• 1、下列句子,没有语病的一项是(     )
    A、我国发展现阶段,要加强5G商用步伐,加快人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设。 B、用手机微信付款的方式,普遍得到了广大年轻消费者的欢迎。 C、在阅读中外名著的过程中,使我明白了许多道理。 D、我们能不能培养出新时代好少年,是关系到我们国家和民族前途命运的大事。
  • 2、下列句子中,加点词语运用不当的一项是(     )
    A、他本来想给大家一个惊喜,没想到却弄巧成拙了。 B、尽管还存在诸多问题,但新能源汽车这一事物的发展壮大势不可当 C、面对西方的一些“傲慢与偏见”,他们不再卑怯、沉默,而是理直气壮地“怼”回去。 D、按照之前的计划安排,这一天,他俩不约而同地回到了母校。
  • 3、下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是(     )
    A、1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。 B、月台上,有两、三个挑着箩筐的农民,正准备上车进城。 C、紫禁城城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门、西华门。 D、古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
  • 4、阅读下面语段,按要求作答。

    那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

    ①解释词语   司空见惯:

    忐忑不安地想:“他会说些什么呢?这是闹着玩的吗?……”

    ②造句   忐忑不安:

  • 5、看拼音写汉字,或给加点的字注音。

    tuān急        璀càn          chōng憬          yíng光屏

       收   而不舍

  • 6、生活中,微小的善意像丝丝春风,驱散寒意;像缕缕阳光,温暖人心……

    请你捕捉生活中你看到、感受到或做过的一两件小善举,以“点点善意暖人心”为题目,写一篇文章。

    要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②选材真实,抒发真情实感;③字迹工整、书面整洁,字数不少于600字;④不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

  • 7、根据名著《经典常谈》内容,完成下面小题。
    (1)、小语学习完《关雎》《蒹葭》后,对中国古代诗歌“赋、比、兴”的手法产生了很大的兴趣,希望获得更多的知识,你建议她阅读的章节是(     )
    A、《诗经第四》 B、《辞赋第十一》 C、《诗第十二》 D、《文第十三》
    (2)、班级举行名著阅读推介活动,请你从内容、影响或读者反映等方面,为大家推荐《经典常谈》。
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    老戴

    王金石

    ①老戴五十岁那年突然有个想法,要开杏仁粥城。老婆问,在哪开?老戴指向自家二层小楼。老婆甩出两个字,不行!为啥?老戴问。老婆说杏树林子就够打理的了,再建个粥城,不把人累死才怪。再说,我舍不得新房子改成粥城。老戴嘿嘿一笑,那时候你就当老板娘,只操心,不受累。老婆一字一顿地说,不稀罕。

    ②分山那年,那片林子的山杏,除了十斤八斤的杏仁做杏仁粥喝,其余的都自生自灭了。分山的负责人咂咂嘴发愁,老戴看了心疼,就挺身而出说,那就给我吧。好在老戴活泛,嫁接了一百多棵新品种,开花结果时,大家一品尝,个大皮薄一口甜,特别好卖,才维持了一家人的生计。后来有了杏仁露、杏仁霜等产品,一下子火了,老戴的山杏树成了抢手货。到了收获山杏核的季节,老戴两口子忙得像旋转的陀螺,时不时地找人帮忙。几年光景,老戴富了,在城里给俩儿子买了车房,自己也盖起了宽敞豁亮的二层小楼。好好的日子老戴偏偏不安分。老婆想给两个儿子打电话劝劝老戴,可想想老戴的脾气,想干的事十头牛都拉不回来,也就放下了电话。

    ③老戴有他的想法,现在村子成了网红打卡地,采摘观光的城里人一波一波地来村里。他想把杏仁粥做成品牌打出去,能解决一部分闲人就业,还无愧于政府颁发的“致富带头人”称号。

    ④果不其然,不到一个月,老戴的杏仁粥城开张了,整个二层小楼变成了粥城,每天热气腾腾的。大厅和雅间里的墙面上,悬挂着俊糜县城的书画家的作品,画面上介绍山杏的历史由来、药用价值、摘杏的喜悦、丰收的景象。最让人佩服的是他把杏仁粥的火候、配方详细地写在纸上,挂在墙上。有人说,你这样做,就不怕别人抢了你的生意。老戴说,生不带来死不带去,有人传承是好事。

