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1、下列句子中没有语病的一项是( )A、初夏的乡村是一个美丽的季节,处处山清水秀,草木葱茏,美不胜收。 B、在今年的苏迪曼杯决赛中,通过团结拼搏,使中国羽毛球队夺得冠军。 C、为了避免溺水事故不再发生,学校开展了多种形式的防溺水安全教育。 D、事实证明,一个人能力的强弱、成就的大小,往往取决于勤奋的程度。
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2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A、万紫千红的春天仿佛是一位花枝招展的小姑娘,美丽极了。 B、小鸟在树枝上叫着, 呼朋引伴地卖弄着自己的歌喉,像在举行一场歌唱比赛。 C、他在演讲时激情澎湃,每一个观点都咄咄逼人 , 让听众深受鼓舞。 D、他把这份报告翻来覆去看了好几遍,生怕遗漏任何一个关键数据。
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3、下列词语书写有误的一项是( )A、分歧 酝酿 花枝招展 B、嘹亮 喉咙 淅淅沥沥 C、吝啬 睫毛 翻来覆去 D、憔悴 徘徊 喜出忘外
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4、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A、窠巢( kē) 花苞 ( bāo) 粗犷(kuàng) B、黄晕 ( yùn) 狭窄 ( zhǎi) 贮蓄(chù) C、化妆 ( zhuāng) 抖擞 ( sǒu) 棱镜( léng) D、嫩芽( nèn) 澄清( chéng) 济南( jì)
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5、 小作文
生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。请你调动感官,细致观察身边的一处自然景致,将其独特的美描绘出来。
要求:①150字左右。②使用至少两种修辞手法。③能体现出你对这处景致的喜爱之情。
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6、 名句默写,补写出下列名篇名句的空缺部分。(1)、“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)(2)、水何澹澹,。(曹操《观沧海》)(3)、 , 洪波涌起。(曹操《观沧海》)(4)、我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)、《次北固山下》一诗中把“日”与“春”作为新生美好事物的象征,蕴含自然理趣的句子是: , 。(6)、马致远在《天净沙·秋思》中直接道出游子之悲的诗句是: , 。(马致远《天净沙·秋思》)
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7、 阅读下面的诗歌,完成各题。
丹阳①送韦参军②
[唐]严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
【注释】①丹阳:地名,在今江苏。②韦参军:名不详。参军,古代官名。
(1)、下列对本诗内容的理解和赏析不正确的一项是( )A、首句“丹阳郭里”交代了送行地点,“行舟”表明友人将从水路离去。 B、第二句“两地秋”并非指两地秋色不同,而是说同样秋色下,人已分隔两地。 C、第三句“江南”“江北”写出江水无情的阻隔,将别后的离愁具体形象化。 D、这首诗描写诗人给韦参军送行时的情景,表现他们之间的真挚情谊。(2)、请分析诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”包含了哪些感情? -
8、 阅读下面的文段,完成各题。
