-
1、任务二：优化南山专篇
小南想将南山区的官方标识放到南山专篇首页，以下是他摘录的内容：
2024年9月，南山区正式发布了全新的城区形象 标识。人们看到这个标识，会想起南山的城区风貌。 “南山”首字母“N”和数字“1”构成了汉宇
“山”，也像一个宇母 “M” 。 这既是对南山区连绵起 伏、风景秀丽的“Mountain” (山)之美的深情致
敬，又寓意着南山区在科技、教育、文化等多个领域 的勇攀高峰、不懈追求的进取之魂。
(1)、请将文段中划波浪线的句子改为条件复句。(2)、 在城市的街头巷尾漫步，小南深刻体会到了色彩运用对城市美学所起到的关键作用。现在，小南计 划为“南山标识”进行色彩设计，以凸显色彩美感与南山特色，请你参与讨论。
小南：我选温暖的橙黄色。这种颜色既象征着南山的 阳光与活力，也传递出热情与希望的信息，能够很好 地凸显南山的独特魅力与积极向上的氛围。 我选 
-
2、任务一完善卷首语
从平安金融中心的高耸入云，到南头古城的青砖灰瓦，再到锦绣中华民俗村的五彩斑斓……深圳的色彩，是现代与传统的相得yì zhāng( )( )。 高楼大厦的玻璃幕墙在阳光下熠熠生辉，闪耀着这座城市的现代气息；而岭南文化的古韵又在街巷间悄然流淌，历史的厚重感 ____.
深圳的色彩，是多元的。它包容着来自五湖四海的文化，融合成一种独特的城市风貌。华强北的 电子市场，人潮涌动，展示着深圳科技的色彩；大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟，映射着深圳自然的魁 力……这些色彩共同绘制出深圳这座不夜城的璀璨图景，让人不禁为之赞叹。它们不仅仅为人们带来视觉上的享受，还是深圳精神的象征。深圳之所以能在短短几十年内迅速崛起，其mì Jué( ) 在于它强调开放、宽容和多样性，具有 ____的气度和厚德载物的襟怀。这种包容与开放的精神，正是深圳文化创造力的根本所在，也是它不断前行。
(1)、 根据拼音写出词语。相得yì zhāng mì jué
(2)、 在下列四个词语中，选择合适的词语填入横线处。① ② (填选项)
A. 不言而喻
B. 附庸风雅
C. 不由分说
D. 海纳百川(3)、划横线句子有语病，请将修改后的句子写出来。(4)、 诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。以下是小深根据卷首语内容生成的三行一节的小诗， 请你再选择一处深圳地标，参考小贴士，再续写一节。华强北的电子市场， 人潮涌动，
展示着深圳科技的色彩。
大梅沙的金色沙滩， 海浪轻吟，
映射着深圳自然的魅力。小贴士◇续写时，要和前文风格保持一致；
◇现代诗歌追求三美，即音乐美、建 筑美、绘画美。 -
3、历历在目，乐在其中；阅读下面文字，按要求作文。
对鲁迅来说，在百草园中自在玩耍，释放好奇心，就是快乐；对莫怀戚来说，能够和家人散步，让一家人各得其乐就是快乐；对孔子来说，与志同道合的人一起交流就是快乐。每个人都能从生活中找到自己的快乐，那么，你的快乐来自哪里？你对“快乐”有着怎样的理解呢？
请选择你学习或生活中一次具体的经历，以“▲ ， 使我无比快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：①补充完整题目，写出真情实感，不得抄袭套作，不少于500字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
-
4、海内知己，诗歌寄情；请欣赏以下诗歌，感受朋友间的情深义重。
送韩侍御①之广德
李白
昔日绣衣何足荣，今宵贳②酒与君倾。
暂就东山赊月色，酣歌一夜送泉明③。
注：①韩侍御：即韩歆。公元758年被贬，此时去广德隐居。 ②贳（shì）：租借，赊欠。③泉明：即陶渊明。此处将韩待御比作人格高洁的陶渊明。
(1)、诗歌前两句中“”与“贳酒”两个词最能触发作者今非昔比的情绪。(2)、诗歌后两句抒情巧妙，请结合诗句内容具体分析诗人的情感。 -
5、见古知今，文言生意；课本中文质兼美的文章让我们在徜徉书海的过程中领悟生活、收获方法。【动笔做积累】
做笔记是学习古诗文的好方法。请阅读资料包中的内容，将笔记的空缺处补充完整。
阅读资料包
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（节选自《论语》）
【丙】
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐天又雨公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一②会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
（节选自《战国策》，有删改）
【注】①魏文侯：战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。②一：当初。
(1)、明字义（为加点字标注字义）①相委而去
②传不习乎？
③是日
④天雨
(2)、下列句中加点词意思和用法相同的一项是（ ）A、温故而知新 相委而去 B、下车引之 身自罢之 C、去后乃至 乃往 D、尊君在不 不亦说乎(3)、会断句（请用/标出两处停顿）今 日 饮 酒 乐 天 又 雨 公 将 焉 之?