    ⑤几个月过去,一切都在预料之中,老戴的杏仁粥城天天爆满,客人说喝了老戴的杏仁粥既养生又败火。老戴的杏仁粥成了村庄的品牌,就连市长、县长下来检查工作,都要到他的杏仁粥城坐一坐,跟他聊聊天,问问今后的打算,然后喝上一碗杏仁粥再走。

    ⑥老戴二儿子结婚,酒席就摆在自家粥城。老戴的人缘好,收了十二万的礼金,让全村老少睁大眼睛羡慕。而老戴把礼金一份一份整理好,装进信封,春节如数返还乡亲们。他不说退礼金,他说粥城利润好,感谢乡亲的大力支持,春节给大家发福利。

    ⑦老戴买了一辆十几万的车,乡亲们围绕着赞叹。老戴嘿嘿说,谁家有个大事小情的张张嘴,包你满意。有人就逗他,我家扒棒子(玉米)找你管不?老戴认真地说,管,一定管,随叫随到。

    ⑧一晃二十年多年过去了,老戴七十多岁了。老伴前几年过世了,虽然他的身体还算硬朗,可俩儿子不想让他再劳累了,要把他接进城里享福。老戴开始不同意,后来大病一场,把俩儿子吓得够呛。病后的老戴,身体复原很慢,他也就同意了俩儿子的建议,要跟儿子去城里了。

    ⑨老戴把粥城委托给原来一个经验丰富的经理,把山杏树林子也做了安排。最后他还成立了一个慈善机构,把以后粥城所有盈利全部纳入基金,救济家庭有困难的乡亲。

    老戴本是去城里儿子们那里享福的,可半年后,老戴就病了。每天无精打采的,身体的每一个部位都疼,去了几家医院都没查出病因来,渐渐地到了茶饭不思的程度。两个儿子又着急又担忧,老戴有气无力地说,你们把我送回家吧,就是死也想死在家里。

    ⑪车子刚进村,老戴的神情为之一振,两眼直冒光,鼻子一耸一耸的。一股股久违的香气,沁入心脾,让他陶醉。

    ⑫老戴回来了的消息不胫而走,杏仁粥城围了好些人。老戴见了,心里暖暖的,知道乡亲们的心里装着自己,感觉到了能帮别人一把就帮一把的做法是十分正确的。老戴的精神气陡然提升起来,浑身轻松了许多,他向大家摆了摆手,眼睛就有些湿润。他埋头坐在杏仁粥城的餐桌前,双手捧着碗竟然有些颤抖。老戴滋滋溜溜喝粥的声音很大,惹得在场的人嗤嗤笑,老戴哪还顾得了雅观不雅观,一连喝了三碗杏仁粥,直喝得满头大汗,满脸红润。

    ⑬老戴的病好了?好了。

    (选自《金山》2024年第11期,有删改)

    (1)、富裕后的老戴,为乡亲们做了哪些好事?请梳理相关段落,概括故事情节,完成下面的填空。

    (2)、阅读下面句子,根据提示赏析以下句子。

    到了收获山杏核的季节,老戴两口子忙得像旋转的陀螺,时不时地找人帮忙。(从修辞手法赏析)

    (3)、文中划线段落(第⑩段)有什么作用?请结合内容简要分析。
    (4)、结尾意蕴丰富,请结合全文探究结尾“老戴的病好了?好了。”一句,老戴的病好了的原因是什么?
  • 9、阅读以下选文,完成下面小题。

    【甲】

    全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    【乙】

    城西百余步,有小溪。两岸悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪刻铭石上彰示来者。

    【注释】①欹(qī):倾斜,歪。②洄悬激注:回旋腾涌,激荡倾注。③逸民退士:指道世隐居的人。④置州:设置州郡。⑤俾(bǐ):使。

    (1)、解释下列加点词语。

    (1)蒙络摇             

    (2)潭中鱼百许头

    (3)此溪在山野     

    (2)、下列句中加点词意义相同的一项是(     )
    A、其境过清/②置州 B、若空游无所依/②两岸悉怪石 C、坻,为屿,为嵁,为岩/②行拂乱其所 D、①乃记而去/②都邑胜境
    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    (2)而置州以来,无人赏爱。

