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1、 “一本亭”推出的第一本书是《经典常谈》。进入“一本亭”借书读书的同学需完成知识小问答,请你也来试一试。(1)、下面这张读书卡片,请你将横线上的内容补充完整。
书名
《经典常谈》
作者
主要内容
这是一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13 篇,介绍了《说文解字》《 》《 》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
(2)、阅读下面的语段,回答后面的问题。他们凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。
张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。
(选自朱自清《经典常谈•《战国策)第八》)
①以上语段中的“他们”指的是什么人?朱自清指出了他们的什么特点?
②《经典常谈》是一本给中学生看的书,朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性,不夸奇炫博,不故作高深,读起来明快利落,不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。
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2、阅读《时间都去哪了》一文,完成下列各题。
①今年除夕的夜晚,我坐在电视机前看春节联欢晚会,不禁想起往年的这个时刻陪在父母身边的情景,随着思绪的展开,我悲感交集,不能自已。是缘于我对父母的思念,更缘于父母的日渐苍老。岁月之河如此这样静静的流淌着,流逝了那些无法挽回的岁月。
②蓦然回首,突然感到,一直令我牵念放心不下的父母,是那么让我迫不及待的好想多陪陪他们!因为他们真的老了!很多事情还没来得及感受,没来得及实现,还有子女还没有尽到孝道的时候,他们却已经步履蹒跚,头发白了,眼睛也花了。时间真是一把无情的刻刀,就这样抹杀了他们曾经的年轻,留给我的是心疼的愧疚,我不禁要问,时间都去哪儿了?!
③自己做了父亲后,切身感受到身为父母的不易与艰辛,亲身体会到父母对儿女所深深蕴含的情感。时光如此匆匆,错过了今年的除夕,真不知道还有几个和父母坐在一起看春晚的日子。电视里的场景热火朝天,而我的心早已飞到父母的身边,回到了皖北的家乡,回到了有父母陪伴成长的日子。他们含辛茹苦的付出,一路的风雨兼程,全部涌上心头,不禁鼻子酸涩起来。这时,一首《时间都去哪儿了》深情的演唱,让我无语凝噎。伴着窗外传来阵阵噼噼啪啪的鞭炮声,没人留意沙发上的我早已泪眼婆娑。我仿佛看见父母忙碌的身影,似乎看见风烛残年的父母那双浑浊充满期待的眼神,在这样的夜晚,又增添了多少无限的期盼!时间啊!你都去哪儿了?
④“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发,记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈……时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼只剩下满脸的皱纹了。”舒缓的旋律,贴心的歌词诉说着岁月流转中的无奈和沧桑。
⑤时间都去哪儿了?岁月的无情掠夺了您曾经俊俏的容颜,磨平了您的轮廓,改变了您的伟岸俊朗。您来不及享受自己的年轻岁月,转眼却已是满脸的沟壑;来不及到江城一趟感受它的变迁,转眼却已是步履维艰了;来不及享受亲手创造的生活,我们却成了您一生的牵绊,转眼您却已老得成了我们一生的心疼!为了儿女,您默默地把眼泪深藏,把痛苦永远的锁入了岁月的年轮;为了孩子,您用坚强为儿女撑起一片无私的晴空,不求回报把一生的爱给了我们。我不知道时间到底去了哪儿,它也许藏在了您越来越多的白发中,藏在了您越来越挺不起来的腰背中,藏在您步履蹒跚的背影里,藏在了您越来越多的药瓶中,藏在您渴望儿女回家的眼神里……
⑥多少次的梦里,我依然牵着您的衣襟,淘气地令您厌倦;我依然荡着童年的秋千,耳边响着您的叮嘱;还有多少次您站在路口张望期待我归家的眼神……醒来,却已是泪湿枕巾。人生往往就是这样,我们明明长大了,最想过的节日却是“六一”;我们明明成熟了,内心羡慕的却是孩子;我们明明知道什么是美好,却又必须为了现实违心自己的追求;儿时的梦想很离谱,但我们乐在其中;现在的梦想很简单,却只能蹉跎于时间之中;儿时最想长大,以为就可以有无忧无虑的快乐,可是真的长大了才发现,我们变得更加不快乐。如今爸妈都老了,确实需要我们,就像小时候他们照顾我们那样,现在该轮到我们照顾的时候,我却在异乡奔波,背负不孝之子的罪名!
