• 1、下列加点字读音全部正确的一项是(     )
    A、(shēng)       用(yì)       火之(yáng)       以手之(fú) B、土(pán)       息(shùn)       药稍(róng)       字平如(dǐ) C、(bó)       钱(chún)       刻之(xuán)       以纸之(tiè) D、(yùn)       互(gèng)       存之(zhù)       群所得(cóng)
  • 2、作文

    遇见,是一个十分神奇的词语,古往今来,无数次遇见,带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花,重新唤起对生活的信心;海伦·凯勒因为遇见安妮·沙莉文老师,她的生命才创造了奇迹;牛顿因为遇到人生第一本书,他的没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。

    请以“遇见”为题,结合自己的生活经历和体验,写一篇作文。

    要求:①补充完整题目,内容具体,有真情实感;②综合运用表达方式;③文体不限(诗歌除外),卷面整洁,600字左右;④文中不得出现真实的人名地名;⑤不得抄袭套写。

  • 3、“联读”是阅读名著的一种良好的打开方式,请你完成以下联读任务。
    (1)、故事理一理。祥子的命运经历了“三起三落”,保尔的人生经历了“四次死里逃生”,这些都是关键内容,请你按先后排序。

    《骆驼祥子》

    《钢铁是怎样炼成的》

    ①省吃俭用攒钱准备买车,攒的钱被孙侦探

    夺走。

    ②攒钱买了一辆车,连人带车被大兵抓去。

    ③虎妞帮祥子买车,后置办虎妞的丧事卖车。

    正确顺序:②①③

    ①激战中被炮弹击中头部。

    ②筑路时,得了伤寒并引发了肺炎。

    ③为救朱赫来被抓入狱,后被错放。

    ④偷邻居家的枪,藏在老砖窑里,躲过了德军的搜查。

    正确顺序:

    (2)、主旨探一探。同样是历经磨难,祥子和保尔最终却走向了不同的结局。请结合保尔的成长经历选择主题,并阐述理由。

    A【执着与成长】                      B【责任与担当】

    主题:(填序号)

    理由:

  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    沉默的守望

    梅世雄 郑茂琦

    ①这里的一切都是土黄色的,唯有天上的白云,长长的一条挂在山尖。

    ②我们边防连驻扎在河谷,战士们每天都要上山巡逻。巡逻路上,有一个连续下坡的急弯,路面常年结冰,路边立着一块墓碑。墓碑简易朴实,但周围十分整洁,这里安葬着4名烈士。战士们常来扫墓,把长长的、洁白的哈达系在墓碑上,表达最崇高的敬意。

    ③山脚下,有一家小小的茶馆。石砌的屋子四处漏风,几把破旧的桌椅擦得锃亮,所有物品都整齐有序,倒是有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上,天气好时,能看到一条薄薄的云带围在山尖。

    ④茶馆是一个跛脚的汉族大叔开的,大家都叫他老赵,指导员却喊他赵哥。老赵头戴一顶摘掉帽徽的军帽,上身穿着一件藏袍,下身是一条旧军裤。黑里透红的脸被岁月犁出了道道深沟,满脸褶皱中隐约可见几道伤疤。走路虽然一瘸一瘸的,但他的脊背依然挺得笔直。没客人的时候,老赵会久久地坐在窗前。

    ⑤我们乘车到县里办事,正好老赵也要到县里看病。指导员说,把老赵捎上,万一路上有情况老赵也能帮衬。

    ⑥从连队到县里,路上需要翻越好几个海拔5000多米的山口。阿里地区的天,像小孩的脸,说变就变。上午出发还阳光灿烂,越往山上走,风越大,不一会儿竟飘起了雪。老赵摇下车窗,看了看山顶,一片雾蒙蒙,又嗅了嗅冷飕飕的空气,说,估计过不去了。

    ⑦果然,山口上漫天风雪,已经积了厚厚的一层雪。悬崖边,有一辆越野车已经陷进了雪沟,动弹不得。我们赶忙拿出铲子,清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便,老赵却冲锋在前。经过一个多小时的奋战,老乡的车辆终于脱困下山。