    (4)、请用两条“/”给文中画线的句子断句。

    遂   命   之   曰   右   溪   刻   铭   石   上   彰   示   来   者

    (5)、【甲】【乙】两文各写出了水怎样的特点?分别运用了什么描写方法?
  • 10、仿照例句,在横线处补写两个句子,使之与例句构成排比句。

    例句:青春是一首歌,它拨动着我们的心弦。

    青春是

    青春是

  • 11、材料一:年轻充满朝气,青春孕育希望。习近平主席在二○二三年新年贺词中寄语青年,广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。习近平主席指出,明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。大家表示,要牢记习主席对青年一代提出的殷切希望,脚踏实地、埋头苦干,在全面建设社会主义现代化国家新征程上唱响青春之歌。

    材料二:路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。在这个大有可为的新时代,让我们不负时代、不负韶华,笃定信心、大步向前!让每一步都更坚实,踏碎冰雪,掀起满地的春风;让每一步都更有力,踏平坎坷,创出一片新的天地。让中华民族伟大复兴梦想一步步照进现实,让明天的中国更美好!(央视评论员)

    第三组的同学们根据上面的材料提取了主要信息,请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。

    主席寄语广大青年;央视快评启示我们应当

  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①民俗蕴含乡情童趣。听,宛转悠然的笛声,让人沉醉其中;看,精彩纷呈的社戏,让人目不暇接;品,奋楫棹舟的夏夜,寻一脉幽悄,乐趣无穷!

    ②民俗蕴含淳朴民风。听,黄土高原上zhèn hàn的音乐;看,田野上miǎo yuǎn的山影;尝,香香的米酒甜甜的馍。

    ③民俗蕴含力量之美。听,刚健雄浑的安塞腰鼓,让人活跃亢奋;看,粗犷豪放的安塞腰鼓,让人目空一切;品,jiá rán ér zhǐ的安塞腰鼓,让人大彻大悟

    民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众世代传承并创造的民间文化。遥远的先民遗风,时下的人情世故 , 尽在民风民俗中。或在元宵,家家户户同赏一盏花灯;或在清明,九州大地共寄绵绵情思;或在端午,家乡邻里共品粽叶香气;或在中秋;团圆之日共赏一轮婵娟。

    (1)、根据拼音写词语。

    (1)zhèn hàn            

    (2)miǎo yuǎn

    (3)jiá rán ér zhǐ

    (2)、文中画波浪线的词语使用有误的一项是(     )
    A、目不暇接 B、目空一切 C、大彻大悟 D、人情世故
    (3)、文中画横线句子存在语病,修改正确的一项是(     )
    A、民俗是民间流传的民间文化,是由民众世代传承并制造的习俗、风尚。 B、民俗是民间流传的民间文化,是由民众世代传承并创造的风尚、习俗。 C、民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 D、民俗是民间流传的风尚、习俗,是由民众世代制造并传承的民间文化。
  • 13、默写古诗文。

    (1)蒹葭苍苍, 。所谓伊人,。(《蒹葭》)

    (2)关关雎鸠, , 君子好逑。(《关雎》)

    (3)孟浩然希望自己入朝为官,为国效力,但苦于无人引荐,只能含蓄地表达从政心愿,所以他说:“。”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (4)数字在古诗中的连续运用,往往给读者带来奇妙的美感,如在《送杜少府之任蜀州》中的“”就连续使用了数字。还有《诗经·子衿》中的“ ”前后数字对比,写出了自己的感慨。

    (5)读陶渊明《桃花源记》中的“”,我们可以欣赏到桃花林绚丽的景色。

  • 14、同学们,成长的道路上,我们面临无数选择。有些或许不被他人理解,有些充满未知与挑战,而我坚定地迈出脚步,做出决定,我可以毫不犹豫地说:这样做,我不后悔。

    请以“这样做,我不后悔”为标题,写一篇不少于500字的作文。

    写作提示及要求:

    (1)明确“这样做”的具体情境,交代“我不后悔”的原因。

    (2)详略得当,充分展现“这样做”的过程和结果。

    (3)有自己的发现、感悟、思考等。

    (4)符合生活常理,内容健康,文体明确。

    (5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。

  • 15、亲爱的同学们,为进一步培养同学们的语言文字运用能力,提升语文综合素养,提升自身的精神成长,我校将举办以“家国情怀”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

