上欢乐和热情。他陶醉地笑,我是学过小提琴的哟!

    ⑤谈及荣誉,他很淡然;说到治病,那份医者的成就感,浓烈得灼人。“算了一下,我这个人,大约只做过四件事。”他当真掰起了手指头。

    ⑥“第一件,是解放初,到浙江嘉兴为解放军治疗血吸虫病。”当时战士们在太湖练兵,没想到被湖汊滋生的血吸虫“盯”上了,严重影响战斗力。青年医生王振义挺身而出,妙手回春,立了三等功。

    ⑦“第二件,是抗美援朝,我去了东北中朝边境,为志愿军治病。”他遇到了“怪病”,一大群战士咳血、头痛,被诊断为肺结核并伴有结核性的脑膜炎,用药却不见效。他想起熟读的《实用内科学》相关描述,又到显微镜下观察病人的血痰,果然,原来是肺吸虫病!对症下药,战士们豁然而愈,部队领导授予他二等功。

    ⑧“第三件,是发现了全反式维甲酸能治疗急性早幼粒细胞白血病。”这是最凶险的一种血癌,几乎沾上就意味着死亡宣判。王振义把精研了七八年的全反式维甲酸,用于临床,让病人起死回生。这样的奇迹一再发生,他的新药使 95%的病人症状缓解。白血病治疗的“上海方案”,让他获得国际肿瘤学界最高奖凯特林奖。他的论文,成为全球百年来引证率最高和最具影响的 86 篇论文之一。

    ⑨“第四件,是‘开卷考试’,我来做年轻医生的‘拐杖’。”这是他晚年自创的考试名目——血液科每周拿出一个真实疑难病例做课题,由年轻医生提出困惑,他提前查阅资料,深思熟虑,每周四给予回应,共同讨论。这一考,就是 20 年。“开卷考试”的结晶,《瑞金医院血液科疑难病例讨论集》已出版了三册。

    ⑩他的门下,不只桃李芬芳,更有众多足以自立门户的栋梁。他在血液学研究如日中天之际,把上海血液学研究所所长让位给得意门生陈竺,陈竺将之带入“基因研究”新境界,把研究推向新高峰。他用这种人才观,托举弟子们,一代代攀向高处,成就国内科技界难得的“一门四院士”佳话。

    ⑪聊天中,“为什么呢”,是他的口头禅,他会蹙着眉毛想想,自问自答。

    ⑫“阅读,思考,很要紧。要始终会提问题。我的习惯,凡事一定要问为什么,永远不要放过任何问号。”

    ⑬这话,听他说过 N 次了。这也是他对学生的期许。

    ⑭想起刚读到的一则故事。罗素问剑桥哲学教授摩尔:“谁是你最好的学生?”摩尔答:“维特根斯坦——学生中,只有他听课时老是有一大堆问题。”

    ⑮果然,他的预言成真。有人又问维特根斯坦:“罗素的哲学为什么落伍了?”维特根斯坦答:“因为他再也不问‘为什么’了。”

    ⑯看来,追问“为什么”,是成就大师最重要的力量。

    ⑰告别时,我说下次再聊。他笑:你也是蛮奇怪的,一直要和这么老的一个人聊天,为什么呢?——因为每次和你聊过,都像充了电一样呀!

    ⑱就像贝多芬的小提琴协奏曲,明亮、温暖、快活……

    【注】王振义,医学专家,中国工程院院士,国家最高科学技术奖获得者,2024 年被授予“共和国勋章”。

    (1)、下列对第⑪-⑯段理解,不恰当的一项是( )
    A、教会学生提问题是王振义教育观的重要内容。 B、凡事只要不断追问“为什么”就能成为大师。 C、引用罗素的故事是为了强调不断追问的意义。 D、这部分材料和前文王振义成就存在内在关联。
    (2)、 第⑨段“拐杖”在文中的意思是什么?
    (3)、文章第④段和第⑱段都提到了小提琴协奏曲,这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。
    (4)、《爱莲说》中认为“牡丹,花之富贵者也”。本文标题中的“清贫”与“牡丹”怎样理解?请结合文章内容,简要分析。
  • 9、 现代文阅读