    ⑧前行道路已经阻断了,老赵联系了乡里负责道路保通的道班,我们要等铲雪车开路。坐在车里,我们闲聊起来。驾驶员忽然问:“当年牺牲的那几名战士您认不认识?”老赵沉默了好一会儿,才开口说,认识。随后,给我们讲起了当年那场雪。

    ⑨那天的雪比今天还大。连队接到乡里的电话,请求救援陷进雪里的老乡车辆。连长带上4名战士,拿着铁锹就驾车冲上了山。在山口找到被困车辆时,雪已经没过了小腿,只能一步一步走过去。战士们扑下身子,用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来……

    ⑩5000多米的达坂上,人活动一会儿就气喘吁吁。老乡的车上拉着煤,车子本身动力弱,轮胎陷进雪里一直空转。连长带头推车,猛地大喝一声,所有人一齐发力,车辆终于爬出雪坑。连长带着4名战士轮流铲雪开路,2个多小时后,老乡的车终于脱困。

    ⑪为了安全,下山时连队的车在前带路,老乡的车跟在后面,沿着军车的车辙前进。行驶至一处连续下坡的急弯,山上积雪突然崩塌,军车驾驶员不由猛打方向,加上路面结着一层厚厚的冰,车子瞬时失控滑下了山崖。

    ⑫老乡急忙联系乡里,附近的百姓都拿着工具赶来救援。大伙儿把受伤的战士抬下山的时候,一路上还有不少乡民往山上赶。可惜,4名年轻的战士还是牺牲了。

    ⑬最先从车里甩出去的是连长。老乡来救他的时候,他咬牙说自己没事,让老乡先去救其他战士。连长是最后一个被抬下山的,他受了重伤,但侥幸活下来了。老赵望着山崖,神情木然地说。

    ⑭老赵所说的那条路,就是我们每次巡逻的必经之路。

    ⑮铲雪车来了,我们的车跟在铲雪车后面,慢慢翻越山口。经过一个弯道,车辆突然失控,“啊,打滑了!”驾驶员一声大喊,车子朝着万丈悬崖滑去。我们紧紧抓住车辆扶手,冷汗湿透了全身、关键时刻,老赵扑过去双手死死把住方向盘,车子最终在悬崖边上停住了。驾驶员脸色苍白,不停地喘着粗气,握着方向盘的双手止不住地颤抖……

    ⑯到山脚休整,惊魂落定后,我们想起老赵刚才讲的故事里的细节,问老赵,那个连长姓啥,后来咋样了?老赵淡淡地说,那连长姓赵,受伤后就退伍了。

    ⑰我们似乎明白了什么。

    ⑱回望来路,远方土黄色的大山沉默地矗立着,唯有天上的白云挂在山尖。

    (有删改 选自《解放军军报》2024.3)

    (1)、请按照老赵两次救援遇险的先后顺序,简要梳理小说的故事情节,将下面空缺补充完整。

    (1);老赵退伍后开了一家茶馆;(2);我们下山途中遇险,老赵沉着冷静,紧急避险,后来才知道他就是连长。

    (2)、文中第⑨段加点的词语有何表达效果?请结合文中相关内容简要分析。

    在山口找到被困车辆时,雪已经没过了小腿,只能一步一步走过去。战士们扑下身子,用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来……

    (3)、文中反复写到挂在山尖的白云,有何用意?请结合内容简要分析。
    (4)、阅读文章和以下链接材料,简要陈述你的探究发现。

    材料一:他又指了指狭小潮湿的防空洞说:“再比如蹲防空洞吧,多憋闷得慌哩,眼看着外面好好的太阳不能晒,光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞啊,他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行,想走路也行,边遛达边说话也行。只要能使人民得到幸福,就是我们最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里,像总结似的说:“我在这里流点儿血不算什么、吃这点儿苦又算什么哩!”