⑦时间都去哪儿了?随着一年又一年的轮转,陪着父母的时间可以用小时计算,父母会老去,我们用什么去偿还那么多年的爱与牵挂?一年见一次父母有时也成为一种奢望。车票难买、工作繁忙都是借口,生活中总有太多的无奈,除了迎合岁月的沧桑,我找不到更恰当的方法。离家这么多年,酸甜苦辣尽在不言中。因为有您的爱,我不怕异乡路上的风风雨雨坎坷崎岖;因为有您的爱,在这尘世的辗转中我不寂寞不孤单;因为有您的爱,漫漫人生路上给了我最大前行的动力和勇气;因为有您的爱,让我一生都温暖感动;因为有您的陪伴,是我最大的幸福!
⑧时间啊!都去哪儿了?父母啊!我多想成为您走路的两条腿和你手中的拐杖,时刻陪在您的身旁;多想成为您一双明亮的眼睛,看尽世间的美好和儿女的笑容;我多想让时间留住您的脚步,等我退休的时候,能回到您的身边,搀扶您走过余下的春夏秋冬!
⑨伴随着新年钟声的响起,我许下一个心愿,明年再忙也要回家陪父母一起过年。虽然我们奔跑不过时间的脚步,但可以尽量减少人生的遗憾……
(选自“文章阅读网”)
(1)、读完文章,你知道“时间都去哪了”么?请结合文章内容,简要概括。(2)、请简要分析文章第④段引用歌词的作用。(3)、请简要分析文章第⑧段画线句子的表达效果。(4)、文章以“时间都去哪了”为题,蕴含了怎样的思想感情?(5)、读完本文,结合实际,谈谈你的感受。 -
3、现代文阅读
【文本一】
全球气候变暖是一种和自然有关的现象。由于温室效应不断积累,导致地气系统吸收与发射的能量不平衡,能量不断在地气系统累积,从而导致温度上升,造成全球气候变暖。
由于人们焚烧化石燃料,如石油,煤炭等,或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳,即温室气体,这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性,而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性,能强烈吸收地面辐射中的红外线,导致地球温度上升,即温室效应。
【文本二】
为什么地球在变暖?
我们生活的地球可以看作是一个“大温室”,它是透明的,被大气中的二氧化碳隔离,几乎完全允许可见光通过。但它又能强烈吸收长波红外光,特别是波长为12—18微米的红外光,这主要是二氧化碳在起作用。这一特性使得地球表面附近大气中的二氧化碳像温室中的玻璃和塑料薄膜一样,阳光可以进入,但热量不能散射。这种效应被称为“温室效应”,会使地表温度上升。随着煤、石油、天然气等含碳燃料的燃烧,以及大气中二氧化碳含量的增加,“温室效应”自然会增加,随之而来的是地球温度的上升。根据科学家的预测,在未来50年里,大气中二氧化碳含量每增加一倍,地球温度就会上升3摄氏度,地球气候会明显变暖。
【文本三】
地球变暖有什么好处?