    【材料一】

    科幻阅读产业重心正由以译介西方经典科幻为主的引入型模式,转向以本土创作为核心的内容生成体系。这映射出新一代本土科幻创作者群体已在体量、活跃度与读者吸附力上崛起,推动市场由“文本移植”走向“叙事自足”。与此同时,科幻文本的跨媒介转化能力不断增强。原创作品日益成为影视改编、游戏开发与衍生品拓展的策源地。在此过程中,IP 价值链实现了从单一文本形态向多样文化产品形态的系统延展,带动出版业与文化创意产业间的深度协同。该趋势重塑了科幻阅读的内容结构,也加速构建出以原创 IP 为核心节点的复合型文化生产机制,提升了科幻阅读在整个科幻产业链条中的牵引力与战略地位。

    【材料二】

    “人工智能时代的到来深刻重塑了科幻文学的创作工具、题材内容、传播方式、版权伦理、作者角色转变和读者接受方式等,带来前所未有的机遇和严峻挑战。”北京师范大学文学院教授王泉根指出,若要破局,需要重构创作伦理,建立人工智能辅助创作的“三定律”,发展“算法审机”机制,对训练数据集合进行意识形态筛查,防止隐性偏见渗透。

    【材料三】

    中国科幻研究中心发布了《2025 中国科幻产业报告》。2024 年,中国科幻产业总营收达 1089.6 亿元,科幻阅读、科幻衍生品与科幻文旅板块原创能力凸显。报告显示,科幻阅读产业自 2017 年至 2024 年连续保持增长态势,2024 年总营收达 35.1 亿元同比增长 10.7%。科幻新书码洋贡献率明显提升,科幻数字阅读和有声阅读进入发展快车道。2024 年,科幻影视产业总营收达 67.1 亿元,科幻电影票房回落,科幻微短剧与中短视频发展势头强劲,科幻电影节规模与影响力稳步提升。科幻游戏产业总营收达 718.1 亿元,电脑端与主机端科幻游戏营收增速加快,科幻游戏制作水平显著提升。

    【材料四】

    科幻作家刘慈欣表示,中国科技的飞速发展确实为科幻提供了独特的现实土壤。比如中国在载人航天、量子通信、人工智能等领域的突破,其实为科幻提供了丰富的故事资源。同时,更重要的是科幻原本是一个来自于西方的外来文化的文学题材,但是在中国的科幻发展中,中国文化与西方文化不同的背景,比如对集体主义、家国情怀的重视,与大自然和谐共处,“天人合一”的理念,也为科幻赋予了不同于西方的这种叙事视角。比如像电影《流浪地球》中,举全球之力拯救地球的情节,也就是中国的这种价值观在科幻中很生动的体现。

    (1)、下列对材料内容的理解,正确的一项是( )
    A、人工智能辅助创作只要建立了“三定律”,就可以应对其给科幻文学带来的挑战。 B、中国科幻阅读产业重心已经完全实现了“叙事自足”,不必再“文本移植”。 C、2024 年中国科幻产业总营收突破千亿元,其中科幻阅读板块营收占比最高。 D、《流浪地球》中“举全球之力拯救地球”的情节,是中国价值观在科幻中的体现。
    (2)、根据【材料一】,概括当前中国科幻阅读产业的两大发展趋势。
    (3)、根据【材料三】【材料四】,分析中国科幻产业快速发展的原因有哪些。
  • 10、 同学们进行诗词接龙游戏,请你把以下诗句补充完整。
    (1)、面对人生困境,我们要有“”(陆游《游山西村》)的坚定信念。
    (2)、杜甫《望岳》用“”两句展现了敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,引起后世无数有志之士的强烈共鸣。
    (3)、周敦颐在《爱莲说》中以牡丹衬莲,“牡丹,;莲,”表达了自己不慕富贵名利的美好品质。
  • 11、 下面是小语查找的相关资料,请完成小题。

