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1、阅读下面的文章，回答问题。
安塞腰鼓
刘成章
①一群茂腾腾的后生。
②他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
④他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
⑤但是：
⑥看！
⑦一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
⑧这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
⑨使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
⑩使人想起：千里的雷声万里的闪！
⑪使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
⑫好一个安塞腰鼓！
⑬百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
⑭百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
⑮隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
⑯好一个安塞腰鼓！
⑰后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
⑱黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
⑲多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
⑳除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
㉑好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
㉒每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
㉓好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！
㉔愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
㉕愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
㉖愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
㉗当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
㉘简直像来到另一个星球。
㉙耳畔是一声渺远的鸡啼。
(1)、下列对选文相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A、选文大量运用排比手法，句内、句间、段间之间的排比，交错出现，来表现主题内容，抒发作者情感。 B、选文以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，鼓在搏击，情在燃烧，歌颂激荡的生命和磅礴的力量。 C、选文语言保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈更激荡，充分表现了生命力量喷薄而出的神韵。 D、选文不仅仅表现了安塞腰鼓的特点和西北高原的地理风貌，而且也表现了西北高原人民强烈的抗战精神。(2)、下列诗句中，与安塞腰鼓所体现的精神内涵最接近的一项是（ ）A、大漠孤烟直，长河落日圆。（唐·王维） B、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（宋·辛弃疾） C、随风潜入夜，润物细无声。（唐·杜甫） D、采菊东篱下，悠然见南山。（晋·陶渊明）(3)、赏析下列句子中加点词语的表达效果。百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
(4)、“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”从修辞手法和句式特点体会语言的气势和强烈的情感方面去赏析。 -
2、阅读下面文字，回答各题。
材料一：
①物候现象的来临取决于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是，物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同……经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天……影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天，乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况……此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
（选自《大自然的语言》，有删改）
材料二：