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
刘义庆《陈太丘与友期行》
【乙】
华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
《世说新语》
(1)、下列句子中加点词解释不完全正确的一项是( )A、与友期行 期:日期 俱乘船 俱:一起 B、元方时年七岁 时:当时 幸尚宽 尚:还 C、门外戏 戏:玩耍 何为不可何为:为什么 D、元方入门不顾 顾:回头看 纳其自托纳:接纳(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、华歆王朗俱乘船避难/有一人欲依附歆/辄难之 B、华歆王朗俱乘船/避难有一人/欲依附歆辄难之 C、华歆王朗俱乘船避难/有一人欲依附/歆辄难之 D、华歆王朗俱乘船/避难有一人欲依附/歆辄难之(3)、下列对文章内容的概括和分析,不正确的一项是( )A、“期日中”“过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信的人。甲文告诉我们诚信是立世之本,我们从小就要做一个守信的人。 B、甲文为了表现友人的“无礼”“无信”,详写了陈太丘等待友人的过程。 C、乙文中华歆认为不应该抛弃所携之人的理由是“既已纳其自托,宁可以急相弃邪”。乙文告诉我们一个人要对自己说的话负责,不能轻诺寡信。 D、两篇短文语言简洁,都运用了对比手法和语言、动作等描写方法来刻画人物形象。(4)、将下列句子翻译成现代汉语。①友人惭,下车引之。
②后贼追至,王欲舍所携人。
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9、 名著阅读。(1)、下列对《朝花夕拾》这本名著表述不当的是( )A、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,原名《旧事重提》,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B、《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判:既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。 C、《阿长与〈山海经〉》一文中,鲁迅先生明明赞扬长妈妈,却先从她的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。 D、《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中,知道了“孝”是艰难的,以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。(2)、有人说《朝花夕拾》包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请从《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》中任意选择一处“温馨的回忆”或“理性的批判”,加以阐述。
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10、 阅读下面的文段,完成下面小题。
澳门的雨
胡竹峰
①又想起澳门的雨。
②去过几次澳门,每回总是逢雨。雨穿过板樟堂的路面,打湿了楼头高耸的洋房,大三巴牌坊明净荒寒。观音大士塑像洗尽了浮尘,庄严又清新,泛着幽幽的光。曲折地走进迷宫似的长巷短巷,和风连绵,令人浮想联翩。
③很多年前,初入澳门,船从香港码头离岸,兜头是场大雨。午时到澳门,雨势方才小些。天色晦暗着,走进小巷子,陡然觉得悠长宁静。风轻轻吹,是斜斜的秋风,空气新鲜而润泽,绵密的雨脚,紧跟身前脚后,凉凉的水贴着肌肤。
④左右商铺流出一帘帘雨线,深深浅浅轻轻重重叮叮咚咚一滴滴地敲击着地面。近旁恰有一家小饭馆,人穿过屋檐,雨飘在脸上,头面温软。人立定了,雨又下得大了一些,越发觉出檐雨如帘。雨打湿院墙,也打在临街的窗上,打在庭院里的景观树上,往事苍茫的意蕴便弥漫眼前了。
