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1、翻译(1)、绝
天下独绝
猿则百叫无绝
空前绝后
(2)、意任意东西
目似瞑，意暇甚
意将隧入以攻其后也
(3)、净风烟俱净
亭亭净植
(4)、上横柯上蔽
负势竞上
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2、翻译(1)、互相轩邈
( 轩：)(邈： )(2)、泉水激石(3)、蝉则千转不穷()
(千：) (转：)(4)、鸢飞戾天者 (鸢：) (戾：)(5)、经纶世务者()(6)、窥谷忘反()(7)、横柯上蔽 (柯：)(上：)(8)、疏条交映() -
3、翻译(1)、天山共色(2)、从流飘荡(3)、任意东西(4)、自富阳至桐庐一百许里(5)、水皆缥碧(6)、急湍甚箭(7)、负势竞上
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4、注音
缥碧 轩邈 嘤嘤 千转
鸢飞 戾天 经纶 横柯
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5、填空题(1)、《与朱元思书》，作者 ，南朝梁文学家。(2)、总写所感，统领全文的语句是：(3)、表达作者热爱山水和鄙弃名利的思想感情的句子是：
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6、【微写作：颁奖词】2025年8月16日晚，2024年度“感动中国”十大人物颁奖盛典在央视播出，巴黎奥 运会网球单打冠军郑钦文入选。
2020年8月，17岁的郑钦文正式踏上职业选手的征程，她的起点是世界排名第630位，她以“冠军 收割机”的姿态，横扫低级别赛事，仅用两年的时间便跻身世界前50位。2024年，21岁的郑钦文连续 三天三场鏖战，夺得中国网球史上首枚奥运会单打项目金牌。
评委会给她的颁奖词是：
山海可平，桂冠已揽，你是进攻的火，升腾的箭，红土上的后浪，奥运场的强者。在路的尽头出发， 自信冲破壁垒，汗水浇灌梦想，你用球拍向世界展示中国的力量。
请你参考评委会给郑钦文的颁奖词，为居里夫人写一段颁奖词，至少用上一种修辞手法。(句式可以 不同)
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7、班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)、班级发布活动通知，正文如下：
为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学 习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。
小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？
(2)、在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一 则宣传语(见下表)，请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。宣传语
智慧赋能 遇见未来
长空逐日 九天揽月
青山绿水 风光无限
展厅名
①
②
③
(3)、在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充 完整。讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活
动，它已广泛应用于日常生活。①
同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。
同学丙：还有人脸识别!让身份验证更便捷。
讲解员：说得好!同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊!
同学丁：② ？
讲解员：同学们应该学好科学文化知识.培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的 生活。
(4)、活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。【甲】在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我 们大开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴作出自己的贡献。
甲处画线句有语病，请修改：
乙处画线句有一处标点使用不当，请修改： -
8、校刊准备出一期“星光人物”专版，让同学们在文字深处与伟大的灵魂相遇。(1)、编辑部拟将课文《美丽的颜色》刊登在“人物传记”栏目中。请你研读课文，选出下列说法不正确的一 项( )A、传记的主要特点是真实性和文学性。叙事和引用是传记写作中值得关注的重要技巧。 B、这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过，)两次都挑选了最简陋的布景。 (此句中逗号应该在括号外面) C、“玛丽和皮埃尔更要习惯忍受室外的严寒。”句中加点词语分别是连词、副词、动词、助词。 D、“ 完全失望”“骤雨猝至”“和颜悦色”“极其简陋”这四个短语类型分别是补充、主谓、并列、偏正短语。(2)、编辑部计划在“人物风采”栏目中刊登一组作品，展现人物精神品质。请你从备选人物中选择一个，仿 照下面的例句进行创作。
例句：藤野先生之美，美在没有民族偏见的谆谆教诲。
备选人物：鲁迅 南仁东 居里夫人
人物：
仿写：
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9、 根据拼音写出相应的词语。(1)、她永远记得看yíng guāng的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。(2)、有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是jīn pí lì jìn。(3)、这个物理学家hé yán yuè sè地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美 丽的颜色。”(4)、我们在一种独特的专心jǐng kuàng中过日子，像是在梦里一样。
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10、 根据拼音写出相应的词语。(1)、这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且wei miào的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个 女人体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。(2)、在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào rè得像温室。(3)、他们炼制 lì qīng铀矿的设备极其简陋。(4)、每逢zhòu yǔ猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以 便继续工作，而不至于因烟窒息。