(4)、【晓意知其人】把下列句子翻译成现代汉语。①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！
(5)、【悟理说感悟】三则选文表现的共同主题是什么？请结合丙文内容简要分析。 -
6、散文集《朝花夕拾》多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。读好书，爱读书，让我们走近《朝花夕拾》，读作品写批注，赏人物析内容。(1)、【朝花·读书乐】根据自己的阅读感悟与体验，参考示例，完成对衍太太的批注。
篇目
片段
批注
《从百草园到三味书屋》
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
动作描写，生动形象地写出了先生读书时投入的样子，可以看出他是一位率真又博学的人。
《琐记》
一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，……但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要……
(2)、读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，任选一个方面谈谈你的理解。 -
7、与书交友，其乐无穷；七年级正在进行《西游记》整本书阅读展示活动，你很有兴趣地参与其中。(1)、【西游·朋友圈】
结合原著情节及朋友圈内容，完成任务。
故事情节：尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王（第二十七回）
尸魔三戏唐三藏
白骨精的三次变化：美女子→老妇人→老公公
白骨精的形象特点：
①
圣僧恨逐美猴王
孙悟空凭借自己的火眼金睛三次识破白骨精的计谋，保证了师父的安全，可他最终却被唐僧愤怒驱逐。造成唐僧“恨逐美猴王”的因素有多个方面（从不同人物角度分析）：
②
(2)、【西游·人物画】
左图是同学们为孙悟空所画的一幅画像，同学们想把它插入到某一章回的思维导图中。
①结合原著，你认为最合适的章回是（ ）
A．灵根孕育源流出 心性修持大道生
B．官封弼马心何足 名注齐天意未宁
C．心猿归正 六贼无踪
D．孙行者大闹黑风山 观世音收服熊罴怪
②请你结合相关情节以及孙悟空的外貌、性格，说明理由：
-
8、情融于文，触动心灵
遥远的刺槐花开
田再联
①我的童年，都浸泡在刺槐花香里。
②暮春初夏的雨丝有了些粗犷，“沙啦啦，沙啦啦”地拍打着村庄。枝叶稀疏的刺槐树依偎在雨帘里，沐浴成一把把翠绿的大伞。雾气填满了村舍的空隙，流动着刺槐的香。
③雨声沙沙，催促很紧，刺槐花苞已经在交头接耳了。蜂鸟似的花蕾被雨丝的玉针银线挑扎在花轴上，似一枚枚晶莹的立体绣，藏在枝叶里。槐叶急匆匆地生长，忙着为槐花搭建遮风挡雨的帐篷。
④散学归来，我总喜欢撑着桐油布伞在刺槐树旁晃来晃去，听槐树与雨丝的对话，看花苞嘬嘴吮吸雨露。花蕾们羞答答、水灵灵的，那淡绿的眼帘里，有一张油布伞下企盼花开的脸蛋。雨丝在槐树枝叶里过滤成粗壮的雨滴，落在鲜黄的油布伞上，滴嗒滴嗒地刺激着我幼小猎奇的耳膜，耳膜里还有雨后天晴，刺槐花苞开裂的声音。
⑤阳光是刺槐花开的号角。雨过天晴，日色嫣然。槐花开时，叶子仿佛怕遮掩了花朵之美，故意地谦让。绿叶衬托银花，是一场绿翡翠与白珍珠的约会，它们相亲相依，美丽与芳香在村庄的土地上热烈地生长。
⑥不知是谁开启了生吃槐花的先例，先嗅后吃，槐花又成了我们惬意的零食。后来才知道，槐花生吃起来口感非常鲜嫩，与它含有丰富的维生素密切相关。孩子们兴冲冲地捋一把刚开苞的槐花，迫不及待地往嘴里塞，乐滋滋，甜蜜蜜，一朵又一朵，一口又一口，边嗅边吃，嚼个不停。那槐花的色香味，一下子就成了孩子们童年生活的光亮。
⑦父亲再忙，也得抽出一点时间来采摘槐花。大人们采刺槐花，有自制的工具。在晾衣竹竿的末端，用细绳绑上割稻子的镰刀，便做成了可靠的钩竿。我最喜欢屁颠屁颠地跟着父亲采槐花。父亲扛着钩竿，从自家门前的几棵刺槐树开始，逐渐向左邻右舍延伸。槐花纷纷落地时，我便兴奋得手忙脚乱。一串串、一朵朵，槐花全在我迅捷利索的忙碌中归筐。手里握着花香，嘴里含着花香，味蕾里浸着花香，心里溢着花香，我满身都散发出刺槐花香了。