⑤侍者领着我们坐在小餐台边,清风自门边吹来,是遥远的海水气息,也有饮食的气息、雨的气息、红尘喧嚣的气息。饮一杯清酒,浅平碗、小陶瓷杯盛着。几个人低声闲聊,坐到午后。
⑥雨小了些,一个人散步回客舍静坐,翻翻书,看面前苍然蜿蜒的巷子。外面有淅沥的雨声,有来往的脚步声,偶尔还传来车声。窗口几丛花草,被雨水洗刷干净,透着青绿翠嫩。人看花草,花草也看着人。
⑦易君左写成都的诗,似乎也可以用来说雨中澳门:“细雨成都路,微尘护落花。据门撑古木,绕屋噪栖鸦。入暮旋收市,凌晨即品茶。承平风味足,楚客独兴嗟。”
⑧在澳门没见过“绕屋噪栖鸦”的景象,倒是常见一种玲珑可人的燕子,腰身一圈雪白的羽毛,比家燕略小,当地人称小白腰雨燕。雨燕敏捷矫健,一群群、一队队唧唧欢叫,如群蜂出巢,不可计数。
⑨下雨时,灯红酒绿的喧嚣消散了些许。在街头东走西顾,眼前好像变成了黑白色的旧照集,明艳的行人也横生三分朴素,城市在一种昏黄暗淡的光影里憧憧驰逐。雨冲淡了澳门的声色,那些时代侵蚀的遗痕渐渐浮现,让人凭吊让人摩挲让人遐想。
⑩澳门很多老街,躲开了闹市喧嚣,僻静又古典,像旧小说插画。下雨时,更别有一番况味。倘若雨不大,每每收了伞,让雨滴一些在身上。马路偶有浅浅的积水,看上去是亮亮的灰,干净整洁,像块墨玉。迎光则微明,背光即幽暗,有水墨意思,又有禅意。
⑪雨有时会引人生发一点淡淡的乡愁,澳门的雨只是让我怀古,一时入神。港口的船停了又离开,街巷行人聚了又散。撑把伞在雨中缓缓走着,飘散一缕清逸的古典韵味。几片榕树叶悄悄坠入微风细雨,随后紧贴在地上。
⑫在澳门见过几棵老榕树,粗且大,近前看,只见树干,不见树冠,在鼎沸的市声灯影里寂寂独立。松山一带绿荫参天,榕树须藤低垂,根结盘错蔓延,沧桑又壮观。雨中看古树,雨滴挂在树叶尖,晶莹剔透,慢慢变形,灿然坠下,不多时,树叶尖又聚集了新的雨滴,如此周而复始,分不清旧雨新雨。
⑬又一年去澳门,住在海边。清晨早早起来,站在窗前眺望,海水辽阔,雨水也辽阔,像有说不出的心事,滞留着惆怅不肯停歇。看不见繁忙的港埠,几只船悠游其间,黑沉沉、灰蒙蒙的海平线如雾似烟。
⑭故乡春夏之交,难见晴天。雨中看樱花、梨花、桃花,有十足的情致。雨下久了,泥路狰狞,也徒生闷气,觉得憎恶。澳门的雨,并不使人厌烦,因为是下下停停,停停下下,不是整月整月的连阴雨,也或因我只是过客,驻足无多。
⑮澳门的雨天,让人很舒服。在居民楼间小路漫步,偶尔闻到阵阵饭菜香、脂粉香,三五男女施施然结伴而行,街上车子减速,礼让过路客。迎面走来的行人,擦肩而过的刹那,把雨伞斜斜歪向一边,彼此相视,淡淡一笑,寻常岁月,礼乐风景最让人低回。
(选自《上海文学》2021年第4期,有删改)
(1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A、本文采用了总—分—总的结构方式,条理清楚、详略得当地描述了两次到澳门逢雨的景色与感受,富有感染力。 B、文章抓住澳门长巷短巷、花草、雨燕、榕树、行人等雨中景物的情态,从听觉、视觉、嗅觉等不同的感官角度描绘了澳门的雨的特点。 C、作者觉得澳门的雨“不使人厌烦”的原因是澳门的雨下下停停,停停下下,不是整月整月的连阴雨和自己只是澳门过客,驻足无多。 D、文章情景交融,以生动形象的语言描绘出几幅美丽的雨景图,写得极富抒情色彩,创造出了令人难忘的艺术境界。(2)、从修辞的角度赏析下面的句子。①马路偶有浅浅的积水,看上去是亮亮的灰,干净整洁,像块墨玉。
②等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
(3)、文章题目是“澳门的雨”,第⑭段为什么要写“故乡的雨”?是不是偏题了?(4)、第①段独立成段,有什么作用? -
11、 阅读下面的文段,完成下面小题。
材料一:
①2024年1月9日,“2024年国际消费类电子产品展览会”在美国拉斯维加斯拉开帷幕,各家公司云集于此,人工智能(AI)、数字健康、智能家居和可持续性技术等领域备受关注。