    何为家国?《孟子》有言:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”

    (1)、学校举办“爱国人物”故事会。以下历史故事中,没有体现家国情怀的一项是(     )
    A、岳飞精忠报国 B、匡衡凿壁偷光 C、蔺相如完璧归赵 D、戚继光抗倭
    (2)、你所在的班级计划开展爱国教育活动,请你参与完成活动设计。

    活动一:举行爱国文艺会演

    活动二:

    活动三:

    (3)、小兰在作文中写下了这次活动的感受。下面是作文的片段,其中有两处表达不妥,请你找出并修改。

    ①同学们,爱国的方式有很多种。②对我们而言,用尽可能多的时间去努力学习是爱国;③在校尊师重道,在家孝敬长辈是爱国;④不做违法的事情,保持乐观的心态也是爱国,锻炼身体,洁身自爱都是爱国。⑤爱家、爱同学、爱自我、爱社会都是爱国的方式。⑥通过努力学习,使我们的生活更加美好,这也是一种爱国的表现。⑦爱国往往就是这么简单。

  • 16、荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

    日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。

    【注释】①荆吴:这里泛指江南。②淼茫:即渺茫,水广阔辽远的样子。

    (1)、若给这首诗配一幅图,下列与诗中意境最贴切的一项是(     )
    A、肃杀荒寒 B、优美明丽 C、渺茫苍凉 D、绚丽飘逸
    (2)、请简要分析诗中“天涯一望断人肠”中“断人肠”所蕴含的思想感情。
  • 17、李生论善学

    王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益 , 不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

    (出自《论语》,有删减)

    【注释】①好(hào):爱好,喜爱。②或:有的人。③信:真实,确实。④说(shuì):劝说,开导。⑤益:更加。⑥愠:恼怒,生气。⑦还(xuán):同“旋”,转身。⑧居:经过,表示相隔一段时间。⑨盍(hé):何不,为什么不。

    (1)、下列对选文内容的理解和分析正确的一项是(     )
    A、李生认为自己把老师所讲的都记住了,就是善于学习了。 B、李生引用孔子“学而不思则罔”,指出学习只需要善于思考。 C、五天后李生再次找到王生并进行劝导,王生才认识到错误。 D、李生觉得善学的人不应该向地位比自己低的人请教问题。
    (2)、这篇文章告诉我们:在学习中,我们不仅要勤奋努力,还要善于思考,否则将一无所成,正如文中所说“________”。(请用原文回答)
    (3)、下列加点词意义和用法完全相同的一项是(       )
    A、其友李生问曰                         大兄何见事晚乎(《孙权劝学》) B、王生不                                   学而时习之,不亦乎(《〈论语〉十二章》) C、不亦善学乎                            安能辨我雄雌(《木兰诗》) D、今日始知君言之                      陈康肃公射(《卖油翁》)
  • 18、非遗里的春节

    ①春节,作为中华民族最隆重的传统佳节,宛如一条坚韧的纽带,将华夏儿女紧密相连,其蕴含的深厚文化内涵与时代价值,在岁月长河中熠熠生辉。2024年12月4日晚,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,这无疑是对春节文化价值的高度赞誉,也让春节这一文化符号在全球舞台绽放出更为夺目的光彩。

    ②春节的起源可追溯至遥远的古代。中国先民通过对天象物候细致入微地观察,顺应四时更迭,逐步形成了年节的概念。他们巧妙融合太阳历与月亮周期运动规律,制定出独特的阴阳合历——农历,农历正月初一自此成为新年的起点。春节的名称历经时代变迁,从古籍《尔雅·释天》中的记载,到民国时期正式确定“春节”之名,再到中华人民共和国成立后被列为法定假日,它在传承中不断发展演变,始终承载着中华民族的集体记忆。

    ③春节的习俗丰富多样,从腊月拉开序幕,一直延续到正月十五。阖家团圆吃年饭,温馨的氛围传递着亲情的珍贵;大红春联门上贴,喜庆的文字饱含着对未来的美好期许;高高灯笼挂起来,明亮的灯火象征着生活的红红火火;庄重肃穆祭先祖,表达对先辈的缅怀与感恩;恭敬虔诚拜长辈,传承着尊老敬老的传统美德;热闹非凡逛庙会,琳琅满目的商品、精彩绝伦的表演,展现出民间文化的蓬勃活力。这些习俗不仅体现了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性和和平性,还与联合国教科文组织提出的非物质文化遗产的五大领域全面契合,深刻展示了春节与民众生活的水乳交融。