首先,气候变暖,将使大气水汽增多,给内陆带来更多的雨水。非洲的北部、亚洲的中部、以及我国的中西部将变得湿润起来,我国的西北地区的气候将由暖干性转变为暖湿性。非洲的撒哈拉大沙漠将会缩小,中国的戈壁滩将逐渐披上绿装。这些地方将变得更适宜人居住。
其次,气候变暖将使全球的植被更加繁茂。森林扩大,草原更绿,树木生长更快。据统计,美国加州地区近年来森林大火发生率超过了历史任何时期。美国政府在头痛的同时,发现山火频仍的一个重要原因是山上的植物生长太茂盛了,等到冬季来临,干燥的季风一吹极易引发大火。中国的森林覆盖率近年来也以很快的速度增长,这里面有人的因素,老天帮忙更是重要原因。
第三,气候变暖使作物更加高产。随着“暖冬”的持缓发生,地面积温上升,越冬农作物区域普遍北移,产量随之普遍增加。近十几年来,全球的作物产量持续增加,气候变暖、自然灾害减少、雨水丰沛是决定性因素。美国、印度、中国等世界重要产粮区五谷丰登,保证了全球饥饿人数大幅下降。
【文本四】
全球变暖的危害
全球变暖的危害是导致自然灾害变多,全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升。另外全球变暖还会影响人类的健康,因为全球变暖后会造成很多城市雾霾天气增多。所以全球变暖不仅危害自然生态系统的平衡,还威胁人类的生存。
先看危害自然生态系统的平衡。全球变暖虽然是一种自然现象,但也是由于人类产生大量的二氧化碳造成的。当全球变暖后可能会使南极半岛和北冰洋的冰雪融化,北极熊和海象将灭绝;还会使海洋里的水量增多,造成海平面升高;引起海岸滩涂湿地、红树林和珊瑚礁等生态群丧失;增大遭受洪水泛滥的机会、还有加大遭受风暴影响的程度和严重性,全球变暖将会严重危害自然生态系统的平衡。其次,全球变暖威胁人类的生存。科学家们常呼吁不要砍伐森林,会造成全球变暖,但是很多人觉得这与自己无关。其实全球变暖后会严重威胁我们人类的生存,因为陆地温室气体排放造成大陆气温升高,与海洋温差变小,进而造成空气流动减慢,雾霾无法短时间被吹散,造成很多城市雾霾天气增多,从而影响人类健康。所以还是那句老话“地球是我家,环境靠大家”,大家要重视全球变暖带来的危害。
以上材料均选自2022年11月份《中国经济时报》
(1)、从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是( )A、温室效应是能量不断在地气系统累积,造成全球气候变暖的一种自然现象。 B、二氧化碳能吸收长波红外光,特别是波长为12—18微米的红外光。 C、随着“暖冬”的持缓发生,越冬农作物区域普遍北移,产量随之普遍增加。 D、全球变暖后可能会使南极半岛和北冰洋的冰雪融化,北极熊和海象将灭绝。(2)、仔细阅读文本三,概括全球变暖会带来哪些好处。(3)、全球变暖有哪些危害?请你结合文章内容以及现实生活说一说面对全球变暖我们应该怎么做(答出三点)? -
4、阅读下面的文字,完成问题。
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人未此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
(陶渊明《桃花源记》)
【乙】
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间求服、饮食、牛畜、丝麻、布帛之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。”杨氏谢而从之。又戒曰:“子果来勿携金珠锦绣珍异等物所食之粟伯仲叔季 , 自相为序,亦不可取食于他人也。”杨氏曰:“敬诺。”既入,见其家,皆以石为床,无席簟,冬夏常然。问其故,曰:“以石为床,虽寒亦暖,虽暑亦凉,且不生虱蚤,无席簟之劳,故乐之。”又问:“米粟之属,从何而来?”曰:“吾等耕织,自食其力,不仰给予外也。”杨氏曰:“善哉!”
(康与之《昨梦录》)
(1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )A、欲穷其林/而乐亦无穷也 B、寻向所志/遂至承天寺寻张怀民 C、老人引杨氏入山之大穴/下车引之 D、杨氏曰:“善哉!”/是可谓善学者矣(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①阡陌交通,鸡犬相闻。
②米粟之属,从何而来?