⑧采花归来，收获满满。一串串洁白的槐花正安静地躺在篮子里，沁人心脾的花香，让母亲乐不可支，因为要轮到母亲大显身手了。我和父亲最喜欢吃母亲用麦面粉煎的槐花饼。母亲把晒干的槐花放在菜盆里浸泡片刻，洗净，再用力把水分挤尽，配上盐、小葱、鸡蛋，与面粉一起在盆中搅拌均匀。薪柴点燃，等铁锅烧热了，顺着锅沿放上些许菜籽油，油烟起时，便倒下和好的槐花糊。母亲用蘸过水的铁锅铲，娴熟地将面糊不紧不慢地摊开。只见面饼贴着锅迅速地扩大规模，变得越来越薄、越来越脆。面饼里夹着的槐花，好似在锅里获得重生，香味从热气里升腾、扩展，让我垂涎欲滴。吃着槐花饼的父亲曾感叹地说过，一个时代过着一种日子，每种日子都有一种色彩，吃槐花饼就是那时生活的特写。
⑨时间能带走许多东西。不知道从何时起，村庄长大了，变样了，屋前舍后的刺槐树也移植成香樟树、桂花树了，说是刺槐树那不守规矩的刺儿，容易让人不安。在城里的菜市场，我见到了刺槐花，连忙凑过去，价格不菲。走在车水马龙的街道上，嘴含新鲜的刺槐花，找不到当年好奇的味蕾，也找不到让我狂欢的田间小道。
（选自《新安晚报》2021年6月23日，有删改）
(1)、【文脉梳理】文章围绕“刺槐花”写了多件事情，请结合文章内容进行简要概括。散学归来，① “我”→刺槐花开时，孩子们惬意地吃刺槐花→屋头村陌，②父亲→采花归来，③母亲→街道上，“我”嘴含槐花遗失旧滋味。
(2)、【朗读设计】朗读美文，感受汉语声韵之美，需要把握好语气、重音等内容。请你帮助小语，参照示例，给文章第⑤段画线句设计朗读方案，并说明理由。示例：我的童年，都浸泡在刺槐花香里。
我觉得这句话应当重读“浸泡”这个词，因为它写出了槐花与“我”的童年密不可分的关系，用舒缓而又低沉的语气来读，读出作者对童年生活的深切怀念。
(3)、【语言品味】在品味文章语言时，小语和小文围绕文中第⑥段画线的句子展开了讨论，请你结合句子，补全他们的对话。
我觉得这句话有许多美妙之处值得我们细细品味。我欣赏这句话独特的描写角度，你看“甜蜜蜜”，就从味觉角度写槐花，写出它的滋味香甜，更凸显出我们一群孩子吃槐花时的兴奋、快乐与满足。
是的，这句话写得太棒了。我欣赏
(4)、【情感体悟】请你结合自身对标题的理解，分析文章结尾表达了作者哪些情感。(5)、【经历分享】和文中作者一样，小鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，拥有雪地捕鸟、折腊梅花、按斑蝥看它喷出的烟气等各种各样的快乐。在你的童年生活中，也有这样承载着丰富情感的故事或游戏吗？请用优美文字分享给你的同学们。（请你运用多种感官和至少一种修辞手法进行描写，100字左右） -
9、景触人心，情景相依；面对美景，小语向课本学习写景技巧，设计了一张“写景技法”整理探究单，请根据提示完成表格。
写景技法
古诗文名句
出处
对比
① ， 小桥流水人家。
马致远《天净沙·秋思》
比喻
② ， ③。
李益《夜上受降城闻笛》
拟人
我寄愁心与明月 ，④。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
视角转换
峨眉山月半轮秋，⑤。
李白《峨眉山月歌》
想象和联想
日月之行，⑥。
曹操《观沧海》
⑦ ， 应傍战场开。
岑参《行军九日思长安故园》
触景生情
⑧正是江南好风景，。
杜甫《江南逢李龟年》
反思：通过这次活动，我回顾已学内容并进行了整理和思考，明白学习始终要与思考相联系，正如《<论语>十二章》中所说“⑨ ， ⑩。”
-
10、山水景致，畅述心怀
在欣赏山水景色的过程中，我们常常能感受到大自然的神奇魅力。请阅读以下内容，帮助小语完成这一则活动宣传语。
老师们、同学们，我们时常身处青山绿水中，并从中获得心灵的滋养。欣赏山水景色，是一种心灵的享受，也是一种情感的①酝▲（niàng）。在大自然的怀抱中，我们的心情如同山间的清泉，经过岁月的②▲（zhù）蓄，变得愈发纯净和深沉。春天，山花烂漫，鸟雀冲上③云▲（xiāo），如同我们心中的喜悦，无拘无束地释放；夏日，湖面波光粼粼，映照着我们内心的宁静与平和，与我们的生命相应和。这些美好的景象，不仅仅是视觉上的盛宴，更是心灵深处的触动，让我们在欣赏中攫取快乐，也在快乐中得到净化和提升。
(1)、请根据拼音写出正确的汉字。①酝（niàng）
②（zhù）蓄
③云（xiāo）
(2)、请为加点字选出正确的读音。应和（A.hé B.hè )
(3)、写完后，小语仍然觉得不太满意，想找语文老师进行修改，他应该如何礼貌的表述这个想法？请你帮助他选择合适的表达。老师，打扰您了。这是我的①（A大作 B拙作），我仍感不满意却不知如何修改，恳求您不吝②（A赐教 B领教），万分感谢！
-
11、也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……