    ①最美人间四月天,正是读书好时节。②青少年阅读是全民阅读的主力军 , 青少年阅读也是一年一度世界读书日的热门话题。③让青少年 ____、____,离不开高质量阅读内容的供给。④好书不该“养在深闺人未识”,优质的内容供给要依赖创新的推广方式。⑤充分利用好虚拟社群、网络直播、图书市集等新技术、新平台、新渠道,让高质量的阅读内容走好“最后一公里”。⑥最是书香能 zhì远,把更多高质量的阅读产品带给青少年,让更多孩子不仅真正体会到阅读的快乐,还能在书中观照自我、探 suǒ未知,迈步走入更广阔的世界。

    (1)、给划线字注音、根据拼音写汉字。

    ①供 ②探 suǒ ③zhì远

    (2)、请将正确的短语依次填写在第③句中的横线处。(只填序号)

    A. 多读书    B. 爱读书

     ②

    (3)、第②句中划线部分有语病,请在横线上写出修改意见。
    (4)、下列各个短语中,与“推广方式”的结构类型相同的一项是( )
    A、观照自我 B、阅读产品 C、现在和将来 D、灯光明亮
    (5)、湖湘前贤左宗棠一生爱好读书,可谓博览群书,满腹经纶。他 24 岁时写了一幅有名的对联激励自己奋发读书。请根据相关知识,把对联补充完整。

    身无半亩,心忧天下;____,神交古人。

    A、室雅何须大 B、读破万卷 C、百川归海 D、有容乃大
  • 12、阅读下面文字,根据要求写作。

    “话”字,左边是“讠”,右边似张开的嘴,它既是语言的表达,更是心灵的沟通。生活中,我们常常在“话”中感受温暖、获得启发。与亲人对话,每一句叮咛都是爱的流淌;与历史对话,字里行间能触摸到前人的智慧;与自然对话,风声雨声里藏着生命的真谛……当我们敞开心扉,用“话”搭建桥梁,我们就会发现世界充满深意。

    请以“对话”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②不要套写、抄袭;③不少于600字;④不要出现真实的地名、校名、人名。

  • 13、某小组准备结合名著《唐诗三百首》进行活动成果展示,请完成下列任务。
    (1)、小河负责整理《唐诗三百首》中能通过汉字的形、音、义体现“汉字之美”的诗句,下列诗句中不符合要求的一项是(     )
    A、潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) B、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) C、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《下江陵》) D、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)
    (2)、下面是小北制作的活动成果展示PPT中的内容,请根据你的积累与理解,帮他将内容补充完整。
    (朝代)孙洙选编的《唐诗三百首》汇集了唐代诗歌中富有代表性的作品,其中不少诗句因精准使用汉字,既传递情感又勾勒意境,成为千古绝唱。比如②(作者)《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”中的“直”字如孤烟挺立,见字形知姿态;“圆”字读来圆润舒缓,合意境之柔。
    再如③唐诗中此类汉字的运用,让诗歌兼具画面感与感染力。让我们一起阅。读《唐诗三百首》,感受汉字之美。
  • 14、阅读下面文字,回答下面小题。

    换床位

    老 汤

    ①老伴离世后,老孙头不顾儿女们反对,坚持搬到名士养老公寓养老。

    ②公寓档次不高,养老的基本没什么名士,都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房间,很舒服,很方便。但是一个月后,他就不能享受单间待遇了。新来的老头,也是一个胖老头,一打眼,估计体重最少也有二百斤。新来者自我介绍说:“我姓王,你贵姓?”老孙头说:“免贵姓孙。你来我不反对,我睡觉可是打呼噜哈。”老王头一笑说:“只要不梦游就行。”

    ③老孙头来得早,自然占据了靠窗的床位,看窗外的风景方便。其实也没啥风景可看,就是一块空地,周围有几架健身器材。不过保洁员小田过来交代说:“半年后必须互换床位。”老孙头说:“我来得早,这个床位就是我的,不换!”小田说:“这是公寓领导定的。”小田还要说什么,老王头打手势制止小田,对老孙头说:“不换就不换,多大一点事儿?换来换去怪麻烦,我这床位离门近,离厕所也近,也不错的。”