    ——《谁是最可爱的人》

    材料二:十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

    ——《驿路梨花》

  • 5、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    “五一”假期,众多小城市受到游客的青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”,回归小乡村、小城镇,到山乡田野里走一走,住一住。旅游平台数据显示,“五一”假期出行目的地中,小城市更受欢迎,三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。

    (摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》,人民网2024年5月7日)

    【材料二】

    ①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说,更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带,无疑是另一方治愈心灵的小世界,诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展,也更容易实现。据不完全统计,2023年12月以来,10个省份共新增127家4A景区,其中65%分布于县或县级市。县域旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能满足多样化、个性化的需求,再加上诸多“宠客”措施,县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。

    ②当然,相比大城市,县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施,积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人,也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网,相信更多的县城,也已经在路上。

    (摘编自《小县城跑赢大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》,央视新闻网2024年5月9日)

    【材料三】

    ①“小地方”旅游要有“大作为”,取决于两个关键的基础条件。

    ②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来,特别是党的十八大以来,我国社会生产加速发展,人民群众物质生活需求得到极大满足,需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式,迎来快速扩张区间。如此巨大的需求,显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的,也不是几个大城市或核心城市所能承载的,这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。

    ③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革,为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行,过往依靠火车、飞机和大巴等主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行方式所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施,逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展,一些过往不被关注、交通不便的地区,逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感,更容易让人满足,进而让这些地方“出圈”。

    (摘自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》,《中国旅游报》2024年5月7日)

    (1)、下列选项对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(     )
    A、2024年“五一”假期期间,一、二线城市旅游订单的增幅低于三线以下城市。 B、旅游需求是满足人们精神文化需求的有效形式,为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。 C、县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界,主要是因为这里可以开展户外运动。 D、随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行,人们的出行方式发生了变化。
    (2)、结合材料二,解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。
    (3)、请结合以上材料,就如何发展县域旅游提出三点建议。
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。

    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。

    (北宋·沈括《活板》)

    【乙】

    鄜延境内有石油,旧说高奴县出“脂水”,即此也。生于水际 , 沙石与泉水相杂,惘惘而出,土人以雉尾挹之,乃采入缶中。颇似淳漆,然之如麻 , 但烟甚浓,所沾幄幕皆黑。予疑其烟可用,试扫其煤以为墨黑光如漆松墨不及也遂大为之 , 其识文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世,自予始为之。盖石油至多,生于地中无穷,不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣,渐至太行、京西、江南松山,大半皆童矣。造煤人盖未知石烟之利也。

    (选自沈括《梦溪笔谈》)

    【注释】①鄜延:鄜州、延州,今陕西延安一带。②水际:水边。③惘惘:缓慢涌流的样子。④挹:蘸取。⑤缶:古代瓦器,泛指瓦罐类的器具。⑥淳:同“纯”。⑦麻:此处指麻秆。⑧识(zhì)文:标上名称。

    (1)、解释下列句中加点的词语。

    (1)以松脂、蜡和纸灰之类之                      (2)持火炀之               (3)之如麻

    (2)、下列加点词意义和用法全都相同的一项是(     )
    A、活板                  自以大有所益 B、纸帖之        我酌油知之 C、未知石烟利也        水陆草木 D、惘惘出            自钱孔入,钱不湿
    (3)、将下列句子翻译成现代汉语。

    (1)不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。

    (2)盖石油至多,生于地中无穷,不若松木有时而竭。

    (4)、用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。

    试 扫 其 煤 以 为 墨 黑 光 如 漆 松 墨 不 及 也 遂 大 为 之

    (5)、填空。(1)(2)空用原文中的字词回答,(3)空用自己的话回答。

    沈括的《梦溪笔谈》这部作品,广泛地记载了关于自然科学和社会科学的成就。“活板”解决了雕版效率低、不易修改的难题,体现了(1)“”的优势;在沈括看来,如果“石油”能广泛使用,就能改变(2)“”被砍伐殆尽的命运。无论是发明“活板”,还是发现“石油”,我们都可以在阅读文章后感受到中国古代人民(3)

  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。请你参加以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。

    (1)、处处皆学问。根据你的观察与思考,请参考示例再写出一个你在生活中学习语文有所收获的例子。(字数不必与示例完全相同)