②随着ChatGPT和Bard等程序、语音助手、Netflix等平台以及智能家电的出现,AI技术已日益普及。根据主办方发布的一份研究报告显示,27%的美国人认为AI技术已经对他们的日常生活产生了重大影响。尽管许多人认为AI技术代表着“创新、未来主义和智能”,消费者一致认为AI监管是必要的。多家科技公司就这一问题,以及AI技术如何给不同行业带来革命性的变化进行讨论。
③去年10月,主办方曾指出:农业、无障碍设计、医疗保健和半导体行业都在利用AI来帮助解决效率问题和社会挑战。在本届展会上,任何包含算法、机器学习或任何形式的自动化产品都将被冠以AI产品的名义进行市场推广。如何从AI营销的嘈杂声音中看到真正的AI创新,将考验每一位前来观展的观众。
④联合国估计,到2050年,100岁及以上的人口将达到370万。随着人口老龄化,高度个性化的数字医疗将成为大势所趋。医疗保健正变得更加个性化、便携化和可定制化。去年,一些设备包括用于分析肠道运动的应用程序,以及信用卡大小的可以记录心电图的设备都引起关注。今年的展会上还将展出更多创新设备,例如用于诊断病情的口红和检测心脏病的AI程序。
材料二:
①国际货币基金组织近日预测,人工智能(AI)将对全球近40%的工作产生重大影响。
②分析称,在发达经济体,高达60%的工作可能受到AI的影响,AI可能会加剧收入不平等,高薪职工和企业的生产力提高将提高资本回报,从而扩大贫富差距。
③格奥尔基耶娃敦促各国政策制定者采取措施减缓这一令人不安的趋势,防止AI进一步加剧社会紧张局势。“在大多数情况下,AI可能会加剧整体不平等,政策制定者必须积极应对,防止这项技术进一步加剧社会紧张局势。”格奥尔基耶娃还强调,要帮助处于风险中的工人。她认为,虽然AI可能会完全取代一些工作,但更可能的是增强人类的工作能力。
④有观察者注意到,这种预测与科技行业最近的趋势相吻合。11月的一份报告指出,像微软、谷歌和Meta这样的科技巨头,仍在裁员,强调成本控制和AI的应用。
材料三:
①2023年2月10日,《暨南学报》曾发布《关于使用人工智能写作工具的说明》,称暂不接受任何大型语言模型工具单独或联合署名的文章,需单独提出,如有隐瞒使用情况,将对文章直接退稿或撤稿处理。
②此后,国内多家期刊发表声明,对投稿人在论文写作过程中的各种AI使用途径加以限制。《文献与数据学报》《中国科技期刊研究》《智库理论与实践》《图书情报工作》等期刊均发表声明称,一旦发现,以学术不端行为处理。
③国外学术期刊也纷纷对AI在论文写作中的应用进行规范。2023年5月,国际医学期刊编辑委员会发布声明指出,建议使用了AI辅助技术的作者,作者不应将AI和AI辅助技术列为作者或共同作者。
④据人民日报健康客户端记者不完全统计,《自然》《细胞》《柳叶刀》《美国医学会杂志》等顶级期刊均发表声明称,人工智能(AI),使用人工智能(AI)的研究人员应在稿件中进行说明。越来越多的学术机构开始正视并规范人工智能(AI)的使用。
(1)、结合材料一和材料三的内容,下列说法正确的一项是( )A、对大多数美国人来说,AI技术已经对他们的日常生活产生了重大影响。 B、农业、医疗保健和半导体行业等都在利用AI来帮助解决效率问题和社会挑战。 C、国内所有权威科研机构均认可将AI和AI辅助技术列为论文作者或共同作者。 D、目前,国外学术期刊对于投稿人在学术论文写作过程中的各种AI使用还没有加以限制。(2)、结合材料二中的内容,下列说法正确的一项是( )A、国际货币基金组织近日预测,人工智能(AI)将对全球近40%的工作产生重大影响。 B、在发达经济体,超过60%的工作可能受到AI的影响,贫富差距会进一步扩大。 C、格奥尔基耶娃认为AI会加剧整体的不平等,政策制定者必须积极应对。 D、像微软、谷歌和Meta这样的科技巨头只需强调成本控制和AI的应用,不需要裁员。(3)、结合三则材料,下列对于“AI”的认知不正确的一项是( )A、人工智能(AI)已经并且将继续不可避免地改变我们的生活。 B、AI智能家居为用户提供了更便捷、智能的居住体验,智能家居正成为越来越多家庭的选择。 C、学校举办征文比赛,某同学认为可以利用“豆包”AI工具创作一篇作文,即可投稿。 D、AI可以自动化许多重复性任务,例如通过引入智能客服系统,企业可以实现24小时在线客服,提高工作效率。(4)、小菏要把一份十页的曹州牡丹园导览压缩到二页幻灯片上展示给外国友人,小泽要写一篇关于菏泽牡丹品种演变发展研究的论文,请根据材料说明谁的工作更适合使用人工智能(AI),并简述理由。 -