    ④老王头的大度让老孙头对他有了一些好感,闲着没事时,俩老头也唠唠散嗑。老孙头说:“这养老院的名字没起好,叫啥‘名士’,叫老百姓养老院多接地气。”老王头说:“老百姓也是名士,每个生命都是独一无二的、平等的,都应该被尊重。”老孙头“哦”了一声,觉得有些道理。

    ⑤两个老头一天几乎二十四小时在一起,小摩擦也是经常有。比如天热时,夜里,老孙头喜欢开着空调睡,温度调到20℃,老王头就反对说:“空调整夜这么开最伤人,最舒服的温度是26℃,你这浪费电不说,还伤身。”老孙头早晨刷牙刮脸,水龙头老是开着,水哗哗地流,老王头看见了就说:“你流这么长时间的水,多浪费!不用水时,把水龙头关掉行不行?”

    ⑥小田每天进屋打扫卫生时,总是对俩老头很客气,嘘寒问暖,问有什么需求。老王头也没啥特殊需求,只是有时让小田帮忙用手机转账。老孙头对小田说:“以后就不要问你王叔了,他是个老财迷,有钱也舍不得花。”又转过头对老王头说:“你我都是黄土埋到脖子的人,要钱有何用?给孩子攒钱?”老王头笑笑,说:“算你说对了。我家孩子多啊。”“多?有多少?”老孙头问。老王头说:“也不多,也就十几个。”老孙头嘲讽说:“十几个?真能胡扯,吹牛吧。”

    ⑦两个胖老头在一起住了半年,老王头因为身体有病,离开养老公寓到医院治疗,老孙头又可以享受单间待遇了。老孙头心想,你可别再回来,自己住一个屋,多宽敞。两个月后,老王头没有回来,却来了一个瘦老头。老孙头问瘦老头,老王头不回来了?瘦老头说:“你不知道吧?人都不在了,脑梗。”老孙头心里一激灵,觉得心口发堵。

    ⑧几分钟后老孙头又问瘦老头:“你怎么知道?”瘦老头答:“他是我们班长。”老孙头说:“你这个班长人品不错,就是太节约了,甚至抠门。”瘦老头说:“他这个人是挺节约,但是可不抠门,无偿资助十多个山区孩子读书,你行吗?反正我做不到。”

    ⑨瘦老头的话让老孙头好像当头挨了一闷棍,顿时结结巴巴说不出一个
    字。老孙头憋了好久,才缓过劲儿来,长长叹息一声说:“谁说咱这养老院没有名士,我看老王头就是!”

    ⑩瘦老头来了后,又过了半年,一个早晨,老孙头对他说:“兄弟,咱们互换床位吧。”瘦老头说:“不用啊。”老孙头很坚决,说:“必须换。”换完床位,瘦老头趴在窗口向外一望,外面楼下的空地已经改造,变成了一个小花园,春光明媚,鸟语花香。(有删改)

    (1)、下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析,不正确的一项是(     )
    A、小说讲述三个老头在养老公寓生活的故事,表达了作者对老年人生活现状的关注。 B、“老孙头对他有了一些好感”表现了老孙头内心有所触动,为他后来的转变作了铺垫。 C、瘦老头的出现揭开了老王头不为人所知的一面,从侧面表现了老王头的可贵品质。 D、小说的对话描写以及对人物之间矛盾的叙写,充满生活气息,拉近了与读者的距离。
    (2)、老王头是一个怎样的人?请结合文章内容简要概括分析。
    (3)、请按要求品析句子。

    ①老孙头心里一激灵,觉得心口发堵。(从人物描写的角度赏析句子)

    ②外面楼下的空地已经改造,变成了一个小花园,春光明媚,鸟语花香。(揣摩句子的含义)

    (4)、选文前有伏笔后有照应,请概括出文中能照应老王头“无偿资助十多个山区孩子读书”这个情节的相关内容,并说说其作用。
    (5)、编辑部在采用稿件时,建议将原标题《换床位》更换为《名士养老公寓》。如果你是作者,你是否同意更换?请简要说明理由。
  • 15、阅读下面文字,回答11~13题。(共8分)

    人生难得是“三量”