    示例:听新闻联播,跟着播音员学说普通话。

    (2)、小新的爸爸经营一家二手图书书店,请你为他家的书店选副对联,下列选项中最恰当的一项是(     )
    A、上联:锦绣成文,原非我有                              下联:琳琅满架,惟待人求 B、上联:远求海外珍本                                        下联:精印人间好书 C、上联:楚辞汉赋,江山何磅礴                           下联:夏鼎周钟,金石足光辉 D、上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙                    下联:若非此效药,华佗无奈小虫
  • 8、阅读下面文字,完成下面小题。

    中央电视台蛇年春晚是春节申遗成功后的首届春晚,以“巳巳如意,生生不息”为主题,整场晚会传统文化与现代韵味(     ),艺术感与科技感(     ),让全球观众在喜庆红火的年味中,感受中华文化的隽永(1)mèi lì。

    晚会开场秀《迎福》,以传统文化短视频创作者李子柒融合蝴蝶元素,携手植物染、青神竹编、螺钿、成都漆艺、羌绣、英山缠花等十三项非遗技艺,展现“水润万物,五韵纷呈”之美,助力非遗与传统文化插上新的羽翼,被更多人看见。《秧BOT》运用AI驱动全身运动控制技术以及360°全景深度感知技术,幽默呈现赛博机器人与人共舞,出彩又出圈,让“杭州六小龙”之一的宇树科技成为话题头条。总台春晚8K超高清直播,通过覆盖超100城1500块大屏的“百城千屏”传播矩阵,亮相全国核心商圈、市民广场、交通枢纽地标大屏,让“文化年夜饭”(     )节庆宣传、(     )城市形象、创新消费场景、拉动产业创新,成为城市文化建设的一道亮丽风景。

    中国春节申遗成功,表达了人类命运共同体的华彩乐章。总台春晚,作为一道(2)fù rújiē zhī的“文化年夜饭”大餐,在传统与创新的交融中,掀起了文化传承的(3)bō lán。

    (1)、根据拼音,依次写出正确的汉字。

    (1)mèi lì   (2)fù rú jiē zhī                       (3)bō lán

    (2)、依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(     )
    A、兼具 融合 引导 提高 B、具备 融合 引领 提高 C、具备 配合 引导 提升 D、兼具 融合 引领 提升
    (3)、文中画横线的句子有语病,请选出修改正确的一项。(     )
    A、中国春节成功申遗,表现了人类命运共同体的华彩乐章。 B、中国春节申遗成功,奏响了人类命运共同体的华彩乐章。 C、中国春节成功申遗,奏响了人类命运共同体的精美乐章。 D、中国春节申遗成功,表达了人类命运共同体的精美乐章。
  • 9、默写古诗文。

    (1) , 柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

    (2)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)

    (3)《贾生》中,贾生惊才绝艳,文帝殷殷垂询,不料“”的结局让人大跌眼镜。

    (4)古诗中有英雄。“”表现了木兰身跨战马,翻山越岭,奔赴战场的飒爽英姿;“”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概;“”体现了龚自珍虽然脱离官场,至死依然牵挂国家的一腔热情;“”是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言。让我们踏着英雄的足迹,做新时代的杰出少年。做好自己,我们每一个普通人都是英雄。

  • 10、阅读下面的作文材料,按要求写一篇作文。

    “印记”是时光馈赠的礼物:自然的画卷里,雨水冲刷的岩石沟壑,是岁月侵蚀的印记;学习的征途中,错题本上的红笔批注,是求知若渴的印记;生活的褶皱里,奶奶掌心的老茧纹路,是操劳半生的印记;书籍的扉页间,泛黄书页的折痕肌理,是思想与文字共鸣的印记……这些或清晰或模糊的印记,皆如静待开启的时光宝盒,承载着独特的故事与情感。

    请你拟写一个含有“印记”一词的题目,写一篇作文。

    要求:

    (1)文体自选(诗歌除外);

    (2)不少于500字;

    (3)文中不得出现真实的姓名与校名。

  • 11、在名著里,人物之间有着千丝万缕的联系,其中不少呈现出引路人与被引领者的关系。请你以《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来与保尔的经历为例,谈谈引路人对一个人的成长有何深远影响。
  • 12、选择性阅读是一种理性的阅读方式,它往往与阅读者的兴趣、目的等密不可分。下列根据阅读需要,推荐《经典常谈》中相关篇目,搭配不合适的一项是(     )