请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
-
12、阅读下面的文字．完成小题。
最忆故乡年味红
简梅
①许多年过去了，每当回到故乡的家，我仿佛就看见父亲肩披一条汗巾终日忙碌的身影，依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语……
②上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆。原木屋旧址需重新设计门面，当时交通十分闭塞，父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房，开起了渔镇最早的饭店。
③记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐。在四周均为低矮的木房丛里，矗立于巷中的新房显得格外醒目、气派。一进门左边摆放案板菜样，右边为灶台厨房，中间过道设计成拱形门，里边摆两张桌子。左转上楼梯到二楼，偌大的空间可以摆四五张大圆桌。沿着扶梯登上三楼，那是全家人的卧室：父亲在右侧靠阳台狭小的一间，设计了两架竹床十字相横的方式来节省空间，他与哥哥干完活就在这间休息；大的一间留给了母亲、我及幼小的弟弟。
④那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民。但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子，早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮，进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖网的渔民们，随潮水隔三差五都会预定酒席名曰“做福”，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌，“分年”是家乡隆重的仪式，必备祭品为“十全十美”，全头猪、羊、鸡、鸭，大碗盘的鱼丸、太平蛋燕、鲜炸鱼、果蔬福橘等。乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……当踩着点把所有筹备的工作忙乎完，马上紧接着迎来中午的客人，因此都要到下午二点后，全家才得以吃午餐与休息片刻。
⑤晚间生意也是重头戏，需要制作大量的鱼丸。只见父亲摊开大掌，立在砧板前像个主帅，一边动作，一边观察火候。那时，都是纯手工制作鱼丸，需将“马鲛”等鱼，削去骨头、刺，留下好的鱼肉，剩余的骨头等另作鱼汤。父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不时在店中回响。我和哥哥、弟弟，轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发出“咔嚓咔嚓”的声响，一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的动力向圆孔外流出，用手掂捏，显得细腻均匀。此时，父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍。随后，他带领我们包鱼丸。看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。后来，我也学会了包鱼丸，甚至能在砧板前学会了削鱼皮、去骨刺这些适合大人干的活。
⑥年前的客人比平时还多，家里忙乎得团团转，于是，母亲负责收拾桌椅、洗碗，我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……直到街灯笼罩了整条横街，犬吠声在深夜惊起，一家人的劳累才慢慢停歇下来。我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日天未亮，他继续挑起扁担出发了。