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“百花深秋凋谢，蜡梅傲雪迎春”……这些古今诗话，生动地描绘出自然界的花草树木、飞禽走兽按照一定的季节生长、发育、活动的规律。反过来，各种生物的生长、发育、活动，也可成为季节时令的标志。有些自然现象，如初霜、终霜、始雪等也与季节、气候有着密切的关系。这些便是我们通常所说的物候。文献记载，我国特有的24节及72候，就是以物候为基础的。“候”就是气候，五日为候，三候为节（节气），六气为时（季），四时为岁（年）。每候都有相应的物候现象，叫作“候应”。72候可以说是古代的“物候历”。
（选自《漫话物候》，有删改）
材料三：
①以节气定农时方法在民间较流行，有很多这方面的农谚：对于小麦播种，北京地区是“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，华北南部是“秋分早，霜降迟，只有寒露正当时”，安徽、江苏是“寒露蚕豆霜降麦”，浙江则是“立冬种麦正当时”。节气是根据地球在它绕太阳公转轨道上的位置定下来的，不同地区和年份，节气几乎是同一日期。太阳高度也是随节气而变化的，所以节气能反映气候的多年平均状况，并且便于记忆。
②但各地的气候是不同的，节气不能反映这种地区差异。即使是同一地方，气候还会有年际变化，节气定的农时也不能反映这种变化，早的年份会浪费一部分热量，季节晚的年份又会遭受冻害。尤其是气候异常的年份，按节气播种不免要吃亏。例如，北京地区冬小麦的播种，按节气是“秋分种麦正当时”，但据1963年秋季京郊259块样板田分期播种的试验结果，均以白露播种的产量最高，秋分播种的减产10%，白露以前或秋分以后播种的也有不同程度的减产。所以按节气定的农时缺乏灵活性。
（选自《采用物候报农时的优越性》，有删改）
(1)、材料一和材料二都介绍了与物候相关的知识，侧重点有何不同？(2)、材料一画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？请简要分析。(3)、下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是 （ ）A、材料一采用逻辑顺序展开说明，条理清晰。 B、材料二引用古今诗话，增强了文章的文学性。 C、以节气定的农时能准确反映各地的气候差异和年际变化。 D、三则材料都是事理类科普说明文，语言简洁明了，通俗易懂。(4)、北京“秋分种麦正当时”，而浙江“立冬种麦正当时”，根据材料一和材料三的内容，说说两地的种麦时间为什么会有这种差异。 -
3、阅读下文，完成小题。
大自然的语言
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢？
⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
⑧经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
⑨影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑩此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
⑪物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑫物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
(1)、为什么“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”不能删去？(2)、第⑩段画线句在文中起到什么作用？(3)、第①—③段采用了何种说明顺序？这样写有什么好处？(4)、联系文中物候学的知识，分析下面这首诗中隐含的物候现象。两个月前，在广州，看见了玉兰开花；/两个月后，在北京，又看见玉兰开花。/玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！/费了两个月工夫，你才到了京华。
（郭沫若《玉兰与红杏》节选）
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4、阅读贺敬之的另一首诗歌《桂林山水歌》，回答问题：
云中的神呵，雾中的仙，
神姿仙态桂林的山！
情一样深呵，梦一样美，
如情似梦漓江的水！
水几重呵，山几重？
水绕山环桂林城……
是山城呵，是水城？
都在青山绿水中……
呵！此山此水入胸怀，
此时此身何处来？
……
黄河的浪涛塞外的风，
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：
“桂林山水甲天下”……
(1)、这首诗与《回延安》在语言风格上有什么共同之处？(2)、试分析这首诗中运用的修辞手法及其作用。(3)、比较两首诗在抒情方式上的异同。 -
5、本学期，我们开展了《经典常谈》的整本书阅读。请结合阅读情况，完成题目。(1)、下列有关《经典常谈》的表述，不正确的一项是（ ）A、本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B、本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C、如对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》：如果想了解“游说之士”这一群体，可以读《诸子第十》。 D、《经典常谈》是一本通俗化学术著作，具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。(2)、请仿照示例，结合《经典常谈》中《＜诗经＞第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。