    ①报纸上有幅插图,下面是诠释性的话——“人生需要三量:少年时有胆量,壮年时有力量,老年时有度量”,我觉得这话妙不可言。

    ②少年时要有胆量,胆量就是冲劲儿,就是敢想敢为,就是仰望星空敢
    做梦。一个人年纪轻轻,却对未来没有梦想,只愿当缩头乌龟过舒适日子,
    那么他的前程基本上可以一眼望到底。如果你不信,不妨看看周围那些平庸的人——是少年时有胆量,经历了挫折之后变成现在这副样子,还是少年时候就胸无大志,一路浑浑噩噩走到现在?我敢肯定是后者为多。

    ③少年时的胆量,说到底,是为壮年时的力量储能。人到壮年,知识、
    智慧、才华都已具备,想翱翔于天空翼下生云,想跋涉于山水脚底生风,我们就可能干出各种辉煌的事来。毕竟人在青壮年时精力最好,创造力最强,也最有改变自己的动力。鸡汤文喜欢说“永远不晚”,还举出例证说某某80岁登上了珠峰,谁谁90岁获得了博士学位。如果我们认真做个统计,绝大多数人的生命成就都是在20岁至60岁这个正常的工作时段取得的,壮年庸庸碌碌,想在老年有所作为,一定是难上加难。

    ④人老了,该拼的拼了,有的事就算做得不够完美,也难有精力重新做一次。这个时候,让自己停下来,听听别人说话,看看职场人士风来雨去,赏赏曾经忽视的风景,完全可以。有句老话叫“文武之道,一张一弛”,人至老年,让自己停下来也是一种人生步骤。

    ⑤年轻人太忙,不小心说错什么话,你不要太计较;自己工作一辈子,但享受的与想象的有距离,只要衣食无忧,也不要过分在乎。老了有度量,其实就是与周围的人和解,与生活和解,与这个世界和解。生活是长着眼睛的,你心宽了,世界自会给予你更多的光华。

    ⑥“三量”不会从天上掉下来。少年时的胆量来自不甘平庸的心,壮年时的力量源于成熟个体的责任与担当,老年时的度量出自看尽花开花落之后的善解人意,这些都得靠我们自觉追求。

    ⑦人生真正难的,是在各个时期都按照“三量”的要求去做。如果做到了,你便会笑对人生,此生无悔。当然,要想此生无憾,你必须有透过风暴看到未来蓝天的眼光,必须有筋疲力尽之后喘一口气继续向远而行的勇气。

    (选自《文摘报》,有删改)

    (1)、“壮年时有力量”,请从第③段中找出这“力量”指的是什么。
    (2)、请概括本文的论证思路。
    (3)、文中作者说:“有句老话叫‘文武之道,一张一弛’,人至老年,让自己停下来也是一种人生步骤。”你同意吗?说说你的看法和理由。
  • 16、阅读下面的文言文,回答6~10题。(共13分)

    【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    (节选自张岱《湖心亭看雪》)

    【乙】四林皆雪,登眺时见絮起风中,千峰堆玉,鸦翻城角,万壑铺银。无树飘花,片片绘子瞻之壁;不妆散粉,点点糁原宪之羹。

    (节选自陈继儒《小窗幽记》)

    【丙】大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天,云一线异色,须臾成五彩;日上正赤如丹下有红光动摇承之或曰此东海

    (节选自姚鼐《登泰山记》)

    ①子瞻之壁:苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”之句。②糁(sǎn):散开,散落。③原宪:孔子的弟子,安贫乐道,甘于淡泊。④摴蒱(chū pú):古代博戏名。这里指博戏用的“五木”,作用类似于后世的骰子。五木两头尖,中间平,立起来很像山峰。⑤东海:泛指东面的海。这里是想象,实际上在泰山顶上并不能看见东海。

    (1)、解释下列句子中加点的词语。

    毳衣炉火 

    ②四林

    ③亭东足下皆云漫

    (2)、下列对丙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
    A、日上/正赤如丹下/有红光/动摇承之/或曰此/东海也 B、日上/正赤如丹/下有红光/动摇承之/或曰/此东海也 C、日上正赤/如丹/下有红光/动摇/承之或曰/此东海也 D、日上正赤/如丹下/有红光动摇/承之/或曰此/东海也
    (3)、把下面句子翻译成现代汉语。