⑦最令人期待的春节来了！海风凛冽，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才将店门关闭。父亲去采购年货，母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了，我们便在鞭炮声中提着纸花灯，大街小巷地去找小伙伴串门。暮色中，火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年时，祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁钱，可以惊喜整个冬天。那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美，而后将彩色的一张张糖纸叠得齐齐整整，闻着杨梅水果、菠萝奶白、桔子香糖等还遗留在纸上的丝丝清香，将它们或夹在书里，或与伙伴们交换。我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭着眼睛，一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调，望向天空、瓦顶，世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬。
⑧就这样休息几天，到了家乡正月初四开业大吉的日子，父亲又挑着扁担，开始了周而复始的营生。慢慢地，父亲的店名声在外，成为当时梅花古城的一张名片。也就在那些年后，父亲盘下了连着店面的后面一个房子，又添上一层，家里紧巴的住宿条件才得以改善。
⑨如今，家乡新房林立，车喧路阔，当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化，拥有了流水线的机器。离家多年，每当忆起火红的年味，忆起锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的交响声，一种鱼香就从心底漫溢而出。
（选自《海内与海外》，有删改）
(1)、本文开篇描述多种声音，有什么用意？(2)、品析第⑥段中加点词“嫩生生”的表达效果。(3)、结合文章内容，概括父亲形象。(4)、联系全文思考，文题中的“红”有哪些含义？ -
13、阅读下面的文字，完成小题。
【文本一】
让敦煌壁画再“活”两万年
胡春艳 赵晖
①科幻大片《侏罗纪公园》讲述了这样一个故事：科学家找到一块有史前蚊子的琥珀，从蚊子血中提取了恐龙的DNA片段，从而让已灭绝6000多万年的恐龙复活了。
②这故事听起来就像天方夜谭，但2022年天津大学的一项有关DNA存储的研究成果让人们离想象又近了一些。他们将10幅敦煌壁画的数字图像存入DNA中，通过加速老化等实验，发现这些壁画信息在实验室常温下可保存千年，在9.4℃下可保存两万年。
③DNA竟然可以存储壁画？其实，这并不奇怪。自有生命以来，大自然一直用DNA来存储信息。纷繁复杂的人类基因组信息，就是记录在比细胞还小得多的DNA上，一代代遗传下来的。通过一根头发附带的DNA信息，就能复原生命体的所有遗传信息。DNA存储了亿万年来无数生物的遗传信息，可谓大自然中最好的存储器，如果能把海量的信息“写”到小小的DNA上存储起来，岂不便利？
④壁画“变身”DNA，需要打破无机与有机的界限，如何才能实现这种“跨界”存储呢？这要从DNA存储的两个步骤——信息写入和信息读取说起。
⑤先说信息写入，DNA含有A、T、C、G四种碱基，如果用数字中的0、1、2、3分别代表一种碱基，就能形成一个四进制碱基序列，然后通过编码转化，实现碱基四进制和计算机二进制的“对话”。据此，将敦煌壁画的数字图像转换成二进制的比特串，再通过编码将其转化为四进制的碱基序列，然后通过DNA合成技术将碱基序列写入DNA，壁面的数字图像就“变”为DNA了。
⑥再说信息读取，正常情况下，可先利用技术手段将DNA存储的壁画数据拷贝出来，再通过专业测序仪器测得其碱基序列，然后通过解码将其转换为二进制数据，从而实现信息读取。
⑦然而，存储了壁画信息的DNA跟天然的DNA一样，长期存放会产生断裂和降解等问题。如何从严重断裂和降解的DNA样本中读取信息，恢复原始的敦煌壁画图像呢？
⑧天津大学团队创新设计了一种序列重建算法来解决这一问题。他们制备了一个DNA水溶液样本，放在70℃的温度下加速其断裂、降解长达十周，这类似于DNA在自然环境下千年万年的降解情形，在此过程中80%以上的DNA片段都发生了断裂错误、然后，团队根据设计的序列重建算法让96.4%以上的片段重新被准确组装和解码。最后，再通过一种编码方式解决了少量片段丢失的问题，最终让原始的敦煌壁画图像完美恢复。
（有删改）
【文本二】
①随着大数据时代的到来，人们一直在寻找更海量、更稳定、更安全的数据存储方式，而DNA存储恰能满足这些需求。
②DNA存储的最大优势是存储密度大。在硬盘上存储一个字节要占200纳米的空间，在DNA上则只需0.2—0.3纳米。如今，各大网站存储数据需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心，而用DNA存储可能只需一个汽车后备厢就够了。