原句
释义
教育意义
如切如磋，如琢如磨
指治玉好像切制、锉平、雕琢、磨光，将玉比人。
做学问要精益求精。
投我以木桃，报之以琼瑶
你送我木桃，我就用美玉回报你。
①
它山之石，可以攻玉
别的山上的石头坚硬，可用来琢磨玉器。
②
(3)、对喜欢诗词歌赋的同学，有人建议可选择其中的《＜诗经＞第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读。你同意吗？结合阅读此名著的方法和内容，说说你的看法。 -
6、低碳生活既是一种生活方式，也是一种可持续发展的环保责任。班级召开“低碳生活，我能做什么”主题班会，请你将下面一位同学的发言补充完整。
少排放点黑烟，让天空更加蔚蓝，空气更加清新； ， ， ；少排放点废渣，让土壤更加肥沃，让植物更加清爽。节电节油节气，低碳生活，从点滴做起，从身边做起。
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7、贺敬之，当代著名、。1924年生于山东峄县。他和丁毅执笔集体创作的新歌剧《》曾获1951年斯大林文学奖。代表作有诗集《》《》等。
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8、默写填空
（1）心口呀莫要这么厉害地跳，……手抓黄土我不放，。（贺敬之《回延安》）
（2） ， 光荣的延河还要在前头！ ， 再回延安看母亲！（贺敬之《回延安》）
（4）几回回梦里回延安，。
（5） ， 一头扑在亲人怀……
（6）一口口的米酒千万句话，。
（7）一条条街道宽又平，；一盏盏电灯亮又明，……
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9、下列句子中，加下划线的成语使用正确的一项是（ ）A、他仗着自己的小聪明而不认真学习，妙手偶得的好成绩，让他沾沾自喜。 B、2020年，一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中鹤立鸡群。 C、近年来，中国文学翻译取得了很大发展，但现状也不容乐观，翻译图书市场充斥着大量粗制滥造的译本。 D、2020年，“文明互鉴”“最美逆行者”“硬核”“融梗”“996”“我太难了”“秋天第一杯奶茶”等流行语摩肩接踵、层出不穷，充分反映了时代特征。
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10、阅读下面的语段，按要求完成问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是俑跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
(1)、文中有一个有错别词，它是“”，应改为“”。(2)、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代的是（ ）A、渔火 B、豆麦 C、笛声 D、夜气 -
11、阅读下面的材料，按要求作文。
岁月不声不响，我不慌不忙。在凡俗的烟火里，愿以素心，阅来日方长；愿晨昏相依，四季欢喜。欢喜无处不在。田野里，一家人散步的幸福，是欢喜；旧宅里，白鸽翩然而飞的美是欢喜；百草园中，翻断砖寻蜈蚣的雀跃，是欢喜……上了初中，你一定也有很多欢喜。
这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇作文。
要求：①确定文章的中心，有条理有重点地展开叙述，有创意地表达真情实感；②书写要工整，标点要正确，不少于600字；③文体不限（诗歌除外），不得抄袭、套作；④不要出现真实的人名、班名、地名等。
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12、作文。
当春大步流星走来，朱自清妙笔一挥，记录了春最美的样子；当冬翩然而至时，老舍满怀爱意，镌刻了冬天最美的模样；莫怀戚一家散步的画面，描摹了家庭和谐温馨的模样；无论是百草园还是三味书屋，都定格为鲁迅童年记忆中最美的样子……
亲爱的同学，你一定有一些难忘的景、人、物，请以《我要记住你的样子》为题，写一篇文章。
要求：①确定文章的中心，有条理有重点地展开叙述，有创意地表达真情实感；②书写要工整，标点要正确，不少于600字；③文体不限（诗歌除外），不得抄袭、套作；④不要出现真实的人名、班名、地名等。
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13、达州灯影牛肉的传承者
①在达州的老城区，有一家小小的灯影牛肉手工作坊。店主赵师傅，已近中年，眼神明亮而坚定，那双手因为常年制作牛肉干而略显粗糙，却十分灵活。作坊里弥漫着牛肉的鲜香，架子上摆放着各种制作工具，刀具、竹篾、调料瓶等，仿佛在静静等待一场美食的蜕变。
②清晨，第一缕阳光照进作坊，赵师傅就开始准备当天制作灯影牛肉的材料。他一边仔细挑选着新鲜的牛肉，一边喃喃自语：“这牛肉啊，得是本地的黄牛肉，肉质才好。”新鲜的牛肉在案板上泛着光泽，如同他眼中珍贵的宝物。
③不多时，一位老顾客上门来预订。“赵师傅，我过几天要去外地看望亲戚，想带些灯影牛肉过去，你可得给我准备最好的。”赵师傅笑着点头：“您放心，我这就给您做。”他熟练地将牛肉切成薄片，那肉片薄得能透过光亮，恰似旧时皮影戏中的幕布。然后用独家秘制的香料腌制，每一片牛肉都均匀地裹满了香料，仿佛穿上了一层华丽的衣裳。