12、 按照新闻稿的要求,下列内容排序正确的一项是( )
常说“瑞雪兆丰年”,严冬积雪覆盖大地,保持地面及作物周围的温度不会因寒流侵袭而降得太低, 。,。另外,。所以有“今年麦盖三层被,来年枕着馒头睡”的农谚。
①供作物春季生长的需要
②雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍
③为冬作物创造了良好的越冬环境
④有一定的肥田作用
⑤积雪融化时又增加了土壤水分含量
A、①⑤③②④ B、③⑤④②① C、③②④⑤① D、③⑤①②④ -
13、 下列文学常识中正确的一项是( )A、《济南的冬天》的作者是老舍。老舍原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。 B、“这是我家的令郎,调皮得很,还望您多包涵。”该句话的表达是得体的。 C、马致远的《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”,“天净沙”是其词牌名,“秋思”是题目。 D、《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
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14、 下列语句中没有语病的一项是( )A、有没有良好的家风是建设文明家庭和构建和谐社会的关键之一。 B、他的成绩不但在全校很突出,而且在我班也名列前茅。 C、学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。 D、为了防止酒驾事件不再发生,旌阳区交管局加大了整治力度。
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15、 下列加点的成语运用有误的一项是( )A、讨论会上,他不听别人的观点,只顾着用尖锐的言辞咄咄逼人地反驳,让现场气氛很尴尬。 B、本届运动会如期举行,操场上,五彩的旗帜迎风飘扬,花枝招展。 C、学校大队部组织游学活动,同学们纷纷响应,争先恐后地报名。 D、自从发了一笔横财后,他便过着呼朋引伴、酒池肉林的生活。
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16、 下列语句中书写完全正确的一项是( )A、牛背上牧童的短笛,这时候也成天在潦亮地响。 B、在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地。 C、水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还要娇媚。 D、你只会感到更高藐、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。
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17、 下列加点字注音有误的一项是( )A、抖擞(sǒu)应和(hè)黄晕(yùn) 呼朋引伴(yǐn) B、着落(zhuó)粗犷(guǎng)碣石(jié)咄咄逼人(duō) C、澄清(chéng)莅临(lì)贮蓄(zhù)绿茵茵(yīn) D、棱镜(líng)酝酿(niàng)看护(kān)繁花嫩叶(nèn)
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18、阅读下面的材料,根据要求写作。
四季更迭,时光流转,从阳光明媚的春天出发,走过热情似火的夏日,走进婀娜多姿的秋季、大雪纷飞的隆冬......站在光阴的齿轮间,回望成长过程中的人与事、景与物,有欢笑,有感动,有泪水,也有悲伤......