(3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。子果来勿携金珠锦绣珍异等物所食之粟伯仲叔季
(4)、【乙】文所描绘的社会与【甲】文的桃花源有哪些相似之处?请简要分析。(5)、假如你是一位导游,要带领游客参观桃花源,请结合【甲】文内容,写一则宣传语。要求:①包含景观名称;②突出景观特点;③语言简洁。 -
5、古诗鉴赏。
醉赠刘二十八使君
白居易
为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折,二十三年折太多。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
这是一组唱和诗。白居易首唱,在赠诗的尾联用“二十三年折太多”对刘禹锡的被贬遭遇寄予了 。刘禹锡即席回赠,首联紧承赠诗,用“ ”代指贬谪之地,用“凄凉”二字点明心情。颔联写诗人被贬归来,前一句用向秀的《思旧赋》表达老友都已不在身边的孤寂,“ ”字写出了只能吟诗怀旧的无奈;后一句用王质烂柯的典故,表达 。尾联紧扣诗题,答谢友人并与之共勉。
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6、按要求填空。
漫步古诗苑,让我们领悟到王勃送友人时“ , ”的旷达胸怀和真挚友情;让我们感受到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”忧国忧民的情思;常建的《题破山寺后禅院》中“ , ”构成一种静谧祥和的氛围,让我们洗濯身心,放飞灵魂。
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7、阅读下面的文字,完成下面小题。
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,____在最墩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要____似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是____凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
(节选自宗璞《紫藤萝瀑布》)
(1)、依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、沉陷 绽开 屹立 B、沉陷 张开 伫立 C、沉淀 张开 屹立 D、沉淀 绽开 伫立
(2)、下列与选段中画线句子使用的修辞手法相同的一项是( )A、我深深闭了柴门,贮窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆嗦。 B、天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪! C、每到一个贮藏点,迎接他们的是新的绝望,好像故意捉弄他们似的。 D、你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(3)、下列短语结构与“仙露琼浆”相同的一项是( )A、锋芒毕露 B、姗姗来迟 C、冷得刺骨 D、天涯海角 -
8、阅读语段,按要求完成题目。
散文向我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。
朱自清面对满院狼jí①____ ,簌簌落泪,父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰;白杨树倔②____ 强挺立在西北高原,展现出树中伟丈夫不折不挠的精神;个体有限的生命虽然最终会随时间【甲】(A.消逝 B.消失),整个宇宙的生命却永不凋谢;汪曾祺热爱生活,将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给读者……这些充满美感的作品绝非妙手偶得,而是经过反复【乙】(A.磨练 B.锤炼)的语言的精华。
它们反复告诉我们,自然与生命都是美好的,即使面对苦难我们也要心存感激,因为,生命____思想____意志____。
(1)、给语段①处填写汉字,②处填写拼音。(2)、从括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。【甲】: 【乙】:
(3)、下列三个句子填入文中横线处,排序最恰当的一项是( )①总是在彷徨中成熟②总是在挫折中茁壮③总是在磨难中坚强
A、②③① B、③②① C、①②③ D、②①③(4)、语段方框内应填入标点符号,正确的一项是( )A、顿号 逗号 B、逗号 逗号 C、逗号 顿号 D、顿号 顿号
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9、汉字起源。
汉字作为汉语的记录符号,穿越时空,在中华民族的文化血脉中奔腾不息。它是中国历朝历代主要的官方文字,也是世界上较少的没有间断过的文字形式。汉字起源有多种说法,其中比较有影响力的是结绳说、八卦说、刻契说、仓颉造字说、刻划说和图画说。从考古____的出土文字资料来看,多由图画文字演变而成的“甲骨文”被广泛认为是“汉字”的第一种形式。
(1)、给文段中加点字注音,全都正确的一项是( )A、血脉xuè 较少jiǎo 间断jiān B、血脉xuě 较少jiǎo 间断jiàn C、血脉xuè 较少jiào 间断jiàn D、血脉xuě 较少jiào 间断jiān(2)、在文段横线处填写词语,恰当的一项是( )A、开采 B、开辟 C、开发 D、发掘 -
10、有这样一种美好,日月星云、山水花鸟、草木鱼虫、园林田野,让我们感觉美不胜收;有这样一种美好,建筑、雕塑、绘画、表演,让我们感受到艺术的魅力;有这样一种美好,得体的行为、美好的心灵、和谐的环境,让我们感受到生活的美好……请以《有这样一种美好》为题,写一篇600—700字的作文。
写作提示和要求:
⑴要明确写出“这样一种美好”是什么。
⑵要明确表达出这种“美好”让人感受到什么。
⑶要有自己的思考和感悟,语句通顺。
⑷符合生活常理,内容健康,文体明确。
⑸勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
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11、为推动绿色低碳发展,学校准备开展以“践行绿色低碳 共享美好生活”为主题的专题活动。(1)、学生会制作了本次活动的宣传海报,下面内容不必出现在宣传海报上的是( )A、海报制作的过程 B、活动宣传的图片 C、活动开展的时间 D、本次活动的主题(2)、作为活动宣传组的成员,我们将在学校校报上发出“践行绿色低碳 共享美好生活”的倡议,以下是八年级组投稿的倡议书,其中有两处语言文字运用不当,请你找出来并修改。
“践行绿色低碳 共享美好生活”倡议书
各位同学:
①资源枯竭、雾霾污染、气候异常……②如今,这些危机就摆在我们面前。③为推动绿色发展,让我们的天空依然湛蓝,让我们的大海依旧清澈。④在此我们向大家发出以下倡议。
⑤一、提倡步行,尽量乘坐公共汽车。
⑥二、节约用电,随手关灯。
……
⑦同学们,让我们从节约一度电、一张纸、一粒粮、一杯水,⑧践行绿色低碳生活,共同保护和建设好我们美丽的家园!