④上午，来作坊参观和购买的人多了起来。有个小孩好奇地问：“赵叔叔，为什么这牛肉叫灯影牛肉呢？”赵师傅耐心地解释：“小朋友，你看这牛肉片薄得能在灯光下透出影子，所以叫灯影牛肉。”说罢，他拿起一片牛肉对着光，果然，牛肉片的轮廓清晰地映在墙上。接着，他把腌制好的牛肉放在竹篾上晾晒，动作轻柔，像是在安放一个个易碎的珍宝。
⑤午后，阳光炽热，作坊里温度有些高，但赵师傅依然专注于手中的活计。他把晾晒好的牛肉放入锅中油炸，随着“磁啦嗞啦”的声音，牛肉的香气愈发浓郁。那股香气，顺着街道飘散，引得路人纷纷驻足。赵师傅目不转睛地盯着锅里的牛肉，手中的筷子不时翻动，确保每一片牛肉都炸得恰到好处。炸好后，他又用红油、芝麻等调料进行最后的调味，那红油如玛瑙般红亮，芝麻似繁星点点落在牛肉上。
⑥傍晚，夕阳的余晖染红了作坊的墙壁。赵师傅将包装好的灯影牛肉递给顾客，脸上满是疲惫却又带着满足的笑容。“希望大家都能品尝到达州灯影牛肉的美味，这手艺可不能在我这儿断了。”他轻声说道，随后望着远方的晚霞，仿佛看到了灯影牛肉的未来。
(1)、【体验情感】结合文章内容，谈谈你从赵师傅的言行中体会到了怎样的情感？(2)、【聚焦细节】文中描写赵师傅制作灯影牛肉的细节很精彩，请找出一处并分析其作用(3)、【片段精读】赏析文中画横线句子“他把腌制好的牛肉放在竹篾上晾晒，动作轻柔，像是在安放一个个易碎的珍宝。”(4)、【对比延展】在《回忆我的母亲》一文中，母亲的精神激励后辈在各自人生路上奋进，是一种家风、精神传承；本文赵师傅坚守灯影牛肉手艺，于新时代有何独特价值？ -
14、锂能领航 达州新程
①在全球迈向绿色能源转型的浪潮中，新能源产业成为各国角逐的新高地。达州，这片充满活力的巴蜀之地，正凭借一系列重磅锂电项目，在新能源版图中崭露头角，犹如一颗冉冉升起的新星，绽放耀眼光芒。
②四川星空钠离子电池产业项目于5月底开工，拟投资115亿元，剑指钠离子电池全产业链。从基础材料研发到电池成品组装，每一个环节都精心布局，力求打造国内领先的钠离子电池产业集群。与此同时，计划总投资170亿元的蜂巢能源达州锂电零碳产业园已投产，这一园区宛如一座现代化的“能源堡垒” ， 源源不断地产出高性能锂电产品，为新能源汽车、储能等领域输送强劲动力。还有计划总投资100亿元的赣锋锂业高纯钾盐及退役电池回收综合利用项目等也在稳步推进中，它们如同一条紧密咬合的链条，构建起达州锂电产业从原料供应、电池制造到回收利用的完整生态，为可持续发展筑牢根基。
③这些锂电项目缘何青睐达州？一方面，达州坐拥丰富的锂钾资源，大自然的馈赠为产业发展提供了得天独厚的物质基础，如同肥沃的土壤孕育参天大树。另一方面，当地政府出台一系列优惠政策，从土地供应、税收减免到人才引进，全方位为企业“保驾护航”，吸引众多锂电巨头纷至沓来，携手共创辉煌。
④以蜂巢能源达州锂电零碳产业园为例，走进园区，只见现代化厂房鳞次栉比，生产线高速运转，一片繁忙景象。这里采用国际领先的智能制造技术，确保每一块电池都性能卓越、品质可靠。园区不仅注重生产，更践行绿色发展理念，通过太阳能、风能等清洁能源利用，实现生产过程的低碳排放，为“零碳”目标贡献力量，堪称新能源产业绿色发展的典范。
⑤达州锂电产业的蓬勃发展，对当地乃至全国影响深远。从地方经济来看，大量项目落地带来可观的投资与就业机会，犹如一场“及时雨”，滋润着达州的各行各业，促使经济腾飞。从全国能源格局而言，为我国新能源产业发展注入强大动力，助力能源自主可控，让绿色发展之路越走越宽。展望未来，达州有望成为中国锂电产业的领军城市，持续书写新能源发展的壮丽篇章。
(1)、【开篇妙引】文章开头提及全球新能源产业发展态势，进而引出达州锂电产业蓬勃发展，这样写有什么作用？(2)、【事例分析】文中在介绍蜂巢能源达州锂电零碳产业园的先进生产技术与绿色理念时，运用了比喻的手法进行描述，如“宛如一座现代化的‘能源堡垒’”“堪称新能源产业绿色发展的典范”，这样写有什么好处？能否删去？请结合文意简要分析。(3)、【语句衔接】下面的句子“达州锂电产业集群，正以磅礴之势，成为我国新能源发展征程中的关键力量。”应该放在文中哪个位置最为恰当？请结合文章简要分析。(4)、【拓展思考】习近平在2024年世界互联网大会乌镇峰会开幕视频致贺中指出，科技创新与产业创新融合发展，实现高水平科技自立自强、发展新质生产力。达州锂电产业助力我国新能源发展，结合文本与生活实际，谈谈你对新兴产业推动我国科技进步的看法。 -
15、达州蒲氏，居州城之畔，以善闻名。家有老父，嗜书，然目力渐衰。蒲氏每得新书必于父侧诵读不倦声韵清朗 ， 日复一日，未尝间断。父有疾，蒲氏奔走求医，虽山路崎岖，风雪载途，亦无惧色。
达州旧有洪水之患，蒲氏率邻里筑堤防护。堤成，水至而民安，众皆德之。
时有远客，迷路于达州，蒲氏遇之，引至家中，盛情款待，详为指路。
（选自《达州轶事》）
[注]畔：旁边。嗜：特别爱好。然：然而，但是。亦：也。旧：从前，过去。率：带领。德：感激。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A、以善闻名 闻：闻名 B、诵读不倦 倦：疲倦 C、虽山路崎岖 虽：虽然 D、众皆德之 德：感激(2)、对文中画波浪线部分断句恰当的一项是（ ）A、蒲氏每得新书/必于父侧/诵读不倦/声韵清朗。 B、蒲氏每得新书/必于父侧诵读/不倦声韵清朗。 C、蒲氏每得/新书必于父侧/诵读不倦/声韵清朗。 D、蒲氏每得/新书必于父侧诵读/不倦声韵清朗。(3)、将文中画线句子翻译为现代汉语。①父有疾，蒲氏奔走求医，虽山路崎岖，风雪载途，亦无惧色。
②时有远客，迷路于达州，蒲氏遇之，引至家中，盛情款待，详为指路。
(4)、蒲氏有哪些值得称赞的行为？ -
16、甲
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
（选自《论语十二章》）
乙