在你的成长过程中,哪件事情让你最受触动?请以《(填表明季节的词语)里的故事》为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①将标题补充完整;②在文中设计景物描写;③将事情的经过叙述清楚,并抒发自己的感受。
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19、 名著阅读,阅读下面的选段,联系《朝花夕拾》整本书内容,完成小题。
【甲】无须学费的学校在南京,自然只好往南京去。第一个进去的学校,目下不知道称为什么了,光复以后,似乎有一时称为雷电学堂,很像《封神榜》上“太极阵”“混元阵”一类的名目......初进去当然只能做三班生,卧室里是一桌一凳一床,床板只有两块。头二班学生就不同了,二桌二凳或三凳一床,床板多至三块。不但上讲堂时挟着一堆厚而且大的洋书,气昂昂地走着,决非三班生所敢正视......总觉得不大合适,可是无法形容出来这不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了,“乌烟瘴气”,庶几乎其可了。只得走开。
-节选自《琐记》
【乙】......此外还有所谓格致,地学,金石学,······都非常新鲜......第二年的总办是一个新党,他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》,考汉文也自己出题目,和教员出的很不同。
看新书的风气便流行起来,我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来,白纸石印的一厚本,价五百文正。翻开一看,是写得很好的字......哦!原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉第,柏拉图也出来了,斯多噶也出来了。学堂里又设立了一个阅报处,《时务报》不待言,还有《译学汇编》,那书面上的张廉卿一流的四个字,就蓝得很可爱。
-节选自《琐记》
【丙】中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人央在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,-呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。
-节选自《藤野先生》
(1)、下列关于《朝花夕拾》的说法不正确的一项是 ( )A、《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,原名《旧事重提》,“朝花夕拾”意为早晨盛开的鲜花到傍晚才拾取,比喻对往事的回忆。 B、鲁迅小时候养了一匹隐鼠,它会舐吃砚台上的墨汁,鲁迅很喜爱。后来因其沿着长妈妈的腿要爬上去,被长妈妈一脚踏死了。 C、《琐记》中衍太太是一个和蔼可亲的人。父亲故去后,鲁迅还常去她家。当鲁迅苦恼没有钱时,她给了鲁迅一些善意的帮助。 D、在《<二十四孝图>》中,鲁迅重点剖析了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个故事,揭示了古书中所颂扬的封建孝道的虚伪和残忍。(2)、请根据选段以及《朝花夕拾》整本书内容,简要概括鲁迅的求学经历。并谈谈鲁迅“将不学医学,并且离开这仙台”的原因。 -
20、 现代文阅读
守望麦田
孙青松
①踏入乡野麦田领地,我有一种精神上的“归属感”。
②在曲折连绵的乡道上“漫游”,“久在樊笼里,复得返自然”的诗句自然地吟出,我如获新生。原野浅绿的底版上,素描着灰黑色的村落。土路、老沟、旧渠、电线杆、井房、茶庵、田埂、地垄······这些质朴的乡土元素合理地搭配着,古色古香。
③在田埂上踯躅或在岗坡上小坐,瞭望麦田,皆饶有情趣。三面屏山的南阳盆地,不太短暂的寒冬时节,晴朗的日子相当温暖,赞誉它“小阳春”并不过分。这时期的小麦正值“童年时代”,一身的稚气,满目的清新,纤尘不染。
④阳光普照的清晨,麦叶上的露珠,水晶般闪亮,如秋夜天河里的星星;在暖和的午后走进麦田,微风中泥香与麦苗儿的香气扑面而来,极易让人产生春暖花开的错觉。那高两寸许的麦苗儿,以浅绿、细密、匀称的垄行刷新了原野,使原野呈现出年度中最开阔的视野、最素雅的韵致、最静美的风光。蹲在田里,抚摸清凉而软和的麦叶,你定会感受到牵手儿童的-温情。与麦田的交流,无须言语的表达,只需要心灵的默契。
⑤清一色的麦田绿遍盆地平原,烘托出茫茫大草原的气象。这时的麦田,的确有着苗不遮土的简约,然而细观起来,仍不失多彩多姿-由于麦种的不同、播种的早晚、土壤的肥瘠等诸多因素,麦苗儿的颜色也总因细微差别而多彩:有嫩绿、青绿、黄绿、鹅黄······无论何种颜色,都是那样活脱脱的清纯可爱。这情形正如阳春之柳色,大同而小异也。
⑥梯田的麦垄,如地图上的等高线环绕着梯级而上;岗坡地的麦垄,似凝固的瀑布,有水线的动感;平地的麦垄,像跳动着音符的五线谱。这一切与周围萧瑟的景象形成鲜明的对比、巨大的反差。在我看来:温馨的麦田,每一株麦苗儿都是一个文字,字字生动鲜活;每一垄麦行都是一个文句,句句婉约流畅;每一块麦田都是一篇美文,令人赏心悦目。这篇篇美文,缀合成鸿篇巨制,由近而远地次第展开。大美无言,谁是这部巨制了不起的作者,自然不言而喻:大地是岁岁复写的纸张,耧脚是如橡的巨笔,麦种可是那淋漓的墨水啊!