    ④春节申遗成功,是中国文化保护领域的一座丰碑。我国积极履行缔约国义务,精心筹备申报材料,全方位展示春节对可持续发展的重要贡献,以及人与自然和谐共生的紧密联系,最终赢得了联合国教科文组织的高度认可。这一成就不仅极大地提升了中国文化的国际影响力,更为全球非物质文化遗产保护提供了宝贵的经验和范例。

    ⑤春节与联合国2030年可持续发展议程多个优先行动领域密切相关,彰显出强大的正向作用。在粮食安全方面,春节期间的饮食习俗蕴含着丰富的粮食种植、加工和储存知识,时刻提醒人们珍惜粮食,保障粮食供应稳定;优质教育上,春节的各种传统习俗为教育提供了生动素材,帮助青少年更好地了解和热爱传统文化,培养文化自信;性别平等领域,春节期间家庭成员分工协作,男女角色灵活转变,促进了两性之间的平等交流与相互理解;包容性经济发展上,春节期间旺盛的消费需求和独特的礼品馈赠传统,有效拉动内需,促进经济增长,推动社会资源合理分配;环境可持续发展方面,春节习俗倡导与自然和谐相处,引导人们反思环境保护问题;在和平与社会凝聚力方面,春节所传递的“和合”理念,跨越地域与阶层,促进了社会和谐稳定,也为不同文化之间的交流搭建起友谊的桥梁。

    ⑥如今,春节的国际影响力与日俱增。联合国大会将农历新年定为假日,海外华人社区的春节庆祝活动更是成为当地文化景观中不可或缺的一部分,许多国家和地区纷纷以各具特色的方式庆祝春节,春节文化的魅力与日俱增。

    ⑦春节,是中华民族的文化瑰宝,凝聚着中华儿女的情感与智慧,承载着中华文化的核心价值。在新时代的浪潮中,我们更应肩负起保护和弘扬春节文化的重任,让这一古老节日在传承中不断创新,在创新中持续发展,为讲好中国故事、弘扬社会主义核心价值观、促进文明交流互鉴贡献磅礴力量,让世界透过春节,深入了解中国,感受中华文化的独特魅力。

    (1)、关于春节,下列说法正确的一项是( )
    A、中国先民观察天象物候,顺应四时更迭形成了年节概念,农历正月初一是新年的起点。 B、春节名称历经时代变迁,从古籍《尔雅·释天》的记载中就已经确定“春节”之名。 C、春节习俗包括吃年饭、贴春联、赛龙舟、挂灯笼、祭先祖、拜长辈、逛庙会等。 D、春节是中国传统节日,但海外华人只能通过各种媒体来感受节日的文化魅力。
    (2)、春节与多个优先行动领域密切相关,下列对应关系错误的一项是( )
    A、粮食安全——春节期间的饮食习俗蕴含着丰富的粮食种植、加工和储存知识。 B、优质教育——春节习俗为教育提供了丰富素材,有助于培养青少年的文化自信。 C、性别平等——春节期间的消费需求和礼品馈赠传统,推动社会资源合理分配。 D、环境可持续发展——春节习俗倡导与自然和谐相处,引导人们反思环保问题。
    (3)、春节申遗成功有哪些重要意义?请简要概括。
  • 19、我的父亲焦裕禄

    焦守云

    ①父亲焦裕禄离开我们已经60多年了,虽然时间久远,但父亲的形象在我们的心中历久弥新。

    ②父亲在世的时候,我们兄弟姐妹还小。他不给我们讲大道理,而是用我们能听懂的小故事,教育我们从小要热爱劳动,不能不劳而获,要艰苦朴素,不能浪费。特别是经常教育我们,领导干部的家人、孩子不能搞特殊化。记得哥哥小的时候,看了一场“白戏”,就是没买票就去看戏。当时检票员问我哥哥:“你是谁家的孩子?”我哥哥说:“县委的焦书记就是我爸爸。”检票员就让他进去了。父亲知道后,严肃地批评了哥哥,他说:“你知道县委书记是干什么的吗?是为人民服务的,就是我看戏也得买票,你这么小就打着我的旗号看‘白戏’,长大了还得了?”他又耐心地说,“演员叔叔阿姨在台上又唱又演,他们付出了劳动,不买票就是不尊重演员的劳动。”说完,父亲从上衣口袋掏出两毛钱,让哥哥把票补上,赔礼道歉,以后不能再犯这样的错误。