    ①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

    ②登眺时见絮起风中,千峰堆玉。

    (4)、甲、乙两文均描写了雪景,但表达的情感不尽相同,请简要分析。
    (5)、请为丙文拟一个恰当的题目。
  • 17、阅读下面的两首诗,回答问题。

           【甲】无 题                    【乙】月夜忆舍弟

          李商隐                        杜 甫

    相见时难别亦难,东风无力百花残。    戍鼓断人行,边秋一雁声。

    春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。    露从今夜白,月是故乡明。

    晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。    有弟皆分散,无家问死生。

    蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。    寄书长不达,况乃未休兵。

    (1)、下列对两首诗的理解与分析,不正确的一项是(        )
    A、甲诗首联两个“难”字意蕴丰富,写出诗人与爱人之间的相见之难和离别之苦。 B、乙诗首联真实地描绘了面临战争威胁的边城景象,烘托出战争气氛。 C、两首诗的颔联均在对自然景物的描写中融注了浓厚的主观感受,借景抒情,传达出诗人的深切思念。 D、两首诗的尾联抒情方式不同,前者借助典故抒情,后者直接抒发对战争的不满和对亲人的牵挂。
    (2)、张桂梅老师曾荣获“时代楷模”的荣誉称号,她扎根贫困地区50多年,倾力建成了全国第一所全免费的女子高中。为了表达对她的赞美,请你从甲诗中选出最恰当的两句诗送给张桂梅老师,并说明理由。

    诗句:

    理由:
     

  • 18、阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。

    月亮自古以来便承载着无数文人墨客的情思。苏轼笔下的月光是如此绵长:“但愿人长久,①”,对远方亲人的美好祝愿与天地共存;范仲淹笔下的月光则格外皎洁:“而或长烟一空,② , ③ , ④”,明亮的月光暂时照亮了迁客骚人的心;温庭筠这位早起的游子,面对着即将落下的淡月,轻轻吟出“⑤ , 人迹板桥霜”,这轮淡月寄寓着游子的辛苦和愁思。

  • 19、当甲骨文遇上运动会,千年文明与现代体育便产生了奇妙的碰撞。右边是从第十五届全运会创意视频中截取的关于艺术体操的图片,请你仔细观察,用简洁的语言介绍图片内容。 
  • 20、下面是小冀撰写的开场白,请你阅读后,帮他解决问题。

    大家上午好!今天我们怀着无比的敬意与期待共同揭开这场汉字文化的盛宴汉字,不仅仅是最基本的沟通符号,更是中华文明数千年智慧与情感的(jī diàn),是需要我们终生挖掘的宝藏。每一横都是岁月的刻度每一竖都是风骨的脊梁每一撇一捺都是先民们与世界对话的生动表情

    然而,传承之路并非坦途。在历史的长河中,汉字曾历经挑战,甚至蒙受伤,但一代代文化守护者        甲        (前赴后继/争前恐后),以坚持不懈的努力,守护着这文明的薪火。他们深知,这方寸之间的点画结构,蕴藏着我们民族最深厚的文化(dǐ yùn)与思想精髓。今天,我们站在这里,并非        乙        (投机取巧/故弄玄虚),而是要以青春的姿态,接过这沉甸甸的使命。让我们一同在这场跨越时空的对话中,感受汉字的温度与力量,共同扬文化瑰宝,坚定文化自信!

    现在,我宣布,“品味汉字之美,坚定文化自信”主题活动正式开始!

    (1)、请你帮小冀根据开场白中的拼音,写出相应的词语。

    ①(jī diàn)        ②(dǐ yùn)

    (2)、开场白中加点字的读音,正确的一项是(        )
    A、伤(zhōnɡ)        扬(hónɡ) B、伤(zhònɡ)        扬(ɡōnɡ) C、伤(zhònɡ)        扬(hónɡ) D、伤(zhōnɡ)        扬(ɡōnɡ)
    (3)、从开场白中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。

            乙

    (4)、开场白中画横线的句子有语病,请提出你的修改意见。
    (5)、开场白中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
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