⑦守望麦田,总有一种“面朝大海”的感觉。那一望无际的麦田,就是浩瀚无边的海面;起起伏伏的岗坡,就是静默的波涛;那隐隐约约的远山,则是遥远的海岸。立于一个自选的制高点上瞭望,让人能真正体会到一个哲理:天高地厚,载万物而容万象;天远地阔,任鸟飞而纵马奔。
⑧蓝天、白云和葱绿的麦田,共同拼合出最辽阔的地理空间,延展着人世最博大的襟怀。置身于广阔的天地,人显得何等渺小,名利又何足挂齿!你有多少的人世烦恼,都能在这里消弭;你有多少的思绪联想,尽可在这里放飞。来这里休闲,不用担心什么风险,不必顾虑什么后果。这里是一个抚慰疲倦心灵的温馨港湾,能让你彻底放松、完全坦然。
⑨放眼广袤的原野,间或可以看到农人在麦地锄草、施肥,虔心敬意;家犬往往安卧地头,守护着主人的农具,心安理得。偶尔也能发现篝火在野沟里燃烧,缕缕青烟扶摇直上,飘荡着散漫的野烧情调-这该是无聊的牧人烧荒的杰作。
⑩是的,这旷野默然承载了古朴的遗存,这麦田无声传承着原始的农业。这优良的麦田,养育和繁衍着优秀的子民;这优秀的子民,又积淀和传承着灿烂的文化!于是,我才用黑色的眼睛,去观赏青青的冬费;用数码相机,去摄取冬麦的景观;用深情的文字,来记录我的踪迹和愉悦......
⑪守望麦田,我已独享其趣。谁愿与我同往?谁能和我同醉?
(有改动)
(1)、下列对文章的理解不正确的两项是15.下列对文章的理解不正确的两项是( ) ( )A 作者在描写麦田时多次引用诗句(例如“久在樊笼里,复得返自然”),意在突出厌倦世俗、隐居田园的避世的态。
B.第④段画线句子中“高两寸许”“最开阔”“最素雅”“最静美”可以重读,以强调麦田覆盖的原野开阔静美的特征。
C.第⑥段运用了比喻、排比等修辞手法,将麦田比作“文字”“文句”“美文”,形象地展现了麦田的层次性与艺术美。
D.第⑧段通过“人显得何等渺小,名利又何足挂齿”等语句,间接抒发了作者在广阔的天地中对生命与名利的哲思。
结尾以“谁愿与我同往?谁能和我同醉?”收束,点明“独享其趣”的个人体验,又拓展了邀约读者的对话空间。
(2)、根据文章内容,完成下面的表格。结构层次
观察内容/意象
作者情感/感悟
漫游(①②段)
乡道、村落、土路、老沟、旧渠等质朴的乡土元素
精神上的“归属感”,如获新生
瞭望(③④段)
麦田的整体气象、开阔的视野、麦苗儿的清新、温暖的阳光
细观(⑤⑥段)
麦苗颜色的细微差别、的不同形态
赞叹自然是“麦田”这部巨著的伟大作者
守望(⑦~⑪段)
麦田如海面的宏大空间、农人与家犬的活动、
野沟里的篝火
感悟天高地厚、名利无足轻重;
视麦田为抚慰心灵的港湾
(3)、请从修辞手法的角度赏析下面的句子。那一望无际的麦田,就是浩瀚无边的海面:起起伏伏的岗坡,就是静默的波涛;那隐隐约约的远山,则是遥远的海岸。
(4)、结合文章内容与主旨思想,说说你对标题中“守望”内涵的理解。