③DNA存储的另一优势是具有持久性。用传统存储方式，一般10年左右数据就会开始失去完整性，而DNA存储的数据寿命则要长得多，在适当条件下可达数千年、上万年甚至几十万年。
④但DNA存储目前还无法取代硬盘等常规存储载体，DNA读取速度慢，写入速度更慢，用磁盘写入200MB数据用时不到1秒，用DNA则约需三周。此外，DNA写入和读取信息目前都耗资巨大。不过有专家表示，放眼未来，DNA存储方式应用前景广阔。
（摘编自《DNA存储打开想象空间》）
(1)、下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、文本一第②段画横线处的语句说明了温度对DNA存储时间长短的影响。 B、目前DNA无法取代常规存储载体，因为它写入和读取速度慢且耗资巨大。 C、文本二用作比较等方法来说明DNA相较于传统存储载体的优势与劣势。 D、两个文本都围绕DNA这一新型存储载体，阐述了它存储的原理和步骤。(2)、同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。A、①②/③/④⑤⑥⑦⑧ B、①②③/④⑤/⑥⑦⑧(3)、请从文本二中归纳DNA存储的两个优势，并从文本一中各找一个例子来佐证它们。 -
14、阅读下面的文字，完成小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
《生于忧患，死于安乐》
【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人发政举事无不曰吾君圣者！侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（选自《新序》）
(1)、解释下面句子中加点的词语。①舜发于畎亩之中
②曾益其所不能
③征于色
(2)、把下面句子翻译成现代汉语。①人恒过，然后能改。
②入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
(3)、下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A、宋昭公出亡/国恒亡 B、卒得反国/固国不以山溪之险 C、内外不闻吾过/及鲁肃过寻阳 D、被服以立/军士吏被甲(4)、请用“/”给文中画线的句子断句。吾 朝 臣 千 人 发 政 举 事 无 不 曰 吾 君 圣 者
(5)、甲乙两文的观点有什么共同之处？请结合内容具体谈谈。 -
15、根据名著内容，完成小题。(1)、下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是（ ）A、《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿过重重封锁，深入根据地，切实了解中国共产党的生活经历和革命精神而写成的一部纪实文学，曾易名《西行漫记》。 B、斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。 C、徐海东以出身自傲、能做很好的窑器，他曾在一次骑马失坠的事件中，丢失了两颗门牙。 D、毛泽东是他在长沙师范的学生，他的学生中还有许多青年后来成了共产党，“他”是指徐特立。(2)、请结合文段画线语句，说说为什么《昆虫记》既是科普著作，又是文学经典？
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子 ， 收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
-
16、阅读下面两则材料，按要求完成小题。
材料一：微信是一款手机通讯软件，支持通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字，可以单聊及群聊，还能根据地理位置找到附近的人，带给朋友们全新的移动沟通体验。作为一种更快速的即时通讯工具，微信具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。
材料二：微信成“危信”，引起很多人的担忧。一些网友认为，微信比QQ等网络聊天工具更可怕，因为微信交友更迅速，见面也更容易，一些警惕性不高尤其是不谙世事的未成年人很容易受骗。除此之外，微信海量信息中错讹多，读来让人有种碎片化之感。
