• 1、人生并非一路坦途,遭遇困境时,敢于斗争才能开出真正的自由之花。在《西游记》中,孙悟空的修行之路历经诸多磨难,现根据孙悟空斗争的不同对象作如下分类,请你完成下表。

    与妖魔斗: 
    No.1:三打白骨精

    No.2:三调芭蕉扇

    与神佛斗: 
    No.3:大闹天宫

    No.4:  ▲ (A.四圣试禅心  B.小雷音寺遇险)

    与凡人斗: 
    No.5:  ▲  (A乌鸡国救主  B.灭法国救僧)

    No.6:西梁国留婚

    (1)、请为孙悟空磨难分类表选择正确的情节(填字母)

    No.4: No.5: 

    (2)、请在以上分类表中任选一个情节,结合名著内容,讲述孙悟空遇到的磨难及如何克服磨难,展现了哪些打动你的精神品质。
  • 2、古人常在不同境遇中寻觅独特的精神之“芳”。请根据提示,完成“寻芳笔记”中的诗文默写。

    李白于暮春花落,寄寓牵挂友人之“芳”:“杨花落尽子规啼,①。”

    杜甫历经沧桑,于落花时节得见情谊深厚之“芳”:“正是江南好风景,②。"

    刘禹锡独具慧眼,在秋日晴空抒发③(情感)之“芳”:“ , 我言秋日胜春朝。”

    孔子赞叹颜回在清贫生活中,坚守内心的丰盈之“芳”:“④ , 回也不改其乐。”

    岑参于战火纷飞,遥想故园秋菊的高洁之“芳”:“⑤.”

    诸葛亮告诫儿子,虚度年华者将如枯叶凋零,无法实现人生价值之“芳”:"⑥"

  • 3、展览墙第一块展区为同学们的“寻芳笔记”,请完成以下题目。

    当晨光穿透清冽的空气,枝头不肯离去的红叶,以烂m àn①▲ 的姿态迎接探索的眼睛;墙角悄然绽放的茶梅,用静默的热忱② ▲ (A, zhěn B. chén)诉说冬日的生机;我们徜③ ▲ (A. táng B. cháng)徉在季节交替的画卷里,寻觅那些被寒冷包裹的温暖一一一个真诚的微笑,一次勇敢的尝试,一段安静的思考,都是点辍这个时节的美好印记。在这cí ④ ▲ 善的冬日,让我们一同遇见不一样的绚烂,书写属于自己的寻芳故事。

    (1)、请根据拼音写汉字,选择正确读音(填字母),补全“寻芳”词语摘录。
    (2)、找出语段中的错别字并改正。
  • 4、展览墙左侧需题一副对联,花花已拟写好下联“墨海拾贝录清音”。请从下列四个选项中,选出最恰当的上联(  )。

    A、学海无涯苦求索 B、探宝书山乐无穷 C、文苑寻芳赏春色 D、诗林漫步闻花香
  • 5、根据语境,补写出古代诗文名句。
    (1)、当窗理云鬓,。出门看火伴,火伴皆惊忙。(《木兰诗》)
    (2)、独坐幽篁里,弹琴复长啸。 , 明月来相照。(王维《竹里馆》)
    (3)、。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
    (4)、古人折柳表示送别之情,或盼望亲人归来。李白《春夜洛城闻笛》中描写此意的诗句是:
    (5)、岑参的《逢入京使》中反映诗人面对前路迢迢,不禁回首故乡,却愁思萦怀的诗句:
  • 6、诗文组辑录了一组诗文,请你参与并将交流内容补充完整。

    诗词中总是蕴含着古人的深情厚谊,“① , ②”(《峨眉山月歌》)盛满了李白对友人的留恋不舍;“③ , ④”(《行军九日思长安故园》)满溢着岑参对故乡的深切思念;“⑤ , ⑥”(《江南逢李龟年》)流露出崔九堂前杜甫对往事的无限追忆;“⑦ , ⑧”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)以贬谪之地的偏远暗含诗人对被贬友人的同情和牵挂;“⑨ , 一夜征人尽望乡”(《夜上受降城闻笛》)道出征人望乡之情的深重急切。这些感情如此动人,让我们总在不经意间被感染、被触动。