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自《诫子书》）
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A、吾日三省吾身 省：自我检查、反省 B、三十而立 立：立身，指能有所成就 C、非宁静无以致远 致：达到 D、险躁则不能治性 治：治理(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、学而时习之 人不知而不愠 B、可以为师矣 静以修身 C、择其善者而从之 其不善者而改之 D、三人行，必有我师焉 且焉置土石(3)、对文中画线语句翻译正确的一项是（ ）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
A、我每天多次反省自己：替别人谋划事情是不是尽心竭力了呢？和朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是不是复习了呢？ B、我每天三次反省自己：替别人谋划事情是不是忠诚呢？和朋友交往是不是讲信用呢？传授的知识不学习吗？ C、我每天多次反省自己：为了别人谋划事情却不忠诚吗？和朋友交往却不讲信用吗？传授的知识不学习吗？ D、我每天三次反省自己：为别人谋划事情却不尽心竭力吗？和朋友交往却不讲诚信吗？老师传授的知识不复习吗？(4)、下列对文段理解和分析有误的一项是（ ）A、《论语十二章》从学习方法、学习态度、个人修养等多方面进行阐述，给人以诸多启示。 B、《诫子书》是诸葛亮写给儿子的信，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。 C、两篇文章都有关于学习的观点。《论语十二章》强调学习要时常复习，要自省；《诫子书》则强调学习要心无旁骛，要有志向。 D、《论语十二章》语言简洁，以对话、语录的形式记录孔子及其弟子的言行；《诫子书》是家书，情感更浓烈，以大量抒情语句表达对儿子的期望。 -
17、阅读下面的诗，完成后面问题。
秋风引
刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
(1)、这首诗的前两句描绘了怎样的景象？请简要概括。(2)、本诗与马致远的《天净沙·秋思》都抒发了思乡之情，在表现手法上有何异同？请结合诗歌内容简要分析。 -
18、结合本学期所阅读的名著，完成后面的问题。(1)、【名著脉络梳理】七年级6班的同学们对课堂上创意制作的《朝花夕拾》人物思维导图很感兴趣，请补充以下核心词，再填写寿镜吾先生的性格特点。
①核心词：
②寿镜吾先生：
(2)、【情节关联选择】如果要给《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》一文选一幅配图，以下三幅图哪幅最合适？为什么？A.古旧的书屋中，先生在讲台上授课，学生们端坐听讲。
B．百草园里，一个孩子蹲在草丛中捉蟋蟀，四周花草繁茂。
C．长妈妈拉着年幼的鲁迅走在绍兴的街巷，远处是朦胧的灯火。
我选 ， 理由是：
(3)、【经典启发之光】读完《西游记》，大家围坐交流，这部作品凭借奇幻情节与深刻寓意深受喜爱。有人说：“取经团队如同一个创业团队，一路历经‘九九八十一难’才取得真经。”请结合具体内容谈谈这部作品对团队合作的启示。 -
19、为助力达州市中小学“书香校园”建设，请你参加以“漫步文学家园”为主题的专题学习活动。(1)、请将下面的文字正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
腹有诗书气自华
(2)、谈到阅读的话题时，小明同学苦于没有掌握好的阅读方法，阅读效率不高。为解决他的困惑，请你再向他分享两个好的阅读方法。方法一：摘抄书中的精彩段落
方法二：
方法三：
(3)、本次活动分为三个板块，请你根据活动内容拟定板块二的名称。【板块一】书藏古今：藏书文化调查
【板块二】________：经典好书推荐
【板块三】书香四溢：读书心得交流
(4)、某中学要组织开展读书分享活动，请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白，至少运用一种修辞手法，不少于80字。(5)、活动上，同学们纷纷表达了自己的阅读体会。请你仿照示例说说你的阅读收获。小东：我朗读王宗仁的《藏羚羊跪拜》，是献给具有伟大母爱的一切生灵。
小兰：我朗读海明威的《老人与海》，是献给不向命运低头、永不服输的斗士。
我：我朗读的《》，是献给。
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20、默写古诗文中的名篇名句。
（1）七年级五班小芳同学拿出了自己的古诗文随笔记录和大家分享，请帮他将空缺的部分补全。（任选其中两句，如三句皆写按前两句判分）
心中有情，万物皆有情。思念友人，明月也来深切关心，“ ， 。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；珍惜时间，流水也充满生活哲理，“ ， 。”（《<论语>十二章》）；渴望和平，菊花也不负秋阳，竞相绽放，“ ， 应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；追求自由，山水也变得桀骜不驯，“ ， 山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》。正所谓“一切景语皆情语”啊！
（2）默写《次北固山下》的颔联和尾联。
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