    选项

    阅读目的

    阅读实践

    A

    探究文字的产生与演化

    选择《〈说文解字〉第一》

    B

    探究古代诗歌的起源

    选择《〈诗经〉第四》

    C

    了解古代祭祖和婚丧嫁娶仪式

    选择《三礼第五》

    D

    了解古代“说客”的政治主张

    选择《〈史记〉〈汉书〉第九》

    A、A B、B C、C D、D
  • 13、阅读下面的文字,完成各题。

    村戏

    赵炳庭

    ①山里人闲暇时间不多,只有进入腊月,不论收成丰歉,人们都不会火急火燎了。这时关中地区人们的正事就是搭台、排练、唱戏。

    ②村里唱戏,自然没有城里那样气派。随便选个地方垫个土台夯实了,上面铺几张大炕席,戏台便搭成了。后面挂块蓝布作幕布,前面横杠上挂块紫红布作幕布,横杆两头各挑一盏马灯。戏台两边,用炕席围起拦目。远远看,方方正正,俨然一座露天戏院。

    ③也许是长期耳濡目染的缘故,我从小就深爱戏曲,每逢有村戏排练或演出,必是场场不落的。冬季的夜风如刀似箭,也无法阻挡眼前的热闹。冷了,跺几下脚,台词、动作不熟,排练就不散。吹、拉、弹、奏、翻、打、念、唱……不知不觉,月亮悄悄隐去了,飘下悠悠扬扬的雪花,静静地洒在肩头。

    ④一出戏排成了,消息便像风一样吹遍山野。戏迷们整天扳着指头盼戏上演,全村振奋,人人喜气洋洋。戏,从正月初四挂灯,一直唱到十五。连年唱戏是祖上的习俗延续,一为欢欢乐乐,喜庆太平;二为后生姑娘借着戏沟通心语,以结良缘。

    ⑤乡下看戏的场面,用人山人海形容最为贴切。方圆十几里,仨一群俩一伙,踏着黄昏赶来。戏还没开演,台下已挤满了人,热热闹闹。亲朋好友照个面,打个招呼,问“收成怎样”,道声“过年好”。于是,满场的欢声笑语,能荡涤千般艰辛,喧闹的人海有时还记着前一年的艰辛和苦衷?

    ⑥忽而,催场的锣鼓声响起,帷幕徐徐拉开,便化为乌有,谁还静。无法靠近戏台,又不甘心凑合着的,便有的攀上树杈,有的蹲在墙头。老字辈的戏迷没力气挤在台下,也没有好眼力看清演员,就一溜一排地蹲在戏台西侧的墙根,吸着草烟听得如痴如醉。

    ⑦唱戏要有红角儿,不然便索然无味,没了精彩。月旦是社火班里的“台柱子”,她扮相好,身段妙,腔韵圆亮,戏路也多。但见她甩袖旋如风,飘如云,抖如波,抛如飞。月旦细腰身,高胸脯,脸盘儿也亮,那双眼睛如秋水,一顾一盼,连那些坐在远远墙角里的人,都觉得月旦看见自己了。她小时就学演旦角,是祖上“真传”,乡亲们说:“月旦扮青衣,是‘老汉吃麻子——绝(嚼)了’。”每次演出,只要她一亮相,台下看戏的便百倍精神,喝彩不断。一次演《游西湖》,她扮演李慧娘,不仅扮相俏,唱腔美,而且一口气就能喷出三十多口的火,那精湛的演技,揪心裂肺,清柔凄婉的唱腔,生把台下唱出一片啜泣和唏嘘。

    ⑧有一次,县文化馆来了位导演,给我堂弟排练《卷席筒》中的丑角仓娃,一会儿逗人欢笑,一会儿催人泪水,哭中有笑,笑中有哭,不仅有丑角的幽默,更散发着善良、正义的力量,把一个有情有义、机智乖巧的“小仓娃”形象演绎得活灵活现。