八年级组
2024年5月6日
(3)、下图是校宣传栏张贴的我国“碳中和”三步走发展战略图,请你观察战略图,补全横线上的信息。
某一时刻,二氧化碳排放量达到历史最高值,之后逐步回落


通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳或温室气体全排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”

中国“碳中和”三步走发展战略
实现碳排放达峰
快速降低碳排放
深度脱碳,实现碳中和
2021—2030年
2031—2045年
2046—2060年
我国“碳中和”三步走发展战略分三个阶段,第一阶段,①;第二阶段,②;第三阶段,为2046—2060年,要深度脱碳,实现碳中和,即③。
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12、诗歌鉴赏
鄱阳湖①
[明]吴国伦
欲向匡庐②卧白云,宫亭水色昼氤氲。千山日射蛟龙窟③ , 万里霜寒雁鹜群。
浪拥帆樯天际乱,星蟠吴楚镜中分。东南岁暮仍鼙鼓④ , 莫遣孤舟逐客闻。
【注】①选自《明诗观止》。本诗是诗人被贬江西时游庐山经鄱阳湖写下的诗。②匡庐:指庐山。③蛟龙窟:指鄱阳湖。④鼙(pí)鼓:战鼓。这句指嘉靖年间倭寇骚扰东南沿海地区一事。
(1)、小白同学想为本诗选配朗诵背景曲,下列音乐类型最恰当的一项是( )A、静美舒缓,优美动听。 B、委婉质朴,悠然恬静。 C、清新明快,节奏活泼。 D、凄冷忧伤,激昂悲壮。(2)、鄱阳湖万里霜寒,东南战鼓声声,诗人身处其间,有什么心境呢?请结合诗歌分析。 -
13、古代诗文阅读
龙山雪
[明]张岱
天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃①侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白②。坐久清冽,苍头③送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱④之,竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓⑤归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
【注】①李岕(jiè)生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃:这五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。②呆白:苍白。③苍头:这里指年纪大的伙计。④欱(hē):同“喝”。⑤鼓:古代夜间击鼓报时,一夜报五次。“三鼓”即“三更”。
(1)、下列不是作者在龙山所做的事情的一项是( )A、月下赏雪 B、饮酒驱寒 C、听曲雅兴 D、围炉煮酒(2)、请从《龙山雪》中摘录描写雪景的句子。(3)、下列各组加点词的意义和用法都相同的一项是( )A、余勉强举大觥敌寒 出则无敌国外患者(《生于忧患,死于安乐》) B、大雪深三尺许 高可二黍许(《核舟记》) C、李岕生吹洞箫和之 无丝竹之乱耳(《陋室铭》) D、马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下 自钱孔入,而钱不湿(《卖油翁》) -
14、现代文阅读
海水只会越来越咸吗?