  • 7、阅读下面文字,按要求作文。

    亲情是一幅淡雅的水墨画,没有浓烈的色彩,却有深深的意境。它是母亲温暖的怀抱,父亲坚实的脊背,是兄弟姐妹间无尽的关爱和支持。

    请以《藏在里的爱》为题写一篇不少于600字的文章。

    要求:①将题目补充完整;

    ②除诗歌外,文体不限;

    ③避开真实的人名、地名、校名;

    ④书写规范,卷面整洁。

  • 8、 班级开展“红色文化欣赏”活动,请你阅读下面文章,完成下面小题。

    靠山

    铁流

    ①连续几日,都有隐隐约约的枪炮声从远处的群山里传过来。这个时候,盈洞兰山村大埂里的村民雷观林,正站在自家门口向远处看着什么,天空下着很大的雨,雨水落在他斗笠上,发出很响的声音。前几天的枪炮声,让这位四十多岁的山村汉子有些稍许的不安,他透过雨帘,向远处看去,群山好像都浸泡在水里了。

    ②一群人马向这里走来,雷观林急忙躲在墙角。人群走近了,他听到有人喊:“主席,前边有住家!”接着他又听到有人说:“同志们,不要惊动老百姓。”胆大心细的雷现林前几年曾见过红军,听到这样说,再仔细看他们的模样,断定来人是红军,他就从墙角处走了出来,雨竟然一下子停了,雷观林抬头看看天空,几步迎上前去:“红军同志,你们从哪里来?”一个腰里挎着匣子枪的年轻战士道:“我们是从延寿过来的。”雷观林往后看看,有些红军抬着大块头的东西,扁担都压弯了。还有几个受伤红军,被人搀扶着,站在寒风里有些瑟瑟发抖。雷观林很吃惊,不禁问:“山上的小路有的就壮在峭壁上,比羊肠子还细,你们这是怎么过来的?”雷观林感到不可思议。毛泽东听他这样说,笑笑道:A军面前,没有过不去的火焰山!”雷观林热情相邀:“这一路走过来,你们肯定都累了,到家里喝口热水,吃口热饭吧!”一个长胡子红军说:“这位老表,我们就不进去打扰你的家人了,你看看,这天公作美,雨也停了,我们就在你家门口稍作休息一下,要是可以,还麻烦你烧些热水给我们喝一喝,可好?”雷观林急忙道:“你们是穷人的队伍,到了门口不进家怎么能行?水要喝,饭也得吃呀!”雷观林态度很坚决,一边说着抓住一个红军战士胳膊就往家里拉。

    ③雷观林吩咐了妻子儿子生火做饭,全家一时上下都忙碌起来,警卫班的战士也挽起袖子,有的帮着做饭,有的忙着挑水。雷观林看看大家,问吴吉清:“怎么有些同志的嘴都肿了,你的手指也是破的?”吴吉清笑道:“过山路的时候,怕打瞌睡滚到山下去,就一口口地吃辣椒,把嘴都辣肿了。没有辣椒的就咬手指头,咬得血淋淋的。”雷观林看着眼前一张张年轻的脸,不禁自言自语道:“你们可都还是些孩子啊。”说着,这个壮实的汉子不禁鼻子有些发酸。他找来几块布头,用剪子剪成条子,给几个战士一一把手指包了。又把平时不舍得吃的一瓶香油从墙上拿来,倒了些在碗里,给战士抹在肿胀的嘴上。他说:“这是土法子,抹上能消肿。”雷观林见两个大高个子正在捆绑一个大物件,他看了一眼没说什么就走开了,一会他拿来了一根绳子,说:“你们的绳子都烂了,还是用这根吧,这是用黄麻拧的,结实!”雷观林问:“你们一路上翻山越岭的,怎么不把这么重的东西扔了?”其中一个说:“这可是宝贝呢,用它才能指挥千军万马!”原来这是发报机。