    ⑨家乡的戏,说雅也雅,说俗也俗。有时演出缺少角色,情急中台下自信能喊几句秦腔的观众,站出来丢一折,亮亮嗓子,使台下的戏迷听得如痴如醉。一次演《铡美案》,听得钹一响,扮演包拯的牛娃挑帘亮相,整双鬓,掸衣襟,抖水袖,捋胡须,实不想胡须忘了挂,台下看戏的一阵疑惑:这包相爷何时剃了胡须?牛娃发现不对路儿,急中生智,大喊一声:“王朝、马汉,给相爷挂胡子!”顿时台下一片哗然。

    ⑩这几年,乡亲们集资建起戏台,县秦腔剧团专门指导戏剧排练。春节前重新购置了全蟒全靠,凤冠霞帔,刀枪剑戟,文武场面。后来又添置了舞台红灯,据说这灯能显青山,可见秀水,还能闪电打雷,飘雪下雨。

    ⑪如果说都市大剧院的舞台体现现代文化的美,那么,家乡的村戏便是一种自然的美、野性的美。

    (选自《散文选刊·下半月》2024年第5期,有删改)

    (1)、结合文章第②—⑥段的内容,梳理村戏的流程,将流程图补充完整。

    (2)、文章第⑦段对月旦的描写运用了多种描写方法,请你任选一种,结合具体的句子分析其表达效果。
    (3)、文章结尾说“家乡的村戏便是一种自然的美、野性的美”,请阅读全文,说说村戏“自然的美、野性的美”具体表现在哪些方面?
    (4)、读了本文后,有同学认为“对比鲁迅先生的《社戏》,《村戏》缺少了一些鲁迅笔力的生动与主题的深刻”,你是否认同?请简要说明理由。
  • 14、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    “逢春不游乐,但恐是痴人。”烟花三月,正是一年春好时,各地纷纷奉上文旅“大餐”。江苏泰州发布近40项文旅活动,诚邀长三角游客游览特色风光、感受泰州人文之美;山东烟台推出“坐着高铁游烟台”系列文旅产品,为游客打造“经一站、赏一城、美一路”的游玩体验;辽宁大连以“春意山海花漾大连”为主题,推出30个打卡点位和八大主题文旅产品……在多地的文旅产品中,“3小时旅游圈”线路频繁可见。

    (选自《文旅中国》2025年3月26日,有删改)

    材料二:

    “3小时旅游圈”是一个中短距离的出游行为概念,它在消费者中间流行起来,是由多种因素决定的。从旅游消费行为的角度分析,“3小时旅游圈”的流行显示出消费者在旅游需求上的变化。当下,人们越来越愿意为既保持度假氛围又具有差异化的环境支付费用。“3小时旅游圈”既满足了消费者追求新鲜感的需求,又避免了因长距离度假带来的时间和费用压力。交通条件的改善,特别是高铁和自驾游的普及,使得“3小时旅游圈”的范围大大扩展,实现了跨省旅游的可能性。

    (选自《中国文化报》2025年3月26日,有删改)

    材料三:

    在旅游需求日益多样化、个性化的今天,传统的旅游出行方式逐渐难以满足人们的需求。近年来,铁路部门通过布局高铁媒体、创新服务产品等形式,积极探索“铁路+文旅”融合发展模式,将“高铁”构建成一个专属的移动“展馆”,为游客提供沉浸式、多元化的旅途体验。例如,在高铁列车上推出清明特色食品“青团”,解锁“舌尖上的中国”独特魅力;将“广西三月三”民族文化搬进列车,唱山歌、打油茶、做非遗扇,实现了交通工具与民族文化的深度融合。这种场景化、体验式的旅行空间打造,极大丰富了游客的旅途体验,让短途游不仅是一场身体上的迁徙,更是一场心灵上的熏陶与洗礼。

    (选自《教育信息速报》2025年4月8日,有删改)

    材料四:

    ①“3小时旅游圈”的机遇显而易见,它扩展了人们的旅游选择范围,让旅游变得更加便捷和多样化。同时,对于促进区域经济发展具有积极意义。旅游业作为第三产业的重要组成部分,其繁荣发展能够带动酒店、餐饮、娱乐等多个行业的经济增长,进而推动区域经济合作与交流。