①茫茫大海,碧波荡漾,海洋是地球水资源的故乡,但海水会让口渴者望而却步,因为它含有大量且种类丰富的盐,尝起来又苦又涩又咸。
②____科学家做过估算,海洋中所有盐类的总重量达到5亿亿吨。人类厨房中的必备品——氯化钠(食盐的主要成分),是海水诸多盐类中最主要的一种。氯化钠在海水中的平均含量有3.5%左右,如果把全世界海水中的氯化钠提取出来平铺在陆地上有120多米厚。除了氯化钠,海洋中还含有碳酸镁、氯化钙以及其他各种金属元素的盐类,它们的平均含量只有氯化钠的三分之一,但提取出来平铺在陆地上也有40米厚。所以,海洋是名副其实的“大盐库”。
③其实,原始地球的海水源于冰质彗星,水质还是挺“纯”的,它的味道应该像矿泉水一样可口。那么,海洋中的盐是哪儿来的呢?科学家们就这个问题基本已达成共识。
④地球上的水在不断运动和循环,每天都会有大量的海水蒸发到空气中,这些水蒸气升上天空,溶解大气中的二氧化碳,变成微酸的雨滴落到陆地的每一个角落。“酸雨”将溶解的矿物质和金属离子(包括氯离子和钠离子)带进江河中,最后汇入大海。就这样,蒸发掉的水分绕了一圈,再次回到自己的海洋老家,但它却带来了很多陆地上的盐分。根据美国国家海洋和大气管理局的数据,雨水每年会将大约2.25亿吨盐注入海洋,而海洋盐分的90%是由“雨水循环”贡献的。
⑤“雨水循环”并不是海洋盐分唯一的来源,海底火山和深海热泉也在默默“付出”。在海底地壳的裂口处会出现火山和热液喷口——海水沿裂隙向下渗流,受岩浆热源的加热,形成了喷发的热泉。当新鲜的熔岩从海底的火山中涌出时,热的岩石与咸海水发生反应,会溶解其中的一些矿物质;热液喷口则会直接将含盐的热液灌注到海水中。数十亿年的周而复始、日积月累,海洋中的盐分越积越多,海水也就越来越咸了。
⑥既然海水中已经含有那么多盐分,而且盐分还将源源不绝地进入海洋。那么,海水会不会没有限度地“咸”下去?科学家发现,海洋有各种能降低含盐量的奇妙方法,使海水处于动态的平衡之中。
⑦首先,化学反应对降低含盐量会起到重要的作用。一方面,随着雨水将盐分注入海洋,海水中可溶性物质的浓度会越来越高。当盐分的浓度达到饱和后,过饱和的盐分将会析出、结晶或者相互结合成不溶解的化合物,然后沉入海底,变成岩石。另一方面,海底熔岩会与溶解的盐离子发生反应,将它们从水中移除,海底某些黏土和含氢矿物就是通过海底盐类发生的热化学反应形成的。
⑧“还盐归地”也是降低海水含盐量的方法。当台风季节来临
时,狂风巨浪会把海水卷到陆地上,溶解的盐分也随海水上岸,散布在沿海陆地。在经历漫长的历史变迁后,有些海湾地带,由于地壳的升高而与海洋隔断,成为内陆。这部分的海水逐渐被蒸发掉,留下大量的盐类物质。另外,河流中的淡水、融化的冰川等为海洋提供了稳定的淡水,也有助于降低海洋的盐度。
⑨如今,随着全球变暖,极地冰川融化,注入海洋的淡水越来越多。所以,相比较于海水变咸,“海水是否会变淡?”反而成了科学家们更关注的问题。
(选自《百科知识》,有删改)
(1)、结合上下文,在第②段横线处填上一个疑问句:(2)、阅读第②—⑧段,完成下面的填空。
(3)、品析第④段画线句子的表达效果。根据美国国家海洋和大气管理局的数据,雨水每年会将大约2.25亿吨盐注入海洋,而海洋盐分的90%是由“雨水循环”贡献的。
(4)、下列表述符合文意的一项是( )A、海洋中碳酸镁、氯化钙的平均含量是氯化钠的三分之一。 B、海水中氯化钠的平均含量有3.5%左右。 C、“酸雨”可以溶解大气中的二氧化碳。 D、海底黏土和含氢矿物都是通过海底盐类发生的热化学反应形成的。 -
15、现代文阅读
默契的植物“朋友圈”
袁则明
①走进铺青叠翠的公园,可不要踩踏草坪,因为小草会产生一系列“悲愁”反应。
②小草对昆虫及病毒有一整套防御系统,当一株小草被虫咬或感染病毒后,就会释放一种叫茉莉酸甲酯的物质,易挥发,其气味既是植物间交流的“语言”,又是求救或预警的信号。
③当我们踩踏到小草后,它可能误认为来了大量的昆虫,便会向“朋友圈”发出信号,从而让“朋友们”迅速合成能防虫、防毒的物质,这样整个草坪群里都会营造出一种十分紧张的氛围。一般情况下,人们闻不到这些气味,只有在割草时,小草们误以为大量昆虫来袭时才会形成气味连动,我们也才能闻到青草香味。
④小草除了对我们踩踏会发出错误信息外,靠气味“语言”来传播信息也往往会误事。比如,它们本想把信息发给东侧的“朋友圈”,结果被大风刮向西侧。另外,发出的信息没有加密,容易被“窃听”,使得有些寄生植物很容易找到喜爱的寄主。