    ④饭做好了,土屋里弥漫着一股米香。雷观林急忙招呼大家吃饭,朱德端着碗,嗅了嗅,高兴地大声说:“十多天没吃过这样的米饭了。”雷观林说:“你们来得正是时候,这是刚打的米。”朱德一笑道:“这就是来得早不如来得巧呀!”话音刚落,大家都开心地笑了。一顿饱饭,让每个人的脸上都有了精气神。雷观林对妻子悄悄吩咐:B把缸里的几斗米全部给同志们带上,对了,还有那担红薯。”妻子急忙说:“留下红薯吧,要不家里就断粮了。”雷观林道:“咱们在家里再怎么也能想出办法来,他们天天在路上,后面还跟着白狗子,找粮都很难,你看看这些同志,一个个都面黄肌瘦的,有些还都是孩子,咱们看着心里都不好受呀!”毛泽东见雷观林给红军准备了粮食,急忙让负责伙食的司务长付钱,司务长看了看粮食,从肩上褡裢里摸出了数块大洋,雷观林连连摆手,坚决不收,两人你来我往,最后雷观林把司务长推了出去。此时他突然想到了什么,说声等等,拔腿就往家中跑,不一会他赶了回来,一手提着一串红辣椒,一手拿着那一小瓶香油,气喘吁吁地说:“这辣椒你们能用上,嘴肿了再抹上香油!”一番话让大家湿了眼眶。

    ⑤雷观林目送着红军走远,才转身回家。妻子急急告诉他,红军又把钱留下了,给偷偷地放在盆子底下了。雷观林听了,急得直跺脚,抓起钱就冲出了门外,远处只有山和树木,雷观林捶打着自己的胸脯,竟一下子急出了两眼泪水。

    (选自铁流《靠山》,有删改)

    (1)、【初读·情节梳理】请从雷观林和红军的角度概括梳理主要情节。

       

    (2)、【赏读·形象品析】请你根据语境和人物特点,从下列人物语言中任选一句,设计1-2处朗读重音,并阐述理由。

    A.“在红军面前,没有过不去的火焰山!”

    B.“把缸里的几斗米全部给同志们带上,对了,还有那担红薯。” 

    (3)、文中写到了很多物件,如钱、红辣椒、香油等,请结合上下文,任举一例,分析其作用。
    (4)、本篇文章选自铁流的《靠山》,试分析文题“靠山”的含义。
  • 9、 阅读下面的文章,完成下面小题。

    难忘菜根香

    李丹崖

    ①芥菜疙瘩,“疙瘩”二字虽有些土,“芥”却是个很妙的字。读起来,舌抵上齿颚发音,唇齿振动之间,舌根竟有回甘。写起来,“草字头”是叶子,中间的“人”字代表着菜蔬与人亲近,下面的一撇一竖似根在土里生长腾挪的样子,很是传神。

    ②少年时,我分不清萝卜与芥菜疙瘩。祖母教我:身材苗条且外皮光滑的多是青萝卜,身材矮小且呈锥形、表皮坑洼多须的多是芥菜。芥菜疙瘩的叶子相对花一些、皱一些,取根部洗净去皮,切成丝,用来腌制芥菜丝。

    ③农历二月,芥菜疙瘩即可播种,到春夏之交,就长成一片青绿,叶冠倒也茂盛。芥菜疙瘩似乎生来不愿意埋在土里,非要探出半截身子来接受阳光雨露。我所见过的芥菜疙瘩都是半截在土里,半截露在外面,真是奇特的物种。

    ④芥菜疙瘩有好滋味,最常见的是做成芥菜丝。腌制芥菜丝首先要准备好一个土陶坛子,洗净控水,在太阳地里晾干。芥菜疙瘩切成丝后,在开水中焯一下,以除去涩味,再迅速捞出。放凉后,与盐巴、花椒、蒜末、小米辣、生花生一起腌制半个月左右即可。腌制好的芥菜丝,开坛有冲鼻子的芥末香,与香菜一起调拌,淋上麻油,滋味清爽,嚼之有韵律感,很有生趣。袁枚在《随园食单》里说:芥根切片,入菜同腌,食之甚脆;或整腌晒干作脯,食之尤妙。

    ⑤父亲格外爱吃芥菜丝,喜在晨间搭配清粥来食。芥菜丝很是开胃,搭配馒头米饭来食均可增益食量。父亲喜欢吃那种稠稠的粥,芥菜丝就放在粥上,一口粥,一口芥菜丝,吃得云淡风轻,非常满足。

    ⑥父亲常说:“知足菜根香。这菜根,可以是香菜根、芹菜根,也可以是芥菜疙瘩。吃有根的时蔬,心里格外踏实、妥帖。”他还告诉我:“你出生那天,我就吃了一大碗清粥,一小碟芥菜丝,寓意我儿顺利扎‘根’、‘粥’游天下。”