(1)、用一句话概括两则材料的主要信息。(2)、仔细观察下面题为《如此“微信家族”》的漫画，回答问题。
漫画讽刺了什么现象？
-
17、阅读下面的文字，完成小题。
我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服．他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的____，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他shēn wù tòng jí；我读鲁迅的奉献，他少年时为____人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕bù chuò。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。“正人君子”之流在他面前无所dùn xíng。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。
读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要____，宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有作品被我读懂为止。
(1)、根据拼音写出相应的词语。①shēn wù tòng jí②bù chuò③dùn xíng
(2)、下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）A、坚强 解救 诚惶诚恐 B、坚强 拯救 诚惶诚恐 C、坚韧 拯救 正襟危坐 D、坚韧 解救 正襟危坐(3)、语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A、他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 B、他不是有作为文学家的明智，而是有作为革命家的长远眼光。 C、他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。 D、他不是有作为革命家的明智，而是有作为文学家的长远眼光。 -
18、引用典故是诗歌创作常用的手法。结合知识卡片，回答问题。
知识卡片
第七版《现代汉语词典》对“典故”的解释为：诗文等所引用的古书中的故事或词句。“典故”往往语言精练，含义深厚隽永，表达情感丰富。
请你说说王绩《野望》中“相顾无相识，长歌怀采薇。”两句所引用的典故及表达效果。
-
19、默写古诗文。(1)、仍怜战乡水，。（李白《渡荆门送别》）(2)、 ， 贫贱不能移，。（《孟子》）(3)、 ， 铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）(4)、 ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）(5)、几处早莺争暖树，。乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）(6)、请将陶渊明《饮酒（其五）》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：陶渊明
下联：苏子瞻修堤西湖边
(7)、唐代诗歌气象万千，传颂百代：有的雄浑壮阔： ， 长河落日圆。（王维《使至塞上》）：有的忧国伤时： ， 恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）：有的悲壮惨烈：角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）。 -
20、写作
春天，在鲁迅先生草长虫吟的百草园里；夏天，在刘湛秋热烈粗犷的风雨里；秋天， 在史铁生深切动人的怀念里；冬天，在谢太傅和儿女们讲论文义的雅趣里。春有百花秋有 月，夏有凉风冬有雪，每个人总有独属于自己的季节，有最喜欢的景，最难忘的事，最特 别的物，最想念的人……请以“走过 ▲ 季 ”为题，根据自己的生活，写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整。
②不要套作，不得抄袭；文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 ③除诗歌外，文体不限，写一篇 600 字以上的文章。