    ②然而,这种旅游模式也带来一系列挑战。一方面,旅游资源的同质化问题逐渐凸显。由于地理位置相近,很多旅游圈内的景点在文化、自然风光等方面存在相似之处,这可能导致游客在游览过程中产生审美疲劳。如何挖掘和打造极具特色的旅游景点,成为各地旅游主管部门需要思考的问题。另一方面,一些新兴旅游目的地的基础设施和公共服务可能面临压力。比如,交通拥堵、住宿紧张、环境质量下降等问题可能随之出现。

    ③此外,“3小时旅游圈”还对旅游业创新提出了更高要求。游客在短暂的旅行时间内期望获得更加丰富和独特的体验,如何满足游客的多元化需求,这也是提升旅游竞争力的关键。

    (选自《工人日报》2024年10月9日,有删改)

    (1)、下列对以上材料的理解与判断,不正确的一项是(     )
    A、烟花三月,各地纷纷奉上文旅“大餐”,其中“3小时旅游圈”线路频繁可见。 B、作为一个短距离出游行为概念,“3小时旅游圈”的流行是多种因素决定的。 C、“3小时旅游圈”能带动旅游目的地多个行业的经济增长。 D、“3小时旅游圈”的旅游模式,可能会对旅游目的地的基础设施等造成压力。
    (2)、请根据材料二的内容,简要概括“3小时旅游圈”流行的原因。
    (3)、由材料四可以看出,“3小时旅游圈”为各地带来许多机遇,但这种旅游模式也带来诸多挑战。请你针对这些挑战提出一些合理的解决建议。
  • 15、阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】

    ①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    ②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲常马等不可得,安求其能千里也?

    ③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (选自韩愈《马说》)

    【乙】

    人之才行,自昔罕全,苟有所长,必有所短。若录长补短,则天下无不用之人;责短长,则天下无不弃之士。加以情有爱憎,趣有异同,假使圣如伊、周 , 贤如墨、杨 , 求诸物议,孰免讥嫌?昔子贡问于孔子曰:“乡人皆好之,何如?”子曰:“未可也。”“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。不如乡人之善者好之,其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反,其在小人之恶君子,亦君子之恶小人。将察其情在审其听听君子则小人道废听小人则君子道消

    (选自《陆贽论人才》)

    【注释】①伊、周:伊尹、周公。②墨、杨:墨翟、杨朱。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(     )
    A、虽有名马/微君之 B、且欲常马等不可得/选贤 C、责短长/屋俨然 D、君子之恶小人/悉外人
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)马之千里者,一食或尽粟一石。

    (2)若录长补短,则天下无不用之人。

    (3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    将 察 其 情 在 审 其 听 听 君 子 则 小 人 道 废 听 小 人 则 君 子 道 消

    (4)、甲文说“世有伯乐,然后有千里马”,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中写到“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,两者都揭示了当时怎样的社会现象?请简要分析。
    (5)、甲、乙两文都谈到人才,但侧重点不同。请结合选文内容简要分析。
  • 16、阅读下面两则材料,完成各题。

    为弘扬中华传统价值观,营造和谐校园氛围,学校拟开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动任务。

    (1)、【任务一:活动宣传】阅读下面的材料,根据材料内容拟写一则与“和”有关的宣传标语。

    作为一个古老而持久的文明,中华文明历来注重和平。中华文明崇尚“以和邦国”“和而不同”“以和为贵”。几千年来,和平融入了中华民族的血脉中,刻进了中国人民的基因里。和平性在中华文明中扮演着重要角色,并对整个社会产生了深远影响。同时,中华文明注重家庭和谐,要求孝敬长辈,崇尚亲情,这也是实现社会和平的根基。中华优秀传统文化强调修身、齐家、治国、平天下,强调个体的内在修养和道德品质,以促进社会和谐稳定。