    ⑦这话说得让人噗嗤一声笑了。父亲是位中医,却有着老派文人的思想,凡事追求好彩头,连生孩子吃啥都这么讲究。其实,我出生的那段时间,正值家中最窘迫的时段,家中的开销多半是父亲经营诊所所得,还有就是家里养了二三十只鸡,鸡下了蛋,拿到集市上去卖了,换一些日常所需。现在想想,那些常常以芥菜丝佐餐的日子,尽管清苦,却也甜蜜。

    ⑧后来到北京,吃到酱菜疙瘩,酱气十足,几乎吃不到芥菜疙瘩的辣味,甜丝丝的。用来佐新蒸出来的大米饭,不必搭配别的菜肴,照样吃得心满意足,一餐吃下来,倒也神清气爽。不禁在心里打趣:日子好了,连又辣又冲的芥菜疙瘩竟也甜蜜起来。想到父亲在我少年时所说的“知足菜根香”,顿觉另有一番风味在心头。

    (选自《文摘报》2024年03月30日03版)

    (1)、文章①—④段从多方面介绍了芥菜疙瘩。根据提示,完成表格。

    第①段

    介绍了芥菜疙瘩的读音和写法

    第②段

    ①介绍了芥菜疙瘩的

    第③段

    ②介绍了芥菜疙瘩的

    第④段

    ③介绍了芥菜疙瘩的

    (2)、结合语境,按要求回答问题。
    芥菜疙瘩似乎生来不愿意埋在土里,非要探出半截身子来接受阳光雨露。(从修辞角度赏析加点词语)
    (3)、袁枚在《随园食单》里说:“芥根切片,入菜同腌,食之甚脆;或整腌晒干作脯,食之尤妙。”(引用袁枚这句话有何作用?)
    (4)、本文的写作对象是芥菜疙瘩,为什么多次写到父亲?
    (5)、结尾说:日子好了,连又辣又冲的芥菜疙瘩竟也“甜蜜”起来。原来芥菜疙瘩的味道又辣又冲,为什么却“甜蜜”且难忘呢?请结合全文内容谈谈你的理解。
  • 10、祥子更新了微信朋友圈,请你阅读他的动态信息,完成下面两项任务。

    (1)、祥子发这条朋友圈时可能发生了什么事?上图右边的备选图片哪一张放入朋友圈与情境吻合?谈谈你的看法。
    (2)、祥子想换个微信头像,曹先生给他找了两张图片,你认为祥子会选择哪一张?为什么?

    A.一辆人力车        B.一轮初升的太阳

  • 11、 班级召开“英雄人物”主题故事分享会,你所在的学习小组准备分享花木兰和关羽的故事。为了更好地讲述两位人物的故事,请你对下面的材料进行仔细研读,完成相应的任务。

    【甲】昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

    东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 

    (节选自《木兰诗》)

    【乙】建安五年,曹公东征,先主袁绍。曹公擒羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩誓以共死不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公,曹公义之。羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐。羽尽封其所赐,书告辞,而奔先主于袁军。左右追之,曹公曰“彼各为其主,勿追也。”

    (节选自《三国志》,有删改)

    【注释】①曹公:即曹操。②先主:指刘备。③羽:关羽

    (1)、请根据提示解释下列加点词在句中的意思。

    文中语句

    方法指引

    释义

    先主袁绍

    语境推断法:结合下文“曹公擒羽以归”推测“奔”在这里的意思。


    羽杀颜良

    课内迁移法:“及”可迁移至《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳”。

    书告辞

    查阅词典法:①古代一种表示敬意的礼节。②拜谢,拜见。③拜服,使之拜服。④授予官职。⑤上,呈。

    左右追之

    成语助记法:跃跃欲试、为所欲为

    (2)、下列对【乙】文中画横线句子的断句,正确的一项是(   )
    A、吾极知曹公待/我厚然吾受刘将军厚恩/誓以共死不可/背之 B、吾极知曹公/待我厚/然吾受刘将军/厚恩誓以共死不可背之 C、吾极知曹公待我厚/然吾受刘将军厚恩/誓以共死/不可背之 D、吾极知曹公待/我厚然/吾受刘将军厚恩/誓以共死不可背之
    (3)、将下面的句子翻译成现代汉语。