⑤如此不严谨的防御系统,显然不符合生物进化史。于是,科学家们猜测,至少那些大树不会运用这种“语言”沟通,植物肯定会升级防御系统,以确保自己的生存和繁衍。
⑥加拿大艾伯塔大学生态学家约瑟夫·伯奇带领的一个团队,发现了一片森林长得特别茂盛,说明树木防御系统应该很完备,可他们并没有发现异常情况,只检测到地下布满了真菌网络。
⑦关于真菌的作用,学者康斯坦丁曾做过一个实验,他在法国阿尔卑斯山1 400米高的山坡上同时种了两组马铃薯,一组没有施肥只带了真菌,一组没有施肥不带真菌,结果带了真菌的获得大丰收,另一组却颗粒无收。说明真菌能传递养分和水,来滋养植物。但这么多庞大的树木,仅靠真菌传递养分显然不可能,也就是说,真菌与植物生长发育之间的生理机制一定还存在某种默契。
⑧为了知道它们之间的秘密,科学家们又进行了另一项实验,他们把甲、乙两株番茄接上同一种真菌,中间用微薄的不锈钢板隔开,然后将甲株番茄接种易感染的病源菌,并用袋子把地上部分套起来,以免地上部分进行传播,同时,还有另外三个不同的对照组。经过一段时间后,研究人员发现,乙株番茄体内有了一些防御性酶和能分解真菌细胞壁几丁质酶。说明甲株番茄已从根部将病毒情报通过真菌传递给了乙株,并且乙株及时地做好了预防措施。
⑨在这项实验中,真菌起到了“通讯员”的作用。在此基础上,研究人员又对真菌与树木之间的关系进行了深入探索,发现真菌除了传递病毒、昆虫情报外,还会把土壤中哪里有水分、氮和磷等情报提供给大树。当然,真菌也没忘了它有传递养分的功能,在遮天蔽日的森林里,当一棵刚出生的小树无法通过光合作用获得养料时,真菌也会传输其他大树的营养供幼苗生长。
⑩一种树木的根与真菌联系具有专一性,这样,同种树木之间就形成了一个封闭且加密的区域网络,当真菌把情报信息发到“朋友圈”后,树木就会根据情报采取相应对策,确保生命安全。
那么,真菌为什么要向树木提供这些情报呢?因为真菌需要树木给它们提供碳源,这是“一损俱损,一荣俱荣”的森林管理体系。这套地下防御系统,使得植物能在极其恶劣的环境下,尽可能减少死亡,甚至可能会帮助人类降低温室效应的影响,所以,我们一定要爱护森林。(1)、若给选文另拟一个标题,下列选项最不恰当的一项是( )A、小草之间的求救预警信号 B、植物间默契交流的“语言” C、植物的防御系统 D、荣损共担的森林管理体系(2)、有人说,第⑦⑧段都是关于真菌的实验,两者的位置可以调换。请说说你的看法。(3)、根据选文内容,将下列笔记补充完整。主体
物质
作用
备注
小草
①
向“朋友们”传递信息,从而让“朋友们”迅速合成②的物质
对踩踏会发出错误信息;靠气味“语言”来传播信息往往会误事
大树
真菌
传递养分和水;③
树木给真菌提供④
(4)、阅读下面两则材料,说说本文的语言风格与哪一则材料相似,并进行简要分析。材料一:所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁。于是人们就得出结论:这些孤雁是伤心的单身。
——《大雁归来》
材料二:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
——《中国石拱桥》
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16、整本书阅读(1)、《经典常谈》对很多古代经典都有平实而高明的评价。以下观点排序正确的一项是( )
经典
观点
《尚书》
《汉书》
《左传》
大体依《春秋》而作;参考群籍,详述史事,征引孔子和别的“君子”解经评史的言论,吟味书法,自成一家言
《离骚》
①用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻,委婉地表达了他对怀王的忠爱,对贤人君子的向往,对群小的深恶痛疾
②中国最古的记言的历史,包括虞夏商周四代;大部分是号令,就是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话
③断代成书,尽可充分利用史料,尽其颂述功德的职分。文字趋向骈体,句子比散体长