    (2)、【任务二:洞察探究】下面是主持人在活动中展示的一幅漫画,请你结合漫画内容及本次活动的主题谈谈你对漫画所反映现象的看法。

  • 17、阅读下面的文字,完成各题。

    科幻是基于科技的想象,而随着科技的飞速发展,不少科幻小说中的场景正_____成为现实。那些曾经依托幻想构思的创新成果,如今也fēn zhì tà lái。例如在科幻想象中,人类可以实现“脑联网”,将大脑与外部世界____其他大脑相连。而现实中,“脑机”接口技术已经可以使截瘫患者用意念控制光标移动,这一成果实在令人____。科技的发展fù yǔ了人类更多可能性。人类借助“脑机”接口技术百分百识别、储存大脑中的信息,再将其送入计算机——这就是数字化生存。我们不能错过科技发展带来的机遇,而要yì lì于时代潮流,以创新姿态拥抱科技变革。我们坚信,不管在发展过程中可能面临各种困难,但科技的车轮定会始终一直向前,越行越远。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)fēn zhì tà lái   (2)fù yǔ   (3)yì lì

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、逐步 以至 目眩神迷 B、缓步 甚至 目眩神迷 C、逐步 甚至 叹为观止 D、缓步 以至 叹为观止
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、不管在发展过程中可能面临各种困难,但科技的车轮定会始终向前,越行越远。 B、不管在发展过程中可能面临各种困难,但科技的车轮定会一直向前,越行越远。 C、虽然在发展过程中可能面临各种困难,但科技的车轮定会始终一直向前,越行越远。 D、虽然在发展过程中可能面临各种困难,但科技的车轮定会始终向前,越行越远。
  • 18、默写古诗文。

    (1) , 儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    (2)鹏之背,;怒而飞,。(庄子《北冥有鱼》)

    (3)蒹葭萋萋,。所谓伊人,。(《蒹葭》)

    (4)拣尽寒枝不肯栖,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

    (5)古代文人常以诗文书写对民生的关切。陶渊明同情频繁战乱中的百姓,以“”(《桃花源记》)虚构老幼和乐的理想社会;杜甫身陷安史之乱的困境,用“”(《茅屋为秋风所破歌》)的呐喊展现关心民生疾苦的济世情怀;白居易同情底层百姓,用“”(《卖炭翁》)的心理描写表现封建社会下劳动人民生活的悲惨。

  • 19、阅读下面文字,根据要求写作。

    在我们的生活中,总有一些身影,或熟悉,或偶尔擦肩,却都曾在不经意间,触动过我们的心灵。也许是校园里那个总是耐心答疑的同学,用知识的火种点亮他人求知的道路;也许是街边那个默默清扫的环卫工人,以勤劳的双手守护城市的整洁;又或许是家中那个日夜操劳的亲人,用无私的爱温暖着每一个平凡日子……他们或许没有惊天动地的壮举,却以各自独特的方式散发着光芒。

    今天,就让我们拿起笔,以“夸夸那个________的他(她)”为题,把那些藏在心底的赞美与感动,化作笔下流淌的文字,让他们的美好被看见、被铭记。

    要求:①将作文题“夸夸那个________的他(她)”补充完整;②内容具体,有真情实感,除诗歌外,文体不限;③卷面整洁,书写规范,不少于600字;④不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息;⑤文中不得抄袭本试题阅读理解部分的材料。

  • 20、经典滋润心灵,名著伴我成长。学校组织《骆驼祥子》的读书交流会,请你完成下面任务。
    (1)、好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感,或兼而有之……请你从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容阐述理由。

    我选择图

    理由:

    (2)、阅读《骆驼祥子》后,小宇制作了小说主人公祥子的人物卡片,请你将他漏掉的信息补充完整。

    经历

    “起”

    “一起”

    “二起”

    “三起”

    祥子苦干三年买上新车

    卖骆驼、拉包月攒钱准备买车

    虎妞以低价买了邻居①(填人名)的车给祥子

    “落”

    “一落”

    “二落”

    “三落”

    连人带车被大兵拉走

    辛苦积攒的钱被②(填人名)敲诈去了

    为办葬礼,卖车葬虎妞


    性格

    最初:老实、健壮、坚韧、诚实、可爱

    最终:③

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