    ①愿为市鞍马,从此替爷征。

    ②绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马

    (4)、作为小组的中心发言人,请你结合选文内容对木兰和关羽两人的人物品质进行简要分析并探究他们的共性特征。
  • 12、 材料组以“至爱亲情”为主题撰写引言,小语同学完成了初稿,请你帮他完善。

    在明媚的阳光下,母亲的笑容如同在花叶的yīn____蔽下匿笑的花朵,洋溢着幸福与欢愉。她如同园丁般,细心shì____弄着家中的每一寸绿意,将温暖和爱意播撒在每个角落。有时家庭的分歧,如狂风暴雨般袭来,她却像港湾中的灯塔,默默防守着我们,用母爱化解一切。在岁月的侵蚀下,母亲的容颜如同凋零的花朵,悴却仍旧坚韧。那些与母亲在烂漫春光下并肩徘的日子,宛如一幅幅美丽的画 , 在我心中永恒地绽放 , 诉说着无尽的亲情与温暖。

    (1)、你在校对小语同学的稿件时,通过查阅工具书,辨别了同音字与形近字。请在田字格中正确规范地书写应选择的汉字。

    ①陪伴

    ②侍候

    ①依赖

    ②凭仗

    shì 

    ①不见阳光的地方

    ②山的北面,水的南面

    ③背面

    ④凹进的……

    树荫

    yīn 

    (2)、小语同学朗读稿件时,对加点字读音不能确定。你认为正确的一项是(   )
    A、qiáo   huí    juàn B、qiáo   huái   juàn C、jiāo   huí    juǎn D、jiāo   huái   juǎn
    (3)、下面是小文同学对稿件中一些词句的分析,你认为不恰当的一项是(   )
    A、“她如同园丁般”运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了母亲对家庭的奉献。 B、文中的“阳光”“爱意”是名词,“洋溢”“绽放”是动词。 C、“母亲”这个称谓较为正式,常常在书面语、正式场合或与陌生人交谈时使用。 D、“她却像港湾中的灯塔,默默防守着我们”一句是病句,应把“防守”换成“防备”。
  • 13、 阅读下面的文字,按要求作文。

    《现代汉语词典》中“钥匙”有两个义项:①开锁或上锁的用具。②比喻解决问题的方法、门径。

    请结合你的生活经历和体验,以《我想拥有一把钥匙》为题,写一篇文章。

    要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于500 字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 14、 阅读下面的诗歌,完成小题。

    望 岳

    杜 甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    (1)、《望岳》是青年杜甫的代表作,《读杜心解》评价本诗:“杜子心胸气魄,于斯可观。”以下诗句体现出的诗人的心胸气魄与本诗最相近的一项是(      )
    A、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) B、独坐幽篁里,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) C、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》) D、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
    (2)、你的同桌小文对诗歌进行了梳理,请将下面的表格补充完整。

    内容概括

    理解与赏析

    首联:望泰山横跨齐鲁大地

    以横向距离之远来烘托泰山的

    颔联:赏泰山神奇秀丽之景

    ”字将大自然写得仿佛有情一般。

    颈联:观层云涌起,飞鸟归林

    “决眦”形象地写出了诗人目不转睛的神态。

    尾联:叹泰山之高,众山皆小

    “会当”写出了诗人

  • 15、 阅读下面的文言文,完成小题。

    刘羽冲偶得古兵书,伏读经年,自谓可十万。会有土寇,自练乡兵与之    角 , 全队溃覆,为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”如是日千百遍,惟此六字。不久,发病死。

    (节选自纪昀《阅微草堂笔记》,有改动)

    【注释】①角:较量。②列说:游说。③洫(xù):田间水道,水沟。

    (1)、解释下列句中加点的词。

    伏读经年   

    ②自谓可十万   

    为所擒   

    独步庭阶   

    (2)、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(      )
    A、自练乡兵与角(代指土寇) B、日千百遍(这样) C、所擒(作为) D、使试一村(在)
    (3)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①州官亦好事,使试于一村。