A、②③① B、①②③ C、③②① D、②①③(2)、小语阅读《经典常谈》的《<说文解字>第一》,了解了造字的方法。请从“信”“人”“刃”中任选一个字,判断其造字的方法,并简要说明。造字和用字有六个条例,称为“六书”。一是“象形”,象物形的大概,如“日”“月”等字。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类,如“ ”(上)“ ”(下)两个字,短画和长画都是抽象的符号,各代表着一个物类。……三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的,如“止”“戈”为“武”等。
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17、下列文学文化常识表述有误的一项是( )A、竺可桢,气象学家、地理学家,我们学过他的作品《大自然的语言》。 B、阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家,代表作有《基地》《新疆域》等。 C、利奥波德,英国生态学家,《大雁归来》选自他的作品《沙乡年鉴》。 D、“农谚”是指有关农业生产的谚语,是农民从长期生产实践中总结出来的经验,对于农业生产有一定的指导作用。
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18、根据所给信息默写相应内容。(1)、凄神寒骨,。(柳宗元《小石潭记》)(2)、 , 同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)、杜甫川唱来柳林铺笑,。(贺敬之《回延安》)(4)、 , 白露为霜。(《蒹葭》)(5)、 , 胡为乎泥中?(《式微》)(6)、关关雎鸠,。(《关雎》)(7)、《子衿》中表现女子在城楼上因久候恋人不至而来来回回走个不停的诗句是: , 。(8)、《望洞庭湖赠张丞相》中表现水天一色、浑然一体的景色的诗句
是: , 。
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19、语段阅读
自然主义的伟大是生命的 yùn①____育,一段自带艺术审美的协奏曲演绎着生命的旋律。
在草长莺飞的三月天里,在万物凋零的隆冬里,总有生命偷偷摸摸到来的zōnɡ②____迹。生命来人间一趟是自然的狂欢,是命运的轮转,更是自然最好的续章。在落下 wéi mù ③____之时也是一场还原,还原大地的诗意,四季轮回,周而复始 , 在这里我们不断与生命相遇,不断感悟生命之美。
(1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )A、草长莺飞 B、凋零 C、偷偷摸摸 D、周而复始 -
20、铜仁市某中学八年级(1)班将举行“赏中华诗词,品生活之美”综合性学习活动,请你参与完成下列任务。(1)、活动中,老师让同学们即兴发言,下面是文文的即兴发言的语段,请你选择语序最合理的一项( )
①更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。
②不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感。
③那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句。
④读诗词,可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀,汲取诗词歌赋的精神养分。
⑤中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史,绵延不绝的,是博大精深的古诗文对中华子孙潜移默化的熏陶。
A、⑤③④②① B、③④②①⑤ C、⑤③②①④ D、③②④①⑤(2)、语文课代表拟写了关于开展“品读经典诗文,传承优秀文化”活动通知,其中有两处语言文字运用不当,请找出并修改。①通 知
②各位同学:
③源远流长的古诗词文化,铸就了经久不衰的民族辉煌。
④为了进一步提取大家的文化素养,传承中华传统文化,引领读书风尚,班级将组织开展“品读经典诗文,传承优秀文化”活动。具体事项如下:
时间安排:由各小组成员共同谈论后再决定时间。
⑤活动形式:可开展辑诗入集、诗词绘画、诗词接龙等活动。
⑥为鼓励大家积极学习经典古诗文,班级将于期末评选出优秀成员并给予表扬。
⑦2024年4月20日
八年级(1)班语文课代表
第④处,修改意见:
第⑦处,修改意见:
(3)、活动结束后,小朗同学下载了校图书馆App,想通过它阅读柳宗元的诗文,请根据下图,向他介绍使用流程。表达要流畅、通顺。