    ③后来,父亲在县委会上检讨了自己对孩子管教不严,并亲自起草了“干部十不准”,其中就有不能看“白戏”。

    ④我的姐姐焦守凤初中毕业没考上高中,有些好心的领导想给我姐姐安排工作,我母亲也想让姐姐在县委当个打字员。我父亲知道了,不同意。父亲说:“刚出学校门就进机关门,她缺了劳动这一课。”后来,姐姐进了酱菜厂。她每天的工作就是切萝卜、腌萝卜,推着板车卖酱菜,非常劳累,碰见同学朋友头都不敢抬。姐姐哭过闹过,父亲耐心地教导她,别人能干,你为什么不能干,县委书记的闺女也不能搞特殊化。他亲自陪我姐姐推着板车卖酱菜,为姐姐示范怎么吆喝才能把酱菜卖出去。在父亲的不断开导、教育下,姐姐安心做好了这份工作,养成了吃苦耐劳的好作风。

    ⑤父亲在世的时候,经常给我们讲他小时候的故事。一颗星,地上一个人,你要是一个好人,你在天上的那颗星就亮,你要不是个好人,你在天上的那颗星就暗淡无光。父亲一直记着奶奶的话,做一个好人,做天上最亮的那颗星。他做到了,他也教育我们,一辈子做好人,眼里要能看见百姓的疾苦。

    ⑥父亲在病重的时候,心里还惦记着兰考百姓的疾苦,一直在问:张庄的沙丘封住了没有?今年的麦子长得怎么样?排水沟挖好了没有?当他知道他的病没希望的时候,就不让打止疼针了。他说,兰考还很穷,能省一针就省一针吧。他最后的要求是,活着没有改变兰考的面貌,死了就把他埋在兰考的沙丘上,他要看着兰考人民改变面貌。他对我们的唯一的要求是,不要给组织上添麻烦,不要向组织要补助、要救济、要东西。

    ⑦父亲为官一任,两袖清风,去世后没给我们留下任何家产。临终的时候他把我们叫到跟前,拉着姐姐的手,把自己手腕上那块在旧货市场买来的旧手表戴在姐姐的手腕上。他叫着姐姐的乳名说:“小梅,爸爸没有什么东西留给你,这块手表就留给你了,你已经是个工人了,戴上它上班不要迟到。”他又说:“我还有两本书,等我不看了也留给你,你要好好读它,那里边会告诉你怎么学习,怎么工作,怎么做人。”

    ⑧父亲陪伴我们的时间并不长,他的教诲却让我终身受益。如今,我们兄弟姐妹都是年过古稀的老人了,我们还有儿孙,我们会教育我们的子子孙孙继承先辈遗志,把先辈的精神世世代代传承下去。

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、下列对本文内容理解正确的一项是(     )
    A、父亲在教育子女时,最主要的方式是直接讲道理,强调热爱劳动和艰苦朴素的重要性。 B、父亲临终前把旧手表留给姐姐,是想表达当年不同意她当打字员而让她进酱菜厂的内疚。 C、父亲在世的时候,他的教导对子女产生了深远的影响,去世后对子女的影响逐渐减弱。 D、父亲病重时,仍然关心兰考的发展和百姓的生活,同时还要求家人不要给组织添麻烦。
    (2)、文中焦裕禄有哪些优秀品质?请结合内容简要分析。
    (3)、文章最后一段说“父亲陪伴我们的时间并不长,他的教诲却让我终身受益”,请结合生活实际,谈谈你从文中得到哪些启示。
  • 20、下列表格概括了《骆驼祥子》中主人公祥子的性格特征和相关情节,请结合内容补充完成。

    性格特征

    具体表现

    相关情节

    祥子始终追求拥有一辆属于自己的车,即使屡次失败也不轻易放弃。

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