    ②如是日千百遍,惟此六字。

    (4)、刘羽冲把自己失败的原因归结为古人欺骗了他,你觉得他的认识对吗?为什么?你会如何劝说刘羽冲?
  • 16、 阅读下面的文章,完成小题。

    葵花地

    廖静仁

    ①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。

    ②那是许多年前的事情了。那时候,祖母的身子骨已经不再硬朗,她的一头青发,也被岁月的风雨洗刷成根根银丝,就连从前矫健的步伐如今也变得蹒跚了,她走起路来都是蹭啊蹭的。但一天中她总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的宝贝葵花苗。那时,我还是一个混沌未开的蒙童,常常屁颠屁颠地尾随着祖母,不是帮忙,而是添乱。祖母是从不生气的,那一张布满沟壑的脸庞上,总是流淌着笑意。“你看,你看,又把葵花苗给踩倒了。”她这么说着,一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正

    ③曾听大人们讲,我祖母出生在富贵人家,幼年时念过私塾,很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类,形同活物,让人看着看着,稍一走神,那花儿仿佛就从锦缎上开了出来,鸟儿仿佛就扑棱着翅膀飞了起来……然而,祖母的人生却无锦上添花那般美好。她28 岁那年,我祖父便撒手人寰,留下娇妻幼子,在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后,我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的花卉禽类。为了养家糊口,她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活儿。祖母从不对我们讲述她自己的身世,至于她是怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路的,也不是幼小的我能够猜想得出来的。

    ④在我的记忆中,印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。

    ⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是一片被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开春,祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子,把它们一颗一颗地放进盛满清水的木盆里浸泡,又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后,她便佝偻着身子去一锄一锄地翻垦被冬日的雪水浸得十分紧实的葵花地。直到把那片葵花地整理得松松软软、平平展展,她才反手捶着背脊,满脸笑容地望一望头顶的太阳,舒一口长气。倏忽就想,倘若我那早逝的父母还在人世,年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说:“真正累人的并不是这些农活儿哩!”

    ⑥两三场春雨过后,种在土钵里的葵花种子终于长出了嫩芽,祖母便在一个雨后天晴的早上,用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来,再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地,继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天,祖母总要去葵花地里跑几个来回,为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时,总是小心翼翼的。

    ⑦几番风雨,几番日月,葵花苗渐渐长到成人那么高,展开了金色的葵瓣,结出了牙状的籽粒。那时,佝偻着身子的祖母同年幼的我,置身于茂密的葵花丛中,阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来,祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。

    ⑧有一回,祖母站在阶沿的麻石条上,指着阳光下耀眼的葵花,意味深长地说:“这些葵花多么可爱啊!它们总是追随着太阳转动自己的身子,哪怕在阴天或雨天,也会凭着记忆寻觅太阳的方向,仰头望去。”祖母说这番话时,哥哥和姐姐也在旁边,我见他们一脸沉思地点着头,眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义?葵花的生命,是激情的,是奔放的,是如火一般热烈的;而如同葵花的人生,是积极的、向上的,即使遭遇凄风苦雨,也永远不会迷失生活的方向。

    ⑨我也渐渐地明白,祖母一直精心侍弄着葵花地,其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求,侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时,我忽然发现那一个个金色的花盘,就像是一张张天真无邪的脸庞,在这开阔而热烈的秋季,正昂然拥抱着太阳的光焰。恍惚间觉得,我也变成了阳光下的一棵向日葵。

    ⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢!

    (选自《光明日报》,有删改)

    (1)、根据文章内容,填写下面的表格。

    时间

    葵花的生长

    祖母的做法、表现

    开春

    浸泡葵花种子、插浸泡好的葵花种子、垦地;满脸笑容

    长出嫩芽

    几番风雨,几番日月

    置身葵花丛中;喜悦

    (2)、小语认为第③段不重要,可以删去,你觉得呢?谈谈你的看法。
    (3)、揣摩文中画线句表情达意的效果。

    祖母是从不生气的,那一张布满沟壑的脸庞上,总是流淌着笑意。“你看,你看,又把葵花苗给踩倒了。”她这么说着,一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。

    (4)、文中说“莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义”,你知道祖母话语中的含义是什么吗?
    (5)、老师组织开展“编单元·学写作”活动,小语觉得这篇文章可以和宗璞的《紫藤萝瀑布》编入一个单元。你认同吗?请写出你的理由。
  • 17、 (一) <跨学科学习>·体育阅读下面的材料,完成小题。

    一项常见的体育运动——跑步

    材料一:

    跑步锻炼注意事项

    ①跑步时,要掌握好自身所能承受的运动强度,才有可能达到良好的锻炼效果,例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段:晨跑建议在天亮后进行,跑前15分钟,需适当补充糖分;夜跑需留足洗漱、休息时间,避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是,跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时,防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。