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11、 给加点的字注音。
猝然 窒息 吹嘘 踱步
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12、 青少年时期正是阅读的黄金时期。为鼓励同学们积极阅读，学校德育处准备拟写一份面向全校同学的 倡议书，请你帮忙完成。
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13、传记是记述人物生平事迹的作品。小深所在小组为拟写“鲁迅小传”准备了以下材料，请根据提示，协助其完成写作任务。(1)、下面是小深根据鲁迅生平拟写的小传提纲，其中有两个标题缺失，请你分别用两个四字短语帮他补写 出来。
标题①： 标题④：
(2)、为了更深入地了解鲁迅先生，小深所在小组一行10人打算10月5日集体去鲁迅纪念馆参观，请你负责电 话预约。(为了确保参观者都能获得最佳体验，大家决定一开馆就入场，最好还能约到馆内的讲解)广州鲁迅纪念馆
地址：广州市越秀区文明路215号
电话：020-83842170
参观时间：周二至周日9：00 17：00(16：30停止入场)，周一闭馆(法定节假日除外)
工作人员：你好。
你 ：
工作人员：好的，参观和讲解都已经为你们登记好了。
你：谢谢您。
(3)、小深想用图文结合的方式讲述鲁迅的故事，需要给下面文字材料配一幅图。小深和小组成员据此展开 了讨论，请你将空缺处补充完整。鲁迅的杂文自成一家，针砭时弊，被称为“投枪和匕首”，这是他革命的武器。从创作《热风》到出 版《且介亭杂文末编》，鲁迅熬夜苦思，不停息地批判、论战、反击。瞿秋白认为：“这是鲁迅——文学家 的鲁迅，思想家的鲁迅的最主要的精神。”瞿秋白对鲁迅杂文的知心精解，让鲁迅非常佩服和感动，他 曾在赠予瞿秋白的一副联语中写道：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”
A. 鲁迅在灯下写作 B. 鲁迅(右)与瞿秋白(左)合影
小深：我想给这段文字材料配一幅图，你们觉得哪一幅图更合适？
小圳：我觉得A 图更合适。该图展现了的情景，能与材料中 “鲁迅熬夜苦思”的内容相互补充，有助于讲述鲁迅创作杂文的故事。
小东：我觉得B 图更合适。该图为鲁迅和瞿秋白坐在一起的合影，能与材料中记载的 的内容相互补充，有助于展现鲁迅和瞿秋白志趣相投、精神契合。
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14、 (课后补白)鲁迅先生的作品中常常使用夸张手法，通过对细节和形象的放大，使作品更具冲击力和张 力。请你选出下列没有使用夸张修辞手法的一项( )A、一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字……(鲁迅《阿长与<山海经>》) B、有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天……(鲁迅《藤野先生》) C、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。(鲁迅《药》) D、永远记得那狼眼睛又凶又怯，似乎远远的来穿透了他的皮肉。(鲁迅《阿Q 正传》)
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15、 萧红在《回忆鲁迅先生》中记录了鲁迅先生的风采，下面是小深学习本课后写的一段话，其中有两个病 句，请你帮忙修改。
《回忆鲁迅先生》一文捕捉了鲁迅先生日常生活中的琐事，①以片段的形式多个组合在一起 ， 内容 涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐等多方面，不落痕迹地展现了伟人情怀。②这不 仅是萧红用心血谱写的赞歌，反而是一曲深沉凄厉的挽歌。
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16、小圳分享了自己对鲁迅先生的两点看法，请你根据语境选词填空。(1)、鲁迅先生为人严谨，认为对孩子的说法不加以查看就 (抹杀 扼杀)是不对的，是一个体 察孩子的好父亲。(2)、鲁迅先生大义凛然，对个人安危、自身健康 (不以为然 不以为意)，以尖锐的文笔发 常人未发之音。
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17、 根据拼音写出相应的词语。(1)、(鲁迅先生)拿出香烟来，装上烟嘴，yōu rán地吸着烟。(2)、根据拼音写出相应的词语。
海婴)经过鲁迅先生的门前，保姆总是fēn fù他说：“轻一点走，轻一点走。”
(3)、他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就mǒshā是不对的。(4)、当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐwéi rán ， 后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。(5)、鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，an dùn地举着象牙烟嘴在沉思着。 -
18、 根据拼音写出相应的词语。(1)、若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得 ké sou起来。(2)、有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用jiǎo ròu机绞成的 牛肉 ……(3)、每月xīn jīn十元要从西城跑到东城……(4)、青年人写信，写得太cǎo shuài ， 鲁迅先生是深恶痛绝之的。(5)、到xǐ zǎo间去，那边也摆着校样纸。
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19、 给加点的字注音。
调羹校对 疙瘩
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20、阅读下面的文字，按要求作文。(命题意图：训练“成长”类作文)
想象一下，如果成长是一首歌，那么这首歌的旋律会是怎样的呢？是轻柔悠扬的旋律，还是 激烈跳跃的节奏？或许，它更像是一首融合了多种风格的交响乐，既有温柔的抒情，又有热烈的 激情，还有那些不经意的转折和惊喜。我们每个人，都是这首歌的创作者和演奏者，用我们的经 历和情感，谱写出属于我们的独特乐章。
请以《成长是一首歌》为题，写一篇作文。
要求：①有创意地表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文字和标点书 写规范、整洁；⑤文中不得出现考生姓名以及学校名。