    ②另外,还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”,比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕,也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。

    材料二:

    跑步锻炼的误区及建议

    误区

    建议

    误区一:每次跑步距离越长,效果越好。

    根据自身运动习惯和运动上限,合理安排每次跑步距离,注意膝盖、脚踝等部位的承受能力,先设定一个强度较低的目标,再循序渐进。

    误区二:每次跑步速度越快,效果越好。

    采用快慢结合的方式:锻炼时大强度跑速一般不超过8 千米/小时,中等强度跑速一般不超过6 千米/小时。

    误区三:在室内跑步机上跑步,效果更好。

    尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。

    材料三:

    跑步知识问答

    问题一:什么叫“下蹲式起跑”?

    答案:这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来,两脚一前一后,后脚用力蹬地,听到发令枪声后猛地起跑,肌肉会产生一股强大的爆发力,让起跑速度更快。

    问题二:比赛时为什么要穿“钉鞋”?

    答案:钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋,常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时,钉子会扎进塑胶跑道,抬腿迈步时,钉子又能很容易地拔出来,这样不易打滑。同时,蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量,有助于提速。

    (以上材料改编自《科学24 小时》《十万个为什么》)

    (1)、跑步锻炼需要循序渐进,并根据自身情况合理调整。依据材料,某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图,请你帮他完善。

     

    (2)、根据上述材料,下列有关“跑步”的说法正确的一项是(      )
    A、只要掌握好自身所能承受的运动强度,就能达到良好的跑步锻炼效果。 B、任何时候跑步都可以增强新陈代谢,改善心肺功能,也有助于改善睡眠。 C、选择在环境安全、空气清新的公园跑步,才有锻炼效果。 D、在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。
    (3)、根据上述材料,下列分析或推断正确的一项是(      )
    A、晨跑前15 分钟应适当进食一些含糖食物,如蜂蜜水、苹果等。 B、冬天天气寒冷,只要跑步前做好热身运动,就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C、跑步速度一旦超过了6 千米/小时,就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D、我们跑步时,应采用下蹲式起跑,因为这样跑得更快。
  • 18、 【学榜样精神】潼潼在阅读完《钢铁是怎样炼成的》后,感悟到主人公那激励人心的榜样精神,于是为这部名著制作了读书卡片。请根据提示,完善读书卡片。

    读书卡片

    《钢铁是怎

    样炼成的》

    作者:尼·奥

    斯特洛夫斯基


    主人公:保尔·

    柯察金

    主要情节

    人物特点

    饭店工作

    救朱赫来

    勇敢机智

    奋勇杀敌

    工地铲雪

    热情坚韧

    身残志坚

  • 19、 【品高雅精神】菊花以其傲霜斗雪、坚韧不拔的品格,成为高雅精神的象征。潼潼搜集到了下面关于“菊花”的资料,请阅读后完成练习。

    ①菊花,是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉。②根据花序大小和形状的不同,菊花可分为单瓣、重瓣,扁形、球形等;根据花期的迟早,可分为夏菊、秋菊、寒菊等;根据花径的大小,可分为大菊、中菊、小菊。③千姿百态、五颜六色的花朵使菊花具有了独特的观赏价值。④不仅如此,有些菊花还可食用、冲饮、入药,有良好的保健功能。⑤在百花凋零的秋冬季节,菊花迎寒怒放,被视为高雅精神,成为历代文人艺术创作的重要题材。

    (1)、请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。
    (2)、第③句中加点的“独特”的词性是
    (3)、第⑤句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
  • 20、 【溯诗歌精神】当我们翻开泛黄的古籍,看到那些流传千古的佳句,便能感受到跨越时空的诗歌精神,它们或激昂慷慨,或深沉婉约,或雄浑豪放,或细腻入微。请你结合积累,补全下面语段中空缺的内容。

    闲暇时,读一读诗吧。跟随杜牧,夜泊秦淮,咏叹“”的悲愤之情;跟随木兰,替父从军,翻山越岭,体会“”的报国决心;跟随陆游,做客农家,跋山涉水,领悟“”的人生哲理;跟随杜甫,遥望泰山,畅想登顶,高歌“ , 一览众山小”的雄心壮志;跟随王安石,登宝林山,朝气蓬勃,抒发“ , 自缘身在最高层”的豪迈气概。

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